憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
作為一個小學生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關注法律應該是大人的事情，與我們關係不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規範的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產安全不受侵害，在我們身邊經常和我們發生的關係。
比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是《中華人民共和國憲法》規定的關於國家的象徵方面的內容。再比如為何我們6周歲要上國小一年級呢？這是因為我國的《義務教育法》第十一條規定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權利和義務，怎么維護自身的權利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關的法律作出了詳細的`規定。下面我就結合實際講一講和小學生有關的一些法制安全知識：我國頒布的《預防未成年人犯罪法》上規定，“打架鬥毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個學生應該遵守的道德規範。同學之間要相互團結友愛，互相關心，相互幫助。萬一發生了什麼小糾紛，解決的方式只能是擺事實，講道理，而不能採取過激的行為。
同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路！
謝謝大家！
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這裡的規矩是指什麼呢？我今天要說的就是指法製法規。因為有了法製法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法製法規已經進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。
首先，我想問的是，什麼是“法制”，法製法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對於我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對於學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。
一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法製法律知識，我們才能真正理解什麼是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡信緣鈉鍤浚時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法製法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法製法規的保護下，變得更加繁榮富強
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好 !
再過幾天就是我國的傳統節日端午節了，關於端午節的由來相信大家都很清楚，它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節日。
屈原是距今兩千多年前戰國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰亂頻繁、弱肉強食的時代。當時的楚國在列強環視的狀況下，卻不能及時的發現自己的錯誤，依舊墨守陳規，沒有改革的銳志，在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了後面。面對連年的戰爭失敗，割地求和，統治階級採取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過著醉生夢死的生活。
屈原就生活在這樣的時代環境裡，他對當前的形勢有著清醒的認識，於是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。
面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的鬥爭中顯示了自己的高尚節操，赤誠的愛國之心。
這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。
兩千年之後的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什麼呢?我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對於國家人民的深厚感情，體會到屈原對於這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，知道自己胸前的紅領巾來之不易，學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，我們的學習的機會，甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的嚮往，掃淨了自鴉片戰爭之後瀰漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。
最後用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。”希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧於炎黃子孫的人。
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇4
童年是一本書，記錄著成長的點點滴滴;
童年是一個五味瓶，裝滿著成長的酸甜苦辣;
童年是一朵天空中絢麗多彩的煙花，展現了成長的歡樂完美。
美麗的夜晚，一輪皎潔的明月，像一個銀盤嵌在深藍色的夜空中，灑下一片銀光，月亮周圍罩上了一層淡淡的月暈。
記得七八年前，也是這么一個寧靜而又美麗的夜晚，爸爸抱著我到戶外散步，小小的我依偎在爸爸懷裡抬頭抑望天空，欣賞著美麗的夜晚。看到天上的月亮又大又圓，還有一顆顆小星星，發出一點點微弱的銀長，小星星又小又可愛，像小眼睛一樣朝我眨巴眨巴的。我頓時產生了許多疑問，這些疑問在我的腦海里閃來閃去。我便用稚嫩的童聲問爸爸:“爸爸，天空那大銀盤裡那些亮晶晶是什麼東西呀?”
爸爸看看我又看看天空，學著我用稚嫩的聲音回答說:“天上那個又大又圓的叫月亮，那些小小亮晶晶的叫星星，月亮和星星是好朋友，住在一個大銀盤裡。”聽了爸爸的話，我又抬頭看看天空，心想:月亮又大又圓，像個大月餅，星星又亮又小，像一顆顆糖，它們必須很好吃，很甜。如果能摘下來嘗嘗該多好啊!想到這兒，我又問爸爸:“爸爸，你看它們必須很好吃，你給我摘下來吧!”爸爸聽到這兒，呵呵地笑了起來了，我用又奇怪又疑惑的表情看著爸爸，這時，爸爸才止住笑，摸著我的頭玩:“寶貝啊，不是爸爸不想摘，只是爸爸沒有工具啊”“工具?什麼是工具?”“當然是梯子啊!等爸爸做一個很長很長的梯子，然後再上去給你摘。”聽到這兒，我便放心了，高興地拍手叫起來。之後，我便把這件事忘得一乾二淨了。
直到之後，每當我想起這件事，便會對自我成長的趣事而感到歡樂。
無論成長中應對的是鮮花鋪路還是荊棘叢生，請為自我倒上一杯微笑釀成的酒，奉上一杯喝彩泡成的茶，在淚水與憂傷中感悟成長，讓歡樂與期望見征成長吧!
