中考動員會發言稿 篇1
親愛的同學們：
一、尋找最適合自己的複習方法：
古語說得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說，方法對頭，做事事半功倍，方法不對，辦事倍功半。讀書，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學習方法，才能提高自己的學習效率。在現實生活中，有的同學讀得很苦，時間花了很多，也沒有少做作業，成績始終不如意，無法考上自己鍾情的學校；但也有的同學，讀得很輕鬆，球照打、步照散，成績總能穩中有升。究其原因，除智力因素外，學習方法是一個很重要的原因。因此，我建議每一位同學在晚上休息前，好好地反思一下，怎么樣的方法適合自己，把它找出來後試一試，相信一定會有所收穫。
二、把課本讀到爛熟的程度。
現在中考的題目，一般來說是“題在課外，理在課內”，只要課本熟悉了，要考好就不難了。但是，在現實中，我們有的同學作業做完後，就覺得無事可做了，不去看書或很少看書。因此，我希望同學們一定從作業堆里走出來，強迫自己找些時間，仔仔細細、認認真真地把書看它三遍甚至更多遍，不但要讀而且一定要讀到爛熟的程度。千萬不能只要作業，不要課本，只會考試，不會自學，這是捨本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種成本高效率低的路子一定要改過來。
三、認真進行學習小結。
人們常說，沒有正確思想指導的行動往往是盲目的，徒勞的。對剛剛結束的考試，應該冷靜地回顧小結一下，有的科你考好了，經驗是什麼，有的科目考砸了，教訓有那些，要從學習態度，學習方法，時間分配、用心程度、師生配合等方面進行反思，並把它寫成書面文字，從中歸納出基本經驗，用簡短的言語寫成小紙條貼在文具盒或顯眼的地方，時常提醒自己
四、千萬別有鬆懈思想（包括紀律鬆懈和學習鬆懈兩個方面）。
學習是日積月累的過程，搞突擊是很難見效的，只有抓緊每天功課，一步一個腳印才是正確策略。對初三畢業班同學來說，沒有鬆懈有理由，因為中考一天一天向你逼近、現在各科都開始總複習了，知識更多，內容更雜，一不小心就會落下很多知識，堆在一塊，不易解決，容不得你掉以輕心。別鬆懈，保持衝勁，才是青年人的'特點。還有，由於學習緊張，有的同學放鬆了對自己的紀律要求，早晨睡懶覺，下午上課遲到，睡覺講話，不很好處理與同學的關係，動不動企圖用拳頭來解決問題。以為小事，這種看法是錯誤的，其實每一件不經意的小事，如沒有防患於未然，都有可能釀成大錯。
五、放下包獄輕裝上陣。
古人說：“人生不如意之事十有八九”走在人生路上碰上困難，挫折是難免的，不碰上才是不正常的。對於前一階段的考試，對整箇中學階段，乃至一個人的一生，是成百上千次測試中一次，不論成功也好，失敗也罷，它都算過去了，只不過是人生中的一首非常小的插曲，大家不要太放在心上，不要太在意，問題的關鍵是要找到癥結之所在。正如西方一位名人所說：過去不等於未來，過去你成功了，並不代表未來你還會成功；過去失敗了，也不代表未來就要失敗。因為過去的成功或失敗，只是代表過去，未來是靠現在決定的。現在乾什麼，選擇什麼，就決定了未來是什麼！所以，我建議在座的每一位同學不要太在意過去的成績，從現在開始還有近兩個月的時間，會有很大的變數，也可以有很大的作為。
1、加強統一領導，實行科學決策。
古人云：運籌帷幄之中，決勝千里之外。要有所突破，我們行政從全局上進行正確的調度和指揮，給初三配備有多年帶畢業班經驗的教師任教。確保初三的教育教學處於高效、暢通的運行狀態。強調以教學為中心，以初三為中心，以服務中考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
2、點燃學生學習的熱情。
充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開樹立遠大理想、確立崇高目標與追求的主題班會，通過班會，讓同學們懂道理，明事理。目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行老師與學生結對子活動，以實現班級無後進生。對後進生一視同仁，因人施教，因材施教，我相信，同學們一定會乘風破浪，到達自己理想的彼岸。
3、不放棄一個學生。
初三年級275人，一個學生就是年級的275分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，放棄這一個，那就等於放棄了整個家庭所有的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、衝刺重點中學有希望的同學重點抓，要求班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“學習特困生”每個任課老師負責四人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功後的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠安心地學習。
4、在教學上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業進行面批，充分發揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次階段性考試後都要召開初三年級組會議，認真總結，細緻分析，提出改進措施與策略，使我們的教學更加完善。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現的特徵作為評價的依據，結合學生的性格、態度，可以有針對性地進行各種引導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。
各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心地希望學校的工作能得到各位家長的鼎力支持與配合，為我們明年這屆初三的成功而共同探索，拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好的目標，20xx年中考一定會取得輝煌的成績！
中考動員會發言稿 篇2
各位同學：
下午好！
今天是4月8號，離中考整整80天！這是怎樣的80天呢？我們已經看到那中考戰場上燃起的瀰漫硝煙，聞到劍拔弩張的火藥味。作為一個教師作為一個班主任，我希望這是80天就是80次的衝鋒，80天就是80次的搏擊。同學們將振翅高飛，搏擊長空！將迎來人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰！80天，是短暫的，如一瞬間，如白駒過隙，渾渾噩噩你便必將一無所獲而喪失人生髮展的第一次機遇；80天也是漫長的，如果你全身心投入於學業追求，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悅，那么你就抓住人生髮展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上人生競爭的第一個台階，展示在你面前的將是更廣闊的天地、更燦爛的陽光和更美好的前程！如何更好的抓住80天，怎樣更好的利用好每一天，每一小時呢？我想從如下做起：
