與感恩有關的演講稿範文 篇1
親愛的同學們，我的朋友們!
20xx即將過去，世界末日並沒有到來。時間不會停滯，新年的腳步不可阻擋，我們的20xx，如期而至。
今天，我們相聚在這裡，共同度過高三(1)班第一次也是最後一次迎新年會，共同見證時光的跨越，歲月的更迭。再過幾個小時，新年的鐘聲即將敲響，我們又將長大一歲，迎來充滿奮鬥和希望的20xx年。
20xx，是我們長大成人的一年，是放飛我們夢想的一年，是我們人生旅程新的起點。回首過去的20xx，我們充滿了感恩懷念;展望20xx，我們更充滿了信心與期待。相信你們，十八歲的天空，會更加晴朗而湛藍!開滿鮮花布滿荊棘的路，已經在我們眼前展開，前方的風景或未可知，未來無限可期。
在過去的一年裡，我走過了很多地方。越來越多的人通過網路，通過雜誌，通過各種渠道，知道了我們一班，知道了有這樣一群孩子，一直奮鬥在實現夢想的路上。也有很多人來到我們這裡，親眼看到了大家是怎么生活、怎么學習的。我們的班是普通的，但我們的班又是不平凡的。我希望，在新的一年裡，我能帶著大家，走得更遠，飛得更高。
因為工作的關係，我經常在周末趕赴外地。但不管我在多么遙遠的地方，走過千山萬水，在我的心裡，永遠有一份牽掛，這份牽掛，是你們。有時我在千里之外的異地他鄉漫遊，接到你們或者你們家長的電話，很有一些親切感，於是像自己家人一樣聊天攀談，全然沒有想到電話費正在迅速消失。在今年的最後一天，我要對大家說一聲：謝謝!在我四十多年的生命旅程中，應該感謝的人太多，但是，在今天，我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現，你們的進退，你們的得與失、喜或憂，無時無刻不牽動著我心。因為你們，才有故事，才有幸福。我深深知道，老師都是學生成就的。沒有你們，就沒有教師的一切。所以，每一個教師最應該感謝的，就是他的學生。我因為你們而感到幸福，我為能有機會帶領著大家前進，和大家一起度過人生中最有意義的一年時光而感到驕傲。
與感恩有關的演講稿範文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好，感謝大家在這冬日暖暖的陽光下傾聽我和我的學生們的演講。
在育校這個大家庭中，我是一位快樂的幸福的老師。我的快樂源自我的學生們，我的八年級十一班、十二班的同學們。
在這個感恩季里，我真的要謝謝我的學生們。是你們給了我理解、給了我支持、給了青春的活力。
前幾天，在十二班的教室里，做了這樣的一個小的遊戲：在這個班級體裡，班主任是什麼角色，學生是什麼角色。40份小調查拿到我的手中的時候，我被感動了。我的學生們將班主任老師比作擁有關愛的母親、為小樹治病的啄木鳥、散發光明和熱量的太陽、指引航向的燈塔、辛勤的園丁。暖暖的比喻讓我工作不敢懈怠。
其實在我的心中，我的每一名學生都是我的暖暖的太陽，在這樣的小太陽的光芒之下，我是幸福的老師。享受著為人師的快樂與溫馨。
20xx年8月4日，我和我的學生們在軍營中軍訓。在那次軍訓中，十公里拉練對學生來說是件難事，對於我這個年近半百的女教師來說更是一件難上加難的事情。後來想想就相當於在我們的操場上跑25圈，現在對於我來說也是天方夜譚。但是，我居然完全地跑下來了，連我自己都很驚訝自己的能量。真的，這力量來自於我的12班這個快樂的團結的團隊。他們不停地相互鼓勵，同時也鼓勵著我這個年齡最大的人。12班的男孩子們當時鼓勵我的方式是最特別的，他們自問自答著：劉老師行不行啊？馬上就齊聲說：不成。我當時汗流滿面，腰酸背痛，手腳如火，內心如煙，眼冒金星。他們肯定能夠感受到我的疲憊，他們可能希望我下去休息別再逞強，他們也可能希望我陪著他們挑戰極限，他們在用他們的激將法，我聽出了鼓勵。於是我跟著他們的口號聲大喊：“超越自我，永不放棄。”
跑步時，有個同學當時衝著我豎起了大拇指。就像孩子們取得了好成績我向他們豎起拇指一樣。真的，那隻豎起的大拇指給我的身體注入了力量。後來在跑步的過程中，我的鞋帶子開了，我連彎腰的勁頭都沒有了，我們班的鐵姑娘秦思琪看見之後，彎下腰，幫我把鞋帶子繫上。很多人享受過自己的父母、自己的老師為自己繫鞋帶的幸福，但是並不是所有的人都享受過自己的學生為自己繫鞋帶的感動。在跑這一萬米的過程中，我挑戰著自己的身體的極限，更感受著來自我的學生們的鼓勵、關心、照顧。一種感動漾在我的心中，做他們的老師，我心足矣……
