有關小學生感恩演講稿

有關小學生感恩演講稿 篇1

大家好!

時間過得很快,轉眼間一年的時間就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認真對待,它就倏忽間漸行漸遠,有些不捨,有些流連,也有些感慨。

回顧這一段的時間,一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中,我得到了什麼,又失去了什麼?常常會這樣的問自己。細想之下,人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的,並不一定就是自己喜歡的;失去的,並不一定就不能挽回。

有得必有失,有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然,只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心,學會想開,看淡,淡然的對待人生中的得與失,還有什麼不能釋懷的?

回眸歲月的無情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實的。

總的來說,我喜歡簡單而平淡的生活,喜歡讓自己能儘可能的真實。只要覺得對的起自己,對的起關心自己,愛自己的人,我就沒有任何的憒憾。這一年,儘管很平淡的走過,但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。

在歲月的長河中,總有一些東西是自己捨不得也丟不掉的。雖然有過無奈,有過傷感,有過嘆息,但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。

我的演講完畢,謝謝大家!

有關小學生感恩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我也勵志做一個感恩的人!

感恩父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。

感恩老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

感恩朋友,是他們讓我感到集體生活的快樂。

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩,讓我明白什麼是披肝瀝膽,風雨同舟。我很敬佩那些有感恩之心的人!

感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。讓我們勵志做一個感恩的人!

謝謝大家,我的演講到此結束!

有關小學生感恩演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

孝,其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。親愛的同學們,你們想過沒有?從我們出生到現在,那個被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過什麼?

當你1歲的時候,她餵你吃奶並給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著;

當你3歲的時候,她憐愛的為你做菜;而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上;

當你4歲的時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你塗了滿牆的抽象畫;

當你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著它到泥坑裡玩耍;

當你7歲的時候,她給你買了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃;

當你9歲的時候,她付了很多錢給你輔導鋼琴;而作為報答,你常常曠課並不去練習;

當你11歲的時候,她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答,你讓她坐另一排去;

當你13歲的時候,她建議你去把頭髮剪了,而你說她不懂什麼是現在的時髦髮型;

當你14歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻一整月沒有打一個電話給她;

當你15歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉身進屋把門插上了;

當你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;

當你18歲的時候,她為你高中畢業感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到天亮;

當你19歲的時候,她付了你的大學學費又送你到學校,你要求她在遠點下車怕同學看見笑話…。

這就是母親為我們做的事情,當然,母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當湧泉相報”。親愛的同學們,那么我們回報給父母的又是什麼呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀髮?

親愛的同學們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇蹟!不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長段曲子,講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續,我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸福快樂將常常配在他們身旁!

有關小學生感恩演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、各位同學:

大家好!

父親節就要到了,我要感謝我的父親,因為他完成了他的工作:做一個好父親。“爸爸”的地位和“媽媽”一樣崇高。世界上不僅媽媽好,爸爸也好。如果這個家庭只有媽媽沒有爸爸,那該有多糟糕!這樣,許多父親不得不由母親來代替。爸爸是從小教育我們不可或缺的教育者和引路人,教育我們,指導我們如何做人,這也是他們的工作。一般我回家,媽媽不讓我做家務,爸爸會讓我做,說,你是家裡的一員。這些雜務不是爸爸媽媽一個人能完成的。長大了也要做。你現在不能學嗎?這句話雖然簡短,卻讓我開始幫媽媽做事,明白了很多。

為了我們家,爸爸也付出了很多,讓我們有了一個完整的家!

謝謝大家!

有關小學生感恩演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

從古至今,我們中華民族就流傳著這樣優良而又文明於世的傳統美德。孝敬父母,尊老愛幼,我們因該繼續把這一美德繼成並發揚光大。人之身體,受之父母,學著去孝敬父母和感恩父母吧!

怎樣去感恩和孝敬父母呢?這也許是作為我們這一代孩子很難做到的事情,因為我們現在的生活條件非常優越,衣來伸手,飯來張口,只知道向父母索取,享受生活,想不到父母的勞累和艱辛。

我是一個了出生在農村的孩子,父母為了給我創造一個良好的學習環境,起初,爸爸和媽媽做生意非常艱辛,媽媽每天都要帶我到很遠地方去提貨,在寒冷的冬天媽媽的手都長了膿包,但是,媽媽為了我從沒叫過一聲苦。媽媽的生意越做越好,慚慚的,我也長大了,但我深深的體會到如果沒有父母的艱辛,我哪有條件和機會坐在這樣一個美麗的校園裡,快樂的讀書和健康的成長。

當父母為我們操勞時,我們應該為他們說些感恩的話,與父母談心,做什麼事不撒謊;當父母為我們勞累時,我們應該為他們親自端上一杯暖茶;當父母生日時,我們應該為他們遞上一張自製的生日卡片;當父母失落時,我們為他們奉上幾句安慰的話語。

生我養我的父母啊,你們付出的比山高,比海深,作為我們小學生,現在只有發奮學習,努力讀書,將來才能報答你們的養育之恩,只有學會感恩,我們才是最幸福和快樂的人!