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇5
尊敬的領導，老師，各位同仁：
時光飛逝，轉眼間我從事護理工作已xx個春夏，在波瀾不驚的xx年，卻讓我沒有勇氣對我的家人說無悔。記得一天下午快下班的時候，我接到愛人的電話，我的愛人是一名外科醫生，他說他的科室有急診手術，需要馬上過去，讓我下班後立即回家，他把我們年僅五歲的孩子獨自一人鎖在了家裡。眼見時鐘的腳步離下班越來越近了，我迅速做好了下班準備。然而，就在離下班僅幾分鐘的時間120急診送來一名心肌梗死病人。
患者渾身大汗，胸痛劇烈，面對這種情況，我忘記了家中的孩子，急忙投入到病人的搶救中去：輸液、抽血、輸氧……等到病人穩定下來已是萬家燈火。這時我才想起鎖在家中的孩子急忙往家中趕。剛進小區大門，就聽見門衛衝著我喊：“哎呀！你怎么才回來呀？你家的孩子已經哭了一個多小時了，但現在不哭了。”
現在不哭了？我的心中忐忑不安：怎么不哭了？出什麼事了嗎？我疾步往家奔，心中一遍遍的祈禱：我的孩子，你千萬不能有什麼事啊！打開門一看，我的淚水傾瀉而下，我的寶貝兒蜷縮在地板上已經睡著了，滿臉的淚痕，眼角還掛著兩串淚珠。我急忙把她抱在懷中，孩子睡夢中嚇的一哆嗦，睜開小眼一看是媽媽回來了，兩隻小手緊緊地摟著我的`脖子，再也不願放開，沙啞的嗓音一遍遍的喊著：媽媽！媽媽！那一刻，我淚流滿面！我無愧於我的每一位患者，但卻獨獨對不起我的孩子。由於工作性質不同，我注定要比別的母親承受更多孩子的埋怨，但是我別無選擇，我愛這個職業，因為愛，我願意承受更多。
寒來暑往的十四年，我經歷了許多許多……這些只是我平凡生活海洋中幾朵小浪花。在未來的工作中，我一定會用我至誠至熱的愛托起明天的太陽，撐起一片健康的天地，讓平凡職業中平凡的事放射光芒。
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇6
各位同學：
大家好！我是三年級五班的學生。我叫高。我今天演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”，我想感謝很多人，我的老師給了我知識，我的同學給了我快樂，我的朋友幫助了我.但是我非常感謝我的父母。
從出生到牙牙學語，從飢餓到蹣跚學步，從對幼稚園的依賴到小學生的獨立，從不開心的苦惱和迷茫到深信不疑，我成長的每一步都牽動著父母的心，傾注著他們的愛，凝聚著他們的心血。
記得上幼稚園的時候是一個夏天。晚上爸爸來接我，開始下雨了。雨突然下得越來越大，沒有停下來的意思。路上沒有計程車。爸爸一手拿起傘，一手抱著我，穿過水往家走。回到家發現衣服幹了，但是爸爸的衣服濕了…
我上過國小。父母不僅很關心我的學習，也很關心我的生活。當我遇到難題時，我媽媽總是給我耐心的解釋。他們也很關心我的課餘生活，和我一起玩，一起打遊戲。節假日或者我生日的時候，爸媽會精心準備禮物給我。
父母一直給我無私的愛。愛情和我一起長大。我感謝他們的愛，我也深愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽播下深深的愛。我想他們一定會收穫甜蜜的幸福。我一定要更加努力，更加努力的學習，用優異的成績換取他們舒適的笑容。
最後，我要感謝我所有的父母，說：爸爸媽媽，你們辛苦了。
我的演講結束了，謝謝！
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇7
老師們、同學們，大家好！
3月26日，是一年一度的全國“中小學生安全教育日”。那么中小學生的安全狀況究竟如何？讓我們聚焦校園，目睹一下那一個個令你、我震驚的沉重慘案吧。
20xx年3月6日上午11時許，江西省萬載縣某國小教學樓在爆炸中坍塌。4名教師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生；
20xx年，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷；
20xx年，遼寧省海城由於飲用有問題的豆奶致使近3000名學生集體中毒； 20xx年，某市部分學生參加教師組織的非法補課，由於補課場所突然倒塌，造成15死20餘人重傷的慘劇；
20xx年6月23日上午，在享有百年歷史名校的蘇州第四中學，兩名學生因瑣事發生不愉快，在教學大樓二樓廁所一學生將同班同學刺傷並自戕，被刺學生最終因為失血過多導致死亡。