後來我看到拿在他們手中的大旗在傳遞，像是一種精神一種力量在傳遞，這種力量也傳遞給了我。看到孩子手中大旗的傳遞，我忽然想到了小時候常常看到的大雁遷徙的場景，秋天大雁從北方飛往南方，人字形排列，整齊有序，最大限度地減少了風的阻力。而且大雁們輪流做領頭雁，輪換打頭，每個領導都精力充沛，輪流做領導，使得雁陣永遠精力充沛。我們的隊伍不就是像一條雁陣嗎？每名同學都在做著領頭雁，承擔著這個團隊的一份責任。
這些十二三歲的少年們，面對著可能是人生第一次的身體極限的挑戰，他們沒有退縮。相反我們合作得如此心心相印，如此配合默契——這個集體既沒有“小小英雄”登高一呼，我這個老師也不是凝聚大眾的核心人物。但是這個集體就是像一部上足了油的精美機器，運轉得令人瞠目吃驚，我感受到了集體的力量，這次活動看似是對體能訓練，對我來說更是一種“精神”的重塑。
感謝我的學生們，你們是我幸福的源泉。雖然你們也曾在語文課上嘲笑我忘掉了某個學生的名字，也曾在晚上用簡訊提醒我今天要做但是忘掉的事情，你們的樂觀，你們的陽光大氣，你們的勤奮，你們的對我的理解對我的幫助，你們的歌聲，你們的微笑深深地感動著我，讓我不敢懈怠，讓我年輕，讓我精力充沛，讓我充滿活力。還要感謝今天坐著站著聽我講我的故事的同事們、我的叫不上名字的同學們，你們的掌聲將永駐我心間。
與感恩有關的演講稿範文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持
父母的愛是世上最偉大的愛。每天早上上學時，媽媽總是囑咐我：“上課要認真聽講，被違反紀律，路上注意安全。”父母時時刻刻都想著我。
記得有一次，我發了高燒，體溫40多度，都到凌晨2點了。媽媽急忙跑到我的床前，一邊用酒精來給我做物理降溫，一邊不時地給我量體溫。爸爸也沒閒著，又是給我端水，又是給我拿藥，忙得不可開交。過了一會，媽媽見病情還不見好轉，便讓爸爸送我去醫院。我說：“不用了，馬上就好了，等天亮了再去看。”媽媽硬是不肯。於是爸爸毫不猶豫的背上我就往醫務室跑。那時我已經長到一米四了，體重70多斤，正是冬天，刺骨的'寒風“呼呼”的吹著。爸爸卻被累得滿頭大汗。到了醫務室，醫生看了看我的症狀，開了點藥。拿到藥後，爸爸就又背著我回家了。回家後，爸爸媽媽依然守著我，直到我退燒，那時已經天亮了，爸爸媽媽又繼續工作去了……現在想起這件事，我還會感到愧疚呢。
爸爸媽媽為我付出了許多，有的事情雖然小，但裡面飽含的深情卻很多很多。所以，今後要好好學習，我也要給父母帶來幸福和快樂。
與感恩有關的演講稿範文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
父母兒女心，天下第一情。
家庭是一個人一生中最重要的課堂，父母是這個課堂中從始至終的老師。我們在這個課堂里邁出了人生的第一步。從此，我們在父母愛的教育下一天天長大。是父母的愛給我們力量和勇氣，父母的愛是每個人一生中所經歷的最偉大，最無私的愛。
回憶起我小時後常常生病，我記得有一次我晚上發高燒，那天晚上我媽媽不停地用酒精幫我降溫、量體溫、餵藥，由於那時已經是十二點多了醫院都關門了，媽媽就一直看著我，直到我退下燒去。
爸爸媽媽對我的關心無微不至。他們為了讓我多讀書，不管這么辛苦都不怕，我爸爸經常寫檔案，常加班、常開會，而且，有時在睡覺的時候還在寫檔案，讓他不能好好睡覺。我媽媽更辛苦了，每天早晨六點多鐘起床，又要賣菜、做早餐給我吃、然後煮好我午餐飯，她還要上班又不能遲到，晚上下班一回家就做飯給我們吃，有時一邊冼菜一邊給我聽寫。看我媽媽多辛苦呀，但她不怕苦，還把家庭衛生搞的很好整齊等等。
每到星期六、日，爸爸、媽媽都會帶我去公園走一走，本來星期六、日是他們的休息時間，但他們幾乎每周末並沒有好好地休息，而是用這些時間來帶我出去玩呢。
我和父母之間的愛是默契的，明朗的。我知道父母這樣做全是為了我，希望我讀好書，長大成人後有文化、有知識、有才能成為一個有用的人。我不會辜負父母的期望，一定要好好努力學習，長大報答父母養育之恩。因為他們永遠是我心靈中的一盞最明亮的啟明燈。
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。
真愛無言。從現在開始，讓我們學會感恩父母吧!在此，我想對父母說一句話：爸爸媽媽，女兒永遠愛你們!
