經典發言稿 篇1
尊敬的各位家長：
大家好!
我是高二(8)班班長。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長在這裡發言，並代表全體高二同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關心!
和大多數同學一樣，xx年的夏季，我來到了這所美麗的學校里學習。時間過得很快，不知不覺中，我們已經在三中學習生活了一年半。這段時間裡，我們逐漸熟悉並且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應了這裡忙碌而又繁重的學習生活。借這次機會，請允許我代表所有的高二同學向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!
從我們進校園的第一天起，學校就對我們的行為規範嚴抓不懈：男生不得留長髮怪發，女生不得燙髮染髮，並且經常會進行全校的文明儀表大檢查，讓同學們節省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中，同時也會讓我們大家更加有學校的集體榮譽感，增強了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統一和進步了，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對自己就更有信心，在學習上，也就更有動力了。
現在每周，早上到晚上，一天十餘節課，若是在國中，這是我們無法想像的。一開始，我們也不適應，也抱怨過，但看到這裡的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言;校園每一天都很乾淨也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應它。早自習，校園裡到處書聲朗朗;平時上課，老師們精心地備課，我們也認真聽講;晚自習的教室，每個人都埋頭做著自己的作業。一天的學習生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實。
另外，在這次的月考中，我們以優異的成績成為高二理科普奧班中的第一。這樣優異的成績，與老師的培養，同學們的投入有關，更與在座的各位家長的辛勤付出，密不可分。同學只有在你們的理解與支持，關心與呵護，溝通與交流下才能健康的成長，快樂的學習。我相信，在老師、同學、家長的共同努力下，明年的高考，我們定會金榜題名。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們相信明年，我們會無悔於高中，無悔於自己的付出。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節!
願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
謝謝!
經典發言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、同學：
大家好!
首先，今天我能夠站在這裡參加會計學院學生會主席的競選，要非常感謝在座的各位老師和同學對我的支持與信任，能給予我這個“展示自我、挑戰自我、推銷自我”的平台。並藉此機會我要向長期以來在學習、生活上給予我支持、關心和幫助的老師和同學們，表示最衷心的感謝!下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹：
我叫，今年**歲，是會計學院**級**班的學生。入校以來。從擔任院學生會體育部副部長至今。
首先我要明確的是參加學生會主席競選的理由和優勢。
第一我有強烈的思想意願，在擔任學生會體育部副部長的時間裡，我對這份直接服務於學院同學的工作產生了深厚的感情。在此期間，我擺正位置，做好學生會領導左右手，積極穩妥的完成上級交辦的事項，盡心盡責的服務學院。現在我站在這裡，就是想繼續在更重要的崗位上，有更多作為和更多成就，繼續為學生會發揮自己的光和熱。
第二、我曾經擔任學生會體育部副部長一職**年之久，對學生會工作的指導思想和操作流程非常熟悉。在任體育部副部長的時間裡，我有配合學生會其他同學組織參加學校運動會以及其他活動的豐富經驗。
第三、我現在是大三學生，專業學習已經進入軌道，學業壓力相對較輕，我就有更加充分的時間和精力投入到學生會的工作中，把學生會的工作做得更好。
我對學生會工作始終充滿熱情，不懈努力，積極進取。今天站在這裡競選學生會主席，一方面是對自己的工作能力、思想水平有充分的自信，另一方面也是希望能夠將自己的大學生涯全部奉獻給學生會，希望能夠通過自己的不懈努力讓學生會變得更好。如果我有幸擔任學生會主席一職，對於學生會今後的工作方向我主要有以下幾點想法：
一、加強理論知識學習。我們首先是一個學生，其次才是一個學生會幹部。所以，在參與學生會工作的同時，我們的專業學習一定不能放鬆。而且，作為學生會幹部，我們應該全方位的給其他同學作好表率，尤其是在學業上。
二、注重綜合素質的提高。新時期的大學生，不能只是單一的學好專業知識，更應該德智體美全面發展。作為學生會幹部，應該豐富同學們的課餘生活，有針對性、指向性的組織各種活動，以促進同學們的全面發展。
三、改善學生會工作在廣大同學心中的整體印象。在日常工作中，我們要增強服務意識，改進作態度，時刻牢記學生會的宗旨——全心全意為廣大同學服務。同時建立廣大同學對學生會工作的反饋監督體制，對同學們的問題予以幫助，對同學們的疑問予以解答，在一言一行、一點一滴的過程中維護學生會的良好形象，促進學生會和廣大同學之間的良性互動發展。
除此之外，如何維持學生會的長遠發展、保障內部環境和諧、更好的協助學校各部門的各項工作等等，也都是今後的學生會工作中需要不斷努力和完善的方面，在此就不一一贅述。
此刻站在這裡，我清楚的知道在做好學生會工作的路上勢必不是一帆風順的，但是我願意接受這一挑戰，我願意用我的熱情和能力與廣大同學一起推動學院建設的新發展。我真誠的希望老師和同學我這個機會，投我一票，讓我能夠為同學們提供更好的服務與幫助。無論結果如何，我都將以此為新的開始，更加嚴格的要求自己，以更好的精神和姿態參與到學生會的工作中去。
謝謝大家!
經典發言稿 篇3
各位領導、老師、同學們：
大家好!今天我們在這裡隆重集會，召開20x年高考動員大會。相信此刻同學們與我一樣心情激動，既然風帆已經掛起，航向已經標明，那就讓我們一起揚起希望之帆，去創造人生的輝煌，去實現人生的理想吧!
高三是衝刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香;沒有執著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什麼可以阻擋我們走向成功!也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰與拼搏。
大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩!請珍惜8個多月的時間，250天寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現在起認真對待高三這一年，認真對待每一天，認真對待自己的人生。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待覆習，端正態度，頑強拼搏!讓高三無悔，讓人生無憾!在土地里埋下什麼種子，你就會收穫什麼樣的成果;在心田播下什麼希望，你就會收穫什麼樣的成功。我們堅信成功，我們不會失敗!
在這裡我代表全體高三老師向同學們鄭重承諾：關愛學生、認真教學、與同學同甘共苦，為高考拼搏加油!同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生!既然有不負此生的理想，就該有英雄豪傑的氣宇軒昂!既然選擇了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀!既然選擇了高考，你就應力爭實現人生的輝煌!高考複習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳!拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚!讓我們高高升起遠航的風帆，繼續展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之後定有春天，黑夜過後必是曙光!!!同學們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利!雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收穫一定屬於孜孜不倦、勇於進取的人們!
同學們，拼吧!為了三中的榮譽，拼吧!為了心裡最美麗的夢，拼吧!為了人生的燦爛。去掉那份憂鬱和怯懦，鼓足勇氣。同學們，請大聲對自己說：我能行!三中加油，高考必勝!
經典發言稿 篇4
近日， 集團分裂國家、策劃組織燒事件、破壞奧運火炬傳遞活動的行徑，激起了舉國上下的強烈義憤，激發了人們空前的愛國主義熱情。隨著北京奧運會聖火在國外的傳遞，“加油中國”的吶喊聲在海外激盪，網際網路上“‘紅心’中國”的簽名，也在飛速增長……
從集團分裂國家、策劃組織燒事件、破壞奧運火炬傳遞活動的行徑，到西方極少數政客抵制奧運的無恥言論，再到少數不負責任境外媒體對中國的歪曲報導和惡毒攻擊，這些事件充分暴露了反華勢力試圖醜化中國形象，在中國內部製造混亂，讓奧運會無法順利舉行，破壞中國經濟建設，遲滯中國的崛起，這就是反華勢力的如意算盤。
在國家尊嚴受到挑釁的時候，每個人都想極儘可能地去表達自己的愛國熱情。表達愛國熱情的方式有很多，最根本的一點就是：愛國，首先要從做好自己的事情開始!
清華大學國際問題研究所教授劉江永表示，針對境內外各種敵對分裂勢力的破壞活動，我們要以“真、善、美、能、愛”這樣的人類普遍價值觀予以應對，因為這是無比強大的軟力量。強調“真”，就的歷史、現實而言，必須讓世界更多的人了解真相!強調“善”，是要善於把那些“”分裂勢力與當地的廣大民眾相區別。強調“美”，就是努力使我們的言行舉止得體，既充分表達自己的意志與激情，又理智守法，不傷害他人。強調“能”，就是要全國上下一心，顯示中國人有能力戰勝重重困難，辦好北京奧運會。政府有能力挫敗任何企圖破壞本屆奧運會的違法犯罪行為。強調“愛”，就是說我們不僅要熱愛中華民族大家庭，而且要熱愛全人類。這才是真正的奧運精神。
同一個世界，同一個夢想。改革開放40年創造了一個中國奇蹟，即將舉辦的奧運會也將向全世界充分展示中國人民熱愛和平、熱愛生活的良好形象。作為一名中學生，一定時刻注意規範自己的言行，表現出中國年輕人的優良素質，展現中國年輕一代的風貌。讓世界看到中國人的團結、理性、智慧，讓世界看到中國的開放、包容與自信。
“力爭使祖國變得更加美好的人才是最愛國的。”要將愛國熱情轉化為強國行動，離不開每一個公民的努力。正如歌德所言，“我們為祖國服務，也不能採用同一種方式，每個人應該按照自己的稟資，各盡所能。”作為一名中學生，我們要從自身做起，更加勤奮學習，努力進取，不斷完善自己，把愛國之情化為報國之志，用優異的成績向奧運會獻禮。這就是我們中學生愛國主義的具體體現。
愛國，首先要從做好自己的事情開始!
