國中勵志國旗下的演講

國中勵志國旗下的演講 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

金秋十月,涼風習習,轉眼間,新學期的第一次月考悄無聲息地來了,在這裡,我代表306班,祝大家在月考中考出最理想的成績。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

求學是一條漫長的路,但年輕的我們,正飛舞著青春的翅膀,為了心中最美的夢想,乘著風破著浪——因為我們一直在路上。

初一的同學們,當你們走進了尚重中學,也就走進了拼搏和奮鬥,願我們初一的每一位同學,都能夠在每一天太陽升起的時候,百尺竿頭更進一步。

我相信,經過你們堅持不懈的努力,收穫是屬於你們的。

因為我們一直在路上。

初二的同學們,你們已經來到了知識高峰的半山亭,更要珍惜每一天的寶貴時光,再接再厲。

每一天在夕陽的微風中,回首往事時,能學有長進。

我相信,只要你們奔著自己的目標腳踏實地的走下去,山頂的無限風光是屬於你們的。

因為我們一直在路上。

初三的同學們,我們並肩走過了初一,走過了初二,走過了春夏秋冬的兩個輪迴,於是我們並肩走進了初三。

國中艱辛的旅程我們已經走過了三分之二。

此刻的我們,匯聚著老師們更多的目光,傾注著父母更多的心血。

在這最後的關鍵一年,我們更應該調整心態,直面困難,用於拼搏。

因為同樣,我們也一直在路上。

路在腳下,夢想在遠 ..........

國中勵志國旗下的演講 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

時間過得很快,轉眼就到了四月份,當第18 支蠟燭點燃的時候,我們要面臨嶄新的挑戰——20xx年高考。同學們,你們準備好了嗎"?

馬克思、恩格斯曾說:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌,要想實現生命的價值,就要敢於承受“地獄”的折磨,“地獄“的挑戰。有道是:經受得住暴風雪的吹打,松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨鍊,百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪,生命之樹才會更加鬱鬱蔥蔥。

人在高三,沒有猶豫,沒有彷惶,沒有迷惘,沒有悔恨:人在高三,我們堅韌,我們執著,我們奮鬥,我們拼搏;一如既往地前進,只為堅守並實現心中那個美麗的夢。明年的六月,如果用秒來計算,那龐大數字,的的確確可以讓我們安然入睡。但,用時,用天,用月,甚至用年來計算。高考,真的離我們很遠嗎?

那我們要怎么做,請記住這句話:“我沒有能奉獻的東西,唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。”這是二戰時期,英國首相邱吉爾在面對納粹德國鐵蹄時,所說的話。是的,要擁有什麼樣的末來,由現在的你決定。因為未來不是固定在那裡等你走近的,而是要靠你創造才會獲得。未來的路不會靜待被發現,而是需要開拓,開路的過程,便同時改變了你的未來。

彈指一揮間,我們己經走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二。如今,我們己來到了激情如火的高三時節。胸中有丘壑,壯志達青雲。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什麼,挫折當是小小的插曲,我們心中在揮舞有力的拳頭,我們的心底在為自己鼓勁吶喊。

在春寒料峭中將有我們執著的追求,夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟中將有我們勃發的激情,冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢己變成了夜空下那顆最亮的星,指引著我們永不停息,晝夜趕路,風雨兼程。

青春在拼搏中閃光,生命在奮鬥中豪邁!苦戰一年,終當凌絕頂;奮鬥一程,破浪展雄風。我們可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至星星,但是我們不可以錯過六月的一飛沖天,要讓世界看見我們的青春在飛揚。

國中勵志國旗下的演講 篇3

同學們,又進入期未複習階段了,有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱,或許正為即將到來的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?

據說有一個叫小機靈的小朋友,遇見了一個智慧大師,問:“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說:“給頭腦充電,明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?

大師說:一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動,來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動,大腦就會得到鍛鍊和發展。所以,我們要上好每一節課,因為有些課能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課,學好每個知識,就會使我們變得更聰明。

二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量,我們的大腦正處於生長發育的重要時期,要維持大腦的正常工作,要促進大腦的發育完善,就必須注意身體成長所需要的營養,給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食,因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。

三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此,腦細胞持續工作七八小時以後,活動便會減弱下來,會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式,小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩:“人生兩個寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,長大不得了。”這是告訴我們,每個人都應該學會手腦並用。

如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運動、營養、休息。