競選的發言稿 篇1
記得拿破崙說過這樣一句話：“一個不想當將軍的士兵不是好士兵。”因為我想成為一個好士兵，所以我今天要來競選副班長。我是一個學習不是很好的人，但平時我都不愛說話，而且我的脾氣不是很好，只要有人把我惹火了，我不管是男的女，都會以牙還牙還會讓步，但如果是特殊情況，我是回聽身邊人的建議的，從這一點，我覺得我可以和大家一起來分享這個副班長的`位子的樂趣。
我的經驗雖然是零，但我總結過老班長的經驗，所以，大家選我是最明確的選擇。當然，或許不選我的權利在你們手中，我也不會逼你們，讓你們有足夠的空間。如果我被落選了，我也不會氣餒，因為那說明我還有許多不足之處，我將繼續自我完善，爭取把不足的地方改正，成為一個完美的副班長。請老師、同學們相信我，支持我，我一定行，謝謝大家！
競選的發言稿 篇2
各位領導、各位評審：
大家好！我叫李，今年XX歲，財會專業本科畢業，來自工業開發區分理處。感謝行里給我這次學習和鍛鍊的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。
從19xx年7月畢業至今，我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安於本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作；由趨於守舊到敢於創新、勇於開拓；由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。
在多年的工作和學習中，我深深地體會到，只有不斷學習、套用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰和機遇對於個人進步的重要性。有了機遇，要善於把握機遇，沒有機遇，要努力創造機遇。
我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：
第一，我熱愛這份工作，願意為這項工作付出本人最大的努力；
第二，我認為這次參加競聘是鍛鍊自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。
第三，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，並願意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮；
競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：
一、具備豐富的工作經驗。在從xx年跨入農行大門以來的9年時間裡，我先後在不老屯營業所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經歷了商業銀行的改革。在改革過程中，雖然工作程式和技術不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過程中，我都能夠很快地接受和適應。此外，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，採取不同的工作方法，保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作範疇，站在整體發展的高度認識工作，開展工作。我認為，有9年紮實的實踐和豐富的經驗為基礎，我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。
二、充分具備這一職務所要求的專業知識和綜合知識。實事求是地講，我來農行的9年是不斷學習的9年。通過堅持不懈地學習，使自己不斷得到充實。根據工作需要，我先後學習了計算機、英語、會計等多方面專業知識和技能。通過學習，我取得了“計算機等級考試二級證書”；通過學習，我圓滿完成了財會專業本科的學習，取得了本科文憑，其中我所撰寫的畢業論文“我國商業銀行入世後將面臨的形勢和對策”順利通過答辯，並被評為優秀論文；通過學習，我拿下了具有較高難度的全國專業技術職稱中級會計師考試，取得了中級會計師職稱；同樣通過學習，一次性通過了國家英語三級考試。在財會本科學習的三年多時間內，無論風吹雨打，只要工作允許，每周的周六周日我都堅持乘車去北京學習。
學習的過程也是鍛鍊的過程，在這一艱苦的過程中，我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。學習使我的理論水平和實踐技能得到了明顯提高，更重要的是使我越來越堅信一個道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動力。
三、具備較強的工作能力和組織協調能力。在工作中我始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識套用於實際工作中去。通過技巧服務，協助領導真正抓好了20％客戶的80％存款；通過大力宣傳中間業務，實現了資源共享、共同發展；通過對銀行資金來源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節奏，為保障銀行資產的安全、合理運營做出了一點貢獻。同時我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關係，內外勤工作之間的關係，積極幫助同事解決存在的困難和問題。通過努力，我先後被評為20__年度規範服務標兵和出席支行的先進工作者。
四、具備良好的工作作風。我始終堅定不移地認為，良好的工作作風和出色的業務能力同等重要，尤其對於我們金融服務行業，更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題。我認為只有具備良好的工作作風，才能樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。
在認清自己所具備的上述優勢的同時，我也清醒認識到自身存在的一些不足，如在把理論工作更深入、更緊密地與實際工作相結合，推動本職工作開展方面做得還不夠；工作的方式方法上也有待進一步創新；業務熟練程度雖然較高，但深度不夠等等，這些都有待於在今後的工作中加以改進和完善。
在以後的工作中，我將繼續鞏固並更加充分地發揮以上優勢，儘快彌補自身的不足，爭取使自已的綜合素質和業務技能得到進一步提高。
如果我競爭到這一崗位，我將在以下方面做出努力：
一、樹立團隊精神，提高整體凝聚力。一個國家的振興靠團結，一個民族的進步靠團結，一個企業的發展同樣靠團結。團結出生產力，團結出戰鬥力，團結出凝聚力。所以要從我做起，塑造一流的團隊。首先要身先士卒，嚴格要求自已，做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，多為他人著想，多做換位思考，爭取與每個人都建立良好的團結合作關係，充分發揮好紐帶作用。同時，強化大局意識，對不利於團結的人要嚴肅批評，不利於團結的事，要堅決制止。使無論是上下級還是平級之間，都能形成良好的團結協作 關係，隊伍內部形成個人利益服從集體利益、當前利益服從長遠利益的良好的工作氛圍，使大家能夠愉快地開展工作，激發內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。在加強團結的同時，妥善處理好“團結協作”與“一群合氣”之間的關係，在維繫良好關係的同時，絕不當老好人，要堅持原則，秉公辦事，做到既團結緊張；又嚴肅活波。
