愛心發言稿 篇1
什麼是愛心?愛心能傳遞?要怎樣傳遞?對於才上三年級的我，這似乎太難理解了。可是，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個道理。
那是一個炎熱的夏日，火辣辣的太陽灸烤著大地，空氣里感覺不到一絲絲的風，我和媽媽準備坐公車去新華書店。公車緩緩地靠近車站，媽媽下意識地往包里掏零錢。可是，直到車停在我們的面前，媽媽的手還沒從包里拿出來。可想而知，那是一個忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公車的前門噴涌而出，我真想一步跨上車，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽，上車也不是，去換零錢又捨不得。正在進退兩難的剎那間，從我們的後面傳來一個聲音：“沒帶零錢是嗎?上車吧，我幫你們投幣。”我們感激地上了車。回頭一看，那是一位剪著短髮、穿著簡樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱裡連投了三枚硬幣。面對媽媽的連聲道謝，她用平和的語氣說了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車廂後面走去。可是，阿姨的“舉手之勞”，在這無情的酷暑里，帶給了我們無盡的清涼啊，都涼到我們的心窩裡去了。
又是乘坐公車，只不過是個下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車後就坐在司機後面的座位。到了下一個停靠站，只見一位叔叔一個箭步衝上車，用手抹了一把頭髮上掛著的雨珠，就靠在扶手上開始慢慢地找零錢準備投幣。一個個口袋“搜尋”遍了，沒有。正當叔叔準備開始第二輪“搜尋”時，媽媽遞給他一枚一元硬幣，並朝投幣箱使了個眼神。尷尬的叔叔會意地接過一元硬幣，並向媽媽深深地點了個頭表示感謝。之後，我問媽媽為什麼要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說：“現在的社會很缺少愛心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎?硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛心，我們要把愛心傳遞下去。以後，你也可以學著傳遞愛心!”
愛心真的能傳遞嗎?我第一次開始思索這個問題，並開始留意。
一次上學的路上，我坐在公車上，中途看到一位大姐姐上車後站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車卡放在這裡的。”這種情形，我好象已不罕見了。我毫不猶豫地從書包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說：“這是一枚愛心，以後你要是有機會，也請傳遞下去。”
此時，我忽然明白，愛，不分大小;我終於相信，愛，可以傳遞;
我切身體會到，傳遞愛心的感覺，真的太棒了!不信?你也可以給自己機會感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
小學生關於愛心發言稿2
愛是純潔的，是無私的'，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落裡放射出萬丈光芒!
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的牆壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到這裡，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢?霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!
沒有愛，就會遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裡，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖!
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來說，優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來，創造美好的家園，希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!
愛心發言稿 篇2
“愛心”這兩個醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個詞的含義時，還得從暑假裡的一件事說起。
事情發生在前幾天的一個早晨。那天，我獨自一人去買早餐。“油條、豆腐腦……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“於記功夫湯包”的店門口。“阿姨，買兩個肉包。”說著我就準備付錢，可是一掏口袋，天哪!我的口袋空空如也!錢竟然不翼而飛!怎么辦?這可怎么辦?我急得團團轉，淚水就要湧出來了。
這時，耳邊傳來一個溫柔的聲音：“孩子，你怎么了?”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉。“我、我買早餐的錢不見了!”那位阿姨笑了笑，轉過頭去和賣麵包的阿姨說了一句什麼話。我心想，她一定不會搭理小孩子的。可沒想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣麵包的老闆。頓時，我的心頭湧上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說：“孩子，你只要在別人需要幫助的時候，把這份愛心傳遞給他就行了。”
以後的日子裡，我牢記阿姨的這句話，每當他人遇到困難時，我總是及時伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點點滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個夜空，照亮每個人的心房!