我的演講完畢,謝謝大家!

有關小學生感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。

啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。

當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以後成功的大門裡。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上,帶進了上進的“流水“中,也帶進了自強不息的世界裡。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

當我……

不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對,老師,在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

謝謝大家!

有關小學生感恩演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷。

老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。

從幼稚園開始,我們在老師的教導下讀書、寫,學文化、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡醜。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規範我們的行為,使我們形成良好的習慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。老師,這個面上平淡無奇的眼,孕育著聖潔和偉大。老師,是促進人類文明和進步的工程師,是國家社會興旺發達的設計者,是英雄豪傑、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位執信附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!感恩演講稿範文節選!

感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。

當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

有關小學生感恩演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我們要感恩老師,因為老師帶領我們遨遊知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實的努力,詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。

當我們感受一縷晨風,聽見一聲鳥鳴,觸摸一滴露珠,那是來自於大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽,目送夕陽西下,那是時光豐富了我們的生命!甚至,當我們承受了一次風雨,走過了一段泥濘,那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩,我們便擁有了快樂,擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會在生活中輕言放棄,勇往直前!

常懷一顆感恩的心,感恩每一位引導我們的人,記住每一位幫助過我們的人!因為懂得感恩的人,才能得到更多的幫助與支持,學會感恩,才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心,就會永遠快樂、幸福!學會感恩,能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,感恩是對幫助過你的人深深的感動!感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情,感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

感恩我們的父母,因為父母給予了我們生命!感恩我們的老師,老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領導,領導給我們起到了模範作用,讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋,她們的關懷與友愛,讓我們深深明白塵世中善良的真誠,讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。

學會感恩,能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的國小老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉大領袖毛澤東也同樣在佳節時送上對老師的一份深深感激,從古至今,偉人都懷有一顆感恩的心,何況我們這些平凡之人。

學會感恩是自己的一份良心,一份孝心,學會感恩才會讓自己快樂,有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心,對所遇到的一切都抱著感激的態度,這樣的態度會使你消除怨氣,快樂和幸福會再次將你包圍!因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。

常懷感恩之心,感恩大自然,“因為不堅持,天空的雲才能展萬般風貌;因為不留戀,樹木才有春綠的新生;因為不停留,小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁,那是對大地滋養的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。”面對大自然,讓我懂得了接納和放棄,懂得了美與和諧,在感恩幫助和激勵過我的人同時,還要感恩從另一個層面影響和修築我個性的人,如哲人所說:“感激傷害你的人,因為他磨鍊了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你獨立。”學會感恩,人生才會因此變得更加完整而豐富。

清晨,看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光,我會感恩;聽到朋友祝福話語,我會感恩;看到路人對我微笑,我會感恩;我的一天乃至一生,就在這感恩的心情中度過,常懷一顆感恩的心,可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心,可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心,我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心,會使生活更加充實,世界更加美好!

如飛的時間牽動著心的漣漪,閱讀著平淡的人生,譜寫一曲感恩的歌。把報答與感恩融合於成熟的人生,保持一顆善良、感恩的心,心靈深處會縈繞著一抹抹柔情與感動!這世界也會在我們感恩的眼眸里永遠和諧美麗!

有關小學生感恩演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

如果你要問我世上最難忘的是什麼?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什麼?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什麼?我還是會說:母校!在這裡,我從啟蒙老師那裡學到了知識,從小夥伴那裡得到了歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。

羊有跪乳之恩,鳥有反哺之情,我們,作為萬物的靈者——人類,擁有細膩豐富的感情,更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國,我們要感謝父母的養育之恩,但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃,給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!