第一、為自己的前途、未來負責，排除干擾、全心全意投入到複習中去。俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功和失敗。”“對自己負責”，要求正確認識社會、確立積極的人生態度，努力實現自己的人生價值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬於自己一次得生命，把握好生命中的每一時光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重視，因為它是錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，如果在80天裡仍然不求上進，對自己的要求不嚴格甚至不遵守紀律，這不但浪費別人的時間也浪費自己的時間，不但妨害同學也影響的自己的學習，在這關鍵的時刻出這樣那樣的意外，對班級同學的傷害更大，你有可能會付出比平時更沉重的代價。希望大家在800天裡，不斷地完善自己，時刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學們，要建立起畢業班的緊迫感和責任感，時刻牢記要珍惜自己的時間，珍惜自己的名譽，珍惜自己與同學的友誼，珍惜班級集體的榮譽，以高度的責任感做好自己的每一件事，順利地完成國中的學習任務，為將來進一步發展打好堅實的基礎。
第二、刻苦學習、克服困難，磨練意志，挑戰自我，具備把握時間的意志品質。學習是艱苦的勞動，畢業班的學習生活更是艱苦的，而任何事業的成功，艱苦奮鬥是不可缺少的一個條件。“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈衝擊，就形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白，就是具備持之以恆、堅持不懈的可貴精神。作為初三畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；要持之以恆，奮發向前；中考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執著於學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進！因為“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，
因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。我很自信，南陳中學的學子是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。沒有努力不會成功，努力不一定能夠成功，然而我們問心無愧，我們對得起父母、對得起學校和老師、也對得起自己。我相信，一分汗水，一分收穫，機會和成功總是眷顧對理想有執著追求和持之以恆的人。學無止境，沒有最好，只有更好，你不能因為我是班級後面而灰心喪氣，更不要因為名列前茅而自傲，學海無涯苦作舟，學習也如逆水行舟，不進則退。我們切不可在這最關鍵的時候怕苦、怕累，有所鬆懈。鬆懈，就不是80天等於80天，而正好相反，是80天等於60或者或者甚至更少。要知道，勝利永遠屬於能夠抓住時機、堅持到底的人。
第三、合理科學安排時間，講究學習方法，提高學習效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學習的效果。要學會安排，有條理、有秩序地安排自己的學習、休息時間、複習進度和步驟。年段總複習全過程的時間安排在開學初已經公布，請同學們按照這個總體時間表，在老師的指導下主動定好適合自己情況的學習計畫和時間表。要講究學習方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣複習才最有效呢？升學考試是一項綜合考試，有七科要考察你綜合的知識水平，所以我們在複習時候要讓每門功課的均衡發展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只複習有興趣的學科，相反我們更要努力加強自己薄弱學科。也要根據人的生理特點，做到張馳有度，在學習活動中穿插體育鍛鍊與戶外活動，達到勞逸結合。中考三科總分才450分，分數差距很小，勝負往往在毫釐之間。所以誰對自己解的多些，措施更有針對性些，複習方法更科學些，時間安排更合理些，那么，學習效率就會提高，學習成績就能夠提高。所以，要做好對自己學習情況的分析，大家可以把自己從初二以來的期中、期末考成績列出來，看看那些科較強，那些科較弱，弱在什麼地方，什麼原因，是基礎還是能力，是知識還是心理，應該採取什麼措施。可以請老師、家長幫助我們進行分析，從而制定出一套符合自己情況的學習計畫。同時，要多與同學交流，我們在適當的時候會安排學習方法的交流活動，一個班級就是一個戰鬥的集體，大家互相幫助，互相鼓勵，不能保守，也不要互相保密。整個班級上去，每個同學才能夠不斷的進步。在此，年段號召大家學習上要發揚勤奮刻苦的精神的同時，也提倡講方法，講效率，做效率的追求者，讓一分鐘成為兩分鐘，讓一天成為兩天。
第四、明確總複習的總目標和階段目標，瞄準複習方向。明確的、實事求是的奮鬥目標是我們學習的動力。說到目標，也許有同學會說那是好同學的事，我們反正不能都考上重點，談什麼目標不目標，其實不然，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個台階是完全有可能的，就像馬拉松比賽，經衝刺從後一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。我今天要特彆強調的是：總複習的過程中要樹立起目標意識和階段意識。複習目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重複走過的路，儘量讓這個過程是一條直線。整個總複習按照安排分為三個階段，分別要達到三層目標。第一階段：開學到重點進行基礎知識的回顧，初步建立比較完整的知識體系，較好地掌握國中階段的基礎知識，提高解題能力；日學校第一輪質檢考。第二階段套用學過的知識分析、解決問題，進一步提高的能力，對基礎知識的掌握水平更高；同時要注重綜合複習，要進一步提高自己的歸納總結能力，第三階段：通過對前兩個階段複習的知識進一步進行梳理，使知識系統更加清晰，進行一些專題複習，強化訓練，適應中考的要求。中考是畢業與升學兩考合一的考試，考試難度為大家要正確處理好基礎和能力的關係，能力就是能夠靈活自如地套用學過的知識，沒有基礎就談不上能力。我們必須自始至終扎紮實實地過好課本基礎知識的複習，時間上要有保證，複習應該把重點放在基礎知識的過關上面，注意認真完成好成好老師布置的練習，研究適合自己的複習方法，多動腦筋思考問題，提高分析和解決問題的能力。做題目時要回歸課本，不要忘記基礎知識，不要鑽“牛角尖”，給自己增加過多、過難的練習，不要陷入“題海”中去。請記住：紮實的基礎加較強的解題應變能力加良好的心理狀態等於優秀成績。
中考動員會發言稿 篇3
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天春意融融，陽光高照，三年前我們播種希望，今天我們放飛理想，一年一度的中考已經拉開了帷幕，為此，我們今天在這裡隆重集會，舉行九年級學生中考動員大會，首先，我代表教務處和初三年級組向奮戰在中考第一線的全體初三教師表示衷心的感謝；向刻苦學習，努力拚搏的同學們表示美好的祝願。同學們，這次大會是一場嚴肅的中考動員大會，為了能使大會順利、圓滿。請同學們務必保持良好的會風，坐姿要端正，聽講要認真。各班班主任隨班聽會，全程管理。
出席本次大會的學校領導有：亢校長、候主席、丁主任。
同學們都知道6月21、22兩天是中考日，今天是2月22日是，距中考還有不120天的時間，4月份——5月份進行體育、實驗、微機考試，距現在還有50天左右的時間，特長生考試在3月份左右進行專業測試，還有不到一個月的時間，甚至更短。所以說我們的時間緊，任務重，為此我們特請來學校領導為們備戰中考進行指導和要求。
侯主席是我們九年級的主管主任，已經連續四年管理初三畢業班工作，有著非常豐富的經驗，下面請我們用熱烈的掌聲歡迎侯主席為我們講話：
謝謝侯主席的講話，侯主席的講話意味深長，字字珠璣給我們在學習，生活上提出了明確的要求，學習上我們要合理利用時間，堅定信心，樹立目標，鼓足幹勁，生活中不攀比，不盲目跟風。放縱自己。
