教師節先進教師代表精彩發言稿 篇1
首先，在這個喜慶的日子裡，請允許我祝各位領導，老師們節日快樂。謝謝大家的支持和厚愛，使我們三個榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的老師。上至校長，書記，各位分管領導，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點和比我優秀，能幹的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學習的地方。
時值九月，秋風颯爽，當我又一次踏進這所擁有優良傳統而又不失活力的學校，一如既往地產生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學校同齡的香樟樹風姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發奮，要努力，要活出屬於自己生命的絢麗色彩。
我很慶幸自己並不是孤軍奮戰，在我的身邊總是圍繞著敬業樂業，無私奉獻的領導，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一起迎風起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學校里，我從來沒有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的時候，是這所學校給我力量，在我發奮工作的時候，是這所學校給我信心，我感謝這所學校的每一個人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收穫。
我喜歡這個地方，喜歡這所學校。在這裡，有我熟悉的老師們；在這裡，有我可愛的學生們；在這裡，有我親密的朋友們；在這裡，有我最忠誠的事業合作夥伴。我們齊心協力，我們共同進退，我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂章！
在此我想引用蔣校長曾經提到過的詩句送給大家：
快樂是一個過程，並不是目的。
所以去愛吧，就當自己從未受過那些傷害。
盡情地舞吧，就當身邊沒有旁觀者。
謝謝大家！
教師節先進教師代表精彩發言稿 篇2
尊敬的各位領導，親愛的同仁們：
大家下午好，很榮幸能在教師節這個專屬於我們的日子裡跟大家說說心裡話，如果非要給今天的發言確定一個主題的話，那就是“回首感恩，相愛前行”。
從去年的教師節到今年的教師節，我們跟我們的學校共同成長，一起走過了一段難忘的崢嶸歲月，回首往事，思緒萬千。有人說：老師是春蠶，春蠶到死絲方盡;有人說：老師是蠟燭，蠟炬成灰淚始乾;有人說：老師是人類靈魂的工程師;有人說：老師是太陽底下最光輝的事業……可是今天我不想訴說偉大，我只想說一說過去一年裡我所看到的我身邊平凡的人、平凡的事。
請允許我先從我們可親可敬的班主任說起。王悅老師用自己的人格魅力贏得了一班所有學生的愛戴。班裡有的孩子，一時甚至不能理解父母給予他的愛，卻在語文課上真誠的說：“我覺得我們的班主任可好了。”是啊，這樸素的話語背後，不知隱藏了王老師多少的付出!因為沒有時間看材料、跑工地，她婚房的裝修都是一邊改作業一邊電話遙控指揮完成的。
再說說我們的劉麗閣老師，為二班，她來的早、走的晚，找學生談心，與家長溝通，幾乎每一節課我們都能看到她站在窗外的身影，傾盡心血，雖然有時還要忍受暫時不被學生理解的委屈，卻依然無怨無悔，滿心期待的都是自己的學生、自己的班級越來越好。開學第一天的中午我在食堂截住了劉老師，因為我想告訴他二班學生馬東豪的一句話，他說：“我覺得我們很對不起劉老師，她為我們付出了那么多，現在才理解了她的良苦用心，我很慚愧，我一定會努力，不辜負她的期望!”這也許是我們老師最大的安慰了。
新任的二班班主任張瓊老師，不顧自己新婚燕爾，每天蝸居學校，陪學生早操，陪學生上晚自習，甚至中午值日她也守在班裡，她朋友圈裡說的話、曬的照片全都是學生，她用自己的點滴行動向學生證明她愛他們，會和他們並肩前行。她說“好難，好累，但堅持是唯一的選擇!”這其中的各種滋味我們懂得!
三班的班主任玫羽更是讓新來的老師們大惑不解，她們問：“你這么年輕，學生幹嘛叫你姚媽媽?”是啊，從軍訓開始，她就晚上不睡覺，為學生縫縫補補;她年紀輕輕，下班了不去約會，卻在跟學生談心，婆婆媽媽，春風化雨;她把男生叫兒子，她把女生叫閨女，一聲聲“姚媽”，不正是學生對她最大的肯定嗎?
再說說四班學生心目中的男神、大家口中的培哥，有一天放假，我搭他的順風車回家，當時時間下午四點半，培哥突然滿臉疑惑的說：“今天的天怎么這么不正常?”我問：“怎么不正常?”他說：“我覺得太亮!”聽起來好笑，但細想卻是心酸，每天起早貪黑，披星戴月，不知多久沒有見過太陽?雖然常常無緣陽光普照，但此時此刻，我卻覺得他自帶光環!這就是我們最最可愛的班主任老師!