二、加強內部管理，向管理要效益。管理水平決定工作效率和效益，美國經濟學家斯諾曾經說過：“拋開技術創新，管理制度的創新同樣可以促進企業的成長。”作為一個分理處，怎樣面對管理創新這一問題，如何做好管理創新。我認為，首先，應加強對金融業管理知識的學習，在這方面，我本身也應進一步加強。第二，要加強橫向溝通，積極借鑑其它分理處在管理工作中的一些好的經驗和方法，為我所用。第三，在管理上要敢於創新，走別人沒有走過的路。比如在管理方法和管理制度上，要根據部門工作特點和工作實際，在總結實踐經驗的基礎上，制定出一套更為有效的管理方法和必要的管理制度，改進舊的不合時宜的管理模式，彌補管理上存在的空白。同時，在管理中要強化“以人為本”的概念，爭取實現由制度管理向自我管理轉變，由硬性管理向軟管理轉變。通過這兩個轉變，最大限度地調動每一名員工的積極性，提高每一個工作要素的使用效率，力爭創造出一流的工作業績。
三、強化服務意識，提高服務水平。眾所周知，金融行業是一個重要的服務型行業，主要依靠服務求發展、依靠服務求生存。認真地研究如何更好地提供一流的服務是關係到企業發展的關鍵問題。要提高服務水平，首先要培養良好的服務意識，努力塑造良好的企業精神和企業文化，並把這種意識形態用簡短的文字表達出來，讓每個人牢記在心，不斷地用這種凝聚著企業精神的文字強化大家的服務意識，牢記服務的宗旨。第二，要提高服務質量，堅決避免把企業文化停留在嘴皮子上，停留在泛泛的文字上。我將嚴格要求每個下屬在工作中做到以下幾點：一是對顧客面帶笑容，提供微笑服務；二是耐心回答顧客所問的每一個問題；三是通過自身努力能為顧客解決的問題必須給予解決；四是實行首問責任制，每一個首先得知問題的'工作人員必須負責解決或協調解決，不能相互推諉。第三，推廣使用行業文明用語，要根據分管部門工作特點，制定出一定數量的文明用語，如：您好，請您輸入密碼。您收好，請慢走。請不要著急，我們會盡力為您解決等等，要求每個人在遇到類似工作場合時，必須使用文明用語。第四，建立健全儲戶投訴制度，及時了解顧客反饋意見，對照意見改進服務。第五，結合用戶投訴制度，定期召開分管人員會議，要求大家不斷地用企業精神對照自己的工作，找差距、找不足。同時進行服務測評，獎優罰劣。通過以上措施，力爭使大家的服務態度、服務水平有一個明顯的提高。
四、努力學習新知識，掌握新技能。技術不斷發展、知識不斷更新。從我們金融系統來講，操作軟體不斷升級，新技術更是不斷出現。而且隨著現代金融服務業的發展和我國加入世界貿易組織後面臨的新形勢，金融服務的領域必將進一步拓寬，金融服務系統必將進一步完善，在這一過程中，新知識、新技術的套用是不可避免的，這對銀行工作人員的業務水平提出了更高的要求。而目前我們行的許多同志，包括我自已，離這一要求相比還存在很大差距。這就需要我們在保證熟練完成現有業務的同時，增強工作的積極性、主動性和預見性，超前學習一些將來可能用到的知識和技能，如外語、外幣業務知識等，做到未雨綢繆。只有這樣，才能更好地適應新形勢的需要。要想實現上述目標，必須從現起提高對員工業務水平的要求，在內部建立一整套科學的學習考評制度，營造一種良好的、積極向上的學習氛圍，使大家充分認識到學習對我行發展的重要性，對自身發展的重要性。在這方面，我一定要充分做好表率，特別是要團結同事加強對一些新事物、新知識的學習與討論，營造出濃厚的學習氛圍，爭取跟上時代發展的步伐，走在全行業務學習的前列。通過強化學習，促進工作效率和工作質量的提高，最終要讓儲戶感覺到，我們的工作質量更好，我們的工作效率更高，我們的綜合素質更強。同時加強知識儲備，為未來發展奠定堅實基礎。
以上是本人競聘這一崗位的一些想法。
領導，各位評審，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此，我可以驕傲地說，在現實的學習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣，自身的知識水平、實際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信，無論在什麼工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!我將使我的信條在實際工作中得到證實!
謝謝大家！
競選的發言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是512班的霍裕林，我上學期職位的職務是體育委員，做得比較好的地方是帶隊上體育課的時候把大家管理得井井有條，不讓大家講話，把說不聽的人記在本子上。而我做的不好的是：在帶領同學們做熱身操的時候，沒有管理好不聽話的同學，比如：後排的個別同學，我時常沒注意到。
這學期我競選的崗位同樣是體育委員，因為上學期和上上學期我都當了體育委員，卻沒有把體育委員做到最好，我一定要在這個學期把體育委員做到最好。
當體育委員我也有許多優勢和一些不足。我的優勢是：我的足球很好，拿過南海區科日杯第二名，我可以給同學們當榜樣，或者教同學們踢足球，我比較有責任心，只要誰交給些個合適的.任務，我一定盡我的最大努力把這個任務完成。我還有一個優點就是上面提到過的就是帶隊時把我的的隊伍管理的井井有條。我的不足是一個致命的弱點：就是粗心！使一些不聽話的同學搗亂。
如果我真的競選上了體育委員，我以後要改掉粗心，成為更好的體育委員。
競選的發言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是四3班的，今天，我懷著激動的心情來參加這次競選活動，感到十分榮幸。我的競選口號是“讓大隊委成為你我溝通的橋樑!”我競選的崗位是宣傳委員，我有信心做好這項工作。
我是一個活潑開朗的女孩，愛笑，常常快樂著。玩耍時，我是夥伴中的開心果，總能給大家帶來歡樂。學習時，我是夥伴們的小幫手，無論他們遇到什麼問題我都熱心解答，大家一起努力，共同進步。正因為這樣一個活潑外向的我，讓我覺得當大隊委不僅僅是幫老師分憂解難，做好自己該做的'工作，更是結交朋友，幫助他人的好機會。所以，不論你有什麼煩惱都可以來找我，有什麼開心事也可以和我分享，甚至你想要唱歌跳舞，運動讀書都能來找我，我們一起組織活動，把我們學習之餘的生活變得更加豐富多彩，同時讓老師們也分享我們的快樂。
如果我能當選大隊委，我會勤勤懇懇、任勞任怨，全心全意地為大家服務，帶動大家在隊旗下齊步前進。我還要發揮自己的特長，多為學校少先隊大隊部工作出謀劃策，配合大家把工作做得有聲有色。
是花朵，就要絢麗綻放;是樹木，就要長成棟樑;是石頭，就要鋪出大路;如果你也想和我一起努力，一起快樂，一起進步，那就投我一票吧。
謝謝大家!
