憲法日國旗下的講話演講稿 篇1
尊敬的輔導員老師，親愛的隊員們：
同學們,這些你了解嗎?
憲法是我國的根本大法。具有的法律地位、法律、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相牴觸。憲法又被稱為“母法”、“法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”。黨的十八大四中全會決定，從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。
為大力宣傳憲法，推進依法治教，學校決定開展以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹立憲法，學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。
十八大四中全會提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執政首先就是依憲執政。同學們，你們知道嗎?憲法規定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關。憲法還規定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個層面的政治選舉，擁有選舉權和被選舉權。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學的錢物，打架鬥毆、上網咖等等。小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。人的一生除了學習科學知識外，還要學習法律知識，如果不學習法律知識，你就不知道你的好多權利都受法律保護，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經違法犯罪。
同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願大家在今後的學習生活中，一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇2
尊敬的輔導員老師，親愛的隊員們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“法在我心中”。
明天是12月4日，是全國法制宣傳教育日，同時也是我國第五個國家憲法日。之所以確定這一天為“國家憲法日”，是因為中國現行的憲法是在1982年12月4日正式實施的。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。每天各項法律法規都在規範著我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為有所約束;在上課、學習時，《小學生守則》和《小學生日常行為規範》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通安全法》在保護和規範著我們;在預防欺凌方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法，而《憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
法律離我們並不遙遠，它就像空氣一樣，時時刻刻在我們身邊。了解法律常識，遵守法律法規，我們少先隊員應該努力做到以下四點：
一、學法。我們只有學習了法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非、識別善惡。
二、守法。新時代的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。我們要從小養成遵紀守法的良好習慣，才能依法辦事，遠離犯罪。
三、用法。法律法規無處不在，它時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四、宣傳法。不僅我們需要用法律的知識武裝頭腦，還應該鼓勵我們身邊的人一起學習和掌握法律知識。
隊員們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“懂得感恩”。我想問問大家：你知道“感恩節”嗎?可能許多同學略知一二，並不是太清楚。這也難怪，感恩節是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始於1620xx年的一個節日。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，並且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節，在美國感恩節的熱鬧程度絕不亞於我國的中秋節。也許有的同學要問：“外國的洋節日跟我們有什麼關係呢?”在這裡我要強調的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而並不是崇洋媚外的盲目追從。
其實，中華民族也是一個具有優良“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當報湧泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個正直人起碼的品德。
剛過去不久的本月13日，張海迪當選為中國殘聯主席。記得剛上國中時，老師就給我們介紹了張海迪的光輝事跡：5歲時她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運的挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心，感謝父母給了自己生命，賜給自己智慧，感謝周圍人對自己的關愛。以頑強毅力與疾病作鬥爭。雖然沒有機會走進校門，她卻發奮學習，自學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生課程，成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予她“80年代新雷鋒”和“優秀共青團員”稱號。
同學們，當你感到父母的囉嗦時，當你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執地認為他們管教方式有不當之處，你也應該充滿著感恩之情，因為他們的出發點和願望是充滿善意和希望的。
當有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態度對他的行動是最大的鼓勵。當你被人幫助，你更應該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人，就象多米諾排骨一樣產生連鎖反應。這樣我們的社會才會更加美好。感恩我們應該從身邊的小事做起。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，這是我們最基本的素養。讓“謝謝”之聲充斥著我們可愛的校園。同學們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解;就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結。
感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學會感恩!同學們，讓我們行動起來吧!我們只有學會感恩，才能以積極的心態去面對周圍的每一件事，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。
願我們感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇4
這天我演講的題目是《學會感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只明白盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿於懷;有些同學對班民眾無微不至的照顧不知感恩，還認為班民眾與他無關。
這些現象的背後，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭以前說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心裡，始終充溢著兩個字——感恩。孔明的一生可謂戰果纍纍：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死於五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個用心的人生觀，健康的心態。“予人玫瑰，手有餘香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有好處。常懷感恩之心，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切完美的事物充滿信念，從而被完美的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇5
親愛的同學們：
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人，尤其要感謝為我們日夜操勞的父母。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是發自內心的。俗話說滴水之恩，當湧泉相報。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
我的講話完了，謝謝大家！
憲法日國旗下的講話演講稿 篇6
各位老師、同學們：
大家好!
今年的11月9日是消防宣傳日。這次活動的主題是“增強全民消防安全責任和消防安全意識”。提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。對於我們校園內的小學生們，遇到火災時，該如何逃生自救?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。
請同學們仔細聽好：
一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。
九利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設定“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。
關於消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在電腦課上老師的許可下，登入“中國消防網”等相關網站，了解更多的消防安全知識。
謝謝大家!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好！
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。
在這裡，我向全體同學發出倡議：學會感恩，從現在做起，從我做起。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
最後，我想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命、對我們的養育；感恩社會對我們的關愛、感恩老師對我們教導、感恩學校對我們的培育；感恩他人對我們的幫助……
讓我們學會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴！
謝謝。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇8
各位尊敬的領導，同事們:
大家好!
