小學生安全教育家長會的發言稿 篇1
尊敬的家長朋友：
大家好！
非常感謝大家今天能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次小學生夏季安全教育家長會。
孩子是祖國的未來，更是家庭的希望，寄託了父母的一生。在他們的成長過程中，家長傾注了全部的心血，給予了無微不致的呵護，為他們設計著美好的未來。我們也衷心地感謝你們選擇了我校作為他們學習、生活的樂園，我們也將竭盡全力地為他們營造舒適、安全的學習環境。但看看我們的孩子，再看看孩子生活學習環境中溺水事故、交通事故、食品衛生事故等這些不安全隱患因素，我不得不說，我們操心是一方面，更重要的是安全教育要時刻跟上，對孩子的安全防範意識要時刻警惕學。
作為學校，對學生進行安全教育是我們的職責。在開學初，從校長到分管到任課教師，從學生到班主任到任課教師，從學生到家長層層簽訂安全責任書，確保全全管理無漏洞；每逢節假日，季節性安全防範，學校都下發學生安全責任書發、告家長書；特定每周星期四下午第三節課作為安全教育課；為做到學生安全全體教師早上到街道進行交通安全巡查，雙休日到周邊水塘、河邊、渠溝等地方進行防溺水巡查等等。但只靠學校一方面的力量是遠遠不夠的，更多的是要我們孩子的監護人監管和教育，在上，在行動上結合學校共同來管理。因此本次家長會的主要內容有以下幾個方面：
1、高度警惕溺水事故及如何預防兒童溺水；
2、時刻警惕，做到安全交通出行；
3、家校聯合，群策群力，防治結合。
第一、高度警惕溺水事故及如何預防兒童溺水事故的發生
1、作為家長一定要高度警惕溺水事故，溺水事故一旦發生，對於發生事故的人來講，無外乎這兩種情況一種是經過施救或救治後康復，一般會恢復健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為學生的監護人，我們首先要讓學生知道，下河游泳是一件及其危險的事，危險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導致孩子不聽勸告，一意孤行，或者監管的疏漏，導致孩子下河玩耍、戲水。最後，一失足成千古恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。因此我們要教育孩子做到“六不兩會”即不在無成人帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴遊泳；不到無安全保障的水域游泳；不盲目下水施救；不在上下學途中下江河池塘戲水玩耍打撈；不冒險過橋、過河、水坑；發現險情會互相提醒、勸阻、報告；學會基本的自護自救方法。
2、兒童意外溺水調查報告，從今年5月份初到現在發生兒童溺水身亡事故12件，26名鮮活的生命消失了，給家庭帶來巨大的傷害，而且這些事故基本上都是發生在農村或者城鄉交界處，大多數因為家長監管疏忽所造成的，特別是在雙休日和節假日中。有的家長會問，學校老師、家長几乎天天對都在進行安全教育，為什麼還有這么多事故發生呢?這就是我要著重講的下一個內容，如何預防兒童溺水溺水事故的危害。
首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學生思考出其中利害，時刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。我們每個人都要出行，據調查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅，但有的人總會化險為夷，而有的人在還來不及思考的時候就失去了生命，其主要原因在於放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力：在出行時，時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷，儘量的遠離危險。夏季到了，天氣炎熱，有的同學耐不住酷暑，特別是高年級的同學，總想到水裡泡泡，豈不知，如此的話會將自己帶到危險的邊緣。
河流由於抽沙導致河床高低不平，水溫變化較大，池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多，如果在這樣的水裡戲水，很有可能沉下去，自己不上來了。有的同學說，我會游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數溺水身亡的人都會游泳，沒有人會走在大路上被水淹死的，就是說：能到河裡游泳的，有幾個人不是自認為自己有點水性的？不會水的人，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因為自己會游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有的人一頭扎在水裡，頭被埋在泥里而死亡；有的人被水草纏繞不得脫身而離世；有的人由於腳抽筋而無力游到岸邊；有的人因為力量不夠而無法再繼續遊動而最終沉底。所以，一定要讓學生懂得：不可因為自己會水性而盲目下水，切記切記。有的學生又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行？告訴他，不行！不要把自己推向危險的境地，要時刻警惕，處處留心。一定要強力告知孩子不準私自下水或在沒有大人的陪同下游泳；不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡、游泳；不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚、釣龍蝦等，特別是只有爺爺奶奶監管的孩子，更要時刻警惕。
