感恩常在快樂永存的演講稿 篇1
尊敬的評審、敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學們給我這么好的機會來鍛鍊我自己，挑戰我自己！今天我要演講的題目是《感恩常在，快樂永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱，訴說它們對大地的一片深情。
你看，那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感激。
你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著*芳，傳遞它們對春天的無盡祝福。
呼吸著感恩的空氣，這個世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個世界分外多情。
我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼裡最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落裡純淨質樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。
我曾聽說過，在朝聖的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上髒得很，卻有著最潔淨的靈魂。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向*敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。
在社會的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。
在生活的字典里，我們學會感恩。用心去沉澱，用言語去表達，用行動去回饋。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到我們長大，母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五*繽紛的世界裡，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
感恩我的老師，感恩他們對我無私的付出。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的*川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角！
風雨人生路，讓感恩與你我同行！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇2
尊敬的評審、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是4號選手，來自4班。今天我演講的題目是《感恩常在，快樂永存》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德，它傳承了千年，也薰陶了我們千年，而今，它更應當繼續被我們發揚下去。且不說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，生活中的我們，難道沒有遇到那些令我們感動的瞬間嗎？
並非我們沒有遇到，只是我們沒有細心去發掘它罷了。它不一定驚天動地，不一定讓你淚流滿面，不一定能夠讓你蓋頭換地，但它，一定會在你的心裡流淌，引起你心靈的悸動。
學會感恩，生活中將永遠充滿快樂。
當你在這陌生的地方游離、徘徊不知道該做什麼的時候，請學會感謝這一方水土吧，因為它將給你更多的鍛鍊，讓你的今後能夠承受更多；當你遭遇挫折、幾乎要否定自己時，請學會感謝挫折吧，因為是它讓你發現了自己的軟弱，從而更好的完善自己，走向成功；當你與父母之間產生矛盾時，請學會感謝他們曾經的付出吧，想到他們曾經為你留下的汗水與漸逝的青春時，你的內心是否會平靜許多呢；當你與同學之間有了嫌隙時，請學會感謝他們的溫暖幫助吧，你是否又會覺得，現在的這些誤會是個笑話呢？
同樣，當你的心裡充滿陰霾時，無論何時，只要你想起了那些值得讓你感謝的片段，你的'心定會明亮起來，擁抱著快樂去迎接每一天。
一個有著感恩之心的人，他的內心定也是強大的，不會輕易地被打倒！
請學會感恩吧！學會去發現身邊的點滴恩情！用快樂打敗悲傷！用擁抱迎接美好的明天！
我的演講完畢，謝謝！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇3
一個人活在這個世界上，大多數都是不快樂的，但面對生活，我們每一個人都應該努力地使自己更快樂，那就需要我們在生活中始終保持一顆感恩的心，你會意外地發現快樂會代替很多原來的怨恨與不快。
“不快樂”是壓在現代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個角落，影響著你，我的健康。其實“不快樂”的原因不難發現，不快樂的所有內因皆出於你缺乏發現，最大的可能來自與你始終沒有找到一顆感恩的心——當你找到它時，你會發現，快樂其實始終潛伏在你的身邊！只不過你對它始終視而不見。
同在一個世界，在每個人的眼中都會有所不同，原因就是主觀意識在起作用。當我生活覺得不如意的時候我總會想起曾經在一本書上看到過的一句話：“我曾經十分沮喪，因為我連一雙好的楔子都沒有，可是就在街上，我遇到了沒有腳的男子。”這一突然出現的奇遇，真正使作者領悟到，不僅僅是應該自信，振作之類的，而是油然而升的一種幸福，快樂感，那是一種在思想上豁然開朗的感覺。相比之下，從心理上找到了一種安慰，一种放松的快樂。你為什麼會感到工作、生活缺乏快樂，毫無幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的那些有所謂無所謂的目標太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒有真正地體會你擁有的一切！我們沒有理由不感恩，沒有理由不快樂。
看看那些殘疾的人；看看患有不治之症的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生髮快樂之源，這並非是什麼知足常樂而已。知足之樂是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念並無根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個層次之上。感恩的人獲得的快樂完全不是那種狀態，它是人對生命有了一種深深的感悟之後，催你奮進，讓你在濃濃的人文關懷中，去探索，體驗作為人類一員特有的生命情素，它讓你愛自己，愛別人，愛工作，直至------熱愛生活的全部！
