國中生教師節演講稿集錦 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
明天是第xx個教師節。很榮幸，我代表學校向全體教師致以節日的問候！
教師是光榮的職業，尊師重教是光榮的傳統。今日，農村人民教師更光榮，是因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻的優良傳統著稱。我們學校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今日，能夠說目前已經踏上快速發展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業發展，人才輩出，我們的教師為農村教育事業的發展付出了努力，做出了貢獻。
作為校長，我要努力維護教師的合法權益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高，多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的農村教師隊伍搭建舞台。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨，德為師之魂。藉此教師節的機會，我給打假提幾點期望：
一、要認識到自我肩負的教書育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。青少年時期是理解各種基礎知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀構成時期，我們要以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
二、要更加自覺地堅持終身學習，用新知識武裝頭腦。做到，治學嚴謹，富於創新，為人師表，言傳身教，為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。願廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神聖職責，自覺地把個人發展同與時代的要求緊密聯繫在一齊，做品學兼優的教師，做民眾滿意的教師。
祝教師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下！
國中生教師節演講稿集錦 篇2
篇三：因為愛，所以愛
有一首歌最為動人，那就是師愛;
有一道風景最為靚麗，那就是師魂;
有一種人生最為美麗，那就是教師。
一年前，我走上了教師這個工作崗位，僅僅一年的時間就經歷了人生中無數個第一次：第一次走上三尺講台，第一次教小學生，第一次扮演班主任的角色……正是這無數個第一次教給了我愛心與責任，也讓我收穫了感動與快樂。
去年十二月八日晚的那一幕，至今還歷歷在目。
那晚，天空中飄著鵝毛大雪，外面寒氣逼人，我已早早入睡。忽然一陣強烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門，看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我，忙問才得知覃琦又病了，肋間軟骨炎，無藥可醫，只有隨著年齡的不斷增長，自身抵抗力日益增強和心情的快樂放鬆才能減少發病的幾率。
我趕到寢室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，輾轉翻滾卻無法抑制，我心疼他的疼痛與無奈;他強忍著痛，全身顫抖，汗流浹背，氣喘吁吁，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然，他一躍而起，頭撞牆，手捶胸，我更心疼他的倔強與堅強。
可由於雪太大，路面結冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送醫院吧，除了打一針鎮定劑之外，也沒有其他的辦法。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手，給他以力量;一手輕輕拍打他的後背來緩解疼痛;嘴裡也不停地給他講小幽默、小故事，來轉移他的注意力。
就這樣持續了好幾個小時，覃琦的呼吸終於慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復了平靜，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了，睜開眼，發現身上被蓋了一床棉被，轉頭，看見周玉虎坐在床上，我問他為什麼還不睡覺，他卻說：“齊老師，您是我見過最偉大的老師。真的，不騙您!”一剎那，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時的我，雖然臉頰冰冷，心裡卻暖暖的。
忽的想起了一句歌詞：因為愛，所以愛，不是為了回報所以關懷。可愛是相互的。你付出了多少愛，就會得到相應的回報。我給孩子們播種真摯的愛，孩子們也使我收穫了他們獨有的、天真的、純潔的愛。
他們在耳邊說的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放進抽屜的小發卡;節日裡送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈。
有了孩子這樣一句天真純潔的肯定，我還有什麼好埋怨犧牲了太多休息的時間了呢?有了學生們這樣關愛，我還有什麼好抱怨備課辛苦，批改作業勞累，管理學生傷神的呢?
因為有了學生的愛，所以我動力十足。每節課都精心準備，讓學生在課堂上收穫不僅僅是幾個單調乏味的英語單詞和句子，而是聽英語的新奇，說英語的刺激，寫英語的挑戰，玩英語的快樂，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節英語課的期盼。
就這樣，學生的英語學習興趣得到了大大地提高，學習成績也一路攀升。我帶的兩個班在市裡的調研考試中取得了不錯的成績，在全國英語能力競賽中參加的七個學生都是二等獎，在上年的期末考試中得了全鎮第一和第二。而我也在縣裡的國小英語教師優質課競賽中獲得了一等獎。這些都是學生與我師生之愛的結晶。
今年教師節，我收到覃琦爸爸的簡訊：齊老師，教師節快樂!非常感謝您五年級一年對覃琦無微不至的照顧和幫助，讓他在您的班級里快快樂樂地學習和生活。這次檢查，醫生說只要他繼續保持這種狀態，身體就會很快康復。
瞬間，一股由衷的快樂感、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時竟能勝過救死扶傷的醫生。這簡直就是奇蹟!
我不禁想起了泰戈爾的一句話：“不是棒槌的敲擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗。”要是讓學生長期處於有愛有關懷的良好教育環境裡，學生定會光彩亮麗。
愛像身上的血液，是流動的，是連線的，是溫暖的。因為孩子們純潔的情、深厚的意和聖潔的愛，激起了我對教育事業深深的愛，讓我真正體會到了教師的幸福和快樂，因此我會用堅實的腳步，走出一條屬於自己的陽光大道!會用純樸的愛，搭建一片屬於教育的藍天!
國中生教師節演講稿集錦 篇3
各位教師、同學們：
你們好！
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應當學會“感恩”。教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開教師的培養；社會的每一點提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞禮貌，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點提高，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源於教師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對教師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自我崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，教師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自我的愛無私地奉獻給我們每個人；教師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；教師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；教師像一塊塊鋪路石，用自我的青春年華為我們鋪墊著一條成長的.道路。
人說春蠶到死絲方盡，您偉大的教師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細緻而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
願我們學生一聲親切的問候、一封表露自我感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的歡樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個教師節來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子裡，向我們尊敬的教師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的教師說一聲：“教師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛教師，關心教師，尊重教師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出的貢獻！
祝願全體教師身體健康，青春永駐！
國中生教師節演講稿集錦 篇4
古往今來，讚頌您們的文人墨客數不勝數。李商隱曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”史達林曾說：“教師是人類靈魂的工程師。”而我要說：“老師啊，您像春蠶，像蠟炬，更像我的母親。”
初入校園，懵懂的我認為學習是一種遊戲，無非就是跟小朋友們拍拍手掌，丟丟手絹。作文可隨著年齡的增長，作業越來越多，便認為學習是種折磨。上課時的我總是一副病怏怏的樣子，寫的字東倒西歪，作業也不按時完成，成績也一塌糊塗。而您就像天上的北斗星，為我指明了前進的方向，在你諄諄的教導下，我不再把學習當成折磨，而把它當成一種享受，並且樹立一個遠大的理想：長大後我要跟您一樣，成為一名優秀的老師。
可是，我也曾對您苦口婆心的教導厭煩過、也曾在心中暗暗嘀咕過“關你什麼事”、也曾當面頂撞過您。您不但沒有發脾氣，還用母親般溫柔的聲音鼓勵我說：“孩子，人因學習而成長，因行動而成功，也許在別人眼裡你是“石頭”，可是在我心裡是閃閃發光的“金子”。”我永遠記得您那時的話語，她如大自然清脆的鳥叫聲;如古典樂器發出的和諧旋律，蘊含了世間所有動聽的音調，她淨化了我的心靈，洗滌了我的靈魂。
老師啊!您伴我成長，點燃我的心燈;您給我勇氣，鼓勵我大聲說出自己的想法;您給我力量，讓我對未來充滿期待。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。在這裡，我要感激的說一聲：謝謝您!我的老師;謝謝您!我的好媽媽!