有資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40名，這就是說每天都有一個教學班的孩子從這個世界上“消失”。那么學生在校園內學習生活，會存在哪些不安全隱患呢？校內易發生危險主要集中於：
一是安全措施不完備的學習設施和危險建築。如實驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危險物場所和危險建築意外倒塌引起的傷害；
二是集中在樓道、通道、台階、校門等處發生的擁堵擠壓造成的意外傷害； 三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外傷害；
四是人生侵害，如殺人等刑事案件；
五是在文體活動中的意外傷害；
六是交通事故等等。
學校應成為安全的港灣，老師們，請時刻把學生的安全裝在心中，為學生們開展好尊重生命，遠離意外傷害的安全教育。同學們，請學習自我保護的方法，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序，在實驗室里按照規程操作，不要再親手去破壞那保障我們安全的消防設施，在上學、放學的路上，請遵守交通規則，注意交通安全。
十八世紀法國的思想家盧梭曾說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之後，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個生命都是惟一的。哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿。安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連線起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。那一樁樁血淋淋的教訓，一個個觸目驚心的數字無時無刻不在告訴我們：校園安全教育不容忽視! 百善文明為先，萬思安全是重。 文明在於細節處理，安全在於未然防患。
請記住：生命無價，珍愛生命。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇8
人不是孤島，總有人在愛著你。
我們每個人都沒有孤立存在，而是在不同的意義範疇上充當著不同角色，也因為各種角色而接受著各種各樣的愛和恩惠：父母的養育、師長的教誨、好友的關心以及陌生人的鼓勵。不用懷疑，總有人在默默愛著你，你可以把手放在你的心口，默默感受，相信那些愛依然可以成為你溫暖的記憶。
愛因斯坦曾說過“每天我都要無數次的提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。”面對他人的愛，我們要銘記更要感恩。感謝幫助過你的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過你愛的人，感謝讓你學會走路的人，感謝給你知識的人，更要感謝一路走來和你風雨同舟的人。正因有了這些人，我們才能在風雨路上暢通無礙。
感恩就要學會珍惜眼前的人和事。不能看著誰都煩心，不能對待學習不認真，不能遇到多好的朋友都不善待，不能對待師長不知尊敬，我們要學會珍惜，學會感恩，時刻保持一顆感恩的心，生活才會處處沐浴陽光、鮮花爛漫，我們才能變得自信、積極、樂觀。
陽光心態並不是人長的多么漂亮，多么有氣質，多么有風度。而是一種用心的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態，它的內涵是：不能改變環境就適應環境，不能改變別人就改變自己，不能改變事情就改變對事情的態度，不能向上比較就向下比較。陽光心態會讓你開心，會催你前進，會讓你忘掉勞累和憂慮，會讓你無論遇到怎樣的艱難都有信心戰勝。
同學們，陽光心態需要你不斷豐富生活閱歷，不斷獲取文化知識，不斷調整人生態度，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。我們正在成長，人生畫卷正徐徐展開，風和日麗還是陰雲密布都由自己描繪，陽光心態就是我們勾勒絢爛生活的畫筆。給予別人微笑，感恩別人的點滴付出；給予自己微笑，感恩自己的每份努力。為生活中的小驚喜、學習中的小進步而欣喜，面對困難積極尋找情緒宣洩的有效途徑，做最堅強的自己。
為提高我校師生心理健康水平，提高自我心理保健意識，引導學生建立強大的精神世界，我們將於今天啟動以“感恩與陽光心態”為主題的心理健康教育月，在此倡議大家積極參與，在活動中你會遇見更好的自己，你可以變成你想成為的美好樣子。
