高中生國旗下安全話題演講稿 篇1
老師們、同學們，早上好!
今天我在國旗下講話的題目是：讓安全與我們同行。各位老師、同學們，我們生活中什麼最重要最有意義?不言而喻是人的生命。生命是寶貴的，一個人只有一次，校園安全關係到所有學生。安全工作一切工作的基礎和前提，離開安全，什麼都是無源之水，無本之木。為了共同把學校的安全工作做好，我現提出“八不”要求，希望大家銘刻於心並認真做好。
第一、課間休息有序不打鬥。課間主要是休息的，聽到下課鈴響後，同學們應該輕聲漫步走出教室，可以適當活動或做一些有益的遊戲，不要做不衛生、不健康、不安全的遊戲，更不要打架鬥毆、出拳踢腳。
第二、校園行進有序不追跑。在學校操場、樓梯、走廊過道和拐角處行走時，要做到有秩序不追跑，堅決杜絕“起步就跑”的壞習慣。上下樓梯做到慢步輕聲靠右行，不蹦跳、不推搡，不在樓梯扶手上滑行。有的同學把樓梯扶手當作滑滑梯玩，從上向下滑行;還有的同學在樓梯上比跳遠，從樓梯上台階向下台階蹦跳，這些都是非常危險的。
第三、中午進餐禮讓不爭搶。中午在學校吃飯學生，吃飯時應坐在座位上，做到文明進餐不大聲喧譁，不要拿著飯盒到處跑動，更不要用飯菜作為武器相互打鬥;吃完飯後，要將飯盒輕輕擺放在指定地點，不要故意破壞學校公物。
第四、放學路隊禮讓不爭先。放學時，應按照快、靜、齊的要求排好隊，在行進過程中，不要大聲說話、不要相互推搡、不要追尾打鬥、不要成群結對、不要拖拉掉隊，出大門時，要做到禮讓不爭先，大同學要讓小同學，後來的要讓先到的，要始終保持兩路縱隊出校門。
第五、上學途中守法不橫穿。每位同學都要自覺遵守《道路交通安全法》，注意上學和放學路途中的安全。自己上學和回家的學生，走路要看清左右和前方，不闖紅燈，不搶道通行，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍、奔跑、嬉鬧，放學後不滯留學校玩耍，不在校門外停留買零食;家長來校接的學生，要告訴家長遵守交通規則，不要將車停在學校大門口，不要在馬路對面叫喊學生名字，最好在校外公路東邊等候學生。家長沒有及時來接的，要進校門耐心等，不要隨便出校門，或在家長指定地點耐心等候。
第六、校園活動守規不貪玩。校園活動時，要遵守學校規定，做有意義和有益於身體健康的活動，不撐坐在過道欄桿和教室窗台上，不在教室、走廊過道上追跑打架，不到單槓、雙槓和爬桿上玩耍。
第七、電器設施禁用不觸摸。任何人不得接觸、觸摸學校的開關、插座、電源和帶電電器，更不得使用、操作帶電電器。
第八、建築工地避讓不圍觀。建築工地上有許多大型機械和建築材料，具有造成意外傷害的潛在安全隱患，請同學們課間、放學後，不得靠近工地，不得在工地周圍玩耍，不得圍觀大型機械，更不得進入工地。
以上“八不”的要求，大家記住了嗎?能做到嗎?
同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要增強安全意識，提高自我防範能力，做到警鐘長鳴，讓安全與我們永相隨。
謝謝大家!