愛心發言稿 篇3
各位親愛的家長、老師、小朋友們：
大家好！我演講的題目是《用心培養幼苗，把愛撒播人生》。
小時候，我在心中就播下了理想的種子――未來做一名讓學生愛戴，家長信賴，社會尊重的人民教師。1998年畢業後，我帶著這樣一份理想，走進了教師這個光榮的隊伍。我是一名幼兒教師，從到幼稚園的第一天起，我就感受到自己身上的責任和使命。
作為一名幼兒教師，我像是在祖國的苗圃里徜徉。每天，當晨曦輕吻著大地，我就會輕擁著帶露的花朵，讓愛開始滿園地流淌。
在祖國的苗圃里，我找到了生命的原動力，找到了愛的源泉。在這春天的花園裡，作為一名園丁，我用心地剪枝裁葉，澆水施肥，保證讓每一朵花都開得鮮艷，長得旺盛。
小朋友們剛開始學寫字的時候，很多孩子不會握筆，不會下筆，我把桌椅重新排列，爭取使每一個孩子都得到手把手的指導。孩子們的接受水平不一樣，有的幼兒一教就會，有的幼兒要手把手教幾分鐘才能會，但是對他們的愛讓我理解和尊重每一個幼兒，我耐心地從最後一個孩子抓起，不放棄任何一個。
有一個叫趙婷的女孩，剛上幼稚園的頭幾天總會因為想媽媽而哭泣，我耐心地安慰她，像媽媽一樣哄著她，在我的柔聲細語中她的哭聲才逐漸停息。可是睡午覺的時候，夢醒的她突然大哭起來，我急忙把她抱在了懷裡，輕輕地拍著。幾分鐘之後，她又進入了甜甜的夢鄉。我的愛讓她消除了對幼稚園的恐懼，並很快喜歡上了幼稚園。
從教十多年來，像這樣充滿愛的事例不勝枚舉。一天天，我目睹著孩子們長高長大，耳聽著孩子們從牙牙學語到能有禮貌有次序地說話。每當這個時候，我就感到無比的驕傲和自豪。
“用心培養幼苗，把愛撒播人生”是我從事幼教的座右銘。我將在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，用我的愛心和智慧培養祖國的幼苗，讓他們健康成長、日益茁壯。我願意一如既往，將我的愛撒播在我的幼教之路，也撒播在我未來的人生之路。
我的演講就到這裡，謝謝各位。
愛心發言稿 篇4
同志們：
為弘揚中華民族敬老愛老優良傳統，踐行“扶老”慈善宗旨，幫助獨居老人度過一個歡樂、祥和的春節，在20xx年春節來臨之際，市慈善總會開展“關愛貧困獨居老人”慈善公益活動，號召全體慈善義工深入到貧困獨居老人家中走訪慰問。這充分體現了黨和政府以及社會各界對弱勢群體的關愛，也再次表明了黨和政府以及社會各界對慈善事業的關心和支持。
在此，我謹代表市政府、市慈善總會向大家表示誠摯的問候和節日的祝賀！“關愛貧困獨居老人”慈善公益活動，是20xx年我市“情暖萬家”慈善救助活動的一個重要組成部分。為幫助困難民眾度過一個歡樂、祥和的節日，市慈善總會、市民政局在全市範圍內，開展了以“慈善助困解民愁，溫暖和諧進萬家”為主題的“情暖萬家”慈善救助活動，市、縣聯動列支善款305萬元，對10946戶城鄉特困家庭予以專項慈善救助。配合“情暖萬家”慈善救助工程項目開展，市慈善總會配套開展了“慈善大蓬車”下鄉送溫暖、“凝聚每份愛，情暖萬家心”主題愛心捐贈等慈善公益活動得到了社會各界的廣泛關注和支持。在“凝聚每份愛，情暖萬家心”主題愛心捐贈活動倡議書發出的當天，就有許多愛心人士和單位諮詢捐贈事宜，更為感人的是徐衍博、王朋這對新婚夫婦，捐出23萬多元的壓箱錢，支持此次“情暖萬家”慈善救助活動，並成為我們的慈善義工。
今天，匡麗英女士把準備外出旅遊的錢省下來購買衣料，親手縫製了180件棉衣，佳佳保健科技有限公司捐贈價值2萬元的“不知牌”內衣，華任面業有限公司捐助了200袋麵粉，老年大學的慈善義工也捐贈了部分棉衣被，充分展示了XX人民扶危濟困、樂善好施的優良傳統美德。近幾年來，在市委、市政府的正確領導下，在社會各界的關心支持下，市慈善總會依靠社會辦慈善，辦好慈善為社會，慈善事業保持了良好發展勢頭，全市各級慈善機構三年累計募集社會慈善捐贈款物突破1億元，人均捐款達到12.65元;累計發放救助善款3049萬元，救助困難民眾6萬餘戶。
