重返母校感恩演講稿 篇1
尊敬的各位、各位老師以及各位校友朋友：
大家好!
我是銅川師範85級1班的一名普通學生，現在景豐中學工作。我是耀州區人，一九八八年師範畢業的時候，正好趕上耀州區實行的新畢業生山區三年輪換制政策，就被分配到了耀州區照金鎮照金中學任教。當時去了以後給了我一個全校最亂的班，後來在我的努力下這個班變化很大，也是這個班成就了我。90年任照金中學的教導處主任，我92年從照金中學調到景豐中學，先後當教育處幹事，教育處副主任、主任，副校長、現在任景豐中學校長。
今天是優秀畢業生的座談會。說實話，我真的算不上優秀，因為師範、電大和教育學院畢業生裡面比我優秀的人很多，我一口氣就能說上幾十個。只不過是這幾年因為工作的原因，我和咱老師們見面的機會比較多，常常會聊到學院發展以及以前在師範的一些校園生活。今天能坐到這，和優秀校友共敘友情，是老師們偏愛青睞了我而已。在此，對各位和老師表示衷心感謝，也很高興能和各位優秀校友共敘校友情。
我今天想表達兩個方面的意思：一是我的身上烙著深深的師範印，師範學校塑造了我、成就了我。我真誠的感謝我的母校!感謝尊敬的各位和老師!
我以師範為榮。我是85年入校，88年畢業。在校雖只有短短的三年時間，但這三年生活影響著我人生的幾十年。因為師範，我換了糧本，從事了教育。在師範，我認識了畢卡索、學會了五線譜。清晨的長跑、球場的角逐、畫室的通宵習畫、琴室的搶占座位、集體舞、拔河賽、運動會、三字一話一畫基本功過關等都歷歷在目。師範辦得可是最真實的教育，著眼於一個人潛力的開發，能力的形成，最能體現出一個人的發展和成長。現在回想起來，自己身上很多的優良品行和能力、甚至自己的人格都是在那時候形成的，或者是那時候埋下了種子。甚至我現在教育教學管理中的一些理念也源自於師範的影響。
我以師範為傲。銅川師範為當地培養了很多的優秀人才和建設者。在咱銅川民間，有一種說法，把師範稱作是銅川的北師大，銅川的黃埔軍校，我覺得這還是有點道理的。這是師範的學生用自己的工作業績獲得的褒揚和榮譽。也正好說明師範培養的學生無論是個人的能力還是意志品德，無論是學習能力還是為人處世，都是信得過的。這些學生都在在各自的工作中發揮著重要的作用，他們都很優秀。每當有人問我哪個學校畢業時，我都會驕傲的說：銅川師範。
直到現在，我在師範上學時用過的床單和被罩還一直保存著，我想我保存的不是僅僅是物件，而更重要的是一段經歷、一份情感，一段影響人生、終身難忘的經歷，一份對母校、對老師最真摯的感恩之情。
我今天想表達的第二個意思是：我們永遠是師範人，做一個優秀的師範人永遠在路上。
現在，咱師範壯大了，和電大、教育學院合為一家，並升格為銅川職業技術學院了。作為校友我雖不能給母校添彩，但我絕不會給母校丟人。我會兢兢業業、腳踏實地做好本職工作，我會始終把做好教育當作是為自己積德行善的一件善事來做，我會為銅川的教育事業貢獻自己的微薄之力。
同時我也衷心希望母校在發展的路上走的越來越好。鑒於此，我想提兩點不成熟的建議：
1、探索校企深度合作的教育模式，體現高等職業教育的特點。我們的學生和本科畢業的學生拼的不是學歷，要拼的是技術、是能力。把課堂放在車間、放在廠房、放在生產線上，聘請有經驗的一線師傅當老師，理論學習和實踐操作相結合，甚至可以讓學生在實踐中學理論、悟理論，如果能做到畢業生一到崗位就能直接上手，不需要用人單位再進行就職前的培訓和學習，那用人單位就歡迎，學生就會有更好的就業前景。
2、出口決定入口，出口暢，入口就旺。在學生就業指導和人生規劃上多做文章。用人單位用人一是看技術和能力，二是看素養和品質。就業問題解決的好，招生規模和質量問題也就迎刃而解。
再次感謝各位和老師，感謝各位校友。讓我們一起行走在做優秀母校人的路上。
重返母校感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！我是XX班的。20xx年9月1日，是一個讓我畢生難忘的日子。從那天起，我就光榮地成為了一名三水中學附屬國中的初一級學生。面對幽雅舒適的學習環境，先進的教學設備，以及一流的教師隊伍，我不由得感嘆：選擇三中，我已成功了一半！今天，懷著激動的心情，我們歌頌三中，我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗，更加光彩！