x載風雨兼程，x年輝煌偉業。中國共產黨像一顆熠熠生輝的明星，刺破夜空點亮黎明;像一隻勇敢的海燕，在大海中搏擊狂風暴雨;像一支經久不息的號角，始終吹奏著時代的強音。
歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終於匯入了21世紀的洪流。看著五星紅旗冉冉升起，我們的祖國一片欣欣向榮，我由衷的為自己是一名共產黨員而感到驕傲和自豪;雖然生活在和平年代，但依然有些人和事感動著我，他們的身影出現在最艱苦或最平凡的崗位上，但他們一樣時刻牢記自己是一名共產黨員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻給了我們的祖國和人民。他們讓我更堅定了做好一名共產黨員的決心。
做為一名電力工作者，在我的身邊有著許許多多的優秀黨員事跡。清涼店供電所的所長劉長青就是一個鮮明的例子，做為一名老黨員，十多年來他在平凡的工作崗位上，用自己的實際行動，書寫了共產黨員奉獻的詩歌，供電行業是一個高危行業，安全生產一直是供電行業非常重視的問題。劉長青從擔任管理職務以後，深刻認識到“安全”的重要涵義。工作中，他注重抓好職工安全培訓，在組織全員準時參加縣公司各項培訓學習的基礎上，充分利用周五學習日，組織大家開展安全認識的學習，為使員工增強安全責任意識，切實落實安全崗位責任制，在全所職工大會上，他第一個立下了軍令狀，“安全生產工作指揮不當，監督檢查不到位，人員出現違章現象，扣我劉長青的工資……”在獎懲制度面前，被罰款的同志心中多少有些不平衡，難免有些消極言語,“有什麼了不起的，又沒有出什麼事”、“拿著雞毛當令箭”……可是當他們得知劉長青所長每月的獎金都比職工少時,他們沉默了,取而代之的是在施工現場嚴守規程、認真操作，以此來表示對這位所長的敬意。
在日常生活中，劉所長是一名熱心人，記得有一次，所里職工鄭石剛犯了急性腸炎，需要立即到醫院就治。但此時正值深夜，天又下著大雨，沒有辦法找到車輛。這時，職工的家屬撥通了劉所長的電話……十幾分鐘後,他冒雨開車來到了職工家中,將其送到了醫院,又跑東跑西的找醫生，辦手續，等他回到家裡的時候，已經是凌晨2點多鐘。
用劉所長常說的一句話就是;"我是一名黨員,就要以身做責".這就是我們的共產黨員，樸實無華，卻又讓人敬佩。最後，在今天這個特殊的日子裡，祝我們的黨生日快樂，願我們的祖國更加繁榮富強!
我的演講完畢，謝謝大家!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇9
老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《改變，從現在開始》。
優秀是一種習慣，這是古希臘哲學家亞里士多德的一句名言佳句。什麼是習慣呢？習慣是在長時間裡逐漸養成的不容易改變的行為。習慣是一種養成，是一種比較確定的思維和行為方式。習慣是一種無形的力量，影響著我們每一個人的學習與生活，關係著每個人的成長與發展。習慣是人生成功的一個重要因素。心理學家研究發現，一個人工作、學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關，而在信心、意志、習慣、興趣、性格等非智力因素中，習慣又占有重要位置。英國哲學家艾蒙斯說：“習慣不是最好的僕人，就是最壞的主人”。好習慣會助你走向成功，而壞習慣勢必影響你的前途。有關研究表明，所有事業成功人士，都有一個共性，那就是基於良好習慣構造的日常行為規律。成功事業，需要我們養成許多良好習慣，如文明守紀、勤儉節約、團結友愛等良好行為習慣，如勤奮學習、自主學習、獨立思考、及時複習等優秀的學習習慣。
我們的不少人已習慣了過去的自己，大多數的日常活動都只是習慣而已。所以我們非常有必要仔細檢查一遍自己的習慣。看看哪些是有益的，哪些是無益的，哪些是有害的，然後將無益、有害的改為有益的，哪怕一個小小的改變，假以時日，必能受益無窮。唯一的方法就是改變你自己。你若不想做，會找到一個藉口；你若想做，會自己找到一個方法！心理學家安東尼·羅賓說過：“一切的改變都是可以馬上辦到的”。要想馬上改變，唯一的方法就是在心裡保持迫切感：不能不快點去做。
我們青少年學生，更要從現在做起，努力培養自己的優秀習慣。著名教育家葉聖陶先生曾說過：“教育是什麼？往簡單的方面說，只有一句話，就是養成良好習慣”。就從今天開始，選擇一個你需要培養的好習慣吧！只要你堅持下去，一天，兩天，三天……相信你在不久的將來，這個習慣將徹底屬於你，讓你終生受益。長期堅持下去，既可養成成功必備的好習慣，又能給自己以“另起一行，我是第一”的自信。同時養成好習慣的過程也是改掉壞習慣的過程，因為不改掉壞習慣，優秀習慣也養不成。而改掉不良習慣是一項經常性的任務，有時甚至是很難，但只要自己堅持下去，一定能逐步克服不良習慣，培養優秀習慣。目前同學們要突出抓好作業訂正，養成糾錯、改進、總結的好習慣。在好習慣的滋養下，我們可以從脆弱變得堅強，由沉淪變為振奮，由失望變為希望。
同學們，讓我們播下一個行動，收穫一種習慣；播下一個習慣，收穫一種性格；播下一個性格，收穫一種命運！歌德說過：“最好不是在夕陽西下的時候幻想什麼，而是在旭日初生的時候即投入行動。”不要再猶豫了，同學們行動起來，改變從今天開始。改變，從現在開始！
預祝同學們養成優秀的習慣，逐步走向成功！
謝謝大家！
憲法日國旗下的講話演講稿 篇10
各位老師、同學們:
早上好!我今天國旗下講話的題目是《現在就去做》。
美國學者哈里克曾說:"世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成,這是因為拖延能殺傷人的積極性。"
好機會往往稍縱即逝,猶如曇花一現。對作家來說,當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海,就會萌生一種難以遏制的創作衝動。此時,如果無暇執筆,一拖再拖,意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說,當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時如果拖延,就會錯過一個好的創意,甚至失去一幅影響深遠的名作。
歷史上不乏因拖延而造成悲慘結局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當信使把信送給愷撒時,正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋裡,等牌玩完之後才去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰時機,導致全軍被俘,連自己也命喪敵手。
多拖延一分,工作就難做一分,快樂就減少一分。還有什麼習慣比拖延更有害?還有什麼習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現在就去做"的觀念:收到了信件第一時間就去回復,訂好了計畫第一時間就去執行……讓"現在就去做"成為我們的口號,讓我們成為時間的主人。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好!