實踐證明，慈善事業對於整合社會資源、協調各方利益、縮小貧富差距、兼顧社會公平、維護社會穩定發揮著重要作用，是提高公民素質、加強公民道德建設和精神文明建設的有效措施，是一項穩人心、得人心、暖人心、聚人心的高尚事業。在此，我代表市政府和市慈善總會，呼籲社會各界繼續踴躍參與“凝聚每份愛，情暖萬家心”主題愛心捐贈活動，積極奉獻愛心，關愛弱勢群體，支持慈善事業，為促進我市三個文明建設、構建和諧社會做出貢獻！值此新春佳節來臨之際，祝大家新春快樂，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
愛心發言稿 篇5
尊敬的各位領導：
大家好！我是中心國小的。今天我演講的題目是《愛心揚師德，責任鑄師魂》。
師愛是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。著名教育家陶行知先生曾說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”，這就是教師教學生涯的最好寫照。山高水長路漫漫，在我二十年的教學生涯中，最大的樂事就是用愛滋潤每一個孩子的心田，為每一個孩子播撒希望的種子。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美的書。
記得前年，新接了一個班級，看著教室里一個個活潑可愛的身影，心裡特別高興。沒過幾天，有一個小女孩便引起了我的注意，她經常一個人在座位上發獃。我嘗試著和她溝通卻沒有一點反應，這可是從來沒有遇到過的事情啊。放學的時候和孩子的奶奶聊起來，她說孩子原來挺好的，現在在家裡也很少說話。這可怎么辦呢？於是我決定到孩子家裡去看看。一個周末的下午我來到小女孩的家，一進門她的奶奶就驚喜地說：賈老師您來啦，快進屋吧。這時，那個孩子也過來怯生生地看著我叫了聲：賈老師。雖然聲音很小很小，但這是幾天來我第一次聽到這孩子說話，我緊緊地拉著她的手，孩子哭了。經過了解我才知道，孩子的父母常年在外打工，孩子慢慢地變得越來越不愛說話了·····為了讓這個小女孩像其他孩子那樣快樂成長，於是我每天在校門口接她，拉著她的手把她送到教室，放學後，又把她送到學校門口。精誠所至，金石為開。就這樣，我用真誠的愛心打動了她，她慢慢地變了，還會主動找其他同學一起玩遊戲！有人說：教育是一朵雲吹動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。也許，我們不經意的一個微笑，一句話語，就能鼓舞學生一生，讓他們找到快樂的起點。
在學校，除了班主任和教學工作以外，我還擔任著學校少先隊的大隊輔導員。少年是祖國的未來、祖國的希望。輔導員的工作平凡而偉大。作為輔導員，每一次的升旗儀式，每一次的開學典禮，每一次的少先隊活動，都傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學生，愛自己的事業。我經常以平等的.身份和隊員們對話，參加他們的活動，這種將心比心的平等之愛，使我得到同學們的尊重，也使我的工作充滿持久的激情，給予愛與責任的工作是幸福的，更是驕傲的。
付出愛的過程雖然艱辛，但付出愛的結果卻很甜美。縱使每天忙忙碌碌，但來到教室聽到那一聲聲稚氣的問候，便頓時神清氣爽；縱使有時因生氣而失態，但當教師節時收到那一封封感情真摯的信時，一切陰霾都煙消雲散。我，我們，就這樣把最美的年華獻給了這一生鍾愛的事業，用行動詮釋了“愛心揚師德，責任鑄師魂”的真諦。冰心老人有一段話：愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花！也許，我們不能成為冰心老人筆下那個隨時播種便能開花的人，但我們既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程；既然選擇了教師這個職業，就要用愛去關心每個學生。
記得有首詩這樣寫道：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望”。
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛心發言稿 篇6
