主持人發言稿 篇1
大家下午好！
我是本班小朋友yy的媽媽，我與大家分享的題目是：“因勢利導，給孩子插上閱讀的翅膀”。
這次班上開展的“書香寶寶”評比以及以前的圖書分享等活動，讓我感受到兩個孩子不同的需要，孩子們在參與這些活動之後，讀書興趣、表達能力等方面都得到了較大的提高！
在這裡，請允許我向所有老師表示真誠的感謝！（鞠躬）
是她們付出無比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長！
老師讓我與大家分享親子閱讀經驗，這讓我誠惶誠恐，我想了很久，也沒想出在育兒路上，自己有什麼成功之處，兩個孩子都平常無異，各方面都還有很大的進步空間，可作為家長，配合老師工作是我們最基本的職責，既然沒什麼成功經驗，那么，就和大家說說我的育兒感悟吧。
我和老公家在外地，本市沒什麼親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時起，我們就不得不全程照管兩個孩子的一切，孩子小時身體非常差，在我印象中，幾乎沒有哪個月沒上過醫院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。
而讀書啟蒙，就是從醫院開始。
大約在他一歲多時，有一次因為發燒去醫院掛吊針，孩子愛動，一動就跑針，又要重新紮，大人心疼，孩子也非常煩躁。在我無助的時候，無意中翻出包裡帶的一本《識車標》的書，就給他念，起初只想讓他安靜打針，可沒想到幾天針打下來，書上的幾十種車標，他竟然全都認識。
此後我就開始給yy買書，從開始的車標書，到與車有關的書，從一般小汽車、特種車到工程車，從認識車的種類到了解車的基本構造，再到後來慢慢了解簡單原理，從只看圖片，到文圖共讀，就這樣開始了他的閱讀之旅。
和早早表現出對文字的興趣相比，yy讀書興趣的產生顯然遲緩了許多。兩三年中，我甚至想不起來他什麼時候看過書。直到有一天，他在書櫃中看到一本同事送的舊《幼兒畫報》，讓我給他講裡面的故事，而且讓我講了好多遍，於是，我在網上買了《幼兒畫報》合訂本，有段時間，yy天天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書講完，常常我講的口乾舌燥，可看他聽得津津有味，就覺得非常欣慰了。
有段時間倆孩子喜歡看《熊出沒》電視，我雖然不喜歡，可依然在網上買了《熊出沒》的書，書中的對話雖然有些粗俗，可看到yy喜歡看的樣子，也就不計較那幾句粗話了。
我知道yy的閱讀，還有很長的路要走，我也希望他能像一樣能自己看書，可我明白，對於孩子，永遠不能勉強，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數年。
總結我們在孩子讀書上的努力，我覺得主要是以下幾點：
一、創造良好的讀書環境
從我懷孕時起家裡電視基本就沒開過，孩子出生後更沒時間看電視，於是我家不看電視的傳統，一直延續到現在。
隨著孩子慢慢長大，電視電腦總是避不開，於是，我們把自己認為可看的節目從網上下載，用電視放出來，這樣家長即可以保證電視內容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時間，每次看時約好時間，看完自覺關機，這方面，倆孩子都做得很好。
我和老公有空了也喜歡看書，家裡幾乎每個房間都有書隨處散落，儘管有倆孩子我們很難安靜閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書是一種非常好的活動，爸爸媽媽都喜歡。
二、因勢利導、不計代價
有朋友問我：三歲孩子看什麼書好，五歲孩子看什麼書好？我總不理解：自己孩子看什麼書，為什麼要問別人呢？男孩女孩興趣不同，就算性別相同，不同孩子的興趣也截然不同。別人推薦的，一定適合自己孩子嗎？在我看來，給孩子買書，只需要一個條件，那就是：孩子喜歡。他喜歡機器人，就買機器人書，喜歡恐龍，就買恐龍書，然後慢慢擴展、慢慢延伸。
有些朋友覺得孩子一本書看完、看透才叫看，如果只看一眼就放下，那么這本書就浪費了。在我看來，所謂開卷有益，只要孩子願意看，一本書哪怕只看一頁，買五十本哪怕只看一本，也算看了。買了或許會浪費，可孩子至少還有讀書的機會，假若不買，怎么知道孩子喜歡不喜歡呢？問問我們自己，除了特別喜歡的，又有多少書被我們讀熟讀爛了呢？
三、耐心等待，不給孩子任何壓力
大家看我在這裡分享感悟，或許以為我在孩子讀書方面做得很好，可事實上，我在一個孩子身上總結的所謂經驗，都無法在另外一個孩子身上複製。最終不得不承認：孩子好是人家自己好，與我們無關，孩子不好是我們沒做好，與孩子無關。
每個孩子都有自己的特長，所謂優點換個角度就成為缺點，而缺點反過來也可以成為優點。讀書較多的在性格上還有很多需要進步的地方，比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動關心幫助他人的意識等等，而讀書較少的yy恰恰更有情義、更懂得體諒關心他人、能更好地處理自己的情緒，自理能力方面也更勝一籌。
