教師國旗下的演講稿範文

教師國旗下的演講稿範文 篇1

親愛的老師、可愛的小朋友們:

大家好!在元宵佳節剛剛結束之即,今天我們在這裡隆重聚會,舉行20__年中心幼稚園首次升旗儀式。值此機會,我謹代表幼稚園行政班子向全園師生員工和家長朋友們致以親切的問候,向辛勤工作、無私奉獻,將繼續創造輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝,向本學期新入園的小朋友表示歡迎。

過去的一年,我們中心幼稚園在各級領導的親切關懷指導下,全體員工的積極努力下,取得了可喜的成績:榮獲大朗鎮保教質量評比一等獎;多位教師在省學前教育專業委員會年會論文評癬市課例評癬鎮教師教學技能大賽中分別獲獎;20多名小朋友在全國幼兒創意美術大賽中,取得了優異成績等等。

展望未來,作為大朗鎮中心幼稚園,本學期我園重點圍繞“安全、穩定、發展”為核心,根據鎮情、園情營造教育與藝術相結合的校園環境,以打造鎮龍頭示範園為目標,加快幼稚園內涵發展和特色建設的步伐。因此在這裡,我向老師們、小朋友們提出4個“希望”:

一、希望老師們在新的學期里,繼續弘揚優良教風,關愛每一位幼兒,做一名受小朋友歡迎、家長肯定、同行欽佩的教師。

二、希望老師們在新的學期里,緊緊圍繞我園的發展目標、以“工作紀律講究服從,勞動紀律講究奉獻,團隊紀律講究文明”為要求,積極主動開展好幼稚園本學期工作。

三、希望小朋友們在新的學期里,聰明活潑、開朗大方、自信大膽。

四、希望小朋友們在新的學期里,能成為社會上的好兒童,爸爸媽心目中的好寶寶,老師心目中的好孩子、小朋友心目中的好夥伴。

老師們、小朋友們,新學期的帷幕已經拉開,新征途的號角已經吹響。讓我們全園師生職工精誠團結,奮力拚搏,解放思想,開拓創新,為全面保證教育質量,開創幼稚園工作新局面,為把我園打造鎮示範幼稚園、向省一級幼稚園發展而努力奮鬥!

最後,祝大家身體健康!工作順利!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!

我的發言就到這裡,謝謝!

教師國旗下的演講稿範文 篇2

大家好:

確切的說,是此時此刻又重新看到你們或傾聽、或深思、或微笑、或調皮、或發獃的樣子真好。由於生病的原因,整整三個月沒有來上班,平時忙忙碌碌盼放假,而一旦閒暇下來,卻更加想念這裡。這裡有如此美麗而富有生機的環境,學識淵博而又待人親切的同事,可愛、上進而又不失童趣的學生,特別是我的那群可愛的孩子們:他們有沒有乖,上課狀態怎么樣?衛生打掃是否及時被德育處扣分,路隊排的整齊嗎,還會吃路邊的小攤食品嗎?

還有像我一樣皮膚黑黑的,扎著馬尾,走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓,她能管理好班級嗎?樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎?文靜大方溫和待人的周林彥應該還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。

同樣,我牽掛你們,你們也給了我一個溫暖的病榻生涯。因為有你們送的花,我的病房充滿花香,我頓時成為病友們羨慕的對象;因為怕會遺落你們發來的問候,我手機不敢離身;你們輪著番般在病房陪我聊天,讓我暫時忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我,我與他之間的關懷感動、甚至感化了我,讓我能以最快的速度養好身體,回到你們身邊,和你們並肩作戰。

所以現在,讓我們都屏氣凝神,靜下心來去想一想,想一想我們的學校,我們的老師,甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人,再過一年、兩年、三年,很有可能我們就不能共同學習,那時的我們會身處不同的地方,或許會有繁重的學業,惱人的考試,但總會有這樣那樣的原因,使我們不得不從此天各一方。到那時,當你回憶這段生活,我想你會像我一樣的思念這裡,思念這裡的一花一草一木,一人一事一情,因為這裡有你割捨不掉的情結,充滿著你成長的回憶。

那么為什麼不趁著此刻的相聚,讓這段回憶里充滿陽光,充滿快樂、充滿感恩呢?

給大家講一個故事,這個故事我很喜歡。

有一位單身女子剛搬了家,她發現隔壁住了一戶窮人家,一個寡婦與兩個小孩子。

有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:「阿姨,請問你家有蠟蠋嗎?」

女子心想:「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!」於是,對孩子吼了一聲說:「沒有!」

正當她準備關上門時,那窮小孩展開關愛的笑容說:「我就知道你家一定沒有!」說完,竟從懷裡拿出兩根蠟燭,說:「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋,所以讓我帶兩根來送你。」

女子心中充滿著自責、但更多的是感動。很多時候,我們像故事中的女子一樣,不去主動關懷他人,卻還會懷著惡意去揣測他人,對待他人,無形之中構築起自己與他人之間的冰冷高牆,狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結。

與此相反,如果我們都能像那位善良的母親一樣,用一顆溫暖的心去暖化別人,不以外表,不以貧賤去定位他人,世界會充滿更多的愛,愛的傳遞才會生生不息地延續下去。

所以此時此刻,你還會因為老師的一句愛的批評而暗自記恨、耿耿於懷嗎?你還會因為同學的一句看似無心的話而冷落他嗎?你還會因為父母的不理解而生氣懊惱嗎?

試著以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處,總有一天你會發現,予人玫瑰,手有餘香,會在你我的身上實現。

教師國旗下的演講稿範文 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

5月15日是我們國家第_個全國助殘日,本次助殘日的主題是“ ”。

據統計,我國有6000多萬殘疾人,殘疾人的生活是艱難的,尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界,有的至今無緣看到燦爛的陽光,有的因家庭經濟原因面臨失學的困境他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。

作為學生,我們可以儘可能地多參加一些學校或者是社會組織的愛心公益活動,儘自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳,讓更多的人來關注殘疾人,將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期,和朋友們一起去當一個小小的志願者。在學校里,我們可以多去呼籲身邊的同學,向他們介紹有關於公益愛心的事,多去關注周圍的人,讓他們感受到一份關懷。

同學們,尊重和關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心,讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!