我愛母校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一隻只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

謝謝。

有關小學生感恩演講稿 篇10

老師們、同學們:

早上好!今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩 學會尊重》。

有這樣一個故事。一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊後,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們有些孩子卻無動於衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利於行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和後悔。對於有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業,你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什麼回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

同學們,學會感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動,尊重他人的付出。

尊重他人,就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母,是師長,是為你看病的大夫,是為你有病護理的護士,是為學校服務的校工,是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動,尊重他們的人格。

尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農民、解放軍戰士;他們是公共汽車司機,建築工地的民工,農貿市場的小商小販;他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成,沒有社會,也就沒有我們個人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。

讓我們懷著一顆感恩的心,學會尊重,學會付出,學會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

謝謝大家!

有關小學生感恩演講稿 篇11

一首月光曲是貝多芬對自己坎坷命運最燦爛的微笑,一首《假如給我三天光明》是海倫凱勒對自己盲目生活最平和的微笑。A 《史記》是司馬遷對自己不公平的人生最動人的微笑。人生在世,難免會有失敗和無奈,這就需要我們抱著感恩的心,用對生活所有的愛和希望,對挫折心存感激。

低矮的牢房閃爍著昏暗的燭光,小小的天窗與外面濃重的黑色相連。牢房外,冷雨下,雨如箭,大地無處可逃,靜靜躺在透明的血泊中。在牢房裡,你一個人踱步,內心的淚如萬箭。你不知所措,卻不得不讓冰冷的淚水淹沒你的脖子和頭,等待窒息的最後一刻。桌上的聖旨靜靜地躺著,刺眼的大字一點一點地灼傷你的眼睛。當慷慨的死亡和生命成為你的選擇時,你就迷失了。命運如此不公平地對待你,也許你應該遵從他的意願,在死去的時候用無盡的屈辱和悲痛。

你還依稀記得那一天班裡漢武帝的震怒,那一天你身邊文武百官的醜惡嘴臉,那一段時間你所遭受的種種屈辱。你恨,恨沒有眼睛的天堂,恨當權奸詐的人,恨自己的生活有多艱難。你不想呆在這個黑暗的世界,也不想呆在這個沒有生命的世界。你決定用死亡來結束它。然而,你父親臨終的願望在你耳邊響起,未完成的歷史記錄浮現在你的腦海。正文全是演《周易》的王文,演《春秋》的仲尼,還有瞎了但有《國語》的左丘.你對生活的熱愛和希望重燃,你對生活感恩。你毅然決然的決定了要活下去,用高貴的姿態看不起屈辱,用有意義的人生微笑面對挫折。你的餘生充滿了來自世界的嘲諷,來自他人的鄙夷,無數的不理解,但它不能澆滅你對生活的熱愛和希望,也不能讓你抱怨生活中的壓抑,更不能阻止你勇敢地面對不幸,以豁達的心面對挫折。

最後,a 《史記》能讓你以WINNER的姿態面對挫折。最後,一個《史記》會讓你的光芒永存。最後,一個《史記》讓你向世界證明了生命的不朽。

那一夜,那低低的細胞,那顆感恩的心,那種對生活的態度造就了你,那漫長歷史的晨星,《史記》的愛與恨的讚歌,那幾千年來嘲笑挫折的態度,這歷史舞台上永恆的奇蹟。

有關小學生感恩演講稿 篇12

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

我是三年級的哎春,今天我演講的題目是《感恩老師》。是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的`殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!

當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望;當我們取得成功時,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!

“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學會感恩。感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課後,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的.微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛護環境這些都是感恩。因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!最後,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!”

謝謝大家!

有關小學生感恩演講稿 篇13

九月是一個涼爽的季節,一個充滿活力的季節,一個感恩的季節。漫長的暑假過去了,新學期來了。在這美好的一天,我們迎來了這學期的第一個節日,教師節——!

今年的教師節正好是星期一,學生們很早就到校了。幾個最搞笑的男生開始“施展才華”,變得興致勃勃。一個人組織女生在黑板上畫畫,那些女生拉上窗簾關燈,準備營造氣氛。連賣花的同學都被安排成花束隊。我是這個班的幹部,看著這些里里外外忙碌的男生。我真的有領袖的樣子!但很快就會揭曉。“喔,我還沒在這裡畫呢!”“窗簾又漏了!”這樣的話來來去去,很忙!漸漸地,走廊里傳來微弱的腳步聲。我們很快平靜下來。老師一推門,我們就喊:“節日快樂,老師!”我把準備好的禮物一件接一件的送過去,可以清晰的看到老師嚴肅的眼淚在閃動。

升旗時,我們莊嚴地向國旗致敬。同時,我們也向我們的老師致敬。

老師,我們看到並感受到了您的偉大與平庸。你從不在乎你得到了什麼或失去了什麼,因為你深深知道你付出了什麼,你得到了什麼。這是任何數字都無法計算的人生價值和幸福的結果!

