競選班長優秀發言稿 篇1
同學們：
你們好！
今天在這裡我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的.苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計畫行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；
3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4、組織雙休日裡鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6、利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦興趣小組；
7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計畫也是圍繞這個目標而服務的。
經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
競選班長優秀髮言稿 篇2
尊敬的各位老師同學們：
大家好！
在這個春光明媚的早晨，我競選的職務是五一中隊的班長。在班級組織中，班長對紀律，學習和品德都起著至關重要的作用。，上課回答問題積極
爸爸從小就培養我懂禮貌，注意禮節，尊敬師長，按時完成當天的作業，上課回答問題積極，我的成績也不錯，我的管理方面也可以。雖然我的'紀律不向張濤那樣認真，但是我會改的，我會讓五一班的成績錦上添花，並且做好帶頭作用。
如果我競選成功，我將會成為老師的好助手，同學們的帶頭人，為我班同學作出貢獻，是我班成為最優秀，當然這也離不開同學們的支持和信任。管理這樣的班級是我的榮幸，我也三生有幸可以成為可以成為這樣老師的助手，還可以在老師和同學的支持下管理好這個班級。
但是萬一我競選失敗，我不會灰心，我會從自身找缺點，補這次的漏洞，為下一次競選做出準備。下次再來。
希支持我，選擇我，你們的選擇沒有錯！
競選班長優秀髮言稿 篇3
尊敬的老師和親愛的同學們
大家好！
我們在一起學習一起成長了已有5年時間。在這5年裡，學到了不少知識，這都是老師們的辛勤教導和我們自己的努力。在大家的共同努下，我們509班的榮譽也慢慢的多了起來，每一位同學都有功勞，為此我也很高興！
一條新的跑道已經出現，為了激勵自己不斷進步，我想參加班長競選。在我看來，班長就是這個班級的掌舵人和領頭羊，他應當具備做榜樣的條件，而不是獲得什麼特殊權利。所以，我想要當一個好班長。
下面我想說一說作為班長應當做到哪些：
作為班長，應當有愛心，有助人為樂的精神，幫助每一個需要幫助的同學。
作為班長，應當要有優秀的成績，這樣才能幫助其他同學；上課認真聽講，做好筆記，書寫工整，條理清晰。
作為班長，應當以身作則，讓同學們對自己心服口服。提高每位同學的成績，管好班級上有事務，下課不打鬧，不說髒話。
作為班長，應當敢於創新，與班幹部和同學配合默契，做好班主任老師的小助手，在管理班級的過程中尋找新思路，新方法，為提高班級全體能力出一份應盡之力。
敬愛的老師，親愛的同學們，以上這就是我本人對班長一職的理解和認知，希望大家能給我投上你寶貴的一票，我相信我一定會成為一名優秀的班長。
謝謝大家！
競選班長優秀髮言稿 篇4
同學們：
大家下午好！
我是賈博翔，很榮幸今天能站在這裡競選班長，我覺得作為一名班幹部最重要的是要有一顆愛心。
有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這裡，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以後的日子裡做的更好。
火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的班幹部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！
我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票！
競選班長優秀髮言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先我聲明我高中並未做過班長，只做過其他幹部。這一次我還是鼓起勇氣來競選班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關於擔任班長我想了很久，我曾經覺得自己很自大，憑什麼我可以去做班長，我拿什麼與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什麼來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學校這么長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現自我，證明自己的價值。此前我也上網查找一些關於當班長的經驗，同時向別人請教。經過醞釀，我想要表達自己的思想。
來學校這段日子我前前後後參加過七場競選，從校學生會到團，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯會時，我狀態不好，事後我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執著，最後我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不後悔。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯繫。首先他必須以身作則，身先士卒，起模範作用。作為班長，應有主見，在工作中敢於提出自己的主意，並說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋樑和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班幹部的工作效率和工作熱情。並發動班幹部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班幹部閒著。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，並聽取採納同學們的意見，共同建設美好班集體。