讀書確實很好，但卻不是每個孩子都必須馬上喜歡的愛好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書的快樂，相信終有一天，那個曾經對讀書完全沒有興趣的孩子，已經悄悄在某個角落裡安靜地閱讀。
兩年來，孩子從學校分享圖書的活動中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評比活動中，第一次自己製作了小書，一向不愛給別人講故事的，現在也能在家給我們讀書講故事了，在培養孩子閱讀的路上，除了因勢利導、積極鼓勵，更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長的努力，更多的是孩子自己的成長！
最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。我們多希望能將讀書的愛好培植進孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運，還能帶給他們一生的快樂！我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛好了！
最後，衷心祝願所有老師、家長新年快樂、萬事如意！祝願所有小朋友們天天快樂、健康成長！（鞠躬）
主持人發言稿 篇2
尊敬的各位領導，各位各位來賓：
晚上好！
歡迎大家能夠出席中秋聯歡晚會。在中國的傳統節日中，中秋節是歡慶糧食豐收的偉大節日，也是合家團聚的喜慶時刻，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說，將中秋的夜晚點綴得無比迷人。每年此時，公司都會舉辦各種各樣的活動，歡度中秋佳節，不僅是加強員工和朋友們之間家庭的融合及生意的交流，我們也承此機會，讓大家對中華文化有更深的了解，並使不同種族、語言和膚色的同胞進行交流和探討，增進認識，進一步加強民族與民族之間的和諧。
男：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。
女：月是中秋分外明，且把問候遙窗寄；
男：是呀，每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風味。今天，我們某集團全體員工相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，同祝某集團與日月同輝，同宇宙同耀。
女：為此，集團公司內部員工自編自演、自娛自樂，準備了這場“中秋月、情”大型中秋晚會。
丙：剛才我們已經欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個歡慶的場合。現在，我們有請我們某某集團董事長、總經理藉此機會，向辛勤工作的全體員工表達美好的祝願。
謝謝某董事長！
主持詞串詞
男：有緣千里來相會，不是一家人，不進某門。我們來自四面八方，來自五湖四海。、
女：我們一起讚嘆，同時感動。我們贊風景如畫，贊青春年華；我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共；我們風雨同舟榮辱與共，因為我們是相親相愛一家人。
請聽合唱《相親相愛一家人》，表演者………
甲：…你知道中秋為什麼是中秋嗎？
乙：因為農曆八月十五這一天正值叄秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會拋出無數紅線，把一對對青年男女拴在一起，青年男女們都會在皎潔月光下尋找意中人。
丙：是呀，所以我們常常說：良辰美景，姻緣好和。下面，我們有請我們的…為我們演奏一首民樂《良宵》
二胡表演還未結束，表演方言的人直接上台。此節目不需要主持人作開場白。
男：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢？
女：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
你思念的人兒模樣依稀就在鮮花從中笑呢
有請我們某房產公司總經理蒲海東給我們帶來一首《透過開滿鮮花的月亮》。
甲：中秋節的傳說豐富傳神，有什麼吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
乙：是呀，所以，前後古人，後有來者，現在的小女孩真是不得了，看著月宮裡嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
丙：下面，請看我們某酒店的青春女孩表演舞蹈—《我要飛》。
甲：青春真是活力四射、熱情漾溢。謝謝他們
