國小老師開學發言稿 篇1
同學們：
新的學期又要開始了，現在正值溫暖的春季。俗語說“一年之計在於春”，希望同學們在虎虎生氣的新春，滿懷信心、精神百倍地投入到新學期的學習生活中來。老師會和你們一起努力，完成好本學期的各項任務，尤其在學習上，我們要衝刺，出色完成一年級的學習任務，爭創佳績！
在新學期中，老師會努力地上好每一節課，認真地批覆每一本作業，尊重理解你們！讓你們願意把自己心中所想，和老師說說悄悄話，我做你們的大朋友。老師還會發揮你們每一個人的能力。為你們提供展示自我的平台。老師會用最真心微笑面對你們！讓我們在新學期中一起快樂地學習。
新學期，老師給你們提出幾點希望：
1、希望你們更加充滿自信地投入到學習中來。提升自己的學習水平。相信“我能行”！
2、希望你們能提高自理能力，加強紀律性。
3、希望你們團結友愛，像親兄弟姐妹，我們是一家人，我們共同構建和諧班集體。
4、希望你們做身心健康的人，積極鍛鍊身體，擁有陽光心態。
我們的奮鬥目標是：做人生路上走得遠的光明人！
努力吧，孩子們！
青少年時代，是人生的黃金時代，古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時。”風華正茂的我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩！
在新的學年裡，我期望同學們身心健康，每天鍛鍊一小時，活潑開朗，自信、自律、自尊、自強，培養良好的合作交往能力，做獨一無二的、最好的自己，健康身心100分。
我期望同學們學習奮發，除了學好書本知識，還要學習社會知識和生活實踐知識。學習是我們的責任，要學得好，一要具有強烈的求知慾，樂學好思，富於想像和創造；二要具有良好的學習習慣，嚴謹、勤奮、刻苦、細緻、踏實。人的大腦好比冬天的雪球，越滾越大，越用越聰明，要相信自己是行的，每天進步100分。
我期望同學們富有愛心和責任，遵守規則，為人誠實守信，為事認真盡責；熱愛生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真誠的希望全體老師，心繫學校，恪守教師職業道德，樹立良好的師德形象，以強烈的責任意識，全身心投入到工作中，團結協作，互助共進，以自己高尚的師德和精湛的教育教學藝術，為孩子、家長提供優質的教育服務。把育人放在首位，以身作則，潤物無聲，為孩子樹立可效仿的好榜樣。不斷學習，努力鑽研，從最基本的課堂教學基礎環節入手，切實提升課堂教學效能，提高教育教學質量，實現減負增效。做一位學生愛戴，家長信賴，同事認可的優秀教師，從而真正體會到教師工作的快樂，和學生同發展，和學校共前進。
新的學年，新的開始，帶來了新的挑戰，我們應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年的工作與學習中，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，戒驕戒躁，踏實求學、嚴謹求教，團結一心。用汗水澆灌希望，用拼搏打造理想！
“潛龍在淵，蓄勢騰飛”，我祝願我們每一位師生定能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷！
國小老師開學發言稿 篇2
經過了一個平安、祥和、愉快的寒假，我們懷著對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又回到了熟悉而美麗的校園。20__，一個孕育著美好理想、滿懷希望的一年又開始了。在這裡，我衷心祝願老師們、同學們新學期快樂。工作順利！學習進步！