懷感恩之心，讓陽光常在。
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇9
各位來賓、朋友們、同志們：
在這鮮花盛開、陽光明媚的日子裡，在這充滿團結、奮進、合作、發展氛圍的美好時刻，我們共同迎來了"三蘭"首屆職工運動會的隆重舉行。我代表"三蘭"黨政工團，向本屆運動會的召開，致以熱烈的祝賀!向前來參加大會的各位領導、來賓、職工和家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
這是一次空前團結的盛會，這是一次凝聚人心的盛會，這是一次展示才能的盛會，"三蘭"人攜起手來，共同譜寫"團結奮進、共創輝煌"的新篇章。今天近萬名"三蘭"職工、離退休老人、少年兒童，共同營造一片歡樂的海洋，歌聲如潮，五彩翻滾。七十二支勁旅，匯聚成一股蓬勃向上的洪流。這是競技的愉悅，這是友誼的簇擁，這是心靈的溝通，這是未來的憧憬。在這一場展現"三蘭"人精誠團結的氣墊，反映職工精神風貌的精彩演出中，職工家屬普遍參與其中，無疑讓十里石化城、十多萬"三蘭"人感受到一次盛大節日的歡樂。
全民健身活動正在全國各地蓬勃開展。隨著整個社會物質、文化生活水平的不斷提升，企業職工體育事業也得到了長足發展。同時，發展體育運動，增強職工體質，弘揚體育精神，對企業發展壯大、做精做強，建設成為中國西部最大的石油化工基地，具有十分重要的意義。"三蘭"素有開展民眾性文體活動的光榮傳統，舉辦本次運動會，將集中檢閱我們"三蘭"職工體育運動的新成就，交流各單位開展民眾體育活動的新經驗，促進我們的職工體育競技邁上新台階、達到新水平。
這次運動會更深層次的意義，還在於它支撐起了一個"三蘭"之間加強融合，團結合作，共同進步的平台。"一蘭好不算好，三蘭好才是好"已經成為"三蘭"人的共識。"三蘭"的共同發展是"三蘭"人共同的願望、共同的使命、共同的責任，也需要我們共同去奮鬥。這次體育盛會，將對我們共同求富裕、盼富強的強烈願望，給予實實在在的回應;將大大提升企業的人氣，鼓舞隊伍的士氣，揚起向上的豪氣，增強必勝的勇氣，把"三蘭"建設得更美好。
本屆運動會在歷時半年多的籌備工作中，"三蘭"領導高度重視，各個單位和廣大員工積極參與，大會組委會精心設計，周密組織，完成了大量卓有成效的工作，奠定了這次運動會成功的堅實基礎，為"三蘭"的廣大體育愛好者、運動健兒，切磋技藝、比試身手，搭建了競技大舞台。全體運動員、教練員、裁判員要以黨的xx大精神和"三個代表"重要思想為指導，發揚"更快、更高、更強"的奧林匹克精神，遵循"公開、公正、公平"的競賽原則，發揚中華體育的優良傳統，重在參與，賽出風格，賽出水平，取得運動成績和精神文明的雙豐收。
讓我們以百倍的信心迎接挑戰，以堅韌的氣概經受考驗，用優異的成績開創"三蘭"體育運動史上的新輝煌!把本屆運動會辦成一次"文明、熱烈、精彩、圓滿"的企業大聚會，為推動"三蘭"合作共贏、共同發展、繁榮昌盛，做出新的更大貢獻。預祝各代表團、代表隊取得優異成績!預祝"三蘭"首屆職工運動會取得圓滿成功!
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇10
一年一度的教師節快來了。今年的教師節很奇怪，就是今年在星期六。也許，有人覺得沒什麼奇怪，但是，對於我來說，就像一件科學家發現原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因為這的特別的教師節，我也特意為老師慶祝。因為教師節在星期六，所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上，我們在黑板上寫了幾大字---“教師節快樂”!然後，把同學叫來，幾位同學精心製作的卡片上籤上了全班同學的名字。最後，兩位同學去把老師叫來，幾位同學躲在門後，準別給老師“撒花”。不到多久，老師在兩位同學的帶領下來到了教室，幾位躲在門後的幾位“撒花仙子”出來了，撒啊!撒啊!老師好像再次進入了教堂，再次在兩位伴娘下再次成為了新娘，這個新娘真是美啊!走完了教堂，同學給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容，你可藹和親的臉，真可愛，真美。
老師在我們的祝福下，顯得神彩十足。使我向老師日日操勞，為我們的成績想盡辦法，還每天為我們上課，家訪，改作業……
這樣這樣的事實，真讓我想叫你一聲“媽媽”!