經典發言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節，我們86級農學系的同學們，懷著無比激動的心情，在闊別二十年後重回母校懷抱，相聚瀏陽河畔，重溫恩師教誨，再敘同窗情緣。在這激動人心的歡聚時刻，首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對二十年後我們同學首次相聚表示最熱烈的祝賀，向孜孜不倦培育我們、在百忙之中參加我們聚會的各位領導、各位老師表示衷心的感謝!向本次聚會的倡議者、組織者、以及籌備委員會的同學們致以深深的謝意，對不辭辛勞、從各地風塵僕僕趕來參加聚會的同學表示誠摯的敬意!同時，還要對同樣期待重逢卻因種種原因未能前來的同學送去我們綿綿的思念和真摯的祝福!
光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，一別二十年。二十年前，我們86級的同學們滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向大江南北，踏上人生征程。回首往事，恍惚就在昨天。當年發生的故事，沉澱了二十年依然那么新鮮，那么讓人感動。特別是當我們走上社會，在品嘗了人生的酸甜苦辣、經歷了世事的浮浮沉沉之後，更加發覺同學之間真誠、質樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮;好似一壇陳年酒，愈久愈純香，愈久愈1
珍貴，愈久愈甘甜。這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜，足夠我們用一生去回憶、去體會，去感受、去珍藏。
很多東西在時間中美麗，在回憶中永恆，在懷念中升華。是母校，教我們懂得了堅強，使我們在人生成長的路途中不畏艱險，不怕困難，一路過關斬將，了生活中一道道難題;是母校，教我們懂得了寬容，使我們在社會這所大學校里，與人和睦共處，營造了良好的人際關係;是母校，教我們懂得了奮鬥，使我們在平凡的崗位上自強不息，戰鬥不止，取得了不凡的業績;是母校，教我們懂得了感恩，感恩父母給了我們生命，感恩老師給了我們知識，感恩同學和朋友給予我們物質上和精神上莫大的幫助和支持。這就是母校給予我們最大的財富，讓我們再次以熱烈的掌聲向我們的母校和老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!
滄桑二十年，多少風雨坎坷，多少艱辛淚水，多少成功和收穫的喜悅。
二十年來，我們的同學們或多或少有了一些變化。歲月的無情，帶走了我們的天真與活潑，我們不再是懵懂浮躁、意氣風發的青年，步入不惑之年的我們變得更加成熟和穩劍我們有的同學歷經艱辛沉浮於宦海仕途，終於嶄露頭角，事業有成;有的同學順應改革浪潮，弄潮商海，靠自己的勤奮、智慧發家致富;有的同學淡薄名利，默默無聞，在過著平平淡淡才是真的平靜生活。
二十年來，我們的老師也有了變化。有的和我們一樣變得更2
加成熟，學術有成;有的老師已兩鬢斑白，安享晚年;還有的老師不幸離開了我們。
二十年來，我們的母校發生了翻天覆地的變化，校園變大了，道路變寬了，環境變美了，辦學規模和知名度更是上了一個新的台階。
二十年了，雖然我們都已不再年輕，但今天我們見到的同學們，依舊是那么風姿綽約、英俊瀟灑;我們的老師們，依舊是那么精神煥發，風度翩翩。二十年的歲月，有了太多的變化，但唯一沒變的是同窗四年結下的情誼，唯一沒變的是恩師們無微不致的關懷和殷切的希望。
人生最大的快樂莫過於故人相見，世間最大的真誠莫過於師生情。二十年後的今天，雖然歲月已漸遠，我們也疏於聯絡，但我們心中最難以忘懷和割捨不掉的依舊是這份濃濃的同學情、師生情。讓我們好好把握和珍惜這次難得的相聚，重敘往日友情，互道別後思念，盡享重逢喜悅吧。衷心希望，今天的聚會能更深地凝聚我們的同學情、師生情，讓那份純真美好的情誼，隨著這次聚會更深、更遠、更久地延續。
相逢是短暫的，友誼是永恆的，同學們，讓我們記住今天的相聚!
最後，讓我們共同祝願在座的各位老師：健康長壽，合家幸福，心情愉快，生活美滿!
祝願各位同學：工作順利，事業有成，家庭和睦，萬事如意!
祝願我們的師生情、同學情地久天長!祝願母校的明天更加輝煌燦爛!謝謝大家。
經典發言稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《我和我的祖國》。
上幼稚園時，老師就教我們唱“我們的祖國是花園”這首歌，那時，我還不知道祖國是什麼，以為祖國真的是一個大花園。後來，爸爸媽媽為我買回了中國地圖的紙拼圖，我曾不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一隻"大公雞”，媽媽告訴我說：“這就是祖國”。從此以後，那雄雞一樣昂首挺立的中國版圖就深深地印在了我的心裡。
上學了，老師教我們認識國旗、國徽，教我們唱國歌，並讓我知道了祖國是有著960萬平方公里的土地，是一個擁有56個民族，13億人口的大家庭。每當周一望著那鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，唱起那雄壯有力的《義勇軍進行曲》，我總感到熱血沸騰、心潮澎湃，特別當我站在國旗下激情演講時，我是那么的驕傲與自豪!
認識字多了，我開始讀書、看報，掀開中國的歷史，感動中國的偉大。我們的祖國古老而文明，我們的祖國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次重獲新生，為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的青春和生命!歷史的星光讓我懂得了：沒有國，就沒有家，我們要為中華之崛起而讀書!
今天的祖國繁榮昌盛：一條條高速公路縱橫交錯;一列列火車駛向世界屋脊，一架架航天客機飛向世界各地;一次次太空試驗證明了中國的強大，奧運會、世博會的成功舉辦更彰顯了中國的實力;在汶川、玉樹地震，舟曲土石流等自然災害面前，祖國人民萬眾一心、眾志成城，再次彰顯了中國人民團結一致、捨己救人、無私奉獻的偉大精神!
新世紀的我們，是初開的花朵，是初升的太陽!我們今天的努力，就是明天的希望!讓我們用百倍的努力，學得知識，學得能力，用自己強健的雙手再創祖國的輝煌!
我的演講到此結束，謝謝大家!
經典發言稿 篇7
老師們、同學們：
大家上午好！在這春光和煦、氣候怡人的季節，我們迎來了我校第__屆田徑運動會。在此，我代表學校領導班子對運動會的召開表示熱烈祝賀！向為籌備組織本次運動會付出辛勤努力的師生們表示衷心的感謝！向刻苦訓練、積極備戰的所有運動員表示親切的問候！
20__年，我國成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，實現了中華民族百年來的奧運夢想。奧林匹克精神是追求“更快、更高、更強”的自我超越精神和追求公平、公正、平等、自由的競技精神，這種精神構成了當代人類社會自我完善和發展的基石，弘揚奧林匹克精神，對推進大學校園文化建設具有十分重要的意義。本次運動會的召開為我們傳承和弘揚奧運人文精神，塑造自我、磨練意志提供了一個廣闊的平台。我們可以在競技體育的激情與感動中，培養堅韌不拔的意志和團隊協作的精神；在體能與速度的較量中，感受成功的喜悅和競爭的激烈，這種體驗將成為我們人生一筆珍貴的財富。
本次運動會是我校在南校區舉行的第一次全校性的體育盛會。隨著南校區體育場設施的不斷完善，各項體育活動也得以順利地開展，這為全面推進體育運動，增強學生體質，提供了很好的'硬體條件。在為期兩天的運動會中，希望廣大師生能充分傳承和弘揚奧林匹克精神，在新的場地和氛圍中，全面展現當代大學生蓬勃向上的時代風采，樹立團隊協作和主人翁意識，發揚頑強拼搏精神，取得運動佳績與精神文明的雙豐收。希望全體裁判員、教練員、工作人員堅持公開、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴於律己，嚴肅賽風，嚴格賽紀，確保運動會的順利進行。希望廣大師生以本屆運動會為契機，進一步提高健康意識，不斷加強體育鍛鍊、增強體質，形成體育運動常態化的良好氛圍。
最後，預祝各位運動健兒取得好成績，預祝運動會圓滿成功！
經典發言稿 篇8
尊敬的老師,家長們，同學們：
大家上午好!首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
我是顏綺的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這裡發言，說實話，面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我有點緊張。因為我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距。
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求，所以我只是結合我們家庭情況談一下幾點體會。
一、重視孩子的健康成長。這裡主要包括身體健康和心理健康的成長。因為我是一名醫務工作者，每天面臨著許許多多病人的疾苦，他們焦慮、痛苦的表情使我感到很心寒。所以我希望每一個孩子健健康康快快樂樂。高中階段，是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在飲食方面不要偏食，要均衡營養。我們還要重視孩子的心理健康，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂於助
人、關心集體、團結協作、做到與人為善與人為樂的好品質。這樣她們以後才能適應社會。
二.督促孩子的學習，但不能光看重分數，不給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對於考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，有時給予物質上的獎勵。但是不能過分的讚揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪裡出了問題。要及時改正。我的心態是這樣的。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。在家的時候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情願意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家裡也會幫助家長乾一些力所能及的活。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
四、樹立老師們在孩子心目中的形象
我覺得這一條至關重要。“親其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老
師，她學習起來就有勁，有興趣，學得輕鬆。
五、給孩子一個溫馨的家。現在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，所以儘量製造出愉悅舒適的環境，讓她緊張的神經得到充分的放鬆。所以在她放假在家時自己儘量不出去，多留在家裡陪她。我是想，孩子上了高中，學習任務重，時間緊，別的幫不上，也就是盡力做好她的後勤保障工作吧，儘量給他節約點時間，用來學習、活動或休息。 在最後一年半的時間裡希望我們的孩子和家長積極配合學校和老師共同完成學業。 以上這些是我的粗淺認識，我相信孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最後祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身心健康、最終走向理想的大學生涯。
謝謝大家!
