3分鐘奮鬥演講稿 篇1
我到底怎麽了?進入八年級以來，我的成績直線下降。爸媽為我擔心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個滿意的成績。可是，結果呢?試捲髮下來，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過，可是我的自覺性不高，每次到關鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績單發下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時的悲痛，事後覺得風平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對我自己都已經無奈了，別人可以做到的為什麽我做不到?別人可以進步為什麽我卻退步?這不是別人坐在那裡空等來的，是經過比我們多十倍百倍的努力得來的，只要我們努力，有什麽事情做不來?只要我們努力，有什麽挫折能打倒我們?只要我們努力，有什麽不能被我們征服?那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的輝煌成果的嗎?就為現在這一點點的挫折而哭泣，太不值得了。我是一個樂觀活潑開朗的人，我不會就這麽被輕易打敗!我永不言敗!因為我知道，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵，有真摯的友誼，我擁有這麽多可貴的情感，還有什麽能打倒我呢?對，加油，努力，奮鬥!相信，在下學期一定能看到我成功後展現的光輝，你們，看著吧~
朋友們，讓我們攜手共行，繼續續寫我們的童話，讓勝利的光輝永遠纏繞在我們身邊!
3分鐘奮鬥演講稿 篇2
一陣秋風，喚醒了沉睡了一年的桂花樹。一夜之間，桂花便悄然開放。一棵樹上，花雖開得不大，但樹上的每一處都開著花，沁人心脾的花香因此而瀰漫在校園的每一個角落。也就是在這丹桂飄香的季節，我校迎來了第xx屆田徑運動會。
運動會在一個秋高氣爽，萬里無雲的日子裡隆重開幕了。比賽的項目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比賽中，速度快的與速度慢的自然差甚遠，跑到一半，便沒有了力氣，這種距離便更加顯露出來。有的人雖跑行慢，雖然沒有成功，但她們都沒有放棄，沒有停下，一步步地向終點邁進。在榮譽前，她們輸了;可在精神上，她們超越了自我，勝利了。這不是比什麼成績都重要嗎?
男子100米比賽，甚為精彩。剛開始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風一般地跑出去，將別人遠遠地甩在後面。可是百米過後，有耐力的運動員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最後，竟是這些跑得不快的人取得名次。
賽場如戰場，稍微放鬆些，就有可能失去這個辛苦許久但仍可望而不可即的榮譽。在跳遠比賽中，運動員們個個做好了準備，飛跑而前。當跑到紅線時，便縱身一躍，使盡全力跳得更高。對於自己的成績，有人喜也有人憂。不過，喜的人當然希望自己下次可重做得更好，於是就更加努力;憂的人也不甘服輸，將希望寄托在來年。他們都會繼續努力，都會為這「失之毫釐，差之千里」的成績奮鬥。因此這次的成績以能代表什麼呢?
兩天的時間很快就過去了，運動會在降旗聲中結束了。但通過這次運動會，我們懂得了更多。運動會，並不僅僅代表一個人、一個班級的成績，更體現出同學們的凝聚力!
3分鐘奮鬥演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《為理想而奮鬥》
我們需要理想，我們更需要為理想而奮鬥！
但是理想並不是沒有目的的去空想，而是需要以奮鬥為基石，沒有理想的奮鬥是不明智的，同樣不去奮鬥的理想也是無用的。如果要想實現你心中的那個理想，就要付諸行動，去為之努力，為之奮鬥，這樣你的理想才會實現。
那我們應怎樣去奮鬥呢?縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風順，他們為著自己的理想和目標，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，悟出《春秋》;左丘明經歷苦難後寫下《左傳》;孫臏斷足後，終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌，不服輸的意志奮鬥，終於到達了成功的彼岸。
在現實生活之中，我們的身邊也是有好多人都有自己的理想，也在奮鬥著。我的鄰居，她的數學很不好，經常是不及格。她下定決心：下次數學考試達到90分。於是每天晚上，她都會多做5道題目，並且一直努力著。功夫不負有心人，她終於實現了自己的目標。
蘇軾曾經說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這說明我們在追求理想時，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，我們才會順利的實現目標。
理想就是天空，奮鬥便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學們，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
3分鐘奮鬥演講稿 篇4
生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。一隻小船，如果沒有了風帆，風不會使它前行，只會把它吹翻在海底。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮鬥。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終於，為科學創下了奇蹟，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
我也有屬於自己的理想，很多人認為這很難，甚至不切實際。但似乎別人越是這樣說，這個念頭就越發的堅定。好多次，躺在床上，我會查很多信息，然後想著自己能不能做到。但每一次思想在未來，在行動。最後發現，自己還是躺在床上，還是只能空想。
我決定照著我查到的資料上說的去做，一天一天，我的時間還很多，我有足夠的時間去準備。我不打算放棄，因為我知道，這才是我真正想做的事。有時候，可以試著和自己的心對話，問問它是不是很堅定這個理想，或者說是夢想。得到確定的答案後，就大膽地去做，去追求，去努力。哪怕知道這有多麼困難，失敗遠遠大於成功，也要毫不猶豫地去做。只有這樣，才不會給自己留遺憾。