大學班長有別於中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解儘量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關係，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。
由於是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票！由衷感謝你們！
“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，並把這一部分呈現給大家。
自任職以來，我不斷的總結借鑑經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以後吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看台和舞台。
第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。
最後，希望大家能夠繼續支持我，謝謝！！
競選班長優秀髮言稿 篇6
尊敬的老師、領導、親愛的同學：
在這個特殊的隊會課上，我們首先要感謝老師給予我們民主選舉的權力。然後，我要感謝支持我和不支持我的同學。支持我的同學，是你們給了我認可和肯定，讓我有了信心；不支持我的同學，是你們讓我看到了自己的不足，和需要改進的地方。這次我競選班長的理由有幾點：
1、我的學習成績不錯，同學們有不懂的問題可以問我。
2、我不僅成績好，綜合課也很優秀，全面發展。
3、我以前當過學習委員，有一定的管理基礎。
如果我當上了班長，我一定會全心全意的管理好班級，讓我們班的同學在我們的母校留下好的口碑，當上優秀班集體。讓我們一起，共同學習、互相幫助、團結友愛，把我們的班級變得一天比一天好。希望同學們相信我，給我一次機會，我一定不會辜負你們期望！
競選班長優秀髮言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是，我很榮幸能競選班幹部，這次我依然競選班級的學習委員。我曾經擔任過班級的衛生委員，並因此獲得了福田區的“優秀班幹部”，在過去的一年裡我擔任過班級的學習委員，讓我積累了豐富的管理班級的經驗。我看到老師每天為我們操勞，我也想為班級出一份力。
如果我當上了學習委員，我一定會去幫助那些學習有困難的同學，提高他們的成績;如果我當上了學習委員，我一定管理好班裡調皮的同學，讓他們學會遵守學校規定;如果我當上了學習委員，我也會當好老師的“小助手”，主動協助老師搞好班級學習工作;如果我當上了學習委員，我還會聽取其他同學對我的意見，也會虛心請教那些比我優秀的同學，加快自己前進的步伐;如果我當上了學習委員，我會在學習實踐中不斷提高自己，豐富自己的知識;如果我當上了學習委員，我會在其中不斷找出自己的差距，及時修正自己的錯誤;如果我當上了學習委員，請大家支持我，因為我知道，我取得的成績與大家的共同努力是分不開的;如果我當上了學習委員，我需要大家的鼓勵，如果我不小心犯了錯，請大家能寬容我的錯誤，有了你們善意的批評，我才能做得更好。
同學們，請將你們寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望!最後用一句話來結束我的發言，古人云：“天道酬勤”，相信通過我和大家的努力，我們班一定能迎來碩果纍纍的明天。
競選班長優秀髮言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家好！我是。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個台上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能擔任這個職位。在這裡，我首先要感謝老師對我的信任和培養，謝謝同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的學期中做得更好。
兩個月的暑假很快過去了，在上一學期，我取得了許多成績。光榮屬於過去，新的成績需要我付出新的努力。通過暑假的不斷思考，我認為自己成熟了很多。
我覺得班長應該在學習上做同學們的表率，應該是德智體全面發展的好學生，是師生之間的紐帶，是同學之間的“工會”和“婦聯”，是同學們努力加壓的“催化工廠”，是“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘。班長要履行好自己的職責，當好老師的小助手，協助老師搞好班裡的工作，積極反映同學們的呼聲。班長還要關心同學，熱愛集體。對於成績較差的同學，應該努力去幫助他們。當然，班長光有為大家服務的心是不夠的，當班長還應具有調控全局的能力。
班長是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己；其次，我會在任何時候，都想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個集體的帶頭人物，要處理班級的各種事務。假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優異的成績告訴大家，我能行！
假如我當了班長，我會帶領同學們提高學習成績，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，發揮每個人的聰明才智，使我們的班級成為積極進取的集體。如果大家支持我，我將準備與大家做以下一些事：
第一，做好老師的助手，出色地完成老師布置的工作，與大家一起努力。
第二，當別人有困難時，我會熱心幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，在知識的海洋里遨遊。
談了這么多，我覺得上述理由只是我競選班長的幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀，我努力，我開朗！我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓“班長”成為一個虛名。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作，做班級的領頭雁。
