有關青少年努力奮鬥的演講稿 篇1
老師們，同學們：
早上好！
我是高一5班的向婧羽，我國旗下的題目是《爭做優秀的青少年》。今天是五四青年節，我想，設定這個節日不僅是為了紀念五四運動，更重要的是激勵我們爭當優秀的青少年。下面，我談談我認為的，在校園中應做到的幾點。
第一，適者生存。生物進化論指出，有利變異利於生物生產。同理可得，當我們適應環境後，一切都順心，做事如魚得水。剛進入國中，同學們可能會抱怨：“哎，我每天起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差。”剛進入高中，我們可能會吶喊：“哎，高中真是授人以魚，考人以海洋。”但為何不用這發牢騷的時間去改變自己，讓自己與環境相似相溶呢？這樣才是解決困難的方法。還是那句老話：適者生存，而不是強者生存。
第二，認真努力地對待生活。根據牛頓第三定律，一對作用力和反作用力大小相等，方向相反，並且作用在同一物體上。同理可得，我們認真努力地對待生活，生活也會認真努力地對待我們。有同學會說，努力沒有效果啊。根據物理學中功的定義，如果物體受到力的作用，並在力的方向上發生了位移，我們就說力對物體做了功。一個物塊靜止在粗糙水平面上，我們用較小的力推，沒有推動，那就並沒有對物體做工。同理可得，我們用的力量不夠大，對學習生活不夠認真努力，那就無法克服阻力對學習“做功”。又有同學會說，我已經很努力了，可還是沒有效果啊！我們知道，當一個物塊在光滑水平面上做勻速直線運動時，我們用一個與速度方向成大於或等於90度，小於或等於180度的力，拉它，那么這個物塊的速度會減小，甚至它會沿相反方向運動。同理可得，當我們努力的方向不正確，只會使學習效果越來越差，生活質量越來越低。我建議同學們，每周每月都要進行，不斷調整自己的學習方式，找到最適合自己的學習方法。可以借鑑和嘗試他人的方法，但不要盲目從眾，要因地制宜地制定適合自己的學習計畫和目標。
第三，微笑面對挫折。五一長假結束，我們會感嘆：“啊！放假無限好，只是近大考”我們變得焦躁不安，甚至有些同學產生了作弊的念頭。我們都懼怕排名不理想，畏懼失敗。其實挫折是生命中的點綴，我們應該想到：“天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”學會在逆境中成長，學會跌倒之後站起來，這是人生中寶貴的財富。無德的人是可怕的，有才無德的人是最可怕的。一個有才的人走上正道，是“了不得”，而一個有才的人走上邪道，是“不得了”。我們要在考試中誠信，在點滴中嚴格要求自己。年輕不必害怕失敗，一切都可以重來！
最後，祝福參加完半期考試的同學能超越自我，在今後的學習中百戰百勝。祝福即將參加半期考試的同學能夠靜心複習，取得令人欣慰的成績。
我的完畢，謝謝老師們和同學們！
有關青少年努力奮鬥的演講稿 篇2
其實我這個人很容易會傷感的，往往為了不讓自己不快樂，一般不會讓自己回憶或去想一些事，喜歡逃避，總以為不去想，一些事情就不會存在，自己就會開心點，我喜歡一個人走著，什麼都不去做，就是走走，今晚的自己獨自一人走在江大的校園，想著來這裡的一年多的時間裡，經歷的事情，遇到的人，一切一切發生在我周圍的事情，真的好多，好多。突然自嘲的笑笑，我的逃避讓我失去了這么多了解別人，了解自己的機會，也失去好多可以讓自己成長的機會，真的很遺憾啊。
我不知道該怎樣的去形容我對真善美的理解，當然在幾年前的自己的心中是對著真善美有著深刻的想法的，那時我大概是電視看多了，想法比較的可笑，認為能達到真善美境界的一定像那些英雄一樣做出驚天地泣鬼神的大事，才能讓別人感受到有真善美的存在，現在想一想覺得好可笑，隨著時間的流逝，如今的自己成熟了些，對真善美也有了一種新的想法吧。