經典發言稿 篇9
各位家長：
忙碌了一整天，還要來開家長會，大家辛苦了!
和大家、和寶寶們相處了兩個多月，先說說我的幾點體會：
首先感謝我們的家長支持學校和班級工作。孩子之間發生矛盾都是檢討自己的孩子，給我們的調解減輕負擔。讓我記憶尤深的是我們班周辰恩這個孩子，被別的小朋友將手上挖出了一道深深的劃痕，媽媽根本就沒告訴我，我知道後詢問情況，媽媽首先就是說給老師添麻煩了，孩子太不懂事，然後還說請老師一定要嚴格要求，嚴格教育。我想，有這樣的母親，孩子一定能健康成長。我還特別感謝賀文琪的媽媽，和別的小朋友發生矛盾之後，二話不說，牽著自己的小孩到醫院檢查，根本不追究別的小朋友的責任。其實賀媽媽的寬容大度不僅是影響著我，也會影響小丫丫，將來這個孩子一定也會和媽媽一樣，寬容大度，與人為善。當然，還有好多好多讓我感動的家長，由於時間的關係，我只能對大家說一聲：謝謝您們，親愛的家長朋友們!
其次，感謝我們的家委會成員，家委會成員總是無私付出，默默地，無償地為班級服務，比如，護送路隊，做衛生，一起買東西等，給我們的日常工作帶來方便。那個大雨滂沱的上午，肖寓之的爸爸剛剛從外地出差回來，來不及回家歇一口氣，直接來到教室打掃教室;袁李嘉小朋友的奶奶，最積極最活躍，協調組織，活動結束後，還請幾位美女媽媽吃工作餐;賀文琪的媽媽，家裡還有病人，但是二話不說，抽出時間參加勞動;張淑涵媽媽，下那么大的雨，跑到我那裡拿鑰匙，然後再來參加勞動;萬金博媽媽本來不是家委會成員，但是主動請纓，參加勞動，讓人敬佩;還有田文滔媽媽，周欣悅媽媽，李天翊爸爸更是忙前忙後，是這次公益勞動的主力干將!我說，能和這樣的家長一起同行，我幸福;我更想說，您的孩子和這些家長的孩子成為同學，也是幸福的!
說實話，太多太多的感動，無以言表。而我希望，我們有更多的家長參與班級管理和班級的日常事務中來，努力為孩子們營造更好的學習環境，為孩子們的成長助力!
其三，感謝我們的家長對孩子們的重視。我們的家長輔導孩子學習，都還沒有豐富的經驗，但只要老師提醒，都會慎重對待。特別讓人敬佩的是萬金博的媽媽，記得開學初，這個孩子上課就從沒聽過講，當時我也非常急，跟媽媽交流也非常直接，媽媽表示了充分的理解，表示非常重視孩子學習習慣的養成。雖然說這個孩子現在也不是最出類拔萃的，但是， 我可以非常肯定地說：這個孩子已經上路了!而且，正因為萬金博家長的信任和重視，我也敢於大膽管教。
其四，我要感謝我們班的數學老師蹇老師，工作能力強，工作責任心強。蹇老師來自實驗國小，我是上屆學生五年級和蹇老師合作教一個班級的。
每天只要有空餘時間，就會找學生個別輔導，不厭其煩;只要哪個班有什麼好的做法，蹇老師立馬就會虛心學習;學校的大型活動，蹇老師每次都會出謀劃策，主動分擔。
我們的孩子每周四節數學課，只要上數學課，蹇老師基本都會上兩節，有時是中午抽時間，有時是利用託管，專門輔導孩子們做數學作業，只要能在學校完成，蹇老師從不安排家長輔導。有很多次，我就聽蹇老師對個別學生說，你這題沒做對，回家要重做。但是，很多孩子不能按照老師的要求做。
最後，我要感謝這些可愛的孩子們!幾乎所有的孩子都虛心好學，積極向上。孩子們一天天進步，一天天懂事。字寫得美了，絕大多數同學都能按照田字格的占格來寫，要求嚴格，以後就不需要專門練字了;部分同學養成了讀書的習慣，很多同學識字量比較大，閱讀比較輕鬆;勞動能力，衛生習慣，正在逐漸養成。
接著，我想談談語文學習。
請大家看試卷，在同步練習上也有一張期中模擬試卷。各位家長可以將兩張試卷都比較比較。有的孩子兩次考試分數差不多，但是有的孩子的分數相差較大。其實，分數能說明一部分問題，但是分數不能說明所有的問題。兩次分數差不多的，那分數基本能證明您孩子的真實水平。若兩次的分數有差距，那說明您的孩子學習還不夠紮實，還要努力。分數能檢驗的是：孩子的拼音會不會讀，會讀字會不會讀，會寫字會不會寫。
但是，考試不能檢測的是什麼呢?是還有您看不到的語言表達能力，思維能力和想像能力。語文學習最重要的是什麼，是對語言文字的愛好，是認真聽課獨立思考的習慣，是良好的課外閱讀習慣……
所以，親愛的家長，孩子們剛上一年級，希望大家能重視孩子們的學習。首先，心裡要有底：我的孩子哪些課堂上應該掌握的知識沒有掌握，若沒掌握，快速想辦法，緊急補火，務必將課堂上掌握的知識落實。這是語文學習的基礎。
其次，要引導孩子養成良好的課外閱讀習慣，上次我自費為孩子們買了一部分書，有很多孩子很會讀書，比如萬欣怡，葉鵬傑，肖寓之等等。現在提一個明確的要求：每天回家後，孩子要課外閱讀20分鐘。每天在學校，一有時間，我也會引導孩子們課外閱讀。孩子課外閱讀的時候，一定要引導他逐字逐句地讀，我發現不少的孩子的課外閱讀，就是將書走馬觀花看一遍，一本書也就個三五分鐘看完了，這樣是沒用的。在孩子閱讀的初期，一定要和孩子一起讀，若孩子已經掌握了方法，會讀了，那就放手讓孩子自己讀，孩子讀了之後，還要孩子給家長們講一講，今天從書上看到了一個什麼故事，懂得了一個什麼道理。這樣的讀書才是真正有效的。家長儘量給孩子多買一些書，現在買書的途徑很多，很方便。但是大家在買書的時候，一定要注意不要買什麼動漫書什麼的，要買經典書。比如一年級以童話故事，寓言故事，彩繪故事為主。
第三點，培養孩子的敬畏之心。我們很多家長，認為我的孩子會讀多少漢字了，會寫多少個漢字了，於是，就有一種優越心理，認為孩子能不能認真聽講，能不能認真作業都沒有關係。尊敬的家長，若您的孩子對學習，對學校，對教室，對教師沒有敬畏之心，不管他上國小之前學會了多少知識，一年級結束的時候，很多孩子都會超過您的孩子。而且，沒有敬畏之心就沒有規則意識，也無法培養出良好的學習習慣。
最後有一點溫馨：每個孩子都是有差異的，有的孩子，老師教一遍就會了，但是有的老師教四遍五遍他都不會。這樣的孩子，我們教師都會特別關注，但是，僅僅老師關注還不夠，還需要家長在家多花時間，多花精力，多下功夫。不然，孩子就會和其他孩子的差異越來越大。
第三個方面，我來給說說關於作業和家長輔導的問題。
1 、寫的作業每天爭取在學校完成，我負責檢查訂正。
2、現在拼音已經學完，孩子還要每天預習，預習主要是藉助拼音讀課文，一定要用手指讀。
3 、每天回去主要是背書、聽寫和課外閱讀，必須落實，每天簽字。
4、今天開過家長會後，我不再在群里發作業，要學生自己會聽家庭作業，家長督促完成，第二天我會檢查。孩子上國小了，要學會獨立了，很多事必須他們自己承擔，不能還要老師和家長的庇護。但是，若哪天的作業特別多，我估計孩子聽不太明白的，我會發在群里。
5、我們每天有一個小時的作業託管。一般說來，要書寫的儘量在學校完成。請家長們原諒，我不能在家長群里發孩子沒有完成作業的信息，因為這是違反上級要求的。所以，若孩子沒完成，我會讓您的孩子在學校里補完，但是，若連續幾天都沒完成，我會私信打擾您，告知您孩子的情況。當然，我也會暗地觀察，哪些家長對孩子要求高，對學生負責，我也會同樣對待您的孩子。如果家長自己對孩子要求不高，自己不肯付出，我也會擔心自己會好心辦壞事……
最後說說關於班級管理方面的問題。
1、 班級微信群請大家一定要置頂，隨時關注群信息。不要回復，以免影響他人閱讀。不清楚的私信諮詢，校園一般處於高分貝狀態，請大家不要發語音，要發文字。若有急事，請打電話，很多時候我們老師沒有看微信。
2、關於家委會工作。
學校已經溫馨提示過我們，家委會集體購買東西是不合規範的。因此家委會的工作請家長們一起來真正做主，王老師不參與，不建議，不干預，不決議。
為了方便家委會協調安排工作，我想請每個家委會的主力成員每人負責一個小組。這樣，家委會也就不會是一言堂，遇到問題，所有家長共同商量，共同決議，齊心協力將班級工作做好。
好，謝謝各位家長，謝謝大家的支持!祝大家身體健康，萬事順意!