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇11
老師們、同學們：
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：〝團結協作快樂成長〞。
老師曾經看到一個小故事，想在這裡和大家分享：
在南美洲一個森林邊緣發生的故事：那一天，由於遊客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風勢遊走著的火舌活像一隻紅色的項鍊，開始圍向一個小小的丘陵。這時，一位明眼的巴西嚮導忽然向我們叫道：一群螞蟻被火包圍了！我們隨著他指點的方向看去，可不是，被火舌縮小著的包圍圈裡已經變成了黑壓壓的一片。這群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了。我心裡惋惜地想著。火神肆虐的熱浪里已夾雜著螞蟻被焚燒而發出的焦臭氣味。可萬萬沒想到，這區區的弱者並沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，並不斷發出外層螞蟻被燒焦後身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不鬆動絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團衝進了河流里，隨著向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想呆在最危險的外層，而想安全地留在裡面，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。
這個故事老師在這裡講給同學們聽，同時也要綴上一句：〝一定要團結！〞在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的`目標將永遠無法實現。創建和諧校園，必須增強團隊意識。只有大家密切配合，團結協作，才能使我們的學校煥發出生機和活力。學會合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。在我們院小校園，在我們的身邊，團結協作行為隨處可見；開學初的校園文化建設，我們各個班級的同學，群策群力，積極參與，使每一間教室都有自己的特色；整個校園也變得更美了。
我們經常說，〝團結就是力量〞，團結協作產生凝聚力。創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人要成就事業需要團結；一個集體要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達；一個家庭只有團結和睦，才能溫馨；一個校園。一個班級，只有處處盛開團結互助之花，才能成為同學們健康成長的樂園。老師們。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，主動參與一次遊戲，一次班隊活動，一次衛生打掃，一次創造發明，讓我們嘗試著學會與他人合作。共處，把自己培養成為一個善於團吉他人。幫助他人，懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個人，不管是老師之間。同學之間。班與班之間，能夠更好地協作，多一份關愛，少一份爭執，讓團結協作奏出美好的交響樂！祝院前國小的同學們，在陽光照耀下全面發展！團結協作，快樂成長！謝謝大家！
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇12
老師們，同學們：
大家早上好！
我的演講主題是：初二生地會考複習。
（1）基礎，還是基礎。複習時所做的事很多。有一大堆複習資料等著我們去做。千頭萬緒抓根本。什麼是根本？就是基礎。基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在紮實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的複習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記住：基礎，還是基礎。
（2）學文科，要“死”去“活”來。歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反覆強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來。不單學歷史，學地理，學政治，以至學理化生物，都需要“死”去“活”來。
（3）“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續劇《十七歲不哭》里的一句台詞。考試要有一個良好的心態，要有勇氣。“試試爭爭”是一種積骰的參與心態，是敢於拼搏，敢於勝利的精神狀態，是一種挑戰的氣勢。無論是複習還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸的反倒贏了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，後者心態較為放鬆。在放鬆的心態下，往往會發揮正常而取得好的效果。
（4）“一個具有健康心理素質的人應該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失常”。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態處於最往。因勢應變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質則使我們比較“皮實”——能夠調整自己的情緒和心態去克服面臨的困難。
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得曾經聽到過這樣的一件事：青田縣臘口鎮7歲的___到章村鄉一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，並來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍，結果發生溺水事故。小夥伴跑回家報告 後，村民趕去救援，但7歲的___已經溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個年僅7歲的生命，本該享受著同學的關心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬於自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們去了。
在現實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關規定而引起的。有一篇報導說：我國每天都有近40名學生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數字啊!
同學們，我們即將迎來期末考試，為了迎接這一學期中最重要的時刻，我們需要做好充分的準備，除課堂上專心聽講外，課後要認真完成作業，更重要的是還應該合理安排時間，按時作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學習，使自己的學習效果更高效。
中午要好好休息，就一定要呆在家裡睡覺，不可以到處亂跑，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉沒有專門的游泳池，部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。
最後請同學們允許我送給你們三句話：
少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。
莫貪一時涼，徒留一世悲。
別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。
謝謝大家!
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!
同學們，這個禮拜星期六又是"五一"國際勞動節了，我們年年都歡快地慶祝這個節日，那么你知道它是怎樣誕生嗎?
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的鬥爭日，定為國際無產階級的共同節日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，"五一"國際勞動節誕生了。
為什麼要把這一天定為國際勞動節呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。
當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發展到帝國主義階段，為了刺激經濟的高速發展，榨取更多的剩餘價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。
在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作鬥爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。
為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的鬥爭熱情，就把這一天定為國際無產階級的共同節日。在以後的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規模的示威遊行，以爭取自身的權利。
我國為慶祝"五一"節，促進消費，推動旅遊等事業的發展，幾年來一直是採取放假一周的做法。今年的"五一"黃金周即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過"五一"的打算了呢?在這裡，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裡做些力所能及的家務活。 每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的"五一"!
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!今天是~~~~年6月8日.再過兩天就是中考,今天是九年級同學在勝利34中國中學習生活中的最後一次升旗儀式.今天我致辭的題目是——我中考、我自信、我努力、我成功,送給即將參加中考的全體同學.
六月,九年級的同學們因步入中考的考場而注定光彩奪目;六月,八年級的同學們因生物、地理的學業考試而注定熱血沸騰!
同學們,生命不打草稿,人生沒有彩排.人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光.既然你們選擇了向前,就應當風雨無阻,一路高歌!相信你們定會倍加珍惜中考前這最後的幾天,穩定情緒,信心滿滿,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為中考而奮力衝刺,讓青春閃耀出最美麗的光彩!
讓我們努力,用汗水澆灌理想的花蕾;
讓我們拼搏,用行動兌現青春的諾言!
九年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒!