國中生教師節演講稿集錦 篇5
有這樣的一位老師，在我心目中，她是全校最美的一個女老師。她有著一頭梨花燙的頭髮，鼻樑上架著一副眼鏡，眼底散發著遮擋不住的光芒。有一次，李老師病了，我們都以為李老師不會來上課了。上課鈴響後，李老師出乎意料的出現在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框，一手捂著肚子，似乎有些痛苦。見狀，我立馬跑過扶著她，問：“老師，您還好吧?”“沒事兒，我們上課吧。”她小聲的說道，似乎沒有力氣。然後，她坐在教室里給我們上了一節課。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室里安靜極了，我們知道，李老師是強忍痛苦在給我們上課……啊，多么敬業的一位人民教師，她負責，她頑強，那種精神，那份感動，我不知道該用什麼言語來表達。
還有這樣一位老師，她不畏艱險，每天護送孩子回家。在護送孩子們回家後，她還有一項工作，那就是勸學。她希望有更多的孩子上學走出大山。本來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的發展，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉。她堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。
更有這樣的一位老師，當客車突然失控沖向學生的危急時刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留給學生，把死的危險留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動偶寫這最偉大的師愛。她就是張莉莉老師。每個人可以高談勇敢，可在大危大急之時，能做的勇敢的試問又有幾人?老師，您是其中的一位。
我曾記得你那雙沾滿粉筆的手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀髮。因為有您，莘莘學子才能成才;因為有您，世界才會如此光明。在這裡，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美!”
白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑髮，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……
——後記
國中生教師節演講稿集錦 篇6
教育乃國之命脈，而師者為教育之魂魄。
——題記
教師如粉筆，縮短身軀，傳播知識;教師如紅燭，燃燒自己，照亮別人;教師如園丁，澆灌花朵，點綴春天。“桃李不言，下自成蹊”，教師一直無言付出，但他們的無私奉獻卻讓所有人銘記。教師，值得我們所有人尊敬。
孔子是我國偉大的教育家，他有個弟子名叫子路，其缺點是逞勇好鬥。某日子路問孔子：“君子好勇乎?”孔子回答說：“義之為上，君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜。”告誡子路如果沒有義只有勇，無論身份高低，都會走上歪門邪道。在孔子苦口婆心的教導下，子路終變成一個言行一致的“君子”。若沒有孔夫子的正確引導，子路這種好勇之性，便可能走上歧途。指點迷津，使人向善的師者，令人尊重。
石秋傑，南昌大學的普通女教師。48個春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，經歷了三次大切除手術，幾十次化療，放療。但是石秋傑老師從來沒有因為治療而耽誤過給學生上課，直到去世前的48小時，石老師還在掙分奪秒地為她的學生修改論文。她身體力行，完美地詮釋了師者的愛與責任。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這不正是她真實的寫照嗎?這不正用是任何數字都無法估算的生命價值嗎?這種默默無聞，無私奉獻的精神，難道不值得我們所有人敬重嗎?
20__年3月，女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學生，自己雙腿遭碾壓高位截肢，這位女教師的一生將要在輪椅上度過。難道她不怕家人擔心嗎?難道她不怕家人為她落淚嗎?不，她怕。但她心繫學生的安危，在這千鈞一髮之時，她奮不顧身的救下學生。像他們一樣在立足於本職崗位、默默耕耘、為人師表、教書育人、捨己為人、無私奉獻的教師還有很多很多。
又是月光傾灑的夜裡，又是路燈依稀的夜裡，又是老師屋中燈明的夜裡，多少教師正伏案桌前批改作業。他們猶如黑暗中的一盞明燈，給我們以方向;他們猶如大海中的一葉孤舟，給我們以希望。
親愛的老師，您是陽光，普照我們;你是雨露，滋潤我們;因為有您，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!請讓我向您致以最崇高的敬意!
國中生教師節演講稿集錦 篇7
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收穫喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了我們國家的第二十一個教師節。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我對我們老師的`感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子裡，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是國小五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇於戰勝挫折、將來報效祖國
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田裡揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收穫，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果纍纍、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節這個神聖特殊的日子裡，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄託，在新學年裡，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
國中生教師節演講稿集錦 篇8
尊敬的老師同學們：
你們好!
大家好!天高雲淡金秋爽，春種秋收碩果香。在這個充滿喜悅和豐收的季節，我們又迎來了一年一度的教師節。今天，作為城關國小教師隊伍中最平凡的一員，能站在這裡，我倍感榮幸。請允許我代表城關國小全體
老師對一直以來給予我們親切關懷的領導表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福;對奔波在教學一線的老師們致以節日的問候，祝你們節日快樂!