丁主任是政務副主任，主抓九年級工作，下面我們歡迎丁主任給我們講話：
丁主任的講話在生活、紀律行為上給我們提出明確的要求，同學們要在平時的學習生活中落實好，平安度過我們在校的每一天，每一天都有收穫，每一天都有成長，做文明的中學生。
亢校長是我校主抓教學的副校長，有著多年初三教學經驗和管理經驗，下面我們用熱烈的掌聲歡迎亢校長講話。
謝謝亢校長的講話，亢校長的講話語重心長，字字真情，在學習上給我們提出了明確的要求，指出了良好的學習方法，這是我們制勝的法寶，希望同學們在今後的學習中落實到位，使自己的學習突飛猛進。
各位同學，我們聆聽了領導精彩發言，我們面對關注的目光，聽著助威的吶喊，使我們充滿力量，堅定了中考必勝的信心。同學們，沒有經過拼博詮釋的青春，只會是蒼白的；沒有經過奮鬥考驗的青春，只能是遺憾的。
人生路上有三次重要而關鍵的選擇：中考（選擇學校）、高二分科、高考（填報志願），這三步，如果你走錯其中任何一步，你都將悔恨終生。有人說中考是人生路上的一堵牆，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它人生終將輝煌。這個世界上沒有什麼不可能，就怕自己放棄。初三是變幻莫測的一年，什麼奇蹟都可能發生，現在很多學生的名次、成績都是很不穩定的變化著，學生在班裡、在年級里的排名也在不斷地變化著。只要你在這三個多月里把握住所有學習的時間和機會，你就有可能改寫歷史。每個人都有重新將排名改寫的機會。中考是國中的結束，是高中的開始。國中，只是人生的一個驛站，但我們有責任把它裝扮得更美麗一些。我們共同追求的便是考上心目中理想的高中。有人說“為了戰場上不流血，平時必須多流淚”。同學們，現在辛苦是應該的，如果現在不辛苦，那么以後就會辛苦一輩子，通往美好未來的路，總是辛苦在左，努力在右，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落並不悽然。咬緊牙關，挺過去，你便可以收穫美好的未來，如果你不努力，不堅持，多年以後，作為子女，你沒能力贍養父母；你為父母，你不能給子女優質的生活，只能苦苦勞作，你又何談高質量的人生道路。
同學們，醒醒吧，不能再玩了，我們的時間已經不多了，僅僅只有100多天的有效學習時間，你準備好衝刺了嗎？
也許你們認為自己不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。有一個明確的目標是最重要的，有目標才會有動力，天生的天才是不存在的，我們既然不是天才，那我們就只能比以前的自己更加的努力，更加的紮實，更加的勤奮，成功，淡然之，失敗，努力之。多讀、多看、多寫、多記，專時專用，都是我們必須做的，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？今日多辛苦一分，中考能多收穫一分，持之以恆，你一定可以俯視你的目標，那時，你可以盡情地笑，繼續望向更高的目標。往前一步，離成功就近一步！
同學們，十年磨一劍，今朝試鋒芒，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就20xx年二中人的輝煌。讓我們共同振臂高呼：我們的目標一定能夠實現，勝利一定屬於我們二中人。
最後，再次讓我們衷心的祝願我們每一位學生在20xx年的中考中金榜提名，夢想成真。
中考動員會發言稿 篇4
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是1610班的學生雷晨露，很榮幸能代表全體同學在此發言。
時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。回首三年的國中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜。經過了春耕夏耘，在學校領導無微不至的關懷下，在老師的精心培育下，我們終於迎來了收穫的季節。在此，讓我們對日夜操勞的老師道一聲“謝謝您，老師，您辛苦了”！
如今，背水一戰的時刻到了，同學們，決戰的號角已經吹響“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“愛拼才會贏”，在這衝刺的.緊要關頭，我們要咬定青山不放鬆，向著自己的目標，發出最後一輪的衝擊。是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天。
同學們，三年磨一劍，三個月之後，我不亮劍誰亮劍，苦戰百日，才能會當凌絕頂，奮鬥三月，終將破浪展雄風。讓我們共同揮灑汗水，迎戰中考，鬥志昂揚！讓我們一起傾注熱情，決戰中考，創造輝煌！
謝謝大家！
中考動員會發言稿 篇5
歲月從不為人的怠惰而停步，時光永不因你的嘆息而駐足。當你驀然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。我們又站在了三月，這個洋溢著蓬勃生機，沐浴著新春艷陽的三月。
九年艱苦的學習之旅，在歷史的長河中如滄海一粟，然而我們還未來得及回味與沉醉學生成長的碩果，中考之箭已飛馳而來，再有九十多天，我們的學生就將直面人生旅程中第一次重要的選擇！
作為一名戰鬥在九年級一線的教師，我們有幸陪著學生們走過了他們生命中最亮麗的季節，走過了他們九年中最美好的少年時光。從去年八月份開始上課以來，我們一直處於高負荷的工作狀態，我們忠於職守，精誠團結；言傳身教，以身作則。腳踏實地，刻苦鑽研；甘於奉獻，燃燒激情。我們犧牲了每一次舒適的午睡和每一個愉快的雙休。作為畢業班的老師，我們克服了許多常人難以克服的困難，付出了許多常人難以付出的心血，而且年復一年，不到中考結束，那根繃得緊而又緊的神經之弦，一刻也不會放鬆。
九年級畢業工作事關學校發展大局，是我們九年級教師義不容辭的職責。作為九（1）的教師，我們背負著更大的壓力，一路艱難的走來：從讓優秀成為學生的習慣開始，以明確的中考目標和階段性的小目標為前提，以刻苦勤奮，善思多問，團結互助作為我們的班風，以強有力的自信心態為保證，以積極的鍛鍊作為精神和體能的準備，以九位教師的關愛和支持作為學生堅強的後盾。努力讓每位學生始終保持一種贏的姿態，師生攜手，風雨同舟終於走到了今天的中考動員會——這個百米賽跑的起點。
中考要勝利，關鍵在人的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。激發三方奮力拚搏的積極性是我們取得中考勝利的前提和保證。我們的家長會已經在開學初成功召開，中考也將成為所有九年級家長關注的焦點，我們的工作也將會得到他們的積極配合。九（1）班的老師們，我們班的中考在六月，更在四月的質檢。在最關鍵的一個月里，請你們在工作中加強對中考的學習和研究，探索科學有效的複習策略，嘗試富有活力的課堂教學模式；同時加強彼此間的合作交流，增強後期複習的針對性和實效性，減少盲目和偏差。在生活上做學生的知心朋友，相信我們的學生都是最棒的，多給他們鼓勵和幫助。老師們，在你們肩上，不僅承擔著同學們的希望、家長的厚望，更承載著學校的重託和秦中教育的一方晴空。一個月後的戰場上，學生是衝鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將軍。
“九年磨一劍，百日鑄輝煌”在這最後的一段時間裡，我認為我們的學生首先需要擁有一種精神，那就是李雲龍的亮劍精神！其精髓在於不管你面對怎樣的對手，不管你遇到多大的困難，首先敢於亮出自己的寶劍，要敢於拿出自己的氣勢，即使是倒下，也要倒在衝鋒的路上。要讓我們的學生能夠佩戴著感恩、自信、超越自我、勇往直前之劍衝刺在百米賽跑的跑道上。其次，我們需要向學生強化兩種意識：
第一，效率意識。
畢業班的後期複習，時間緊，任務重，要養成良好的生活習慣、作息習慣、學習習慣，尊重科學的學習規律，始終保持充沛的學習精力，從而提高學習效率。
第二，規範意識。
①考試要規範，把平時的考試當作中考，緊張有序地、定時定量地完成任務。
