防範溺水國旗下安全演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家上午好!暑假又長又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因為溺水。
那天，游泳班照常上課。一個孩子在教練不注意的時候游到了深水區，他害怕的時候已經來不及了。他拚命掙扎，感覺身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽不到他微弱的呼救聲，因為他的呼救聲已經被其他孩子的嬉鬧聲掩蓋了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。
當教練找到他時，他被救出並被送往醫院。確診後，大腦死亡，他成了植物人。溺水事件引起了市的高度重視，並要求游泳池停業整頓，不再允許游泳。
這次事件不僅給了我們一個警示，也給了游泳池一個慘痛的教訓。在沒有事故之前，
一天，我去游泳池游泳。游泳池裡的水非常冷。游泳池為了獲取暴利，由於水溫很低，不採取取暖措施，影響了消費者的身體健康。即使人們去游泳池游泳，他們也會暫時不游泳就離開。然而，從這些現象來看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更糟糕。游泳班有30多名學生，但教練只有一兩個。正是他們的貪婪導致了這樣的悲劇。
從每個企業的角度來看，企業的產品或服務只有讓消費者滿意，才能贏得信譽和更多的利潤。一味的只獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費者的信任，在社會上沒有立足之地。
從我們學生的角度來看，暑假期間我們應該時刻注意安全。生命寶貴，來之不易；生命也是脆弱的。如果你不注意，你會失去它。我們沒有經歷過漫長的人生，我們美好的人生才剛剛開始。不要讓生命之花在開放之前枯萎，不要讓幼苗在成長之前死亡。
當我們遇到危險時，不僅我們會難過，我們的家人也會擔心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說：“人最寶貴的是生命，生命只屬於我們一次。”所以，從現在開始，學會保護自己，學會珍惜生命，學會活好每一刻。
防範溺水國旗下安全演講稿 篇2
敬愛的老師和同學：
大家早上好！
我今天演講的主題是：“珍愛生命，預防溺水”。溺水是一種常見的事故，如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、沙灘等場所。夏天是溺水事故頻發的季節，每年夏天都會發生溺水事故。溺水的人中，有不會游泳的，也有會游泳甚至水質好的。
在我國，意外傷害是0 ~ 14歲兒童死亡的主要原因。平均每年有近5萬名兒童因意外傷害死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中，近6人死於溺水。
年6月9日，山東省萊蕪市，7名國中生游泳溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學生游泳溺亡；7名學生在黑龍江哈爾濱松花江游泳，4人溺水身亡。同日，16名學生溺水身亡，非常令人痛心。
現在是炎熱的天氣季節，暑假即將到來，所以每個家庭、學校和所有學生都必須高度重視預防溺水傷亡。3月7日，學校德育部門向各班下發了《關於預防溺水事故的通知》，希望各班認真按照通知內容開展安全教育活動。6月15日也給每個學生髮了《致家長的一封信》，《仁和區東風國小防溺水安全知識宣傳》，希望每個學生在家和父母一起好好學習。在這所學校，我們再次強調學生必須做到以下幾點：
第一，樹立安全意識，加強自我保護，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結伴同行。
第二，將所學的預防溺水知識運用到實踐中，堅決杜絕溺水事件的發生。
三、從我做起，聽從長輩指示，嚴格遵守校紀，堅決不玩水。
四、在強化自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，堅決抵制和勸阻違反校紀、私自玩水者。
五、想游泳就去有資質的游泳池，一定要有組織，在大人的帶領下游泳。
六、同學之間要互相關心，發現有同學私自去游泳或在危險的地方玩耍，要及時勸阻並告知老師和家長。
七、在我們的日常生活中，如果有人落水，我們搶救時該怎么辦？
最重要的一點是，你不能衝進水裡去救援，因為一旦被溺水的人抓住，就會非常危險。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗救援者大量的體力，有時甚至會導致救援者體力耗盡，最終死亡。所以，如果有人落水，最正確的方法是立即呼救，向大人求助。同時，救生圈、竹竿、木板等。可以扔給溺水的人。
學生：生命高於一切。我們是國家和民族的未來和希望。讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，結束悲劇。
謝謝大家！
防範溺水國旗下安全演講稿 篇3
親愛的同學們：
大家上午好！
炎熱的夏季快到了，許多人喜歡，江河、游泳池給人帶來歡樂享受之餘，也潛藏著安全危機，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。（近期，在瀋陽市就有四起中小學生共10人溺水身亡的事故發生。）游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們永遠的歡笑，更可以避免可能的後悔與遺憾。因此，我們外出遊泳嚴格遵守”x“：未經家長同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找會游泳的成年人，千萬不要去盲目施救。
防溺水稿在游泳時應注意什麼呢？
1、下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；
5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況，應當採取下列自救：
（1）遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
（2）游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即到岸上進行按摩，如果離岸較遠，可以採取仰游姿勢，仰浮在水面上儘量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就儘量利用未抽筋的肢體划水靠岸。
（3）游泳遇到水草，應以仰游的姿式從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手划水，一手解開水草，然後仰游從原路游回。
（4）游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
（5）游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止遊動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