與感恩有關的演講稿範文 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得在我上國小時，由於父母工作都在外地，我又是獨生子，於是照顧我的任務就交給了我的外婆。於是外婆每天不論颳風下雨都會按時接送我上下學。漸漸地，隨著我年齡的增長，於是外婆便決定不再接送我了，而是改為每天在門前守望著我，注視著我逐漸消失在她的視線之中。而我有時卻沒有體會到他給我的愛，更沒有好好珍惜：下雨時為我送的一把傘;每天那一聲聲溫暖的祝福和關心的問候。
當我離開老家去外地跟著父母上學，後來我才知道，原來我一走，外婆在家哭了很久，一直都很想我當我讀完國小跟著父母回到家後，外婆看見我都笑的都合不攏嘴，我去城裡上國中外婆還待在老家，此後我老是回憶起以前和外婆一起生活的快樂時光，而現在上高中，已經很少回家了，但是我仍然很想念外婆，渴望能天天見到她，可是她卻不喜歡城裡的生活。想待在老家享受生活，我很想天天看著外婆，讓她給我講講小時候的故事。
記得曾經在一本書中看到過一句話：健康是人生的第一財富。或許，一個健康人根本不敢無法體會到一個五官變形、腿腳不便的人的苦楚。而那些在醫院為疼痛而呻吟的人們，又何嘗不可求健康，不羨慕健康呢?
人們需要珍惜的東西有太多太多，例如環境，親情，時間……每當人們失去這些後，才會為之後悔，惋惜，努力把一個已經破碎的現實還原成一個美好的幻想。
珍惜現在擁有的一切，不要讓你的幸福從你身邊溜走，因為錯過了就錯過了，就如時間它永遠不會回頭;珍惜現在擁有的一切，你會很多彩，是這一切的一切點綴你的世界;珍惜現在擁有的一切，不要覺得你擁有的不珍貴，很平常，就像我們的雙手，很普通，但是你沒有這平常而普通的雙手，你會感覺怎么樣?你同樣覺得很可貴。珍惜身邊的所有一切，才能迎來一個個美好的明天，才能讓你走過的人生道路上，只有歡樂，沒有遺憾!
與感恩有關的演講稿範文 篇6
同學們：
大家好，今日我演講的是一個我親眼所見的事情。
從前我在捷運上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施捨，那天正當捷運又躥入一個黑洞時，一個老人坐在髒呼呼的地上，一隻手撐著地向前劃，另一隻手卻伸向了每一個人的眼皮下。他僅有一條腿，另一條腿已經只剩下一手掌寬，長長的褲腿在殘腿處打了一個大結，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會流血。應對這樣一個老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼裡充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。捷運漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那隻手也漸漸離我而近，當他即將要將那隻又黑又髒又醜陋的手伸到我眼皮下時，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那隻手，就如在午夜遇見一具死屍一般，但我卻又實在說不清對老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當我閉上眼時，那隻手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那隻手伸到一個中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說出這句話，很微弱，像是一個人臨死前的語氣，可是他的眼裡還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老
人的懷裡，可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背後的地方，身子吃力的向後挪，然後從腿下摸出那一角錢，緊緊的握在手裡，仿佛只要一鬆手，那錢就會永遠的消失。老人彎下已經很彎的腰，這時我才看到他的腦後已全是白髮，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“多謝好心人，多謝”依舊那么輕微，如果捷運的雜音再大一點，我必須聽不見。
捷運停了，門開了，又關上了，又漸漸離開車站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續用手劃著名向前挪，一點一點挪，帶著地上的塵土一齊走了，遠去了，然後消失了，可能是因為上車的人多了，在茫茫人海中，一個殘了一條腿的人也不再引人注目，也並不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過，就像處理一隻小小的螞蟻一樣。
捷運最終跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過明亮的窗戶看到一則獻血的廣告，於是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點點他所想要的，獻出一點點“血”，那么他的病必須會有所好轉，可是這么多人卻似乎無能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出於一種單純的可憐與同情，並沒有真正意義上的幫忙他。我總認為，老人的存活對於生命本身還是一種延續，可是對於生命的意志已經毫無價值了。他竟對著一個中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因為他已讓我有所恐懼，但我卻又發出心底的想幫幫他，起碼能夠讓他過的溫暖一點，讓他活的有尊嚴，這不是給他多少錢能夠解決的!