甲：秋天靜謐的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳
乙：如此怡情美景，讓我們一起來欣賞古箏獨奏《春江花月夜》
男：好了，我們的猜謎活動結束了。不管謎語怎樣難測，總歸還是中文，好歹也可以渾水摸魚，聽得懂，可是我們下面的這個節目，就要考驗考驗大家的聽力了，請大家來聽聽我們某酒店行銷部合唱英文歌曲。
女：有請合唱表演《雪絨花》、《哆來咪》
男：你一直望著天空作什麼呢？
女：（抬頭望天狀）：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
男：喔？這樣好了，我借你一雙翅膀。讓我們來看《揮著翅膀的女孩》。
男：怎麼樣，現在從天上飛下來了吧？
女：是呀，因為天上太冷清了，還是這裡好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上場，主持煺場）
女：好的，感謝我們某酒店帶給我們的印度舞蹈——《神奇》。
男：好了，我們現在可以從遙遠國度回到現實了。相信大家在這裡享受了這麼長時間的美酒佳肴了，一定需要清空腸胃了。
女：人都有叄急嘛。沒有關係，我們這裡是星級酒店，設施齊備。
男：我知道酒店可以分星級，但是你知道嗎，廁所也是可以分星級的。下面，我們來看看是怎么回事。
女：真的是星級服務星級費用呀。相信這次的際遇一定讓人難以忘懷
男：是呀。其實，忘記事情還是很容易的，忘記一個人可不是那么簡單的了。有一則幽默寫得好呀“你今天難道不累嗎？——你在我的腦海里已經跑了整整一天了”
女：下面，有請某酒店馮翔演唱《忘記你我做不到》
女：自古以來，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。
男：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”，下面，我們有請某酒店鄭濤家庭表演《鄉戀》
男：華爾茲在交誼舞中歷史最為悠久是典型的紳士淑女舞蹈。其舞步流暢大方，旋轉性強，具有舞中皇后之美稱。
女：下面有請我們的周總及其夫人為我們表演《浪漫華爾茲》
男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，緣分可真是一種奇妙的東西，
甲：你知道嗎，今天這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景突然讓我豪氣乾千，發古幽思，不由得想起一首歌來。
乙：喔，什麼歌曲？
丙：不用我回答了，來，音樂響起。（用手一揮，演員上場，調動氣氛）
甲：哇，真的是驚天地、泣鬼神呀。沒有古人的守土復開疆，說不定我們現在還不能在這裡團圓又相聚呢。
乙：是呀，古人精忠報國，開疆噼土，才能讓我們走在康莊大道上。
丙：你這是哪裡跟哪裡呀。不過，我們某集團能夠 “與日月同輝，和宇宙共存”，正是和我們每一位某員工在這條充滿曲折和激情的發展路上奮鬥拼搏、勇往直前息息相關的。
甲：下面，有請集團公司領導代表為我們演唱這首《他們走在大路上》。
甲：（手執一隻樹枝，對著月光深情地：）月光下，我的鳳尾竹喲，輕軟得像綠色的霧喲；深情的葫蘆絲喲，向著美麗的姑娘你，傾訴著心中的愛慕。
乙：好了好了，與其聽你的噪音污染，不如讓我們來欣賞一下優美的東方葫蘆絲向我們婀娜的羅曼姑娘們訴說了什麼吧。下面有請我們的舞蹈表演、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》。
甲（男）：真是幽雅動人。我也希望我是那金孔雀般多姿的姑娘，在這朦朧月光下“我歌月徘徊，我舞影零亂”。
乙：喔，沒有關係，你雖不是女兒身，但是俗話說“月圓心園園”，你的心事自是有人替你還願。你想看看月光下的“男身女裝大反串”嗎？下面有請，music！
甲：哎呀，真是不得了，簡直可以以假亂真了。
乙：是呀，假作真時真亦假。不過，假的怎麼都真不了。不信，我們來看看。下面，我們一起來欣賞一下主要由我們某酒店員工組成的“服裝風采表演隊”。
甲：（作詩朗誦狀）春花秋月最美麗，少年情懷最真心；人生如煙匆匆過，年華時光不停息…、
乙：（趕緊接上）好花美麗它常開，好景怡人情常在。
丙：是呀，在這闔家團圓、人願長久、備思親人的'佳節良辰，我們但願好花常開、美景常在、明月常圓。有請我們的…帶來我們最真誠的祝福：花好月圓
甲：好一首《花好月圓》，真是道盡了人生美好祝願。
乙：其實，用月亮代表美好愛情、以明月來寄親人相思、借皓月表達深深心愿自古以來就有，現在人們更是將這些用歌曲表現出來，不信，來，聽聽我們的歌手們怎麼來唱出我們所願所想的。
結束語：
各位朋友，各位來賓，女士們，先生們，今宵難忘，難忘今宵，相信明年此時，我們的心情依然美好，相信在下一次月圓時，我們的心依然年輕。
