2017奮鬥演講稿(4篇)

我很幸運,從學校畢業後能成為計量中心的一員。企業選擇我們,可能是由於我們的能力,也可能僅僅是因為我們碰上了一個好機遇,並不是天生就該如此。不管怎么說,我們是幸運的。因為並不是每一個有能力的人都能成為公司的一員,當幸運的我們在優越的工作環境中享受著良好的工作待遇時,我們應該看到社會上有許多比我們更優秀的人才還在為尋找一個滿意的工作而奔波。所以首先我們要珍惜自己所擁有的這份工作,而不是抱著無所謂的態度,每天渾渾噩噩地混日子。

作為企業的主人翁,懂得珍惜只是第一步。既然要以企業為家,自然就應該像經營家一樣去對待工作中的每一件事,要像對待親人一樣去處理同事之間的關係。真正做到了這兩點,自然也就提升了員工對工作的“主人翁”意識和責任感,提升了對企業的熱愛之情;同時也增強了集體凝聚力。

隨著電力系統改革和行業結構調整,我們的工作環境比以前任何時候都要優越,所面對的客戶的維權意識也在不斷地增強,我們只有及時更新思想觀念,調整工作思路,轉變工作方式,才能適應公司新形勢的發展變化。只有不斷提高各項基本素質以及工作能力,明白一個崗位就是一份責任,愛崗敬業,乾好本職工作,努力提高工作質量和工作效率,才能把工作做好。

通過“主人翁”教育活動,我想我們都應該認識到做好優質服務工作對企業生存和發展的重要性。要想我們的企業能夠長期健康穩定地運轉,我們就應該立足規範自身,嚴格遵守國網公司員工“十個不準”及供電服務“十項承諾”;強化服務意識,方便客戶。試想一個企業的員工沒有牢固樹立起“主人翁”意識,沒有時刻牢記自己是企業的主人,沒有對企業高度的責任感,他怎么會有關心“家”的想法?更談不上對“別人”的關心了。我想做好優質服務,首先應從關心“家”開始,多一份關心,我們的“家”就會多一點成長;多一份責任感,我們的“家”就會多一點發展。

俗話說“家和萬事興”,對於我們的企業也是如此,xx倡導建設和諧社會,同樣我們也要建設和諧企業。我認為作為一名生產一線的員工,首先,要有強烈的主人翁意識。主人翁意識不是與生俱來的,當我們認識不到自己與企業之間是一榮俱榮、一損俱損的關係時,我們自然不會產生主人翁意識,尤其是當前強調個人利益越來越“理直氣壯”的時候,個人與企業的潛在衝突便會有愈演愈烈的趨勢。應該加強培養,樹立企業人文關懷意識,建立企業人文關懷機制。營造企業上下相互信賴、合作的良好氛圍。強烈的主人翁意識具體體現在責任感、敬業精神、創新精神、大局意識、奉獻精神、團隊精神上。

作為我們計量中心,要保證計量的準確性,這關係到我們供電企業的信譽。我們既要對企業負責也要對客戶負責。如何嚴格把好電能計量這桿秤呢?首先我們要轉變服務意識,提高服務質量。作為行銷人員應嚴格執行“兩個十條”,表計校驗規範認真,要查找工作中的“短板”,在規範的基礎上細化管理。在規範的基礎上,強調細化管理。如表計管理是否規範細緻、現場校驗是否都有台帳等。我們每一個員工都要樹立“主人翁”意識,對一些細節主動地去挖掘,檢定工作中運行設備的每一個疑點,都不能放過。特別 別是技能方面,略顯欠缺的員工要主動向班長學習、看齊,工作的積極性需進一步提高。