假如我落選了，說明我離班長的職位還有差距，但我不會氣餒，我會再次爭取。我知道，一顆孤星無法照亮大地；但我相信，滿天的星斗將賦予大地光明！我不敢大膽表現自己，這是劣勢，但我會珍惜這個機會，盡全力為班級服務。既然是山，就要堅定不移；既然是浪，就要有前進的方向；既然是陽光，就要普照大地；既然是班長，就要成為老師和同學溝通的橋樑。
競選班長優秀髮言稿 篇9
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級七班的智祈，我的目標是當選班長。
“班長！”我聽到有人感嘆了。“切！誰不能當呀！我也能。”我想對這么理解“班長”二字的人說，班長並不是那么好當的！假如班長那么好當，誰都去當班長了。所以如果我當上班長，這兩個字絕不可能是隨便說出口！
做班長不能沒有優勢，我的優勢：
一、我學習成績靠前，完全可以教會一些不會題目的同學。
二、我敢作敢當，勇於承認錯誤，改正錯誤。
我還是老師的得力助手，可以幫助老師判作業，倒垃圾，修理電腦，看管班級等小雜事。
拿破崙曾經說過：不想當將軍的士兵，不是好士兵。雖然班長是個“小官”，責任卻挺大，事情也挺多，但我願意為大家服務。希望大家投我寶貴一票，謝謝大家。
競選班長優秀髮言稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是王希，經過了這次軍訓，我很榮幸在這裡發言，我們來自各個國中的同學們，在這裡這個教室里組成了一個全新的班級，首先這是值得開心的，在xx中學這裡往後幾年會發生很多事情，我們的日常生活也會充滿未知，這是一種緣分，我們讓我們聚在一起，當然這不是偶然，那么這個新的集體也需要一個領頭羊來帶領大家，我很不才倆競選班長一職。
一班之長不是說是班級最大的，不是說在班級裡面有什麼特權，而是度量大，有擔當，也有責任，這才是配的上一班之長這幾個字，做班長我再熟悉不過了，過去的幾年在國中，在國小，我做班長的經驗加起來也有五六年了，當然這不是我這次值得吹噓的，我知道很多的同學不缺乏做班長的驚訝，要是有經驗就能當班長，那么這門檻就太低了，我們要選出有能力，優秀的班長，我不是最優秀的，大家對我的了解也不在這一時，接下來我們會一直相處，不管是能不能當上班長，但是我從來不覺得自己做不了班長，當然我的這些能力大家會看到的。
有責任心的班長是一個好班長，我對自己這方面不能說有什麼誇讚，但是我會盡最大的力，為班級為同學們營造一個好的學習環境，當班長不是輕鬆的，這是需要很大的毅力，也需要一份濃厚的責任心，責任是第一，要是能夠當上班長我的責任就是帶領好班級，把日常的每一件小事都重視起來，認真完成，用自己所有的能力去維護班級，為大家服務，這就是我的責任，再有一點就是擔當，在發生事情時候班長是要第一時間站出來的，這是非常重要的，日常當中班上會發生很多事情，當老師需要，當同學需要的時候，班長都需要第一時間站出來，我一定會做到這一點，做一個有擔當的班長，我相信自己能夠做到。
這次我來競選也不是說自己一定能夠當上班長，當然這一點需要得到大家的支持，不管是不是能夠當上班長我相信大家都是希望今後班級能夠很好，這次來競選班長一職，我沒有什麼很多想說的，以往在國中取得的一些成績我覺得在今後高中生活當中我也一定能夠做到，不管是否能夠當上班長我詳細我一定會堅持自己的初衷，儘自己最大的能力讓班級越來越好，有一個好的學習環境是我們大家共同期許的，最後希望大家能夠相信我。
競選班長優秀髮言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫王，是一個活潑可愛的女孩。我非常榮幸能站在講台上，競選班幹部。我要競選的職位是班長，我現在無比激動與緊張。激動是因為我能有機會站在這個台上爭取為大家服務，緊張是因為我鼓起勇氣站這個台上，下了決心一定要當班長，做好班長應盡的職責。
在學習上，我一直以德、智、體、美、勞五方面全面發展來要求自己，所以不管在哪個方面我都很強。我學習刻苦，一直相信沒有最好只有更好，我也在努力做的更好。我相信，我有能力帶領好這個班集體。
我競選班長，是因為我有能力、有信心能帶領班級發展的更好。不僅如此，我的管理經驗豐富，以前當過班幹部，在管理和溝通上我的能力是很強的。我還曾獲得“三好學生”和“優秀學生幹部”的稱號，這也是我的優勢之一。當然，我也多次得到老師的表揚，代表學校參加過重要的比賽，並且獲得了名次。
我樂於助人，同學們稱我“熱心腸。”我有一個夢想，那就是爭做全年級第一，做更棒的我。如果我當上班長，我一定會對所有的同學一視同仁，不會因為某種關係而包庇任何一個同學，做到公事公辦，私事私辦，做一個讓同學愛戴的好班長。我一定會對班級負責，盡到班長應盡的職責。我還要聽取同學們的意見，不斷改進自己，做一個盡職盡責的班長。
當然啦！如果我沒有當上班長，我也一定會好好幫助班長，當同學們的好助手。我將會更加努力，下一次一定要競選成功。
非常感謝大家的聆聽，請為我投上寶貴的一票吧！祝老師身體健康，同學們學習更上一層樓！
競選班長優秀髮言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在班裡，我是一個平凡的小女孩，我並不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，裡面充滿了許多關於有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助她們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這一次競選的就是班長。
如果，這一次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵作。”今天，我站在這裡，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任副班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠裡下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!
競選班長優秀髮言稿 篇13
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好!