女：“東方有明月，明月水上浮，水流月不去，月去情還留”。“中秋月、某情”大型晚會到此結束，我們相約明年此時，祝願大家心團圓、人團圓，花好月圓。
再見！
主持人發言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是我們全世界兒童的節日六一兒童節。當我們邁入教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要繽紛出最美麗的.一面。每個班裡都掛上了彩帶和同學的作品，特別美麗。
我知道，同學們都期待著這一天的來臨，因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、唱歌等等。這是我們的節日，這是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀，花兒讓我們感受明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天顯得生機勃勃。
老師們，你們就放縱放縱您的孩子們吧！
讓他們在這一天盡情地玩吧，表演吧、同學們你們就放開學習中的煩惱和成績吧，要它隨風而去吧，一年就這么一次跳吧玩吧，沒有人會阻止你。
在聯歡會上，如果你是演員，就盡力地演吧，展示出你的光彩，如果你是觀眾、就認真地觀看吧，時不時來陣熱烈的掌聲。讓他們擁有自信心吧！
“讓我們盪起雙槳，小船兒……等待著放學，等待著下課……”讓我們合唱，來慶祝自己的節日吧！
我的發言到此結束，謝謝。
主持人發言稿 篇4
尊敬的各位，各位老師，親愛的同學們，
大家下午好！
首先我代表初二年級所有老師和全體同學對今天到會的表示衷心的感謝，感謝對我們初二年級的關心和指導，同時我也感謝所有的同學們，在你們身上我看到了努力和堅持，正是你們的努力，我們才在剛剛過去的期中考試中取得的一定的進步，所以我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝學校，更要把掌聲送給努力的自己。
今天，我想對同學們交流這樣幾點。
每個人都有夢想，都渴望取得成功，在追求夢想的道路上，我們不僅要有積極的心態、遠大的目標、周密的計畫、科學的方法，更要有切實的行動。因為只有腳踏實地的行動，才能把你美麗的夢想和遠大的目標變成美好的現實。
1、認真預習，自主“先學”。
課前預習是學習的重要環節，可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果，最重要的是能培養學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。
課堂專心，做到高效聽課。如果你每節課都自覺要求自己當堂掌握，上課的效率一定會大大提高。
及時複習，鞏固掌握。及時複習可以加深和鞏固對學習內容的理解，防止學習後發生的急速遺忘。我們通常說“溫故而知新”，就是把知識達到系統化，使之融會貫通。
獨立思考，認真完成作業。做作業是為了及時檢查學習的效果，在做作業中通過對知識的套用才能得到及時的檢驗。
認真反思，交流。學習過程中，反思是解題之後的重要環節。每章節的知識點是分散孤立的，要想形成系統的知識體系，做好課後。
就學習過程而言，教師只是引路人，學生才是學習的真正主體。學習中的大量問題，主要靠自己去解決。
2、要有好品質。
中學生要有高尚的品質和獨立的人格，有高度的責任感，還要有堅定的信念，堅強的意志，堅韌不拔的毅力以及戰勝困難的勇氣和決心。
勤奮刻苦，善於向老師學習及同學們交流。優秀的成績是靠勤奮努力得來的，古今中外無數成功之士無一不是如此。
對學習充滿信心。自信心是人生重要的支柱，自信是成功的第一要訣。信心能產生動力，能鼓勵你戰勝困難，勇往直前。
形成適合自己的學習方法。學習有很多共同的特徵，但具體情況因人而異，每人都有一定的差異，根據自身情況找到適合自己的學習方法。
善於調整心態，擁有良好的習慣。比方法更重要的是學習狀態，方法大於苦幹，狀態大於方法。一個人的情緒、心理素質，對學習狀態有很大的影響，良好的心態往往產生積極樂觀的情緒，信心大增。
培養學習興趣，享受學習的快樂。如果把學習作為一種興趣，意志力就能夠增強。當你投入專注於學習之中，你就有充實感，當你在學習中達到忘我的程度時，自然會激發起你對學習的興趣。
從小目標開始。在學習之初，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始，持之以恆，一個個小目標的實現就是實現大目標的開始。
提高執行力，把計畫變成現實。制定了計畫就需要每天檢查自己的完成情況，不斷督促自己，每天睡覺前都回想一下，哪些該做哪些不該做，該做的事情又有哪些做得不好，該怎樣改進，這樣才能不斷進步。
3、好成績來自於好習慣，堅定信念，通向成功。
成功是最美好的結果，更是一種富於挑戰的過程。要有良好的心態，積極樂觀，堅定不移，樹雄心立壯志。