同學們,衝刺的號角已經吹響!是船就要搏擊風浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要搏擊藍天!未來把握在我們每個人的手中!同學們,讓我們向審題多要一分,向細心多要一分,向規範多要一分,向思考多要一分,向耐心多要一分,向信心多要一分,向檢查多要一分,向睡眠多要一分.同學們,請帶上這“八個一”奔跑吧,成功一定屬於你們!
最後,讓我們共同祝願,祝願九年級的170名同學中考成功,考上滿意的學校;初願八年級的同學們地理、生物學業考試中取得優異的成績!祝全體教職員工身體健康,祝福勝利34中越來越好!
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇16
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下的題目是《傳承五四，為實現偉大復興夢想而奉獻青春》。
九十六年前五月的故事，我們不必重複，九十六年前留下的，值得我們暢談。那就是“五四”——愛國、進步、科學、民主。
當前，我們偉大的祖國正在發生著翻天覆地的變化，經濟發展迅猛，綜合國力增強，正朝著中華民族偉大復興的夢想大踏步前進!在這樣的和平年代，還需要談愛國嗎?當然!縱觀全球局勢，以個別國家為首的西方勢力，懼怕的強大，慫恿我國周邊國家與我國就領土問題不斷摩擦，並在全球範圍鼓吹，煽動一些國家抵制貨。由此可知，當前並不太平!要知道，一個國家落後，就會被動挨打；一個國家受到欺凌，國人就會飽受痛苦。同學們作為零零後的你們生活在生活水平比較高的今天，基本上過著衣食無憂的生活，備受父母與祖輩的寵愛，對於大多數同學來講，除了學習就是享受生活，我們該思考如何承擔起振興中華的歷史責任了。何為進步青年，那就是有著滿腔熱情和極強的社會責任感的年輕人。結合我們當前生活學習實際，我認為，我們在平時的生活、學習中可以朝著這樣的一些方向去努力。
一、愛國，從文明禮儀做起；愛國，從關心愛護學校做起。
作為梅苑學子，講文明懂禮貌是我們應該具備的一項品質。但是就是一件看似簡單的事情，在我們同學放學出入校門時，個別同學總是頭低著，不向值班老師問好，在校車上同學之間還出現打鬧，表現出對文明禮儀的不重視，我想連最基本的文明禮儀都不能做好，如何做一個愛國的人?愛國先愛家，我們大家共同的家園就是這所學校，我們都應該愛護學校的一切環境與設施。我們還偶爾看到少數同學肆意破壞學校的花草樹木，破壞公用設施，的生活、學習造成了很多的影響。家之不愛，何談愛國?
二、責任，從自己做起；擔當，從平時做起。
一個人不可能一開始就具備進步的素質。要想成為一個進步的人，那是需要有責任感，敢於擔當的。雖然我們面臨著比較大的學習壓力，但是我們也不應該“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”。所以，平時，我們要多關心同學，主動幫助同學進步;多參與班級活動，積極為班級建設建言獻策;多參與學校集體活動，為學校多做貢獻。
三、崇尚科學，敢於創新，只爭朝夕。
作為二十一世紀的青年，我們也要敢於創造，敢於突破，我們不要做製造大國，我們要做創新大國，這需要我們打下堅實的科學文化知識的基礎。人自古就在科技創新上走在人類的前沿，封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美已開發國家的後面，或許，我們還要十年、二十年，但是我們要有信心，現在國家給予了我們如此優越的學習環境和創造條件，我們一定能迅速趕超，走到世界的前列。
每個人都有夢想，每個國家都有夢想，讓我們每一個青年都應將自己的夢想與夢緊緊聯繫在一起，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
我的完了，謝謝大家！
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇17
老師和同學們：
大家好！
俗語說：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我非常喜歡看書。今天我推薦一本好書，名字叫《成語故事》。這本書收集了歷代的成語故事，每個故事都標明了成語的出處，詳細的解釋了成語的意思。我看了其中的很多故事，覺得自己受益匪淺。
比如說《鐵杵磨針》這則故事，講得是唐朝詩人李白小時侯不好好讀書，經常逃學。有一天，李白又逃學，在山腳下，他看見一位白髮蒼蒼的老奶奶在磨鐵棒。他奇怪地問：“老奶奶，您磨鐵棒乾什麼？”老奶奶耐心地說：“我要用他做繡花針。”李白接著問：“如果磨不成，就白費力氣了。”老奶奶卻滿懷信心的說：“孩子，鐵杵磨成針，功到自然成啊。今天磨不成，還有明天，明天磨不成，還有後天……”李白聽了，覺得有道理。從此以後，李白用功讀書，把古代諸子百家的經書讀完了。最後，他成了詩仙。
這個故事告訴我們：做任何事要有決心，堅持不懈地努力，認真學習，這樣才會成功。想想自己有時候做事因為怕麻煩就不願意做或是草草應付完事，我覺得真是羞愧。我以後做每一件事也要認真的去對待，做一個有行動、有目標的好孩子。
現在我每天都會讀一則成語，想讓自己懂得更多，有更多的收穫！
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇18
各位領導、老師，大家下午好!