高中生國旗下安全話題演講稿 篇2
龔亞蓮在黑暗中尋到的光明永遠不會暗淡;在汗水中浸泡過的青青永遠不會褪色;在挫折中尋到的希望永遠光彩奪目。
上帝像精明的生意人，給你一份才能便搭配幾倍的挫折。我們都知道貝多芬在無數次的挫折中扼住了命運的咽喉，尋到了希望之聲，所以他能創造出震撼世界的天籟之音;愛迪生在無數次的挫折中抓住了黑暗的尾巴，尋到了希望之光，所以他能夠發明出照亮世界的電燈;霍金在無數次的挫折中折斷了病魔的脊樑，打開了宇宙的天窗，所以他的研究能為後人揭開宇宙的神秘面紗。
這些事例告訴我們要想成功就必須先經歷挫折，如果說失敗是成功之母，那么挫折就是成功之父。人生總會遇到挫折，挫折並不可怕，可怕的是遇到挫折一味的逃避，這樣只會使我們面對挫折一蹶不振，把曾經的雄心壯志拋到九霄雲外，甘心做挫折的奴隸，讓挫折把美好的夢想踩在腳下踐踏。所以我們只有學會從挫折中尋到希望，才能看到成功的曙光。
那么我們怎樣從挫折中尋到希望呢?我想偉人之所以偉大，不僅僅因為他對世界作出的貢獻，更在於他們面對困難和挫折時的態度是越挫越勇，因為他們總能在挫折中看到不一樣的東西，總能感覺到自已離成功更近了一步，而大多數人面對挫折首先是抱怨，然後是悲觀失望，甚至選擇放棄，所以他們就離成功越來越遠，遇到的挫折也就越來越多。其實我們應該樂觀的面對挫折，把挫折當成上帝送給我們最珍貴的禮物，學會去重視挫折，感激挫折，那么挫折一定會給我們帶來意外的驚喜。沒有挫折的人生索然無味，沒有挑戰的生活毫無激情。只有在暴風雨中才能練就堅強的翅膀，就如那水本平凡無奇經歷重創而不碎才會發出前所未有的光彩。
人生充滿挫折，誰說少年不知愁滋味呢?期中考試剛過，成績已經揭曉，也許你正垂頭喪氣、寢食難安。但我要說，與其花大量的時間去唉聲嘆氣，倒不如從挫折中尋找希望，從挫折中查缺補漏，把暫時的失敗當成下一次成功的墊腳石，相信憂鬱的日子會很快過去，睜開眼，明天又是嶄新的一天。
每一次受傷，我們的骨頭裡就會多一些鈣;每一次流淚，我們的心靈上就少一些污濁;每經歷一次挫折，我們就與成功更接近一步。是金子，就不怕千錘百鍊;是雄鷹，就不怕電閃雷鳴的打擊。能從挫折中看到希望的人必定不會是失敗者，因為沒有經過風雨洗禮的樹木不會在風雨中愈益蒼翠，沒有經過流水沖蝕的卵石不會發出奪目的光彩，沒有經歷過挫折磨練的人不會在困難面前昂首挺胸。
所以，勇敢的面對挫折吧，因為接受挫折是鍛鍊意志，尋求希望，證明實力的最好機會。
高中生國旗下安全話題演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家好!
春天已來臨，萬物正復甦，小草在發芽，大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來了，花枝招展的，走著笑著，她將陪伴著我們走向那收穫的季節。讓我們攜手共進，在老師的辛勤培育下，勤奮學習，善於思考，勇於實踐，再創新的成績。同學們，天氣漸漸暖和起來了，我們在校園裡，在田野里……沐浴著和煦的陽光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種健康而有益的遊戲，有益於身心健康，豐富著課餘生活。我們是個快樂的天使，我們是家長和老師的希望。在這美好的季節里，我向同學們提出兩點建議：
第一、 要樹立植樹意識，愛護花木，保護森林，愛護環境。
同學們，你們知道為什麼要植樹嗎?我們知道，植樹可以綠化和美化環境，而森林是保持生態平衡的衛士。森林可以調節氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩定，風調雨順，可以減少乾旱與洪澇的災害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到淨化。海岸邊有了防風林帶，可以擋風，大大減輕大風對陸地建築物的破壞。沙漠地帶有了防護林帶，可以阻止沙漠對人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹木是人類的親密朋友。說到這裡，我不是要求同學們都去植樹，因為我們年齡比較小，能力有限，如果有機會可以和家長一道去植樹。將來，我們長大了，再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識，懂得植樹造林的重要意義，愛護樹木，愛護校園裡的一草一木，維護身邊的環境。
第二、開展放風箏活動。
放風箏，是娛樂，是放鬆，對人的身體健康非常有益。清明節前後，正是放風箏的最好時節。在明媚的春光里踏青放風箏，可以活動四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸著新鮮空氣，促進人體的新陳代謝，改善血液循環狀態，可以消除眼肌疲勞，調節和改善視力，預防近視和弱視。
國旗下講話結束，謝謝同學們!