②心理要規範，看到試題，無論難易，都要冷靜，這是超常發揮的前提，認真細心，周全考慮，是超常發揮的關鍵。
③做題要規範，步驟要完整，不能因微小不慎而掉入陷阱；
④書寫要規範，用詞準確、語句流暢、條理清楚、簡明扼要、卷面整潔。
老師們，為了不辜負這56雙期待的眼睛，為了不辜負家長和社會的厚望，為了捍衛神聖的秦中榮譽，我們九（1）班全體教師將精誠團結，通力合作。我們深信：有各級領導的正確指導，有年級組的科學籌劃，有全體教師的智慧付出，有學生們的頑強拼搏，我們今年的中考一定會創造奇蹟！
中考動員會發言稿 篇6
親愛的同學們：
一、尋找最適合自己的複習方法：
古語說得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說，方法對頭，做事事半功倍，方法不對，辦事倍功半。讀書，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學習方法，才能提高自己的學習效率。在現實生活中，有的同學讀得很苦，時間花了很多，也沒有少做作業，成績始終不如意，無法考上自己鍾情的學校；但也有的同學，讀得很輕鬆，球照打、步照散，成績總能穩中有升。究其原因，除智力因素外，學習方法是一個很重要的原因。因此，我建議每一位同學在晚上休息前，好好地反思一下，怎么樣的方法適合自己，把它找出來後試一試，相信一定會有所收穫。
二、把課本讀到爛熟的`程度。
現在中考的題目，一般來說是“題在課外，理在課內”，只要課本熟悉了，要考好就不難了。但是，在現實中，我們有的同學作業做完後，就覺得無事可做了，不去看書或很少看書。因此，我希望同學們一定從作業堆里走出來，強迫自己找些時間，仔仔細細、認認真真地把書看它三遍甚至更多遍，不但要讀而且一定要讀到爛熟的程度。千萬不能只要作業，不要課本，只會考試，不會自學，這是捨本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種成本高效率低的路子一定要改過來。
三、認真進行學習小結。
人們常說，沒有正確思想指導的行動往往是盲目的，徒勞的。對剛剛結束的考試，應該冷靜地回顧小結一下，有的科你考好了，經驗是什麼，有的科目考砸了，教訓有那些，要從學習態度，學習方法，時間分配、用心程度、師生配合等方面進行反思，並把它寫成書面文字，從中歸納出基本經驗，用簡短的言語寫成小紙條貼在文具盒或顯眼的地方，時常提醒自己
四、千萬別有鬆懈思想（包括紀律鬆懈和學習鬆懈兩個方面）。
學習是日積月累的過程，搞突擊是很難見效的，只有抓緊每天功課，一步一個腳印才是正確策略。對初三畢業班同學來說，沒有鬆懈有理由，因為中考一天一天向你逼近、現在各科都開始總複習了，知識更多，內容更雜，一不小心就會落下很多知識，堆在一塊，不易解決，容不得你掉以輕心。別鬆懈，保持衝勁，才是青年人的特點。還有，由於學習緊張，有的同學放鬆了對自己的紀律要求，早晨睡懶覺，下午上課遲到，睡覺講話，不很好處理與同學的關係，動不動企圖用拳頭來解決問題。以為小事，這種看法是錯誤的，其實每一件不經意的小事，如沒有防患於未然，都有可能釀成大錯。
五、放下包獄輕裝上陣。
古人說：“人生不如意之事十有八九”走在人生路上碰上困難，挫折是難免的，不碰上才是不正常的。對於前一階段的考試，對整箇中學階段，乃至一個人的一生，是成百上千次測試中一次，不論成功也好，失敗也罷，它都算過去了，只不過是人生中的一首非常小的插曲，大家不要太放在心上，不要太在意，問題的關鍵是要找到癥結之所在。正如西方一位名人所說：過去不等於未來，過去你成功了，並不代表未來你還會成功；過去失敗了，也不代表未來就要失敗。因為過去的成功或失敗，只是代表過去，未來是靠現在決定的。現在乾什麼，選擇什麼，就決定了未來是什麼！所以，我建議在座的每一位同學不要太在意過去的成績，從現在開始還有近兩個月的時間，會有很大的變數，也可以有很大的作為。
1、加強統一領導，實行科學決策。
古人云：運籌帷幄之中，決勝千里之外。要有所突破，我們行政從全局上進行正確的調度和指揮，給初三配備有多年帶畢業班經驗的教師任教。確保初三的教育教學處於高效、暢通的運行狀態。強調以教學為中心，以初三為中心，以服務中考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
2、點燃學生學習的熱情。
充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開樹立遠大理想、確立崇高目標與追求的主題班會，通過班會，讓同學們懂道理，明事理。目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行老師與學生結對子活動，以實現班級無後進生。對後進生一視同仁，因人施教，因材施教，我相信，同學們一定會乘風破浪，到達自己理想的彼岸。
3、不放棄一個學生。
初三年級275人，一個學生就是年級的275分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，放棄這一個，那就等於放棄了整個家庭所有的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、衝刺重點中學有希望的同學重點抓，要求班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“學習特困生”每個任課老師負責四人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功後的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠安心地學習。
4、在教學上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業進行面批，充分發揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次階段性考試後都要召開初三年級組會議，認真總結，細緻分析，提出改進措施與策略，使我們的教學更加完善。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現的特徵作為評價的依據，結合學生的性格、態度，可以有針對性地進行各種引導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。
各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心地希望學校的工作能得到各位家長的鼎力支持與配合，為我們明年這屆初三的成功而共同探索，拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好的目標，20xx年中考一定會取得輝煌的成功！
中考動員會發言稿 篇7
各位家長、老師、同學們：
大家下午好！
首先對各位家長在百忙之中的到來表示感謝！
今天是3月11日，距離地生中考還有100天，在校學習時間只有70天，（還要再剖去3天法定假日）6月20日我們就會進入丰南一中的校門，參加地生中考，可謂時間緊任務重。在這有限的時間裡，如何做，才能收到最好的複習效果，我根據近三年來生物中考試題的特點及學生們現在的學習狀態，從以下三個方面和大家一起交流：
第一，端正態度、樹立目標。每天進入教室，看到部分學生不在狀態，茫然的眼神，我心急如焚。很想與大家推心置腹的談談，幫助你們端正學習態度，找到各自的學習目標。但由於課程進度與教學任務的要求，我又沒有辦法做到。平時與學生交流，感覺部分學生對學習沒有信心，存在畏難情緒。那么今天，我想通過一個事例，引導那些對學習失去信心的同學，鼓起勇氣，重新找回學習的動力。無臂鋼琴師劉偉，10歲時因意外觸電，失去雙臂，12歲時開始學習游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀的成績；16歲時學習用腳打字，x年學習用雙腳彈鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當於鋼琴專業七級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。一個殘疾人都能取得如此的成就，同學們，你們擁有健全的身體，健康的體魄，你們有什麼理由，不樹立更加遠大的目標，取得更加輝煌的成績呢？目前，面臨地生中考，我們必須拋開雜念，踏下心來，積極主動的投入到學習中，摘取地生中考的桂冠。