真善美可以說在我們的身邊每時每刻都存在著，她存在日常的生活的點滴中，只是匆匆忙忙的我們沒有沒有注意他，認真的去體會他。其實如果你可以靜靜地走在校園裡，就你一個人，心放平，什麼都不要去想，只是在校園靜靜地走，你會在這過程獲得意想不到的收穫，我就這樣做過，我一般心情不好的時候會這樣在校園裡走上一圈，就那樣隨意的看看，看看校園裡的花花草草，隨意的走走，邊走可能不時的聽到‘sorry’”對不起”‘謝謝’，每次走著聽著，慢慢的心情就會變好，會自己告訴自己，‘多好啊’每次自己甚至會傻傻的笑出聲，其實我也不知道自己為什麼要笑，就是覺得很開心，我覺得會說一些這樣看似簡單的話語，也是一種真善美的表現，平平淡淡的生活才是真，真善美就是存在於這些平平淡淡之中，真善美就像是彩霞對天空的情誼;是大海對沙灘的撫慰;是河水對魚兒的包容;是陽光對大樹的承諾。她沒有用轟轟烈烈的形式告訴人們我來了，只是默默的存在著。也許，有那么一天，當你抬起頭來，會猛然地發現，自己的身邊有許多盛放著的“花朵”那就是真善美。有了真善美，人與人之間摩擦就不會再有，更多的是心與心的融洽。同學之間將自己的心事交流;朋友之間為對方著想;同事之間互助團結;親人之間相互關懷。失意時，朋友給予安慰;寂寞時，同學陪伴於身旁;幸福時，親人與你一起分享;成功時，師長同你快樂。也許這個時候你會覺得，我們彼此被真善美所包圍著，溫暖著，一切事物都融入了你的心中，而你也融入到了這個溫暖的世界裡。
真、善、美，她們是可以觸動心靈的魔方，是人性的至美，是一種境界，是一種快樂的源泉，更是一束可以讓人感到溫馨而美麗的陽光。也許有些人會認為真善美在現在這種競爭激烈的社會中已經是一個過時了的字眼。其實並不是如此的，生活中處處有真善美的蹤跡，就像陽光可以照射到世間的各個角落一樣。也想一句話說的那樣，生活中不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛，往往生活中看似平常的行為就是一種真善美的表現，誰能說學生給老人讓座、老師為學生授課、同學間的互助、有序的排隊上車不是真善美的一種表現呢?
有關青少年努力奮鬥的演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好！
在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變得與眾不同，是什麼讓普通人變得不凡，是什麼讓人養成良好的習慣？是文明！在這個美麗的世界裡，文明的花朵無處不在，那么當代中學生如何才能成為文明的少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：一些中學生忽視了公車上的老人；一些中學生經常在說話時夾雜髒話；一些中學生只是因為一些小事就大動干戈。這些不文明的行為嚴重影響了學校的形象和社會的正常秩序。有些學生可能會說：都是小事，不值得一提，但你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴開始，才會養成良好的習慣，才能成為一個文明的少年。
一個文明的少年，在家裡，是尊重老人、尊重父母、熱愛勞動的；在學校里，是團結友愛、互相幫助，勤儉節約的；在公共場所，是保護公共財產、注意衛生、保護環境、遵守秩序的。在社會上，我們必須熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵守法律。努力成為一個開放，心理健康，勤奮和自立的“小主人”。只有這樣，不時地鍛鍊自己並發揮自己的優勢，才能成為一個文明的少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像是一堵牆，擋住了罵人的嘴臉；文明還是垃圾桶，掃除所有危害健康和污染環境的習慣。文明就是天使，無論她飛到哪裡，她都會傳播快樂、幸福和平安。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小開始，從我做起，從現在開始，告別壞習慣，努力成為“文明善良的少年”，讓所有疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明，健康的生活，我們的家園也會變得更加美好。