其實在過去的一年裡，讓我每每感慨的還有我們的青年教師們，我常常說他們顛覆了我對許多學科老師的看法：音樂老師靚文會寫一手漂亮的新聞稿，生物老師康康會做會計還會做麵包，校醫冰冰會看病還會帶學生跑操;體育老師榮斌會站在廁所門口深沉的說：“最近，我的教學遇到了瓶頸”;足球小王子秋濤老師兼職司機，每周伴我們八中教研;頗愛古典美的穎新，每天穿的裊裊婷婷去跟各種電線打交道;學識淵博的春陽化身為鉗子，才華橫溢的程帥變成了扳手，哪裡需要哪裡到;為了學校大局，亞利不懼艱辛，遠赴扶溝支教;賀菊、平平前往八中學習工作，勇挑重擔，猶記得她們離開時的眼淚!她們每一個人都為學校的發展奉獻了自己的青春熱血，請相信，你們用心做過的每一件事都記下了你們成長的印記。不是嗎?婷婷認真努力、頗具悟性，初登講台就靠著自己的實力一舉奪得金水區優質課比賽的一等獎;利華、小倩廢寢忘食、嘔心瀝血，終於換取了數學成績的突飛猛進;我們的何小鳥不知為教學、為學生留下了多少眼淚，而今她已然成為學生心目中最喜歡的老師，她臉上堅強而自信的笑容告訴我這隻小鳥正在展翅高飛!我親愛的弟弟妹妹們，你們真的是實驗中學一道獨特而靚麗的風景線!
除了一線教師，我們不能忘了另外一群人，那就是各個處室的主任們，李主任、張主任、賈主任、付主任、陳主任、王主任，還有身懷六甲的蘇主任，他們為了各個部門工作的順利開展，出主意想辦法，協調各種關係，應對各種突發事件，常常深夜，他們還在開會研究，而校園裡總能看到他們忙碌的身影，雖然我們無法看到他們工作的全部，但我知道他們不容易!所以，我們私底下想：“當領導有什麼好，連個暑假都沒有!”這又何嘗不是對他們奉獻付出的一種讚美呢?
我們的倪校長除了甘當知心大姐，為我們排憂解難，更是我們專業發展的領路人，婷婷的公開課正是倪校長的一個點子點亮了整個課堂。我們的李書記雷厲風行，是我心中的女漢子，暑假裡為我補交黨費的事，她多次協調教育局和我的原單位，更讓我看到了她的親力親為、認真負責。我們的張校長是實驗中學這艘航船的總舵手，“五讓五能”是他對課堂的高標準嚴要求，“班級組建設”“分層走班”“翻轉課堂”是他走改革創新之路的決心。他關心我們的生活，今年暑假為解決教師子弟的入學問題，他跑前跑後，為我們解除了後顧之憂!
新來的李校長，雖然接觸不多，但他溫文爾雅，待人和善，親切的微笑早已深入人心。還有今年新加入我們實驗中學大家庭的各位新同事，請原諒因為接觸不多，我無法將你們的事跡一一陳述，但我相信在新的一年裡你們一定能書寫更加輝煌的樂章!比如，新加入我們年級的四香和趙媛老師，短短兩周，已經贏得學生的深深喜愛;鯤鵬老師為工作放棄了帶孩子來上學的計畫;麥玲老師升旗儀式上的發言，坦陳工作中的巨大壓力，對於家人的虧欠，對於學生的期待，若不是切身體會，又怎能數度哽咽?還有我們幾位生活老師24小時的全程陪伴，等等、等等。我親愛的新同事們，你們那么優秀，又那么努力，一年後的今天，我將坐在這裡傾聽你們的故事，見證你們的業績!
是的，我們的工作瑣碎而又平凡，有時候各種問題真的讓我們身心疲憊，曾經我也想到過逃離。但幾番掙扎之後，我在日記里寫下了這樣一段話：想想看，世界上還有哪一種職業可以讓你離知識很近，離孩子很近，離純真很近，離幸福很近!當親戚為了孩子上學凌晨三點起來排隊，而我卻可以走綠色通道，讓孩子輕鬆入學，我覺得我是幸福的，有組織真好!當孩子們精心策劃了慶祝教師節的班會，被鮮花、笑臉、蛋糕、禮物包圍時，我是幸福的，有學生真好!當你們一聲聲的叫我“曉曉姐，你沒時間我們幫你接孩子”，這時我是幸福的，有同事真好!