第二，明確複習思路。我們的複習分三輪。第一輪：以課本為基礎，分冊複習，狠抓基礎知識的複習鞏固。時間：十周（七上四周、七下四周、八上兩周、八下兩周）。在第一輪複習中，我們會幫助學生梳理基礎知識脈絡，構建知識網路，同時複習內容兼具綜合性、系統性，這就需要同學們課前投入，也就是基礎知識的背誦。這一輪複習，強調一個“細膩”，基礎知識無死角，要求同學們埋頭學習，抬頭跟進，保證知識沒有漏洞。第二輪：系統全面的綜合複習，加強各種題型的訓練，使所學知識融會貫通，即專題複習。時間：三周。此階段是能力提升階段，總結一些提升能力的做題方法，比如：把知識點和圖結合起來記憶，效果會更好。第三輪：模擬練習，加強模擬考試題的訓練。時間：兩周。讓同學們熟悉考試題型，進行大量的模擬練習，使同學們提高答題技巧，發現自己的知識盲區，查漏補缺，提高應對考場的能力，滿懷信心、沉著冷靜的應考。
第三，給家長的一些建議。這段時間同學們學習比較辛苦，我們希望家長當孩子在家中學習倦怠時，端上一杯奶，送上幾片麵包，說幾句安慰鼓勵的話。當孩子在校學習出現問題時，我們多溝通，多多配合我們對孩子的教育引導，我們需要您的理解和支持。
一個學生的成功，需要學生自身的不懈努力，需要教師的正確引導，需要家長的支持鼓勵，讓我們攜起手來，為你們和我們的成功奮鬥。
最後，祝同學們在地生中考中取得理想的成績。
中考動員會發言稿 篇8
尊敬的老師、家長們，親愛的同學們：
你們好！我是艾佳敏。不知不覺我們已經走過了國中三年，再過20天，我們將走上中考的考場。回首過去的三年，很多記憶浮現在眼前，我無法忘記我的爸爸媽媽一路上的陪伴和支持和為我的成長、學習付出辛勞的老師們，我還要感謝走過三年的同學們。
“誰言寸草心，報得三春暉。”，這是孟郊對於偉大母親的歌頌。不知在生活日漸忙碌的日子裡，這種感恩的心是否還留存在我們的心裡。當我們在無憂無慮的購物、休閒娛樂時，是否能想起在炎炎夏日田間辛苦勞作的父母；當你在學校舒舒服服的聊著天、閱讀小說時，是否能想起父母那期盼的目光；當你消極無所事事的時候，是否能想起父母為供你上學而四處奔波的身影……我們一天天地長大，我們已經不再躲進媽媽的懷裡撒嬌，不再吵著爸爸買這買那，然而父母對我們的牽掛何關心是永遠不變的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”，這或許是對老師最好的詮釋。每當彷徨時，他們為我們指明方向；當我們傷心時，他們給予我們安慰；當成功時，他們寄語我們鼓勵。老師是辛勤的園丁，他們把自己的青春和熱血獻給了三尺講台，培養了一批又一批的社會棟樑。
國中三年我遇到了許多同學，結識了很多朋友。在成長的征途中，他們既是同行者，在學習中，就要互幫互助，共同進步。願我們在最後的這一段時間，奮起直追，考上理想的學校。
最後再次向遠道而來的各位家長表示深深的謝意，謝謝大家的到來。
中考動員會發言稿 篇9
親愛的同學們：
一、尋找最適合自己的複習方法：
古語說得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說，方法對頭，做事事半功倍，方法不對，辦事倍功半。讀書，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學習方法，才能提高自己的學習效率。
在現實生活中，有的同學讀得很苦，時間花了很多，也沒有少做作業，成績始終不如意，無法考上自己鍾情的學校；但也有的同學，讀得很輕鬆，球照打、步照散，成績總能穩中有升。究其原因，除智力因素外，學習方法是一個很重要的原因。因此，我建議每一位同學在晚上休息前，好好地反思一下，怎么樣的方法適合自己，把它找出來後試一試，相信一定會有所收穫。
二、把課本讀到爛熟的程度。
現在中考的題目，一般來說是“題在課外，理在課內”，只要課本熟悉了，要考好就不難了。但是，在現實中，我們有的同學作業做完後，就覺得無事可做了，不去看書或很少看書。
因此，我希望同學們一定從作業堆里走出來，強迫自己找些時間，仔仔細細、認認真真地把書看它三遍甚至更多遍，不但要讀而且一定要讀到爛熟的程度。千萬不能只要作業，不要課本，只會考試，不會自學，這是捨本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種成本高效率低的路子一定要改過來。
三、認真進行學習小結。
人們常說，沒有正確思想指導的行動往往是盲目的，徒勞的。對剛剛結束的考試，應該冷靜地回顧小結一下，有的科你考好了，經驗是什麼，有的科目考砸了，教訓有那些，要從學習態度，學習方法，時間分配、用心程度、師生配合等方面進行反思，並把它寫成書面文字，從中歸納出基本經驗，用簡短的言語寫成小紙條貼在文具盒或顯眼的地方，時常提醒自己。
四、千萬別有鬆懈思想。
學習是日積月累的過程，搞突擊是很難見效的，只有抓緊每天功課，一步一個腳印才是正確策略。對初三畢業班同學來說，沒有鬆懈有理由，因為中考一天一天向你逼近、現在各科都開始總複習了，知識更多，內容更雜，一不小心就會落下很多知識，堆在一塊，不易解決，容不得你掉以輕心。別鬆懈，保持衝勁，才是青年人的特點。還有，由於學習緊張，有的同學放鬆了對自己的紀律要求，早晨睡懶覺，下午上課遲到，睡覺講話，不很好處理與同學的關係，動不動企圖用拳頭來解決問題。以為小事，這種看法是錯誤的，其實每一件不經意的小事，如沒有防患於未然，都有可能釀成大錯。
五、放下包獄輕裝上陣。
古人說：“人生不如意之事十有八九”走在人生路上碰上困難，挫折是難免的，不碰上才是不正常的。對於前一階段的考試，對整箇中學階段，乃至一個人的一生，是成百上千次測試中一次，不論成功也好，失敗也罷，它都算過去了，只不過是人生中的一首非常小的插曲，大家不要太放在心上，不要太在意，問題的關鍵是要找到癥結之所在。正如西方一位名人所說：過去不等於未來，過去你成功了，並不代表未來你還會成功；過去失敗了，也不代表未來就要失敗。因為過去的成功或失敗，只是代表過去，未來是靠現在決定的。現在乾什麼，選擇什麼，就決定了未來是什麼！所以，我建議在座的每一位同學不要太在意過去的成績，從現在開始還有近兩個月的時間，會有很大的變數，也可以有很大的作為。
1、加強統一領導，實行科學決策。
古人云：運籌帷幄之中，決勝千里之外。要有所突破，我們行政從全局上進行正確的調度和指揮，給初三配備有多年帶畢業班經驗的教師任教。確保初三的教育教學處於高效、暢通的運行狀態。強調以教學為中心，以初三為中心，以服務中考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
2、點燃學生學習的熱情。
充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開樹立遠大理想、確立崇高目標與追求的主題班會，通過班會，讓同學們懂道理，明事理。目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行老師與學生結對子活動，以實現班級無後進生。對後進生一視同仁，因人施教，因材施教，我相信，同學們一定會乘風破浪，到達自己理想的彼岸。
3、不放棄一個學生。