對於工作中存在的問題,我們要主動地去攻關、解決,可採取各種形式,如成立攻關小組,作為一個科技項目或qc課題等去攻克,並及時歸納總結,形成最佳實踐。計量是個技術密集的部門,各專業班組平時要注意科技攻關、創新,在好的辦法中立項,使經驗成果得以推廣。營造出講奉獻、比技能,勇於創新、爭做佳績的良好氛圍。抓好安全管理基礎,實現計量安全生產的可控、在控和能控。加強員工安全教育和培訓和對各項安全制度的執行力,按照公司要求認真做好安全性評價動態管理,提高作業指導書的套用與執行效果。推進 “設備、制度、素質、環境”四個環節安全文化建設,在公司上下樹立“平安理念”,建立“平安機制”,建設“平安文化”,形成從人與物、人與環境、思想與行為都有利於安全的和諧氛圍實現計量安全生產的可控、在控和能控。

作為一名電力人,我們深深地知道該如何把握自己的命運。只有努力拚搏,團結一心,克難奮進,才能讓我們的供電企業發展壯大,競爭力增強,立於不敗之地,我們供電人才能過上富足、安穩的生活。

“皮之不存,毛之焉附”,一個企業,如同一個民族,當它強大時,它的人民就會揚眉吐氣,神采飛揚;當它衰落時,人們可能只有暗自嗟嘆。因此,應該把企業當成一種力量的源泉,生命的支撐,視企業如生命,與企業共命運。

請珍惜我們擁有的幸運,同時要記住,享有主人翁的權利,就要先履行主人翁的職責。讓我們以主人翁的態度對待每一項工作,盡職盡責,追求卓越,伴隨著計量所發展的步伐,實現自己人生的價值,讓青春在奮鬥中閃光!

我的演講完了,謝謝大家!

奮鬥演講稿範文樣本
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奮鬥的動力源泉來自於一個人所立的志向。志向越高遠,奮鬥的動力就越持久彌堅,生命就會越有活力。想當年,正值青春年華的我從江南水鄉走進大漠戈壁從事國防科研事業,就是抱著為共和國的強盛而拼搏的念頭。我知道,自己將要去做的是一件為祖國和人民撐腰長志氣的事情,在那裡更能發揮我的人生價值。

所以,儘管羅布泊水苦、風大、蚊子多,生活條件惡劣,但我仍覺得那段時光是我的黃金歲月,我的生命力在那裡不但沒有枯竭,反而更加旺盛。因為我清楚,國家的需要就是我的人生價值所在,奮鬥動力所在,生命活力所在。

奮鬥同樣能激發出人的潛能,增強抗擊困難挫折的能力,使自己煥發出更加強大的生命力。1988年5月,正當我在實驗台忙碌的時候,一張腎癌診斷書把我拉上了冰冷的手術台。手術後,組織上安排我回上海休養。人已經忙習慣了,又怎能一下子閒下來?

從1991年夏天起,我開始輾轉北京、新疆、陝西等地,每年有4個多月都在外開展學術交流、技術指導和科技攻關。像我這樣只有一隻眼睛、一個腎的古稀老人,活著不但沒拖累別人,還能努力地為國家發揮點餘熱,這讓我感到欣慰無比。由此我也越發感到,惟有奮鬥,才能支撐起自己的精神,激發出人生的潛能,煥發出戰勝病魔的勇氣。

奮鬥所帶來的是快樂,快樂使人朝氣蓬勃,永遠年輕。離休17年來,我“閒里偷忙”,先後出版了5部總計250多萬的專著,完成了7個國防科研基金項目,先後取得國家級科技進步獎9項。離休9年後,我又被評選為中國工程院院士,現在仍擔負著6個科研基金項目的研究工作。我曾對勸我安心休養的兒子說:“只有用事業撐著,我的生命才能延續,我的生活才有樂趣。”

如今,一些年輕人的工作生活條件比我們那時強多了,但整天還牢騷滿腹,怨天尤人,青春年少卻暮氣沉沉,有的還一身嬌氣,禁不起丁點風浪。病根何在?我看關鍵是“缺鈣”——缺少奮鬥精神這種“鈣”。好環境雖然能助人成就事業,但同時也容易讓人滋生懶惰習性,產生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。

只有那些胸懷遠大志向,具有不懈奮鬥精神的人,才能身在好環境,乾出好事業;只有那些咬定青山不放鬆的奮鬥者,才會在回首往事時,不為自己的過去而悔恨,也只有這些奮鬥者,才會永遠年輕!