今天我講話的主題是“友善待人，和睦相處”。
同學們，我們中心國小去年已成功地創建了"全文明校園"，我們學校還是明單位標兵，這是我們全體老師和同學們共同努力的結果。新的一年我們要以取得的榮譽為動力，每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
同學們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度對待來自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢?
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善於發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利於團結的話，更不能在背後說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學們要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思考";關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。我校二年級一班教室前的花台里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!
同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，願我們的校園遍開"友善之花"!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如學校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"，同學們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠要為自己的生命加油噢。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《自信，走過期末》。
伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的清晨，也將迎來令人心動的期末考試。此時的你是怎樣的心情？在過去的時間裡，我們辛勤的努力著，精心的準備著，現在，終於要給自己一個答案了……
複習很苦，但仔細品味，苦中依然存在著甜。通過複習得到了以前所不知的知識，你不快樂嗎？通過複習懂得了人生需要奮鬥的道理，你不快樂嗎？通過複習知道了創造世界的真理，你不快樂嗎？事實上，每一次的考試對我們來說都是一次歷練，所以我們要拼博，要奮鬥。
面對即將到來的期末考試，我們要對自己有信心，有信心才會有熱情、有動力，成功的希望才會更大。相反，你若總是膽怯，退縮，那么即便是最簡單的事也不會成功。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”我們要確立自信心，以積極自信的姿態走進複習，走進考場，考出個人的最佳水平，考出班級的最高水平，回報兢兢業業的老師們。
轉瞬之間20xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，有轟轟烈烈的戰果，但同時也經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。艱辛與困難給我們以考驗，激勵我們奮發向上；努力與成績讓我們欣慰，鞭策我們向更高的目標邁進。放眼20__深感任重而道遠，我們會將全部身心投入到學習中來，面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒，把自己的智慧潛能發揮到最佳水平，成為真正的頂天立地的學子。最後，我代表所有的同學感謝辛勤工作一學期的老師們，也祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績，祝老師們工作順利，身體健康！
憲法日國旗下的講話演講稿 篇13
各位老師，親愛的同學們:
我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業；我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中採摘如花的辭彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……
當年，剛剛畢業的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我，常常著眼於孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現實需要,又有利於孩子的長遠發展，缺少全方位的考慮。
記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛生間,可他偏要固執地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答，內疚占據了我的心。和藹可親的園長對我說：“我送你一句高爾基曾經說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不斷地揣磨著這句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。
在孩子中間，那种放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的遊戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神聖，無比偉大。不少家長，看了我們的工作後，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什麼是細緻，怎樣才算耐心。
記得曾有人這樣問過我，“做幼稚園教師你真的幸福嗎？”不少人習慣於把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，於是便有了感慨：“當老師有啥意思？”而我認為，老師應該有老師境界，老師更應該有老師的情懷——“傳道、授業、解惑”，捨我其誰？
此時，我想起了古代義大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的願望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓盪著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什麼比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，儘管你不能指點股市，笑傲政壇；儘管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎？當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們再也不調皮了，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎？當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了義大利造船匠的那份幸福？面對這份幸福我驕傲，我激動，我更加難忘。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
再過不久就是我們這個學期的期末考試了，不知道同學們複習得怎么樣了呢？今天我利用這個機會是想跟同學們說一下誠信考試的事情，希望同學們在考試的過程中能夠做到誠信，用自己的真實的水平去面對考試，不要用不正當的手段讓自己在這一次的考試中獲得一個好的成績。希望同學們在考試中能夠做到誠信，不僅是自己不要作弊，也不要幫助其它的同學作弊。