此刻有那么多殘疾人工廠、社團，我們能夠送他們去那裡，讓他們學到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯髒的施捨。同學們，如果你們也有這樣的心愿，能夠試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在捷運軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過上並不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當展此刻我們眼前時，不再是可怕，而是美麗!!
與感恩有關的演講稿範文 篇7
誰都知道，母親是偉大的，何以故?母親十月懷胎，任勞任怨，含辛茹苦的把我們養大。那父親呢?亦復如是!父親的慈愛如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉;父親的教誨像一盞燈，為子女照亮前程;父親的關懷像一把傘，為我們遮風擋雨。在此請讓我們從誠摯的心向全天下所有的父親祈禱，祝偉大的父親們永遠健康快樂!
早在1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節時產生了一個念頭：既然有個母親節，為什麼不能有個父親節呢?多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以後，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們採納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。後來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節法律化，各方面強烈呼籲議會承認這個節日。1972年，尼克森總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日以法律形式定下來。
同學們，這個節日雖然是由外國人率先設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。同學們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸媽愛我們，我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢?如果願意，用我們熱愛生活、熱愛學習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧!
父親的愛是無私無我的，父親的愛是不拋棄不放棄的，父親的愛是無限的體諒與關懷。感恩自己的父親，並繼承父親的意志，做一個像父親一樣偉大的人。為身邊的人去付出，儘管別人的舉止讓自己感到傷心與失望，儘管我的付出永遠都得不到回報與認可，我們無怨無悔。
六月是夏天的季節，《黃帝內經》云：夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬物華實。夏季，誠是萬物成長的季節，希望我們能夠感念父親的愛，希望我們也能夠快快成長起來，繼承父親的愛，讓父愛以燈傳燈，光芒遍照寰宇。
昨天，6月20日，是今年的父親節，雖然，今年的父親節過去了，但我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失。希望我們能夠在以後的學習、生活中記得父母的養育之恩，並用一種感激的心態對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候，在母親節、父親節來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦謝謝大家。
傳遞愛與感恩的演講稿3
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規律：心的改變，態度就跟著改變;態度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，願感恩的心改變我們的態度，願誠懇的態度帶動我們的習慣，願良好的習慣升華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生!
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。
所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有衝突，沒有憤怒，沒有戰爭，沒有咒罵。我感恩，感恩生活，感恩網路，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界裡，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當湧泉相報!
如果你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個鬱郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放鬆身心。
如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當地給予;如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感恩節，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當作感恩節來過呢。朋友，如果你想有一個好的心境，那不妨試著學會感恩，把每一天都當作你的感恩節。
人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過“每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。”我們只是個普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。
但當我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長大成人，每時每刻都在享受著大自然、親朋和無數陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長，我們的生活奉獻著、付出過，我們難道不應該永遠記住所有人和事，所有愛和恩，為此承擔一份歉疚，珍惜、知足現有的一切嗎?
感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。而感恩是需要學習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結，並非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會變得更加美麗。
但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時候也會助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。其實，對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應該記得：正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心去驅逐傷害.願人人都擁有一顆感恩的心.
與感恩有關的演講稿範文 篇8
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”，是因為我們生活在這個世界上。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩並不止於此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時，它的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩使生命如此豐富與多彩。感恩深深，真情切切。
懷著一顆感恩的心，去面對生活，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，並指出求職信中語句不通，藉此把青年嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，裡面對自己的冒失表示了歉意，並對對方的回覆和指導表示了感謝。幾個星期後，青年得到了一份合適的工作，而錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是一個真實故事，正是因為青年那顆感恩的心，打動了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
同樣一枝玫瑰，有人會說：“花下有刺，真討厭!”有人會說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，儘管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，所以他們能感受到幸福。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。
在美國，專有一天是為了他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福——這就是感恩節。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、社會等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;
回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;
回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞台;
然而如今社會上忘恩負義的事太多了。深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬元，資助了178個貧困學生，而當他自己重病住院，經費十分困難時，他先前資助過的那么多學生，竟然沒有一個人來看他，更別說幫他看病。這其中就有好幾個已經大學畢業，有幾個就在深圳。新聞披露後，有一個受助者居然怨氣十足地說，讓他很沒有面子。古人說：滴水之恩，當湧泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩。“贈人玫瑰，手留余香”，一個常懷著感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。
與感恩有關的演講稿範文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年級四班的郝嘉琦，今天我在國旗下演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才能變得更加和諧，更加親切。在我們的生活中，有許多需要我們去感恩的人。首先，我們要感恩的是父母，是他們給予了我們生命，任勞任怨地哺育我們成長;其次，我們要感恩老師，是他們傳授了我們知識，教會了我們做人的道理和孜孜不倦地教誨;我們還要感恩身邊的朋友，是他們和我們一起同甘苦，共患難;當我們將來長大成人時，還要感恩社會，是社會使我們有了立足和展示自我的機會……
是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!