青春勵志演講稿:為青春奮鬥
2017奮鬥演講稿(3) | 返回目錄

人生如夢,夢若人生;象徵著青春的號角即將吹響。如今,作為90後的我們正處於青春期,人生需要我們用青春為之奮鬥。

人生如逆水行舟,不進則退。漫漫人生,有的碌碌無為,虛度少華;有的腳踏實地,努力奮鬥。人生如詩,奮鬥便是那句尾的平仄,以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌,奮鬥便是那悠揚的鏇律,用跌宕的起伏填補了空虛。我們無法選擇自己的出身,但可以選擇自己的未來,命運的韁繩握在自己的手中,關鍵在於你如何駕馭。

英國物理學家史蒂芬·霍金,被人們稱為當今世界上繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家。他在21歲時就被確診為肌肉萎縮症,被醫生宣判只能擁有兩年的生命,但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態度,並用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就,不僅奇蹟般地延續著生命,還獲得學術界一致地認可和尊重。

霍金的故事告訴我們每個人都應該成為自己命運的主宰,應該對自己的生活負責,擁有自己的夢想並為之全力以赴。

上天賜予我們每個人的都是平等的。在青春的道路上,面對生活的磨難和疾病的困擾,霍金勇於抗爭在奮鬥中生存和發展。這是明智的選擇,相反,即使擁有了上天的恩賜,卻一味地沉迷下去,揮霍青春,結果將不堪構想。

方仲永從小天資聰穎,倍受同縣之人的讚賞,素有神童之稱。讚譽邀請,應接不暇。父親見有利可圖,便每天勞仲永,遊走與鄰里之間,謀取小利。以至於一個具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。

一個人的成才,固然有先天的因素,但更多的在於後天的努力。我們只有不懈地努力拚搏,才能為未來創造出一片輝煌的藍天。

我相信,無論今後的道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天,才會有美好的明天,只有把握今天,才會有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊,還等什麼?奮鬥吧!

奮鬥演講稿:感恩人生 奮鬥人生 挑戰自我
2017奮鬥演講稿(4) | 返回目錄

尊敬的各位領導,老師,同學們大家好!我是xxx大學xx學院xx專業的老師xxx。很高興能站在這裡為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生,奮鬥人生,挑戰自我》。

在演講之前,我提一個小小的要求,請大家務必認真聽我說的每一句話,因為今天我說的每一句話,都是我作為一名處於學校與社會之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言,其中的每一句話都將在這個大會上呈現一次。

首先,我要問大家一個問題:在座的同學們,你們當中有誰覺得自己是有錢人家的小孩,以後可以靠父母,在社會上找到立足之地,請舉手示意我一下。又有誰覺得自己家境普通,將來找工作,出人頭地只能靠自己。看來大多數同學以後的路都得靠自己。那我再問問大家,你們今天又為什麼坐在了這裡?

你們有沒有自己的夢想?有同學告訴我說:“老師,我有自己的夢想,我想成為一名科學家、一名醫生,我想自己創業。”但是,同學們,所有的這些夢想都不得不呈現在一個赤裸裸的現實面前。我們每個人的出發點都是不盡相同的。有的人一出生就含著金鑰匙,有的人一出生連爸爸媽媽都沒有。人生也許是不平等的,但是我們不能抱怨。十年之後,富人的小孩可能還是富人,窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網之魚的。當我們抱怨自己出身不好,自己的父母不是官,沒有錢的時候,我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優秀啊。一個人出身不好並沒有斬斷一個人成功的所有可能。剛才我問大家的時候也發現了,我們大多數同學都不是有錢人家的小孩,但你要相信,命運給你一個比別人低的起點,就是要讓你用一生去創造一個反擊的神話。這個神話不是憑空創造的,是用你的勇氣,用你的堅持,用你的努力去書寫。這個故事也許很艱難,但這是成長!誰的成長不是遍體鱗傷,誰的成長沒有一點點人間疾苦。反問自己,在這條只能靠自己努力的路上,你們是如何做的,上課睡覺,上課說話,吃東西,甚至一些同學考試的時候都睡覺。問問自己,你擁有什麼,你用什麼去證明自己,用什麼去殺出一條路。當你真正走向社會的時候,看看自己擁有什麼,知識,能力,還是一技之長?什麼都沒有怎么在社會上立足。弱肉強食的道理大家都懂,當你在社會這片大森林裡,你是弱肉被別人吃掉,還是強者取決於你自己。