教師節,讓我們真誠地說,祝老師節日快樂!老師,您辛苦了!

有關小學生感恩演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,如今的人們缺少一種感恩的思想和心理。尤其是當今的青少年。他們總認為許多事情都是理所應當,應該擁有的,包括父母無微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導,旁人義不容辭的幫助……

感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。懷抱一顆感恩的心,爭做一個成功的人。

擁有一顆感恩的心,讓我們學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,讓我們擁有快樂,擁有幸福,明白事理,擁有一個美好的未來。

我的演講到此結束,謝謝大家。

有關小學生感恩演講稿 篇15

尊敬的評審、老師、親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中盤旋,組成一個感恩的樂章,這是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲漂浮在藍天上,畫著動人的圖畫,這是白雲對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產生,真摯的感情會因為感恩讓我們明白了人生的真諦而產生。感恩是一個人與生俱來的天性,是一種不可磨滅的良心。感恩節讓生活充滿溫暖和愛。

在一個人的一生中,對自己最深的善意是他的父母。從饑寒交迫到步履蹣跚,是父母養育了我們:從處境艱難,低低迷茫到自信自信,我們的每一次起伏都牽動著父母的心。我們的成長凝聚了父母的心血,我們每個人在父母的關心、愛護、勸誡和努力下,從一個初生的嬰兒成長為散發著青春和活力的少年。

父母的愛是黑暗中的燈塔,讓我的心不再孤獨。

父母的愛是細雨,可以灑在我的心上,滋潤我乾燥的心。

父母的愛是我生命中的加油站,給了我接受挑戰的勇氣。

古語云:“羊有跪恩,鴉有反哺之意。”我們成長的每一點點都離不開父母的幫助,所以我們要感恩,感激父母。

同學們,讓我們感恩父母吧!用感恩的心對待父母,用真誠的心與父母溝通。他們把我們帶到這個足夠美好的世界,把我們撫養成人,不求回報,默默為我們付出。感恩,感謝父母給你的每一點點。

在此,祝天下父母安康!開心!

有關小學生感恩演講稿 篇16

大家好:

從小老師就講過:“滴水之恩當湧泉相報”,可媽媽對我的恩情可不止滴水,簡直可以匯成大江大河,但是,我又何嘗懂得回報呢?

漸漸的,我已是一名國中生了,剛進入國中時,對一切都不習慣,早晨到校早,晚上放學晚,作業又多,讓我對一切都有了厭惡感,脾氣也隨之大了,當然媽媽變成了我的“出氣筒”。

那天,放學比較晚,再加上作業又多,放學時就一肚子的不願意,晚上寫作業時,由於心情不好,效率很低,可偏偏天有不測風雲——停電了!。蠟燭慢慢地燃燒,越來越矮。“蠟燭快沒了,你再去買兩根吧。”我不耐煩地說道。“嗯。”媽媽便答應邊開門往出走。

獨自坐在桌前,望著那微弱的燭光,我不禁為自己剛才對媽媽的粗里粗氣感到驚訝,近來,由於還不適應中學生活,幾次因脾氣暴躁遷怒於媽媽,而媽媽卻沒說什麼,只是默默地忍受著。這次,我竟然又將停電的憤怒撒到了媽媽身上……

不一會兒,媽媽回來了,累得上氣不接下氣,臉通紅,九月秋天的晚上也是很涼的,而媽媽卻只穿了一件單衣就出去了……

古人曾說過:“誰言寸草心,報得三春暉。”小草知道知恩圖報,而我呢?這使我陷入無盡的沉思中,以前那個“乖乖女”哪裡去了?母親忍受了我的很多無知與任性,這時我心中油然而生無限愧疚與感激之情。

母愛是偉大的,媽媽為我付出了太多太多,而我又該怎樣做呢,我應該學會感恩,而感恩的最好方法就是以優異的學習成績回報父母!

謝謝。

有關小學生感恩演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學們的抱怨聲:累死了,學習真沒意思,上學也沒意思,活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨:“每天除了學習就是學習,真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了!”

前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做鬥爭,學會了多種外語,最後畢業於哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的,是屬於我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?