英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光!
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。讓我們感謝明月照亮夜空，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有。
最後，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行!
我的演講完畢。
與感恩有關的演講稿範文 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自12秋3的潘佳慧，今天我為大家演講的題目是《我感恩、我成長、我快樂》，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。我們人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心、感激之情，感恩是力量之源、愛心之根、勇氣之本，讓我們一起學會感恩，收穫別樣的人生。
首先，我們要感恩我們的父母，因為父母的愛讓我們來到這個世界，我們因愛而生，就更要把愛發出去，讓世界充滿愛，讓世界都充滿感恩的心，我們感恩父母不光是因為他們把我們帶來這個世界，更是因為他們無私的愛，一直撫養我們長大，教育我們做人，為我們承擔責任、分擔壓力、快樂著我們的快樂，父母，是我們這一輩子永遠都感恩不完的人。
然後，我們要感恩生活，因為生活，讓我們成長，在這個過程中，我們或許經歷過很多的失敗，但正是因為一次次的失敗，才會讓我們的成功變得更加燦爛，因為一次失敗的考試，我們來到皖江，但是我們將在皖江獲得更輝煌的成功，正如校歌所唱，我們要共創輝煌！感謝這些教我們如何擁有更好生活的失敗，感恩我們的生活。
接著，我們要感謝朋友，朋友是什麼？朋友就是和我們一起成長的人，就是能把最喜歡的東西和你一起分享的人，朋友就是那些在你“飛”得很高很快的時候，不會為你尖叫，不會吹捧你如何的厲害，而是去擔心你會不會摔下來，做好去接你的準備的人，因為有這樣的朋友，我們才可以不計後果的去闖、去拼，因為我們知道，朋友是我們最堅強的堡壘。
再而，我們要感謝老師，老師是辛勤的園丁，有慈父的嚴厲、有慈母的溫情，
教我們讀書識字，讓我們學會做人、學會做事，感恩老師，感恩他的無私；感恩老師，感恩他的辛勞；感恩老師，感恩他燃燒了自己，照亮了我們。
最後，我們要感恩那些讓你成長、讓你堅強的人，因為有了他們，才讓我們有了不甘人後的想法；因為有了他們，我們才勇於拼搏。人生就是競爭，因為這些人，我們才能站到人生的高峰，請感恩那些與你競爭的人，他們有同一個名字，那就是對手。
在成長的路上，我們要懷著一顆感恩的心，愉快的去感恩世界、感恩社會、感恩生活、感恩你我他、感恩身邊的一切。
謝謝大家的聆聽，我的演講到此結束！
與感恩有關的演講稿範文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！
首先我要感謝今天讓我能夠站在這裡參加此次活動的所有的人，包括我自己。
我今天演講的題目是《感恩的心》。
有人說，忘記感恩是人的天性。
當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。
這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。
尊重生命、尊重勞動、尊重創造。
懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”
與感恩有關的演講稿範文 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們每個人都有自己最寶貴，最值得珍視的東西。我也不例外，但我最珍視的不是一支漂亮的鋼筆，也不是一個心愛的籃球，而是親情和友情。
我把它們放在同一個等級上，因為我分不清哪個更重要，比如說爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們是我生命的源頭，沐浴著親情的陽光，我健康地成長著，他們就是我生活中那一片最晴朗的天空;友情，比如說要好的同學，一起長大的夥伴，他們是我生命的支流，共享著童年的歡樂，我盡情地玩耍著，他們就是我生活中那一首最動聽的樂曲。
這些天媽媽上課不停地咳嗽，讓人看起來很心疼，這時我的同桌就不停地責備我：你應該勸你媽休息休息啊!你媽都咳嗽成這樣了。我也在不停地對自己說：“楊峻啊楊峻，你媽都咳嗽成這樣了，還堅持上課，你就不能好好學習，讓你媽高興高興啊!”可我為媽媽做的又有多少呢?
最近姥姥想去旅遊，可是家裡人因為工作忙都去不了，姥姥只好一人隨團出遊了。我想：哎，如果我能去，就算去撒哈拉大沙漠也要陪著去啊!