經典發言稿 篇10
尊敬的各位領導、各位評審、親愛的同學們：
大家下午好!
這天我演講的題目是：不屈的鬥志――中華魂。愛情名人名言佳句
同學們，少年時代，誰不曾有過美麗的夢?誰沒有天真爛漫的遐想?這天當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，你不覺得幸福嗎?這幸福來自於一個不羈的靈魂――中國，在抗戰中圓夢，在血雨中遐想。“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，她攜著泥土，踏著泥濘，一路上經過億萬兒女血汗的洗禮，但她何曾輕言放下!無論應對多大的困難和打擊，在她心裡永遠烙刻著兩個字――“堅強”，堅強給予他的是對完美未來的嚮往和不懈追求。
歷史的風，吹翻起七十二年前的那一頁。日本侵略者的鐵蹄踐踏了我們的家園，國，就要沉淪了;家，就要消失了。帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心。只正因軟弱，經不起放肆侵略者的堅船利炮;只正因軟弱，讓祖國在血雨腥風中搖搖晃晃，然後，就這么搖走了理想，搖走了中華禮貌，搖走了以前孕育過強漢盛唐的體魄，也搖走了中華禮貌的根。
這國家的孱弱，民族的恥辱叫我們怎能忍受，怎能遺忘!
“多少滄桑事，彈指一揮間”，70多年過去了，中華兒女以不屈不撓的行動，以堅強的鬥志，懷著對偉大祖國母親的熱愛，譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的英雄讚歌，為祖國母親奏出了一支支勝利的歌。分手後的簽名
當今世界，科學技術突飛猛進地發展，偉大祖國正發生著翻天覆地的變化，奧運會的成功舉辦，神七的成功發射無不顯現出中國人的不屈鬥志。我們已與強國並肩、我們已走到世界的前面，我們要和平、要民主、要發展、要創新。
同學們，作為二十一世紀接班人的我們，該用怎樣的實際行動，來表達對祖國的熱愛呢?有些同學嬌生慣養，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛祖國的好孩子嗎?有些同學，不好好聽課，不按時完成作業，這是愛祖國嗎?還有些同學不懂得愛惜糧食，白花花的米飯不想吃就倒，白白的饅頭不想吃就扔，把祖國人民艱苦樸素的傳統美德一齊丟掉，這是熱愛祖國的表現嗎?同學們，熱愛祖國不能光喊幾句好聽的口號就行了，而是需要我們腳踏實地的去做。在學習的時候，專心刻苦，不放過一個錯別字，要弄懂每一道數學題，要做會每一個物理試驗;在生活中，要誠實守信，尊敬師長，助人為樂，守紀律，愛勞動，愛學校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛鍊成為會學習，會生活，會創新，知榮明恥的新一代青年。
當然，我們的祖國如今盛世太平，不需要我們去咬斷手指，以感頑主;不需要我們去衝鋒陷陣，浴血疆場。但我們的祖國還需要建設。因此，這天的愛國主義雖然不需要流血，卻還需要我們流汗，需要那種勇於奉獻的精神。
冬之路柳葉走不了，它經不起嚴峻的考驗;雲之路家禽上不去，它只滿足於柵欄的快樂;路之路池水上不了，它只沉醉於僵死的安逸;只有拼搏才能托起這個不羈的靈魂，只有我們中國人才有不屈的鬥志――中華魂!
經典發言稿 篇11
各位家長，上午好!
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的願望。
孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：
一、匯報班級工作
從開學到現在已經有三周的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發現了許多的問題。按照常理，二年級的學生相比一年級來講，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終於可以鬆口氣了，再也不用每天催著他們學習了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應該什麼都知道的，我再也不會像一年級那么累了。
可是，結果是，我錯了，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學期辛辛苦苦培養起來的學習習慣全部被他們拋之腦後，家庭作業，課堂紀律，全部忘光了。
再加上孩子進入二年級了，對學校環境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學回家做作業等學習情況也都比較熟悉，已經沒有了一年級學生初來時的新鮮感，有的孩子就會產生厭倦。
由於以上原因，開學的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學教育，希望他們能儘快地適應學校生活。到今天為止大部分同學都已適應了學校生活，可是仍有個別同學仍停留在暑假裡，無法適應學校生活。
於是就出現了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業。學習用品丟三落四等等不良的學習習慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關注，後果可想而知。孩子的不良學習習慣具體表現如下：
1、課堂表現
課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕鬆地完成作業。很多在家不能獨立完成作業的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。採取各種方式來提高孩子的注意力。
可是，仍有個別學生無法集中注意力聽講。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。這些都是上課無法做到認真聽講的學生。我當時說的是誰達到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習慣。已經有兩位家長來過了。一位效果很好，如，現在課堂紀律好多了。一位仍舊上課我行我素。如。
可能這個方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討。總之目的只有一個讓孩子們能夠認真聽課。目前上課專心聽講，課堂紀律比較好的同學有：等同學。
還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強的同學。如等。
2、作業方面
開學以來，我班家庭作業的完成情況相當地不理想。總有一部分同學總是不能完成書面作業，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發生。
作業完成不理想的同學有：等。而且這次不能完成作業的同學裡面什麼程度的學生都有，有些是以前一直表現很可以的同學如：。
這兩周我一直在採取措施來幫助他們改掉作業不能完成的壞習慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業檢查落實到作業本上。
雖然他們不是一年級的小學生了，有一定的學習自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最後的檢查把關。特別是語文家庭作業，每天不光有書面作業，還有口頭作業。
語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業的完成全靠家長。從學習第一篇課文起到現在幾乎每天都有背誦任務，各位家長問心自問，你的孩子回到家後背課文了嗎?估計背的不多吧，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學會背。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。
所以你簡單地問一句：作業寫好啦嗎?怎么能行呢?當然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什麼作業，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業，他卻記不住，你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業就不寫吧，這不是個理由。他記不住想方設法讓他記住，沒有別的方法。
總之，無論如何都應讓他按時完成家庭作業。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始吧!
二、說一說語文以後的學習內容與方向
二年級的語文教學主要是生字和課文。生字的教學除了寫還要多認、然後就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業，我把每天布置的作業告訴大家，讓大家心中有數，以便有針對性地進行輔導。
其實有心的家長都知道，我們現在的作業大部分都是以前的老一套。每學一篇課文，回到家裡，家庭作業本上寫兩課的生字，填這一課的練習冊和隨堂講解，另外就是背課文。每天都是如此，有些同學說作業多，多嗎?
肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區別，孩子大了我們要慢慢培養孩子的自學能力，所以又多了一個預習作業。請問各位家長您的孩子預習了嗎?這些作業基本上是固定的，很好掌握。唯一雙休日的作業不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。另外以後可能還會讓孩子寫日記，抄詞語。
總之，二年級的作業比一年級的作業多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級，你就應該有這些心理準備。我不想每次都是因為家庭作業的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無法適應二年級的學習生活，總是不能按時完成作業，我建議你讓孩子留級。
三、對家長的幾點希望
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。
好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內心是多么地開心、是多么滿足啊。
當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。
單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、是培養孩子良好的日常行為習慣
俗話說：“習慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習慣的影子!良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實質上是良好行為習慣的養成教育!
