優秀教師發言稿怎么寫 篇1
各位老師，大家好！
我從事教師這個職業已經有十餘年了。這些年裡我哭過，笑過，抱怨過，也滿足過。現在我要驕傲地說一句：我愛自己的職業。
是教師這個職業改變了我。以前，我特別靦腆，雖然常常在宿舍里高談闊論，可面對的人一多，我說話就沒有底氣了。記得有一次，班主任老師讓我給全班同學講一道物理化學題。我準備得挺充分的，可一旦站到講台上，望著那些熟悉的面孔，我的臉一下子紅了，怎么也張不開嘴。只好轉身往黑板上抄題、寫答案。寫完一看，我的字真難看。於是，還沒等同學們完全看明白，我就把那道題擦掉了。後來物理化學考試時，正好有那道題。好幾個同學埋怨我，為什麼不講，還擦得那么快。為此，我也懊惱了好幾天，覺得自己不是當老師的`料。經過多年的磨練，現在，我已經能當著五十多位陌生的家長有條不紊地發表自己的意見了。這是多么可喜的改變啊！我想，如果我不當教師，恐怕我還會一直靦腆下去的。
教師這一職業促使我不斷地學習，不斷地提高。以前人們常說，要給學生一杯水，自己得有一桶水。但時代在發展，知識在不斷地更新，現在是要給學生一杯水，自己得是長流水。為了搞好教學工作，我放棄了自己心愛的小說，轉而投入到備課、查資料、看教育雜誌上。現在我的看書，已經不是為了消遣，而是成了工作的必需。我感謝教師這個職業讓我不斷地提高自己。
教師這個職業還讓我認識了那么多可愛的孩子。我曾在《讀者》上看到過這樣一段話：教書有許多芬芳的報酬，給付“薪資”的老闆是孩子。他們24小時營業，全年無休，而且年紀愈小的愈慷慨，隨時隨地不計工作現況，任意“支付”。對這段話我深有同感。當孩子們叫我老師時，當他們畢業幾年後仍來看我，並在賀卡上署名“您永遠的學生”時……我感到自己真是太幸福了。它讓我覺得我所有的煩惱都是微不足道的，我所付出的一切都是值得的。
我愛自己的職業。今後，我將盡全力去做好它，不管遇到署什麼樣的坎坷，我都會挺過來的，因為教師這個職業也教會了我——堅強!
謝謝大家！
優秀教師發言稿怎么寫 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
大家好!
在第xx個教師節來臨之際，我首先，祝各位老師節日愉快，身體健康!向對關心、支持我們教育事業的縣、鄉黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動，謝謝大家能給我這次難得的機會!
古人說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教師代表著一份責任，代表著一個使命。作為一名年輕教師，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知：
今年元宵節那天的那場大雪讓我記憶猶新。中午正當全家人圍在一起過元宵節的時候，卻下起了大雪，我顧不得吃飯，抓緊收拾東西準備回學校，因為明天就要開學了，萬一雪下大了明天就回不去了。當我收拾好行李，地上已經下了足足半尺厚的雪，家人都勸我還是不要去了，可我一想到開學第一天就缺席多不像話，而且明天開學肯定有很多事情要辦，就執意推出機車上路了。雪太厚，路太滑，行駛了不到一百米就滑倒了，扶起車子繼續走。騎在車上兩腿支撐著，兩腳拖著地慢慢移動著。寒風刺骨，大雪肆虐，無情地灌進我的脖子裡，拍在我的臉上，刺入我的眼睛，先是刀刺再是灼燒然後又冰凍得疼，放棄的念頭也時時襲來，但一想到明天學生們見不到自己的老師該是多么失望啊;學校老師本來就緊張，我今天不去明天一上凍就得好幾天去不了了;學生們會不會亂了呀，他們的課就耽誤了。
就又鼓起勇氣。天漸漸暗下來，慶祝元宵的五彩煙火開始在夜幕下絢爛地綻放，想像著別人可能一家人圍坐桌前有說有笑，吃著熱氣騰騰的餃子，看著精彩的文藝節目，享受著團聚的溫馨與快樂。老天爺仍舊沒有一絲憐憫之情，風雪伴隨我肆虐了五個多小時，五十多公里。摔了十多個跟頭後我終於挨到了學校，看校的楊老師當時嚇了一大跳，趕緊幫我倒熱水，脫衣服，我的手已經麻木了，雙腿也凍的沒有知覺，頭上頂著厚厚的雪凍成的冰塊，我慶幸，自己終於安全地回來了，明天可以按時上班了。
多少個夜晚我獨自度過，每當放學時我的心就涼一大截，本來喧囂熱鬧的校園一下子就會沉入寂靜的深淵，當我送走最後一位老師的時候，我不敢回頭，因為身後等著我的是死一般的漆黑與沉寂。可我還是堅持了下來，我喜歡教師這個職業，我懂得一分耕耘一分收穫，沒有付出與努力是不會有成績的……
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。對於我一個年輕教師來說更加需要不斷學習，以最佳化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題;需要加強學習、潛心研究，以滿足不同學生的需求，解決實踐中的問題，可由於我的課時量比較多，白天根本沒有時間看書學習。晚上備完課，看完作業後就馬上找圖書資料，上網查具體案例，然後再結合自己的教學實際情況總結設計出具體解決問題的方案。雖已不是少年，可我還是常常體驗著三更燈火五更雞的生活。在日常教學活動中，常常遇到這樣那樣的難題，我就主動去找老教師尋求幫助;每當在管理學生或是教學中自己有些新的想法也去找老師們去商量，交流，看看自己的想法是不是可行。我認為教育需要汗水，但更需要智慧，需要我們不斷地學習、實踐、總結、創新，再學習、再實踐、再總結、再創新，不斷地這樣做我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師。總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心裡點燃希望，並且照亮他們的一生”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根於愛是處理好師生關係的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對於調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛。我們應該既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。