競選的發言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！這次班幹部改選，我要競選的職位是體育委員，希能支持我！
我在五年級時，已經擔任了兩個學期的體育委員，所有有足夠的經驗繼續擔任這個職位。而且，在體育各個方面，我也獲得了較好的成績，不會有哪一方面的欠缺，體育這一學科總體成績能拿到優秀，從這一點來看，我也有絕對的資格擔任體育委員。其次，除了學校必修的跳繩、仰臥起坐等，我還是女籃的一員，並且羽毛球也打的不錯喔！
如果我當上了體育委員，我會承擔起體育委員的責任，在整隊整隊、領跑、帶操等各個方面再做努力，讓隊伍更整齊，讓同學們對我的服務感到滿意。在做好自己職位的同時，我也會與班裡的其他班幹部配合，聽從班長和指導員的指揮命令，整齊讓502班全體同學一起在紀律、學習等方面共同進步！
如果沒有競選成功，我可能會有點傷心，但我會以傷心作為動力，繼續加強自己，努力學習，堅持鍛鍊。直到自己能夠勝任體育委員這個職位，得到同學和老師的認可！
謝謝大家！請同學們投給我寶貴的一票吧，謝謝！
競選的發言稿 篇6
各位領導，老師，同學們：
大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講台上，參加學生會主席的競選,今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關係，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。
對於學生工作我是有著深厚的感情的，在初,高中時代我曾擔任過班長的.工作，獲得了不少經驗，一進入大學校門我就主動的加入了院學生會，成為了院紀律檢查委員會的一員，這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。
如果我當選了汽車系學生會主席，我將作好自己本職工作，在系領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向, 積極開展學生思想教育,努力提高本系學生的整體素質。“求真，務實，開拓，創新”，將我系的學生工作做“小”，做“細”，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾點：
1： 做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助t5級新生更快更好的適應在這裡的生活，將“比學風，促班風”活動長久的開展下去，堅持開展以“三大競賽”為代表的各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到“勤學積澱才幹，奮鬥鑄就未來”的理念。並選拔一批成績優異的同學成立學科興趣小組,幫助同學解答學習過程中遇到的困難。
2： 使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵並引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待“熱水收費”、“洗澡收費”等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對“抵制日貨”等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。
競選的發言稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯XX班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裡，班級這一舞台給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星;儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到，來自XX班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設定一個合適的崗位，讓班級中人人有事乾，事事有人乾。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們XX班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成?
如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的'小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進!做老師眼裡的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴!
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是秀的，但我將來會是最棒的!
謝謝大家!
競選的發言稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我非常高興能夠參加班上的`班幹部競選活動，我這次競選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個職位人人都嚮往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當上了語文課代表，我會盡全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能幹的語文課代表。
假如我當上了語文課代表，我一定會為大家帶個好頭。我會嚴格的要求自己，加倍努力學習，我會成為老師身邊最得力的助手。當同學們在語文方面有困難的時候，我也會主動的幫助你，和你一起探討語文題目。我會努力的想出各種方法，使大家的語文成績有所提高！
競選的發言稿 篇9
評審老師們：
大家好！我是來自五（2）班的一名少先隊員，名叫周軍毅。我是個活潑開朗，善於動腦，喜歡閱讀的男孩，彈琴，寫作，理解古文等文學方面都是我的強項。
這次我準備競選學校大隊委的學習委員，我之所以競選這個職務，有以下幾點原因：一是因為我很喜歡課外閱讀，在課外閱讀的過程中積累了很多知識。二是因為我當過學習委員，有一定的管理經驗。有這兩點，相信我一定能勝任這個職務！
如果這次我竟選上了學習委員，我保證可以做到這幾點：
一，同學們有什麼學習上的困難，我一定盡力幫助他們解決困難。
二，我上任後一定加大課外閱讀量，充實自己的大腦，更好地幫助同學們。
三，我上任後一定服從隊的決議，決不違反或不執行隊的命令。
四，為同學們做好榜樣，上課認真聽講，老師布置的作業按時，認真完成，上學不遲到。
這次競選，我並不是為了“當官”，而是想在學校這個大舞台上更好地施展自己的才華，更好地幫助同學們，使我和同學們的成績有所提高！如果我已取得您們的信任，那就請投我一票吧！
謝謝大家！
競選的發言稿 篇10
各位同學各位教師
大家早上好！
很高興能參加這次班委競選，我競選的職位是生活委員。我想，班級不僅僅是我們為了學習而組成的一個團體，而應當是一個溫馨的大家庭。每一天，與我們相處時間最長的便是教師和同學們。我們每個人都是這個大家庭中的一員，而生活委員，便起到了其中的`組織整體、關懷細節的作用。首先，我很愛我們的班團體，我願意協助教師做好班級工作，我願意為大家服務。其次，我有職責心，有較強的生活本事，我有信心做好生活委員的工作。再者，我首先以身作則，遵守校規，努力學習，在各方面爭取做到最好。當然，我身上仍然存在著一些問題和不足，我將努力改正缺點，發揚優勢，和同學們一齊努力，使我們成為學校的驕傲！期望大家支持我！我相信我不會令大家失望。
競選的發言稿 篇11
大家好，我是，今天我很榮幸站在這裡來競選班級之首一班長。
大家知道，我在平常在班級里學習成績不是那么突出，可一到考試或小考我總是名列前茅，做任何事情從來不脫班級後退，我不敢說我是最好的，但是我一定是最有責任心的。我知道大家都對班長這個職位虎視眈眈，但我有信心可以競選上班長。我知道班級里學習成績優秀的人實在太多，但我相信我能脫穎而出。
如果，我成為了班長，我首先會成立一個學習小組，讓學習成績優秀的人在一起，彼此交流交流，從中汲取知識，我也不會忽視差生，我會讓好學生輔導他們，學好學生的一些優點與學習方法，取長補短，讓自己與好學生之間的差距逐漸縮小，使自己變得更優秀。我還會幫助同學，改善他們的一些惡習慣，如果我做的不好大家可以向我提出來。
既然是苗，我就要茁壯生長；既然是花，我就要競相開放；既然是蝴蝶，我就要翩翩起舞；既然是一班之長，我就要管理好同學，請大家投上寶貴的一票，謝謝大家！
競選的發言稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是XX班的，今天，我能站在競選班長的講台上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，但是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，並且我以後會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，並虛心請教別人，學習他們的優點。
我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹飢餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家;優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓;我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習;我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”;我還會做老師同學溝通的橋樑，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓XX班成為優秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心希能投我一票，讓我服務!請大家相信我能當好一個班長。
謝謝大家!