我們不能只關注孩子的學習，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養成教育。培養孩子良好的日常行為習慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。
家裡家長要培養孩子良好的自我服務意識。整理自己的書包、上學放學要自己背書包，培養勞動習慣，消除孩子的依賴性。
結合學校教育內容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂於助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業、孝敬父母尊敬長輩，節約用水、用電，隨手關水關燈，愛惜學習用品，講衛生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習慣才能養成。另外習慣還包括認真、及時做作業、作業完成後能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時我在班裡發現有幾個孩子上課寫作業總喜歡站著，這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。親職教育是門學問是需要智慧的。我簡單地給大家說幾個供大家參考：
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區彆強化的技術，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠學習好。你1小時站起來10回，是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業時就不站起來了。
有時還可以用別的技術來培養孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看卡通片，就給他約定：今天你做作業時站起來在3次以內，你就可以看卡通片，超過3次，卡通片不能看。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關係。但是他達到這個標準之後，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結 出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
2、重視家校溝通
我發現一個現象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來。可能大家潛意識裡都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現了老師解決不了的問題，讓你來是協商解決問題的方法的。發現問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。
老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。
作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想乾什麼就乾什麼，所以，需要我們經常聯繫，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅於萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。
3、嚴把家庭作業關
學校交給我，家裡交給你。我們分工合作，各司其責。孩子回到家裡，要規定孩子放學後必須做完作業，必須檢查背誦作業、書面作業、預習作業也不容草率。家庭作業是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。
孩子完成作業情況好壞跟家長地督促有很大關係。對不愛學習，或學習不自覺或學習習慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業的本，記好當天應做的各項作業，有懷疑的及時電話與老師聯繫，不給孩子不做或漏做作業的機會。
培養孩子按時完成作業的習慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導。不要讓孩子的作業再回流到學校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。另外為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。
當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話 、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。
4、校訊通
昨天我讓孩子們交家長的聯繫電話時給學生們大致說過這事。今天我再強調一下，校訊通是為了更好溝通學校和家庭而開設的，目的就是加強家校溝通。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子們還小不會學話，很多事情不能傳達。
開通以後，學校布置的一些任務和一些特殊的作業我們會以簡訊的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了文便。另外校訊通是收費的，每月3元。是否開通還在家長個人。到時他們會以簡訊的方式通知你，望各位家長注意查收。
5、生活方面
1、培養學生科學的時間觀念
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：
(1)牢記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規定早上7：30到教室交作業、上早讀。下午2：00到校，2：40準時上課。每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午儘可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節課就沒精神，下午第一節有打盹的現象，請家長給予關注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯繫、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。
我們看別人的孩子，一般看到的優點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。
所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。
總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利於您孩子的成長。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力，共同教育培養孩子。
經典發言稿 篇12
各位老師，同學：
大家好！
我叫。我競選的職務是班長。在競選這個職務之前，我一直在擔任著英語科代表。英語科代表的職務是幫老師收作業和發作業，如果沒有按時發作業的話也是我的失職。我會幫大家的學習成績提高的。如果有人在教室里打架的話，我就會立刻去阻攔他們。
如果大家都投我一票，我會把大家的成績向上拉一把的，在衛生這一方面我也會盡力做好！
謝謝大家！
經典發言稿 篇13
尊敬的各位領導老師，親愛的各位同學：
大家好！我是套用法律二系09級__班學生__。首先，我非常感謝系領導能夠在我們即將走出校門步入社會的時候，給我們這個機會，與各位領導和老師交流大學三年的收穫與感受，與各位同學共同分享這珍貴的三年成長經歷。
回首三年的大學生活，可以說，大學的三年是我人生中收穫頗豐的三年，也是我時刻心懷感動與感恩的三年。三年的學習和生活，讓我退卻了年少無知的青澀，一次又一次的跌倒與爬起。在這三年當中，我有兩點深刻的認識：
第一，你希望你的大學生活是什麼樣的，你就做一個什麼樣的大學規劃，這個規劃可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細緻的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走，結果一定不會讓你失望。
有人說：大學一年級往往"不知道自己不知道"，大學二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學三年級時"知道自己知道"。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。除了去上課，上自習，看一些自己愛看的書以外，當時根本就不知道還有什麼其他事可以做。雖然每天都有事可做，事實上心裡卻很迷茫，因為畢竟是大學，高中有一個高考，始終是努力的目標，現在卻沒有方向了。我感覺到這並不是我想要的大學生活，大學就應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，於是開始去參加學生會，就這樣我從一個學生會幹事開始直到成為學生會的主席，在學生會一呆就是三年。在學生會的三年多里，我付出過汗水，也會遇到一些棘手的問題，我學會了沉著、冷靜，學會了如何更好地與同事們相處，學會了帶著微笑地與別人交流。更加學會如何組織好一個活動；學會了在遇到困難的時候，勇敢地面對。更重要的是，我不僅收穫了令人難忘的大學生活經歷，而且作為一名學生幹部，在工作中使我具有了高漲的工作熱情、高度的責任感和開拓進取的精神。這些特質使我在應聘求職過程中充滿自信，並且使我在應聘求職過程中擁有其他人沒有的優勢。
第二，如果你覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發掘自己的生活。
我覺得大學有三件事是一個大學生必須做的，第一是學好專業知識，第二是懂得去圖書館，三是能參加實踐，接觸社會。只要你認真的做好了這三件事情，你的大學生活一定會豐富多彩，你也一定會收穫很多你意想不到的知識和經歷。我在大學三年里，我積極地參加各項社會實踐活動，鍛鍊自己，使自己在社會實踐中獲得了成長。在拓展視野上，雖然沒有太多的時間去圖書館去看書，但是我一直保持著定期去圖書館找一些自己感興趣的書籍來閱讀。三年中，比較遺憾的是專業知識沒有學好，專業功底還比較薄弱，這就使得在現在教學過程中，面對我的學生的時候，我必須花費更多的時間去備課，去想怎么樣上好課。從今天開始，我們就正式的從寧司警院走向社會了，我想此時此刻，對於每一位即將離校的學子來說，內心都是充滿著複雜心情的，一方面是對未來工作和生活的無限憧憬與興奮，而另一方面，則是對母校的留戀與不捨。就像電視劇《奮鬥》中的台詞一樣：我們捨不得您，非常非常捨不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮鬥，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最後的問候。
謝謝大家！
經典發言稿 篇14
親愛的家長朋友：
你們好！首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來！再次見面，我們相聚在孩子國小的最後一年——六年級，在這一年裡，我將帶領孩子們繼續向知識的高峰衝刺，為精彩的明天注入無窮的力量！
畢業班的學習壓力、思想壓力都特別大，作為孩子的班主任很希望能得到各位家長朋友的支持。因為我們有著一切為了孩子的共同目的，一定會相互理解，相互支持，因為智慧的你們懂得支持班級工作是對孩子的另外一種愛。這愛會直接影響到您的孩子，成就您的孩子！六年級的畢業會考，是孩子們在學習生涯中第一次遇到的挑戰。挑戰的成敗影響著孩子是否能進入理想的國中，是否能有更好的平台去迎接第二次挑戰。為了讓孩子們順利跨入理想的中學，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學年裡的身心發展和學習狀況，都會將孩子們的畢業升學作為最重要的一件事情去認真對待。
今天的家長會，將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。
一、班級孩子現狀分析
（一）思想心理狀態分析及對策