三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個教師節至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這三十個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日子有了不尋常的意義。講台上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，城關國小的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們千千萬萬個基層教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
記得小時候，“當老師學生”是我最愛玩的遊戲;上學後，知識淵博、多才多藝的老師是我最崇拜的偶像;中學畢業，志願表上的“師範”二字是我不悔的選擇。從踏上三尺講台的那一刻起，一個執著而堅定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作，傾我所能，做一個學生喜歡，家長放心的好老師。08年，一個偶然的機會，我走進了城關國小，走進了這個溫暖、團結的“大家庭”。在這裡，我學會了愛崗敬業，學會了愛生如子。是的，毫不誇張地說：在我們學校里，我接觸過的每一位教師的事跡都可以撰寫成一部感人至深的巨著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個飯時誤過他們守班在課堂，多少個靜謐的夜晚他們筆耕不輟，多少個節假日他們還奔走在家校之間。為了備好一節課，他們研讀教材好多遍;為了準備一份講稿，他們不辭辛勞，翻閱大量教參;為了完成學校交給的緊急任務，他們犧牲休息時間，熬紅了雙眼。正是有了他們，這一群可敬可愛的城小人，才造就了城關國小輝煌的今天。
老師們!如今，全社會尊師重教，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這裡，我想代表全體老師作出幾點保證：我們要愛崗敬業、關愛學生;我們要刻苦鑽研、嚴謹篤學;我們要勇於創新、奮發進取;我們要淡泊名利、志存高遠。讓我們攜起手來，以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為城小教育開拓新的篇章! 最後，再次祝願同志們節日快樂，幸福安康!
謝謝大家!
國中生教師節演講稿集錦 篇9
各位領導、各位老師：
大家好！
秋風送爽，在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸代表我校來參與此次演講賽，心情非常激動。此刻，請允許我向曾經關心過我的每位領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。今天我演講的題目是—《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份、執著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。於是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業，從此踏進了教育這方熱土。我為我的抉擇而驕傲。
身為人師，在這收穫的金秋，又賦予我對這個神聖職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講台是我的人生舞台，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，擦去功利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟樑，但我的事業是棟樑。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因為大地不會忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷！我驕傲，我是一名教師！我無悔於自己的選擇！
萬里青雲展開路，待鯤鵬奮搏。對於騰飛中的示範國中，我更為自己的學校而驕傲。這一年來，我校在縣科教局的領導下，在社會各界的支持和幫助下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，秉持“志存高遠樹名牌，領先太行打品牌”的辦學理念，建立了“團結、協作、求實、創新”的領導班子。
為了創辦縣一流學校，新課程工作啟動後，陳繼勝校長主要抓好兩件事，一是課改教師的後續培訓；二是抓教研工作。陳校長一致認為教研是課程改革的推動力，只有抓好教學研究，才能促進課堂教學。他經常親自聽、評課，以此了解到學校的課改情況，同時可以看到教師的教學方式、學生的學習方式是否發生變化。教研活動的開展，一是引起教師的重視，激勵他們參加教研的熱情；二是通過參加教研，及時發現新問題，解決新問題，為基層學校新課程改革排憂解難；三是通過聽課、參加教研，不僅接近了我們這些一線教師與校長之間的距離，而且有利於學校工作的順利開展。
正因為有這樣的好校長，所以我校的“三風”建設明顯好轉，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都取得歷史性突破。就在今年，我校不僅在縣運會上獲得了團體冠軍，而且在全縣初一抽考中各項指標都排名第一，最值得我校慶賀的是今年的中考。我校500分以上人數竟高達126人，居全縣第一。面對這些成績，難道不應該驕傲嗎？
當然，好的成績離不開我們這些辛勤的園丁。就拿我校的郭兵鋒老師來說，他曾榮獲教師百花獎、市級優秀教師獎、優秀班主任獎。面對工作，他總是兢兢業業，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心撲在教育事業上，在教育領域中執著地追求著。作為班主任，他愛生如子，對工作認真負責，是學生的知心朋友，常常與學生心連心的交談。所以他代過的班級，班風正，學風好，成績突出。多次受到學校表揚，並被評為學校和縣三好班級。在數學教學中，他善於鑽研新的教學模式，注重學生基礎知識的掌握，學生雙基紮實。他上課的語言生動、幽默，並注重讓學生動手、動口、動腦，激活學生思維，學生都喜歡上他的課，教學效果良好，以至於在今年的中考中，他所代的136班名列前茅以絕對優勢打破了我校歷史記錄。其中500分以上人數就達26人，超歷史水平。就是這樣一位好，他深受著廣大家長、學生的熱烈歡迎和充分肯定。
作為班主任和教研組長，他團結同事，關心他人，積極組織老師們開展各種工作。作為學校的一員，他積極參與學校組織的各項活動，主動配合學校各部門工作。
“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”這是他的執著追求。在教學中他注重言傳身教，以身作則，敬業愛崗，為人師表，是廣大老師、學生的好榜樣。我為我校擁有這樣的好老師而驕傲！
郭老師只是我們其中的一員，但像他那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多，很多，他們在自己的崗位上刻苦鑽研，默默無聞地工作著。他們是示範國中的脊樑，正是他們構建了示範國中和諧的校園；是他們徹底改變了“三風”；是他們創造了喜人的業績。
如今，我們全體師生正在校領導的帶領下，向著更美好的未來走去，作為一名年輕教師，我為我的選擇而驕傲，更為示範國中的一員而驕傲！因為我相信：示範的明天會更美好！