競選的發言稿 篇13
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫弋原。今天，我很高興來到這裡競選幹部，我正在為讀者奔跑。因為我非常喜歡讀書。現在，我已經能夠獨立閱讀書籍並閱讀雜誌。我讀了很多課外書，比如《童話故事》《一年級小豆包》《湯姆叔叔的小屋》等等。
我認為好書不僅可以豐富知識，還可以培養氣質。閱讀是一個移動，動手和頭腦風暴的過程。要理解一篇文章“寫的是什麼？''怎么寫？''記住精彩的段落和短語'。通過這種方法，可以大大提高閱讀能力。
另外，我建議學生可以經常做單詞紙牌遊戲，這可以提高回響能力和豐富的辭彙量。
現在我要告訴你一個故事：葉公浩龍
在古代，有一個名叫葉公的人。他說他非常喜歡龍。在他的房間裡，他雕刻了橫樑並畫了所有的龍。天空中的龍聽到它非常開心，所以當他下來看葉公的`時候，當葉公看到龍時，他嚇壞了，嚇壞了，心慌了，跑開了。“Ye Gong Hao Long”的成語描述了那些假裝喜歡和不喜歡的人。
好吧，我的同學們，如果我當選為讀者，我會帶領大家正確閱讀，流利地閱讀，並以生動的方式閱讀。
讓我們在閱讀的聲音中愉快地一起成長。請老師和同學相信我，支持我，投票給我，謝謝。
競選的發言稿 篇14
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職位是體育委員。
此時此刻，我既緊張又高興。一是我想在成功當上體育委員時候，獻出更好地運動方式，並讓他們有一個倍兒棒的身體；二是想鍛鍊自己的管理能力。
大家一定要知道，我們體育委員主要讓大家的身體更強壯的身體。有了強壯的身體，對我們有很大的幫助，這樣就會避免體弱多病的事情發生。
如果我當上體育委員，我一定會讓大家有的身體倍兒棒倍兒棒的身體。一定會在“趣味運動會”上展翅高飛。
我擅長跑步，有一次，我連跑了6圈，都沒有氣喘吁吁，而且我的足球也踢地很好。多少在體育方面上有一點了解。
如果我競選成功，一定會使出比找1立方毫米的鑽石還認真100倍，我將用旺盛的經歷來做好這項工作。我相信，在我們的努力下，在“趣味運動會”上大展宏圖。
體育讓我有了強壯的身體，管理經驗更豐富。我以汗水和努力來做好當體育委員的職責。請大家相信我，投我一票。
我的發言到此結束，謝謝大家！
競選的發言稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是五（1）中隊的李可馨。今天，很榮幸能站在這裡競選三好少年。
我是一個活潑開朗的女生，我也是一個很溫柔的女生，和女生們總是自來熟。而且我很喜歡看書這一點，就很符合學校近期開展的“讀書節”活動。而且我在班級里也擔任班長、餐桌長等職位，同時也是學校的.大隊委、電視台主持人。
同時，我各科成績都非常優異，語文、數學、英語“三科”都能拿獎狀，在特色班學習中也屢次獲獎。我在“自主管理”這一方面也做得很好，可以做到“自己的事情自己做，不用大人幫忙”。所以，我認為我已經有擁有“三好少年”這一光榮稱號基本了。
在家裡，我也是一個親近家人的孩子。姥姥姥爺都直誇我乖。
成為“三好少年”後，我一定會繼續發揚我的各項優點，努力改正現在還有的一些缺點，使自己變得更加完美，讓自己有更大的進步。我相信，我一定會做得更好。
如果沒有競選成功我也不會氣餒，畢竟，“失敗是成功之母”，只有失敗過才會獲得進步。如果我沒有選上，那么我一定在哪些方面還有缺失，我一定會好好想想自己還有那些方面做得不夠好。我一定會做到更好，請大家投我一票，謝謝大家！
競選的發言稿 篇16
尊敬的老師們：
你們好！今天我很榮幸來到多功能室參加競選。此時此刻，我的心情無比激動。
我非常期望能當上學校的廣播員，因為我很想為同學們播放每天的訊息，同時來證明自己的.實力。
我是一個活潑可愛的小姑娘，愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞。但我最大的理想的還是演電視劇，這個理想從小到大我都沒有改變過。而演電視劇的前提是念好台詞，把台詞背得有感情，仿佛自己就經歷了這些事一樣，這樣才能演的逼真、生動。
我曾在四年級的時候當過一學期的廣播員，現在新的學期到來了，我想用我最美妙的聲音，來發揮我的長處，來為你們每天播報一些重要通知和事情。
我相信我自己可以勝任這個職位。戴爾。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務。”如果同學們有什麼丟了，我可以幫忙；如果有同學扔垃圾，或欺負同學，我可以告訴校長，並借著廣播的機會批評他並扣分。
我相信在同學們的信任下，我能勝任這份工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候我感到信心百倍。
最後，希望大家投出自己手裡寶貴的一票。謝謝大家！
競選的發言稿 篇17
敬愛的老師、同學：
大家好！
我是五年級七班的趙朋洋。我站在這裡，心情非常激動，因為我要精選語文小組長。
只要是花，就要開放；只要是樹，就要成長為參天大樹；只要是鷹，就要飛翔萬里；只要是語文小組長，就要做最優秀的自己。
我要競選語文小組長，是因為我有優勢：
第一，我語文成績好，可以幫助同學解決不會的題；
第二，我有耐心，就算同學有問題我教了很多遍還是不會，我也依舊會交給同學，直到懂為止。
第三，我之前當過數學小組長，有工作經驗。
相信大家每天早晨都會看到我把作業收全了放在老師的辦公室，工作認真負責。
第四，我很勤快，我會在第一時間完成老師布置的任務。
第五，我樂於助人，可以幫同學做許多事。
假如我當上了語文小組長，我首先要以身作則，嚴格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師布置的'任務。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個同學的成績名列前茅，每個月進行一次最優秀小組評比，勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的測試，激發同學學習的動力。我更會把小組衛生管理好，讓小組同學變得愛乾淨，還會去幫助他人，理解他人，關愛他人，做到最優秀的自己。
就算我沒有選上，我還會努力學習，幫助語文小組長，讓我們組更加優秀。
希望大家能投我一票，讓我成為語文小組長，謝謝大家！
競選的發言稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我想競選的職位是：體育委員，我為什麼要競選體育委員呢?因為我熱愛體育，特別是足球，運動使我快樂，因為運動可以讓我更加健康，讓我更加強壯。
那我又憑什麼優點?憑哪個方面的優點呢?我上面已經提到了我為什麼競選體育委員，其中的原因就是我熱愛體育，那我理所當然的是個運動健將了，這就是我競選時最大的優點了，也是我最平常又最突出的特點。
世上沒有十全十美的人，我有突然的優點自然也有明顯的'缺點。其中，我最大的最明顯的缺點就是粗心馬虎。經常漏題，計算錯誤等“bug”，雖然這些是在學習上的問題，但是我一定會改正的。除了這個缺點，我還有個更現實的問題，就是有點驕傲自大，在整體角度來說是嚴重的，不過你們放心，我一定會努力改正的!