首先，很感謝大家能給我這樣的一個機會：站在這個講台旁作班長競選演講報告。
日月如梭，光陰似箭。盛夏綠蔭的季節我們告別了戰場，碩果纍纍的季節我們迎來了曙光。在這個溫馨的大家庭里，我們將面對相同的或不同的酸甜苦辣式的經歷，我們將從新的路途中邁向成熟，我們再也不是父母懷中的“嬌兒女”，我們成為了完全獨立的行為人。上了大學的我們是幸運的，高考的殘忍悲催的經歷我們不會再去經歷下一次，但更現實、更殘酷的社會在等待著我們這些激情澎湃、熱血沸騰的懵懂青年。
我們是90後，有個高二學生給班主任寫了一個紙條：“我們現在讀書是為了上大學，上大學是為了將來有個好工作，有個好工作是為了能娶個好老婆。那等將來再談戀愛，還不如現在就談。”現實固然如此，但人生信仰卻不能只這么簡單。社會對90後的評價是對人缺少信任，喜歡張揚個性，刻意標新立異，過於自負，甚至盲目樂觀。我認為90後的我們新鮮好奇，思維敏捷，更有創造力，我們自信，我們敢於挑戰自己，成長在單純追求經濟成長到經濟成長與社會和諧並舉的轉型時期，我們較多的受到了人類生存與發展的科學教育，我們將是真正的社會棟樑，真正的社會創造者和美化者。
班長一個平凡而肩負重責的職位，有自信還要有能力。我憑著自信和虛心的態度會去認真完成每一件工作。我有真誠與人合作的心，我有合作協調的能力，大膽創新的管理才能，我有和你們一樣90後的熱血。
今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為一流的班集體，不虛度人生中寶貴的大學生活，同時也想鍛鍊自己的能力，給自己一個全新的舞台。我自信，我有著一顆不折不扣的責任心和對班級的滿腔熱
情。如果我有幸當選，我將與同學們一起，在老師的指導、幫助下團協作，勇於創新、與時俱進，打造全新的、有凝聚力的班集體。
90後的班級就應該有一個創新型的班長，90後的班級就應該有一個瘋狂的班長。我帥氣但我不浮誇，我強大但我不霸道，我一清二白，心胸坦蕩。我是來自承德的大老爺們，請大家支持我，也請記住我的名字——。我的演講到此，謝謝大家的聆聽。
競選班長優秀髮言稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（6）班的一員，很高興能夠站在這裡，參加這次競選活動。我們都是少先隊員，相信大家都有為集體服務的熱情。所以，我想為集體服務，幫助有困難的同學，競選做班長。
說到競選班長，其實這個念頭一在我心中“埋根”了許久。我渴望做班長，能為集體服務。做老師的得力助手，在能幫助老師的同時也能鍛鍊我的管理能力。這真是一舉兩得，兩全其美啊！
我熱情開朗，活潑機靈，成績一直名列前茅。我曾在二、四年級做過班長，經驗豐富，相信我能脫穎而出。我熱愛集體，積極向上，樂於助人。一旦失敗，決不氣餒，努力拚搏。
如果我能當選成功，我將會用最旺盛的精力，最清醒的頭腦和最佳的狀態來做好這項工作。我會叫一些成績好的同學去幫助那些成績比較落後的同學，取長補短，讓他們後來居上。作為班幹部，就一定要為集體盡心盡力，對工作盡職盡責。我知道，要做一位優秀的班幹部並不容易。有的時候，批評一些不守紀律的同學，不但沒有得到同學的諒解，反而被他們說三道四，說一些很難聽的話來挖苦我們。但，我並不怕，只要自己多一份寬容，不斤斤計較，可能，這些話將會煙消雲散。
生活造就了我，工作鍛鍊了我。請大家相信我！謝謝！
競選班長優秀髮言稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在三年前，我帶著未知和好奇心踏進了育才國小。是好奇心讓我坐在課桌前認識了許多知心的好朋友。一直以來我都以“三好學生”作為自己的目標，努力奮鬥。
平時我待人有禮貌，見到長輩、老師、同學我都會親切地打個招呼，熱心地問候。我外向大方、活潑開朗，所以班上同學都都願意與我做朋友。我多才多藝，在畫畫，手工，唱歌口才上，在班級名列前茅。也許是因為我叫肖桓熠，意思是在人群中成為一顆閃亮的星星，所以上帝得知了才為我打開了畫畫、手工之門。
我勤奮好學，早上晨讀總有我朗朗讀書生，晚上12點，有我檯燈下看書的身影，功夫不負有心人，我的成績也令人滿意。今天我競選班長有兩個原因：一是我希望成為班組的領頭羊，帶同學們在玩中學，學中玩。二是一件事情的發生，觸動了我的心。
那是我讀三年級時，我們的班主任是徐老師。有一天我去老師辦公室，只見老師皺著眉頭咽下難吃的飯菜，辦公桌前放在一堆的還未批改的作業。我走過去低頭一看，飯菜不再冒著熱氣。我滿臉疑問：“徐老師，你……”老師看見了，咽下飯菜說：“沒什麼，我只是有點餓。作業太多了，沒來得及吃飯。”看著那冰冷的飯菜，老師也忙碌的身影，我頓時感慨萬分。我走出辦公室，眼淚流了下來，從此刻起，我就決定要努力學習，當老師的左右手，讓老師輕鬆點。
如果我當上了班長，我一定好好帶領全班前進，讓徐老師和其他老師不在向往日一般辛苦。
競選班長優秀髮言稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一個班級，需要一個英明的領導。作為他需要有明銳的判斷能力，要能夠完美的傳達老師的指令，將我們的班級帶向正確的方向。這，就是班長！不過，就在剛才的選舉中，我們的班長已經誕生了，恭喜。而我，現在就是來競爭這個副班長的職位的，不是我沒有想過當正班長，我也非常希望自己能去當正班長啊，誰不想呢？我認為自己能做到，也能做好，但是我也知道，國中的生活也非常的精彩，而自己還有其他的事情想去嘗試，如果作為正班長，也許我會被忙的來不及做其他的事，又或許會被其他的事分區精力，導致工作失誤。
但是我也非常想來爭個好職位，讓自己的國中充實而美滿，既然班長來不及做，那么就來當副班長吧！
我並不是看低副班長，比起班長來，作為輔助的副班長確實工作少了許多，但是也都是不可忽視的重要工作！我認為，“山不在高，有仙則名。誰不在深，有龍則靈。”無論是誰來做這仙這龍，我想這都會回讓這個位置成為一個優秀的崗位，給我們的班級帶來進步的力量！
可是我也說過，既然我為了自己的計畫放棄了正班長，那么這個副班長，我也是勢在必得！首先是經驗方面，過去的六年小學生活中，我有四年的班長班長經驗，可以說是非常熟悉班長這個職位，同事我還是班上的語文課代表，雖然身兼多職，但是我依然將每個職位的工作都做的井井有條。在同學那裡，我是作為可以隨時在語文方面尋求幫助的課代表，是可以反映情況的班長，在老師那裡，我是一個能幹的助手。我不敢說我在每一件事上都做到了最好，但是我每一件事都是認真的去完成，每一件工作都沒有犯下過嚴重的錯誤！
如果我能在這次的競選中拿下這個職位，我相信我一定能做好這些工作。我不說我一定是做的最好的，但我一定不會比別人差，哪怕是略有差距，我也一定會迎頭趕上！然後再超越他！
我知道，在班長的選舉結束後，這個副班長的職責肯定會被更多的人盯上，但是我並不擔心，因為我相信我能行，哪怕失敗，我也能找到其他適合自己的“山”，屬於自的“池”，不過，還是請大家多多支持我！我一定會把自己的許諾實現！
謝謝大家！
競選班長優秀髮言稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸又站在了這個之前與我朝夕相處的地方，今天我想要競選班長這個職位。