在我活得不如意的時候，我就想想自己現在所擁有的一切，就會滿懷感激，高高興興地活下去。當你困難的時候，就想想比你更困難的人，當你貧窮的時候，就想想比你更貧窮的人，你就會有更大的勇氣和信心去面對你的生活了。
只有懂得感恩的人，才會擁有真正幸福，快樂的人生，才會發現原來你的人生比你想像的要美好的多。作為一個當代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學會感恩！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇4
對我來講，快樂有很多，比如吃、喝、玩……但我以為莫大的快樂都不如感恩。父親節那天，我很快樂，固然只是一杯我親手泡的茶。那天是父親節，我知道父親愛喝茶，因而我偷偷買了一包鐵觀音。我先拿來水杯，再倒上水，瓶里的水就像瀑布似的飛流直下，一個個的小水滴跳進水杯，也就是我給他們安的家。我又拿來茶葉，擰開杯蓋，拿出小勺，把茶葉抖進往。茶葉在上面飄著，不肯下往，不一會，他們紛紜喜歡上了這個“家”，並上下打量起來。趁著茶葉還沒泡開，我三步並作兩步來到爸爸的書房，謹慎推開一點縫，只見爸爸正在看書，我觀察完，便往看我跑的茶。只見杯子裡的茶葉已喜歡上我給他安逸的家，有的在上面 “太陽曬”，有的在中間慢吞吞的“漫步”，有的在底下“睡大覺”。我端起這布滿孝心的茶，走進爸爸的房間……
“爸爸!這是兒子給泡的茶，快喝吧!”“哎，好，乖兒子。”我發現爸爸說話時眼裡有一絲亮光閃過……實在,我們所有的快樂都是父母給予的,父母給了我們身體,又把我們養大,他們為了甚么,不是為了讓我們孝敬他們,而是讓我們能健康、快樂地成長!而我們又是還讓父母生氣，要知道：不管怎樣，他們可是生我養我的父母哇!他打我是為了我好，罵我是愛我。我們應當好好珍惜!
父母給了我們這么多我們卻不知，而朋友給我們一點點就感激不盡，實在最應當感恩的是我們的父母。我的快樂是用自己的氣力給父母的，當父母撫摩著我的頭，是我最最快樂的也是最最幸福的!
感恩常在快樂永存的演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我今天國旗下演講的題目是:心懷感恩，快樂成長。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，當湧泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
首先要我們感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界。或許他們無法帶給你，你想要擁有的物質和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出。在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？當你隨心所欲地花著家裡的錢時，你可曾想過，父母的錢，是多么來之不易？所以我們要感恩父母，要以優異的成績回報父母。
其次我們還要感謝老師，是他們帶你們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到同學們哪怕只有一點進步，他們都會為你們感到高興、感到自豪。當看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，老師們比你們還著急.對於老師及時提出的提醒或批評，也許有的同學會反感，但請你記住一句話，那就是：忠言逆耳利於行！同學們，你們應當感謝老師對你們的提醒或批評，正是這些提醒或批評，你們的人生才會減少遺憾和後悔。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對你們的教育！讓老師看到了你們的進步，這樣才能讓他們感覺到，自己付出的一切，是值得的！
同學們，你們不僅要學會感恩，而且還要時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；因為感恩，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
我的講話完了，謝謝大家!
感恩常在快樂永存的演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好，我演講的題目是《學會感恩，收穫快樂》。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。
我們這一代年輕人，生活在太多的陽光和甜蜜之中：在家，父母給我們提供了豐裕的物質條件；學生時代，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境；踏上社會，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的氛圍，我們要感恩父母。感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感謝老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。在自己的工作崗位上，認認真真，踏踏實實，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
最後，我想有三句話與在座的每一位共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在工作的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初一(11)班裡的。今天我演講的題目是《不忘把一顆感恩的心送給父母》。
同學們，當你坐在教室里聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著美味的、可口的飯菜時，你可曾想到從嬰兒到長大成人的你，父母要付出多少汗血?你是否想過，有一天你該把一顆感恩的.心送給父母?我們中華民族素來有著“禮儀之邦”的稱號，感恩也是一種禮儀，我們感恩的第一對象就是父母。
我國漢代有一個叫黃香的孩子，在他九歲的時候，母親已經喪命了，他與父親相依為命。在寒冷的冬天裡，父親在外頭給人打工，辛苦勞作。晚上，為了讓父親能好好休息，黃香就為父親暖好被窩，然後再爬出來點燈看書。在別人熟睡時，他在昏暗的燈光下看書，目的就是長大後能有出息，不讓父親在外面受苦。
同學們!黃香如果沒有對父親的摯愛和感恩，他就不會那么懂事，那么刻苦學習。
曾為新中國立下許多戰功的陳毅元帥。他在外面工作期間，每次回故鄉探望母親，他都不忘把一顆感恩的心送給父母。他在家裡為癱瘓的母親洗尿布，幫媽媽換衣服。同學們，這些看似簡單的事，現在究竟有多少子女會做呢?比如我們吧，父母還健康著呢，當然不會服侍父母穿衣，但是幫媽媽做做家務也是可以的呀，可是，有多少人主動做過呢?