時光悄然無聲地和我們擦肩而過，美好的日子一天天過去了。回想起剛開學不久的那段刻骨銘心的中學過度時期，是老師和同學們領著我一步步走出了困境。今天，我不得不帶著深情的感激，對三水中學附屬國中的每一位師生說一聲：謝謝！記得當時，對於中學的新生活，我感到無所適從，盲目地嚮往著國小的美好生活，停留在過去的榮譽中不能自拔，乃至對未來失去了信心。正當我茫然失措的時候，老師走進了我的心裡，給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持，我感受到老師對我的殷切希望；課餘時間，朋友般親近的傾訴，使師生之情化作貼心的叮嚀；教官的嚴謹管理，令稚氣的我，變得堅強，獨立了！同學的一句問候，一個微笑，建立起了永恆不變的友誼橋樑！我沉浸在快樂與幸福中，我對學校的嚮往更熱烈，更具有激情了。漸漸地，我不再迷戀過去，因為三中在我的心中留下了難以抹去的深厚感情，也讓我勇敢地以全新的姿態彈奏出屬於自己的青春旋律！
每一天，我都在享受著老師和同學們給予我的深情的愛！我要讓自己全身心投入學校，不放過每一個為學校、為老師、為同學們服務的機會。我要嚴格要求自己，爭取為學校、為班級體奪取榮譽。為了報答三中的所有師生，我努力著。請大家行動起來吧，在我們共同的努力奮鬥下，我們的母校——三水中學附屬國中一定會變得更加光彩動人！請相信，每一位師生都能做到：“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮！”
我的演講完畢，謝謝大家。
重返母校感恩演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是805班的盧。
很高興，回到母校，見到我的親愛的老師和六年級的學弟學妹。發言之前，我想感謝母校對我的培養，感謝六年級的班主任老師對我的耐心教導，還要感謝所有耐心教導我的科任老師們！今天，我想與學弟學妹一起分享我的成長故事，堪稱翻版的《醜小鴨變成白天鵝》。
記得剛進國中校園，一切變得陌生，陌生的老師，陌生的同學，自己顯得十分渺小。不久後，我加入了學校小主持人社團，社團里可謂是人才濟濟，個個都才華橫溢。我選擇了一個比較偏僻的角落位置，看著大家在台上“大顯身手”，我滿眼都是羨慕。我只是靜靜地待在一旁，話都不願多說一句，因此，好幾節社團課過去了，幾乎沒人記住我。
醜小鴨變成白天鵝經歷了無數次的漠視和打擊，才等來了一次機會。有一天，這個機會降臨到了我的身上。
當老師仔細端詳著名單表時，我默默地待在一旁看著，結果老師一點就點到我的名字，叫我上台講一個故事。我一聽到是自己的名字，嚇了一跳，頓時臉就漲紅起來。我拖著步子，一步一步地向講台挪過去。站上講台時，
我已經緊張得不知所措，呆呆地站在那裡。老師對我說：“不要靦腆，也不用緊張，只要目視前方，講一個故事就可以了。”
我始終不敢抬起頭，聲音一開始還很小，到了後面，聲音逐漸響亮起來，但是還是沒有達到標準。我紅著臉走下講台，老師為我鼓掌說：“不錯！只要把頭稍微抬起來一點就更好了，繼續努力！”
自從那以後，老師總是陸陸續續叫我上台，每次都給我一個建議加一句鼓勵。漸漸地我不再懼怕講台，漸漸地學會目視前方，漸漸地聲音更加響亮，漸漸地不再獨自蜷縮在角落……
如今的我，站在台上，落落大方，自信滿滿，我由一隻醜小鴨，變成了一隻白天鵝，我感到了從來沒有過的幸福！
黃中豐富多彩的社團，是我成長的沃土，我深深期待，你也可以和我一樣，成為這美麗校園中的一員，讓我們一起演繹白天鵝的故事。
這就是我的成長故事，謝謝大家！
重返母校感恩演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的學弟學妹們：
大家好！我是黃岐中學805班的朱。
發言之前，我想先感謝母校對我的悉心栽培，感謝陪我在六年級一起並肩奮鬥的老師，感謝每一個教過我的科任老師。今天回到母校，想跟現在六年級的學弟學妹們分享一下學姐我的成長故事。
剛才我站在母校門口，看見那熟悉而又陌生的校門口，看見裡面的教學樓、八角亭，就好像看見了當年的我自己。
還在讀國小五六年級的我已經過上了國中般的生活。為什麼這樣說呢？別著急，等我細細講來。
那時，我要參加很多比賽，每天早起回到學校就要開始一項接著一項的訓練，有時候在訓練之餘還要準備學校的、班級的各項主持，寫稿、背稿、寫稿、背稿…哇，那時候的學習生活啊，那叫一個crazy!