小的各位老師家長朋友們：
下午好！我是506班蔣春意的媽媽，今天是六一兒童節首先想祝所有的孩子們節日快樂！，今天特別高興，因為女兒告訴我，我被評為了感動校園十佳愛心媽媽了。十佳愛心媽媽這個稱號太大太完美了，不是每個母親都能擔當的，學校搞這樣的活動，可謂用心良苦，十二年歲月過去了，孩子成長的點點滴滴在心頭，能夠藉此機會回顧與自省，對自己今後如何做好一個更好的母親也算一個總結和展望。
孩子好習慣一生受益
我女兒春意今年十二歲她來自農村，身上透著一股鄉下孩子的品質，淳樸，善良，聰明，勤勞。七歲那年我把她從農村轉輾到了城市，走進了她嚮往已久的實驗國小。我從事經商，從一年級開始，我沒有接送過一天孩子，是由她奶奶一直代勞的，她會用稚嫩的口氣對奶奶說：“奶奶你老了你就把我送到十字路口，其餘的路我自己會過去的”。一二年級很快過去了，三年級，女兒當上了路隊長。每天的留言是我和她的約定，儘管小時候有些字她不認識，可她會從中慢慢理解，我一般早上5點就匆匆出了家門，把想說的話和沒說完的話寫在書籤放於書桌上，寶貝，今天回來做什麼，什麼東西別忘了帶。這個習慣一直延伸到現在
相信你在媽媽眼裡一直是最棒的
跨入實小的大門，迎接她的第一任班主任是岳紅梅老師。從一年級開始，在岳老師教育和指導下，女兒越來越懂事，看到她一天天的長大，做為母親的我由衷感到欣慰，我堅持不懈的努力沒有白費。在生活中，我一直用這樣一句話來鼓勵她無論你做什麼，媽媽相信你會做好 而且做的很棒，相信你在媽媽眼裡永遠是最棒的，記得有一次，學校組織開家長會，，我還沒出門，在她還沒有完成作業的情況下，她把電視機打開了。我笑著說：“寶貝，媽媽相信你會馬上關了電視機，因為你是媽媽最棒的女兒。”我隨後出門。開完家長會回來時，孩子還躺在床上還沒有睡，原來是為了告訴我，她認真的完成了作業。年級的升高，年齡的增長，我和女兒一直保持著陽光般的心情，因為作為母親的我始終堅信我的孩子永遠是最棒的。
有一種品質叫堅持
一年級就開始寫日記。低年級的日記現在回過頭來讀讀看看，有時忍不住會發笑，儘管很幼稚，卻是真真切切的成長足跡，，三年級有了大作文，這可把她愁壞了。有了題目，沒有題材怎么辦？有時她會難過的哭起來，“媽媽我不會寫，也不知道怎樣去寫”，學校的讀書活動讓我得到了很多啟發，應該讓孩子多看書，家裡的書不多，沒時間去圖書館，就買回來，有時間我就和她一起去書店裡看書，從中我也得到了受益，在書的海洋里，我和孩子一起長大，孩子的寫作方面得到了很大的提高，為了開拓孩子的視野，我就帶她她去接近大自然，周末讓她回農村，看望爺爺奶奶，農村是寫作題材最多的地方，其中【我家的土灶頭】.【我的家鄉】在作文比賽中獲得了好評。事不懼微，貴在堅持。課餘時，女兒還在學拉小提琴，初學小提琴是件很枯燥的事，一堂課就是圍繞著幾個稻來米發少。而且要靜坐上2個小時以上，女兒堅持的很好，今年暑假要考七級了，這幾年，在我的陪伴下，女兒拉小提琴持之以恆，堅持的結果是美麗的。
學會寬容於感恩
我很欣慰，女兒是一個善良充滿愛心的人，節假日，帶她出去，她會對街邊的乞丐放上一塊錢，坐車她會給老人讓座。和同學相處從不斤斤計較，在家裡，她也會幫我做許多事情，洗碗，搞衛生，我做事情的時候，她是我的小幫手。五月十日是母親節，她用她的壓歲錢，給我買了一份禮物，一個大紅的手提包，雖然紅色並不是我的最愛，但這個大紅的手提包我會永遠的珍藏。可我心裡還是充滿了感謝。最後我想送在坐的各位家長一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。孩子的成長離不開學校這塊沃土，離不開老師的辛勤培育和悉心教導。最好的教育來自學校來自老師，感謝老師教會了愛於寬容。最後祝願實小越辦越好，明天更加輝煌！
謹以此文，表示我對老師和學校組織的各項活動的尊重！謝謝大家！我的發言完畢！
愛心發言稿 篇7
尊敬的各位領導：
大家好！
我演講的題目是《奉獻、責任、愛心》。