總體來說，經過六年的學習生活，我已經幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴，家長們之間也非常熟識。但共同的特點也存在：缺乏大愛，一句玩笑話的言語也會令他們爭得面紅耳赤，拳腳相加，男、女生相處中互相埋怨、孤立一方。缺乏責任心，班幹部輪流擔任一直是我們班的特色，我希望每個孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用，但仍有班幹部上課講話的現象，仍有學生自己犯了錯誤卻不承認的現象。花花腸子也越來越多了，手機帶到學校來，課後成了上網的工具；《知音漫客、偷星九月天》之類的漫畫書籍仍愛不釋手，甚至於課堂上也會出現；新穎的文具盒、精緻的鋼筆、小巧的機器人之類的東西更多地進入了他們的視線。關注的面也夠廣的了。
（二）語文學習情況分析及對策
從學習上來看，孩子們好學，求新，有強烈的求知慾和上進心。美術課、科學課、信息課孩子們很喜歡，充分給了他們動手、思考的空間。而數學、語文反倒認為是為了完成任務，總認為老師所講的都會做，課堂是為了那些學習有困難的同學準備的，互幫互助的氛圍還不夠濃。學習上他們的問題就是缺乏正確的方法引導。所以表現出來的是作業塗改現象嚴重，書寫不整齊，錯題不更正，把作業當作完成任務。課堂紀律差，注意力不集中，不會傾聽他人講話，不善於思考，總之是缺乏良好的學習習慣。一到考試，馬虎、粗心成了他們的通病。對於以上現象，作老師的只能通力配合、以預防、教育為主，發現問題及時教育、制止，對男、女生經常進行分別談話，教育男孩子大度，女孩子學會溫柔。要求學生手機在校必須關閉，只限放學時與家長溝通，如果您的孩子做不到這一點，請家長不要給他配手機。
另外還有些不好的學習習慣：
1、作業質量不高，書寫欠工整，塗改塗畫痕跡太多；
2、閱讀無選擇，從書中汲取的營養成分不多；
3、作文無創新，拿來主義依賴思想很嚴重；
4、做事拖拉，經常遲交或忘帶作業，答題速度慢等；
對策：
①指導孩子科學安排時間、掌握科學的學習方法；
②提高課堂教學質量，為孩子創設良好的語言表達環境；
③規範課外閱讀，引導孩子正確選擇書籍，養成不動筆墨不看書的好習慣；
④加大獎勵制度，從根本上解決孩子對待作業的態度；
⑤作文教學質大於量，少寫多改，少指導多評價，鼓勵大膽創新。
（三）期中考試情況分析
（四）表揚各項優秀學生
1、上課認真聽講、積極舉手回答問題：
陳雨璇、楊泠泠、譚紀陽、賈雯、龍雨嘉、李征鴻、張研、劉鑫、曾珂、陳昕語、陳明宇、楊涵、蔣浩天、費超等
2、作業書寫漂亮、質量高：
陳雨璇、周斯蘊、宋睿、賈雯、戴莎娟、楊泠泠、姚彥同、張研、劉照芊、曾珂、陳昕語、李卓維、張佳婧、黃梵、黎可心、劉思寒、李欣怡、蔣浩天、劉冰潔、費超
3、課前預習作業完成好：
陳雨璇、蔡禮嘉、楊景珉、楊泠泠、陳昕語、李卓維、黎可心、劉思寒、許嘉瑋、蔣浩天、劉可欣、李欣怡
4、成績優秀穩定：
陳雨璇、賈雯、張研、曾珂、陳昕語、李卓維、黎可心、劉子溢、劉思寒、劉冰潔、費超、李欣怡
5、積極參加各項活動的：（學校、班級組織的活動，徵文競賽、科技節等，名字比較多，就不一一宣讀）
6、對待工作認真負責的班幹部：
蔣浩天、曾珂、賈雯、張研、楊泠泠、蔡禮嘉、黃梵、李錄銘、鄧鳳儀、陳珂汛、丁潔、龍子傑、李卓維、黎可心、陳雨璇、劉照芊、楊慧君、張佳婧、周斯蘊、龍雨嘉、朱治儒、許嘉瑋、楊涵、陳佳俊、劉毅誠、李征鴻、
7、班級還湧現出了一批講文明、懂禮貌、尊敬師長的孩子；還有很多孩子被評為了“背書小能手”，詳細情況見班級部落格。
二、六年級孩子的心理和行為特點及對策
1、自主意識增強，排斥老師、家長的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的已經慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質疑、表示反對。同學間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓裡。
2、不尊重人，敵對情緒強烈。在自我意識的強烈導向下，孩子們唯我獨尊，對待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長們的付出都是理所當然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家裡對長輩不尊重，衝著長輩們發脾氣；在學校，對師長不禮貌，主要體現在態度上。面對師長的批評，他們最直接的反應是“我又怎么了？”馬上找理由為自己辯護，你才說一句，他已經說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪裡做錯了，似乎他沒有做錯任何事情。
敵對情緒主要表現在：受到家長批評後，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現；受到老師批評後，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接牴觸師長等方式來表達他的不滿。
3、易衝動。處於青春期萌芽的學生好勝心強，但自控能力差，當受到挫折後很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發泄到造成其挫折的人或物上，經常處理孩子們之間問題的時候發現僅僅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏責任感。在孩子們做錯事情的時候，他們不會主動去承擔責任，而是選擇逃避。在學習上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負責任的體現。
這些問題都是孩子們成長的表現，我們都經歷過。所以，老師們、家長們，作為成年人，作為孩子們的長輩，我們應該為他們的成長高興。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長中出現的問題，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤。
對策：
1、培養孩子守規則、守秩序的意識。作為父母、師長，必須告訴孩子們：沒有規矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態度與立場：我們尊重你們的願望，如果你想自己管理，那么，你必須制定好相關的學習、生活計畫，嚴格地按照計畫去執行。如果違反了，那么，你必須接受家長、師長的管理。如果在被管理的過程中，孩子們達到了可以自我管理的程度，那么，我們就可以逐步放手了。但必須注意，這是一個循序漸進的過程。要根據孩子的實際表現去做決定。孩子畢竟年紀小，自覺性不高，需要來自長輩們的監督力量的落實。
2、家長營造民主、平等的親職教育氛圍，採取恰當的教育方式，儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，積極與老師取得聯繫。很多家長認為六年級孩子長大了，我該忙自己的工作了，周末讓他自己安排，親子活動請個假，卻未曾發現，處於青春萌動期的他們心思細膩了，此時最需要你的關心、你的鼓勵，更多地噓寒問暖。
教育孩子正確認識來自老師的批評，受到批評時應該反思自己的行為，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評。如果覺得老師的批評有誤的地方，應該先接受批評，這是作為一名學生對老師的一種尊重，事後單獨去找老師說明原委。老師也會在了解實際情況後，給你一個公正的處理。家長是孩子最貼近的老師。家長言行的影響對孩子是至關重要的。在孩子的一些問題的處理上，您可能並不贊同老師的做法，您可以打電話或當面和老師交流溝通，但是絕對不能在孩子的面前談論起自己對老師的不滿。這樣做只會讓孩子越來越不尊重老師，加深孩子對老師的不滿，讓孩子越來越偏激、衝動，對老師態度極為不好。因此，避開孩子交流，這只是為了在孩子面前樹立老師的威信。此外，我們在和孩子溝通的時候，也應該引導孩子更多地看到光明美好的一面，逐漸引導孩子樹立正確的是非觀，如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話，也應該注意方式，引導孩子正確地看待這些問題，不要一頓牢騷過後，就沒有下文了，這樣會給孩子留下心裡陰影。
3、學會正確的分析和理解，給以積極的干預和疏導。針對六年級學生的“易衝動傾向”現象，一方面，作為師長的我們會根據不同學生的性格特點積極的干預和疏導孩子衝動而與同學鬧矛盾打架而被老師告知家長的時候，作為家長不能只是一味的指責、批評甚至懲罰。而應該耐心教育，告訴孩子衝動的嚴重後果。每周回家，你都可以問問孩子在校是否能跟同學融洽相處，有沒有打架之類的。你也可以通過跟老師聯繫來證實孩子的表現。我們不僅從生活給以指導，更應從心理上給以引導，既關心學生的“生活”，更關心學生的“做人”，為學生順利進入中學學習生活打下良好的基礎。為了培養日常良好習慣，我校開展了各種主題活動。如“五聲量活動”、“彎彎腰”活動等。請家長們幫助孩子做好每天的日常自理事情：整理書包，帶齊書本用品等。給孩子一件家務事，保持經常，天天需要他做的，力所能及的。一定堅持經常，並給予鼓勵。
4、明確我們的教育目標。說說我的教育目標，教書是為了育人，做學問就是學做人。所以，培養孩子良好的學習生活習慣，有積極向上的心態，嚴謹認真的作風，團結協作的團隊精神，樂於助人的善良愛心，持之以恆的信心等品質，是最重要的。我經常跟孩子們講，學習最要，但做人更重要。我們的孩子有一種時代的特徵：隨便。（覺得什麼都可以，什麼都還行，只要方便簡單，哪兒有那么多時間去浪費？這不是叫沒主見，叫不拘小節）用在我們這個班一點不過分。如果一個孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上，那么他會認真對待紛繁複雜的學習任務嗎？在我們青園國小，各項活動開展得豐富多彩，孩子們在這個過程里，培養了集體榮譽感，培養了責任心，提高了綜合素質，也是最忙最辛苦的。我們班的孩子也是有這樣的情感的，可是他們的強烈的榮譽感被屢次的失敗而壓抑了，被挫傷了，考試我不是成績的，在家長、老師眼裡，秀的也不是我。之後他們茫然，不知道該怎樣做了，然後是喪失信心，變得一切無所謂了。因此，地上有廢紙沒人撿，值日可以逃避，隨便說會話無所謂，因為大家都在說。他們需要什麼，需要人幫助他們樹立信心。所以，仍希望我們每位家長有這個信心，別認為國小六年級了已經定性了，成績只這樣了，補不上來了，我管不住他了，他翅膀硬了。我對他沒信心了，他以後的路還長著呢。孩子還是處在懵懂稚嫩的時期，想糾正一些不良習慣容易的很。只要我們一起堅持不放棄，老師家長密切配合，達成一致的方向，我們的孩子肯定會逐漸進步，一天兩天不顯現，一月兩月會見些效果的。相信我們一年的努力後，我們的孩子會穩步走向中學。堅持下去，將來，每一個孩子都不會辜負我們的。
三、升學問題。
國小六年級這一年，是承前啟後的一年，十分關鍵，也十分緊張：其一，孩子們將迎來最後一次考試——畢業會考。孩子們求學六年，現在到了最後收穫的季節。這個句號是否能夠劃得圓滿，關係著他這六年定論問題，誰也不願意讓孩子帶著遺憾走出國小校門。其二，畢業考試關係著孩子們將來學習的興趣和態度。如果一個孩子能夠以較好的成績步入國中，我想他一定會充滿信心，對以後的學習生活勢必也會抱著樂觀向上的態度。其三，畢業考試成績是孩子走入國中給國中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉，勢必會影響國中老師對孩子的判斷，以及將採取的一些策略。換句話說，國小畢業既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味著新起點的高低。基於這些重要性，我想我們每一個人都應該對最後的畢業考試高度重視。
天心區小升初微機派位學校：公辦學校：明德天心天心一中長征中學二十一中；各民辦學校招生：雅禮長郡廣益一中金海鐵道北雅博才明德雙語地質長外；關於微機派位的政策要明年四月份才會出來，這兩年情況我所了解的如下：去年青園是30%明德，50B中，18%天心一中，3%二十一中。今年是明德天心50%，長征25%，天心一中21%，二十一中4%，民辦中學是參加全市微機派位。今年有招考信息會及時通知各位家長。
2、擇校建議：
確保孩子的姓名、身份證號碼和戶口本上一致；
提早和孩子一起做好規劃；
擇校不如擇師；
寧為雞頭不為鳳尾；讓孩子找到立足感是關鍵。
根據自身情況選擇報培訓班；
提早關注各大學校招生信息；
製作畢業生推薦材料。（封面，美觀，建議附上圖片；自我介紹，簡單明了；獲獎記錄；獲獎證書複印件、活動照片。）
孩子的知識學得是否紮實才是關鍵，只有通過自己的努力，練好過硬的本領，才能接受各種挑戰。教育就是一群不完美的人領著一群更不完美的人追求完美！讓我們一起，拉緊孩子們的手，認真做合格，用心做優秀！
我的發言完畢，謝謝大家！
經典發言稿 篇15
大家好!