最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裡，盛開在祖國肥沃的土地上！
我的演講結束了，謝謝大家！
有關青少年努力奮鬥的演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好! 我叫，今天我站在這裡，我十分的激動，我知道自己不是最聰明、成績最出色的學生;我也知道自己，表現不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強，不是老師最得力的助手……但是，我雖然不是很聰明，但是我是很勤奮;我不是很出色，但是我是很努力;我不是很優秀，但是我會永不放棄! 我熱愛我們的班級，有很強的集體榮譽感，經常為班級做些力所能及的事，我熱愛我們的學校，積極回響學校號召，嚴格遵守校規校紀，積極參加學校舉行的各項活動。比如為災區小朋友捐款、參加儀仗隊獻花等等。 我熱愛學習，上課認真聽講，一年級到六年級始終保持著優良的學習成績，在班上名列前茅。
期末常常拿三好學生，文明隊員，我不但自己學習努力，還經常利用一些休息的時間幫助那些在學習上有困難的同學，看到同學進步了，我真的高興極了 在家裡，我自己的事情儘量自己做，打掃衛生，房間，清洗小件衣物，自理能力很強。晚上父母下班回來晚，我就主動先做上米飯，洗好菜，為的是讓媽媽省些事我熱愛專研，特別是在數學方面，遇到一些比較難的題目，我總會認認真真的思考，直道做出來才會繼續做下一題。 我的愛好也很廣泛：我從小就養成了愛看書、愛學習的好習慣，並立下“讀萬卷書，行萬里路”的志向，希望長大後做對國家、對社會有用的人。我愛運動，因為它能增強我的體質,我愛也畫畫，因為它能陶冶我的身心。最後，我想說的是假如我當選，我會用百分之百的努力為同學們服務。拿破崙曾經說過：不願當將軍的士兵不是好士兵，我也很想當十佳少年，為自己的小學生涯畫上一個完美的句號。希能投給我寶貴的一票，謝謝大家。
有關青少年努力奮鬥的演講稿 篇5
真善美是是相互的，會傳染的。它就像燈光一樣可以散射一種光，這種光可以讓別人因為他的存在而感到溫暖幸福，會讓人想要永遠的留住他。她會讓人因為身邊的人的善良、真誠、美好，而不由自主的也想要做善良、真誠、美好的人。有了真善美的撫慰，你的心靈才會溫暖，有了真善美的照耀，你的生活才會美好。
其實真善美就是要求人們要求真，求善和求美，就是要求人們要做對社會，對他人有益的人，能給人們帶來幸福的人。
真行，善行，美行均來自於真心，善心和美心。因為人是時代的產品，所以凡具有真心，善心，美心的真人，善人和美人均來自於真時代，善時代和美時代，所以一個充滿真善美時代的社會一定是人類理想的社會。換句話來說真善美是我們的追求，真善美不是風雨，濁然而來，沛然而去，她們如梅花，會時時的暗香浮動，如青松，會堅定地底色常青。
我們每一個人都擁有一個美麗的夢，在夢中我們過著快樂自由的生活，夢中充滿了真善美，這個夢帶給我們不變的召喚與步伐，她引領我們去追逐一個又一個的目標，使我們的人生增添美麗的色彩。
我們同學的追求也許是不同的，有追求名利，有追求外形，有追求金錢等等，可是等我們老了以後就會明白這些都只是帶給我們曇花一現的快感﹑渺無邊際的空虛。也許有時我們會想逃避這雜亂無章的世界，卻沒有發現其實在這片渾濁的世界中還有另一番天地，那就是事物美好的一面。我們要學會從新的角度來領會﹑審視事物的真﹑善﹑美，用我們的心去感受這個世界的美好，更要學會行動起來使別人感受到事物的真﹑善﹑美，讓我們生活的世界變得更加美好，我相信在我們的共同努力下，我們江大的校園會更加的美麗!更加的溫馨!