作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。一直以“愛一行，乾一行;乾一行，愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛鍊自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎。我認為：當我在學校競爭時我身後站的是我們班;當我在鄉里拼搏時，我身後站的是我們學校;當我在縣裡比賽時我身後站的是韓廟鄉……總之，當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關乎著我身後的人。值得欣慰的是，在教育教學及各項活動中，竟多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：20xx——20xx年度被評為“韓廟鄉優秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優秀輔導教師”獎;在商河縣國小段語文學科優質課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強備課研究走出備課誤區》在商河縣國小語文優秀論文評選中，榮獲一等獎，並發表在由出版社、全國範圍內發行的綜合性教育文獻《中國當代教育科研與實踐》中，同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地——均衡教育在農村學校的困境及對策》，被評為全國“教研成果一等獎”，發表在20xx年《都市家教》雜誌第6期，同時榮獲由中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教育實踐與論壇”徵文評比大賽一等獎;20xx年7月在中央教科所第xx屆全國教學觀摩評議會上發表評論榮獲優秀獎。看著一份份收穫成果倍感欣慰，自己的努力終究沒有白費，但我不會就此滿足，我會帶著各位領導及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。
今年我們學校有了第xx屆畢業生，所教學科在今年的升學考試中取得全鄉第一併高出全鄉平均分20多分的優異成績。但我知道，這不是我一個人的功勞，是我們畢業班老師及學生們不懈努力的結果，是我們學校各位老師的殷切期盼與群策群力的結果。一個團體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會產生無窮的力量，收穫意想不到的碩果。所以，我非常注重團結同事，注重培養學生們的團結意識，增強他們的集體榮譽感。
教學工作苦樂相伴，我深感辛苦並快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收穫了;我收穫了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝各級領導給我們創造了良好的育人環境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收穫的沃土，在那裡我找到了實現我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
最後，再一次恭祝領導和老師們節日愉快，萬事如意!
優秀教師發言稿怎么寫 篇3
親愛的同學們：
下午好！今天是個特殊的日子，為什麼這樣說呢？因為今天離我們國中升學考試的日子，再有100天了！我還依稀記得三年前我初次在這裡見你們的日子，一切好像還發生在昨天。那時的你們充滿力活力，年輕稚嫩的面孔對一切充滿著渴望，尤其是對知識的渴望。時間飛逝，三年時間將很快要畫上句號。今天坐在這裡的你們已經長大了，我看到的是滿操場對未來充滿希望的青年才俊。
今天，也是一個陽光明媚，春意盎然的日子。離我們畢業升學考試的日子，再有100天。作為一名英語老師，在這100天的日子裡，我們該怎么做呢才能到達到事半而功倍的效果呢？大家知道，我們的英語已經開始複習了，作為英語這門課，要想學好這門課，需要我們具有五心，即信心、恆心、耐心、細心、決心。需要我們以萬米的毅力，百米衝刺的速度來完成這場比賽。我知道，每個人都有自己的理想，為了實現自己的夢想，在這百日裡，作為學生的我們要充分利用好每一分鐘，是每一天都過得有成效。這裡我有一些建議給大家。
首先，我們要有信心，因為信心是成功的基石。
相信一切皆有可能。(anyting is possible)我們必須挑戰自己，相信自己的能力，抓住一切可以利用的機會，挖掘自己的潛力。有的同學可能認為，我基礎差，我跟不上，我說：同學們不要怕，從陝西省今年的考試出題動向上來看，今年的命題難度也是4:3:2:1，啥意思呢？就是說即使是差生，你學的初一初二的內容也足夠是你可以得到84分的好成績。所以每一位同學都要有信心，不放棄。只是在複習中你一定在第一輪基礎知識的複習中跟緊老師。做到課前自主學習十分鐘，把不會的標出來，上課時有目的的聽課，課後做好30分中的鞏固工作。
其次，建立一個錯題本。每次老師改完作業、或者是每一次的模擬檢測把自己的錯題整理出來，每次考試前都去翻閱，在錯誤中學習。多總結多歸納，規律是自己找的，別人告訴你的，容易忘記。
最後對我們學習英語的人來說，必須細心。因為細節決定成敗。大家都知道：英語不像其他課，在考試中，能猜出來考什麼，它的考點很細。但是題型我們是很清楚的，我們所學的24個話題是固定的。語法是有限定的。且《中考說明》明確給我們規定了要識記的1555個單詞，200-300個短語。那么，我們就需要把它們記下來。我知道，背單詞，是一件枯燥乏味的事，可是，我要說學英語真的沒有什麼訣竅。實在要問秘訣的話，那我就告訴你：大量多變，分層要求，閱讀習得，從今天起，一天背20個單詞，那是小作坊：你們需要背130個批量生產。用一個小本子，把不會的單詞標記出來，把難記的單詞摘抄出來，把混淆的單詞隔離出來，和同伴一起記，想辦法解決。同學們之間也要學會合作，相互幫助，相互鼓勵。如果各自為戰，就有可能捨本逐末，事倍功半。記好了嗎？
一定要相信辦法總比困難多。一定要有恆心和咬定青山不放鬆的決心。因為中考不僅是對你們治理水平的檢驗，同時也是意志品質的檢驗。競爭難免，壓力難免。一定要知道，成在堅持，貴在堅持，難在堅持。永遠不要為自己找任何藉口。記住：“藉口是失敗的溫床”。相信苦心人，天不負，有志事竟成。
相信每一位同學，如果採用科學的學習方法，加強的毅力，在這一百天中緊跟老師的步伐，合理分配時間，重視課堂學習，在勤奮學習的基礎上，總結學習規律，掌握答題技巧。一定會收到事半功倍的效果。
同學們，作為你們的老師，你的學校，我們一定和大家一起，奮戰一百天，努力一百天。我相信，九年寒窗，六月顯崢嶸，百日磨礪石，考場任我行。我相信大家一定會實現自己的夢想。I believe you can!