我知道我們是都想在考試中獲得一個好的成績的，特別是在期末考試中，因為這代表著我們能夠度過一個愉快的假期，若是沒有考好的話可想而知這一次的假期我們會有多么的水深火熱了，肯定是會少很多的娛樂的時間的，因為沒有考好的話父母肯定是會盯著我們學習的。但我想我們也不能因為想有一個好的成績就去使用一些不正當的手段吧，我覺得這是比沒有考好要更加嚴重的事情了。若是我們通過作弊獲得了一個好的成績，在我們作弊的時候我們就失去了誠信。
其實想要在考試中取得一個好的成績不是一件很困難的事情，只要我們在上課的時候能夠做到認真的聽講，在考試之前認真的進行一次複習，就能夠有一個好的成績的。我們不要跟班上成績好的同學去比，是要跟自己上一次的考試去比，只要比上一次有進步了，就是好的成績。我們要用正確的態度去看待自己的考試成績，父母為什麼會想讓我們能夠有一個好的成績呢？因為這代表著我們在學校是有認真的在學習的，是學到了知識的，而不是希望我們能夠打多少分。
這一次考試你通過不好的方式有一個好的成績了，你為了一直保持著這樣的一個好的成績就會一直作弊，最後你就離不開作弊的。因為一旦靠自己的真實水平去考試的話，你就一定會退步。我們為什麼不能真實的去面對自己的成績呢？就算是沒有考好自己之後努力不就行了嗎？作弊對我們是沒有半點好處的，所以我希望同學們都能夠真實的去面對每一次的考試，一旦開始作弊你就停不下來了。同學們也不要幫別人去作弊，這樣的行為並不是對別人的幫助，反而是會害了他們，也會連累到自己。
我期待著每一次的考試都沒有人作弊，也希望同學們能夠做到誠信考試。
謝謝大家！
演講人：
日期：x年xx月xx日
憲法日國旗下的講話演講稿 篇15
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是xx班的。
曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，她成了帝國主義者銷售鴉片的場所。此時此刻，是一個又一個中華兒女，在這祖國母親的生死關頭，用忠心和正義，發出了震驚世界的吶喊。為了挽救中華民族，他們求索奮鬥，折戟沉沙，馬革屍還……
母親呀！您曾經凝結著多少代人的辛酸和痛苦。數十年來的期待，終於換來了天安門城樓的聲音——“中國人民從此站起來了！”偉大的中華民族載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以那驚人的速度向前飛奔！
如今，這一片土地早已經是千變萬化，天翻地覆了。同學們，少年強，則國強。少年富，則國富。乾萬年的中國，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們的責任和使命，我們能忘記這一些嗎？不，我們一定不能忘記。那就讓我們一起行動起來，點燃我們心中的火焰，為實現我們中華民族的復興而努力吧！
謝謝大家！
憲法日國旗下的講話演講稿 篇16
老師們，同學們：
今天，當我們站在這裡，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉生起時，相信我們大家的心中都在湧起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神聖的感情，那為什麼呢？因為這紅旗，是由世世代代仁人的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象徵，我不禁想到：
雖然英法聯軍燒毀了我們的圓明園，可絲毫沒能阻止人抗擊外國侵略者。我們還有萬里長城，世界的萬里長城，現在仍像一條矯健的巨龍。蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬里長城，氣勢磅礴，雄偉壯觀，是我國古代人民創造的奇蹟，是人類歷獨一無二，舉世聞名的。
還有長江三峽，它全長約200多公里，成為歷的三峽景觀。長江三峽可以說是大自然對江山創建出的奇特美景，它兼有泰山之雄偉，華山之險峻。又有黃山之神奇，廬山之變幻等多方面景觀，並以山河雄奇壯美，峰石林幽深而聞名於華夏。
凝視國旗，我更加自豪驕傲，希望所有的老師與同學們和我一起振臂高呼：祖國萬歲！和平萬歲！祖國不可辱！和平不可凌！
憲法日國旗下的講話演講稿 篇17
同學們、老師們：
人的生命是寶貴的，相對於歷史的長河來說，人類個體的生命又是短暫的，如何提高個體生命的質量，使我們的生命變得更有意義、更有價值呢?無疑，健康是重要的指標之一。那什麼是健康呢?同學們一定覺得身體不生病就是健康，其實健康的含義遠遠不止這些，世界衛生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會的適應能力，現在又加入了人的道德品質。指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生態和心理狀態，以及良好的社會適應能力和高尚的道德品質。
健康是人類的基本需求，是社會進步的重要標誌和潛在動力。健康是社會文明的一面鏡子，體現了國家和民族的素質。今年開學初，我校確立了創建健康促進學校的工作目標。什麼是健康促進學校呢?創建健康促進學校活動是世界衛生組織在全球範圍內積極倡導的促進人類健康的一項基礎性工作，學校通過一級級的考核，可以爭取國際銅牌、銀牌，乃至金牌。今年，我校要爭取健康促進學校的金牌。開展這項創建活動，是我校樹品牌，創特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會環境為切入點，改善同學們的學習和生活環境，提高同學們的身心健康水平。
開展健康促進學校創建，對我們全體師生提出了更高的要求，我們的老師要關心學生的成長，培養學生的健康人格，傳授學生健康的知識和技能;我們的同學要發揚主人翁的精神，在這項活動中積極、主動地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識，養成健康的生活方式。
健康是我們的理念，健康是我們的未來。在我們同學中間還存在著一些健康小問題：比如有的同學不能正確對待學習，上課不能夠專心聽講，有的學生極易產生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題，有的學生害怕與他人交往等等。作為一名學生如何擁有陽光般的健康心態，我有一些想法要和大家分享：
首先，要善於正確地評價自己，能通過別人來認識自己，能夠愉悅地接納自己，並能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時候要學會微笑地問候，學會熱情地幫助，學會寬容地待人，學會友善地相處。
其次，在學習上能夠進行正常的學習，按時完成作業，經常複習，預習功課，長期堅持努力學習， 形成良好的學習習慣.在學習中獲取了知識的營養，讓視野更加開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，
還有，當遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。就像打籃球，不可能每球都能進，但如果不出手投籃，就永遠沒有一投定乾坤的壯舉。只有經歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。
我們要養成熱愛運動的習慣，積極參與學校組織的文體活動和社會實踐活動;認真參與學校組織的健康體檢;愛護學校優美的環境;預防意外傷害、預防近視和齲齒、預防傳染病和慢性病;要保持積極、健康、向上、樂觀的心態，關心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構建和諧的親情、人情關係。
老師們，同學們：有了健康的師生就有了健康的校園，健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作、學習之中，在創建健康促進學校的過程中營造良好的學校人際關係、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質。我希望並相信有了大家的共同努力，我校創“健康促進學校” 的目標一定能夠實現。
最後祝全體同學身心健康，學習愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇18
大家好!