但上了國中，我覺得國中的生活就是小學生活的比較級，razier！我總在學校說，我在一個瘋狂的班級里過著瘋狂的生活。那是因為，我不知哪裡來的運氣，讓我一上國中就遇見了儀姐。
儀姐是我的班主任，她給我的第一印象就是一個很兇很兇的老師，她甚至以“變態老師”來自稱自己。但是，快過了兩年的今天，覺得，她不僅是一位“變態老師”，還是一位“逗逼老師”啊！記得進入中學的第一天，儀姐就跟我說，這個學期你來當班長吧。當時的我受寵若驚，明明中心的、岐小的人才一抓一大把，憑什麼要選我當班長呢？但我沒有拒絕，我也想趁此機會來熟悉一下同學們，在這個班級建立一些友誼。但這個班長啊，可謂當的提心弔膽啊！一方面又怕達不到老師的要求，另一方面呢，又怕影響了和同學的友情。
每當我做的不好的時候，儀姐總是提醒我，耐心的教我，有時還愛跟我談談心事，談談生活，開開玩笑，犯犯傻。我最深刻的儀姐跟我講的一句話就是：“欲戴皇冠，必承其重。”這句話一開始我也琢磨不透，但後來，我慢慢的懂了，一點一點的懂了。
這樣的老師你到哪裡找？黃中就有一大把啊！我在黃中這個大家庭里成長了很多，由開始的懵懂到現在的懂事，由開始的低要求到現在的高標準。學弟學妹們，加入黃中這個大家庭吧，我希望今年九月，我能在黃中看見你！
重返母校感恩演講稿 篇5
尊敬的各位，親愛的老師以及師弟師妹們：
大家，晚上好！
很榮幸能代表屆的畢業生們在這裡發言。首先，請允許我代表08屆的全體同學向我們的母校，以及所有為我們辛勤付出的老師們表達最衷心的感謝。我們所取得的成就與你們的付出是分不開的。
盼望著，盼望著，終於盼到這個重返母校的日子。在開學的三個多月里，我無時無刻不在想念這個我生活了三年的地方，想念我的老師，想念這裡的體育館、教學樓、風雨連廊，想念這裡的一切的一切。三年了，從剛剛踏入國中的大門到現在成為了一名高中生。三年的時光里，我的母校和老師讓我學會了許多，也收穫了許多。文字已無法表達我心中的那份謝意。我想，等你們一年之後就能體會我此時的感覺。
看著如今的你們，讓我回想起了去年的這個時候，文化科的學習再加上每天的體育鍛鍊，簡直讓我承受著心理和身理雙重煎熬，但其實現在回過頭來想想，初三的這一年鍛鍊了我的體魄，磨練了我的意志，這些東西都是使我終身受用的。
相信在座的同學也許會問過自己這樣的問題：我為什麼要學習？我為什麼要這么拚命起早摸黑地學習？其實當初的我也有這方面的困惑，幸好當時我的班主任馬老師啟發了我。人的一生就是一個不斷學習的過程，我們要通過學習來完善自己。如果僅僅是為了考試而學習，這樣的話你就會有很重的功利心，只注重結果而忽視了過程。我們應該是為了學習而學習，要享受那個通過學習獲得知識的過程，享受與同學老師們一起拼搏奮鬥的過程，而當你抱著這樣的心態去學習，你會發現你的擔子會輕鬆許多，同時也能夠取得意想不到的結果。
關於學習的方法，相信老師們已經和同學講過不少，我在這裡就不多說了。其實只有適合自己的學習方法才是最好的學習方法，不要刻意去模仿學習他人的學習方法，要根據自己的特點，學習效率來摸索出一套最適合自己的方法，這樣才能在初三繁重的學習生活中遊刃有餘。
但我想和同學們強調幾點，第一，要把課堂當作學習的主陣地，上課時一定要專注，可以利用空餘的時間把老師所講的知識進行消化理解，要形成自己的知識結構。第二，對於各科學習時間的分配要合理，在現階段還沒進入總複習時一定要把自己的弱科補上去，還記得我初一初二時語文一直是我的弱科，在平行班裡都只能算是中等水平，到了初三上學期的時候便有側重點的把時間多花在語文上，於是在下學期考試中語文破天荒的拿了幾次單科優異獎，在我初一初二的時候這可是想都不敢想的。所以，請相信那句話“有付出就會有收穫”。在初三，只要你肯努力，你肯付出，沒有什麼是不可能的。第三，要學會問老師，當做題時遇到不懂的地方或看書有不明白的地方，在旁邊做上標記，然後找機會問老師，不要覺得自己的問題很弱智之類的，老師是永遠不會嫌棄你的，只要你敢去問。對於實在不明白的可以問兩遍甚至三遍，我當時經常拿、閱讀題給老師面批，英語老師也時常被我拖延她的下班時間。通過老師的指點，都使我有了較大的進步。第四，要學會放鬆，學會把壓力變為動力。別讓壓力把自己壓垮，初三拼的不僅是體力，更重要的是心理素質，平常要多與朋友，老師，家長談談心，把自己的苦悶、壓力向他們傾訴。最後還要強調一點，不能浮躁，一定要做到靜下來，拼上去！特別是最後的時期，這一點是我自己都沒有很好地做到，以致於留下一個永遠的遺憾，但至少我現在已經明白了，也希望你們也能夠懂得靜下來的重要性。