國中生教師節演講稿集錦 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！還有2天就是我們一年一度的第xx個教師節了。在教師節即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候！並表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區王槐豐區長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足於三尺講台，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁願，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收穫一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛裡找到完全神聖的天空，為了這片神聖，老師們願意奉獻！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養成良好習慣，率先垂範，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的.困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園裡的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回答問題，課後依時完成作業，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們：在兩英中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。兩英中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造兩英中學的新輝煌！
最後，再一次祝願各位老師節日愉快，身體健康！祝同學們學業進步，快樂成長！謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
國中生教師節演講稿集錦 篇11
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
又是一年秋風勁，不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第38個教師節——我們自己的節日，心中非常高興。在這裡，我代表xx區xx幼稚園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，並致以節日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠！
幼稚園是一個比較特殊的職業——保教結合，而且要無時無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作，夕陽西下我們還要微笑的目送每個孩子欣然離去；相信每一位老師都覺得有些辛苦，但我們依然選擇了堅守。這說明什麼？因為我們這個職業又是非常快樂、開心的，因為我們每天與這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴，還有什麼能換來這種特殊的感覺呢？如：是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻願意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現給孩子。
百年大計，教育為本；十年樹木，百年樹人。教育是一項造福於千秋萬代的事業，當前人民民眾對教育的需求也發生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學可上，有園可入，而是對享受優質教育的願望十分強烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱讚的幼兒教育、如何爭當人民稱讚的幼兒教師這兩個問題。無論用多少的論點去闡述這兩個問題，但我想用5個字就能解決這個問題：愛心、責任心。這五個字也是我們幼稚園的核心價值觀。只要你心中有愛，只要你的責任意識夠強，我相信你就會經營好自己的工作、生活和家庭，就會成為一個幸福快樂的人，更會成為一個德才兼備、受人尊敬的優秀教師。如：我區高淑萍教師。
今天在這個值得慶祝的日子裡，我們全體教職工歡聚在一起召開我園的教師節表彰大會，對幼稚園的優秀教職工進行表彰，不但是對她們過去一年工作的一種肯定，我們也相信她們在今後的工作中會更加開拓進取，紮實工作，取得更加優秀的成績。當然我更相信我們全體教職工從現在開始會珍惜自己的青春歲月，惜時如金，百尺竿頭，更進一步，會為更加優秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節，新的學期新的起點，同時蘊含著新的挑戰新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只願平凡無悔；不求碩果纍纍，只願無愧於心；不求點石為金，只願春風化雨；不求桃林滿天下，只願笑聲滿園關不住！老師們，就讓我們從現在開始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價值和尊嚴，絕不辜負此生。
最後，我衷心地祝願全體教職工身體健康，節日快樂！謝謝大家！
國中生教師節演講稿集錦 篇12
尊敬的各位領導，親愛的同仁們：
大家下午好，很榮幸能在教師節這個專屬於我們的日子裡跟大家說說心裡話，如果非要給今天的發言確定一個主題的話，那就是“回首感恩，相愛前行”。
從去年的教師節到今年的教師節，我們跟我們的學校共同成長，一起走過了一段難忘的崢嶸歲月，回首往事，思緒萬千。有人說：老師是春蠶，春蠶到死絲方盡;有人說：老師是蠟燭，蠟炬成灰淚始乾;有人說：老師是人類靈魂的工程師;有人說：老師是太陽底下最光輝的事業……可是今天我不想訴說偉大，我只想說一說過去一年裡我所看到的我身邊平凡的人、平凡的事。
請允許我先從我們可親可敬的班主任說起。王悅老師用自己的人格魅力贏得了一班所有學生的愛戴。班裡有的孩子，一時甚至不能理解父母給予他的愛，卻在語文課上真誠的說：“我覺得我們的班主任可好了。”是啊，這樸素的話語背後，不知隱藏了王老師多少的付出!因為沒有時間看材料、跑工地，她婚房的裝修都是一邊改作業一邊電話遙控指揮完成的。
再說說我們的劉麗閣老師，為二班，她來的早、走的晚，找學生談心，與家長溝通，幾乎每一節課我們都能看到她站在窗外的身影，傾盡心血，雖然有時還要忍受暫時不被學生理解的委屈，卻依然無怨無悔，滿心期待的都是自己的學生、自己的班級越來越好。開學第一天的中午我在食堂截住了劉老師，因為我想告訴他二班學生馬東豪的一句話，他說：“我覺得我們很對不起劉老師，她為我們付出了那么多，現在才理解了她的良苦用心，我很慚愧，我一定會努力，不辜負她的期望!”這也許是我們老師最大的安慰了。
新任的二班班主任張瓊老師，不顧自己新婚燕爾，每天蝸居學校，陪學生早操，陪學生上晚自習，甚至中午值日她也守在班裡，她朋友圈裡說的話、曬的照片全都是學生，她用自己的點滴行動向學生證明她愛他們，會和他們並肩前行。她說“好難，好累，但堅持是唯一的選擇!”這其中的各種滋味我們懂得!
三班的班主任玫羽更是讓新來的老師們大惑不解，她們問：“你這么年輕，學生幹嘛叫你姚媽媽?”是啊，從軍訓開始，她就晚上不睡覺，為學生縫縫補補;她年紀輕輕，下班了不去約會，卻在跟學生談心，婆婆媽媽，春風化雨;她把男生叫兒子，她把女生叫閨女，一聲聲“姚媽”，不正是學生對她最大的肯定嗎?
再說說四班學生心目中的男神、大家口中的培哥，有一天放假，我搭他的順風車回家，當時時間下午四點半，培哥突然滿臉疑惑的說：“今天的天怎么這么不正常?”我問：“怎么不正常?”他說：“我覺得太亮!”聽起來好笑，但細想卻是心酸，每天起早貪黑，披星戴月，不知多久沒有見過太陽?雖然常常無緣陽光普照，但此時此刻，我卻覺得他自帶光環!這就是我們最最可愛的班主任老師!
其實在過去的一年裡，讓我每每感慨的還有我們的青年教師們，我常常說他們顛覆了我對許多學科老師的看法：音樂老師靚文會寫一手漂亮的新聞稿，生物老師康康會做會計還會做麵包，校醫冰冰會看病還會帶學生跑操;體育老師榮斌會站在廁所門口深沉的說：“最近，我的教學遇到了瓶頸”;足球小王子秋濤老師兼職司機，每周伴我們八中教研;頗愛古典美的穎新，每天穿的裊裊婷婷去跟各種電線打交道;學識淵博的春陽化身為鉗子，才華橫溢的程帥變成了扳手，哪裡需要哪裡到;為了學校大局，亞利不懼艱辛，遠赴扶溝支教;賀菊、平平前往八中學習工作，勇挑重擔，猶記得她們離開時的眼淚!她們每一個人都為學校的發展奉獻了自己的青春熱血，請相信，你們用心做過的'每一件事都記下了你們成長的印記。不是嗎?婷婷認真努力、頗具悟性，初登講台就靠著自己的實力一舉奪得金水區優質課比賽的一等獎;利華、小倩廢寢忘食、嘔心瀝血，終於換取了數學成績的突飛猛進;我們的何小鳥不知為教學、為學生留下了多少眼淚，而今她已然成為學生心目中最喜歡的老師，她臉上堅強而自信的笑容告訴我這隻小鳥正在展翅高飛!我親愛的弟弟妹妹們，你們真的是實驗中學一道獨特而靚麗的風景線!