在追求成功的路上，我們不僅要有成功的心態，還要有追求成功的方法，心動不如行動。每個人為自己的夢想所採取的不同行動，也造就了不同的人生。只有為夢想而拼搏，才能到達成功的彼岸。
每個人都是自己命運的締造者，命運就掌握在自己手裡！只要你有足夠的信念，你就能創造奇蹟。如果你不想做一個庸人，不想做一個被別人輕視的人，你就應該激發自己的夢想，確立自己的人生目標，制定具體計畫，採取有效措施，積極行動起來！
為夢想，人生無悔！有夢在，人生精彩！有夢就有希望，懷揣夢想，揚帆起航！
主持人發言稿 篇5
各位老師、同學們：
你們好！我是xx班的。今日，我來說說我平常的學習吧。
我們不應當成為學習的奴隸。在學習時，一分鐘就要發揮一分鐘的作用。在玩的時候大快朵頤地玩，學習的時候認仔細真地學習。在學習時不應當給自已施加過大的壓力。要做到上課時抓住每一個重要的學問點，思維緊跟老師並獨立、主動地思索。正如一個原來健康的人沒有必要吃一大堆的補品，好的成果也絕不會是上一大堆的補習班補出來的，也不會是書山題海做出來的，更不會是死記硬背背出來的。是否駕馭科學有效的學習方法，是否擁有良好的學習習慣，確定了你是輕鬆、好玩、開心還是艱難、乏味、苦痛地學習。不妨把每次的作業當作一次考試，到么每一次考試就不過是一次一般的作業。
語文，我們的母語，也是各科學習必用的最重要的工具，是聯結它們的紐帶。多讀課外書是關鍵。我指的課外書，並不是各式雜誌；雜誌往往是快餐式的、 ;心靈雞湯;式的，並不能給我們太多的人文方面的養分。課外書最好是中外經典名著，它們經過時間地淘洗，眾譽所歸，讀來以一當十。讀經典名著，是與古聖先賢促膝談心，讓我們感想人生，提高人文修養，對於文，更是裨益良多。經典名著理應讀多遍，不同的時期讀往往有著不同的理解。
英語是運用最廣泛的語言，作為一門工具學科，它的重要性不言而喻。我們沒有生活在一個充溢英語的氛圍，平常操練英語的機會更是少得可憐，故而我們就要儘可能地創建機會，多聽多說多讀多寫。聽說讀寫，正如構成木桶的四塊板子，要想多裝水，就不得有一塊短板。多聽，就是多聽英語磁帶，多看美劇。一時聽不懂不要放棄，持之以恆必有收穫。我們可以從中學習老美們的純正腔調，訂正自己的發音。假如老美們說的我們聽不懂，我們說的他們聽不懂，那么我們所學的無異於啞巴英語。勤於訂正錯誤發音，敏於仿照純正腔調。在日常生活中，要儘可能地試著用英語表達，最好是用英語去思維。在運用英語時，要忘掉中文。我和老爸就常常在家時時常地飆幾句英語。最初我總弄不懂老爸說的什麼意思，隨著時間地推移和辭彙量地增長，我已能輕鬆地和老爸完成一段對話了。多讀就是廣泛地看英美書籍雜誌，多看美劇。看書時最好是大聲地讀出來，觀劇時要強迫自己不看或少看字幕。可以把它們分割成一小截一小截反覆觀看，細緻揣摩。多寫就是平常多寫些英語習作，可以熬煉語感，對平常所學進行鞏固。
以前有句說法，叫做;學好數理化，走遍天下都不怕;，說出了它們之間的聯繫的緊密。其中數學又是重中之重。數學學好了，物理也不會差到哪裡去，化學也不會難。物理、化學到處要用到數學學問。學好數學，主要是要培育自己嚴謹、思辯的。平常多做習題，要擅長舉一反三，有時須要把困難的問題分解成若干個簡潔的問題。假如陷於題海，往往自尋苦惱；假如一味窮鑽;奧數;，則是流於偏頗。初二起先學幾何，它對於抽象思維和空間想像實力有較高的要求。要熟知公理定理推論，擅長想像，工於嚴密。要多問自己，某道題有沒有其他的思路？有沒有更簡便的解法？
生物、地理名為副科其實也很重要，也要努力學好，不行偏廢。明年上半年我們將要生、地會考，時不我待。死記硬背，對於學好生、地作用不大，最生要的是學以致用，會看圖，會畫圖，心中有圖。生物的結構圖，要儘量做到不看書也能畫出它的各個組成部分。要透徹理解試驗，最好是能自己設計某個試驗。地理學習中，種類繁多的各式地圖要弄清它傳達了哪些地理信息，要有空間概念，弄清各部份地理因素之間的相互關係。胸中有圖，方能神遊天下。
歷史學習既要以時間維度為綱，心中有編年，又要以空間維度為綱，心中有天下。假如能把同一歷史時期、地理範圍內發生的大事、要事串聯起來記憶，既可以事半功倍，也可以使們免於死記硬背之苦。 ;以史為鑑，可以知興亡;，;歷史都是當代史;，這都說明白歷史，興利除弊的重要。政治學習，要把枯燥乏味的理論放到生動詳細的事例中去學。關切時事政治是非常重要的。我們可以多看新聞，了解，對這些事務要有自己獨立的見解。
從來就沒有所謂的;副科;。對於生、地、史、政的學習，多看課外書，還要多看紀錄片，它們都能讓你開拓視野，讓你各科學習互惠互利，觸類旁通。BBc的紀錄片以製作嚴謹、精緻而著稱
對於每個人來說，學習都是個獨立的課題，沒有所謂的捷徑與技巧。假如說有那么一種學習方法通行的話，那就是深厚的愛好、科學的方法以及刻苦的實幹。
希望我說的，能夠有所啟發，能夠大家。感謝！
主持人發言稿 篇6
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：