優秀教師發言稿怎么寫 篇4
尊敬的各位家長：
大家好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝!
大家最關心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點很值得發揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼稚園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園後必然經歷的過程，這是關鍵期，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養孩子的自理能力，現在比剛開學已經有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床後不願意自己試著穿，完全等來幫，長久下去對孩子的發展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛鍊，能放手就放手。
孩子從剛開始上園到現在已經有三個月了，每個小朋友都有很大的進步，平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對於孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對於孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。
這三個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫院進行處理,，家長來了以後知道事情的整個過程後還是對我們的做法給於了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的在這裡希也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。
希望你們能在以後的日子裡一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!
優秀教師發言稿怎么寫 篇5
尊敬的各位家長們：
您們好！
首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會，感謝您把孩子送到我們金太陽幼稚園來生活學習，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育，多元智慧型教育，創新教育，賞識教育的精髓，開展適合孩子的園體化課程，秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護”的辦園宗旨，培養了“主動適應、積極交往、樂於求知、喜愛運動、大膽表現”的幼兒。全方位、多角度開發幼兒的智商和情商，使孩子學會做人、學會學習、學會共同生活。我們還根據孩子的年齡和生理特點，合理搭配，色澤優美、營養豐富的飲食。並且開放一伙食情況，歡迎家長參觀指導。我們具有一流的硬體設施：每班均配有琴、電視、VCD、冷暖空調、殺菌燈、消毒櫃，及各種豐富的玩教具；各班及廚房、操場均裝有監控設備，實現透明教學。
下面讓我來做一下：我是早教班的班主任劉老師，幼師大專畢業，曾在中中幼稚園任教兩年，在金太陽中心幼稚園任教一年，本人性格熱情大方，對工作認真負責，有耐心有愛心，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點和特徵也比較了解，這位是跟我配班的老師周老師，幼師畢業，她最大的優點就是愛笑，相信她的笑容會感染每一位孩子，這位是我們班的生活老師，就在我們早教班擔任保育工作，張老師在照顧孩子方面特別有經驗。在以後的日子裡將由我們三位老師共同為寶寶創造一個寬鬆、溫馨的生活、學習環境。
為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進園後的焦慮情緒，讓寶寶順利入園，我們特地召開了這次家長會，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進入集體生活，很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽，而產生緊張不安的情緒，這是他們對新生活的暫時不適應，適度的分離焦慮是非常正常的，比如：哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等，這種情況叫做’入園焦慮”，家長不必為此擔憂，應該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進幼稚園，家長朋友最擔心的問題就是孩子在幼稚園有沒有哭，吃飯好不好、睡覺好不好等等。
家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了就會飛，為了讓小鳥飛得高飛得遠，父母有時不是把她往身邊拉，而是應該推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候了，既然把孩子送到了幼稚園就是抱著讓他獨立生活的態度而來的，所以請家長朋友相信我們，我們會像你們愛他們一樣去關心照顧他們的。早上送孩子來幼稚園時儘量不要在班級或者幼稚園停留太長時間，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應期，哭鬧現象還會加劇，所以，當家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態和孩子說再見。
當然，縮短孩子的心理適應企也需要家長的配合，比如：不要拿“你再不聽話，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子，這樣會讓孩子對幼稚園、對老師產生一種恐懼心理，覺得幼稚園是一個可怕的地方。應該多給孩子講一些幼稚園的事，如：有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩，鼓勵幼兒以高高興興的心態來幼稚園。希望通過我們的合作，讓寶寶儘快適應幼稚園生活。
下面我再說一說寶寶在幼稚園的安全問題：我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個孩子，一家人看一個孩子，而且在家基本上什麼都是讓著她，玩具也是他自己的，但在幼稚園不一樣。
因為是集體生活，所以我們不可能說是一人準備一套一樣的玩具，這個時候就很可能會發生一些爭搶事件，這是不可避免的。我舉一個例子：如果說孩子是一個凳子，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上，絕對不會受一點傷，因為我把他幫到桌子那都可以了，他一天都不會有一點事，但是孩子不是凳子，有思維有意識，活生生的人，所以我們不可能說是把他綁在椅子上，在幼稚園的一天，他要跑，要跳，要上廁所，要吃飯。
所以就難免會發生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長朋友能夠理解我們，有一位說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤，那他摔的第一腳肯定會摔死”，寶寶剛進幼稚園，對集體生活還不太適應，所以，當十幾個不適應的孩子在一起的時候難免會出現一些我們照顧不周的地方，難免會有孩子受一點小傷，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼，當然我們都希望這些事沒有，我們也儘自己最大的努力讓他沒有，萬一有，也請家長朋友能夠理解我們。
對寶寶的要求就是：