我知道,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應該感到非常的滿足和幸福。

我知道,我們應該感恩:感激學校對我們的培養,她給我們提供好的學習環境,給我們提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神聖的舞台上,這件事讓我終生難忘。

我知道,我們應該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。這中間他(她)們灑下了太多的汗水和辛苦。

我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白雲、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

有關小學生感恩演講稿 篇18

親愛的老師、同學們:

幸福是什麼?幸福又在哪裡?

“幸福”兩個平凡的字中流露的是不平凡的感情。幸福不一定是轟轟烈烈、可歌可泣的愛情;不一定是成千上百、數不勝數的金錢;不一定是身居高位、名滿天下的事業;幸福在我眼中是考試失常時老師的一句鼓勵;遇到困難時同學的幫助;通過努力願望成真時父母的一聲祝福;幸福就是....

幸福就是我得到玩具時開心的笑臉。我是一名收藏家,最喜歡收集玩高達模型,有一次,我看見了一個我期盼已久的高達模型,我急忙拉著媽媽,同時用手指著模型,媽媽卻說:“忘記帶錢了,但是這個模型昨天早就買好了,之所以沒有告訴你,是因為想給你一個驚喜!”我心中涌動了一股別樣的幸福。

幸福就是考滿分時那欣慰的神色。前段時間我分數史上得了罕見的八十分,這也是我第一次得到八十五分以下的羞恥,我決定奮發圖強,爭取得到滿分一雪前恥,經過一番徹夜長讀之後,我終於實現了我的願望,當我看見那紅艷艷 的100分時,我感到幸福在我身體中流淌,幸福就是努力換來的成功。

幸福就是平凡的人生,幸福就在每一個人的心中!

有關小學生感恩演講稿 篇19

各位老師、同學們:

你們好!

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。同學們,我們的身邊有許多人,許多事都值得你真誠地道一聲感謝。11月27日,是一年一度的感恩節,在這個感恩的節日裡,讓我們心懷感恩,去感謝上學路上的一縷晨曦,感謝冬日母親遞來的一杯熱牛奶,感謝朋友關切的一聲問候。

感恩是一種心態,感恩更是一種境界,心懷感恩,親人之間就會少一分抱怨,多一分理解;心懷感恩,同學間就會少一些隔閡,多一分真誠;心懷感恩,我們的世界就會少一分冷漠,多一分溫暖。我代表初一13班的全體同學,倡議全校同學在即將到來的感恩節,一起心懷感恩,對身邊的人真誠地道一聲感謝:

感恩學校,感恩老師,感謝延安中學,為我們了良好的學習環境,感謝我們的老師,孜孜不倦、盡職盡責,傳授知識的同時,更讓我們懂得了要做頂天立地的人。同學們,心懷感恩,要化感恩為行動,我們應該用心聆聽老師的每一句教導,珍惜老師用心付出的每一堂課,願努力學習,拼搏進取的延安學子,能在這片美麗的校園中,創造一個又一個的輝煌與奇蹟。今天,我們以延安為榮,明天,延安將以我們為榮。

感恩父母,感恩家人,感謝父母十幾年的養育之恩,父母給了我們生命,給了我們最無私的愛,上學時母親深情的目送,深夜裡母親遞來的牛奶,失敗時父親鼓勵的話語,每天都有太多、太多的愛隱藏在這些細節里,也許我們的一個微笑,一聲感謝都會讓家人感到無比的欣慰和幸福。

感恩同學,感恩朋友,同學們,今天我們能在延安中學相聚,一路同行,共築夢想,這難得的緣分,讓我們彼此珍惜吧,在這個特殊的日子裡,一個真誠的微笑,一句真切的關心,會讓我們的友誼更真,更濃,讓我們的班級、校園更加和諧,溫馨。

當然,我們更不能忘了要感恩社會,感恩祖國,我們今天的幸福,今天的一切,都離不開祖國的庇佑,“少年強則國強”,我們是祖國的未來和希望,讓我們努力成為品學兼優的少年,有朝一日,成長為頂天立地的人,為祖國的繁榮富強做出貢獻。

讓我們心懷感恩,化感恩為行動,化感恩為力量。從現在做起,從身邊的每一件小事做起,去回饋母愛,去呵護友情,去回報社會。

讓我們心懷感恩,讓感恩常駐我心,一個能永遠心懷感恩的人,一定能看見生命中最美麗的色彩,

讓我們心懷感恩,共築溫暖的校園,迎接更加美好的明天吧!

