感恩所在的學校演講稿 篇1
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好，今天我講話的主題是：感恩母校，放飛理想
7月19日，在北京大學理科教學樓的一間聚集著來自全國各地一百多名最優秀的信息學選手的教室里，當北京大學招生辦老師念出我的名字的一瞬間，我仿佛全身的力氣都被抽空了一般，倒在了桌子上。那個時侯，我深深的呼出了一口氣，仿佛將五年來的辛酸，五年來的壓力都深深地呼了出來。五年了，自從選擇走上競賽之路至今，已然過去了五個春秋，這五年來，不知道多少次的熬夜奮戰，甚至腰酸背痛到了深夜四點還對著螢幕機械地敲擊著鍵盤;五年來，多少次孤軍奮戰在空曠的機房，忍受著寂寞，只為了最初的夢想;五年來，歷經無數次考試，輾轉各大高校的信息學題庫，享受著自己ID號後面做題量單調的增長，也獨自承受著，面對調試幾小時也無法出解的程式，焦頭爛額的自己。如今，彈指一揮間，五年來的馬拉松，終於在最後穿越了終點線，給自己，給父母，給學校，交上了一份答卷。
五年過去了，我最不後悔的有三個選擇，選擇了時代，選擇了附中，選擇了信息學競賽。如今，看著一個個身著嶄新校服，意氣風發的學弟學妹們，我不禁想起五年前，我們也是這般滿懷憧憬地踏入時代校門，成為了一名光榮的時代人。
進入時代的第一課，便是為期一周的軍訓，而“時代人”的理念也是從那一課起，銘刻於我們每一個時代學子的心中，當初的汗與淚都隨時間風乾在了軍訓基地，但是嚴於律己的時代精神與身為時代學子的驕傲，卻貫徹於時代三年的學習，甚至整個人生。
而正式進入時代學習的每一天，都忙碌而充實，每一位學子都像海綿一般汲取著知識的精華，享受著求知的喜悅。合理安排作息時間，自主規劃學習方案，以及勞逸結合的學習方式，這是每一個時代學子必備的基本能力，然而在老師的引導下，時代學生更是具有自主學習的素質，時代注重培養學生們的自學能力，更是呼籲學有餘力的學生積極投身於各類競賽的學習，也正是因為身在時代，才使我有機會在國中便接觸到計算機競賽，從一個對信息學一無所知的菜鳥到一個熱愛信息學的競賽選手，更讓我比全國大多數的信息學選手多了三年的學習時間，贏在了起跑線上。
銘刻心中的時代精神，在如願進入附中學習後，仍繼續推動著我們勇往直前，而在時代打下的紮實基礎，也使我們能夠更快地適應附中的學習氛圍。
附中是一個廣闊的平台，這裡開展了數理化各科競賽，開辦了模聯等社團，還有諸如學生會等各種可以大施拳腳的地方。附中重視各項學科競賽的開展，提供了大量的資源，不僅所有競賽都有著優秀的導師，而且不少競賽還有著自己獨立的實驗室，附中對競賽的政策也為競賽選手提供了不少便利。在這裡，天文競賽與天文社教你如何辨識這浩瀚的星河;信息競賽讓你站在時代最前線，用代碼解析這數據的世界;數理化生競賽賜予你理性的眼睛，看穿這世界的.本源;附中學子能夠根據自己的興趣來鍛鍊自己的能力，不同視覺、不同角度，由內而外，讓你充分感悟這個世界。正是源於身為附中學子的一員，才使我能夠有機會面臨一個個接踵而至的挑戰，歷經省賽，省選，最終站在全國賽的賽場上，放飛自己的理想。
附中、時代的栽培，是我們放飛理想的必要因素，但是附中、時代的老師們，更是我們放飛理想必不可少的風帆。師者，所以傳道授業解惑者也。段長、班主任的大力支持，使我們的旅途一帆風順;科任老師們的精彩課堂，為我們打好全面發展的基礎;競賽導師們的引導，為我們提供了實現理想的方向，時值九月，八天之後便是教師節，在此向老師們獻上誠摯的謝意。
九月，是開始的季節，是新學年的開始，是初一高一學弟學妹們新生活的開始，也是初三高三學長們衝刺中考高考，緊張拼搏，熱血激昂的開始，而備戰了一年的各科競賽選手們，也將在這一個月，再次吹起戰鬥的號角，迎接各科競賽的第一輪角逐，正如教學樓電子屏上所顯示的，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在此我祝願大家披荊斬棘，旗開得勝。
九月，也是感恩的季節，附中、時代一脈相承，“以天下為己任”的校訓，“做優秀附中人，時代人”的理念，深深烙印在每一位學子的骨髓之中，也深深影響著每一個附中人，時代人的現在與未來。感恩母校，塑造了我們的思想與榮耀;感恩母校，為我們人生填上無比重要的詩篇;感恩母校，放飛理想。也祝福在場的每一位都能在未來一年的學習生活中，放飛夢想，勇往直前，謝謝!