1、就是希望家長在送寶寶上幼稚園的時候不要穿拖鞋；
2、不要在衣服口袋裡放任何東西，如：小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的，手裡也儘量不要帶東西，如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個手絹；
3、學校三餐有飯，孩子在來幼稚園之前不要吃零食。
如果寶寶有什麼特殊病史，比如：癲癇之類的，或者對雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話，請及時向我們交代一下，防患於未然。
我們這次家長會就到此結束了，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合，希望通過我們共同的努力，讓寶寶有一個快樂的幼稚園生活，也請各位家長有什麼事情及時向我們溝通。
優秀教師發言稿怎么寫 篇6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸作為教師代表在決戰中考百日衝刺誓師大會上發言。中考百日衝刺是什麼概念？中考百日衝刺相當於萬米賽跑進入了最後的百米加速階段，也像是小麥生長過程中的灌漿期，非常的關鍵。我們的學習已進入了長知識、出成績的關鍵時期。在離中考僅有100天的這個特殊的日子裡，我送給同學們的第一句話是：“請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福；但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。”
回首過去，也許我們曾經迷惘，也許我們曾經彷徨，也許我們曾經疲憊，也許我們曾經後悔。是老師的鼓勵，是同學的安慰，是父母的囑託，是自己的堅持，讓我們無怨無悔的走到今天。現在，在這節骨眼上，在這火燒眉毛的時刻，我們有退路嗎？絕對沒有，我們別無選擇！我們有什麼理由還在觀望呢？還在猶豫呢？還在消磨時光呢？還在隨波逐流呢？我們不能做逃避困難的懦夫！“同窗同學焉能甘拜下風，同校同讀豈能屈居人後”，這是我送給大家的第二句話。
緊張充實的國中生活即將結束，怎樣畫上一個圓滿的句號？機會在每個人面前都是平等的，關鍵看你能否抓得住。這短短的一百天裡，有人把危機變成機遇，有人把機遇變成危機。學校、領導、老師、父母、親友都在看著我們呢！不能再等啦！我們唯一能做的就是苦戰百天，決戰中考。同學們，請喚醒你身上所有的潛能， 請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取成功， 用奮鬥鑄就輝煌， 發起衝鋒，全速起航！排除一切干擾，挑戰一切困難！注重知識的整合與梳理，多一份理智補弱科，少一點空談做實事。拼搏一百天，奮鬥一百天。把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。
同學們，一百天太短，靠大家惜時如金，不浪費生命中的分分秒秒；一百天太短，靠大家腳踏實地，不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能改變起點，難道我們不能贏在終點嗎？命運之劍就握在你們自己手中，同學們！行動起來吧！亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰鬥吧！
我送給同學們的第三句話就是：“人生難得幾回搏，此時不搏待何時”！一個字，“拼！” 拼盡全力無怨無悔。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，是永恆的朝氣。我們的格言是：青春永不言敗！青春永不低頭 ！青春越戰越勇！
同學們，我們九年級的全體老師一定會和你們並肩作戰。我們願做大家沖剌路上的加油站，願做大家中考信息的查詢台，願做大家的心理諮詢師，願為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。請相信，我們將是你們最堅實的後盾，希望100天后你們將會是我們最大的驕傲。
我堅信，平凡的生活定會在同學們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恆。奮鬥一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮鬥一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。“百日攻堅，奮發圖強；破釜沉舟，鑄造輝煌！”，這是我送給同學們的第四句話。
同學們，中考衝鋒的號角已經吹響。成功在向我們招手，勝利在向我們微笑。充滿著熱情和活力的你們，一定能用智慧去唱響青春之歌；承載著關愛和期待的你們，一定能用毅力去實現自己的承諾；滿懷著希望和夢想的你們，一定能用行動抒寫人生嶄新的篇章！
最後，衷心祝願九年級全體同學在2025年的中招考試中旗開得勝，金榜題名。六月的太陽一定會因為你們而更加燦爛！
謝謝大家！
篇二：醫院三嚴三實民主生活會發言材料
通過學習縣委、縣政府和市、縣衛計委關於“三嚴三實”專題教育和“懶政怠政為官不為”專項治理的一系列檔案精神，對照以上“兩個活動”要求，對自身存在的問題和不足有了更加清醒的認識，認真查擺了自身存在的一些問題，明確了今後努力的方向。現將有關情況作以匯報：
一、查找出的問題
政治學習缺乏主動性、系統性。存在著重業務、重臨床、輕學習的思想，平時忙於事務性工作，有時間學一學，沒時間自覺擠時間學習的主動性不夠，有時看報紙也是關於衛生和醫院工作方面的多，向上學的多，向實踐、向幹部職工學習的少。
制度落實不嚴，醫院管理有不到位之處。沒有真正做到用制度管事，用制度管人。如在醫療活動中，個別無視規定，仍然有違反中午禁酒規定現象，對這些問題的處理上處罰不到位。
抓工作不夠深入，跟蹤問效不夠。說的多，做的少，解決問題不及時不到位，比如在服務中仍存在態度生、冷、硬等患者不滿意的問題，溝通不到位引起醫患矛盾，沒有帶著強烈的責任感服務民眾;科室之間相互推諉，服務意識不強，效率不高等。
工作作風不夠實。深入一線、下科室少，與職工面對面交流少，解決實際問題不到位。雖然有行政查房制度，但堅持得不好，對一線職工的工作思想狀況，有什麼意見和要求等情況了解不全面，在具體問題的處理上，多是聽取分管匯報，習慣用經驗解決問題。
工作方法有待改進。作為業務單位，上級檢查多，為了取得好的評價成績，習慣在檢查前搞臨時突擊，檢查過了，就放鬆了要求，使得工作沒有連續性。沒有認真思考為什麼要幹事，工作標準迎合誰。
改革動力不足，創新意識不強。對上級要求研究不深，理解不透徹，對民眾的迫切需求體會不深，措施不到位。比如，在深化公立醫院改革中，強調政府和其他部門責任的多;尋找自己解決辦法的少，尋找自己主觀不足的少。
二、原因分析
理想信念不夠堅定。缺少強烈的學習意識和足夠的重視，理想信念的堅守不夠自覺，存在著重業務、輕學習的思想，沒有把政治理論學習放在重要位置。
民眾意識、服務意識較弱。服務民眾的責任感不強，沒有從根本上擺正自己的公僕身份，思想上對職工和患者要辦的事情考慮得不夠。
工作作風不實。不能完全做到“三嚴三實”，還存在著不符合為民務實清廉要求的問題，對堅持改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認識不足。
黨性修養水平有待提高。自我鍛鍊、自我改造、自我完善有所鬆懈。在幹部隊伍管理上不嚴格，存在老好人思想，對黨的組織紀律的重要性認識不足，沒有堅持批評與自我批評，抓幹部隊伍作風建設力度不夠。
三、努力方向和整改措施
加強學習，抓好思想保障。增強學習的主動性、自覺性，認真努力學習，掌握先進的知識文化，做到鍥而不捨，學而不倦，學有所獲，著力打造學習型團隊、建設創新型醫院。