偶爾聽到一首歌，然後便深深喜歡上了這首歌的旋律，感情，內容：「我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點乘著樹葉往前飛，任風吹乾流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天!」
3分鐘奮鬥演講稿 篇5
在每一個不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因為拼搏，我們更創造了一個多姿多彩的美麗人生。可能在這人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界裡，世界是多彩的;可對與殘疾人來說，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的。可是，前不久，我看到了一群堅強可愛的殘疾人，他們用毅力書寫著另一個不同篇章。
節目還沒開始，氣氛已經活躍得一目了然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發光，流動的音樂更讓人有了快感。場面很素淨，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素淨美。舞台中央，紅色的粗體字：「啟迪拼搏人生，愛心點亮世界」便映入眼帘，這句話似乎話中有話，但我怎麼也想不出來。還沒等我轉完這個「腦筋急轉彎」，節目開始了。
第一個上場的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的並不是整齊一致，可是，他們這一份執著追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮鬥而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領略到世界的美麗;心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。
也不知看了多少節目，忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的「小孩」，底下有一些的竊竊私語與嘲弄了。其實，「小孩」可是個成年人，但因為某些因素，再也不會長高了，所以，才會像現在那麼矮。她叫黃春明。music一上，S。H。E的主打歌「SuperStar」，全場一下子沸騰了!好聽的聲音在耳邊縈繞，小小的身軀里竟有如此之大的力量!殘疾人的力量不可理喻，我們正常人的力量也只是哪麼一點點的微不足道罷了。是的，從心存希望的人，才能咬定青山不放鬆，才能在絕望的懸崖邊緊握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能發現，只有用信念的燧石擊才能迸發出來。「當蜘蛛王無情地查封了我的爐台，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。」從絕望中尋找希望，人生將輝煌。這不正是黃春明帶給我們的啟示嗎?
不錯，沒有汗水便沒有甜蜜。勞動的樂趣只有勞動者自己才能體會到。耕耘後收穫的快樂，要遠遠大於不勞而獲的快感。
「成功的花兒，人們怎是驚羨她現實的明艷，然後當初她的芽兒，卻浸泡了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨」。奮鬥也是一種艱辛的勞動，所以說獲得快樂也更大更多。
哪裡有希望，哪裡就有奮鬥。「希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐。」培根如是說。只有奮鬥才不會讓今天的希望成為明日的嘆息。
「啟迪拼搏人生，愛心點亮世界」。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己!」
拼搏，奮鬥，人生。
3分鐘奮鬥演講稿 篇6
尊敬的：
大家好，今天我想給大家演講的題目——《生命不息，為理想奮鬥為青春喝彩》。
大學四年是青春這段時光里最「黃金」的時間段，但如今有部分大學生，還是「早上八九點鐘太陽」的年紀，卻只知逃課打遊戲、約會逛街，整天頹廢的度過。
也許有人要問為什麼要有夢想?我沒有夢想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因為「世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。」托爾斯泰也說：「理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的'方向，沒有方向，就沒有生活。」可見人類因夢想而永生，失去夢想，生與死無異。
我們為什麼要擁有夢想，因為沒有夢想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍曾說：「夢想絕不是夢。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。」要問那些「家裡蹲」的學子為什麼沒了夢想，那是因為他在幻想、在做夢，他沒有發現夢想和夢有著天壤之別。
當然，空有夢想若無實際行動，夢想就是空想、幻想，就是白日夢！在大學裡，有很多堅持自己的目標並為之奮鬥的人，當然也有不止一次的說要幹什麼幹什麼，時間一長，便沒了耐心與堅持而拋之腦後的同學。就像很多考研的學生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅持並一條路心無旁騖地走完的沒有幾個。其實，不管實現夢想的路再長，心之所願，無事不成。放棄的人也只有兩個理由可訴：要麼沒堅持，要麼堅持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結果如何，至少不愧對自己。
在演講的最後我想總結一下我的觀念：有夢並且為之執著奮鬥的人永遠沒有老，他永遠正青春，讓我們為這樣的青春喝彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
3分鐘奮鬥演講稿 篇7
釣魚島——這個不足5平方公里的小島，卻是我們十三億炎黃子孫心中的痛。這個自古以來就屬於我們中國領土的小島，卻被日本強行占領，開採資源。
我們無法容忍，我們的領土，我們中國的領土，被別的國家說成是自己的!