重返母校感恩演講稿 篇6
敬愛的母校老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好！我是黃岐中學806班的梁。
很高興回到母校，見到我的親愛的 老師、和六年級的學弟學妹。發言之前，我想感謝母校對我的培養，感謝六年級的班主任老師對我的耐心教導，還要感謝所有耐心教導我的科任老師們！今天，我想與學弟學妹一起分享我的成長故事。
成為一名出色的主持人，一直以來是我的夢想。進入中學後，儘管豐富多彩的活動令我一時眼花繚亂。但當學校要開展社團活動時，我還是在林林種種的活動中毫不猶豫地選擇了主持社團。
在主持社團中，老師給予了我一次鍛鍊的機會——擔任體藝節開幕式的主持人！當我聽到這個訊息，我簡直不敢相信我的耳朵！我當時激動難忍，已經想像著我穿著漂亮的蓬蓬裙，站在舞台上的樣子。但接下來的訓練，卻是令我有了另一番的體會。
在操場的舞台上，當我一遍又一遍念著枯燥的主持稿時，心情煩悶到了極點。之前的鬥志灰飛煙滅。我扔下稿子，一屁股坐到了舞台上。操場上同學們的喧鬧聲，晚修生匆匆趕路的腳步聲，匯成一支交響曲。卻讓貪玩的我心情更加沮喪。
在我生悶氣時，一旁的學姐在不厭其煩地練稿。我默默的注視著她，只見她時而雙眉緊鎖，時而淡然一笑。突然，她轉過頭來，與我四目相對。從她清澈的眼瞳里，我看見了執著與努力。她輕輕揚起嘴角，給了我一個最溫暖、最正能量的微笑。
她淡淡的話語，一直縈繞在我的耳畔：“我願意為我的夢想，付出努力！”
對，為我的夢想，付出努力！
我振作起來，收拾起貪玩的心，我投入到認真的訓練中，最後，我和學姐們一起順利地完成了主持任務，得到了老師和同學們的肯定。
同學們，為了夢想，付出努力，你就會收穫成功！
黃中的學姐給了我鼓舞的力量。學弟學妹們，選擇黃中，你肯定不會後悔，在黃中的校園裡，你時時處處都能得到正能量，都能得到老師和同學的鼓勵。
這就是我的成長故事。謝謝大家！
重返母校感恩演講稿 篇7
老師們、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“再見了，我的母校”。
當我第一次踏進校門的時候，我看見的是矮小的樹木，而如今是高大魁梧的樹木了，我們曾經在樹木下乘涼。我看見了紫白相間的教學樓，如今因為退色了又上過了一層油漆，我們曾經在教學樓里上課、讀書。我看見了紅色的跑道和綠色的操場，如今還是依然如故，但是它們卻記錄了我們的歡笑聲。我還看見了挺拔的旗桿，如今已有斑斑銹點，我們曾經在旗桿旁，舉行升旗儀式。這一切我都忘不了，這一切將永遠繞在我心裡。
二年級時的六月一日，我們照在公園的廣場上，天正下著綿綿細雨。我們唱著少年先鋒隊隊歌，戴上了紅領巾。那是我的心裡有無比的自豪、高興，因為我能成為一名光榮的少先隊員了。
三年級時，隨著歡快的音樂，我們班的同學在操場是表演著集體舞。全班36個人跳著，拉著手揮舞著，好像再說：“團結就是力量。”最後，我們還獲了獎，我們為自己的成績而驕傲。
四年級時，“舉頭望明月，低頭思故鄉”歌詠大會上的唐詩演唱，讓我們走近了李白；走近了唐詩；走近了中國的燦爛文化。
五年級時，在東方綠舟，在踏步比賽，我們以整齊的隊伍，獲得了獎狀。
往事歷歷，五年來在福山外國語國小所經歷的每一件事，參加的每一個活動都讓我記憶猶新；教過我的每一位老師我都要感謝你。
如今我就要離開母校，離開老師，離開同學們了，我只想對你們說：“感謝你，老師，感謝你母校，同學，再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學們。”
我的演講完了，謝謝大家。
重返母校感恩演講稿 篇8
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：感恩母校，放飛理想。
五年的小學生活轉瞬即逝，回想這五年，好像一切的事情都是昨天發生的一樣。驀然回首，已是光陰如風。