強化督導，認真抓好工作落實。在抓好落實上狠下功夫，定下來的事情就要抓緊實施，部署了的工作就一抓到底，一步一個腳印地把各項工作推向前進。加強與職工的溝通交流，多傾聽職工的意見建議，集中職工的智慧和力量，團結帶領全院幹部職工共同努力把醫院建設好、發展好。
踐行“三嚴三實”，克服“懶政怠政”。堅持院長行政查房制度，經常深入一線科室調研，發現問題，解決問題;堅持工作以高標準為目標，立足一個“實”字，突出一個“乾”字，身體力行、率先垂範，始終以一名領導幹部的標準嚴格要求自己，為幹部職工做出表率，用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，乾出成績、乾好事業。
針對實際，深化改革，提高醫療技術水平。積極開展新技術新項目，加強重點專科建設。依託與省人民醫院、一附院的業務協作關係，在血液透析室、新生兒重症監護室、老年醫院病區的基礎上，通過購置設備，人員培訓，加快組建腫瘤科、小兒康復、病理科，完善服務功能，拓展服務領域。
密切聯繫民眾，增強服務意識，強化提升服務能力。積極回應患者新期待，堅持在搞好優質服務上下足功夫，將改善民眾看病就醫感受作為加強醫療服務工作的創新點和突破點，進一步改善服務設施和環境，最佳化服務流程，縮短候診時間，促進醫療服務水平不斷提高，讓人民民眾看病更方便。
改進工作方法，形成工作合力。以身作則帶好班子，做團結幹事的表率，堅持多溝通，多配合，按照民主集中制的要求，善於聽取各方意見，凝聚工作合力，把整個班子和幹部隊伍凝聚起來，把各方面的積極性、主動性和創造性充分調動起來，增強班子的凝聚力和戰鬥力。
通過這次民主生活會，相信在縣衛計委領導的指點和幫助下，通過開展批評與自我批評，卸下思想包袱，齊心協力，一定能夠推動醫院各項工作再上一個新台階。
優秀教師發言稿怎么寫 篇7
尊敬的各位家長：
下午好！
感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會，更感謝各位家長對我們工作的配合與支持，今天的家長會主要是向各位介紹一下中班孩子所表現出來的一些特性再和大家聊一聊需要大家配合的一些問題。
一、介紹本班幼兒的現狀以及中班幼兒的年齡特點。
本班現有幼兒34人，經過一個多星期的相處，大部分幼兒已經和同伴建立了很好的友誼，很少出現攻擊性行為，我們老師也對每個孩子現有發展水平和能力有了一定的了解。幼稚園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹中班幼兒的年齡特點。
首先，中班的孩子相對於小班來說，注意力要比小班集中，小班的孩子一般很少能集中注意力超過十分鐘，但是中班他們能集中精力從事某種活動的時間較小班長，一般為20分鐘——25分鐘；我班幼兒在上課時基本能做到認真聽講，許多幼兒都能動腦筋，積極舉手發言，但也有個別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持，後面的時間就坐不住了，需要老師多次提醒。
其次，能動能靜。反應快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。小班的孩子大多數不怎么喜歡錶現自己，常常喜歡自己一個人玩，也很安靜。但進入中班後，他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，有時不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。因此家長可能都會覺得自己的孩子變得調皮了，不那么聽話了。介於孩子的這樣一個特點，所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多，（如：準備了很多具有挑戰性的玩具、讓他們學習繪畫、摺紙、泥塑等活動）平時老師會停地提醒孩子接下去該做什麼了，幫助他們養成幼稚園生活、學習的規律。
第三，中班年齡階段的孩子連貫性語言開始發展，運用語言交往的積極性明顯提高。比較愛，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據這個特點，我們會時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。幼兒們已經能夠主動地和老師問好，和同伴交流，家長在家裡也要有意識地和孩子多交流，你會發現你的孩子語言進展是很驚人的。
二、中班幼兒教學特點和家長在家的配合工作
1。能控制住自己的行為，自控能力提高。
家長需要配合：要有意識的訓練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。
2。規則意識開始萌芽。
家長配合：多讓孩子了解生活中的規則，逐漸培養孩子的規則意識。要經常了解孩子在想什麼，為什麼這樣想。要關注孩子的行為，要一邊行一邊知，不能先知後行。
3。動作發展日益完善。
家長配合：讓孩子多參與一些家務事，多進行孩子的小肌肉動作的練習，發展孩子的協調性、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）
4。感官有了合理的提高，能運動綜合的感官去了解事物，探究意識開始萌芽。
家長配合：要及時制止孩子有關安全方面的行為，培養孩子的安全意識。
5。正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。
家長配合：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三，訓練孩子的發散性思維。
6。語言表達能力提高，語言的描述由單句向複句過渡。
家長配合：要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子說完整的事情。
7。能夠控制自己的情緒。
家長配合：鍛鍊孩子遇到自己不高興的事情時不能發脾氣，要控制自己的情緒。
三、當前需要配合的工作：
1、安全問題：（校車接送安全、大型玩具安全）。
①為加強幼兒安全教育、管理，我們仍然實行“進班接孩子”制度，就是說放學時家長進班到班門口接孩子，離開的時候拉著孩子的手走，你的孩子每天應有固定人員接送，要是固定人員臨時有事請您及時打個電話跟老師聯繫好，老師的電話號碼張貼在家園欄裡面。
②幼稚園里大型玩具正在重新油漆、修焊，所以放學以後要要求孩子及時回家，不在幼稚園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去後一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發生。
③不買幼稚園大門口小地攤上的玩具、不衛生食品（食物中毒事件）不吃油炸食品，從小培養孩子勤儉節約的傳統美德。
④為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼稚園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。早上個別幼兒不要來得過早，應該在7：30以後，這也涉及到了安全問題，而我們老師的來園時間也即將調整到7：30，所以務必請您在這個時間以後把孩子送入園，當然，天氣一天天轉涼，可能比較好睡，但是我們8：20要做早操，所以最好不要超過8 20。除星期一下午是四點放學，星期二到星期五是四點十分放學。
⑤幼稚園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
2、自然角
為了讓孩子們更多地了解自然，豐富他們的知識，平時請家長留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動植物或者一些種子、還有用各種果實製作的有趣動物形象等等，來豐富我們的自然角，讓孩子們自由地觀察、欣賞。
3、校訊通問題。
優秀教師發言稿怎么寫 篇8
尊敬的各位家長們：
您們好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝!