當大家都沉浸在即將到來的春節的歡樂氣氛中時，一場突如其來的新型冠狀病毒打破了這一片祥和。辭舊迎新的歡喜，仿佛一夜之間被緊張的全民皆兵所代替，讓我不得不接受了這個事實。這個假期注定是一個不尋常的假期，這個春節也注定是一個不一樣的春節。接下來的日子裡，每天從新聞里了解疫情的發展，看著那個不斷增長的數字，我心裡充滿的恐慌。
應該是從大年初一就開始了吧，爸爸就返回了工作崗位，那天晚上是11點回家的，第二天晚上就是十二點半，然後就是直到今天，我沒有見到爸爸。爸爸已經連續6天沒回家了，每天只是一早一晚和他的那幾通電話，聽著電話那頭爸爸日漸疲憊的聲音，我心裡難過的要命。我只盼著這場戰役能夠早日取得勝利，讓爸爸早點回家休息。
從新聞里看到，全國各地還有許多和爸爸一樣，在這個假期還堅守在自己的崗位上，加班加點，為武漢為全國的疫情防護工作做著自己的貢獻。84歲高齡的鐘南山院士，為人民再次出征，沖在戰“疫”第一線;還有近萬名援鄂醫療人員，他們舍小家、為大家，他們穿著厚厚的防護服，把自己的患者關在一起。哪有什麼歲月靜好，只不過有人在替我們負重前行。全國人民共同努力，即使是這次的疫情被世界衛生組織列為國際突發公共衛生事件，也並不能影響我們大國兒女戰勝疫情的決心。
我的任務就是每天在家裡學習，不讓爸爸擔心，不讓媽媽操心。在這個特殊的日子裡，雖然不能出門遊玩，但這也是一個契機，一個讓我養成健康成活習慣，培養自學能力的機會。就像劉老師在文章里送給我們的話“歲月不待人，及時當勉勵，讓青春年少的我們不負韶華，不留遺憾，讓每一個過往的日子都是充實而有意義的一天!”
我相信，我們的努力，全國人民的努力都不會白費，終有柳暗花明的一天，我相信明媚的陽光、新鮮的空氣仍然屬於我們每一個人。
武漢加油!中國加油!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好!
今天我們講話的主題是：重視規則意識，提高個人修養。
規則，是人生中必不可少的。大大小小的規則，是社會井然有序。俗話說：無規矩，不成方圓。可以說，規則與我們的生活息息相關，甚至與人們的生命息息相關。因為有些人時不時在馬路上超個車，所以，他為目無規則付出了慘重的代價。儘管血染紅了規則，刺痛了一些人，但是，在有些人的心目中，規則仍就像一塊抹布，想用就用，不想用就扔到一邊。規則意識不僅關係到社會的有序運轉，而且關係到人與人之間的和諧共處，關係到社會的安定團結和每個人的家庭幸福。把握規則，守護幸福。
規則，是重要的，他是這個世界的縮影，也是這個世界的明天。孟子曰：“挾泰山以超北海，非不為也，是不能也;為老人折枝，非不能也，是不為也。”加強規則意識培養要從自身做起，從身邊舉手之勞就能做到的和做好的事情做起，從培養孩子良好的社會公德習慣做起，不做只說不做的評論家、批評家和理論家，要做少說多做的實幹家。規則像那帶刺的玫瑰，奢華而又堅不可摧，只有維護他，駕馭它，才能一睹它的芳華。遵守規則，從我做起。
規則，由群體裡的所有成員一起遵守的條例和章程。假如說，規則是一個社會，一個集體素質的體現。那么修養指的是一個人理論，知識，藝術，思想等方面的一定水平，通常也是一人綜合能力與素質的體現。假如說，個人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力，多方面規則的定數才能實現的話，那么個人修養的提高則要靠自己，靠自覺，靠行動。修養，乃一個人素質的體現。讓我們提高個人修養，時刻傳播良好的修養，讓身邊的人，為自己的存在而感到幸福。良好的修養最能體現一個人的品位與價值，只有一個有很高個人修養的人，才具最具有個性和人格魅力，當今，市場經濟把每個人都推向市場，利益驅動越來越影響人與人之間的關係，雖然如此，非功利因素在建立健康，和諧的人際關係中依然顯得非常重要。一個人面對挫折的樂觀程度，情緒控制能力，認識他人情感能力以及交往能力等，都是自身修養的重要內容。它對加深溝通交流，提高人格魅力有著舉足輕重的作用。我們現在是學生，社會實踐與交流溝通是我們必不可少的“課程”。而修養，正是釋放，展現自己最好的體現。提高個人，集體修養，讓我們更樂觀，更勇敢地去正視，戰勝挫折。
人最基本的素質是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”，它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。悠悠50XX年大國，尚有尊師重教，友好待人的良好品質，祖先尚且如此，我們難道不應該傳承下去嗎?提高個人修養，讓我們提高人際關係，讓生活更充實。
一個人的魅力體現在修養上，而修養通常來自細節。行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定魅力。從身邊的事做起，從細微處著手，學會識大體，拘小節，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質，以營造和諧環境，從而成就自己的魅力人生。培養規則意識，需要的不是高談闊論，而是從身邊的每一件小事做起，身體力行，自覺地用規則去約束自己，克服只顧自己不顧社會公德的不良習慣。
今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。正是因為這種信念，才讓我們成為一個優秀，懂禮儀的人。提高個人修養，讓文明禮儀席捲神州!