滿載收穫的-x年已經揮手別去，充滿生機的2-x年迎春而來，新年的鐘聲已經敲響，歷史又翻開了新的一頁，在這辭舊迎新之際，我們大家歡聚一堂，共同總結。
實現管理職能是對出租企業的常規理解，其它方面應該很少涉及，其實不然，出租企業的經營中，行銷理念的貫徹及開展始終處於相當重要的地位。研究行業、研究對手、研究駕駛員、研究乘客是我們的必備功課，從中不斷發現契機，甚至創造契機是企業良好經營的必需;-x年，公司實行了車輛續簽、置換、有償更新計畫，取得很大成功，直接效果就是企業效益得以提升;公司推行車輛商業保險計畫，駕駛員、公司實現雙受益;
在下面我就2-x年的主要工作向大家作一個匯報，主要有以下幾個方面：
一、機構整合取得階段性成果。
整合是北方北創最大的一件事。今年年初，原北方由原來十一個分公司精簡為十個，原北創由原來七個分公司和一個旅遊分公司精簡為六個分公司和一個旅遊分公司。對原分公司經理和部分隊長進行輪崗，力求分公司管理工作公平合理的同時，又提高了分公司經理對公司全局情況的了解。整合以後，對北方、北創所有分公司進行了“一分至十六分”的統一編號，並迅速統一了兩家公司原來對分公司的考核標準，把整合過度期降到最短。
整合之後，分公司管理車輛的規模再次擴大，職能部門如運營部、安全部、人力資源部、綜合辦公室也實現了人力和資源的最佳化與共享。各職能部門做到了精簡高效。可以說，除了對外還是兩塊牌子之外，北方北創已經融為一體。截至目前，整合的優勢明顯顯現，最直接的回報是工作效率、企業效益的提升。
二、加強管理隊伍建設，做到人盡其才。
伴隨著企業的整合，管理隊伍建設是全年工作的重心，在整合過程中，我們欣喜的看到管理隊伍中不斷有新人湧現，更令人鼓舞的是每一位員工在為企業做出貢獻的同時，也實現了自身的價值。
20xx年針對管理人員隊伍中存在的問題，除財務部由於工作特性需要，只進行了局部調整，暫基本維持原有結構外，其它部門調整力度、範圍都很大，人員數量大幅減少，結構最佳化，崗位職能得到擴大或深化。通過調整，人員結構基本上得到最佳化，根據日常工作需要，人力資源部通過開展招聘會和網上招聘又吸納新員工(含內調人員)28人次，並在不影響部門正常運轉情況下，因崗位設定變化和公司整合共精簡或調離員工45人次。充分保證了公司人力資源的整合和最佳化。
三、提前做好續簽、置換和更新工作，穩定駕駛員隊伍。
回顧一年的工作，大家印象最深刻的就是、有償更新。幾年前，北方北創集中進行過一次大規模續簽行動，數量巨大、效益巨大，作為一個副產品，也形成了20xx、20xx年車輛集中到期的問題，其中，20xx年1929輛，20xx年2237輛，怎么解決這個問題呢?經過認真思考，公司決定，把握時機，強化續簽、置換工作，克服各種困難，再次實現了效益的提升。並且，在第四季度，提前續簽了20xx年到期車輛的50%。
今年我公司共完成更新車516輛，其中：退出捷達269輛、退出愛麗舍237輛，退出伊蘭特10輛，在辦理車輛退出轉出手續後，第一時間完成新車更新工作，並全部按時完成新車承包工作。
經典發言稿 篇16
20xx年過去了,回首xx酒店3年多以來的發展歷程和風風雨雨，我們有過挫折,有過困惑，有過喜悅。今天，我想感謝和郡琳酒店一路走來的每一位員工，感謝你們的信任，是你們的努力和堅持，讓郡琳酒店在宣漢酒店業內嶄露頭角，取得今天這樣的成績。
我還記得20xx年酒店開荒的時候，有這樣一位員工，當時在打掃衛生的時候不小心把手劃破了，流了很多血，我看到他的時候，他正在用舊布包紮傷口，我讓他先別幹了，回去休息一下。他對我笑笑說：“沒事，小傷口，輕傷不下火線。”說著又挽起袖子乾起活來了。說實話，當時，我真的是很心酸!很心疼!我知道在郡琳酒店，還有許許多多這樣的員工，為了工作，主動放棄休息，加班加點，甚至通霄達旦的工作，一年365天沒有幾天可以合家團聚。
很多時候，我們員工在實際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領導的估計和想像的。在此，我想借這個機會，向你們說一聲：“謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們，我感到非常地驕傲和自豪!”