大家最關心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點很值得發揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼稚園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園後必然經歷的過程，這是關鍵期，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。
還有一個就是要注意培養孩子的自理能力，現在比剛開學已經有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，
起床後不願意自己試著穿，完全等來幫，長久下去對孩子的發展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛鍊，能放手就放手。
孩子從剛開始上園到現在已經有三個月了，每個小朋友都有很大的進步，平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對於孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對於孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。
這三個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫院進行處理,，家長來了以後知道事情的整個過程後還是對我們的做法給於了表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的.在這裡希也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我
們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。
希望你們能在以後的日子裡一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
優秀教師發言稿怎么寫 篇9
尊敬的各位家長：
大家好！
一、有關教育教學的幾個問題
幼稚園與其他學校最大的區別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標是“保教並重”。我班由許老師分管保育工作。她嚴格遵守幼稚園的衛生保健制度，堅持每天早晚打掃衛生及室內消毒，保持室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每周清洗一次， 幼兒午餐完畢後又要打掃教室的衛生。通過嚴格執行衛生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養。我園目前根據新幼稚園綱要，力求在一日活動的各個環節都對孩子的發展產生教育影響。而在教育教學方面強調以下問題：
1、重視孩子能力的培養：
我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經過幼稚園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母乾力所能及的事。
2、重視孩子素質的全面發展和提高：
在幼稚園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼稚園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與遊戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，並讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼稚園幼兒一天的生活學習基本上都是在這個班級範圍里，孩子的性格，能力都對他能否適應集體生活、能否展現己的特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要是以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌等方面對幼兒進行表揚。幼兒每人一個美工小袋子，把每次畫畫和手工的作品都放在自己的小袋子裡，小朋友們都很認真的畫每一幅作品，認真完成每一個手工。希望得到其他小朋友和老師的表揚。這樣既能提高小朋友的畫畫水平，也能養成良好的學習習慣，把自己的每幅作品都保留在小袋子裡。
本學期我們將開展家長開放日、大班的體操表演和畢業典禮活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一周活動計畫和月計畫安排內容，並告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的，如果我們每個人能說己的教育和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。
我國著名教育學家陳鶴琴先生曾經說過：幼兒教育是一件很複雜的事，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面可以勝任的，必須兩方面充分合作才能得到充分的功效。
二、需要家長配合的幾項工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為孩子準備好學習用品：油畫棒、課本、鉛筆等。
2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能儘量讓孩子在8：10前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。
3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
4、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊。
5、中班的作業一般為美工和一些成語接龍、古詩的背誦，可能一般家長認為畫畫和手工作業其實沒什麼重要的，可以不完成。可是在孩子的觀念里根本就沒有學科間的區別，縱容孩子不完成作業的家長，希望這次家長會後能好好的引導孩子，每次作業都要認真完成。
優秀教師發言稿怎么寫 篇10
尊敬的各位家長們：
您們好！
很高興大家都來參加家長會，我是大班的老師，過去的兩年時間裡，和各位家長一起去努力，幫助我們的孩子去成長，我也是感到特別的榮幸，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問題，我也是有一些話想對家長們說。
孩子們在幼稚園裡面都是非常的聽話的，經過兩年的成長，現在在大班裡面，也是學習更加專心了，沒有了以前那樣打鬧的現象，同時對於學習，雖然是每個孩子的接受能力不一樣的，但是大家都還是會去很努力的去學習，上課也是特別的一個積極認真，大班是孩子在幼稚園最後的一個學年，明年的下學期就是要進入國小的學習了，和在幼稚園的學習會是完全不同的，但是我們的孩子們都很努力，也是願意學習的。
我也是建議家長們多鼓勵我們的孩子，雖然這個建議之前經常說，但是我覺得對待孩子，這個鼓勵真的特別重要，在我們的教育里也是要反覆的講，讓我們的孩子感覺到他們做的事情，只要是對的，我們都是會給予鼓勵，給予讚揚的，特別是我們孩子取得了進步，可能和別的孩子相比，並不是特別的大，但是只要我們的孩子的進步和自己相比是有變化的，其實我們就應該去鼓勵，多一些鼓勵也是給予他們信心，讓他們是更加的有動力去學習，去成長的，特別是我們的孩子而今也要開始學習一些知識，也變得是難了一些，只要他們是願意學習，其實我們就是要去鼓勵他們，最後的成績目前來說其實是並沒有那么的一個重要，更加重要的是要讓他們去養成一個學習的習慣，喜歡上學習。