同學們，在新學期開學的第一天，我就了解到同學們寒假生活中的表現。很多孩子非常懂事，在完成寒假作業的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活；有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野，並寫下了高質量的讀書筆記。在這裡，要特別表揚的是一（1）班寒假完成數學小論文2篇，讀各種書籍。每天都加強體育鍛鍊，跳繩、跑步都有了很大的進步。一4班胡籽依同學在寒假中每天看課外書，每天堅持進行寫話練習。一（5）班xx同學高質量認真各項寒假作業。積極參與完成“我家幸福年”活動，圖文並茂，並親手製作了多張新年賀卡祝福老師，畫出了每個老師的特點，很有想法。二1許崔同學，作業完成情況出色，堅持天天寫日記，而且每篇日記都很有質量。四1班廖澤宇樂於分享，通過書信的方式向老師匯報寒假在老家過年的趣事。
五1班，xx同學在寒假期間認真做好語文和英語的朗讀作業，每天用電腦錄下朗讀內容，開學時，分別發給了語文、英語老師。六（1）班xx同學在寒假期間認真完成三會作業，製作的語文、英語小報非常精美，並熟練得背誦出了古詩75首。還有一些表現出色的同學，我們請班主任老師在班級中予以表揚。
同學們，這一個學期又是緊張而又忙碌的，我們將迎來體育節、藝術節的盛會，快樂的六一兒童節，同時還有四五年級的校長杯足球比賽等豐富的活動，同時，我們六年級的同學將度過母校難忘的一個學期，即將步入國中。爭取在這最後的一個學期里，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
因此，新的學期，有新的希望，也有新的要求，在此，老師提出五個“心”，希同學們能認真做到：
第一，要收心。一個寒假，又是春節，很多同學走親訪友，或出門遊玩，或在家玩樂。現在，寒假生活已經結束了，每位同學都應進行自我調整，調整好精神狀態和作息時間。要把全部精力投入到新的緊張的學習中來。
第二，要有信心。新的學期預示著新的開始，一年之計在於春，一日之計在於晨。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習，我們要珍惜大好時光，爭當勤奮學習的婁江娃。明白“聰明出於勤奮，天才在於積累”的道理，只有辛勤付出，就一定能收穫到累累碩果。
第三，要有愛心。我們的校訓是博愛博學，成人成已。我們要愛身邊的每一個人。尊敬長輩，懂得感恩；友愛同學，互幫互助；向雷鋒同志學習，扶助有困難的人，幫助需要幫助的人，使樂於助人這一良好美德在我們婁江娃身上生根發芽。
第四，要用心。要把老師的教誨牢記在心。在學習上，要認真上課，積極發言，認真完成作業；在禮儀上，要儀表整潔，及時修剪頭髮和指甲，配戴好紅領巾和學生證，讓自己顯得神清氣爽；在行為上，要禮儀待人，大方文明；在安全上，要時時刻刻把“安全”兩字牢記於心。不做危險的遊戲，確保我們自身的生命安全；在衛生上，我們要不亂扔垃圾，保持校園的整潔美麗。這一切的一切，都需要大家用心記住，並付諸於實際行動中。
第五，要有恆心。做到以上這些，也許並不很難，但要持之以恆，就並不是很容易的事。做任何事，最重要的是能有滴水穿石的精神，萬事貴在堅持，只要我們擁有恆心，就一定能有大的收穫。
同學們，新的學期已經開始了，新的.目標和任務等著我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和面貌去迎接新的挑戰。最後祝老師們身體健康、工作順心，祝同學們快快樂樂、學習進步。
國小老師開學發言稿 篇3
各位老師，各位同學：
大家上午好!很榮幸能夠站在那裡代表全體教師發言。作為新教師來眉外已經一學期了，在那裡工作的情緒是愉悅的，因為那裡有良好的教育教學環境，還有作風嚴謹，認真，務實，求真，用心開拓創新的老教師們，有一群可愛的學生，身邊的這一切都深深地感染著我，讓我充滿力量，迸發青春的活力。
我還記得去年運動會上最後摔的那一跤，那一跤摔得很結實，身上總共傷了七處，有四處是硬生生把一塊肉蹭掉，這一跤讓我思考了很多，比賽場上難免會有失足跌倒等意外事故發生，甚至從某種程度上講，正是有了這些意外事故的發生，比賽才精彩，才有看點，我反而覺得摔的值得。這就是一種心態，應對萬事萬物的心態將決定我們以後能夠走多遠。我之所以說這些，是要告訴每一位同學，跌倒並不可怕，重要的是重新站起來，人的一生往往從磨難與挫折中獲的教益多，而在安逸舒適的生命的歷程中獲的教益少。我也常常跟學生說，人是經歷得越多，成長得越快。之後在與段纓老師交流過程中她跟我加了一點，那就是經歷之後的“思考”。