同學們，安全無小事，讓我們在心中永築一道安全防線，為我們的生命負責！
防範溺水國旗下安全演講稿 篇4
親愛的老師和同學們：
大家好！
春天悄悄地以輕快的步伐離開，夏天灰濛濛地來到這裡。隨著天氣變得越來越熱，人們想到的第一個擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險，可以促使人們提前結束這短暫的生命。游泳？這是一項非常健康的運動，但有些人為了暫時的舒適，會選擇河流、水庫和池塘等危險區域。就這樣，死亡慢慢接近他們。
每年這個時候，學生溺水事故頻繁發生。雖然老教師家展每年都會給我們進行安全教育，但也有同學不以為然，說：“什麼溺水事故，怎么會發生在我們身上？”平時注意就好.“這種想法是錯誤的，大家都知道，但有些人卻做出了無法挽回的事情。
很久以前，一個小學生不知情地離開了學校，去附近的河塘游泳，但是因為突然抽筋，
水裡掙扎。學校那邊，老師發現人數不對時立刻聯繫家長，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那裡時，小男孩已經沉入水底。
老師們心急如焚，立刻打電話報了警，經過兩個多小時的努力，孩子被打撈了上來，通過醫生現場，該學生是溺水身亡，因在水裡的時間太久，已經無法判斷死亡時間了。電視台還特別播出了這報導，電視裡，那個小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴裡還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個現實。
當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時，不禁熱淚盈眶，是呀!溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個故事，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認識，使我更加愛護生命。
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;有人說，生命是一江春水，歷經岩險灘，仍奔騰東流;有人說，生命是一顆小樹，經歷風雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學們，我們國家的未來和希望，我們一定要珍惜現在的生活努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創造有意義的的人生，讓我們行動起來，預防溺水，珍愛生命!
謝謝大家!
防範溺水國旗下安全演講稿 篇5
同學們：
大家好！
目前天氣漸熱，個別學生會產生去游泳消暑的想法，但希望每一個同學牢記這句話：“生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，每個人都沒有理由不珍惜生命、不注意安全。”
在，意外傷害是少年兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。此外，還有為數不少的兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘後便會失去意識；4～6分鐘後身體便遭受不可逆反的傷害。因此，安徽省把每年4月份第1周列為“全省中小學生預防溺水教育”活動周。
因此，從安全形度考慮，從珍愛生命的角度考慮，今天，我對你們作以下要求：
1、周一至周五上課期間禁止外出遊泳。
2、課外時間和假期游泳，必須有組織、有準備並在父母允許、陪伴下進行，以便有所照應，進行監護。
3、無論什麼情況，都不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。該水域的水是否衛生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
當發現有人落水時，絕不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
人們常說“水火無情”，溺水是非常危險的，甚至可以瞬間奪走人的生命。因此，在日常生活中要提高安全意識，樹立“安全第一”的，防患於未然。上學期間，嚴格遵守學校規章制度，按時上學、放學，不無故曠課，更不私自到江、河等水邊玩耍、游泳。只要同學們提高認識，加強防範意識，並掌握必要的防溺水知識，溺水事件是可以避免的。
防範溺水國旗下安全演講稿 篇6
同學們：
現在是天氣越來越熱的季節，暑假快到了，中小學生溺水傷亡人數明顯增多。目前，我國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死於溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。聽了這些例子，我想在座的各位都不會覺得輕鬆。一個生命就這么消失在世界上，你是感嘆還是遺憾？人要珍惜生命。今天這節課，我們要學會珍惜生命。
一、關於游泳，我們要嚴格遵守“四不”：
1、沒有家長和老師的同意不要去。
2、我不能沒有一個會游泳的成年人。
3、不要去深水區。
4、不要去不熟悉的河塘。（當然不能在河塘釣魚摸蝦）
二、溺水的主要原因如下：
1、不會游泳。
2、游泳時間過長，疲勞過度。
3、水中突發疾病，尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
三、如何預防溺水：
游泳是青少年最喜歡的運動之一。但由於在遇到意外時缺乏準備、安全意識、恐慌和自救，容易發生溺水事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故，必須做到以下幾點：
1、不要一個人出去游泳，也不要去不了解水情或者有危險，應該有溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所，對該場所的環境要有清晰的認識，比如水庫、洗浴場所是否衛生，水面是否平坦，是否有暗礁、暗流、雜草，水域深度等。
2、有組織，在老師或熟悉水的人指導下游泳。這樣才能互相照顧。集體組織外出遊泳的，應統計下水前後人數，並指定救生員進行安全保護。
3、注意身體健康。平時四肢易抽筋者不宜參加游泳或深水區游泳。下水前要做好準備，先鍛鍊身體。水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應水溫後再下水游泳；戴假牙的學生應摘下假牙，以防窒息時落入食道或氣管。
4、對自己的水質要有自知之明，入水後不要逞能，不要貿然潛水浮潛，不要為了避免喝水溺水而互相爭鬥。不要在急流漩渦中游泳，喝完也不要游泳。
5、如果游泳時突然感到不適，如頭暈、噁心、心悸、氣短等。你應該立即上岸休息或呼救。
6、在游泳時，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌，你可以用力踢或跳，或使用武力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復甦最為重要。
將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
防範溺水國旗下安全演講稿 篇7