初三年級275人，一個學生就是年級的275分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，放棄這一個，那就等於放棄了整個家庭所有的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、衝刺重點中學有希望的同學重點抓，要求班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“學習特困生”每個任課老師負責四人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功後的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠安心地學習。
4、在教學上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業進行面批，充分發揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次階段性考試後都要召開初三年級組會議，認真總結，細緻分析，提出改進措施與策略，使我們的教學更加完善。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現的特徵作為評價的依據，結合學生的性格、態度，可以有針對性地進行各種引導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。
六、結束語
各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心地希望學校的工作能得到各位家長的鼎力支持與配合，為我們明年這屆初三的成功而共同探索，拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好的目標，20xx年中考一定會取得輝煌的成績。
總之、時間不等人、方法很重要，心態要擺平，效率要講究，努力會成功，這是我今天講話的主要意思。希望對大家有所幫助。最後，預祝大家不但在市質檢，而且在中考都能取得自己最滿意的成績並成功地進入一所好學校。
中考動員會發言稿 篇10
親愛的同學們：
大家好！
同學們，九年寒窗，九年苦讀，九年磨一劍，六月試劍。面對挑戰，如何把握機會，是我們每個人都應深思的問題。有這樣一個故事，一個信奉上帝的人，家鄉發大水後被圍在一塊高地上，望著不斷上漲的大水，他堅信上帝一定會來救他。一隻木船過來了，船上的人讓他上船走，他說你們先走吧，上帝會來救我的。一根木頭漂過來，圍著他打轉，但他心裡只有上帝，對木頭視而不見，木頭漂走了。水不斷上漲，快到脖子的時候，一團草繩漂了過來，上面還有一布條，布條上寫著：‘救命草’。但他仍對上帝痴心不改，朝著向他漂過來的草繩大喊：‘滾開，別擋著上帝來救我的路。’草繩漂走了。水就要沒頂了，但他依就在喊：‘上帝會來救我的，上帝會來救我的。’然而上帝始終也沒有來，他倒是自己去見了上帝。他責問上帝：‘上帝，你怎么不去救我呢？’上帝說：‘孩子，我是沒有去救你，可我給了你三次逃生機會呀！第一次我給你派去了木船，第二次我派去了木頭，第三次派去了草繩，一次次良機你怎么都沒有把握住呢？看來你還沒有大徹大悟，你還得繼續修煉。’
同學們，我們沒有被大水圍困的經歷，但在我們生命中同樣有一次次機會需要把握，你選擇了勤奮學習、頑強拼搏、挑戰自己、百日衝刺就能笑傲六月。
三個月，是對每個人命運的挑戰，我們每個人將面臨選擇，為此，我給同學們選了一首曲子，貝多芬的《命運交響曲》，樂曲中心：從黑暗走向光明，通過奮鬥爭取勝利。凱旋式的進行曲，肯定了光明和勝利的必然性。這段樂曲，不僅僅是音符的完美結合，它凝聚著貝多芬之魂，貝多芬出生在一個音樂之家，但這並不意味著他音樂之途一馬平川，暢通無阻，命運與生活對他並不寵幸。童年時，被不懂教子之道的父親，三更半夜叫醒練琴的苦澀難熬，而在音樂追求過程中，又與一代音樂巨子—————莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成永別，使他在音樂創作上失去了一個重要的良師益友。在一次不幸後，他雙耳失聰，這對於習慣用音樂表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但貝多芬並沒有倒下，相反，他憑著一腔男子熱血，毅然向命運挑戰，挑戰感官與智慧的極限，在一個無聲的世界裡開創出一個只能讓人敬仰而難以超越的音樂高峰，留給世人一個無限美的聽覺感受的音樂圓度，正如這曲盪氣迴腸的《命運交響曲》所展示的那樣他扼住了命運的咽喉。
同學們：貝多芬從聽覺完全失聰到成為舉世公認的樂聖，有多少難以逾越的障礙，這需要何等超人的毅力，然而貝多芬沒有向命運低頭，以其與命運搏擊的非凡人生奏響了氣勢恢弘的石破天驚的命運交響曲，它向我們昭示：人生無時無刻都在接受命運的挑戰，只有在命運的十字路口敢於作出戰勝自我的抉擇，才能走上強者之路，誠然，我們無法象貝多芬那樣做出如此大的舉動，但是我們卻可以從跌倒處站起，我們卻可以像貝多芬那樣坦然面對挫折，那樣樂觀的精神態度，像貝多芬那樣的唱完我們的《命運交響曲》。
同學們，人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恆 的心態，我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。
人生的決竅就是要站好自已的位置，在社會的競爭分層中，如果一個人選錯了位置，在對自已不利的環境中，就難以發揮自已的長處，那是十分可怕的。阿基米德曾說過“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否能正確地把握一個最佳的支點，找到一個能使你全力以赴，能使你的品格與長處得以充分發展的事業和環境。富蘭克林說，“寶貝放錯了地方就是廢物”，說的就是這個道理。
同學們，人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，九年求學路，90多天拚勝負，讓我們苦戰三個月，逐鹿考場，笑傲六月。在這僅有的三個月內，我真誠的希望你們奮力一搏，用拚搏實現理想，用勇氣收穫未來。我堅信六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
中考動員會發言稿 篇11
同學們：
上午好。十年磨一劍，今朝試鋒芒。一考定終身，分數就是硬道理，中考爭奪戰馬上就要打響了，今天，我們再一次集中在這裡，為的是從後天就要進行的中考作充分準備，很有必要進行一些指導。
有一位教授說了一句話：“中考，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的中考成績。所以希望今天的考前指導能有助於大家的應考心理水平及臨場應變能力的提高，能最終有助於大家提高信心，取得優異成績。
中考在即，如何緩解自己焦躁的心理？考前應做好哪幾件事？考試期間應該注意哪些事項？
一、首先考前注意心理調節。做到十六個字：強化信心、最佳化情緒、進入狀態、充分發揮。
1、合理安排時間，將重點的內容進行重點複習。如近段時間考、練過的綜合試卷。
2、調整心理狀態。許多同學在這個時候，會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重現象。如何調整好考前的心理狀態呢？一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至於考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態。
3、調整睡眠，保證充分休息。從現在開始就不要再"開夜車"了，保持精力充沛。但嚴禁看電視和呼呼大睡等不良習慣，更不允許上玩遊戲。
二、要具備信心 專心 細心 恆心 ——這是中考成功的保證 。
同學們，競賽的勝負不僅是技術水平的較量，而且是心理素質的較量，心理素質的好壞，直接影響競技水平的發揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態，要具備“四心”：