我叫，眾所周知，我是一名轉校生，在之前的學校，我擔任副班長這個職位。轉學時，我清楚地知道：在另一所學校競選“大官”是不可能的，但是我不會當“雞頭”，也不肯當“鳳尾”，我只追前一名——“鳳頭”。兩年的相處，我已被大家了解的透徹，在這個時期，觸手可得的機會，我終將野心燃起，站在這裡，爭奪班長的職位，請大家投我一票！
如果我競選成功了班長這個職位，我會帶領班級走向巔峰。我個人學習成績優異，說服力強、品德高尚、幽默風趣。俗話說：“新官上任三把火”，我第一把火先從我個人開始，“燒”內務。最近老師和同學們都愁著怎么讓老師和同學們填一些表格。我最不怕得罪人，我會盡一切能力讓老師填上的。還有一些讓學生填寫的表格，我都可以包了，填表格我最有經驗，保證能在規定時間內完成。
這第二把火，我要“燒”紀律。在教室里沒有老師時，紀律就會差一些。虎將張飛在長坂坡前一聲巨吼，喝退曹操十萬大軍，我敢說班長一聲吼，能吼倒張飛。但，紀律還是那樣。我管人可有一套，絕不大張旗鼓，但“老實人一發火，神鬼也難躲”。一定能鎮住全班的。
俗話說，“淹死的都是會水的”。我懂得多，當然也少不了傲慢，當然，如果我當上了班長，一定會改掉這個毛病，有什麼不懂的可以來問我，只要我知道都會告訴大家，我有什麼不懂的，也會向大家請教，絕不擺“官架子”。
我好比一匹快馬，直衝終點，不行千里，怎么知良馬，希望老師、同學們為我“快馬加鞭”。
謝謝大家！
競選班長優秀髮言稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我這天走上講台競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂於助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那裡的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創意和詩意。
而且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫忙你們擦；桌子壞了，我會主動幫忙你們修理；我還會往教室里放一個柜子，裡面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。喔！我們的圖書櫃還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且，這必須不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結其它班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續努力，下次再來競選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。
謝謝大家！
競選班長優秀髮言稿 篇19
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
競選班長優秀髮言稿 篇20
親爰的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，這天我站在這神聖的講台上來競選班長，我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，這天，我最後能來競選班長了，我十分激動。
我是一個內向的孩子，平時不大說話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的聲音總是很小，可是，我會努力改正的！
假如我當上了班長，我會在同學悲哀時，充當天使來安慰他們；如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫忙差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心！
假如我落選了，我不會氣餒，因為我還有缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。
大家記住喔，我是x號的，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！
多謝大家！
競選班長優秀髮言稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫梁瀠丹，相信大家對我並不陌生。今天，我為能站在這個演講台而深感榮幸。
我以前從未擔任過班長這個職務，這是我最大的缺點，但也是我最大的優點。因為俗話說得好：“初生牛犢不怕虎。”我不敢說我能勝任這個職務；但我敢說，假如我當上了班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。
我的學習成績每次都排在前幾名，但是我有點看不起差生，這也是我的缺點。但我相信，我會努力改掉這個毛病，變成一個熱心幫助差生的好學生。
假如我當上了班長，我會進行以下幾項活動。第一：我會不定期地舉行班級籃球、足球、跳繩比賽……通過這些運動來增強我們同學的體質，豐富我們的課餘生活；第二：我會每隔兩個星期就進行一次“手拉手”活動，讓學習成績好的同學學習差的同學，達到互補互助的效果；第三：我會每隔一個星期就舉辦一次讀書日，讓同學們豐富自己的辭彙，提高自己的語文水平。
如果，我落選了。我也不會氣餒，會越挫越勇。因為，這也說明了我還有很多不足的地方。
好了，我的發言結束，希投我一票，謝謝大家！
競選班長優秀髮言稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是五(4)班的何梓勇，今天我競選班幹部。我參選的是副班長的職務。
請大家支持我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!我很喜歡班長這個職位，它可以鍛鍊我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的願望。
我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關係好，有親和力。第二點，要當好副班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好副班長就得需要有必要的時間服務。而我，就有許多空閒的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業餘愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧!你們不會後悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長!如果你們給我一滴水，那么我就會回報一個大海，我會努力的。
我的演講完畢，謝謝大家!