我們無法容忍，我們的資源，我們中國的資源，被別的國家強行開採!
但是，對於我們來說，我們能做的事情實在是太少了。我們無法像醫生那樣治病救人;無法像工人那樣扛起沉重的水泥;無法像科學家那樣發明產品......我們所能做的，就是努力學習，為祖國的明天奮鬥!也許十年後，二十年後，我們就可以撐起祖國的脊樑......
縱觀歷史，從鴉片戰爭到南京大屠殺，從火燒圓明園到侵占釣魚島，這些我們心中永遠無法抹去的記憶，說明了我們的祖國還不夠強大，所以我們的同胞總是受到欺凌，我們的國土總是受到侵占。為了不使悲劇再次重演，我們必須努力奮鬥!
我們背負的是祖國的未來，也肩負著保衛家鄉的神聖使命和建設祖國的光榮理想。我們是祖國的明天，我們承載著祖國對我們的無限期望。所以，我們現在一定要努力奮鬥、拼搏進取，讓祖國的明天變得更加輝煌!我相信，今天我們以祖國為自豪而明天祖國一定會以我們而驕傲的!
我耳邊仿佛又響起梁啓超的「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄與地球則國雄與地球!」的經典話語時刻激勵著我們，讓我們為祖國的明天而不懈奮鬥吧!
3分鐘奮鬥演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人一生在這世上，就要遭遇各種各樣的困難與挫折。人生之路漫漫，一路上的荊棘坎坷，風雨交加都要我們自己去克服。就像在逆流之中迎難而上的魚一樣。
困難就像一座大山一樣，擋在我們面前想讓我們知難而退，但是只要我們背起行囊，整頓心情，迎難而上。就可以登上這座高山，在高山之巔生出「會當凌絕頂，一覽眾山小」的感悟。
從我們來到這個世界起，困難與挫折永遠像影子一樣潛伏在我們身旁，讓我們走的磕磕絆絆，但是我們不能就此放棄，而是應該奮鬥終身。克服困難，一步一步的走上人生的巔峰，就像在河中逆流而行的魚一樣，不畏艱難，不懼挑戰，奮勇向前，迎難而上。
謝謝。
3分鐘奮鬥演講稿 篇9
各位同學老師:
大家好!
清華大學校長梅貽琦先生曾經說過：「大學，非有大樓之謂也，有大師之謂也」。這便是大師心中的大學，更應該是我們心中的大學。三民主義的創始人孫中山先生曾經說過「人類要在競爭中求生存，便要奮鬥」。李大釗先生也提出「青年之文明，奮鬥之文明，也與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。」這是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優秀品質。
我們被稱作「天之驕子」，肩上背負著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志「達則兼濟天下，窮則獨善其身」，我們希望「拔三尺之劍救黎民於水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾於既倒」，我們嚮往「指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯」我們被稱為「精神貴族」：人格崇高、志存高遠。但是，背負了太多的榮耀，我們便要承擔相應的責任，這責任如何承擔，怎樣承擔，是擺在我們當代青年面前的問題。一個人的一生，真正可以學到知識以應對複雜的生活主要在大學，大學時期是一個人思想、知識、人格的成型時期，大學生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個從農村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學的機會，才是我命運的轉折，只要奮鬥過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說「凡事欲其成功，必須付出代價，這代價便是奮鬥。」很欣賞最近網路上的一句話「選擇了自己的道路，跪著也要走下去」，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應當具有的無畏。
帶著對大學美好生活的嚮往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學裡有一番屬於自己的作為，然而，有些同學卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了大學生活的輕鬆，就如同那些沒有上過大學，或者是上過所謂的大學的人的描述一樣，大學裡雖說不是歌舞昇平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會是什麼樣，非但沒學到能力，反而把自己在高中積累的'知識丟棄了，這樣的同學只是虛度了四年的光陰。作為新時代的大學生，知識和能力都是必備的素質，理科生也應該學一些文科知識。除此之外，作為新世紀的人才，我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質修養例如學習哲學以提升理論境界開拓思維，學習文學以陶冶性情，讀歷史以增強自己的使命感。總之，對待知識，我們需要有「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」痴迷與堅持。
由於過慣了在老師逼迫下學習的日子，我們對大學的學習方式很難習慣，以致於自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學生必須學會制定計畫與目標。目標以產生動力，計畫使我們有章可循。其次要結合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針，以期使自己什麼時間學、學什麼做到心中有數。最後便是自己的行動了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的大學時光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學時光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句「來世我在奮鬥吧」的遺憾?現實是殘酷的，但有大學作為我們人生的墊腳石，夫復何求。梁啓超先生很好的詮釋了達爾文的物競天擇學說「物競天擇勢必至，不優則劣兮不興則亡。」一段具有奮鬥史的大學時光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內心激盪，那就喊出我的大學我的奮鬥吧!