冰心先生說“愛在左，情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”親愛的兄弟姐妹們，讓我們相愛同行，收穫桃李芬芳;親愛的老師們，祝我們節日快樂!天天快樂!
謝謝大家！
教師節先進教師代表精彩發言稿 篇3
各位領導、老師：
大家好！
今天，我能作為先進工作者在這裡發言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
經此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟樑，但我的事業是棟樑；我不是未來，但我的事業是未來！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修，忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊塗。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重複，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為，教師更是一份職業。學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反覆中，我們的靈魂在淨化，思想在升華。每年每月每天每時每節課，我們跟學生一起在書山攀登，在學海共渡。我們會為學生的進步而激動，會為學生的退步而著急，會為學生的成長而驕傲！我們也會為學生的調皮而絞盡腦汁，會為轉化一個學生而日思夜想；更會為學生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學生叫的那聲“老師好”而感動而快樂！我們的世界裡站滿了學生。
我更認為，教師是一份事業。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業。我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學生的“良師、益友、知己”、“家長代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學生的內心世界。我們熱愛每個學生。我們用愛心、誠心、細心、耐心、恆心經營著我們從事的我們熱愛的這份教師的'事業。
如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為河南寨中心國小有一批善於用放大鏡放大教師優點，肯定教師付出的優秀的領導，是你們，總能夠在我做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想說，工作在河南寨中心國小，我是幸運的，是幸福的。
如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我生活在河南寨中心國小這個優秀的集體裡，生活在河南寨中心國小眾多優秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業愛業，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優秀催著我追求優秀，催著我用優秀的標準來要求自己。我想說，做為河南寨中心國小這個優秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。
因為你們的關心和幫助，本學年第一學期，我在宣武分院參加北京市農村國小工作站研修學習時，抓住難得的學習機會，認真聽課，及時整理學習筆記，遇到問題多向任課導師請教。半年的時間裡，記下的筆記、完成的作業達數十萬字，並成功錄製兩節展示課，受到領導好評。因為在學習期間勤奮努力，成績顯著，我被評為宣武分院三期工作站優秀學員。
因為你們的關心和幫助，本學年第一學期在備戰北京市青年教師基本功大賽時，宣武分院三期工作的同期學員下課了不是去逛商場就是去看電影、娛樂，而我則把自己關在住宿的地方背知識點，做教學設計。和我同屋的學員看電視，為了減少干擾，我就躲進衛生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準備教學設計，記憶知識點。雖然過程是艱辛的，但結果是喜人的。經過大賽的磨礪，我的理論知識水平得到進一步提升，教學能力得到了進一步鍛鍊和加強，這就是我最大的收穫和快樂。
因為你們的關心和幫助，我能夠在擔任班主任工作時開展豐富的教育活動。上學期，我任教的六年級（1）班，是我從三年級就開始帶的班級，如今他們就要畢業，心中覺得萬般不捨。為了發展孩子的能力，培養孩子的興趣，引導孩子對人生觀、價值觀和世界觀進行一些正確認識和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動。放風箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時護蛋行動。在活動中，班級凝聚力增強了，孩子們懂事了，有些家長還寫信感謝我。由於活動效果好，中心國小推薦我班參加密雲縣中隊會評優，我們這個集體精心準備，認真策劃，最終獲得了密雲縣一等獎的好成績。孩子們即將畢業，讓每個學生圓滿畢業是我們這個集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點半就開始複習，誰遇到難題大家都主動幫助講解，班裡的學風、助人之風盛行。最終，全班36名同學全部合格，圓滿完成國小學業。
因為你們的關心和幫助，近年來，我獲得了北京市青年教師錄像評優課一等獎；密雲縣骨幹教師示範課一等獎；密雲縣青年教師基本功大賽二等獎；密雲縣國小隊會評優一等獎，密雲縣語文學科帶頭人稱號，撰寫的論文多次在《北京教研》、《密雲教育》上發表，並在特級教師楊德倫的帶領下參與《最佳化閱讀教學研究》、《情境作文教學研究》、《讀中學寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我現在擁有的一切！我更會腳踏實地做好我正在做和將會做的一切！
教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔！
值此第26個教師節即將到來之際，我代表河南寨中心國小全體教職員工，再次感謝鎮黨委政府對我們的關愛與支持，祝願我們河南寨鎮的明天更美好！祝願所有的教師身體健康！心想事成！天天快樂！
謝謝大家！