大家，下午好！我是八年級二班的李昉璘，今天我很高興能作為學生代表在這裡發言。首先我感謝學校領導和老師們對我的教誨和鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望；感謝爸爸媽媽，為我的快樂成長提供了一個良好的環境；更感謝我的對手們，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的學習狀態，讓我的學習充滿了挑戰和趣味。我在學習中有了自己的一點感受，說出來和大家共享。
第一學習要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到！
第二學習要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的困難。
第四學習要講方法。清晨讀書背誦；課堂上集中精力，認真聽講，積極思考；按時完成作業，把有限的時間用在刀刃上。
第五學習要養成好習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，將會影響我們的一生。第六學習要團結互助。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，讓我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次期末考試中再創佳績。
最後，我真誠的祝願我們杜堂中學在我們學校領導的指引下，老師和同學們的共同努力下，一定會創造出新的輝煌！
我的演講結束，謝謝大家！
主持人發言稿 篇7
下午好！
古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，並且越早越好。幼兒成長離不不開童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關愛的溫馨，是早期閱讀的出發點，也是早期教育的一個關鍵環節。於是在朗朗很小的時候我就特意擠出時間和他一起讀書，在充滿親情的歡樂氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界裡。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：
一、為孩子選擇恰當的圖書
現在的圖書市場又很多精美的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機。書籍要根據孩子的興趣來選擇，保護孩子的閱讀興趣。有些家長根據成人的眼光來選擇書籍，這樣的學習是被動的，不利於孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據孩子的興趣選擇書籍的，我兒子比較喜歡一些科學類的書籍，如十萬個為什麼，太空館，兵器知識，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時，也鼓勵他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而非負擔了。買各種圖圖書，包括認識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一起閱讀，一直堅持到現在。孩子的爺爺奶奶已經退休，所以有較多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的引導下，兒子的閱讀習慣也漸漸養成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
二、親子閱讀首要的是持之以恆
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什麼是對，什麼是錯，學會成長。
三、為孩子創造良好的閱讀環境，讓讓孩子愛上閱讀
讓孩子儘可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經常看書，並把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，儘量要用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對兒子來說還不能很好的理解，我就儘量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時候，我會給他講一個故事；等到孩子大了一些我就嘗試讓他續編故事。在講故事的這個過程中既發展了孩子的語言表達能力和想像力，也增強了親子關係同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