信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。
信心是成功的支柱，有信心的人有以下表現：
要充滿自信，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場中的表現，是遇到難題，鎮靜自若，沉著應考。儘管中考的試題一般地講不會太難，但是萬一碰到難題，一下子做不出來了怎么辦？這時候，既要自信又要冷靜面對，一道題往往有幾道小題組成，其中一個小題不會做，不等於別的小題也不會做。因此，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關，把會做的部分做出來，做到每分必爭。感覺自己暫時一下子無法解答的題目一定要學會先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時間，再解決難題。
專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、淨化。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處於最佳心理和生理狀態。
細心：克服粗心，必須細心。別因一兩分名落孫山 。
千多個日子的辛勤耕耘，今天終於迎來了收穫的盛夏。百日誓師大會上，同學們鏗鏘有力的宣誓還聲猶在耳，轉瞬間，你們就要帶著老師殷切的希望、帶著父母深情的叮嚀，帶著自己美麗的夢想，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。中考在即，書該讀的讀了，該記的記了，該練的練了，通過幾次月考，對自己的能力也有了基本的估計，那么同學們還應該做些什麼準備呢？
分種監考老師當眾啟封試卷，考前5分鐘，監考員髮捲，拿到試卷，不要急於答題，先檢查試卷是否缺頁、空頁、空題，按要求填寫考區縣、學校、准考證號碼、姓名、座位號等等，然後瀏覽全卷，考試時間到，開考鈴響後，才能動筆答題。答題前先初步確定答題順序，總的原則是，先容易後繁難，先熟悉後陌生。容易的、熟悉的做出來了，能夠幫你進入狀態，增強信心，激發你的解題靈感。切忌一開始就去攻難題，遇到攔路虎，不妨繞道行；會做的題一定要力爭全對，難題不輕易放棄，做到每題必答每分必爭，細中求速度，快中不忘穩。每科考試結束之後，要迅速從這科考試的興奮中解脫出來，不論這科考試自己是否滿意，考後都不要找同學對答案，以免情緒受到影響，要拿得起放得下，要以一顆平常心準備下一門的考試。
同學們，生命不可複製，人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。九年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊。衝鋒號已經吹響，同學們，加油啊！最後請允許我代表全體老師向你們表達最良好的祝願，衷心祝願同學們以飽滿的激情、必勝的信念、科學的方法和平和的心態，搏擊中考考場。老師始終會和你們在一起，為你們加油！鼓勁！預祝同學們滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來，為自己的國中生涯畫上一個漂亮圓滿的句號。
中考動員會發言稿 篇12
尊敬的各位、老師；親愛的同學們：
下午好，很高興能代表我們瑞園外國語學校九全體教師在此發言，剛才聆聽了熱切的，看到同學們凝重的神情，我的心情也非常激動。時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識似在昨天。在這裡，記錄著你們年少的足跡，青澀的青春，在家長和老師的關愛下你們得以健康的成長。中考的號角已經吹響，我且收起這滿懷的依戀代表初三的老師和同學們交流兩個方面的問題：信念與合作（方法）。
信念：刻苦學習、克服困難，磨練意志，挑戰自我，具備把握時間的意志品質是我們每個人追求的信念。學習是艱苦的勞動，畢業班的學習生活更是艱苦的，而任何事業的成功，艱苦奮鬥是不可缺少的一個條件。“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈衝擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣的道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恆、堅持不懈的可貴。作為初三畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；要持之以恆，奮發向前；中考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執著於學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進！因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。我很自信，瑞園的學子是不會在初三的學習中敗下陣來的，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。沒有努力不會成功，努力了不一定能夠成功，但至少我們問心無愧，我們對得起父母、對得起學校和老師、更對得起我們年少的青春。因為我們大家都有青春的夢想，並都為此而付出過艱辛的努力，所以我們無怨無悔。然而我更相信，一分汗水，一分收穫，機會和成功總是眷顧對理想有執著追求和持之以恆的人。學無止境，沒有最好，只有更好，你不能因為自己是差生而灰心喪氣，更不要因為自己名列前茅而自傲，學海無涯苦作舟，學習也如逆水行舟，不進則退。我們切不可在這最關鍵的時候怕苦、怕累，有所鬆懈。鬆懈了，就不是100天等於300天，而正好相反，是100天等於30天甚至更少。要知道，勝利永遠屬於能夠抓住時機、堅持到底的人。
其次，合作：首先要與老師合作。複習階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師的複習模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因為教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性。老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學生的失誤多為答題不規範或不全面。所以複習備考雖只是一個知識的重現，但也不可產生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學習這一主渠道，向45分鐘要效益。認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成規範答題和良好的解題習慣。但也不能被動的服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類問題注意歸納比較，把知識學活，才能適應新課程下中考的改革，可隨時向老師提己在複習或做習題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準確地解決問題，又能幫助老師了解學生對知識的掌握情況，及時調整複習內容和複習節奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。
其次是與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘寶藏的就是你自己”，是的，“我”才是學習的主體，所以我們還要與自己合作。快樂與煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個平和的心態，安然的面對自己的學習現狀，我認為“每個人都有屬於自己的位置”，根據自己學習的實際狀況來給自己定位，在學習中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。