除了一線教師，我們不能忘了另外一群人，那就是各個處室的主任們，李主任、張主任、賈主任、付主任、陳主任、王主任，還有身懷六甲的蘇主任，他們為了各個部門工作的順利開展，出主意想辦法，協調各種關係，應對各種突發事件，常常深夜，他們還在開會研究，而校園裡總能看到他們忙碌的身影，雖然我們無法看到他們工作的全部，但我知道他們不容易!所以，我們私底下想：“當領導有什麼好，連個暑假都沒有!”這又何嘗不是對他們奉獻付出的一種讚美呢?
我們的倪校長除了甘當知心大姐，為我們排憂解難，更是我們專業發展的領路人，婷婷的公開課正是倪校長的一個點子點亮了整個課堂。我們的李書記雷厲風行，是我心中的女漢子，暑假裡為我補交黨費的事，她多次協調教育局和我的原單位，更讓我看到了她的親力親為、認真負責。我們的張校長是實驗中學這艘航船的總舵手，“五讓五能”是他對課堂的高標準嚴要求，“班級組建設”“分層走班”“翻轉課堂”是他走改革創新之路的決心。他關心我們的生活，今年暑假為解決教師子弟的入學問題，他跑前跑後，為我們解除了後顧之憂!
新來的李校長，雖然接觸不多，但他溫文爾雅，待人和善，親切的微笑早已深入人心。還有今年新加入我們實驗中學大家庭的各位新同事，請原諒因為接觸不多，我無法將你們的事跡一一陳述，但我相信在新的一年裡你們一定能書寫更加輝煌的樂章!比如，新加入我們年級的四香和趙媛老師，短短兩周，已經贏得學生的深深喜愛;鯤鵬老師為工作放棄了帶孩子來上學的計畫;麥玲老師升旗儀式上的發言，坦陳工作中的巨大壓力，對於家人的虧欠，對於學生的期待，若不是切身體會，又怎能數度哽咽?還有我們幾位生活老師24小時的全程陪伴，等等、等等。我親愛的新同事們，你們那么優秀，又那么努力，一年後的今天，我將坐在這裡傾聽你們的故事，見證你們的業績!
是的，我們的工作瑣碎而又平凡，有時候各種問題真的讓我們身心疲憊，曾經我也想到過逃離。但幾番掙扎之後，我在日記里寫下了這樣一段話：想想看，世界上還有哪一種職業可以讓你離知識很近，離孩子很近，離純真很近，離幸福很近!當親戚為了孩子上學凌晨三點起來排隊，而我卻可以走綠色通道，讓孩子輕鬆入學，我覺得我是幸福的，有組織真好!當孩子們精心策劃了慶祝教師節的班會，被鮮花、笑臉、蛋糕、禮物包圍時，我是幸福的，有學生真好!當你們一聲聲的叫我“曉曉姐，你沒時間我們幫你接孩子”，這時我是幸福的，有同事真好!
冰心先生說“愛在左，情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”親愛的兄弟姐妹們，讓我們相愛同行，收穫桃李芬芳;親愛的老師們，祝我們節日快樂!天天快樂!
國中生教師節演講稿集錦 篇13
尊敬的各位領導、各位同事，女生們、先生們：
大家好！
一年前的今天，我們睿星學校在愛心中應運而生了。一年來，“睿星”在愛心中揚帆起航。愛心是“睿星”立校之本、強校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長卷上濃彩重筆的精神底色。愛之花盛開的地方，生命之樹便能欣欣向榮；愛心長存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學園，更是孩子們幸福的樂園、溫馨的家園！
鍾靈毓秀，志存高遠。這一年來，“睿星”憑藉“信”“德”“才”匯聚了市、區的教育精英，以培養具有中華傳統文化底蘊和文化視野的人才為己任，堅決破除當今教育的物化、奴化、異化現象，勇敢地向社會宣示我們的教育理想和教育抱負，勇於鄭重承諾向學生學習，和學生一起成長，真正做到了把幸福和歡樂贈予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！
莘莘學子讓校園充滿了活力。小學生的活潑可愛，中學生的嚴謹有活力，全校學生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來，學校領導建章立制，常規與改革並舉。堅持規矩，更得方圓。一年來，“睿星”制定了完善的管理與教學的各種工作流程。有職責、有目標、有程式、有標準，整個學校的教學及管理在科學有序的運行，讓我們每一個教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規矩，但絕不中規中矩。語文的唱唐詩、戲古文、數學的數奧與基礎的融合、英語的天天演講、我們的家校攜手，創新是我們的永恆主題！我在其中，其樂融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長，我快樂！
一年來，“睿星”的每一分子都是贏家。學校贏得了家長的認可和信賴，老師贏得了社會和家長的讚譽！孩子們更是贏得了知識和健康的成長！
在今後的日子裡，我們全體教師將不斷創新，奠基國學教育，凸顯“睿星”教育優勢，全方位踐行董事長實力打造行業品牌的戰略部署。
在今後的日子裡，我們全體教師教師將不斷加強學習，認真踐行董事長對我們全體教師提出的“教書育人，先知先為”的行為規範要求。
在今後的日子裡，我們全體教師將繼續以學生為本，牢固樹立孩子的創新意識和社會責任感、著重培養孩子的實踐能力和健康的世界觀。
在今後的日子裡，我們全體教師將一如既往的緊密團結在一起，兢兢業業工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的未來和發展做出我們更大的貢獻。
作為老師，在這么一個特殊的日子裡，我還有一句話是對“睿星”的孩子們說的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛心和慧心，她還為你插上了一對可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝願你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅信你們一定會青出於藍而勝於藍！
最後，衷心祝願“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝願大家教師節、中秋節，兩節快樂！闔家幸福！
謝謝大家！
國中生教師節演講稿集錦 篇14
尊敬的各位領導：
上午好！
我是來自高新區福山國小的數學教師朱麗。20xx年大學畢業後，我來到了福山國小任教，至今已有5年的時間了。這5年的時間，帶給我無數次的感慨和感動，我親身體會到學校的巨大發展變化：以前破舊的校舍如今已成為樓房矗立，同時擁有了一流的教學設施和辦學條件，為山區的學校教育注入強勁動力。在這期間，我見證了福山國小的成長，經歷了萊蕪市規範化學校乃至山東省規範化學校的創建歷程。騰飛的福山國小成為我們每一位福山人的驕傲，在這樣擁有文化底蘊、實力豐厚的學校工作，我更是心潮澎湃，歡心舒暢。
有了學校的發展，就為教師的發展打下了堅實的基礎。參加工作後，特別是自合班並校以來，對青年教師的培養成為學校工作的重中之重。學校利用“青藍工程”為我們保駕護航，“教科研引領，師生共成長”成為我們不懈的追求。同時為我們多方位的提供外出學習的機會，為我們開拓視野。在福山國小這個大家庭生活的我們感到十分幸運和幸福。我此刻的心情正如學生的畢業感言一般：我愛我的母校，我愛我的班級。
作為土生土長的福山人，我將深深紮根在福山國小這片沃土之中，儘自己的所能，為家鄉孩子的成長發展貢獻自己的力量。我堅信“幸福福山夢”將永遠圍繞在我們身邊。
最後，祝各位領導身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
國中生教師節演講稿集錦 篇15
大家上午好！
我是來自苗橋中心國小六年級的少先隊員，今天能作為一名學生代表站在這裡發言，感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子裡，我們迎來了全國第xx個教師節。首先，請允許我代表全鎮的中小學生在這裡發言，並向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝願關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。您之所以偉大，不僅僅在於傳授我們科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的`智慧和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
國中生教師節演講稿集錦 篇16
尊敬的各位領導、老師們：在這碩果纍纍的金秋，我們又迎來了令我們驕傲和自豪的、我們自己的節日——第--個教師節。首先，謹讓我代表全體教職員工向鎮黨委、政府的領導、向各村、各部門的領導表示衷心的感謝!同時，我代表教育黨總支、教育辦向為全鎮教育事業發展默默奉獻、辛勤耕耘的全體老師表示節日的祝賀和衷心的問候!