有關小學生感恩演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

英國作家薩克雷說:生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭。

仔細想來,難道不是這樣的嗎人生在世,不可能一帆風順,種種失敗,無奈都需要我們勇敢地面對,豁達地處理。面對挫折與失敗,是一味地埋怨生活,從此變得消沉,萎靡不振還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來面對上天給予的種種恩賜與考驗,憐愛與不公,我們或許無法改變生活的事實,卻可以以一種感恩的心態來面對它。

感恩就是一種發自內心的積極的,樂觀的生活態度,是一種處世哲學,是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰,也不是對現實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。對生活感恩,其實就是善待自我,學會生活。

有這樣一個故事:一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊後,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

而在現實生活中,我們經常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個世界對他們來說,永遠沒有快樂的事情,高興的事被拋在了腦後,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的,有些事情是無力改變的,有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回,無法轉變的只能坦然受之,最重要的是要做好目前應該做的事情。

在水中放進一塊小小的明礬,就能沉澱所有的渣滓;在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉澱許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。事實上,一個人往往因感恩而感到快樂,一個不懂感恩的人,將不會了解什麼是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。

我們應該感恩於我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;我們應該感恩於灑在我們身上的每一縷陽光,感恩於路人投來的每一個微笑或是一注眼神,感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好;我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘鍊我們的.品質,使我們更深刻地理解生活,學會勇於面對生活的種種考驗,讓我們的生命之路行進得更紮實,更穩固。我們更應該感恩於我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們,朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是,這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。

老師們,同學們,讓我們一起來學會感恩吧!在感恩中活著,感恩於賦予我們生命的父母,感恩於給我們知識的老師,感恩於幫助,關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然……我們常懷感恩之心,自然對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學會了感恩,我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩,我們會體會到更多的快樂與幸福。

此致

敬禮

有關小學生感恩演講稿 篇21

尊敬的領導、老師們、同學們:

大家好!今天,我演講的題目是《學會感恩》。

如果世界上只有你一個人,你會有什麼感覺?我想那一定是一件可怕的事。

所以,我們要學會感恩。感謝老師,因為,沒有你們,我將是一個無知的人;感謝小夥伴,因為,沒有你們,我將是一個不快樂的人……。是啊,值得我們感謝的人很多很多,其中,最值得感謝的,就是——我們的爸爸媽媽。

當我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候,……是爸爸媽媽在身邊耐心地教(jiào)導。為了這一個又一個的第一次,爸爸媽媽花了很多時間,付出了很多心血(xuè)。

我們在成長的過程中,遇到困難時,盡一切力量來幫助我們的,是爸爸媽媽。當取得成績時,會衷(zhōng)心為我們慶(qìng)祝,與我們分享喜悅的,是爸爸媽媽。

爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心著我們,我們也應該時刻記住他們的恩情,懷著感恩的心,孝敬他們。

學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做,別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!

爸爸媽媽下班時,送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶,讓他們知道我們也在關心他們。這是感恩!

給爸爸媽媽捶捶背,唱唱歌,講講學校里同學間發生的事,……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉。這也是感恩!

是啊,感恩父母,並不難。

鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起,感恩父母,感謝身邊所有的人吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

有關小學生感恩演講稿 篇22

親愛的同學們、老師們:

大家好!

我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母……你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認為,我推薦一種想法。

感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們繫鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好後,在“恩”。恩的意思是感謝。

感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20尊敬的老師、同學們:

人人都知道感恩,但真正做到的有幾個。我聽過這樣一個故事。故事的內容是:從前,有一個富有的麵包師,把村裡的20個最貧困的小朋友請來讓他們吃麵包。每次吃麵包的時候,孩子們都蜂擁而上,圍著籃子你推我搶,唯獨那個小女孩—格林琴沒有和他們一起爭搶,雖然她每次拿到的都是最小的麵包。而且也只有她向麵包師深深地鞠了3個躬,並誠懇地說了一聲謝謝!格林琴這樣的表現難道我們不應該學習她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎?

感恩是一樂觀。感恩對手,使你積極向上,這不是樂觀嗎?感恩朋友,是他們讓我懂得我有多么離不開友誼,這難道不是感恩嗎?

感恩是一種禮貌。別人幫助你,你對他們說一聲謝謝,他們的心裡不知蘊藏著多少溫暖啊!這難道不是感恩嗎?

感恩是一種對待學習的態度。認真對待作業,讓老師少操一份心,這難道不是感恩嗎?

總而言之,人世間要感恩的數不勝數,希望我們認真去體會,讓感恩伴隨我們的成長。