同學們你們面對困難也許彷徨過,也許懷疑過,甚至退縮過,放棄過。有的同學遭遇一次考試的失敗去跟我說:“老師,我覺得自己不行,我懷疑自己。我不相信自己。”我對她說:“不要放棄自己,你一定行,說你行,你一定行。”她哇的一聲就哭了。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵,他需要的就是一個人拍著他的肩膀告訴她,他能行。

有一句話是這么說的,不喜歡別人說我幸運,因為他們不懂我有多么努力。當我們看到別人進步的時候,我們總會想他好幸運啊!但是你看到過他在課間沒有出去嬉戲,而是在座位上寫作業、複習功課嗎?當你的同學又考了第一名的時候,你又想說他運氣真好,又考了第一!但是一次又一次的第一都與你擦肩而過的時候,你有沒有想過這是為什麼?僅僅是因為運氣嗎?當一次又一次的機會都與你失之交臂的時候,你有沒有想過努力這個詞!你有沒有想過堅持這個詞!同學們,奮鬥的姿態最美麗!如果你的能力還不足以駕馭你的目標,那么你就應該沉下來接受歷練;如果你的才華還不足以撐不起你的野心,那么你就應該靜下來踏實學習!夢想不是浮躁而是沉澱和積累,只有拼出來的努力,沒有等出來的輝煌,機會永遠是留給最渴望的那個人。

愛迪生小時候一直學習不好,但是卻成為了“發明大王”,但是他背後揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。賈伯斯因家庭貧困,在大學的時候不得不輟學,但是他從沒有放棄過,憑著自己的執著和努力創立了蘋果品牌。學習並不是一個人成功的唯一出路,但是不努力,每天白日做夢,遊手好閒,那他一定不會成功。

一個人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒有實現自己的野心,但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮鬥的那段時光,你可以為自己每一次的努力而喝彩,為自己每一次的堅持而鼓掌。

我總是和我們班的孩子們說起我高中的時候努力的過程,他們說,老師你別老拿我和您比,我們哪能和您比啊?今天我也想問問大家,為什麼不能比,我們不比誰聰明,比誰更努力,你們承認自己比別人笨嗎?既然不比別人笨,為什麼不比別人更努力。如果一個人他一輩子不做任何的嘗試,他不做任何冒險的事,他不為任何事情瘋狂努力一把,那他永遠都不會失敗,他都沒有資格遭遇失敗。但是你不同,你做過夢,發過瘋,像瘋子一樣奮鬥過,你哭過,笑過,愛過,恨過。於是,芸芸眾生中,那么一個普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰說,你的人生不成功,你的人生是失敗的。有的同學跟我說:“老師,我已經很努力了,為什麼我看不到回報呢?”那我問問這些一直努力卻沒有得到回報的同學:“你們有拼盡全力嗎?假如你們已經盡力了,那我告訴你們,默默的等待,默默的忍耐,相信付出總會有回報,你一定是聯考中那匹脫穎而出的黑馬。”同學們,我們的每一天都充滿了期待,你們期待成功的每一天都充滿了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短,我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜,永遠年輕,永遠熱淚盈眶,永遠相信夢想,永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕,一個不成功的人生只是不完美,但是它完整。一個奮鬥的人生才是無悔的人生。