競選班長優秀髮言稿 篇23
親愛的同學們：
你們好！今天，我走上講台只為了一個目的就是競選我們班的領頭人————班長。雖然我也知道有許許多多的人對班長這個職位也虎視眈眈，但我相信自己一定能勝任這個職位。
首先，我的成績在班上名列前矛，能成為大家學習的榜樣，而且我有責任心，團結同學，熱愛勞動，關心集體，喜歡很多運動，更能當好老師的小助手。其次呢，我從國小二年級開始就在班上任職過許許多多的職位，在管理班級的各項事務中有能力，有經驗。而最重要的是我有信心當好本班的班長。
在我當班長期間，我會全力協助老師完成學校規定的各項規章制度，幫助同學克服困難，為同學們服好務。假如我當班長我會更加努力的提高自身素質，以優異的成績來回報老師和同學們的支持；假如我當了班長我會帶領同學們定期辦好教室後牆黑板報；假如我當了班長，我還會組織同學們辦一個圖書角，讓同學們提高讀書的興趣，分享讀書的好處，讀好書，好讀書！
雖然我以前沒有當過班長，但我認為沒有人天生就是班長，我希望大家能夠給我一次學習和提高的機會，讓我把最優秀的一面展示給大家。
請把你那手中最寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望！相信我，就是相信你自己！謝謝！
競選班長優秀髮言稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫。
今天，我走上講台的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。
班長，是一份工作量並不大的職務，但是它是一種責任，是一個承載了51個蓬勃生命的責任，我站在講台上競選班長這一職務的理由是：
1、我有足夠的能力當班長，因為我從一年級起就是一名班長。
2、假如我現在又做了班長，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什麼事，會和同學們一起，打理好辦上的事。
3、我跟同學們相處不錯，有能力做老師的小助手。
是的，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會盡力改正；也許我不是大家心中有能力當班長的那個人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！
如果我當了班長，我會當一個最民主的班長：設一個“班長信箱”，同學們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去，每天定時開啟，在依照紙條上的內容改正自身的缺點、不足，再把建議好好思量思量，可用得在全班公布，不可用的，好好保存著，以後有用時再用。
競選班長優秀髮言稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，這天，我之所以走上這個競選班長的舞台，是因為我對自我的潛力有足夠的信心，相信自我必須能夠成為班長。
我叫馬馳，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將桌球玩弄於掌中。
我想，此刻有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學此刻上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上遊戲機等。還有些人雖然不帶遊戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。
如果規定學生一天只能帶一塊錢，並及時沒收遊戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升；第三，在校園裡，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽菸打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級後再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。
我的演講完畢。
競選班長優秀髮言稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這春暖花開的季節里，我很高興能參加這次的班幹部競選。我想競選的崗位是班級之首——班長。一位名人曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因此，我想要競選班長。
我是一個熱愛學習，性格活潑開朗的女孩，我愛好廣泛，琴、棋、書、畫樣樣精通，有很強的責任感和集體榮譽感。
每次看到老師在辛苦地備課，還要管理班級的小事，我就覺得老師很辛苦，很想去幫忙分憂一下。
我曾經當過小班長，所以有很強的管理能力和一定的經驗。除此之外，在班級工作中，我有很強的責任心，會主動幫老師、同學排憂解難。同學遇到難題，我會細心地幫他們講解，同學有糾紛時，我會幫他們化解小摩擦，大事化了，讓同學們在和諧的環境下學習。我平時也會和大家友好相處，不會像以前那樣隨便去指責誰，我會先做好自己的事情，做值日時，帶頭掃地、拖地，以身作則；自習課上不講廢話，起帶頭作用。
如果我當上了班長，我一定會好好珍惜這次機會。必要時，代替老師管理班級，幫助老師批改作業，讓班級有更強的凝聚力，讓每個人在班裡快樂地學習，成長。
是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟樑，是石子就要鋪大道，我會像一顆明亮的星星一樣，掛在天空，釋放光芒，照亮別人。
如果我當上了班長，我會努力成為班裡的“領頭羊”，如果沒當上班長，我也不會泄氣，明年會繼續努力。
你們拿著選票的手還在猶豫嗎？請大家投給我這寶貴的一票吧！
請大家支持我！謝謝！
競選班長優秀髮言稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天能站在這裡參加班長競選，我很高興。在競選這個職務之前，我一直擔任板報組長。板報組長的主要工作是及時更換牆報，為大家營造一個文明、向上的氛圍。我很熱愛我的工作，因為它給我帶來了無窮的樂趣，讓我改掉了馬馬虎虎的壞習慣，提高了我的工作效率，更增進我和同學們之間的友誼。
我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。我尤其喜愛葫蘆絲和書法，從四年級至今已經有11篇作文在班級部落格上發表。如果我能在這次競選中成功，我首先要感謝郭老師兩年來對我的精心培養，同時我也要感謝大家對我的支持和鼓勵。
假如我競選成功，我也不會驕傲。我願意用更多的時間來管理班級。我會對全班負責，做到嚴格把關、公平公正、公開透明，我會帶領大家共同進步，同時我也會做好我的本職工作。要是我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
懇請大家能投給我神聖的一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務!