那我如果當上了體育委員，那我會怎樣做呢?如果我當上了體育委員我一定會以身作則，忠於職守，對自己要求：嚴格遵守紀律!
我的演講到此結束，謝謝大家!在此我還請大家支持我，請投我一票。
競選的發言稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫劉晨怡，我要競選衛生委員。因為我熱愛勞動，更喜歡為班集體勞動，出一份力。我深知這路上有許多責任，挑戰；我覺得這是一種榮譽，一種責任，而我有勇氣擔起這份重任。
我從小就愛勞動，從小就與勞動結下了不解之緣，我有一個最大的`特點就是愛乾淨，其實我在勞動的過程中還出了許多的小笑話呢！記得一年級的時候幫媽媽刷碗，有個盤子裡有油，我不知道這是不是髒盤子，就三刷兩刷就刷乾淨了，結果讓媽媽，大罵一頓，原來那油還有用呢！戴爾·卡爾基說過；“不要害怕推銷自己，只要你有才華，你就能擔任這個職務。”
假如我當選我會在大掃除中，第一個沖在前帶領全班同學把衛生做的一乾二淨；把教室的衛生做的也特別乾淨，讓老師在最乾淨的教室判作業。
假如我落選我可能還有的地方做的不夠，但我不會氣餒會再接再厲，下一屆再來競選。
請同學把這寶貴的一票給我吧！讓我有機會負責本班衛生，為大家服務。
謝謝大家。
競選的發言稿 篇20
我叫神經病，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選的發言稿 篇21
尊敬的學校領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年1班的陳玉萱，今天我很高興可以站在這裡參加這一次的.競選，我要競選的是大隊長。
從一年級開始，我一直擔任班長這個職位，不但盡心盡責地帶領同學們嚴格遵守學校的各項規章制度，而且積極為班級獻計獻策。同學有困難，我主動去幫助，同學有什麼不懂的地方來找我，我都樂意為他們解決。平時，我尊敬師長，關心班級里的每一件事。同時，我嚴於律己，積極參加學校組織的每一項集體活動，為班級爭光。
我在學習上嚴格要求自己，年年被評為學校三好生，今年夏天，我還光榮地被學校評為“區三好學生“和“雙十佳少先隊員”。此外，我還積極參加校外各種競賽：曾榮獲過小學生區作文竟賽一等獎、首屆小學生素質教育大賽英語童謠一等獎、少兒繪畫二等獎、硬筆書法三等獎。第五屆“希望之星”硬筆書法大賽二等獎、第十二屆“春芽杯”少兒書畫硬書類二等獎、第五屆鼓樓區青少年科技創新大賽三等獎、第二十屆雙龍杯全國少兒書畫大賽三等獎、和平杯國際青少年美術書法攝影大獎賽銅獎等多種獎項。
我是個愛好廣泛的女孩，在課餘時間裡，我喜歡畫畫、彈琴、溜冰、桌球、游泳、看書等等，這些課餘生活不但沒有影響我的學習，反而讓我增長了不少見識，增添了許多樂趣。
競選的發言稿 篇22
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家，上午好！
我是五（1）中隊的呂子研，今天，我要競選的職位是大隊長。
很榮幸我能來競選這個職位。小的時候就是班長，從幼稚園到現在一直都是班長，對這個職位也很了解，現在班裡我就是好學生，也是班長，還是宿舍長，是女生中的`女神。我相信我有這個能力但任大隊長這個職位。在上一屆大隊委中，我是組織委員。我四年級就當上了大隊委，我希望大家可以支持我。
我成績優異，是個樂於助人的女孩。我的成績優異，成績在班裡排前三。當然，我不會因為當上了大隊長而導致學習落後。我在課下也會幫助需要幫助的人，那些不會做題的，都可以來問我，我也可以耐心解答。
在組織方面，我還是有待提升，但我相信，我一定可以克服這個困難！其實，班裡男生都怕我，他們知道我一生氣就會像火山般爆發，當然，管理整個學校的學生，我也可以。
我是個德智美體勞樣樣在行的女孩子，無論是什麼妖魔鬼怪，遇到了我，也一樣會屈服。我也一定不會偏心，不管是對我們班的還是對我們年級的，遇到了錯誤的行為，我也一樣會糾正他們，並記下來，我不會偏心。
當大隊委就是為同學服務的，我不會發怨氣，也不會說什麼不公平。俗話說得好：“只要管好自己，才能管好別人”，我能管好我自己，也一定能管好同學們！
大家投我一票吧！我一定會好好服務大家的！
我的發言到此結束，謝謝大家！
競選的發言稿 篇23
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這裡,我十分激動,也感到非常榮幸，競選發言稿。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能發展自己的能力,鍛鍊自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標誌,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優秀學生幹部",有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,並針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的遊戲,讓大家玩個痛快;課餘時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的`生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，發言稿《競選發言稿》。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選的發言稿 篇24