也或許有的同學想說我的人生才剛剛開始,我還有大把的時間可以揮霍,我還沒開始真正使勁呢!那些覺得自己時間多的同學們,我想也許你的時間並沒有你想像的那么多,那我們就來做一個投射測驗來看看你的人生到底還剩多少的時間,這個測驗叫做撕紙人生。

請大家拿出你們手上的那張紙,在紙的邊緣撕下寬度約一厘米的一個長條,將這張長條分成十個小格子,在第一個格子寫上1第二個格子寫上2直到第十個格子寫上10.下面請大家認真面對你面前的這張紙條,面對著你人生中的十個格子。假如一個格子代表十年,那么命運的齒輪賦予大家1xx年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉,假如你15歲,你就撕掉第一個十年和第二個十年中的一半;第二步假設你可以活到多少歲,就將你活到的年齡後面的紙條撕掉,假如那你可以活到八十歲就將最後兩個格子撕掉。現在大家看看自己還有多少時間。最後將你的紙條分成三等分,撕掉最後三分之一,因為你的人生有三分之一的時間都在睡覺。現在看看自己的手中的紙條還有多少,看看自己的時間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢想沒有實現,你還有多少的時間可以陪伴自己的父母,你們的父母又有多少的時間可以陪伴你們。有同學拍著胸脯說:“我要掙很多錢給爸爸媽媽買大房子住,開車帶他們去旅遊!”但是你們還有多少個十年可以拿來奮鬥啊,又有人告訴我說:“老師,沒事,我時間還多著呢,我還能在玩好幾年呢”同學們,沒多少時間了,不要在浪費時間,虛度光陰了,現在不拼搏要等到什麼時候,等到我們老了嗎,等我們爸媽都老了嗎?

同學們,現在請大家閉上眼睛,舒服的坐在椅子上。我們都是人,是人就會有心,只要是心就要懂得感恩,感謝我們的爸爸媽媽,感謝我們的老師,因為他們從來沒有放棄過我們,儘管我們學習不好,我們不聽話,我們一次次讓他們失望,但他們從來沒有放棄過我們。就算有一天我們自己都覺得自己不行的時候,他們仍然告訴我們,兒子你真棒,女兒你一定行,孩子,老師相信你!就算有一天你自己都不相信自己了,我,你們的老師,你們的父母仍然會選擇相信你。

感謝那些對你們不離不棄的人,在你一無所有的時候,他們仍然選擇在你們的身邊和你們並肩作戰。感謝那些幫助過我們的人,感謝那些激勵過我們的人。你們終會有一天離開校園,離開這個養育你的地方,感謝這個地方珍藏了我們最寶貴的三年,在這裡我們認識了我們最好的朋友,在這裡我們哭過,笑過。感謝這裡的一草一木,感謝這裡的每一處風景,感謝我們的桌子,我們的椅子,感謝我們的黑板,我們的教學樓,感謝我們握在手中的筆,感謝我們的課本。真心的對他們說一聲,謝謝!謝謝老師的教誨,謝謝領導的鞭策,謝謝朋友的鼓勵。有這么多人和我們並肩站在一起,我們不孤單,我們更不可以輕易說放棄,我們可以失望,但是不能絕望。我們不怕千萬人阻擋,就怕自己先投降。

同學們,睜開眼睛,看看你的未來是什麼樣子,是一片光明還是一片迷茫,想想你以前走過的路,是一帆風順還是遍布荊棘。最美的願望,一定是最瘋狂的,就這一次,為自己瘋狂,一次就夠了。

同學們,天生我材必有用。無論你的過往有多混沌迷茫,無論你的曾經有多桀驁不馴,我們都不去管它,那一段時光叫過去!我們能抓住的,能創造奇蹟的時機是現在,是現在的每一分,每一秒!是身邊的資源,是身邊的樸實校園、老師同學。最後的最後,我請所有的同學都在心裡默默地制定一個目標,制定一個自己前行的航向,跟著老師大聲的喊出“我能行!”。

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