四、多給孩子讀故事，引起孩子看書的願望
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書裡面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的願望。在一定的時間段內，多數寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反覆要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼稚園回家後經常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
五、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子的閱讀不要限於家裡和學校里，帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養孩子閱讀的重要環節，書店裡有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我驚喜：我發現孩子的語言上有了很快的提高，上幼稚園時老師們都說他的語言表達能力很強，並且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們為此感到欣慰，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然後再在生活中自然地運用。
讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧
主持人發言稿 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的居民朋友們：
大家晚上好！
開場白：
男：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色，跚跚地向我們走來
男：為喜迎中秋佳節，今天，深南街道辦事處在這裡隆重舉行慶中秋文藝晚會。
女：今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞，共慶太平盛世的好日子。
男：首先向大家介紹來到今天晚會現場的各位領導和嘉賓，他們是：
女：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導和嘉賓的蒞臨。
男：月是什麼？月是故鄉明，
女：讓我們用鬥志去燃點生命的篝火，
男：情是什麼？情是故鄉濃
女：讓我們用熱情去奏響明天的凱歌，
男：下面我宣布
合：深南街道慶中秋文藝晚會現在開始！
我們相聚在一起喜迎中國傳統節日中秋節的到來。下面請欣賞舞蹈：《歡聚一堂》 表演者：
洪湖水浪打浪，洪湖岸邊是家鄉，清早船兒去撒網，晚上回來魚滿倉。 請欣賞女聲小合唱：《洪湖水浪打浪》 演唱：郭英玲等
誰把羊群趕到天上，誰給藍天撒滿星光，誰給琴聲插上翅膀， 誰的馬匹路過我的氈房。
下面請欣賞女聲獨唱：《七月的草原》 演唱者：趙仔妮
你是大地，我是花朵，在你幸福中幸福，在你歡樂中歡樂。春天的希望，秋天的碩果。
請欣賞二重唱：《祖國一片新面貌》 表演者：張承艷、高丹
請欣賞笛子獨奏： 演奏者：
今夜燈火輝煌，今夜禮花綻放，今夜歌舞翩翩，今夜喜氣洋洋。
請欣賞女聲獨唱：《緣夢》 演唱者：孫阿坤
讓我們一起歡呼，為我們的城市驕傲、自豪，請欣賞大合唱： 《望月》、《走進鞍山》 指揮：孫士林
結束語：
女：今晚，秋風送爽，桂花飄香。
男：今夜，華燈綻放，歡歌笑顏。
女：又是一年秋風送爽時；
男：又是一輪花好月圓日。
女：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
男：迎接國慶，我們有一樣的感概發自肺腑。
女：我們共同祝願祖國繁榮富強，祝願人民幸福安康！
男：今宵難忘，難忘今宵。
女：親愛的朋友們，深南街道慶中秋晚會到此結束，讓我們明年再相會。
合：感謝各位領導嘉賓的光臨，感謝各位台前幕後的工作人員，感謝各位表演者的精彩演出，謝謝！
朋友們，再見！
主持人發言稿 篇9
各位，老師和同學們:
大家好!
歲月催人老。在孩子的國中畢業照里，我看到了我們的幾位老師。當年風華正茂的你們，如今也有了皺紋，雪染兩鬢。我想起了講台上、球場上及各種活動中你們或嚴厲如父、或慈愛如母、或活潑如友的點點滴滴。在我心裡，有崇敬、有感激，也有畏懼。請允許我代表、XX班的所有同學向你們說一聲：老師，你們辛苦了!
我也想起了和同學們朝夕共處的三年美好時光，當然還有更深的淵源。從最初走進一個集體到最終融為一體、難以割捨，我們建立了如兄弟姐妹一般的情感。儘管有過一些小小的插曲，但更多的，是信任、是依靠、是擔當。多少年我重複著上學的夢境，因為，那裡有你們!