生活中常常見過不懂感恩父母的人。前不久，我就曾經親眼目睹了這樣一件的事。一次傍晚，天黑得叫人害怕。不一會兒，下起了傾盆大雨。我站在公車站避雨，我身邊還有一位叔叔，他焦急地向四周張望著，好像在等人似的。不一會，只見雨中出現了一位老爺爺的身影，他手裡拿著傘，步里蹣跚地走來。那位叔叔緊跟上去，衝著老爺爺大喊：“為什麼不早點送來?看，下雨了!”雨水打濕了老爺爺的衣服，我無法看清他的臉，但是我能想像到老人眼中的失望，那是對兒子的不理解的失望，對只有索求不懂感恩的失望。同學們，仔細想想，我們身邊，這樣的故事難道會少嗎?
在這裡，我想向同學們倡議，對照古人，反省自身，把一顆感恩的心送給父母，從今天開始行動吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩常在快樂永存的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是：
我感恩，我快樂！
十幾年前，在美國有一些關於幸福的研究，期中有個感恩價值的研究。
研究人員隨機挑出一些人並把他們分成四組，第一組的人，每晚睡前寫下五件感恩的事情，大事小事均可。第二組的人，每晚睡前寫下五件遇到的不愉快的事情。第三組寫自己比別人優秀的地方。第四組寫下每天遇到的任何事情。
經過一段的時間，測看他們的幸福指數、身體健康程度以及對別人的慷慨程度。
結果最差的是每天寫不愉快事情的第二組。而最快樂、最健康的就是每天寫下五件感恩事情的第一組。
研究表明：感恩能形成一個良性循環，對我們的身體和心理都大有好處。
那么，怎樣培養感恩之心呢？先審視一下看似平凡的一天吧：如果沒有霧霾，空氣清新、藍天白雲、陽光溫暖。再看我們的校園：綠葉鮮花，水池裡活潑的小魚，書架上可隨手翻看的圖書，水房裡溫熱的開水，明亮寬敞的教室，盡情展示風采的生命化課堂……
還有：勤勞善良的父母，嚴慈相濟的老師，互相幫助、心心相印的同學……
更有：團結祥和、蓬勃發展的祖國！
就在我們的身邊，在我們的心裡，有著無盡的美好和幸福，只要我們善於發現，用心體會，每天睡前寫出幾件，把我們的感激之情表達出來，把感恩變成一種習慣，我們一定會更幸福、更快樂！
為了這個目標，我們一起開始努力！好嗎？
謝謝大家！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇9
親愛的領導、老師、親愛的同學們：
各位下午好。我今天演講的題目是“學會感恩，收穫快樂”。
感恩是人欣賞別人對自己的好，並努力回報別人的內在心理要求。是一種生活態度，一種優秀的品質，一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸不是得不到別人的“善意”，而是得到了卻忽略了。一個不懂得感恩的人，只會把別人付出的視為理所當然，不求回報。他的生活會很無聊，因為他無法體驗到給予對方的快樂和為別人創造的快樂。作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜中：父母為我們提供了豐富的物質條件，老師為我們付出了努力，學校為我們提供了美好的學習環境，偉大的祖國為我們營造了和諧穩定的社會氛圍，我們應該感謝父母。感激父母給我們的生活帶來的禮物，感謝父母無私的奉獻和善良，對父母長輩多一些體貼、關心和問候。我們應該感謝我們的老師。感謝老師對我們成長的啟發和幫助，感謝他們的辛勤工作和教導。
雖然我們沒有太多的能力去回報那些愛我們的人，但從現在開始，我們有一顆感恩的心就足夠了。好好學習，天天向上，用優異的學習成績獎勵他們，這是我們獎勵他們的最好方式。感恩，我們會在生活和生活中獲得更多的快樂，摒棄無謂的抱怨他人，變得轟轟烈烈，遠離煩惱。只有充滿愛、善良、善良、憐憫，才能達到“人人愛我，我愛別人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是歌唱生活的一種方式，來自於對生活的熱愛和希望。作為一名學生，我們應該學會在學習的道路上把來自各方面的關心和愛轉化為動力和信心，平時不要做無意義的物質比較，不要追趕不符合我們學生身份的所謂時尚，不要總是抱怨我們的大腦不如別人聰明，不要分散我們的學習注意力。我們應該集中精力，努力學習，學會從父母和老師的表揚中找到我們的信心和力量。學會在我們的學習中找到快樂和興趣；在學習中學會設定目標，在勇敢的比較、學習、衝刺、幫助、超越中找到我們的毅力和毅力。在我們做出這些努力的同時，我們也培養了一顆感恩的心。
感恩是一種情感，一種責任，一種生活態度。不管他的起點和終點有多遠，只要他有一顆感恩的心，珍惜它，他一定會成為一個進步的人，一個有家庭有友誼的人，一個生活幸福快樂的人！
最後，我想用三句話和同學分享我的鼓勵：
永遠有一顆感恩的心，這會讓我們擁有良好的行為習慣；
永遠有一種感恩的心情，它會讓我們在學習的道路上勇往直前；