同學們，踏入新的學期，應對新的目標和新的任務，我僅代表全體老師，給同學們提幾點期望：
第一，期望各位同學志存高遠，發奮學習，人人發展，個個成才。學校教學樓三樓走廊上有這么一句話：生活沒有目標就像航海沒有指南針。中學階段是人生歷程中十分重要的關鍵階段，新的學期也有新的起點。在教師的指導下，讓我們學會做人，學會做事，學會學習，學會共處，確立好學習和發展的近期目標和長遠目標。如果問我們許多同學，將來的理想是什麼或許大多數人都要琢磨老半天也回答不上來，也許有人會說：“以後我要買大房子，開好車，取個漂亮老婆”等等，這些能叫理想嗎，我覺得這些統統都是欲望，但也都是正常的欲望。馬斯諾的需要層次理論的層，即實現自我的人生價值，這才是我們就應確立的理想，當然，那裡我並沒有將理想一詞具體化。另外，我要說一下，如何在我們追求目標的過程中避免半途而廢我們不妨將所確立的目標“視覺化”，比如你此刻不明白你的理想是什麼，那你就時常在自己腦海里勾勒出以後你想成為什麼樣的人的畫面，不斷的提醒和刺激自己，時間長之後，你就會發現自己各方面都朝著你所想的那個方向變化。
第二，培養自己良好的.個性，為自己今後的發展奠定基礎。這是個個性張揚的時代，為什麼我們周遭的商品總是品牌貨更走俏，更值錢，因為它們與其它物品存在著顯著的不同，也正因為它們具有鮮明的個性色彩而使自己身價倍增，因而良好的個性對於將來提升我們的核心競爭力具有至關重要的作用。
第三，努力把自己鍛造成學習的主人。從以往的“學會”向“會學”進行轉變，古人云“得其法者事辦功倍，不得其法者事倍功半”。“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人”。要有意識地培養自己主動的學習態度和學習潛力。這也就是我們倡導的終身學習的潛力。
第四，學會感恩，用心擁抱生活的點點滴滴，做一個大氣的人。教育有一項重要的功能，即啟發學生情感。期望各位同學在眉外的大家庭里，彼此關心愛護，互相鼓勵，分享彼此的成功與快樂;期望大家做一個大氣的人，這不僅僅僅是我的期望，也是所有老師的期望。什麼叫“大氣”，學過地理的同學明白，大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染，則對大氣物理狀態產生影響，必將引起氣候的異常變化。同理，我們學習生活工作的場所，它的潔淨狀況如何，關鍵要看我們為它付出多少。當然，我說的不僅僅僅是物理環境，更主要的是精神環境：你惡我毒，大家惡語相向，你好我好，大家和睦相處;你勤我奮，則構成你追我趕的競爭場面，你懶我惰，則構成無精打采的頹靡風氣;你專我攻，則能攻克學習上的任何難關，你退我讓，則再簡單的題目可能也會束手無策。同學們，老師們，學校“大氣環境”究竟如何，需要我們共同努力。
於人而言，大氣是指一個人處事的態度：善待別人，善待自己;大氣是一種度量：挨得下批評，受得了委屈;大氣體現了一個人的思想境界：不計得失，寵辱不驚;大氣是一種智慧：勝不驕，敗不餒。
我作為年輕教師的代表，也深知身上肩負的職責。有一句話說的很好“一個人前五年養成的工作態度和習慣將決定人生所能到達的高度”，藉此與各位年輕教師共勉。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神，並且教育也確實能夠讓人樹立不同的境界和精神。其實，只要我們細心發現就會看到，和某些人一齊共事時，總覺得自己渾身充滿力量，就因為那些人身上有一種精神感染了我們。個性是我們年輕教師，就做這樣的人，就得充滿朝氣，激情四射，言傳身教，以自己的實際行動感染身邊的學生。
老師們，同學們，讓我們為自己身為眉外人感到驕傲吧!既然我們選取了眉外，眉外接納並包容了我們，我們就就應為眉外的建設添磚加砙，為眉外的發展貢獻自己的一份力量。
祝願各位老師身體健康，工作愉快，生活幸福!
祝願各位同學學習進步，祝願初三和高三的同學中考和高考再創佳績!