幾年來，鎮黨委、政府情系教育，不捨不棄;支持教育，一如既往。尤其是在今年我鎮村村通工程需投資幾百萬元巨資的情況下，
黨委政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，再苦也沒有苦孩子，再窮也沒有窮教育。一是經濟上支持教育，不斷加大教育投入。
為解決國中學生住宿問題，黨委政府投資30萬元在柘山中學建起了高標準的24間學生宿舍，徹底改變了以往學生無處住宿的局面。投資20多萬元為教師購買辦公用微機、為學生購買學習用微機，為柘山中學建起了我鎮第一個校園網。學生坐在微機室里就能通過網際網路與世界溝通，可以隨時下載有關學習資料，及時了解國內外重大新聞，極大的豐富了學生的知識，開闊了學生的視野。教師坐在微機前就能和名校、名師聯繫，互相交流信息，及時獲得教學上最新的資料。學生的學習條件、教師的辦公條件得到了根本的改善。
二是待遇上首先落實教師。
幾年來，我鎮教師工資發放情況在全市所有鎮(街道)中是最好的，在大多數鎮(街道)教師養老保險、醫療保險個人繳納比例加大的情況下，我鎮教師個人繳納部分始終沒有上調，鎮財政負擔的集體繳納部分按時繳納，切實保證了教師的經濟待遇。在教師的入黨、提乾等政治待遇方面，黨委政府始終向教育傾斜，及時的把教學一線上的優秀教師吸納到黨組織中來。可以說，在教師待遇方面，我們教師是心存感激的。
三是生活上關心師生。經濟上困難的教師、光榮退休的教師，黨委政府沒有忘記，發動捐款、撥出專款進行救助，逢年過節捐款、捐物，領導親自到家中探望，充分體現組織上對教師的人文關懷。每逢六一節，鎮裡撥專款救助貧困學生，給貧困學生買書、賣文具，多少瀕臨失學的孩子又重新回到了課堂，重新受到了良好的教育。
所有這些，無不體現了全鎮上下的和諧統一，無不體現了領導對教育無微不至的關懷，無不體現了黨委政府對教育的鼎立支持。在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲向黨委政府、向關心支持教育的社會各界、向全鎮人民表示衷心的感謝!剛剛過去的一個學年，是我們全鎮教育工作飛速發展、取得輝煌成就的一個學年。我們全體師生員工團結協作、奮力拚搏，內部改革不斷深化，辦學實力不斷增強，辦學水平穩步提高，對外影響與日俱增，學校的各項事業呈現出前所未有的良好發展勢頭。
——我們加強德育工作，完善德育工作制度，從嚴治校，注重養成，促使每個學生爭做文明人，力行文明事，有利地促進了校風建設，提高了德育工作的實效。
——我們改革管理機制，強調“以人為本”，不斷強化人文管理，建立了更為完善的各項
管理制度，使學校的教育管理走向了人性化、制度化、規範化。這必將為進一步提高教育教學質量、提升形象、增加社會的滿意度打下堅實的基礎，為教育的和諧發展、長遠進步帶來生機與活力。
——我們深化教學改革，加大教學常規的落實力度，不斷探索教育教學新機制，逐步打造教育教學新理念，切實提高了教育教學效益。
——我們狠抓教學質量，中考連年打勝仗。今年我們共有185名學生高中招生一榜進線，其中優秀生31名，是幾年來優秀生考取最多的一年。在全市47處國中學校中，柘山中學位居第三、車莊中學第十三名，其中有9門學科單科成績位居全市前10名。全鎮教學成績總評位居全市第二名，創造了歷史最好水平。
——我們持之以恆地抓好師資隊伍建設，使教師隊伍的整體素質不斷提高。在這一學年中，柘山中學的馬健老師被評審省級教學能手，郭世蘭、程仕梅、劉偉、盧振香四位老師被評為安丘市教學標兵。中國小還有多位教師獲得市、縣教學能手和教學優質課，有多篇教學論文在各級刊物上發表和交流。柘山中學的業務副校長李良元同志被市教育局評為“十佳”校乾，柘山中學的馬健和車莊中學的姚娜兩位同志被市教育局評定為市級優秀學科帶頭人，還有多名教師被評為優秀班主任和優秀教師。
所有這些成績的取得是與在座的全體老師的辛勤努力是分不開的，更是與各級領導的關懷和支持分不開的。在此，我代表教育黨總支和教育辦向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
過去的成績，帶給我們的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。在這裡，我提三點希望與老師們共勉：
第一、加強思想修養，提高道德素質，樹立良好的教師形象。
教師職業被譽為太陽底下最崇高的職業，教師的形象具有強烈的示範作用，教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德規範來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、努力樹立“愛教育、愛學校、愛學生”的新時期教師良好形象，無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。
第二、加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。
素質教育注重知識與技能並舉，對傳統教學模式提出了新的挑戰。我們一定要趕上時代潮流，明確任務，理清思路，本著兼收並蓄為我用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發展的需要。
第三、大膽探索、刻苦鑽研，不斷提高自己的業務水平。
推進教育現代化，要有一支具有現代化素質的教師隊伍作保證。我們要認真鑽研業務知識，努力提高自己的教學技能，著眼於學生的全面發展。建設“快樂校園”、打造“快樂課堂”，注意突出學生的主體地位，調動學生的積極性，發揮學生的參與意識，努力形成自己的教學風格。作為一名教師，不要拘泥於自己的專業，要拓寬知識面，加強相關知識的學習，這是時代的需要也是未來發展的方向。
同志們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業光榮而艱巨，希望老師們以教育改革和發展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教學藝術精良、身心健康、與時俱進的好教師，為柘山教育的發展、為全鎮經濟的騰飛貢獻自己的力量!最後，祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!