感恩所在的學校演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是初三(9)班的。今天我國旗下講話的題目是：“懷念師恩，感恩母校”。
三年的學習時光，彈指一揮間，但記憶終將成為生命中最為珍貴的收藏。還記得剛入校時我們立下的雄心壯志，還記得在教室中我們孜孜不倦學習的身影，還記得老師的諄諄教誨，還記得在運動場上我們奮力拚搏的場景。三年里，有太多太多的情景值得我們去回憶。這三年的路，走的辛苦而快樂;三年的生活，過的充實而美麗。流過眼淚，卻伴著歡笑;踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。而一直陪伴著我們的老師無疑是這三年記憶中最重要的組成部分。平凡的他們，傳授給我們知識，細心地教導我們，日復一日毫無倦意地呵護著我們的心靈。如果你細心觀察，懷著一顆感恩的心，你就會發現，每日清晨伴隨著陣陣清脆的鳥鳴，老師早已來到教室，準備著早讀的內容。在皎潔的月光中，陪著你結束一天學習的，也是早已疲憊不堪的老師。無論是課堂還是課間，老師那一句句親切的話語和飽含著濃濃關心的叮囑總會縈繞在我們的耳邊。老師所做的這一切，看似十分平凡，但他們卻盡己所能，給予我們最好的關懷!
“一日為師，終生為父”。我們要學會感謝師恩，感謝老師給予我們的關心和鼓勵。感謝師恩，不需要做多么驚天動地的事情，生活中一點小事的改變，就是在將我們心中對老師的感謝付諸行動。走廊上，當你見到老師疲憊匆忙的身影時，一抹感謝的微笑，一聲響亮的老師好，這就是感恩。教室里，當你見到老師捧著教案與作業本回辦公室時，主動地幫助老師，真心地說聲老師您辛苦了，這也是感恩。課堂上，當你見到老師講解難題，一道堅定的目光，一下肯定的點頭，讓老師明白你聽懂了，這還是感恩。認真完成每次作業，積極地舉手發言，用自己的努力去取得進步，獲得更好的成績，這就是老師最大的欣慰與驕傲。
感恩不僅限於節日裡的一張賀卡、幾句祝福、一束鮮花，真正的感恩，需要我們呵護母校的一草一木，需要我們維護母校的整潔環境;真正的感恩，需要我們培養良好的心態，去除浮躁，加以平靜，用一顆得失淡然的心面對中考和高考;真正的感恩，需要我們在未來的人生道路上，時刻以一名育華人的身份自警，能夠秉承“仁愛求真”的精神，於苦字面前不搖頭，於難字面前不低頭，能夠一心一意一以貫之，能夠一點一滴一鳴驚人。感恩就應如此：時刻銘記母校的教誨，時刻以育華人自警，用傲人的成績感恩，用不屈不撓的精神感恩，用激情與愛將感恩之心代代傳承!
美國前總統歐巴馬在競選中曾說過這樣的話：“這是我們的時刻;這是我們的時代。”是的，作為即將畢業的初三學子，育華的輝煌等待我們去創造。我們的時刻，我們的時代，我們有勇氣在風浪中搏擊雲海，我們有信心在暴雨中直面挫折，我們不會忘了感恩父母在風浪中的援助，不會忘了感恩老師在暴雨中的遮蔽，不會忘了感恩母校，這個為我們提供優良環境的地方。在這個屬於我們的時刻，我們的時代，我們將用飽滿的激情投身於學習，我們將用那歷經時間考驗的不朽信條，向母校致敬;用責任書寫屬於我們的新篇章。
作為一名育華學子，一名永遠的育華人，我們矢志不渝，頑強不屈;我們心懷感激，不畏挫折;我們銘記教誨，奮勇拼搏。把育華精神牢記心中，讓育華桃李開遍天下!謝謝大家!
感恩所在的學校演講稿 篇3
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅，他一向大叫著問自我：我盡力了嗎！幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，於是，選取一種什麼樣的心態去應對生活，也就選取了過什麼樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態度。感恩，並不局限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任於自我的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自我平靜的心緒呢？別人對自我不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善；別人對自我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務必再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余傑說過一句話：恨一個人對自我的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自我機會，贈人玫瑰手留余香，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時持續微笑的情緒，生活也會還你以微笑。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。