希望大家遵守規則，提高修養，成為新世紀優秀的接班人，也希望大家真正成為生活中的文明人，讓家庭，校園，社會，乃至國家的文明與素養向前邁進!謝謝大家。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
同學們，我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子髒了可以洗，人生病了可以治。可是，如果地球上環境被破壞了，那後果就不堪構想。
由於人類向自然界過度索取，已經導致了大自然無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成遷移性難民預計到達到1億人。我國北部地區，由於過度開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候出現，現在我國首都北京也時有沙塵暴出現，沙塵暴來臨時，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界末日。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環境造成。水，是人類生命之泉，可是，現在又有多少條江河受到污染呀！近年來，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河乾支流污水量達42億立方米，非常多河段流淌著都是污水。
慘痛生態教訓，已經引起世界各國和全人類重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要內容。我們國家高度重視環保工作檯，先後出台了許多保護環境政策和法規，開展了許多保護環境工作和活動。“綠色校園創建活動”就是其中重要內容之一。在我們學校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時還能夠發現在走廊牆上有深深腳印。
我們是21世紀主人，環保意識是現代人重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學們，地球，這位人類母親、生命搖籃，原來是那樣美麗壯觀、和藹可親。如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點一滴環保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產，讓環保走進我們生活吧！
我演講完畢，謝謝大家！
憲法日國旗下的講話演講稿 篇21
老師們，同學們：
今天我國旗下的主題是“弘揚愛國，重拾傳統文化。”
剛剛過去的清明節三天假期，想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓，緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰士們；你是否去過已故親人的墳前弔唁，懷念起曾經和他們相伴的點點滴滴？無論我們用哪種方式，最終也是殊途同歸。我們都在這一天裡來表達對先人的懷念和愛戴。
清明節是我國具有兩千年悠久歷史的傳統民族節日，通常是公曆的四月四日，但節期很長，前後加起來將近二十天。清明相傳起源於古代帝王將相的土葬之禮，民間隨之效仿，也便流傳開來。於清明節清掃親人墳頭，進行祭祀活動也成為了傳統習俗，同時配合這個溫暖的季節，也可以相應地開展踏青等等娛樂活動。可以說清明節是一個肅穆而輕鬆的節日。清明節和中秋，元旦等並稱為最重要的傳統“八節”，由此可見清明節的重要性。可這個如此重要的節日，卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻。
同學們，如果說清明節不放假，你們是否還記得四月四日是我國的傳統節日，清明節？如果說端午節只是吃個粽子，中秋節只是吃個月餅，那節日的文化又何在？前兩年，清明節被列入我國非物質文化遺產名錄，從去年開始我們還能夠享受到三天假期。我們在享受節日的同時，也應該思考這個節日賦予我們民族的意義。
節日也是一個國家文明的象徵，每個國家，每個民族都有自己的傳統節日，甚至也有類似清明節的風俗。日本的盂蘭盆節，企業單位放三天假，讓遠離家鄉的人們回家祭拜過世長輩；波蘭的亡人節更是全家出動，大人祭祀，小孩點燭燈，以表對逝去親人的哀思。當他國傳統節日氛圍得以完整保存時，我們的節日氛圍卻愈來愈淡，若不及時挽回，這沿襲了近前年的民族風俗將就此消失。
同學們，讓我們重視傳統節日，了解民族文化，用真誠的心來緬懷革命烈士，瞻仰他們為祖國的和平解放，為祖國的繁榮富強所做出的一切努力，讓愛國的風揚起在二十一世紀前進的帆，讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續在世界，在今天熠熠閃耀。
謝謝大家。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇22