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
我是七（14）班的，今天我將要演講的主題是“學會感恩”。
1、什麼是感恩？感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表達的，感激恩情，對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”，同時也是一種為人處事中的美德，是一條人生基本的準則，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。
2、為什麼感恩？一個智慧的人，不應該為自己沒有的東西斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私慾膨脹，古人云：滴水之恩，當湧泉相報，雖是“湧泉相報”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩負義是品行中最惡劣的，他人在你危難之時伸出援手，我們又何嘗不該感恩，不該回報學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切。在生活中，我們不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。這時，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩他人，感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，變得一敗塗地。感恩，讓我們發現生活中的美好，讓我們擁有有一個積極的人生觀，有一種樂觀健康的心態，感恩，讓愛遍布世界，讓美點亮生活中的每一個角落。
3、如何去感恩？我們要以一雙會發現美好的眼睛去看世界，值得我們感恩的事情無處不在：父母的關愛，老師的教誨，同學的幫助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或許這並不是十分偉大的，但卻無微不至，如同涓涓細流般滋潤著我們的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在迷茫之時，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；使你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們難道不心存感激，不思回報嗎？對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己努力的付出，用實際行動予以報答就是感恩。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務，幫助老師整理作業，這些無不是感恩。生活中他人的給予無處不在，讓我們把感恩落實到生活中的一點一滴中去。
我的演講完畢，謝謝大家。
防範溺水國旗下安全演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家好！
每周一，我們學校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。
那一天，隨著《運動員進行曲》，各個班級入場了。從教學樓下來的同學各個是精神抖擻，整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，按班級立正站好了。
"南平實驗國小升旗儀式現在開始。出旗。"主持的同學在主席台上說，"升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮。"
全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊員們行著隊禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎?如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。
接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之後，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動，同學們聽得是那樣認真。
講話完畢後，就是介紹每周之星的環節了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因為那一周是我當每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席台，陸續地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完後，就輪到我了。
此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹："我是來自五年一班的李嘉琪……"當我說完最後一個字時，主席台下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了，自豪感和喜悅之情猛地湧上了我的心頭。當校長為我頒發"每周之星"獎章的時刻，我那種激動的心情更是無法比擬！主席台下的同學們偶向我投來羨慕的目光。
最後就是蔡老師在主席台上宣布本周"五項評比"的評比結果。各個班級當聽見自己班級獲得流動紅旗，更是歡呼不已。
升旗儀式結束了，兩條"長龍"又形成了，向教學樓走去……
防範溺水國旗下安全演講稿 篇9
老師們、同學們：
大家早上好!這天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼裡，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼裡，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄託著父母、老師、祖國的期望，期望我們茁壯成長，成為棟樑之才。然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什麼呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1、6萬名中小學生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天有將近一個班的學生在“消失”。
同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病等。不要在校園內追逐嬉鬧，尤其是不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規範留意，要避免自傷和誤傷;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。
同學們，校園是我們的家!為了建立禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一份力量!