總有一種感恩，會讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇10
感恩是什麼?感恩是黑夜裡的星光，伴你度過黑暗;感恩是清晨的第一縷陽光，照亮黑暗許久的天空;感恩是一滴露珠，滋潤我們枯乾的心靈。
我要感恩我的父母，因為有一個故事是這樣的：三國時期的陸績，字公紀，是當時吳國(今江蘇蘇州)人，是個天文學家。父親陸康，曾經在廬江當過太守，與將軍袁術私交很好。陸績自小受父親高風亮節的薰陶，深懂孝、悌、忠、義之道。
有一次父親帶六歲的陸績到袁術家裡做客，袁術提出的問題，陸績對答如流，不卑不亢。袁術驚嘆小陸績的才學，破例給他賜座，還命人端來一盤桔子。那桔子肉肥汁多，味道極美。陸績悄悄地往懷裡塞了三個，在場的人誰也沒有注意到。
當他向袁術拜別時，懷中的桔子滾落到地上。主人很奇怪，大笑說：“我招待你吃還不夠，你為什麼還拿?”陸績說：“我在你家吃到了，母親愛吃新鮮的桔子，她沒吃到，我是為了孝敬母親的。”小陸績神色自若，一點也不覺得難堪，因為在他心中，母親是偉大而神聖的，兒子孝順父母是天經地義，沒有什麼見不得人的。主人聽了這一番話，覺得非常的稀奇，這小小的年齡就有這樣的孝心，將來肯定是個不同凡響的人物!
古人陸績知道感恩，現代人也知道感恩。
“霍金先生，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎?”在一次學術報告後，一名記者對數學大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤後，顯示屏上出現了上面四段文字。
3根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的鬥士，這個智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什麼?靠的是愛，還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病是不會讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈，但可以說話，才得以口述完成他的巨著。我國史學大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學家馮友蘭的巨著《中國哲學史新編》，也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來的。
可霍金只有僅僅3根能微弱活動的手指和一雙不會說話的眼睛，沒有計算機，他怎么去表達他的思想;還能將他的智慧發揮出來嗎?沒有發達的醫學，他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈?沒有強大的經濟支持，他微弱的3根手指又如何能產生偉大的學問?成功的喜悅，勝利的光環，常常會令人忘乎所以，但是，我們永遠不應該忘記那些幫助過自己的人。
所以，這個如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問後，又艱難地打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”
風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
感恩常在快樂永存的演講稿 篇11
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
一個人活在這個世界上，大多數都是不快樂的，但面對生活，我們每一個人都應該努力地使自己更快樂，那就需要我們在生活中始終保持一顆感恩的心，你會意外地發現快樂會代替很多原來的怨恨與不快。
“不快樂”是壓在現代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個角落，影響著你，我的健康。其實“不快樂”的原因不難發現，不快樂的所有內因皆出於你缺乏發現，最大的可能來自與你始終沒有找到一顆感恩的心——當你找到它時，你會發現，快樂其實始終潛伏在你的身邊！只不過你對它始終視而不見。
同在一個世界，在每個人的眼中都會有所不同，原因就是主觀意識在起作用。當我生活覺得不如意的時候我總會想起曾經在一本書上看到過的一句話：“我曾經十分沮喪，因為我連一雙好的楔子都沒有，可是就在街上，我遇到了沒有腳的男子。”這一突然出現的奇遇，真正使作者領悟到，不僅僅是應該自信，振作之類的，而是油然而升的一種幸福，快樂感，那是一種在思想上豁然開朗的感覺。相比之下，從心理上找到了一種安慰，一种放松的快樂。你為什麼會感到工作、生活缺乏快樂，毫無幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的那些有所謂無所謂的目標太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒有真正地體會你擁有的一切！我們沒有理由不感恩，沒有理由不快樂。