有一種關懷，它常使我們盈淚滿眶；有一種力量，它能讓我們精神抖擻。有一種奉獻，它讓我們展現無私，有一種責任，它能給我們提供工作的動力。作為一名人民教師，我非常珍惜這份太陽底下最光輝的職業。有的人說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說教師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人說教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認為，教師更應該是學生的父母，為人父者、為人母者更要體現出愛心，責任與奉獻。
“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。愛心就像一首田園詩，幽遠純淨和雅清淡；愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然；愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚婉轉；愛心是和煦的春風，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。善良的本質是奉獻，奉獻果實奉獻愛心，當你懂得奉獻愛心，你一定會感到非常自豪，非常欣慰。俗話說：贈人玫瑰手留余香。當你奉獻愛心既幫助別人又能快樂自己。
有個鄉村女教師的故事一直感動著我：在一個邊遠山村里，連著幾年都有孩子考取重點大學，使得這個以前從來沒有人考起過大學的村子成了新聞，城裡的記者去採訪，孩子們都說最感謝的是他們的國小老師，當記者來到那所只有一個教師的國小校，見到這位女教師時，吃驚地發現，已經40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕和美麗！記者就打趣地問她是怎樣保養的，還開玩笑說當地是不是有什麼神秘的`不老泉之類，她說：“因為我愛這些孩子，跟他們在一起，我的心裡充滿了快樂！對孩子們的愛讓我變得從容和滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧！”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，當一個人快樂地奉獻著的時候，她的心靈就會慢慢變得豐盈起來，當愛在愛中滿足了，愛就具有了一種和歲月抗衡的力量，時光也無法帶走這溫暖美麗的微笑！
這讓我不禁想起一個教育家說過的話：愛是教育成功的基礎！教育就是傳遞愛的過程！在這個過程中，愛也會使我們的生命變得豐富和從容，誰說不是這樣呢？
從走上講台那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關愛他們。我一直儘量帶給他們一段快樂的時光和一份童年的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動和快樂！
我很高興能在這樣的一個集體裡和同事們一起工作，我願和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。當我走進教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應給我清澈信任的眼神！當我用眼神向他們傳遞著關愛的時候，他們還給我純真無邪的笑臉！俗話說種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責任、感恩、純真等等愛的品質在他們的身上發芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，都可以在孩子們的心裡播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜裡指航的燈塔，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！