作為一名郡琳人，我希望你們每個人對工作都要有充滿激情。這種激情，首先源自你對這份工作的熱愛。我們很難想像，一個不熱愛工作的人，怎么可能主動積極地去工作?怎么可能把工作做得好?只有熱愛工作、對工作充滿激情的人，才會自動自發地產生出責任感，這種責任感與一些靠外在的管理措施或領導壓下來產生的責任感是完全不一樣的。前者是主動的，後者是被動的。舉個例子：銷售部收到一份客戶訂餐或者會議訂單，把它拿到相關部們，相關部們的負責人說，這樣，你讓這個客戶打電話給我吧!咋聽起來，好象沒有什麼問題，挺正常。但相關部門說這個話的人，他的工作一定不是主動的。主動工作的人會說：“好的，你把他的電話給我，我來和他聯繫。”這就是主動工作和被動工作的區別。被動工作時間久了，會形成壓力，這種壓力容易使人的身心倦怠，對工作產生厭煩的情緒。而主動工作的人會樂在其中，因為他把工作看成是一種鍛鍊，把工作中的困難看成是機會，是挑戰。
其次，我想要求我們每一個郡琳人都要有團隊合作的精神。這讓我想起，我們小時候都玩過的一個運動——接力賽。大家都知道，在接力賽中，交棒是一個至關重要的環節，它直接關係到整個比賽的輸贏。因此，在中途交棒時，把棒遞交給下一個隊友的人，他一定會考慮：我要怎樣把手裡的接力棒遞出去，可以方便地、順利地讓我的隊友接到。同時，準備接棒的人也一定會主動把自己的手伸出去接棒。只有每個隊員在每一次交棒中完美地合作，才有贏的可能。其實，我們每個人，每個部門，就好比是這個隊伍中的一員。而我們酒店，就好比是站在接力賽跑道上的參賽隊，誰合作得好，接得穩，跑得快，誰才能拿第一!目前，我們部門間的合作與溝通是一個比較大的問題。既然我們為了一個共同的夢想選擇走到了一起。那么，我希望，我們每個人、每個部門在合作時，都能站在一個共同的立場來思考和解決問題。如果在合作中意見不統一，發生了不愉快或小摩擦;我希望，我們都能有一顆寬容之心。
此外，還有很重要的一點，就是執行力!這是目前現代企業界裡一個很流行的詞。那什麼叫執行力呢?我認為，執行力就是把企業戰略轉化成行動的能力，這一點我認為中國人民解決軍做得最好。執行力不是僅靠聰明就可以做到的，它必須是貫徹到點點滴滴的細節上，貫徹到執行的速度上。
我要告訴大家，酒店行業是一個日趨成熟和規範的行業。也就是說，我們的客戶越來越成熟，我們的競爭對手越來越成熟。這就意味著酒店的利潤會越來越低，我們只有不斷的開拓創新，才能在今後的激烈市場競爭中取得更好的成績。
20xx年的成績已經成為歷史，20xx年又是充滿希望和挑戰的一年。我相信，只要我們大家眾志成城，群策群力，我們的目標一定會實現，我們的夢想總有一天也將變成現實。
謝謝大家!並祝大家新年愉快!身體健康!家庭幸福!萬事如意!。
經典發言稿 篇17
通過十年來不斷的努力和學習，同濟陽光現在取得了中國馳名商標、中國環境標誌認證、國家級高新技術企業等一系列榮譽和認證。另外也中標了20xx年的第一批太陽能家電下鄉招標。這些都促進了同濟陽光的品牌建設和發展，也是市場以及各相關部門對同濟陽光前期工作的肯定和支持。
在注重品牌外延發展的同時，我們重點強調同濟陽光品牌的建設。圍繞“同享陽光濟達天下”的品牌願景，我們進一步結合市場提出“同心同德、同力同贏”的市場行銷理念，並且在日常管理中不斷通過各種方式及手段，持續傳遞品牌的文化信息，力求在內部團隊、業內同行、經銷商隊伍、用戶群體等幾個不同層面都做出影響，使品牌傳播具有立體感，更加通俗易懂，全方位拓展同濟陽光品牌的影響。比如我們經常和經銷商一起開會，通過一起培訓和學習，使客戶了解公司發展動態，並且理解公司的一些市場策略，達到上下一心的渠道狀態;通過及時更新企業網站內容，使客戶感受到公司的活力，並且通過企業報，把公司很多信息及最新進展圖文並茂，直觀的展示出來。
立體化的品牌、個性化的企業文化，上下一心的行銷渠道，成為同濟陽光品牌發展的穩定基礎。
一切工作都需要人來做。行銷工作尤其如此。同濟陽光的行銷隊伍建設經過了幾個階段的發展：
最早是我自己親自上陣，這也是我們浙江中小企業發展的最初階段：自己既是老闆，又是員工;既抓生產，又跑銷售。為了節約成本，也是為了了解市場，這個階段我想很多人都和我一樣，這更為後期的行銷隊伍管理打下了基礎。
隨著公司發展，業務的增加，逐漸組建了最初的一個簡單的銷售隊伍，也就是所謂“五六個人、七八條槍”，增加了人員，但是沒有改變管理方式，市場還是一種自然發展的狀態，隨著行業發展水漲船高，同濟陽光的銷售也得到了一定的發展和積累。
20xx年我們獲得中國馳名商標之後，市場和消費者對我們提出了更高的要求，如何滿足市場要求，抓住時機加快發展步伐，也成為新的發展階段迫在眉睫的要求。為此，我們下了很大力氣，廣招人才，迅速組建了一支富有戰鬥力和戰鬥經驗的銷售隊伍，同時改變原來的自然發展模式，強力啟動市場，拉動銷售增長。到現在為止，我們一線的銷售隊伍有68人(不包括派駐經銷商的一些輔助銷售及實習大學生)。這個規模雖然離我們行業前排的大企業還有差距，但是在現階段已經能夠應對我們市場上的一些工作和要求。
行銷團隊的文化建設也是我們工作的重點，在“同心同德同力同贏”理念指導下，我們在工作中不斷強調要保持浙商的“四千精神”：想盡千方百計，吃盡千辛萬苦，走遍千山萬水，說盡千言萬語;在隊伍激勵上，要求學習狼性文化，打造“野狼戰隊”等，這些都很好的激發了我們行銷團隊的工作積極性。
在我們的企業文化概念里，有一個同心定點陣圖，包含大中小三個圈。最小的圈子是同濟陽光，外面一圈是經銷商，最外面一圈是整個行業和社會。我們的行銷隊伍建設就是通過我們自己的力量，不斷影響和聯合經銷商，通過推廣產品和提供服務，共同為行業和社會大環境發展做出努力。從這個意義上來講，我們最大的心得和收穫，就是我們的經銷商和公司行銷團隊的一個良性互動，只有廠商一心，才能算行銷隊伍建設取得了初步的成功。
產業升級是企業發展必須的階段，市場日趨成熟，產品品質需要不斷提升，家電下鄉也使太陽能熱水器與成熟家電產品同台競技，這些因素，都使我們的產業升級勢在必行。今年同濟陽光市場增長比較多，擴大產能也是我們急需要做的工作。
配合協會“產業升級”的號召，我們對新建的生產基地加大了設備投入，引進了目前業內最先進的一系列生產設備。如：新加坡潤英公司的高壓發泡設備，安徽信盟機電公司的全自動太陽能生產線，上海星派公司的內膽全自動測漏設備、武漢新晨的數控轉塔沖床等。新的生產設備現在已經全部進場調試完畢，明年的1月份將要全面投產。
技術投入是同濟陽光一直比較注重的工作，前期由於自身技術人員缺少，我們通過與中科院廣州能源研究所合作共建了嘉興實驗室，與浙江大學聯合進行了一系列太陽能光熱套用技術的研發，與中國家電研究院聯合成為戰略合作夥伴等形式，借力科研院所，強化企業和產品的科技含量;同時，我們藉助這些技術力量，也不斷引進技術人才，配合嘉興市科委積極完成了一系列技術項目，也取得了一些成果。現在同濟陽光已經被認定為國家級高新技術企業。
由於現在產品趨於成熟，所以我們重點在消費者使用角度進行了一些產品功能設計和研發。20xx年我們藉助浙江大學“絕緣保溫”專利技術，推出了以“雷盾”命名的系列產品，受到市場好評。現在公司在進行一些空氣源熱泵、平板式太陽能熱水器等產品的技術研發，也將在20xx年繼續推出一些新品，改善消費者使用體驗。
今年我們在原來計畫基礎上，追加投入技術研發經費，並且引進了一批專業技術人才，充實和壯大同濟陽光的技術力量。在協會領導的支持下，我們還參與了兩項太陽能國家標準制定和起草工作。20xx年年初，我們投入建設的總部技術研發大廈也將交付使用，屆時也歡迎各位領導以及同行到公司指導工作。
20xx年國家家電下鄉，太陽能熱水器也納入下鄉產品範圍，這是對整個行業都有較大影響的扶持政策，同濟陽光總計中標19個省區，投標12個產品型號。並且在投標之後馬上提出了“太陽能安全下鄉三原則”，表明了我們要做好太陽能下鄉的態度和決心，這一點也得到了協會領導的重點指導和關注。
中標之後，為了配合好相關工作的開展，我們採取了網路整改、網路培訓、銷售幫扶、產品改進等一系列措施。特別是我們的培訓工作，從5月份投標開始，從行銷隊伍到公司內部服務人員，從生產到物流，我們召開了大大小小上百場培訓會議，使我們的網路質量比前期有了明顯的提升。由於網路起步比較晚，整體下鄉產品的銷售還是比預想的目標有一定差距，這一點我們還要繼續努力，利用好國家政策，加快發展的步伐。
以上是我們在前期工作中的一些簡單的情況。下面匯報一下我們20xx年的工作計畫。
同濟陽光20xx年工作計畫，主要分3個方面：
1、扎紮實實把家電下鄉工作搞好，做細，做紮實。做好售前宣傳指導、售中使用諮詢、售後維修服務。
2、在技術研發上進一步投入，初步計畫推出2個系列的新品;在消費者使用安全上多下功夫，力爭做出消費者使用最滿意、最方便安全的產品。
3、抓住產業升級契機，提升產品品質，進一步擴大產能。企業發展也將加強抗風險能力，也能為行業發展多盡一點力量。
20xx年是同濟陽光創業十周年，十年發展正逢太陽能行業風生水起，同濟陽光審時度勢、搶抓機遇，順勢而為，持續發展。緊跟著前輩的步伐，隨著行業發展、跟著協會的領導，取得了一些進步，一點成績。在今後的工作中，我們將與大家一起，繼續為太陽能行業發展不斷努力。
“合作、互動、共贏”，是新經濟時代背景下的發展主旋律。單打獨鬥，閉門造車的局面已經與滾滾向前的時代大潮格格不入，我們將以一貫的“同享陽光、濟達天下”情懷，敞開心胸，與浙江同行以及全國同行一起，為保護人類生存環境、開發利用新能源而努力。
由於時間關係可能匯報的不夠詳細，會後能如有機會，希望能和大家再進一步交流。希望各位再多給我們一些指導和幫助。
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