談感恩演講稿範文 篇1
夏末微涼，煙雨朦朧。細密纏繞的雨簾編織成一個迷濛的世界，當微光籠罩，恍若又看到了當初那個執著堅強的身影……
“嚯，終於到了！”我一下衝進樓道間，拍打著身上的雨珠。夏天的雨，還真是說下就下！我一邊嘟囔埋怨著，一邊抬步向家走去。剛到三樓，便發現牆角蜷著一個小女孩。她渾身的衣衫都濕透了，緊緊的貼在身上，烏黑的髮絲還向下滴著水，軟綿綿的耷拉在肩上。“小妹妹，你怎么了？”我輕聲詢問。女孩怯怯的抬起頭來，這張似曾相識的臉是……啊，這不是樓下剛搬來的鄰居家的女兒嗎？我在心底驚呼，怎么弄得如此狼狽？
女孩一看是我，眼淚抑制不住的流了下來。我望著淚如泉湧的她，心慌了：“唉，怎么了？怎么了？你別哭啊？”我急得用手去幫她擦眼淚。“姐，姐姐！”她的聲音帶著微微的顫音，“嗚嗚，我今天和媽媽吵架，一氣之下就跑了出去，半路卻下起了大雨，我無處可去，一路淋回來，媽媽卻不在家。姐姐，你說媽媽會不會是生氣了，不要我了？”眼看著她的眼淚有愈演愈洶的趨勢，我急忙開口：“怎么會呢，你這么可愛，你媽媽怎么會不要你呢？”“真的嗎？”她張著紅紅的眼睛看著我。她淚眼朦朧的樣子，讓我想起從前笑語嫣然的她，不由得心頭一酸，紅了眼眶。“是真的！”我重重的點了點頭，“先到姐姐家把濕衣服換下來吧！別感冒啦！”“好！”她甜甜地應著，臉上也浮現出了笑容。
在我家洗過澡後，我細心的將女孩的頭髮吹乾。陪著女孩在我家玩了一會，我尋思著應該帶她回去看看她媽媽回來沒。於是我拉著女孩的手敲響了樓下人家的門。門很開被打開，一位眼睛紅紅的女人站在門前。女孩在看清來人身影后，快速衝進女人的懷抱，興奮道：“媽媽！”女人的身子滯了滯，隨後緊緊摟住女孩的身體，嘴裡還念念有詞：“回來了就好，回來了就好！”她的聲音中帶著幾分不確定的微顫，雙手又抱緊了些，仿佛女孩下一秒就會消失般。
那一刻，望著燈光下緊緊相擁的母女，我似乎感覺到陽光早已從天而降，穿透風雨，穿透塵世無數守望的靈魂。外面的雨還下著，可她們的.心頭卻燃著陽光，這陽光里有溫暖，有珍愛，有牽手，有希翼，還有一縷穿過我的靈魂的記憶，叫感動。良久，女人才注意到我，笑著對我說：“謝謝你，照顧她，還把她送回來！”我會心一笑，沒有說話。那一刻，我看到她眼裡是滿滿的感激。
天上星光燦爛，地上燈火通明。那一夜，猶記她眼眸漆黑，似乎盛滿全世界的星光。啊，那滿滿的感激似乎要溢出來了呢！
談感恩演講稿範文 篇2
大家好!
親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。
父母不僅賦予我們生命，而且還含辛茹苦地哺育我們成長，為我們的健康成長和快樂生活付出了很多，我們有責任去回報他們、關心他們、孝敬他們。對父母精神上的安慰、感情上的體貼和生活上的照顧是完全可以做到的。我們可以在父母生日的這一天，對他們說“爸爸我愛你、媽媽我愛你”、“爸爸生日快樂、媽媽生日快樂”;我們可以自制一張賀卡;可以幫父母做一些力所能及的家務事。其實，親情是要用愛來澆灌的。
有一位母親為了讓女兒從國小會感恩和分享親情之樂，每年在孩子的生日，媽媽總要帶她到醫院去看望當年的產科醫生，感謝她將孩子帶到這個世界上，一起分享孩子生日的快樂。如今，女兒已經上學念書了，每當女兒取得好成績時，父母不是先誇獎她，而是首先提醒女兒：無論取得什麼樣的榮譽，都離不開身邊的同學、老師，從小教她學會了感恩。
這位母親的做法是明智的。確實，從小培養孩子知道感恩，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。要讓孩子懂得，父母對子女之愛不是單向的，而是雙向互動的。做子女不僅接受來自父母之愛，更應懂得愛的反饋和回報。只有學會感恩，孩子以後在社會上才能更好地與周圍人相處和合作，也才能為自己未來的事業輝煌打下堅固基石。關於感恩的演講稿_感恩父母演講稿親情是這樣的偉大，因此我們要感恩親情。
我們要學會感恩，感恩所有幫助過我們度過困難的人，更要感恩我們的父母，是他們讓我們來到世上，並撫養我們成人，教會我們如何做人，父母的親情是我們永遠也無法償還的，所以我們從現在開始要學會感恩，要學會體諒父母，要開始關心他們，用我們的心去照顧他們。
同學們，如果你現在還沒有開始對父母用心，還不曾對父母說過“我愛你們”，那就不要在等待了，趕快行動，把自己對父母親的愛說出來，用你們的行動，讓他們感受到你們濃濃的愛意和無限感激吧!
謝謝大家!
談感恩演講稿範文 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人製造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的.無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
這是一篇與感恩有關的演講稿，語言優美、準確且事例得當，使文章的論點更加突出。文章內容引人深思，希望小讀者能夠將感恩謹記於心，真正在學習和生活中成為一個懂得感恩、對國家和社會有用的人。