教育家陶行知先生曾經說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的飢笑中有愛迪生”。是的，我們的學生中將有無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將以滿腔的愛心賦予我們的學生。當學生們產生厭學情緒，我們動之以情，當學生犯了錯誤，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑，因為我們當老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純淨的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂，無私奉獻，不圖回報。
總之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋樑，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，用我們的責任心去熱愛每一個學生，用我們的真心去無私的奉獻。讓我們行動起來吧，用愛擁抱明一天，用心感動每個人。這樣我們的校園就會更加溫暖，社會更加和諧。
愛心發言稿 篇8
自古以來，一提起教師，人們就會聯想到吳車的知識，充滿了深刻的經濟知識。由此而來的是對教師職業的欽佩和尊重。
有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說教師是太陽底下最光輝的職業，其實教師只是一條普通的360線。教師是一種職業，也是一種職業。教書育人是一項偉大在平凡，在奉獻的精神在工作。
對於剛剛走出校門，步入三尺講台的年輕人來說，我們是雄心勃勃、猶豫不決、興奮不已的。因為從小最崇拜，最夢想成真，今天已成為現實。
但如何成為一名合格的教師，如何成為一名好教師呢？也需要在實踐中不斷學習，在學習中不斷提高。
作為一名剛從大學畢業的年輕教師，我離優秀教師的標準還很遠。經過幾個月的教學實踐，我認為我應該成為一名合格的老師，成為一名好老師。要有愛心和耐心。愛你的事業，愛你的崗位，愛你的學生。
如果一個人在做他不喜歡的事情，你認為他能做好他的工作嗎？答案是否定的。既然選擇了教育，就要熱愛教育，熱愛自己的工作，熱愛自己的工作。奉獻是我們最基本的，至少是最常見的要求。
愛崗位就是愛自己的崗位，愛自己的本職工作；奉獻就是尊重自己的事業，獻身於事業。奉獻就是要做一點一滴的小事，一分一秒的把握時間，從小事做起，從自己做起。這是愛的港灣，這是奉獻的港灣。
要成為一名好老師，我們不僅要愛我們的工作，而且要愛和尊重我們的學生。對於全班同學來說，無論是出身於幹部顯貴之家，還是出身於普通百姓之家；無論他是一個優秀學生和優秀的品格和學習，或頭痛，作為一名教師，應該得到相同的待遇，不嘲笑學生，不諷刺學生，不要輕視學生的好成績的學生，不要看學生的好成績。
學生要始終保持關心和熱情，教師要給學生公平的愛，愛使學生滿意，愛使學生信服，愛使父母放心。即使學生違紀，受到嚴厲的批評，老師也應該因材施教。讓學生明白老師是關心他的，老師是愛他的。
有人說，作為一名教師，光充滿了愛而沒有耐心，那就不是愛。的確，因為老師的愛是需要用耐心去反思的，尤其是小學生，更是如此。耐心是教師的基本素質，有耐心的教師才能得到學生的愛。
一個好老師不僅要有愛心，還要有足夠的耐心。讓我們都成為有愛心和耐心的好老師。
愛心發言稿 篇9
幼兒教師這職業的確很平凡，永遠也達不到職業排行榜的前列，但世界上沒有比當幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導，幼稚園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗，而在其真實，它迷漫著美的情調和內涵需要你用童心和愛心去發現，去挖掘。
我想但凡當老師的都常常思考過這樣一個問題：當個好老師最基本的條件是什麼？朱老師用她的實際行動給了我們最好的答案。那就是擁有一顆愛孩子的心。愛是教育的前提和基礎，是教育的靈魂。一個真誠的教育者必定是一位真誠的人道主義者，一個受孩子和家長衷心愛戴的好老師，一定是一位最富有人情味的人。只有愛心能夠滋潤童心，離開了情感，一切教育都無從談起。