“百川東到海，何時復西歸?”時光一去不復返，我是多么懷念以前的日子，在床上和姥姥背兒歌，做遊戲，那時候的姥姥和姥爺越看越年輕。可現在，姥姥白髮蒼蒼，姥爺更是老態龍鍾。有時我真希望自己能有無限的神力，能把逝去的時光拉回。
讓我念念不忘的還有小學生活，我多么想再和同學們一起去春遊，一起去踏青。忘不了辯論會上，大家唇槍舌劍，爭得不亦樂乎;忘不了籃球場上，我們勢如疾風，跑得汗流浹背。但再過兩個月我們就要分開了，各奔東西，有的同學要到外地求學，可能以後就聯繫不上了。我不知道該用什麼辦法停住時間，我現在已經明顯感覺到了時光的飛逝，正如孔子所說：逝者如斯夫，不捨晝夜。
對於時間的流逝，我無能為力，但我會珍惜現在的每一分每一秒，珍惜現在的每一份親情，每一份友情，珍惜每一堂課，珍惜每一位幫助過自己的人，只有這樣，才能把握現在，把握未來。
與感恩有關的演講稿範文 篇13
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是來自八（3）班的魏，我演講的題目是《攜手共進感恩奉獻》。
現在，“高效課堂”這個名詞對我們來說一點都不陌生。有效、高效的課堂永遠是師生們的共同追求。以前，總會出現教師教是無味、學生學得無趣，教師教得辛苦、學生學得痛苦的問題，而自從開展了高效課堂，開始了小組合作學習，這些問題似乎都得到了解決。大家一起合作學習，共同進步。在合作中承擔責任，在承擔責任中感恩，在學會感恩中奉獻。
高效課堂，改變了傳統的教與學的方式，突破了教與學角色的界定。它不再是老師一味地教，學生一味地記，而是要求學生自主學習，能達到舉一反三的目的。教師是課堂教學的引導者、參與者，我們學生才是學習的主體。高效課堂它更要求我們學生合作學習，將自己融入一個小組、一個集體，與小組成員共同學習，一起進步，敢於承擔起自己的一份責任，也感恩組員的努力付出，同時也為小組奉獻自己的一分力。
以前，很多同學不願意舉手發言，無論老師怎樣說“錯了沒關係”，他們就是過不去心中那道坎兒。而自從有了小組合作學習，有了評分、記分制，有了明星小組的評比，為了自己，更為了小組的榮譽，很多同學勇敢地舉起了自己的手。試想，有誰願在一個集體中碌碌無為呢？有誰願成為一個小組的累贅？一個令人討厭的拖油瓶呢？是啊！沒有願意！這何嘗不是懂得承擔責任的表現呢？又何嘗不是懂得感恩與奉獻的第一步呢？
當你絞盡腦汁仍解答不出難題時，是小組成員幫助你。別人幫了你，你難道會無動於衷嗎？我想肯定不會。當你發言時，別人來質疑你，說你不對，你會埋怨在心嗎？我想肯定不會。我們會感激，感激他們雪中送炭，感激他們直言不諱。慢慢地，我們就學會了感恩，感恩每一個同學，感恩我們的小組，感恩我們的班級。於是，我們也為小組、為班級奉獻出自己的一分力。人人都更主動、更積極地參與課堂，對學習的興趣也就越來越濃厚了。
每次討論結束髮言時，第一句總要說：“我是X組成員”或“我代表第X小組”，這能培養我們的集體榮譽感，時刻提醒我們是集體中的一員，在集體中我們茁壯成長，我們要感恩集體、回報集體。
同學們，我們是新時代的少年，我們要學會感恩。感恩老師，感謝老師的啟迪與關懷，感謝老師的付出與教誨；感恩對手，也就是朝夕相處的'同學們，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力與挑戰，感謝對手給予我們學習與成長的動力；感恩集體，感謝集體中的每一個給予我們的關心、幫助與支持。我們要用感恩的心做人做事，在感恩中學會奉獻，讓別人因我的存在而幸福！
如果我們人人都能這樣做，就會營造溫馨和諧的殊死搏鬥，我們就能快樂的學習，愉快的成長。
同學們，從現在起，我們要學會合作，學會奉獻，學會感恩，讓我們在感恩與奉獻中攜手共進，學會承擔責任，感受分享的喜悅，品嘗努力付出的甜蜜！
與感恩有關的演講稿範文 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自，今天我為大家演講的題目是《我感恩、我成長、我快樂》，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。我們人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心、感激之情，感恩是力量之源、愛心之根、勇氣之本，讓我們一起學會感恩，收穫別樣的人生。
首先，我們要感恩我們的父母，因為父母的愛讓我們來到這個世界，我們因愛而生，就更要把愛發出去，讓世界充滿愛，讓世界都充滿感恩的心，我們感恩父母不光是因為他們把我們帶來這個世界，更是因為他們無私的愛，一直撫養我們長大，教育我們做人，為我們承擔責任、分擔壓力、快樂著我們的快樂，父母，是我們這一輩子永遠都感恩不完的人。
然後，我們要感恩生活，因為生活，讓我們成長，在這個過程中，我們或許經歷過很多的失敗，但正是因為一次次的失敗，才會讓我們的成功變得更加燦爛，因為一次失敗的考試，我們來到皖江，但是我們將在皖江獲得更輝煌的成功，正如校歌所唱，我們要共創輝煌！感謝這些教我們如何擁有更好生活的失敗，感恩我們的生活。
接著，我們要感謝朋友，朋友是什麼？朋友就是和我們一起成長的人，就是能把最喜歡的東西和你一起分享的人，朋友就是那些在你“飛”得很高很快的時候，不會為你尖叫，不會吹捧你如何的厲害，而是去擔心你會不會摔下來，做好去接你的準備的人，因為有這樣的朋友，我們才可以不計後果的去闖、去拼，因為我們知道，朋友是我們最堅強的堡壘。