尊敬的老師們和親愛的同學們：
你們好！古人云，不想當將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足於平庸的生活，一刻都不能夠，所以說我決定今日參加這個競選，打算用我的力量為盡一份力，讓大家有一個更好的五年級生活，所以我站在了那裡，理解大家的檢閱與考評，我有信心，我不會讓大家失望的。期望大家能夠支持我，鼓勵我。
我當班長的第一條：如果同學有困難我必須幫忙。
第二條：如果同學有題不會，我會仔細教他，明白他會為止。
第三條：我會幫大家服務。
為什麼我要競選班長呢？因為我想為、大家多出一份力。
我競選班長打算是：我會為班級出力，我要為大家服務，當教師的好幫手。
俗話說的好：“群龍不能無首啊！如果士兵團沒有將軍那不就亂套了嗎？同樣的一個道理，如果班級里沒有班長，那不就玩瘋了嗎？所以請大家投我一票。
我今日的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自誇。我只是想向各位展示一個真實的我。我相信，我必須能勝任班長的工作，請大家相信我。
祝各位教師身體健康，萬事如意！
祝各位同學學習提高，早日成才！
多謝！
競選的發言稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五四班的學生：謝騰，我很想當一名組長，雖然組長很小但是很有價值，我上三年級的`時候當過組長，所以我也有很大的信心來當好一名組長。組長很小，但是責任大。就像是男子漢要做大事，必須要從小事做起。
我起床很早，能按時到校收組員們的作業，沒做的也一定會告訴我們的學習委員。我很愛打桌球，所以我的眼睛的視力很好，我可以用我的餘光看到組員一舉一動。
中午，我也會在2：30分以內到校，收午休條，要是有作業我就會讓我們的組員們去寫，不讓他們到處亂跑。
要是選上了我，我會很高興，要是沒選上也沒關係，說明我不夠仔細，認真。
希望大家都信任我，讓我做上組長，為班級服務，為五四班服務謝謝 。
希望大家能把你那黃金一般的票投給我吧
謝謝大家！
競選的發言稿 篇26
大家好，我是浙江省金華市西苑國小四（3）班的徐近凱，我要競選的職務是：學習委員。
我是班裡的小組長，平時為班裡的同學們講解題目。對於大家的問題我也是知無不言，言無不盡。我這學期的期末考試成績都不錯，你看：數學100分，英語99分，科學98分。
並且，如果班裡有什麼同學發生了糾紛，我也會立馬刻調查清楚，然後運用語言的藝術勸解他們，接著耐心引導他們使其變成朋友。我的課外活動成績也不錯，書法9級，二胡8級，我寫的作文也多次被發表到了公眾號上。
如果我當上了學習委員，我會這樣豐富大家的課餘生活：號召大家做一些節約用水的小作品，既能培養大家的環保意識，又能鍛鍊手腦協調的能力。我還會帶領同學們尋訪家鄉名人，學習他們的先鋒精神。最重要的，我們還會成立互幫互助的讀書小組，讓大家都能讀到好書。
希望大家給我投票，我知道，每一票都包含著你們的信任與支持。我的競選口號是：“給我一次機會，還你一份驚喜！”
競選的發言稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，今天能站在這裡競選班長，既高興又自豪!
我是一個成績優異，充滿自信的女孩。我上課認真聽講，積極動腦，大膽發言，學習成績在班級里名列前茅。我關心集體，樂於助人，對工作認真負責，得到老師和同學們的一致好評，年年被評為三好學生。
我愛好廣泛，全面發展。我喜歡閱讀，最喜歡讀故事書和世界名著，所以課外知識很豐富，同學們都叫我“吃書蟲”。我在朗誦方面也很擅長，曾經在學校舉行的講故事比賽中獲得二等獎，我的'數學成績也不錯，另外我還在書法比賽、“慶六一”比賽、“慶六一文藝匯演”等活動中獲獎。
我非常榮幸有機會參加這次班長競選，我懂得，競選班長不僅僅是一種榮譽，它更是一個人是否有責任感的體現。能夠為全班同學服務是我最大的願望。
假如我能當上班長，我將盡力協助老師團結其他全班同學，提高班級同學的學習成績。我會在班級里組織“互幫互助小組”，讓學習好的同學主動幫助成績不太好的同學，讓大家的成績共同提高，因為好好學習才是我們的首要任務。
假如我能當上班長，我想把班級“圖書角”擴大起來，發動全班同學來捐書，把同學們捐來的好書分類存放，再選幾名能負責任的同學做圖書管理員，午自習和課外活動時間，大家可以隨時來借閱自己喜歡的各類圖書，豐富課外知識，開闊視野。
假如我能當上班長，我還要在班級內組織開展各種豐富多彩的活動，比如：”講故事比賽“、“我有一雙巧手小製作比賽”、“發揮想像力吹牛比賽”等，讓大家在學習之餘，放鬆一下!
最後，請大家相信，我完全有能力勝任班長這個職務，如果大家也覺得我可以勝任這個工作，就請您把你那神聖的一票投給我吧!
謝謝大家!