因為有愛，朱老師努力走進孩子的情感世界，把自己當作孩子的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，將她崇高的愛給予每一個孩子，使他們感到溫暖、安全。她對我說她的孩子一點兒也不怕她。這種愛才是真摯的愛。有些老師總喜歡在孩子面前表現出“高深莫測”、“凜然不可侵犯”的“派頭”，從中體驗著自己的“尊嚴”。其時，這不是尊嚴，只是威嚴。真正的尊嚴是敬重而非敬畏。師生在人格上應是絕對平等的，教師不應自視比孩子“高人一等”。朱老師就是真誠的把愛心自然而然地獻給了孩子，也走近了孩子。對每一個孩子的興趣、愛好、家庭情況、身體狀況了如指掌，從而做到因人施教，嚴格要求，把自己的身心和熱愛傾注到每個孩子心靈深處，提高孩子自信心，激勵他們奮發向上。孩子從中體會到老師是熱愛他們、關心他們的，體會到了愛的高尚，成了催人奮進的力量。這樣，孩子把她當成了老師，當成了最知心的朋友，又怎么會怕她呢？
朱老師的課堂是充滿活力的課堂。我們說評價一堂課要看孩子的表現，是呆在課堂上如“沉默的羔羊”，還是上得“小臉通紅、小眼發光、小手常舉、小嘴常開”？朱老師善於調動孩子的情緒，讓孩子想學、願學、樂學。她精心設計課堂教學，巧妙地用自己智慧的火種去點燃孩子智慧的火花，讓課堂上智慧的火花成為燎原之勢，孩子常常興奮地享受到學習的樂趣，獲得成功的喜悅。她的課堂是孩子主動學習，暢所欲言，自主互動的場所，在文本、教師、孩子的互相對話中，讓孩子充分的.說出他們的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。問題讓他們去提，問題讓他們去議，答案讓他們去辯，結論讓他們去得。
朱老師的課堂也是充滿人文關懷的課堂。朱老師根據多年的實踐總結出教師的態度與孩子的人格需要密切相關：對孩子鼓勵越多，孩子越自信，成就感需要越強烈。她認為在孩子成長的過程中，激勵性語言猶如揚帆的勁風，是不可缺少的。她的課堂充滿著激勵、賞識，充滿著尊重和期待。她的課堂，孩子常常討論得很激烈，有時實在按捺不住也等不到舉手了，會七嘴八舌，大有“不吐不快”之勢，朱老師從來不壓制，而是給予讚許的點頭微笑。她對我說讓他們說，他們有表現的欲望，老師應該尊重他們。
朱老師對孩子如此，對同事也是真誠而友善的。尤其對我們這些青年教師更多的是鼓勵和幫助。記得我要去參加幼稚園高級教師評審，評審形式是前兩天下午領取賽題，第三天上午便要去指定班級上課，我領取賽題設計好教案後，便找到朱老師，請她給我指導一下，她爽快地答應了。她認真地看完教案後充分肯定了我的優點，並提出兩點非常中肯的意見，還幫助我一起精心製作了教具，直忙到晚上九點多才結束。當我向她道謝時，她卻只是淡淡一笑，說“沒什麼的，不用記在心上。”
朱老師就是這樣一位深受孩子和大家愛戴的老師，是一位深受同事喜歡和尊敬的好大姐，能遇到她，真好！
在溫暖的春天，老樹能萌發新綠，在清新的藍天，太陽的每一天都是新的。靠近春天，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近童心，心靈就不會被光陰鏽蝕。每一個孩子都是一朵在春天裡含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵禦這個世界物慾橫流的亮色和希望。
幼教工作是少有的淨土，在這片淨土裡，生命不僅是靜思的，而且是活動的，日出日落都會受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的薰陶，在這裡歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這裡善良充溢在每一顆心靈里，這片淨土讓我們長久地擁有年輕的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。