謝謝大家!
3分鐘奮鬥演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。我們現在有爸媽養著，到我們長大時，誰又會養我們呢？所以我們應該在現在就開始奮鬥起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優秀的書法家，他每天都堅持練字，練完字之後，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復一日，年復一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最後成了一個偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅持不懈的態度讓我敬佩。
巴雷尼小時候因為一場病而成為了一個殘疾人，他的媽媽並沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對他說：媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，於是他用掉自己的所有精力學習，終於考上了大學，沒有讓母親失望。
還有一個人，他是山東大學的副校長，他就是童第周。他的學習生活可謂是萬般艱難：他由於17歲邁入大學校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終於慢慢的把成績提高了。
所以，我們在現在便要行動起來，開始奮鬥，為自己的理想而奮鬥，只要奮鬥的時間長了，總會有成功的那一天。
謝謝。
3分鐘奮鬥演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活是美好的，也難免有風雨有挫折，但這些並不可怕。可怕的是沒有一種無懼風雨，直面挫折，豁達樂觀和積極向上的心態。那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，並為之付出努力和汗水的人，才會看到雨後的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生髮明燈泡的時候，經歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：「我現在的收穫還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡」。一次次的失敗，一次次的嘗試，終於他在六千多次的實驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環境下卻磨練了他的鬥志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家裡。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經歷在他的自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之餘，勤奮自學不息。
堅持、奮鬥、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
謝謝。
3分鐘奮鬥演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的一生是短暫的，卻也是漫長的。如果你終日無所事事，虛度光陰，那麼你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮鬥，去拼搏，你就會收穫自己的幸福。
我認為只有努力奮鬥，才能收穫幸福，所以我努力奮鬥，認真學習，希望取得良好的成績。奮鬥的過程是充實的，也是幸福的。老師說過：國中三年與高中三年努力奮鬥六年，那麼你以後的六十年都可以過得輕鬆，如果你這六年草率從事，那麼你以後的六十年都會比常人辛苦。如果是你，你會選擇哪種呢？我會選擇前者。
學習並不是一項任務，而是一份樂趣，只有好學，才會學好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家裡正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業，有人路過看了說：「你看這孩子，這麼愛學習。」當時我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會到樂趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時，工作環境極其惡劣，實驗條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進行得非常艱苦。但是，他們全然不顧環境有多麼惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑藉著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學，崇尚科學，沉醉科學，痴迷科學，獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。
幸福都是奮鬥出來的。一分耕耘，一分收穫，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對幸福生活的嚮往去奮鬥吧！
謝謝。
3分鐘奮鬥演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
奮鬥是個人的奮鬥，在成就小我的同時也助推大我的發展，讓奮鬥之花愈開愈艷。石油工人王進喜，以自身堅定的信念奮力攻堅，拿下大慶油田，成就「鐵人」傳說。他的奮鬥不僅為自己贏得勞動楷模的榮光，更是為國家工業的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻。
奮鬥是集體的奮鬥，集體的奮鬥離不開個人的參與，個人的奮鬥離不開集體的支持。中國女排實現「五連冠」，離不開郎平教練的悉心指導，離不開隊員們的刻苦訓練，離不開全體中華兒女的吶喊助威，也離不開祖國的大力支持。
個人在奮鬥，集體在奮鬥，國家才能永續發展，復興之路才能越走越遠。然而在這個人人皆奮鬥，人人皆可成才的時代，也不乏有些自甘墮落，過於「佛系」的青年。「月光族」、「啃老族」未曾消彌，「中國式巨嬰」的群體也在不斷擴大。面對阻礙積極奮鬥的諸多不利影響，實現「團結起來，振興中華」的目標依舊任重而道遠。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，作為新時代的青年，處於奮鬥的浪潮之中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹喪，無所事事。
個人愛拼，才能擁有精彩人生；集體愛拼，才能做出一番偉大事業；團結一心來拼，方可邁過雄關漫道，走向共贏，實現偉大復興。
愛拼，才會贏。
謝謝。