生活學習5年的母校，難忘的點點滴滴。曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩文讀嗎？一年級的入隊儀式讓你們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓你們懂得了要感恩自己的母親；“讀書節”活動教會了你們該多讀好書；運動會上大家在賽場上奮勇拼搏，讓同學們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節的活動更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……
如此多的活動，在一瞬間浮現在了老師的眼前。很快，大家就要畢業了，很快就要離開老師、同學和母校了。到了國中後，老師希望你們還能像現在這么自由，還能像現在這么快樂。在復華的五年里，相信所有畢業班的同學都參加了許多次活動，相信大家也都捨不得離開復華，捨不得離開這裡的一草一木，捨不得離開和藹可親的老師們，捨不得離開天真活潑的小夥伴們！
親愛的畢業班同學們，五年的光陰，轉瞬消逝，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，到新的學校，去迎接團徽的召喚。畢業的時間越來越近了，老師、學校和你們分別的時候也越來越近了那就讓我們再大聲的說一遍“敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。”
謝謝大家！我的演講完畢！
重返母校感恩演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
感謝有您xx國小，您是一個花雨的季節，一片讓心花點綴綻放的園圃；您是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；您是一方溫厚的土地，一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。
我們都是您的兒女，我們懷拒無盡的熱情踏入了xx國小，“團結文明，求實進取，”的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無數個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數流年、仰望夢想；還記得那些溫暖的陽光在晨曦的琅琅讀書聲中悄然綻放的日子；還記得那個夏天，我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場；還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字裡行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執著蘊成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷裡。
感謝有您xx國小，您是我們成長的搖籃。三尺講台傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生塗抹成一幅風光旖旎的水彩畫！青春的風鈴於理想的晴空之下於學海的激流中四處交響！
感謝有您xx國小，您是成功與美麗的升華，我們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩篇！
您積澱了深厚的文化底蘊。“招南北東西傑才寫特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持“人為本，和諧發展”的辦學理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學目標，以昂揚的姿態為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。
您是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。
在最後，我還是要真誠的說上一句：“謝謝您，我的母校”！
謝謝大家！我的演講完畢！