不經意間翻翻日曆﹐發現周日就是父親節了。突然感到如此的落漠與孤單﹐我家四兄弟三個在家裡﹐姐姐也在鎮上﹐只有我在這相隔二千餘﹐別了若干年的白玉鵬城。
父親生日七月初七﹐剛好是趕苗節﹐也就是所謂的七夕情人節。每年我都只能打電話回去問侯問侯﹐一想到幾兄弟都回家﹐獨缺我一人就感覺很不是味兒。母親的生日是十一月十一日﹐剛出來兩年都記錯成陽曆的雙十二事變那天﹐真是一個笑話。
子不評父過﹐我只是將他的一些瑣事寫下來﹐讓他再溫習溫習當年的雄風。在我眼中﹐父親年輕時脾氣火暴。性格像極了我的叔祖。當年父親同叔祖在同一所學校教書。這教育部主任下來視察工作開會﹐三個小時過去了還在開。吃飯時間到了﹐叔祖當即離開會堂﹐拿了雙筷子在會堂窗外喊﹐“吃飯了﹐不要吃飯了嗎?”所以﹐叔祖教了一輩子書﹐也沒有得到提升。
年輕時候的父親﹐火氣一上來就喊打喊殺。當年在學校教書的時候﹐食堂規定學生要每周打一次牙祭﹐可國中學校經費緊張。又正值十年動亂末期﹐形勢也很是緊張。已經兩周沒有打牙祭了﹐這學生也騰騰地按奈不住﹐當時父親是教導主任。他安排幾個學生去向那食品站的屠戶師傅說一聲﹐等一下學校來買肉。
因學校沒有錢給﹐但學生的一伙食還是要想辦法解決。怎么辦﹐賒。事先和學生講好﹐如果不賒就搶﹐為了避免衝突﹐事先讓學生多準備幾根抬肉的檜子。到了下午五點時﹐他帶了二三十個學生滔滔蕩蕩地走到食品站。當時食品站的人一見﹐問為什麼來這么多人﹐學生說﹕“有肉吃了﹐大家高興﹐所以多來了一些人。”那食品站的人有些膽怯﹐也就賒了。
當時的民風教化不好﹐學生經常問侯老師的娘﹐是可忍﹐孰不可忍。當年在x鄉教書時﹐一鄉長的小孩嬌養慣了﹐看父親不順眼﹐罵了父親的娘﹐他幾腳下去﹐那學生鼻孔如豬血樣噴出來。後來學校出面調解﹐賠了那學生五元錢﹐當時正七幾年﹐五元錢相當於一月的工資。這鄉長也很是有來頭﹐在父親下班回家的路上。當時那個鄉到我們鄉有幾十里路。將父親攔下來﹐約到他的家裡。那鄉長請了當時的縣長在家裡擺了酒宴正喝著酒。他問﹕“你打了我兒子﹐這賬怎么算?”
父親說﹕“他罵我娘﹐該打。”
那鄉長踞傲地說﹕“他罵你你就打他?”
父親說﹕“試問有人問侯你媽﹐你會不會很爽?”
那鄉長指著那縣長說﹕“這是x縣長﹐你打了人不認錯﹐我自有辦法﹗”
父親說﹕“今日落入你手﹐我知道你有辦法﹐刀殺﹐槍斃﹐絞死﹐悉聽尊便。”那鄉長和縣長都閉口不再說話。
那鄉長還待說﹐父親說﹕“我和你的對話結束了﹐如果你想刀殺﹐槍斃﹐絞死也可以現在動手。如果你沒有別的事﹐我要告辭。”說罷拂袖就走。他後來說﹐當時也不知道就有那么大的膽氣。後來教導主任也被撤掉了﹐但他一點都不後悔。在我想來﹐做人就應該這樣。儘管會碰壁碰石頭﹐也還是要這樣。
父親不會耕田種地﹐除了雙搶秋收會回來幫襯外﹐其他時間幾乎都不忙乎地里的事。也許是因為我這個超生子的緣故﹐在我上高中時﹐五十多歲的父親因看不慣那些歪風邪氣﹐勾心鬥角﹐內退回鄉﹐一反常態﹐回家種地耕田。因此﹐大哥很是不滿﹐“五十歲回來學種田﹐卻讓他當年十五歲開始在地里犁田一直犁到二十六七歲。”
性格上也沒有以前那么火爆。當年國中升高中考試不理想﹐不想再讀書﹐父親發大火﹐那是數年來見父親發過最大的一次火。讓我跪在他床前﹐如果不讀就要我每年供多少錢出來給家裡﹐如果讀的話這些學費就算欠賬也要籌上。在我上高三的那一年﹐為了給我籌到學費﹐還特意跑到市裡面的民辦中學去應聘教書。當時寫信回來﹐具言寄人籬下痛苦﹐如今想來﹐甚感心酸。
瑣事很多﹐很多讓我感動的事﹐擱筆﹐讓我靜一會。這個父親節又不能在老家過了。回家的心就像鍋上的油煎一樣。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇23
我是一名牛頓所說的在海畔拾取貝殼的小女孩，海平面冉冉升起的太陽將我逐夢的熱情如火紅的光一般扑打在我臉上，開騰起來挑如灼灼燃燒的希望，告訴我，要相信未來。該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失，你說的曙光到底在哪裡？
一路走過無數黑暗，我們將要低下高昂的頭顱時，有沒有驀然想起曾經在某處所見到的光芒，即使我知道那曙光仍留在遠方，但只要相信未來，我們就能找到繼續前進的方向。
在黑暗中，我陷入沉思，我該得到的快樂在哪裡？在成堆成堆的書籍里，在我們尚且吞咽下的飯食里，我似乎都找不到，我想快樂在未來里，我相信我吸取著飯食里綿薄的能量將澱粉在書本的催化下轉化為知識儲蓄在早已沉甸甸的大腦里去面對千萬人擁擠著要渡過的獨木橋。我們像角馬般毫不畏懼，波濤下洶湧的暗流和張著的血盆大口，蹬著尚不利索的步伐跋涉向人生的下一個目的地——夢寐以求的大學。那裡有枝葉更加充盈的嫩草，等待著我們的細嚼慢咽，那裡有一輪永遠不會落下的太陽，像燈塔一般地指引著我們走向快樂和未來的方向。
尚且徘徊沉迷在黑暗失意中的人們，揚起你沉重的目光再次以初升般新日飽滿的熱情仰望星點般閃現的未來，你捏算不出它尚且有多遠，但請你相信它，你尚未得到卻又該得到的已經觸手可及，張開你捏緊書本的雙手，感受它如炙熱的炭火般渴求著向你傳遞的溫暖。