謝謝大家!
競選班長優秀髮言稿 篇28
敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這次競選活動中，我的目標是一班之長——班長。以我的信心和實力，我相信我能夠當好班長，帶領同學們為班級爭光添彩。
我各門學科成績都不錯，同時擔任許多課程的課代表。我喜歡畫畫，每次班裡的黑板報都是我帶領同學們共同完成的，讀書也是我的愛好，我從書中不僅學到許多知識，也提高了我的寫作水平，作文常被老師拿來當範文。我也有一門特長，會彈電子琴，每屆學校藝術節，我都會參加比賽。攝影我也行，近期還代表學校參加區比賽。在班裡我的人緣不錯，和同學能夠友好相處。 雖然我取得許多好成績，但我還要向著更高的目標邁進。
假如我競選成功，下面的想法將成為我作好班長的指南。
一、 我要以真誠的愛心，號召每一位同學去關心身邊所有生活上和學習上有困難的同學;
二、 我要做好老師的助手，組織同學們展開有意義的活動，並根據老師的指導制定好活動方案和活動計畫，讓老師放心，讓同學滿意;
三、 我要和其他班委積極合作，組成一個團結向上的集體，尊重每一位同學，認真聽取同學們的意見。
希望老師和同學們相信我，支持我，給我一個機會，我會給大家帶來一連串的驚喜。
競選班長優秀髮言稿 篇29
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年級。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選班長。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使我班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我當上了班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的`工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
假如我當上了班長，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計畫。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了班長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
謝謝大家！
競選班長優秀髮言稿 篇30
競選副班長的發言稿500字
競選副班長的發言稿
親愛的老師，同學們：你們好！
在過去當任一年的副班長過程中，我充分鍛鍊了自己的組織能力。同時，我活潑開朗,擁有愛心；我團結同學，樂於助人；我勤學好問，熱愛集體。今天，我競爭的仍然是副班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的能力，但更多地還是想為了班級做好服務。
我相信自己具備這個能力的。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下，“想同學們之所想，急同學們之所急。”其次，我有能力處理好班級的各種事務。我可以憑藉自己較強的組織協調能力，將班委成員的積極性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變能力。面對在班級中發生的突發事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最後，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大集體更加活潑。
假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養，提高自己各項綜合素質，使副班長的職責能力與個人的思想品格相一致。不但讓自己進步，更要帶領同學們一起進步。
那么，既然是花朵，我就要大膽綻放；既然是樹木，我就要長成參天大樹；既然是石塊，我就要鋪出筆直大路；既然當任副班長，我就要成為一名出色的領跑者！
我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作。
請老師，同學們相信我、支持我，我一定行！請投我一票吧！謝謝大家！ 萬昕悅 20xx.9.21
競選班長優秀髮言稿 篇31
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好，我是來自三附小的王熙燦，今天我要競選的職務是班長。
我是一位活潑開朗的男孩子，並且還帶有一點恰到好處的幽默感。
我認為作為班長，不一定要特別嚴厲。太過刻板的話，不僅令人生厭，還會在同學們中失去威信，讓人不想去親近。
當班長一定要有能力和耐心，要努力把事情想得周到，做得更好。而這些能力我都擁有。假如，大隊輔導員突然讓每個班上交讀書徵文和節日手抄報，那么我就能用恰當的語言把這件事傳達給同學們，讓同學們既不會反感，又能得到鍛鍊。
如果我有幸競選成功，我首先要帶領同學們努力學習，大家互幫互助，一齊把學習成績搞上去。然後，和同學們一起參加學校組織的各項活動，在活動中成長。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，每個人都不是十全十美的，班長也一樣。不過我會努力取人之長，補己之短，爭取得的認可。
希能投我一票，我相信，大家要投出的`每一票都包含著信任和期望，而我，是不會辜負大家的期望的！
謝謝大家！
競選班長優秀髮言稿 篇32