再而，我們要感謝老師，老師是辛勤的園丁，有慈父的嚴厲、有慈母的溫情，教我們讀書識字，讓我們學會做人、學會做事，感恩老師，感恩他的無私；感恩老師，感恩他的辛勞；感恩老師，感恩他燃燒了自己，照亮了我們。
最後，我們要感恩那些讓你成長、讓你堅強的人，因為有了他們，才讓我們有了不甘人後的想法；因為有了他們，我們才勇於拼搏。人生就是競爭，因為這些人，我們才能站到人生的高峰，請感恩那些與你競爭的人，他們有同一個名字，那就是對手。
在成長的路上，我們要懷著一顆感恩的心，愉快的去感恩世界、感恩社會、感恩生活、感恩你我他、感恩身邊的一切。
謝謝大家的聆聽，我的演講到此結束！
與感恩有關的演講稿範文 篇15
在世界中，我們每一個人都曾被幫助過。都擁有一個想要感恩的“人”。
但卻從未想過它可能是一本書，在你心情煩躁時，安撫你暴躁的大腦;它可能是一杯熱茶，在你傷心難過時，溫暖你受傷的心靈;它可能是一盞檯燈，在你黑暗無助時，照亮你孤獨的心……
對於我來說“<<哈利波特>>”就是我所想要感恩的。他的作者更是我想感恩的人。這一系列的書，我看了快有十幾遍。也許有人會感到十分的詫異，我到底是什麼樣的一個人，可以把一個虛構的小說看那么多遍!因為這本書在我看的過程中它教會了我許多東西。
一個原本普通的小孩，因為一個無意之中的預言，而必須面對了世界上最邪惡最可怕的伏地魔。母親的愛使他逃脫了2歲時的災難，他的愛使他得到了無數的支持者和朋友……或許這就是“愛之鏈”吧!這種在世間中隨處可見的愛，竟總在最後的關頭使哈利和他的夥伴取勝!
“愛”——這正是作者所帶給我的最重要的東西。有些認為這種東西不重要。因為他們認為愛什麼也不能做，一點用都沒有。可我認為愛是這個世界每一個人所擁有的最重要的一個法寶一個情感一個物件!
正是“愛”，她告訴我們應該真誠平等的對待每一個人。無論他是不是健康，是不是看不見，是不是聽不見，是不是無法走路……“愛”不是說著玩，“愛”也不是做給別人看，“愛”也更不是被當作幌子。它應該真實存在的!
這位特別的作者，寫出了如此特別的書，讓我在漫遊在書海中時還學到了人生的真諦!你內心的“愛”通過了書傳播給了世界上每一位看過你書的人，你通過書所教給我的“愛”的定義和意義就足以讓我受益終生。
她寫的書陪伴了我成長，因此她所教與我的也陪伴了我成長!我對她的恩情怎么也說不情，只能說一聲謝謝——J·K
感恩你的書，感恩你的“愛”，感恩你的陪伴。
與感恩有關的演講稿範文 篇16
各位老師，各位同學：
我今天演講的題目是《學會感恩，爭做誠信學子》。
英國著名作家薩克雷說過：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。仔細想來，難道不是這樣的嗎？人生在世，不可能一帆風順，種種失敗，無奈，都需要我們勇敢地去面對，豁達地處理。面對生活中的挫折與失敗，是一味地埋怨，從此變得消沉，萎靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來，奮發向前。我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它。有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。而在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦後，不順心的事卻總掛在嘴邊，卻忘記了去感恩生活，感恩身邊幫助過他的人。
作為當代大學生，我們是誠信與感恩的使者，愛國守法是我們的行為標尺，明禮誠信是我們的處事法則。我們本該是本著誠信感恩，追逐奮鬥的人，盡情地綻放著青春的鮮活與亮麗，可是，近年來，為什麼人們向我們投來的目光中的色彩變了，變得暗了。部分學生考試作弊、惡意拖欠學費、畢業不還貸等失信行為大大降低了我們大學生的形象，也降低了社會對我們的信任度。誠信在我們的身上打了個大大的問號。據報載，某高校為了防範考試作弊，準備了兩萬元經費獎勵“零作弊”，此舉確實令人哭笑不得，考試不作弊居然成為一種受到稱讚的美德。我們在考試前都能看到學校掛出的橫幅，醒目地展示在教學樓前，“誠信考試，做文明學子”、“考出的是誠信，留下的是文明”。。。 西塞羅說：“沒有誠信、何來尊嚴？”考德之於學生正是為人誠信的重要體現。以誠信為本，積極備考，沉著應戰；杜絕考試作弊現象，營造良好的考風、考紀；樹立現代學子良好形象，是我們每個學子應盡責任與義務，讓我們給自己和父母交上一份滿意的答卷吧！此外在學生助學貸款方面，從全國及全省來看，隨著高校擴招和收費制並軌後學費的攀升，潛在的特困人群基數和比例在增大，高校學生欠費現象逐年上升。xx年國家頒布實施“綠色通道”計畫，不管學生有沒有錢，高校都必須先保證新生註冊入學。今年，我校也繼續開展“綠色通道”，為貧困大學生辦理緩交學費手續等。我校從沒有因為學生交不起學費而將其趕出校門。但是，學校也不是“救濟所”、“無限責任公司”，巨額欠費已給高校開展工作帶來許多難題。然而不可忽視的是，現在有的學生拿著學費在校外租房，購買手機、電腦、名牌服裝等。有的學生雖然暫時沒有償還能力，但畢業之後有了償還能力也不償還貸款。有的學生家庭有支付能力，但學生還是要欠學費…有關人士指出，大學生應具備基本的誠信意識及付費上學、自己承擔高等教育費用的思想，不要只靠國家、學校、家庭的支持，貧困大學生更要培養社會責任感。社會把大學生一貫視為高素質人群，給以充分的信任和關心。