競選人:
競選的發言稿 篇28
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
非常高興能參加今天的競聘演講，首先我要感謝公司領導的給予了這次自我展示、自我提升的機會。在全市上下全力以赴開門紅期間，我認為開展這個競聘會並不僅僅是個競聘會，它為我們員工提供了一個表露思想、經驗交流、智慧碰撞的開放式平台，可以說它就是一個催人奮進的動員會！
從參加工作到現在，已經有13年了，我一直感到非常慶幸：在通信大發展的時期，我在運維部門工作，參與本地傳輸網的建設與維護；在移動分營之後，我成為了一名光榮的營業員，站在了與客戶直接交流的最前沿；20__年趕上移動通信市場大擴張，我有幸從通山分公司調到市場部工作，又站在了市場競爭的風口浪尖。不管是從事維護，還是從事業務，對於工作，我一直沒有絲毫的懈怠，每個階段都盡心盡力、認認真真，踏踏實實地對待，公司也給了我很多的榮譽。移動分營以來，隨著公司的發展壯大，我也在進步，從通山分公司到市場部、營業部，一路走來，我認為我的獲得遠遠大於我的付出。每一次進步，每一個成績的取得，都離不開各級領導、各位同事的指導、幫助和支持。特別是到營業部以後，得到了營業部全體員工的鼎力支持，我常常為他們的工作熱情，為他們的銳意進取的精神所感動！所以，此時此刻，我懷著一顆感恩的心站在這裡。我要感謝公司，是公司為我提供了工作的舞台，鍛鍊了我，造就了我！我更要深切地感謝公司各級領導對我的信任和指導；感謝各位同事對我的關心和幫助；感謝我的前任鄭主任、感謝營業部的全體員工的辛勤付出！
通過在營業部三個月的工作，我已經感到營業部經理是個雙重角色。既是管理者，又是執行者，肩負著承上啟下的作用，對市公司是執行者，對內是管理者。要做到兩者的統一，就要隨時對自身定位有清醒的認識，實現思維模式的轉變。在當前全市經營、管理模式越來越規範統一的情況下，從以下六個方面來開展當地的工作，我想就能成為一個稱職的營業部經理。
一、充分調動人，激發員工的積極性。
西方的管理者弗朗西斯說你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術操作，但你買不到熱情，你買不到創造性，你買不到全身心的投入，你不得不設法爭取這些。可見激勵非常重要。所以，要團結員工，尊重員工的自身價值和創造價值，在貫徹執行市公司政策，實現經營目標的前提下激勵員工的積極性。可從三個方面來做。一方面培養員工“精、氣、神”，重點放在培養員工的一種朝氣、一種凝聚力。營造和諧、“人性化”、創新的工作環境，組織形式多樣的主題團隊活動，培養和激發員工蓬勃向上的朝氣，使員工聚精會神地投入工作、享受工作，保持良好的精神狀態和工作熱情，和敬業精神。不是把工作作為一種“職業”，而是把它上升到一種“事業”的高度。二是自身要起模範帶頭作用。要想員工之所想，急員工之所急，公正廉明，經常和員工換位思考，想想員工的感受，事關員工個人切身利益問題上，多為員工爭取，儘量讓員工滿意。同時用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”所以，我將從文化素質、職業素養、思想觀念、管理手段等等方面不斷學習，提升自己，與員工共同進步，並且自覺遵守公司的各項制度，以身作則，將管理者自身的魅力和管理制度相融合。第三方面，要利用好目前公司對員工績效考核制度，制定符合實際的員工工作職責，每季度的考評落到實處，做到合理、公平。
二、進一步最佳化渠道，渠道管理不放鬆。
溫泉渠道一直以來掌控較好，但是社會渠道規模大小懸殊很大，大的代理渠道辦理業務筆數超出自辦渠道，小的代理業務寥寥；聯網方式、業務素質也是參次不齊。要進一步最佳化渠道，通過酬金管理、行銷政策、積分回饋、組織檢查暗訪等等手段，渠道管理方面要加強社會渠道間直接的制約平衡，避免社會渠道的一家獨大，提高社會渠道的背離成本，提高社會渠道的退出門檻。
三、精耕細作，服務與行銷並舉。
因為溫泉的特殊情況，市場的飽和度、移動用戶普及率相對較高，沒有大片空白的市場可以開發。所以，在穩定的基礎上必須精耕細作，服務與行銷並舉。我們提出的口號是：“穩定、穩定、再穩定，回流、回流、再回流”。對於服務優勢要不斷地進行鞏固強化，保證穩定和發揚，同時要加大行銷力度。扭轉自辦渠道重服務輕行銷，代辦渠道中行銷輕服務的局面；對集團的穩定和服務要綜合利用信息化產品和成本優勢，對校園市場要利用好品牌優勢和成本優勢；對開發區市場則要做好跟蹤服務，掌握市場前沿信息。
四、創建學習型組織。
博學、明辯、慎思、審問是一個學習型組織的特徵，學習型組織是一個健康而充滿活力的有機體，具有很強的執行力和應變力。所以，要極力鼓勵員工學習，給員工創造學習的機會，要組織開展員工業務知識、服務技能等等的學習培訓，引導員工開展學習和積極思考，從而達到提高員工整體執行力的目的。
五、抓好基礎管理提升工作。
基礎管理的規範與否，綜合體現公司的管理水平，是公司整個流程執行是否合理、順暢、規範的反映。所以，要堅決執行市公司的各項業務管理辦法，遵循SOX法案，按照《縣市基礎管理手冊》的要求，認真落實，組織實施，並且在執行過程中積極反饋，以便修正和完善。
我在電視上看過一個訪談節目，多普達的CEO說的一段話，至今留給我很深的感觸。他說“什麼是幸福和成功呢？”其實很簡單就是四個有：有事可以做，不管事情的大小；有夢可以追，不管夢想的高貴與卑微；有朋友可以聊；有人可以愛。所以，我要說我是幸福的，更是幸運的！首先，很榮幸地加入了移動公司這個團隊，找到了發揮自己的平台。而且，更重要的是，擁有了相幫相扶，值得學習、尊重的同事和朋友。現在，我所追求的夢想就是營業部作為鹹寧移動的一分子，能夠在鹹寧移動的不斷壯大輝煌中茁壯成長，在完成市公司下達KPI的同時，營業部的每個員工都能夠得到歷練、發展和提升，讓營業部這個團隊“聚是一團火，散是滿天星”，迸發出新的活力！
有人說得好人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。我沒有輝煌的過去，只有一顆積極向上的.心靈，我會努力把握現在和未來，不辜負領導的信任，同事的支持，用心超越期待，努力就是我不變的方向！
我的發言結束了，謝謝大家！
競選的發言稿 篇29
親愛的老師和同學們：
你們好！
我今天競選大組長。大組長是一個多么令人嚮往的職業，當然，我也渴望獲得這個職業。因為戴爾·卡耐基說過：“不要怕推薦自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我在一、二年級也當過大組長，大家是不是繼續給我這個機會呢？
假如我競選成功當是大組長，我會盡力為組裡服務，如果我落選了，說明我還有許多不好的地方，我會繼續改正。