二十五年也許是短短的彈指一瞬。在這二十五年里，我們從青年步入中年，建立了家庭，有了事業，並不斷為之奔忙，經歷了許許多多的世態炎涼。也許我們在不斷的努力、不停地打拚中無暇回首陽光燦爛的學生時代，但每個人都把這段回憶和這份情感放在心底細緻呵護，因為這是最為質樸、最為真摯、最為純潔的人生經歷，同時也是在天倫之樂以外最為溫暖的所在，人人嚮往。
感謝、等同學為我們發起這次活動以及前期的種種努力，讓我們重溫美好時光，謝謝你們!
感謝給予我們教誨，無私奉獻的老師，謝謝你們!
感謝陪伴我共同度過學生時代，給我溫暖、友愛的兄弟姐妹，謝謝你們!今天是年初五，藉此機會拜個晚年，祝大家健健康康、快快樂樂、輕輕鬆鬆、圓圓滿滿過好每一天!
在QQ上有一個名為群，群號，是咱們自己的群，歡加入。謝謝大家!
主持人發言稿 篇10
A：各位尊敬的來賓，
B：親愛的小朋友們，
A：親愛的大朋友們
AB：你們好!
A：親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節，.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
B：小鳥在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
A：我們在這裡歡慶自己的節日，歡慶六一
B：在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做人感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強。
A：我宣布童心向黨慶"六一"文藝演出現在開始!先請園長為本次六一演出致辭。(園長致辭)
A：小朋友們，你們知道嗎，今天是屬於我們的節日，一個月以後的今天，我們將迎來黨的生日，今年的7月1號是中國共產黨建黨90周年，讓我們也獻上最崇高的敬意!因為我們知道今天的幸福生活是來之不易的，請聽大班大 合 唱 ，《沒有共產黨就沒有新中國》《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
B：下面請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《歡樂中國年》，表演者：熊麗媛等
A：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長中我們要感謝的人太多了，親愛的小朋友，我們一定要心存感激，永遠有一顆感恩的心!請聽小一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。
B：在我們的成長中媽媽為我們付出了多少心血，今天蘋果班的小弟弟，小妹妹也要為我們獻上歌曲《我的好媽媽》
A：當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲，玩耍，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者：中一班：郭宇佳等
B：小小蠟筆給我們的祖國增添了無限的光彩，請聽小二班大合唱《祖國，祖國，我們愛你》
A：小朋友們，你們聽過三隻小豬的故事嗎?今天大班的哥哥，姐姐們要為我們表演英語話劇《三隻小豬》
B：童年是快樂的，童年是美好的，多么嚮往和親愛的小夥伴一起去野外采蘑菇啊!請看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
A：今天小二班的徐老師給我們帶來了歌曲《我從草原來》，小朋友們掌聲鼓勵!
B：一群小精靈來了，他們給我們帶來了，時裝表演《夏日風情》有請他們隆重登台，表演者(小一班)小朋友
A：剛剛看了他們的表演，小朋友是不是也躍躍欲試啊，今天馬老師也給小朋友一個機會，這裡有一件漂亮的裙子，我想找幾個小朋友來 穿上它，然後請其他小朋友來評出誰穿得最漂亮，這條漂亮的公主裙就送給她了(幼兒互動)
B：請欣賞舞蹈《我是女生》。
A：我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。請聽中二班小朋友的大合唱《大中國》《南泥灣》
B：彎彎的小橋，青青的流水，那邊走來的一群採茶姑娘，請欣賞舞蹈《採茶的小姑娘》(大班)
A：小小的一片雲，慢慢的走過來，請看小二班帶來的舞蹈《踏浪》
B：請看老師們給我們帶來的舞蹈《春天的故事》
A：今天森林裡要開音樂會了，小動物們可高興了，請欣賞童話劇《森林音樂會》(大班)
B：56個民族，56朵花，56個兄弟姐妹是一家，請欣賞新疆舞《掀起你的蓋頭來》，表演者：葉麗杉等
A：我們在黨的懷抱中幸福的成長，你就像媽媽一樣把我培養大，教育我愛祖國，鼓勵我學文化。
B：幸福的明天向我們招手，四化美景你描畫，
A：請聽大合唱《黨啊，親愛的媽媽》《歌唱祖國》(中一班)
尾聲
A：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
A：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，
B：親愛的爸爸媽媽，
B：親愛的老師、親愛的夥伴，感謝您，陪伴我們度過快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日。
AB：哆唻咪幼稚園慶六一文藝演出到此結束，謝謝各位家長的大力支持!再見!讓我們明年六一再相見!