我們一直強調不許孩子下河游泳，甚至不到河邊玩耍，那么，是不是游泳成了危險運動了？當然不是。如果孩子想游泳，抽個空帶他到正規的泳池或者在大人的帶領下到河塘中去過過癮。節假日，雙休日，帶孩子到到鍾祥游泳館去玩玩，經濟實惠，還能拉近親子關係，增進生活情趣，不僅滿足了孩子，我們自己也會
身心愉悅，不失為一種生活的樂趣，不妨全家都去享受一下。
二、時刻警惕，做到安全交通出行
由於部分學生離校較遠，給學生上學、回家帶來了諸多不便。作為家長，有的選擇了讓孩子自己騎腳踏車上學，有的選擇了用車輛接送孩子。但是，國家明文規定只有年滿12周歲的學生才能騎腳踏車上路行駛，而未滿12周歲的學生是不能騎腳踏車上路行駛的；同時，經過我們調查了解，接送學生的車輛存在著很大的安全隱患，特別是超載超員問題。如果發生意外，毀掉是十幾個甚至幾十個孩子的一生，十幾個、幾十個家庭的幸福。因此學校各位家長配合學校做好以下工作：
1、要拒絕孩子乘坐無牌、無證、無保險的“三無”車、報廢車、載貨車、三輪車、拖拉機；不乘坐超員、超速車輛。建議你不要讓孩子乘坐小面的等小型車輛上學、放學。
2、家長必須與車主簽訂安全責任書，明確安全責任。
3、假如你家離學校不遠，建議你親自接送孩子上學、放學。
4、要經常教育孩子乘坐車輛時要注意：不要在機動車道上等候車輛或招呼車輛；車來後，待車停穩時，按順序先下後上，不要擁擠；不攜帶易燃、易爆等危險品上車；不隨意開啟車門、車窗，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內隨意走動、打鬧；下車後，需橫穿車行道時，一定要遵守“一停、二看、三通過”的規則，應在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿然通過。
5、如發現有載客的無證、無牌、無保險的“三無”車輛和有超員、超速等現象的車輛，希望您及時向交管部門舉報。
6、監管好自己的孩子，不滿12周歲的兒童，不準在道路上騎腳踏車，更不許駕駛任何機動車、電動車。不許在公路上、馬路口和機動車道停留、打鬧、追逐，隨意突然橫穿馬路。不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
三、家校聯合，群策群力，防治結合
在本年度4月――10月之間，是學生安全事故的高發期，為了切實保護學生生命安全和家庭的幸福，我校採取以下安全防範措施，敬請家長們給予支持和配合：
1、嚴格遵守學校的作息時間制度。請家長合理安排好子女的作息時間和接送時間，按照上級規定小學生早上不得早於7：20到校，因此，家長一定要讓孩子睡好，算好早上起床時間、出門和到校路程時間，不要因為客觀原因將孩子過早送到路邊獨自等候，以免出現安全事故。
我們學校的作息時間是：早上7：30分吃早飯，上課時間8:00 ，中午放學11：40，下午午休13：00，下午放學 16:30，其中星期五為15：45。
2、遵守學校請假制度。學生因事或因病需要請假，家長要親自到校或者電話告知班主任。同樣，若學生在校期間因事或病需要離校，學校也會第一時間通知家長。即要做到雙向落實，學校和家庭要緊密配合，不要讓孩子遠離看管範圍，要時刻知道孩子的去向。
3、家校配合對學生進行其他方面的安全教育，如：作為低年級學生家長及時接孩子放學，告訴孩子在什麼地方接；放學及時回家，第一時間向你報導，不得不經家長同意私自出門玩或者走親訪友；謹防拐騙不跟陌生人走，不隨便跟陌生人搭話；不到路邊攤點購買食品吃，不吃陌生人送的食物，不撿路上、地上的食品吃；遇到危險如何逃生等，增強孩子的安全防範和自我保護意識。
4、請家長仔細排查家庭、社會矛盾，早上來校前檢查孩子口袋是否帶有 “打火機、管制刀具、尖銳玩具”等危險物品,並細心觀察學生上、下學的情緒變化，勤觀察、勤過問，保證孩子行為、心理上不出現偏頗。
如果您有好的意見或建議，請電話或書面的形式告知學校。帶來的不便之處，望家長們能夠諒解。
今天我們要談的就是這么多，家長如有什麼疑問或者有何意見建議，可提出來我們共同探討。今天謝謝各位家長的光臨！讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標，攜起手來，為孩子一個良好的、科學的、系統的教育環境以及安全成長的平台，使孩子們快樂健康的成長！
最後我代表學校，再次感謝大家的到來。謝謝大家！
小學生安全教育家長會的發言稿 篇2
同學們：
大家好！
寒假即將到了，接教育局通知，20xx年1月1日—3日（即這個明天、後天、大後天）全校放假，星期二複課，在這裡學校要強調幾點有關假期安全的事項。
安全關係著我們每一個人的健康和生命，關係著生活和學習。“安全重於泰山”、“生命高於一切”“健康第一”這些話時時刻刻都在提醒我們要有安全意識，要增強我們的安全和自我保護意識。否則很容易發生意外，造成傷害。因此我們要時刻注意。
1、遵守《道路交通安全法》，過馬路時要按照交通信號燈通行，應當在人行道內行走；在沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者沒有過街設施的路段，應當在確認安全後通過。不要突然橫穿馬路。
2、不跨越、倚坐道路的隔離設施，不扒車、強行攔車、追車等妨礙道路交通安全的行為。