今天我演講的題目是“師德表天地，素心育英才。”我去年成為了一名人民教師。剛踏上三尺講台，我喜憂參半。憂的是初為人師的必然歷程，如同在烈日下種地一樣的辛勞;喜的是豐收賜予的燦爛陽光。這一年，是奮鬥的一年，是成長的一年，而我的成長離不開辦公室同事們和我的帶教師傅陸老師的鼓勵和幫助。
剛進入時，我心裡便埋下了一個小小的願望：我一定要好好教書，珍惜這個來之不易的機會。因此，當我聽說學校要舉行第四屆“導學案”教學課堂評比比賽的時候，也許是初生牛犢不怕虎，不知哪來的一股勇氣，也不知我將要面對的對手是誰，我毅然決然的報名了。接下來緊鑼密鼓的備課、磨課、討論、修改，那些日子幾乎每晚必是零點之後才睡，一大早還要趕從錢橋到南橋的公交，與此同時，越臨近比賽，我就越有了退縮的想法，一個教書才兩個月的新教師，拿什麼和有經驗的老師比賽呢?這時候，同事們告訴我，要相信自己。
不管結果如何，只要展現最好的自我，那就是成功。我就是秉著這樣的信念上了講台，儘管教室後面坐了二十幾位老師，儘管剛開始有些緊張，但上完課後，我還是相當的高興，因為我相信我為自己的教師事業開了個好頭。那一次，我拿到了比賽的二等獎。
今年開學後不久，何校長找我說，市級、區級領導要來視察農村信息化學校，想讓我上一堂課。我知道磨練我的時候又到了，欣然地接受了這個任務。雖然只有一周的準備時間，但由於有了上次的經驗，我對這次公開課的準備顯得遊刃有餘。我一直相信，成功總是垂青於有準備的人。那些日子，每晚我又多了一項活動，那就是對著電腦上的幻燈片開始自言自語，從熟練教師的動作、表情到過渡語言，再精確到播放每一張幻燈片的用時估計，我做了一遍又一遍的測試。功夫不負有心人，這堂課最終得到了市區級領導的讚賞和認同。
一個月之後，我又得到了一個艱巨的任務，那就是為全區六、七、八年級的英語教師上一堂區級公開課!作為一個一年期還未滿的新教師，那將是一個多么榮幸而艱巨的任務啊!但這堂課的準備一開始卻沒有之前的兩堂來的順利，第一次試教非常失敗，我也第一次有了一堂課上不下去的感覺。
之後，經過教研組內集體討論並結合自己的理解、探索、磨練、修改，終於上了一堂比較成功的公開課。儘管那天聽課老師之多出乎我的意料，初步統計有一百餘名，但是我真正做到了我的眼裡只有學生的狀態，這讓我非常欣喜。
這三堂課，只是我這一年工作的縮影。我每一次一點一滴的成長，都離不開陸老師和辦公室同事們，尤其是張韻和楊靖的鼓勵和幫助。我們的老師每天都在這塊高地上為學生的成長付出著青春和智慧，我們不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求人生無悔;數不清的不眠之夜，數不盡的嘔心瀝血，只為守望著自己的理想。師愛是永恆的主題，“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”。用筆耕耘，用愛播種，用心滋潤，在日復一日平凡的日子裡，我們正在用我們的師愛和師魂編織著一個個燦爛的故事。
我的演講完了，謝謝大家!
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇19
尊敬的各位領導、同志們、殘疾人朋友們：
根據《中華人民共和國殘疾人保障法》的規定，每年五月的第三個星期日是“全國助殘日”。今年5月20日是第_次“全國助殘日”，這節日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個重大節日，也是促進殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個活動契機。今天，__市盲人協會、聾啞人協會、肢殘人協會、精神智力殘疾人親友協會在這裡隆重舉辦“扶殘助殘有你有我”第_次全國助殘日活動啟動儀式，在此，我代表__市殘疾人聯合會向全市17.2萬殘疾人致以節日的問候，向全市殘疾人工作者致以親切的慰問，向一直以來關心、支持殘疾人事業的各級領導和社會各界人士表示誠摯的謝意!