謝謝大家!
防範溺水國旗下安全演講稿 篇10
老師、同學：
大家好！
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂鬱時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”！感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪裡？”阿佛洛狄說：
“L”代表Listen（傾聽），愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，並且予以協助。
“O”代表Obligate（感恩），愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“V”代表Valued（尊重），愛就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發自內心的讚美。
“E”代表Excuse（寬恕），愛就是仁慈的.對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對於愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。
人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
防範溺水國旗下安全演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
安全問題，一向是社會關注的話題，大家都在談論安全，都在注意著各種安全，但安全問題出此刻各個領域，有時候我們防不勝防。所以，談安全，一向沒有過時。
正是如此，父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當我發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當我應對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。
而導致杯具發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，異常是孩子，自我保護本事差，所以我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。
父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預防疾病也要懂得以下六個方面：(1)養成吃東西以前洗手的習慣。
(2)生吃瓜果要洗淨。
(3)不隨便吃野菜、野果。
(4)不吃腐爛變質的食物。
(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。
(6)不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面：
一、穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規要做到“綠燈行，紅燈停”。
二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
三、穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車經過時能夠穿越馬路。
四、不要翻越道路中央的安全護欄。五、不要突然橫穿馬路，異常是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車已經進站，千萬不要貿然行事，以免發生意外。
當父母給我講了一些安全知識後，使我明白安全的重要性，當和平與發展成為社會的主題時，安全則變得更為重要、經濟騰飛需要安全、時代的發展更需要安全，所以我們要遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
每個領域的安全，需呀每個領域的人的主動配合，主動維護，而生活中的我們，最直接的就是關注交通安全，我們要提升安全意識，珍愛我們的生命，維護禮貌之花。
防範溺水國旗下安全演講稿 篇12
尊敬的老師們和同學們：
今天國旗下的講話，想談談地球人都應該關注的重大課題---環境保護問題。所以我今天講話的題目是：《人人行動起來創建綠色家園》。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的湖水清澈明淨，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能擁有如此美麗的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學品污染等等。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，地球母親已發生痛苦的呻吟!而我們人類卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。
中國環境問題已經不是單純的環境與經濟的關係，實際上已經上升為政治、社會、文化問題。中國改革開放以來創造了許多奇蹟，創造了許多世界第一：經濟增速第一、外匯儲備第一、外國直接投資引入第一、主要工業品產量第一;與此同時，中國是建材消費第一、能源消耗第一、如創造1萬美元價值所需的原料，是日本的7倍，是美國的近6倍，或許更令人尷尬的結果是，比印度還多3倍。空氣污染物排放第一、空氣污染成為困擾中國城市的主要問題，4億多城市居民呼吸不到新鮮空氣，肺癌成了頭號殺手;水污染物排放第一。我國的江河水系70%受到污染，流經城市90%以上的河段嚴重污染，我們的母親河淮河成了全國污染最嚴重的河流之一，有1/4的中國人喝不上乾淨的飲用水;城市垃圾處理率不足20%，農村有1。5億噸垃圾露天存放。世界上10個污染最嚴重的城市中國占了5個。由於空氣和水已經被污染，中國的GDP為此損失了8%-15%。那還沒有包括健康問題的損失。人們為此付出的代價是，北京有70%-80%的癌症和環境污染有關。
即使現在，中國的西部，和其他有生態壓力的地區已經很難養活居住在那裡的人口了。未來，將有22個省市1。86億居民需要安置。然而，其他省市只能安置大約3300萬人。那意味著中國將有1。5億生態移民，或者叫做“環境難民”。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，人人行動起來，保護綠色家園：
今天播下一份綠色種子，
明天收穫一片藍天綠地!
行動起來，從我開始!
行動起來，從現在開始!