3、注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧、使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、《中華人民共和國道路交通安全法》明文規定，未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎腳踏車、三輪車、電動車上路行駛。
5、乘坐公車和其他車輛時，要遵守車內秩序，不干擾駕駛，不將身體任何部分伸出車外，不跳車。
6、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方游泳、玩耍。
7、病從口入，注意飲食衛生，不暴食，不吃腐爛變質的食品，這些劣質食品、飲料衛生質量往往不合格，吃了會危害健康，嚴重的會造成食物中毒，或者死亡。
8、不燃放鞭炮等有危險性的物品。
9、要正確使用家用電器，不玩火、電、爆炸物品或有危險的玩具。掌握防火小常識，發生火災時，要沉著冷靜不慌張，並及時撥打119報警；在消防警察到來之前，使用正確的逃生方法，進行自救。
10、不進入遊戲廳、歌舞廳；不觀看不健康的書刊和音像製品；不吸菸酗酒；不賭博和參加封建迷信活動。
11、年齡未滿16周歲的學生，不能脫離監護單獨居住；不私自外出，外出時要與家裡人打招呼。
12、不輕信陌生的話，遇到危急的事情時，要及時撥打110報警。撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。需要注意的是：打報警電話是事關社會治安管理的大事，同學們千萬不要隨意撥打。
同學們，生命對於我們每一個人只有一次。珍愛我們的.生命，愛惜我們的身體。樹立安全意識，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕，過一個安全快樂的假期。
最後祝全校師生：元旦快樂，平安順利！
謝謝！
小學生安全教育家長會的發言稿 篇3
各位家長：
第一對各位家長的到來表示強烈熱鬧的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學校有教育孩子的權利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預防大概發生的安全事故，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，特召本次家長會。
據全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常出生，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和進修方面的安全隱患有20多種:如打架鬥毆、食品中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火警、溺水、毒品風險等.這些時刻威脅著學生的健康成長。為掃除校園安全隱患，已將安全教育列入事情重點，並明白提出：要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識，提高學生的綜合素質。加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處置懲罰問題能力，不僅是學校安全事情的需要，也是全面提高學生綜合素質的基本要求。
但安全教育也與在座的各位家長息息相關，今天就這個話題我想和各位家長一起探討關於孩子安全教育的問題
安全方面
一、注重培養孩子從小具備肯定的安全意識
1、學校對學生安全教育的積極性
學校為保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防範突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的.積極性作用。
2、學校、家庭雙方對學生安全的重視。
學校的安全教育事情畢竟是有限的，需要親職教育的積極配合，雙方樹立互信機制，家長與學校樹立良好的渠道關係讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監督嚴格掌握孩子的周邊環境安全。
二、遠離危險，讓孩子健康快樂的成長
學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯繫。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：
1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。
2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹防交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。家長和老師應經常向孩子講授交通安全知識。主要內容應包括：馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時，不擁擠，不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、不乘無運營資格的車輛、不乘運貨三輪車等)、騎車常識(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等)、發生車禍時的應急措施。需要強調的是，家長和教師應在遵守交通規則方面起好表率作用(有的家長送孩子上下學時，就有許多家長做得不夠好，自己常常違反交通規則，如亂闖紅燈、逆行等。)，以免被孩子誤解、模仿。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區內隨便玩火，以免形成火警威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育孩子基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