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在競選班長的講台上，我感到非常榮幸。班長是一個多么令人嚮往的職位啊！當然，我也渴望獲得這個職位。在班幹部職務面前，我自信、我能幹、我還有責任心！
我不敢說我是最合適的'，但我敢說我是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，成為老師的好幫手。相信在我們的共同努力下，每個人的聰明才智都能得到充分發揮。我們的班級，會成為一個團結向上、積極進取的一流班集體。
假如我當上了班長，我會起帶頭作用，讓同學們快樂地學習；讓流動紅旗流到我們“陽光天使班”而永不流動，成為固定紅旗；讓我們的課餘生活更加多姿多彩。
假如我當上了班長，我會熱心幫助每個同學，時時以班集體利益為重，全心全意為同學們服務，做個人人敬佩的好班長。
如果大家對我有意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師、同學們相信我、支持我，我一定行！
謝謝大家！
競選班長優秀髮言稿 篇33
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫餘子言，今天非常榮幸能夠站在講台上演講，我此刻的心情是十分激動和緊張的。激動是因為可以爭取為大家服務的機會；緊張是因為很少站在這裡向大家表達我心裡的想法。
戴爾卡耐基曾說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格去擔任這個職務，所以我勇敢地站了出來。此次我競選的職位是班長，因為當班長可以提高自己的能力，我也明白只有先為他人、後為自己，才能做的更好，所以我相信自己能夠勝任。
我曾擔任過語文學習委員，數學組長。我知道班長需要一個擁有組織能力，管理能力和溝通能力的人來擔任。我不敢說自己是最好的，但我一定是最努力的。在學習上，我從不馬虎、認真負責，在生活中，我見到老師就主動問好，同學有不知道的，我都會耐心地講解，所以我是一位深受大家歡迎的同學。
我當上班長後，一定會盡心盡力，任勞任怨地為班級服務，打造一個良好的學習環境，讓我們班成為學校的佼佼者，我會公平對待每一位同學，聽取大家的意見，在老師和同學之間建起一座溝通的橋樑。我還會代表學校去參加比賽，為學校爭光。既然是鳥，就應該飛得更高；既然是花，就應該開得艷麗芬芳；既然是石頭，就應該為人們鋪起走向未來的路；既然是班幹部，就應該做一個出色的領導人。
如果我沒有當上班長，我會在接下來的時間裡改正缺點，爭取在下一次當上班長。
謝謝大家的傾聽，請大家投給我寶貴的一票！
競選人：
20xx年xx月xx日
競選班長優秀髮言稿 篇34
開學的第一天，班主任黃老師跟我們說，明天班會要競選班幹部，要競選的同學晚上準備演講稿。我可是花了時間準備了。
下午很快到了，我們帶著既興奮又緊張的心情等待著。黃老師終於來了，當她嚴肅地說：五三班班幹部競選活動現在開始！一開始，還沒有一個人舉手，老師鼓勵大家積極點，我正猶豫不決的時候，去年的班長王湘依自告奮勇地舉起了手，接著，她走上了講台，讀著早就準備好的演講稿讀了起來。讀完後，我情不自禁地舉起了手，老師點名讓我上台。我對剛才的行為嚇了一跳呢。來到講台上，我大聲地讀了起來：我想競選的是班長。。。讀完了，台下一片掌聲，好緊張呀！我趕緊回到座位上。
老師正準備投票時，突然有一個新來的轉校生舉起了手，他大膽地走上了講台，我用佩服的眼光看著他。他站在講台上，舉著一張小小的紙讀了起來。
終於投票了，我心裡非常緊張，隱約地帶了點興奮。先是王湘依，我毫不猶豫地舉起了手，1，2，3。哈，她有19票。輪到我了，大家正在投我的票時候，咦，王湘依怎么沒舉手，難道這預示著向我競爭嗎？正當我還在思索的時候，老師宣布了我的票數27票！耶！比王湘依高！我心裡暗自高興，這個班長我當定了！突然，老師宣布了那個新生的票數：30票。什麼？這晴天霹靂般的訊息讓我大受刺激。一個新生竟然有那么多的票數，太不可思議了！我轉念一想，哼，還不是那幫臭男生只幫自己的同類，太氣人了！我用氣憤的眼光看著他，而那些男生得知票數比我們女生多時，都故意用挑撥的眼光看著我們。太不公平了，這個新生怎么能管得住我們班那些調皮鬼呢？他又不知道我們班情況。他早晚會退縮的，等得瞧吧。這么一想，我的心情好多了。
我一定要做得比這個班長好，一定要超過他，那時班長非我莫屬了！
競選班長優秀髮言稿 篇35
親愛的老師和同學們：
謝謝大家給我鼓勵讓我有信心站在這裡。我今天來競選班長是希望能得到一個為大家服務的機會，同時也使自己的各方面能力得到鍛鍊。
我所理解的班長並不是一個稱呼。班長應是架在老師與同學之間的一座橋樑，將我們全班成員變成一個團結進步的大家庭。首先，從我做起，嚴格要求，起表率作用；其次，何時何地，都能想同學們之所想，急同學們之所急，積極為同學們排憂解難。班長，作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。第三，班長還是老師的小助手，為老師分憂。我想樂於助人活潑的性格蹦幫助我做的更好！我願和大家一起不斷努力，形成良好的班風、班貌，使我們五（2）班不斷前進，成為全校先進班級。當然，我還有一些不足之處，誠懇的請老師和同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，讓我們共同進步。物理學家阿基米德曾經說過：“如果給我一個支點，我能把地球抬起來。”那么，我也請大家給我一個支點，給我一次機會，我會用實際行動來證明自己。相信我就是相信自己！
感謝大家投給我寶貴的一票！