除了鼓勵，我還建議家長們帶著孩子多鍛鍊，現在也是季節變化的一個階段，更是容易生病的一個階段，只有去加強鍛鍊，讓抵抗力都上去了，其實就更容易不生病，而我們的家長們更是要以身作則，給孩子們做一個榜樣，一起去運動，身體是非常重要的，我們的孩子更是去要從小就養成一個好的運動習慣，是愛上運動，那么這樣對於他們的一個成長，他們的人生都是非常的的。而今孩子們在幼稚園裡面也是有一些體育的運動，不過我更覺得家長的影響是更大的，只有大家都是熱愛運動，願意去陪伴孩子運動的，那么更是容易讓我們的孩子們來喜愛運動。
教育是我們大家一起孩子們的，也是非常的感謝各位家長來到我們這兒參加家長會，也是希望今後大家是一起，為了我們的一個孩子，一起多去分享，多一些去探討，讓我們的孩子更加健康成長。
優秀教師發言稿怎么寫 篇11
尊敬的各位家長：
大家好！
為了孩成長得更好這標，在開學之初我們相聚線上上，讓我感到很興。先我代表本班兩位師熱烈歡迎家長們積極的入會！對熟悉的孔，我們感受到教育的責任，期待在緣份的天空下我們共同把每個孩培養成幸福的！爭把孩的為習慣培養好，讓他們充實的活，為學打下堅實的基礎！現在家長會主要講以下個：
（一）班級情況分析
我們班共有33名幼，通過中班兩年學習活，孩們在看書習慣、學習興趣、責任意識，獨解決問題能等，都有了較快的發展，個體各的為習慣、明素養等也均有了較的提。但孩們之間還是有定的差異的，如有些孩制不強，個別孩我中仍較嚴重，有個朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導，克服。
在新學期，結合園務計畫，針對本班幼的實際，制定教育標，爭在開發每個學的潛能，發展幼健康的，初步形成孩為適應未來社會發展變化的基礎上，為培養幼所必須的終學習的願望和各項能的發展做出努。在教師的眼，每個孩都是有進步的，希望家長有機會也多給予您的孩些表揚，有句話是這么說的：聰明的孩是夸出來的。但也不是絕對的，只是希望我們能發現孩進步的地多誇誇孩，多給他們點信。使他相信是很棒的，這樣他學習起來才有動，才學的起勁。
（二）孩學習習慣的培養
1、責任契約，讓孩明該做什麼、怎么做，否則將會受到哪些懲罰。孩做事往往是憑興趣的，要讓孩對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，並且與處罰聯第在起。
2、讓孩學會對的事情負責。孩只有學會了對的事情負責，才能逐步地發展到對家庭、對他、對集體、對社會負責。
3、讓孩對某些為造成的不良後果設法補救，如孩損壞了別的玩具，定要讓孩買了還給家，也許對會認為損壞的玩具沒多少錢，或認為孩損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩的賠償，但家長應堅持讓孩給予對補償，這樣可以讓孩知道，誰造成不良後果，就該有誰負責。當然，母在家中要為孩樹榜樣，“必，必果”，這樣才能有威信要求孩負責任，才能讓孩有模仿對象。
（三）家長配合
在家園共育中親職教育是重要的。然親職教育儘管重要，但他是零碎的，不系統的，幼園教育則是有的、有計畫的，只有者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
1、希望家長如既往的積極持和配合師的作。
2、幼來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣、鐲、項鍊。以免意識得他們在午休和活動中吞，存在不安全的隱患。
3、如孩服藥請家長定要教到保健師的中，填好餵藥單、複印好病例就診記錄，以防出現錯誤。
4、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。
5、希望家長在家的教育要與師的要求基本保持致，給孩養成良好的習慣。
6、在家注意培養孩的責任感和定的規則意識。
7、認名字，書寫準備（筆、本、保持良好的坐姿）。
各位家長，讓我們攜起來，為孩健康快樂的成長共同努！歡迎你隨時對我們的作提出意見和建議。謝謝！
優秀教師發言稿怎么寫 篇12
各位家長：
你們好!首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
一、中班幼兒的年齡特點
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較短，一般為20分鐘―25分鐘。
2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己並掌握自己的行動，比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、班級現狀分析
開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼稚園的生活，是因為本學期增添的5名新生的適應能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學習生活環境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼稚園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果。
1、生活方面
現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的'幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的。在這裡，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養。用餐後應自覺擦嘴，但有的孩子餐後擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣。
2、學習方面
隨著孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特徵，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發達，對筆的控制能力還很弱，不能如願地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入國小後很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的、塗色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。
三、教育
幼稚園為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。
1、在“我喜歡”的主題單元里，從我出發，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學習建立與他人的友誼，並通過各種享受表達是的愉悅。
2、“感官總動員”的課程單元里，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺與生活體驗產生良性的互動，培養幼兒的觀察能力，教育幼兒保護好自己的感官。
3、在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特徵，進而幫助幼兒形成對傘的聯想帶來的豐富經驗。
4、在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領幼兒以自己的、喜好，做適當的選擇，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣。
5、在最後一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很地與慶典音樂結合，是幼兒們分外有趣的學習工具，孩子們將在這空間裡發揮無窮的想像。
優秀教師發言稿怎么寫 篇13
各位家長：
你們好!