看看那些殘疾的人；看看患有不治之症的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生髮快樂之源，這並非是什麼知足常樂而已。知足之樂是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念並無根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個層次之上。感恩的人獲得的快樂完全不是那種狀態，它是人對生命有了一種深深的感悟之後，催你奮進，讓你在濃濃的人文關懷中，去探索，體驗作為人類一員特有的生命情素，它讓你愛自己，愛別人，愛工作，直至------熱愛生活的全部！
在我活得不如意的時候，我就想想自己現在所擁有的一切，就會滿懷感激，高高興興地活下去。當你困難的時候，就想想比你更困難的人，當你貧窮的時候，就想想比你更貧窮的人，你就會有更大的勇氣和信心去面對你的生活了。
只有懂得感恩的人，才會擁有真正幸福，快樂的人生，才會發現原來你的人生比你想像的要美好的多。作為一個當代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學會感恩！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇12
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
沒有陽光的朗照，就沒有花兒的美麗綻放；沒有雨水的潤澤，就沒有樹木的茁壯成長。生活中，我們應當飲水思源。父母的呵護，老師的關愛，同學的陪伴，讓我們快樂成長。在成長的道路上，感恩應是我們人生的必修課。
翻開我們的語文課本，隨處可見感恩的美麗：因為感恩，魯迅才會忘卻對阿長謀害隱鼠的怨恨，才會頌揚阿長的偉大的神力；因為感恩，朱自清才會難忘父親攀爬月台買橘時的背影；因為感恩，海倫·凱勒才會銘記安妮·莎莉文是來到我身邊的日子……這些文章帶給我們跨越時空的感動，也教會我們要懂得感恩。
作為學生，我們要擁抱親情，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受著人世間的親情。從我們呱呱墜地的.那一刻起，父母就開始了含辛茹苦的人生，教我們學走路，教我們學說話。當我們遇到困難，他們會傾注所有一切來幫助我們；當我們犯了錯誤，他們會毫不猶豫地原諒我們。可是，我們往往身在福中不知福。捫心自問：父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們又為他們做了多少？感恩父母，就是要我們處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，為父母做一些力所能及的事。
我們要愛校如家，感恩學校。同學們，身為實驗學校的學生，對學校要心存感恩之心。學校為我們提供了優美的學習和生活環境，讓我們學習、快樂和成長。可是，我們又做得怎樣呢？走進教室，我們不難看到傷痕累累的課桌，滿是隨意塗鴉的牆壁；站在樓道里，也時常看到從樓上飄下“紙片雨”，甚至也會擔心樓上的飛來之物……作為實驗的的學生，感恩學校，就是要愛護學校和班級的公共財物，護校園環境，不隨意丟扔物品，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
我們要努力學習，感恩老師。我們熟知的居里夫人是波蘭人，是世界上最著名的女科學家，曾經兩次獲得諾貝爾獎金，被人們尊稱為“鐳的母親”。她在取得巨大的成就和受到世人的無限敬仰的同時，首先想到的是自己少年時代教法語的歐班老師，因為居里夫人深深懂得，如果當初沒有老師細心嚴格的教誨，自己是不可能取得這樣偉大的成就的。居里夫人給我們做出了榜樣。我們要感謝老師的教誨，感謝老師的關愛，更要感謝老師的嚴厲，因為他們讓我們嘗到了學習的快樂和成長的幸福。讓我們從認真聽課，用心完成作業做起，這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
我們要珍惜友情，感謝同學。有人說，要想走得快，就一個人走；要想走得遠，就一群人走。在成長的道路上，我們並不孤單，因為有同學的相依相伴。快樂可以分享，煩惱可以分擔。風雨可以共同面對，困難可以共同挑戰。三年同窗，是值得珍惜的緣分，我們要珍惜珍貴的同窗友情，因為有相聚就會有分離。即便我們曾經是競爭對手，也要學會感恩，因為對手，我們才能跑得更快。
同學們，讓我們心懷顆感恩，行動起來，讓感恩之花在校園裡綻放得更美麗！