但是由於考試作弊的屢禁不止，欠貸不還等現象的頻頻出現，使得社會對大學生的信任度大打折扣。一個在新時期成長的大學生，一個接受過高等教育的人，一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人，居然在順利畢業之後，把貸款一事忘得乾乾淨淨，將誠信二字踐踏得粉身碎骨…好在誠信是可再生資源，我們需要一種不宣的共識去捍衛誠信，捍衛一種不容喪失的社會責任，捍衛一個文明社會的尊嚴！同學們，讓我們行動起來吧，用感恩的心做人，用愛心做事業，守住誠信的陣地。
與感恩有關的演講稿範文 篇17
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《在感恩中成長》。為什麼要在感恩中成長呢？請聽我慢慢道來。
不知大家點過火沒有。通常是用紙團引燃枯枝，再由枯枝點燃樹幹，緊接著由樹幹變成焦炭。
其實人生就像一把爐火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如樹幹的是中年，溫厚如焦炭的是晚年。
感謝紙團吧！
是它引燃了枯枝，引燃了整個生命，是生命開始時最初的光明。正如我們的父母，帶給我們生命，帶給我們光明，是不是需要終生感謝呢？沒有這把火，你的樹幹如何的耐燃如何燦爛呢？不管這團火是弱是強，是暗是亮，都是你生命的開始，因此，不要怨恨你的父母沒有給你帶來財富與天賦，沒有他們，哪來你？去感謝它吧！
感謝枯枝吧！
你的少年之時，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要終生感謝呢？在年少時是和你的家人最親近的時刻，長大後，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虛偽，免不了忽略家人和朋友。不管是樂是憂，是苦是甜，都需要感謝，畢竟這福是同享的，這難也是同擔的。去感謝它吧！
感謝樹幹吧！
這是你事業成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是么？我們是不是要去感謝它呢？這是擺脫束縛後，自己打拚事業，為自己的生活而努力的時間，是完全靠自己奮鬥的時間，最熟識社會的時間，是人生之爐中最旺的這段。去感謝它吧！
感謝焦炭吧！
這是你安逸的晚年，完全沒有了動盪的打拚之艱，三世同堂共享天倫之樂，我們是不是要去感謝它呢？這時完全不需要偽裝什麼，摒棄了各色的面具、強忍的眼淚，強作的歡顏……這時的，常常與花鳥作伴，與自然親近，與家人同樂。去感謝它吧！
我們是在感恩中成長，在感恩中經歷人生。
火大時，關上爐門收斂火焰吧！火小時開門鼓風以激發潛能吧！火殘時，留個火種好傳給明天吧！
感謝人生中的每一個部分吧！不管好壞，都是你人生的組成，正如火的傳遞，少了任何一個環節，火都無法繼續，無法燦爛，無法光明。
與感恩有關的演講稿範文 篇18
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫_，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這裡作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動!多年來，區委統戰部、區少數民族聯合會以及各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這裡，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!
我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那裡經濟發展相對滯後，家裡祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心裡真的很不好受，於是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學後，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年裡，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不苟，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時儘自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。
各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛心資助，不僅是物質上的'，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬傳遞一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這裡鄭重承諾，今後將積極參加社區志願者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。
請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。
我的演講到此結束，謝謝大家!
與感恩有關的演講稿範文 篇19
老師們，同學們：
大家好!
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。