感謝你們能在百忙之中抽時間來參加我們的中班家長會，時間過得真快，轉眼間，一學期又將結束，看到孩子們的成長，回顧一學期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現將本學期的班級工作總結如下：
一、能力培養方面
學期初，幼兒的情緒較不穩定，部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現象;而且本學期有部分新生插入，部分年齡較小的新生各方面能力都較弱，這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信的個性、良好的生活習慣及提高生活自理能力這幾項工作上，特別是對新生進行重點培養。
以“讓孩子健康成長”為目標，堅持豐富多樣的晨間體育鍛鍊，為幼兒提供多種體育器械，組織多種形式的體育集體活動，讓幼兒在愉快的遊戲環境中發展各方面的能力，在大家努力下，現在我班大部分幼兒在個性、能力上與學期初相比均有明顯的提高。參與各類活動時，孩子們基本上能積極、主動;遇到困難、小糾紛時，能樂觀、自信地面對，或請求老師幫助、解決。這學期我們還加強對幼兒生活自理能力的培養，在平時讓他們養成良好的生活習慣，如：脫衣後會將衣服疊整齊，注意自己衣著的整齊，安靜吃飯，保持桌、地、碗都能幹淨，洗手的習慣等等，通過我們不斷的努力，幼兒形成了一套自己的生活習慣。
二、保教工作方面
我班幼兒雖然大部分入園已有一段時間，自理能力也較強，但他們畢竟年齡小，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關注，只有幼兒身心健康，他們才能全身心地投入到活動中，不斷發展。這學期我們的保育員張老師對孩子們的成長照顧無微不至，從對杯子、毛巾等的每天消毒，到孩子們的冷暖，身體狀況等都能做得細緻周到，孩子們的用餐習慣，張老師也能耐心的指導，使我班的小朋友能在健康的環境中成長，而且我們老師也共同注重幼兒一日生活中的每個細節，如發現他們身體狀況的異常，我們會及時通知家長，給予孩子特別的關心和照顧。
三、教學工作方面
在這一學期，我們換了新教材，但仍圍繞“創新素質教育”進行活動。結合本班特色，我們開展了小型多樣的區域活動，設計各種區域投放並不斷更新各種操作材料，為幼兒創設良好的環境。如我班的語言區，我們老師會結合教學內容，製作各種圖片給幼兒自由講述故事，一學期以來，幼兒的口頭表達能力比以前提高了很多;在數學區內，我們設計了各種數字卡片，擺放各種圖形，引導幼兒按物點數，按物取數，學習排序等等。幼兒根據自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發展的空間，使他們有所創新。
同時我們還根據教學不斷地變更材料，經常豐富、充實區域內容，激發幼兒的學習。通過一學期的活動，幼兒養成了良好的活動常規與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想像力、創造力也大有發展。在教學上我們兩位老師認真組織好幼兒的每一次活動，培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。
在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。平時我們經常組織幼兒一起講講故事，念念兒歌，孩子們能獨立、自信地表達自己的想法，會交談;能與同伴互相學習，共同進步!
我們通過講故事“誰對誰錯”讓幼兒了解小朋友之間應該團結，平時及時發現一些好的行為，如：互相幫助穿脫衣服等，及時表揚，逐步形成互相幫助的良好品德，一些小朋友還能幫助其他小朋友繫鞋帶等等，我們就及時給予肯定和表揚，鼓勵其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到這種場面真的很高興，不過也有些小朋友愛欺負別的小朋友，於是一段時間我們老師就對他們進行留意、觀察，發現不好的行為及時讓他們改正，對於他們偶爾出現好的行為我們也都給予表揚、鼓勵。所以現在我們班裡好的行為多了，不好的行為少了。
四、安全工作方面
這學期我們開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則、小心觸電、上下樓梯慢慢走，不要推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等等，來增強幼兒的防範意識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變能力也明顯加強。不過，儘管這樣，一學期下來還是有個別小朋友跌傷、撞傷，在這裡，我要向家長們說聲“對不起”，我們以後一定會多加注意和留意小朋友的。
最後，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發展作努力!謝謝大家!
優秀教師發言稿怎么寫 篇14
各位家長們：
大家好！
我是xx班的老師，非常歡迎家長們能夠來參加這次的家長會，在大班所學習到的東西，確實還是比較多的，這個學期也即將要結束了，那么對於本學期以來工作經歷，還是應該要和各位家長們，做好溝通，這也是很有必要的，對於這個學期以來的個當中，確實還是感覺非常有意義的，xx班一共有xx名孩子，人數比較多，所以對於大家的表現還是應該要重視起來的，管理起來所需要花費的精力也是比較多。
平時孩子們都是相處的比較和睦，但是偶爾還是會有打鬧的情況發生，對於這類情況我們都是耐心的溝通，讓孩子們化解矛盾，這樣才能夠在平時的生活當中相處的更好，這也會是我們一直重視的，大班的孩子們也是比較活躍，對於平時的學習還是比較多的，在學習方面確實還是應該要認真去落實好的，孩子們各方面應該要去積累的，幼稚園的孩子們，這一點是應該要重視起來的，這次的家長會希望各位家長們都重視起來，是需要去認真的去落實好，經過我們的了解，還是有部分家長平時的工作比較忙的，那么這樣就忽視了孩子們的教育，平時對於孩子們的關心也就少了，所以確實還是需要把這個做好，孩子的身心發展需要家長呵護，和需要關心。
在這個學期的學習當中，我是了很多，所以我現在回想起來的時候，還是應該要做的更加細心，xx班是一個集體，我作為班主任，一定會把這個集體的工作做好，所以這是我們應該要去積累的，是接下來需要合理去安排好，現在天氣也越來越熱了，各位家長們應該要重視孩子們身體，注意防暑，沒有必要的話，儘量不要帶孩子們外出室外活動，現在天氣實在是太炎熱了，大家應該要好好的去做好相關的工作，在家的時候，要叮囑孩子們平時早點睡覺，因為在平時的上課當中，還是能夠看到部分孩子們上課打盹的情況，這樣的影響很不好，也影響上課的氣氛，這些更加是接下來應該要去合理安排做好的，讓我們大家一起做好，然後努力的去做好相關的工作，讓孩子們能夠有一個好生活學習環境。
大班的學習情況，我們應該要認真對待，幼稚園的學習情況，也是應該要認真的去規劃好的，同時也希望各位家長配合我們的工作，祝家長們工作順利。