作為小學生，下面幾條是我們每個人應該做到的：
1、禁止亂扔垃圾，不隨地吐痰;
2、在學習中，要儘量節省文具用品，杜絕浪費;
3、節約用紙，一張紙雙用;
4、避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑膠袋和一次性筷子，這樣就可以大大減少垃圾的產生;
5、少吃泡泡糖。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好用來包裹吐出來的膠基，然後，再將它扔到廢物箱內;
6、回收舊電池、舊金屬;
7、要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並且積極參加綠化植樹活動;
8、離開房間和教室時時，關上電燈並且拔掉飲水機、電視機、音響、計算機等的電器插頭;
9、節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭;
10、把用過的書籍，穿過的舊衣物捐給貧困者;
11、開展環保問題的研究性學習，爭當環保宣傳者和環保小衛士。
最後，請讓我引用法國詩人司徒爾蒙一首詩來結束我的講話。這首詩是寫給春天的，我也以此祝願我們的家園綠色常在!
大自然已經甦醒/它有了新的生命/太陽照耀著我們的牧場/溫柔的春風吹過新生的原野/樹枝上發出嫩芽/牛羊對著鮮花，在山谷里……
防範溺水國旗下安全演講稿 篇13
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕鬆、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然!”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
防範溺水國旗下安全演講稿 篇14
親愛的老師們、同學們：
早上好！
我今天在國旗下演講的題目是：植樹節，我們期待綠水青山。
馬上要到3月12日了，那是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。
我要讚美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。我要讚美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫遊著魚群，在清澈的小河裡歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。
同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名中學生我們還應該做些什麼呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應該為保護校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，不斷改善著地球環境。
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！
我的演講到此結束，謝謝大家！。
防範溺水國旗下安全演講稿 篇15
大家好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護環境，美化校園》。
作家說環境是心靈的港灣;畫家說環境是靈感的源泉；軍事家說環境是制勝的法寶;教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼籲大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：
1、養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
3、提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。
4、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衛士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
防範溺水國旗下安全演講稿 篇16
尊敬的老師們、同學們：
早上好！
今天，是一周的開始，寒風臨來，吹著絲絲涼風，但同學們仍然興致不減，仍然沒有感覺到一絲寒意，仍然像往常一樣，精神飽滿、興高采烈地來到學校，準備參加升旗儀式。
同學們勾肩搭背地來到了操場上排好隊。首先，是"全校同唱一首歌"。歡快的樂曲響起來了，同學們也愉悅地唱起來了，"沿著校園熟悉的小路……"大家臉上掛著燦爛的笑容，嘹亮的歌聲在校園裡徘徊著，鳥兒聽了也來為我們伴奏呢……
當小主持人宣布"升旗儀式現在開始"的時候，全場肅靜，面對著升旗台。雄壯的國歌響起，我們敬起了隊禮，跟著唱起了國歌;我國的國旗——五星紅星冉冉上升，迎風招展;大家抬起頭，懷著自豪感瞻仰這鮮紅的國旗，我心想：我們現在的生活是那么美好，那么幸福，這些都是革命戰士拋頭顱、撒熱血給我們換來的，所以，我應該珍惜現在的時光，好好學習，天天向上。
升旗儀式結束，接下來是陳主任作國旗下講話。只見他精神抖摟、神采飛揚地走上了主席台，接過話筒，拿著稿紙認真嚴肅地念了起來，主要就是講創建衛生縣城，全校師生應該做到哪些。下面的同學都豎起耳朵，聚精會神地聽著;有的還目不轉睛地盯著主席台……主任講完吼，全校爆發出一陣排山倒海的掌聲，主任在掌聲中緩緩走下台。
然後，輔導員王老師給我們測試了一些題，都是關於健康知識的。王老師每出一道題，同學們都異口同聲地回答正確了，這讓王老師稱讚不已。
接著，是上周值周老師總結工作，他主要說了我們做的還不太好的地方。
再後來，小主持人宣布上周獲得流動紅旗的班級，當念到有我們班時，同學們都露出了欣慰的笑容，有的甚至還歡呼了起來。我快速走到主席台上，領到了"流動紅旗"，心裡別提有多高興了。
最後，是本周值周老師布置工作，希望我們能做到講衛生、講文明等習慣。
各班同學回到教室吼，大家對自己都滿懷信心，決心要改掉自己不文明、不衛生的壞毛病。
防範溺水國旗下安全演講稿 篇17
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是“傳承民俗，臘八添福”。眾所周知，農曆12月也叫臘月，今天臘月初八，也就是我國傳統的“臘八節”。
宋代時期，人們便有了喝臘八粥的習俗，在我國已經延續了一千多年。熬制臘八粥的材料豐富，包括八種主料、八種輔料，與臘八粥的“八”字相吻合，象徵著生活的吉祥如意。在我國，臘八節除了有吃臘八粥的習俗之外，各地還有一些不同的風俗習慣。比如，在華北地區，人們會在臘八節當天將剝了皮的蒜瓣兒放到一個密封的玻璃容器里，然後倒入醋，製作成臘八蒜、臘八醋，等到大年初一佐餐餃子，取一年“素素淨淨”之意；陝西關中地區，在臘八節的前一天，家家戶戶都會用各種食材做成臊子，並把麵條擀好，到臘八節的早晨，全家一起吃臘八面，取一年“平平安安”之意，以及安徽的“臘八豆腐”也獨具特色。