7、養成良好的個人衛生慣，注意飲食安全，防範傳染病的發生，教育孩子講究食品衛生。
做到飯前便後要洗手，吃水果要洗淨，不購買不符合食品安全標準的食物，不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販出售的不潔小食品。在校外一些無證攤飯前隨便買一些食品吃，對學生的身體是沒好處的。
8、上學，放學要按時，不要在外逗留。
9、暴走鞋有很大的隱患。
杜絕上述各條需要家長與學校共同監督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只要這樣才能真正做好學生的安全教育事情。
三、學校、家庭共同攜手為學生創造安全和諧的環境學校教育為學生創造了美好的環境，那么親職教育也要做好學校的可靠助手，把學生的安全教育做到最好乃至更好，使學生真正快樂健康的成長。
總之，家庭、學校應攜手創造安全的研究環境讓學生在和諧中成長，在和諧中研究。
成績情況：
在語、數雙科的成績上，我們有的同學表現較好：......
存在的一些問題：
⑴、部分同學對知識的掌握不夠紮實;平時不認真研究，考前沒仔細復。
⑵、個別同學研究態度不端正，馬馬虎虎。
⑶、部分同學偏科嚴重,不能實現全面開展。
⑷、有些同學在進修上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
二、給家長教育孩子提幾點建議：
1、多關心，少責罵。
多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的研究情況
2、多嚴格，少溺愛。
少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確對待孩子的分數。分數不能決意統統，高分未必高能，只要素質綜合、全面開展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應將來社會的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯研究，導致成績差，我們就應該適當的批評，並督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對研究產生反感的情緒。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
考上好的學校是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持
三、作為畢業班家長需要做到“四個一”。
各位家長，再過半年工夫，你的孩子就要進入到國中進修，這一年是非常關鍵的。
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，儘管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什麼樣的中學，能夠上什麼樣的中學，適合上什麼樣的中學，都需要坐下來幫孩子做細緻的分析，然後確定一個目標，並要求孩子為目標去努力。
2、培養一種意識。
畢業年級不同於其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的研究，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇於克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發現，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
3、制訂一份計畫。
有了目標，有了意識，還需要有打算，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、打算性，提前制訂好打算，一步一步按打算走，這樣會少走彎路，也更簡單實現目標。
4、形成一種慣。
這非常重要。有句名言佳句說，性格決定命運，慣播種性格。也就是說慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的慣，注重培養孩子好的慣，最終形成孩子良好的慣。比如研究的慣，生活的慣，再細一點，禮儀的慣，衛生的慣，速度的慣，關心他人的慣，孝敬長輩的慣等等。這些好慣是孩子享用一輩子的財富。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
下面談談我個人的想法：
我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最後收穫的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這半年的作用也是至關重要的。作為老師，我希望我的學生，在長大以後，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，