幼教是一首平凡，真實、激情的詩，每個幼兒教師就是詩里一個幸福的符號！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下！
愛心發言稿 篇10
同志們、同學們：
在“三八”國際勞動婦女節即將到來之際，我們在此隆重舉行了定州市“愛心媽媽”結對幫扶留守流動孤困兒童啟動儀式。這是一次特殊而難忘的節日紀念活動，也是一項非常有意義的志願服務活動。藉此機會，我代表市委、市政府向54位“愛心媽媽”和4個愛心企業表示誠摯地謝意！向所有參會人員和受助兒童表示親切的慰問！向在場的所有女同胞們表示節日的問候！
近兩年來，市婦聯充分發揮組織優勢，積極參與社會管理創新，在全市開展了系列巾幗志願服務活動，發揮了婦聯服務大局、服務婦女、服務基層的職能作用。活動中不斷拓展志願服務內容，於去年年底開展了“愛心媽媽”招募工作，時間雖短，但影響很大。應該說，“愛心媽媽”關愛留守流動孤困兒童結對幫扶活動是一項服務大局、穩定社會、造福兒童的有益活動，在黨政所急、兒童所需、婦聯所能的三維交點上定位準確，措施得力，必將產生良好的社會反響。
今天藉此機會，我代表市委對愛心媽媽結對幫扶和推進巾幗志願服務工作提幾點要求：
一是希望我們的“愛心媽媽”們，要努力踐行自己的諾言，經常與結對兒童聯繫溝通，像對待自己的孩子一樣，奉獻愛心、傾注關懷，不僅從經濟上幫助他們，更重要的是與孩子建立起親情關係，做他們的生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人。通過關心他們的學習、生活、心理健康等，幫助解決成長道路上的困惑和煩惱，使孩子們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”，充分感受到黨和社會的溫暖。
二是希望受到愛心救助的孩子們，要懷著一顆感恩的心去好好學習，努力克服學習和生活上的困難，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接人生的挑戰，以優異的成績回報關注你們健康成長的“愛心媽媽”，回報關愛你們的社會各界愛心人士。要把握好今天，著眼於未來，努力學習，用知識武裝自己，早日成為祖國的棟樑之材！並將愛心溫暖永遠傳遞，讓自己的人生充實而又快樂！
三是希望各級婦聯組織要繼續開展好這項活動，精心組織，統籌安排，對活動中湧現出來的先進典型，認真總結，廣泛宣傳，以真誠呼喚愛心，吸引更多的熱心人士參與這項活動，不斷壯大“愛心媽媽”隊伍，積極打造並叫響定州“愛心媽媽”品牌，使之真正達到“幫助一名兒童，穩定一個家庭，安定一方社會，造福一代後人”的目的。同時，要不斷拓展巾幗志願服務項目和內容，在開展“愛心媽媽”幫扶活動的同時，繼續招募巾幗法律志願者、環保志願者、科學健身志願者、科技普及志願者、親職教育志願者等，打造定州“維權大姐”、“科技大嫂”等品牌，開展秩序維護、低碳環保、心理疏導、科學健身、敬老助殘等志願服務項目，通過巾幗志願服務活動的開展，進一步引領社會各行各業、各條戰線的廣大婦女，在奉獻社會、服務人民、建設中等城市的進程中發揮婦女的“半邊天”作用。
四是希望各級黨委、政府要切實加強和改進對婦聯工作的領導，給予必要的經費支持，確保巾幗志願服務活動順利推進；社會各界要對志願者服務活動給予關心、支持和幫助，努力形成全社會共同關心巾幗志願服務工作的良好氛圍，推動婦女事業取得新進步。女領導幹部、女知識分子、女企業家協會要繼續發揮協會自身優勢，在巾幗志願服務活動中發揮協會會員的先鋒模範和引領帶頭作用。全市廣大婦女要以“愛心媽媽”為榜樣，積極投身到巾幗志願者隊伍中來，積極參加各類志願服務活動，以實際行動塑造定州女性的新形象。
同志們，巾幗志願服務活動是創新婦女工作的有力抓手，我相信在市委、市政府的堅強領導下，在市婦聯的精心組織下，在社會各界的大力支持下，在所有志願者及愛心人士的共同努力下，大家一定會將“愛心媽媽”的無私奉獻精神傳遞下去，譜寫出巾幗志願服務的活動的新篇章！
謝謝大家！