臘八節蘊含著豐富的文化內涵，具有一年完美收官之意，還象徵著團圓、吉祥、豐收、和諧，更激勵人們努力為美好生活奮鬥。隨著時代的發展，臘八節又被賦予新的內涵，比如，人們關注臘八粥的營養，倡導勤儉、健康的生活理念。中華文化博大精深，每一個傳統節日都蘊藏著豐富的文化寶藏。新時代的青少年們要傳承中華優秀傳統文化，讓傳統節日散發出新的魅力！
臘八之後，期末考試即將臨近，相信大家都進入了緊張的備考階段，考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每一位同學綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗！精心備考，自主學習，讓我們的備考過程充滿著思考、整合、反思、探究與提升，紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。有人說：一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間多出59倍。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，將一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。最後，預祝每一位同學都能在考試中取得優異的成績！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
防範溺水國旗下安全演講稿 篇18
老師、同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《環保，永遠的主題》。
談到環保，可能我們在座所有的人都能夠明白環保的重要性，都能夠說出許許多多環保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問大家一句話：環保，你做到了嗎?的確，環保，不需要高談闊論，不需要口號聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實在實的行動，是做到。節約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對資源的珍惜和節約意識卻是珍貴的。
先從我們學校說起吧，教室里的電燈、風扇在沒人的時候經常還要老師提醒才關掉，作業本還沒寫完就丟掉這些現象屢有發生，不是我們不懂得節約、不懂得環保，而是我們覺得這些都是小事，沒有把它們放在心上。
在學校要做到環保，大家在走出校門又做得如何呢?小時候如此，長大要如何呢?
下面我跟大家分享一個故事：一家知名雜誌社舉行環保徵文，由於獎金豐厚，應徵稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎卻頒給了一個普通的中學生。那只是一篇尋常的文章，怎么會是最優秀的?面對眾人的質問與懷疑，評審會負責人取出那份薄薄的稿件，答道：他的文章也許不是最優秀的，但他是唯一把文章列印在稿紙正反兩面的人。如果能節約四千張紙，便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環保!
老師們、同學們，讓我們用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給後人一個乾淨、美麗的家。
防範溺水國旗下安全演講稿 篇19
在一個國家中個人是主體。那么，對於個人來說什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，這個國家的整體素質才能提高。
以前，曾看到這樣一則報導，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視台曾經報導，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、走廊上食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習要先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮儀是無處不在的，它不僅可以表現出一個人的道德修養，還可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這生機勃勃，充滿活動的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?首先，我們要著裝得體，符合學生身份，同時還要體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為這些可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。改掉陋習，爭做文明學生。從現在做起，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
防範溺水國旗下安全演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
在感恩的長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了蓆子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的國小老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席台，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!。
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧(問：同學們，請問你們在平時的學習生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學的呢?)
感恩可以體現在生活的每一個細節中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
老師們、同學們，感恩，不僅是一種，更是一種的心態。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓好習慣陪伴我們，學校為我們制定了詳細的好習慣目標，xx月份的好習慣是：完成作業，懂得感恩!(請同學們大聲跟我念：完成作業懂得感恩。)請同學們記住以下兩個好習慣。我期望每位同學都能志存高遠，防下浮躁的心態，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節課獨立完成每一次作業，考好每一次試，保持好班級環境保護好校園衛生，珍惜與你剿襲相處的同學，學會微笑著棉隊師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。
我的演講完畢，謝謝大家!