國中生教師節演講稿集錦 篇17
男：一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑
女：一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長
男：這個名字那么普通，很少寫進輝煌的史冊
女：這種職業那么平凡，絕不會讓人放在心上
男：這就是老師，在社會上人微言輕
女：這就是老師，在生活中從不張揚
男A：在理想和現實之間鋪設道路
女A：在今天和明天之間搭建橋樑
男B：用智慧和毅力塑造才華
女B：用純真和摯愛喚醒善良
(它字面寫老師的奉獻，背面卻實寫老師的無奈與辛酸)
男A：早晨，太陽還睡著，他已經步入課堂
男B：在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光
女A：晚上，昆蟲都睡了，他拖著疲憊的身子，走在回家的路上
女B：陪伴他的只有靜寂的街道，冰冷的星光
男合：眼前晃動著沒批完的作業
女合：心裡卻惦記著明天的家訪
女A：家長會，他不在自己孩子的身邊
女B：(因為)卻在同學的病床旁
男A：他不能為病重的老父餵湯藥
男B：(因為)學生高考，他不忍心離崗
全合：老師，老師，這就是老師啊
燃燒了自己卻把他人照亮
理想的回歸 老師部分
A：忘不了那些艱難的日子，忘不了那些質疑的目光
B：忘不了家長的無奈，社會的期待，更忘不了教師的焦慮，學生的迷茫
合：心頭的滋味酸楚苦澀 肩上的重負泰山一樣
A：可我願做一位老師 把神聖而崇高的理想之燈 在我心中點亮
高高掛在我的頭頂
讓它燃燒我的詩意和激情 讓它照亮我的心靈和行程 讓它點燃我的機智和活力 讓它升騰我的恆心和愛心!
B：可我願做一位老師 把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能翱翔藍天
只要我的雛鷹能鵬程萬里 只要我的信念能堅如磐石 只要我的理想能永遠年輕 我情願燃燒每一寸軀體 讓青春乃至整個的生命 在跳動的燭火中升華 在血液的鮮紅中奔騰。
A:三尺講台是我的人生舞台 白色粉筆是我的人生畫筆
因為熱愛，我深情地忍受寂寞，演繹平凡 因為執著，我微笑著擦去功利，寫下希望 因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘 因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間
男B：我不會用金錢的尺子來丈量我的價值
男合：因為我知道：我不是棟樑，但我的事業是棟樑
女B：我不會讓我知識的清泉變為一潭死水
女合：因為我知道：我不是未來，但我的事業是未來
全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀
因為大地不會忘記小草的綠色! 在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因為我擁有大海一樣的胸懷!
男合：選擇了教師，我無怨無悔;
女合：走上了講台，我激情澎湃。
男合：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。
女合：在平凡與偉岸間徜徉，心，總會滾燙，滾燙。
全合：這就是我們，作為一名普通的人民教師,無尚的榮光!
全合：今天，我們要向所有的教師致敬，
全合：祝願所有的教師工作順利、身體安康!
全合：今天，我們要向親愛的祖國致敬，
全合：祝願我們的祖國文明進步，繁榮富強!
國中生教師節演講稿集錦 篇18
各位領導、尊敬的老師們：
大家好！金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們同迎來了二十二個教師節。鎮黨委、政府隆重集會，全鎮教師歡聚一堂，藉此機會，我謹代表全鎮中國小領導，向一如既往關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節日快樂！
激盪人心的會場氛圍，是對我鎮教育工作的肯定與支持。聆聽領導的講話，內涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全鎮中國小領導已抑制不住心潮的激動，強烈的事業心、高度的責任感，容不得我們學校領導，在已屬於昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領導責任的重大。借今天教師節大會的機會，所學校的'領導向在座的全體教師特表如下誠意：
一、更新理念，明確現代教育思想。
新世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對於一個學校而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養未來適合時代發展的人才。作為一所學校的領導，就要堅持解放思想，開拓創新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規律，不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創新精神和基礎紮實，特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。
二、加強素質教育，提高教育教學質量。
教學質量是學校發展永恆的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養學生的實踐能力和創新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育，培養全面發展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養，建立完善興趣小組，開闢二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。
三、提升管理水平，完善科學管理。
管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，全鎮學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展”。作為學校領導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領導讓學校整體得到發展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要責任；讓學生更好地發展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。
四、找差距準定位，發展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對姜各莊鎮教育事業的發展來說，今後發展的任務仍很艱巨。因此，學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創造出人民滿意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨”，這就是全鎮學校領導的風範、全鎮學校領導的情懷與精神！
國中生教師節演講稿集錦 篇19
尊敬的各位來賓，親愛的老師，同學們：
今年的，對於我們實驗學校的全體師生來說，是一個最具特殊意義的節日，今天，我們滿懷激情地迎來了實驗學校新校區第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來了節日的問候，更給我們帶來了信心與榮譽，感謝大家為我們的新學校所作的無私奉獻，生活工作學習在南部新城最美鄉村的嶄新校舍里，我們全體師生在幸福與興奮之餘，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業和出色優異的教學成績來回報和政府對我們的關心關注關愛關懷，我們別無選擇，否則就是對民眾利益的漠視。