同學們，如果你們認為我可以當大組長，請大家支持我，我會做好一個大組長的。謝謝大家！我的發言結束。
競選的發言稿 篇30
尊敬的教師，親愛的同學們：
您們好，我的名是，在此次競選中，我將競選生活委員這一職務。
我是一個比較有職責感的`人，並且對待事情也很仔細認真謹慎，自從班級公布出這些職務後，我認為我自我比較適合當然也有本事做好生活委員這一職務。
錢，一向都是一個比較敏感的眼，可是生活委員的主要職責就是管理班費，班費，換句話說也就是團體的財產。所以必須需要一位做人做事都比較謹慎，認真，仔細的人來擔任，而我認為我能夠勝任這一職務。
如果有幸能夠擔任生活委員，我將儘量幫忙教師管好這方面的事情，讓教師能夠少在這方面操心。
首先呢，班費是為團體服務的，也就是說是公共財產，所以必須仔細認真的做好班費的收入，支出以及用途，支出收入時間，支出人，支出數目等的詳細記錄。
然後必須定期的向同學們公布帳單，並且請班長以及同學代表查錄賬目。
再者，如果遇見下列情景，例如班級中某同學因錢財丟失而出現的暫時困難，該同學能夠申請使用必須限額的班費，此時，生活委員應及時的把申請書送到班主任處，同意批准後方可借出
最終：如果遇見特殊情景，則另外視情景而定並且時刻完善班費使用制度。
我相信我有本事勝任生活委員這一職務，請教師同學們給我一個證明自我的機會。
致此
敬禮
xx年xx月xx日
競選的發言稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，今年x歲，銳利的寶劍少了打磨，成功的人缺不了競爭，今天，我懷著自信走上講台，目的不是別的，就是為了競選“語文課代表”。
我之所以競選語文課代表，是因為我有很多優勢，我的課外知識特別豐富。家裡90%放的都是我喜歡的書，想什麼《湯姆·索亞歷險記》、《小讀者》、《海底兩萬里》、《紅樓夢》、《十萬個為什麼》等。
因為我喜歡讀書，所以我的語文成績特別好。我的也多次獲得老師好評，並且還有《我的小夥伴》、《童年趣事》等在小學生報上發表。
如果我當上了“語文課代表”，我會讓班的學習板欄里永遠是“a”，我還會往板欄里加上一些優美的詞句，精彩段落。豐富大家語文知識，提高大家水平。同時，讓大家養成積累的好習慣。
如果我當上了語文課代表，我會當好老師的小助手，幫老師減輕壓力，我也會做好同學們的榜樣，不擺幹部架子。不打人、不罵人，一心為班級做貢獻，讓流動紅旗“住”在我們班級。我還會讓一名好學生幫助一名差學生。讓我們班語文成績大大提高，爭做學校最好的班級。
既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟樑。既然是石頭，就要鋪成大路。既然是語文課代表，就要做好語文學習的領航。
流星的光輝來自天體摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的和全體同學的共同努力！
競選的發言稿 篇32
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我競選的職位是大組長。此時此刻，我很高興，也很緊張。今天，我站在這裡競選大組長，一是想實現為同學們服務的願望，二是想好好鍛鍊一下自己。
想必大家都知道大組長的主要工作是幫老師收發本子，檢查作業。如果這項工作做好了，就可以減輕老師的負擔，讓老師工作更加輕鬆，也不用每天忙來忙去的，這樣，可以讓老師騰出時間來備課、上課。所以大組長這個職位很重要，我相信我能做好這項工作。
如果我能競選上大組長，我會當好老師的小助手，把老師交給的任務完成好。說實話，我最擅長收發本子，檢查作業，因為我已經做了很長時間的小組長了，多少有點經驗。這次我想競選大組長，是想充分發揮我的特長，如果我們組有人不會做作業，我會在自己做完作業之後耐心地教他，給他講解，讓他的學習成績儘快地趕上來。
如果我競選成功了，我一定會以清醒的頭腦，旺盛的精力來做好這項工作；如果我落選了，那說明我還有一些不足之處，我一定會彌補自己的不足，爭取下次競選成功。
學習讓我增長知識，生活讓我積累經驗，我相信自己有能力把這項工作做好，請大家支持我，相信我，投我一票。
謝謝大家，謝謝！
競選的發言稿 篇33
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職位是——語文組長。我堅信：憑著我的自信和勇氣，我一定會競選成功的！
我競選語文組長的優勢如下：
一、 我當過閱讀組長，知道怎樣當好一個組長。
二、 我有足夠的號召力。我是個活潑的小女孩，人緣當然很好啦！我相信，我一定能使組員非常團結。
三、 如果我當上組長，老師讓我檢查作業，我一定會以一百分的熱情與認真去檢查，檢查完畢，還會給同學指出錯誤；老師讓我檢查背誦，背誦熟練的同學我會給予表揚，背誦不熟練的同學我會給予鼓勵，然後讓那位同學繼續背，如果老師讓我幫助某位同學學習，我會毫不吝嗇的把我所知道的知識教給她。
人無完人，我也是有缺點的，希望同學們給我提出建議，並投我一票。
謝謝大家！
競選的發言稿 篇34
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是XX班的，今天，我能站在競選班長的講台上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，但是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，並且我以後會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，並虛心請教別人，學習他們的'優點。
我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹飢餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家;優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓;我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習;我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”;我還會做老師同學溝通的橋樑，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓XX班成為優秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務!請大家相信我能當好一個班長。
謝謝大家!