_市殘疾人各專門協會自成立以來，做了大量卓有成效的工作，今年全國助殘日期間，市盲人網站開通、開展請盲人看電影活動、開辦“陽光助殘超市”，招募助殘志願者，開展殘疾人與助殘志願者結對子等系列活動。盲人那達慕、請盲人看電影等活動已走在全國的前列，盲人那達慕獲得全國殘聯繫統創先爭優活動創新案例獎。希望殘疾人各專門協會繼續創新活動載體，加強協會管理，創造性地開展協會工作，有力地促進全市殘疾人事業的發展。
殘疾人事業是社會主義現代化建設事業的重要組成部分，殘疾人問題關係社會穩定和全市經濟社會發展大局。市委、政府一向關心殘疾人，重視殘疾人事業發展，特別是改革開放以來，隨著經濟的快速發展，我市把殘疾人工作納入了經濟和社會發展規劃，作為精神文明、政治文明建設的重要工作來抓。結合貫徹落實科學發展觀，在實施“民心工程”過程中，助殘濟困，在全社會逐漸形成關心殘疾人、關心殘疾人事業的良好氛圍，日益得到社會各界的廣泛理解和大力支持，使我市殘疾人事業取得了長足的發展，殘疾人在康復、教育、就業、文化生活、社會環境等方面的狀況有了明顯改善，殘疾人地位有了明顯提高。
今年“全國助殘日”活動的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，這也是今後一段時間我們各級殘聯要做的工作。希望各級殘聯組織、各專門協會要進一步加強對做好殘疾人工作重要意義的認識，認真貫徹落實黨和國家關於殘疾人的政策法規，切實保障殘疾人的合法權益，認真做好幫扶貧困殘疾人工作，使廣大殘疾人的生活狀況得到逐步改善。希望全市殘疾人工作者認真組織開展針對貧困殘疾人家庭的幫扶活動、志願者助殘活動和法律援助工作，切實幫助殘疾人解決實際困難。要高舉社會主義人道主義旗幟，大力宣傳殘疾人事業，引導公眾進一步關心、關注殘疾人，營造有利於殘疾人事業持續、健康發展的良好社會環境。
殘疾人也是社會主義現代化事業的建設者，是__市實現美麗發展、科學崛起、共享繁榮的推動者，希望廣大殘疾人發揚自尊、自信、自立、自強的精神，在建設幸福_的進程中也實現自身的進步與發展。
同志們、朋友們，在市委、政府的正確領導下，在社會各界的關心支持下，在廣大殘疾人和殘疾人工作者的共同努力下，我市殘疾人事業一定會蓬勃發展，讓我們共同為全市殘疾人創造更加美好的生活，共同為建設幸福繁榮、和諧美好的_而努力奮鬥!
憲法就在我們身邊國旗下演講稿 篇20
親愛的老師、同學們：
我讀書，我快樂!的確如此，讀書能給人帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。
生活中，我常常身不由己地沉醉在書的海洋中。常常媽媽叫我乾一件事時，我總是說：“馬上。”可就是不知道這“馬上”是一分鐘，還是一小時。之後，往往是媽媽使用她的“九陰白骨爪”才能把我從書海里抓出來，即使是這樣，我也是屢教不改。
有一次，媽媽和爸爸接到同事的結婚邀請函，趕去參加婚禮，外婆也出去玩了，就剩我一人在家。媽媽臨走是提醒我飯在微波爐里，到時候自己熱來吃，我盯著手中的書，心不在焉地“恩”了一聲。爸爸媽媽走後，我就在書房裡悠哉悠哉地看書。不知過了多久。外婆回到家，看見我的飯還原原本本的放在微波爐里時，生氣地對我大吼大叫。可我完全沉浸在書中的情節中，竟然沒有反應，只好使出她的“絕招”：撕書。我看見我的書被撕成了兩半，立馬就哭了，外婆見我傷心欲絕的樣子，忙安慰我說：“好了，沒事了，我幫你補起就行了。”看見補好的書，我破涕為笑。到了該吃飯的時候，我一邊看書，一邊吃飯。呦，書裡面的故事情節真是既緊張，又搞笑。突然，外婆又是一聲大喝：“全思寰!”“啊!”我被這一嗓子從故事情節中拉回到了現實，“你看你，把飯餵到哪裡了?”噢，怪不得剛才呼吸沒有那樣通暢，原來我把鼻孔當成了嘴巴，把飯餵進了鼻孔。
讀書就是讓我這樣著迷。我從各種書中汲取營養。讀歷史書讓我變得明智，讀小說讓我能寫出一手好，讀童話書讓我變得充滿想像力，讀科技書讓我學到許多以前不知道的知識……我愛讀書，讀書帶給了我快樂。