石集實驗學校位於美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這裡靜靜地流過，地靈人傑。三集中後這裡變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學部、國小部、幼稚園和社區教育管理中心構成的十二年一貫制的基礎教育階段試點學校，今年秋季開學，為了統籌全鄉教育資源，最佳化教育資源配置，我們撤併了全部村小，取締了無證非法幼稚園，一鄉一校，率先實現了區域內教育公平，真正達到了石集鄉內所有的孩子能夠享受到“校園環境一樣美、教育設施一樣全、公用經費一樣多、教師素質一樣好、管理水平一樣高、人民民眾一樣滿意“的理想狀態。這來之不易的環境是各位給我們的最大的節日禮物！
新校區占地xx畝，建築面積萬平方米，總造價x萬元，目前有在校少年兒童x人，有教職工x人，教師敬業，成績優秀。這裡有高標準的省優質幼稚園，這裡有全縣第一所鄉村少年宮，所有這些成績的取得，也離不開教育局對我們的方法上的指導和經費上的支持與工作上的關心，每每到關鍵時刻，就會有教育局的厚愛。當然，我們的老師們從來無暇顧及過去的成績，正在瞄準更高的目標向前邁進。
毀了一所學校只需要一任校長，而成就一所學校往往需要許多持續的關心。我們忘不了學校建設史上委書記幾乎天天往工地跑，親自督戰。委政府不僅在硬體投入上大力度、大手筆，還在軟體支撐尤其是鼓勵上大力推動，每年教師節還專門投入數萬元獎金用於獎勵教育教學成績顯著的先進教師。近年來，學校的教育教學質量明顯攀升，僅僅上學期，全縣質量調研抽測中被隨機抽測的四六七三個年級，我校全部進入全縣各鄉鎮排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領先，比縣城的許多學校的教學成績還要好。我們正在以“提升中石集品牌、放大寶馬鄉效應“的膽識，忘卻過去的傷痛、迎接未來的希望，充分發揮我們各方面的正能量，激情趕超、負重拼搏。
同學們，你們生活在今天的陽光下是幸福的，除了免除學費、雜費、書費、簿本費以外，還免除了住宿費，甚至還對許多特困生給予補助，如今委政府又讓我們的學習環境變得如此的優雅！這裡還有留守下來的x名父母親常年在外的孩子們，你們並不孤獨，這裡就是和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎？今天的各位就是來看望你們的！
各位老師能夠工作在蘇北最美鄉村也是幸福的，通湖觀光大道的通車，全程路燈的光照，衛星鄉鎮的生態環保等等，最讓我們要說聲感謝的是：合併後的學校由原來三個獨立的校區如今終於實現在一個完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環境裡工作是開心的，充滿激情的，不敬業不這裡是被不屑的，石集的老師們每次遇到全縣質量調研抽測機會時個個都渴望被抽到。
值此教師節來臨之際，也特別地恭祝關心教育事業的各位來賓節日快樂！是的，重視教育的是有遠見卓識、為民無私謀利的好，我謹代表全校近x名師生恭祝大家身體健康、合家幸福！並提前祝大家中秋快樂！
謝謝！
國中生教師節演講稿集錦 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
在這充滿期望的時刻，在這收穫希望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天，在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
老師為什麼令我們難忘，是因為我們的心田裡傾注了老師的愛。老師為什麼令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節快樂!
我自豪，我是實驗中學的一名學生。這裡有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的幸運。這裡，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦於我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。
我們全體初一同學，已經經歷了6年的學習生活，取得了一些成績，收穫了一些希望，但我們決不滿足於現狀，更不能驕傲。要知道，“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛！
初二、初三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，盪起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花，開遍實驗中學校園內外。
再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康！謝謝大家。
國中生教師節演講稿集錦 篇21
尊敬的領導，同事們：
大家好！
心如夢般的漂泊，情如過眼的雲煙，當炎熱還未曾完全退去的時候，金桂卻已飄香，明月悄悄豐腴。獨在異鄉的星空下，久遠的深情如潮而至，點點，都是故鄉的回憶，滴滴，都是思念親人的淚水。
路遠，雙腳踏不上歸鄉的路途，一顆心卻早已飛到父母雙親的身旁。爹呵，您那蹣跚的腳步，踩踏在兒的思念里步步成痛！娘呵，您那滿頭的白髮，絲絲牽扯著兒每一個不能入眠的夜晚！多年的漂泊，兒與雙親月圓人不圓，總是隔著千重雲，萬座山，總是在這箇中秋的日子，兒在明月下淚水成行。
堆積的思念在冰冷的`城市一角寂寥的游離，絲絲縷縷放飛在落日的黃昏，那溫暖的夕陽，是母親柔和的臉龐。晚空中一輪中秋的佳月遙掛，夜風輕拂，像是一曲思念的音符，彈奏著牽掛，慰藉飄零在異鄉的魂夢。朦朧的記起兒時的情景，那些個再也尋找不回的歡樂中秋，沒有精美的月餅，沒有豐盛的晚宴，沒有如此多愁的感悟，然而，卻有樂趣卻有幸福卻有滿足的笑容掛在母親甜蜜的臉上。那些溫馨的場景仿佛還在昨日，歲月卻將當年那個青澀的孩童推上了中年的不惑舞台，將那以往年富力強的父親折彎了腰，將那滿頭青絲的娘親染成了白髮蒼蒼的老人。
回頭再望來時路，故鄉的記憶依然如此清晰，即便許多地方已改變了太多，但還能記得當初的景物，一座石橋，一條小河，一棵掛滿了金黃色果子的銀杏樹，一輪乾淨明亮的中秋月。當時的天真爛漫，與兄弟姐妹圍坐在中秋月下，聽父親打著蒲扇，喝著粗茶，吸著旱菸講過關於月亮里住著寂寞嫦娥的故事，當時母親在月下一臉幸福的樣貌，不時將針在發間擦抹縫補著衣裳，閉上眼睛，歷歷在目，記憶猶新。
迎中秋慶教師節演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
有人用這樣的語言來歌頌教師：“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執著的熱情，開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌乾涸的土地；你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟樑，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻！”
這正是發自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨，從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象徵，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背後還會有那么一部分人不應被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。