最後還要學會與同學合作。與我們朝夕相伴的同學也是一很好的資源，所以我們還要與同學合作。但有不少同學在衝刺階段容易產生一個錯誤的保守，不願與同學交流、溝通，生怕別人知道自己的學習成果或方法。實際上這種狀態使人無法融入群體之中，難以調動自己的激情，在最後的衝刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學形成互動小組分享學習成果是一種很有效的方法，不僅可以收穫學習上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了中考前的緊張和壓抑。
同學們初三的生涯已經過半，衝刺的號角已經吹響。行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實；衝刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善於抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！讓我們在心裡再重複一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。我堅信我們一定能夠攜手邁進六月的陽光！去爭取我們瑞園外校20xx屆九每位同學應有的輝煌和成功！
謝謝！
中考動員會發言稿 篇13
各位老師，各位同學：
中考的腳步越走越近，中考的戰鼓聲已在耳畔敲響。讓我們面對中考許下誓言：九年寒窗揮汗如雨，百年海河圓夢今朝。
積聚已久的激情就要在最後中釋放，做更好的自己，放飛更高的夢想，最好的明天已經在未來的天空向我們微笑。希望大家不負老師家長，不負自己的壯志豪情！初三（x）班班級宣言：我們的天下是奮鬥的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計畫，明天的奮戰。
我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運！我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，我們怕什麼？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，永恆的朝氣。我們的格言是：永不低頭！學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的電梯勇往直前！少年自有少年狂，磨劍九年今日試鋒芒，為理想去奮鬥，是無比幸福的。高興著我的高興，青春永不言敗！
同學們，努力吧！我們要向中考挑戰！為中考加油，為未來奮鬥！希望，由我們來實現；奇蹟，由我們來創造！我們有強健的體魄，我們有天才的智慧，我們有老師的引導，我們有父母的關心，一切都有可能，永不放棄！我們自信，我們盡力，我們成功！我們要珍惜生命的每一分鐘，我們要珍惜父母的每一分錢，同學們，無論成敗，我們都要堅持自己的追求一路前行，以致於在發如雪的時候面對自己的人生棋盤時說：我盡力我無悔！
中考動員會發言稿 篇14
親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們在此隆重集會，再次舉行初三中考動員會，因為，再過4天，20xx年z市中考戰役就要打響。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的三年國中生活轉瞬即逝。推開記憶之窗，同學們，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到康順路中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，我們師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，百日誓師會上的眾志成城。我們相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。我們相信，有我們全校師生的大力支持，有父母的殷切囑託，有大家的辛勤付出，你們一定能在中考中取得輝煌的勝利。
再過4天，20xx年的中考就會如約而至。可能，面對人生的第一個重要關口，你會緊張，不知自己是否準備充分，不知考場上是否發揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實，面對這樣的時刻，當年我也如大家一樣，不過，我明白緊張不會提高分數，焦慮與悔恨也不會使你考上嚮往的學校，同學們更明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學習把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對中考。
初一、初二、初三、同學們一路走來，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會使你更加堅強。你可能退步過，但退步之後你進步更多，也可能你每次的進步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過去的一千多個日日夜夜，見證了我們的成長，那么，就讓剩下的這4天來見證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個小時，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會與眾不同。
既然今天我們坐在這裡，既然我們選擇來中考，我們就沒有理由退縮，韓信背水一戰，以兩萬弱旅戰勝了十萬強敵，威震天下，項羽破釜沉舟，拚死向前，奠定了霸王的基業，他們的成功都是因為他們把自己置身於人生的絕境，激發起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個機遇和挑戰擺在你面前，你會如何？是學韓信的背水一戰，還是面對中考而退縮，是學項羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學們，此時此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒有別的途徑。雖然時間不多，但我們仍有提升的空間，拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠沒有希望。同學們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日至6月20日，變成你國中三年最值得珍視的時光。
古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是康順路中學的第二屆畢業生；我們與康順路中學一起成長；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘刻在康順路中學的校史上。
三年來，我們在歷次全區期末統考中多次取得第一，在去年z市生、地會考中取得全市城區公辦國中前列的精彩成績就足以證明我們的`實力。中考在即，大家要相信自己，戰勝自我，超越自我，實現自我，才能取得最佳的成績。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，並且通過自己紮實的努力，去獲取最理想的成功。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是殘缺的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的鬥志，讓我們一起挑戰20xx年的中考。
我們堅信：今天，你們以康順路中學為榮，明天，康順路中學將以你們為傲！
謝謝大家！