在黑暗中，我陷入深思，我失去的快樂在哪裡？在早已厭倦落滿塵埃的玩具里，在那已近乎要忘記卻又熟悉地響起在你耳畔的'童謠里，在父母呵護雛鳥般的無微不至里，我似乎都已沒有資格去渴求，當這些已離我們遠去的快樂揮舞著雙手向我漸漸遠離的背影，聲嘶力竭地吶喊時，我們踏著看似堅定的腳步奔向遠方，當我們沉迷在我們自認為是理所應當並且不可自撥地陷入短暫膚淺的玩笑之中，我們自己並不知道我們已追不回往日的快樂，現在所有讓人滿足的短暫沉淪換來的是我們永遠也追不回的未來。
啊！尚且沉淪在黑暗享樂中的人們，回頭看一看你身後走過的腳步。在你才開始走向錯誤的，現在就開始悔恨並努力去救贖你曾經拋棄不屑的過去，請你相信在不遠的未來，你該喪失並且早已喪失的還會失而復得。抱緊你放鬆享樂的手臂，堅定地投向知識海洋博大的懷抱。
當我們得到曾經尚未得到的，當我們該喪失並早已喪失的，是否能看見誰曾說過的遠方的曙光。相信未來，就像相信將要噴薄欲出照亮每個迷失在人生道路上的人們的新生太陽，就像相信無私地滋潤乾涸的河床和將要枯萎的草木的清涼露水，我們將會找到曙光，在我們相信未來的前方。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇24
各位同學：
清明節，是祭奠先人的日子。可大家是否記得，在我們腳下的土地里，多少英雄的靈魂在靜默，多少先烈的英風在飄蕩。是他們用生命換來了我們現在的幸福生活，是他們用鮮血換來了我們今天的好日子，我們沒有理由忘記他們。
此時此刻站在先烈的墓碑前，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄，品讀革命先烈的信仰、堅貞、崇高和不朽；銘記源遠流長的不屈的民族精神。
憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志豪情。作為新時代的大學生我們一定要長懷報國之志，長思肩上之責，長存感恩之心，自覺加強世界觀，人生觀和價值觀的改造，堅定理想信念樹立遠大抱負，勤奮學習，刻苦鑽研，積極探索，勇於實踐，全面提高綜合素質；自覺遵紀守法，樹立正確的榮辱觀，完善人格品行，努力把自己鍛造成為國家的棟樑之材，肩負先烈們沒有完成的事業，肩負起文明富強，巍然屹立於世界東方偉大祖國的歷史重任。
同學們，讓我們牢記烈士的遺願，踏著烈士的足跡，用我們的實際行動呼喚文明進步的春風，告慰烈士忠魂，用我們的生命和才智去創造祖國無限美好的明天。
安息吧！各位先烈。你們的精神將永垂不朽！奮鬥吧！各位同學，民族的復興，祖國的昌盛是我們的責任和使命。
謝謝！
憲法日國旗下的講話演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
還有一個星期，我們就要迎來期末考試了。在這剩下7天的複習時間裡，我們的同學們都在進行緊張的複習，為迎接下星期的考試做充分的準備。
這個星期是個背書任務最多最重的一周。政治5課、語文多首古詩及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒有阻擋我們認真刻苦的同學們，他們以、等同學為首，背書走在先列，快速流利，帶動了同學爭先恐後的記背，讓絕大部分同學都已將背誦任務完成的差不多了。對待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時默寫上也有許多字常見但記憶不深刻的字也要多寫多記，在周末抓緊時間對課文資料進行背誦複習，才能為期末考試打個好基礎。
現在的課堂也越來越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識與難題，對待課堂要更加認真，才能在與老師的配合下做到高效率的複習，尤其是數學、英語與物理課堂，難證的數學題不能再讓x老師講4遍，英語單詞、短文的背記也不能讓x老師多操心，物理公式更是要牢記於心並熟練運用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無所事事，我們背的再多不能同老師理解複習又有多大用呢？
不僅如此，我們的作業也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是為了我們能有更多的時間去複習，同時保證充足的睡眠，而我們不能單純的認為老師本來就應這樣布置作業，應該要主動複習，讓自己在老師的幫助與關心下更好的去學習。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放鬆了課堂嚴肅的氣氛，能不發火時一定忍住。對於老師在暗中對我們的付出，我們也應該要細心的注意感知到，同時付出更多的努力，不能辜負了老師的我們的付出與期望。
每個同學也像去年一樣，擬定了競爭對手，並以班長、組長為代表，依次發表了自己的決心，表明了同學們對期末考試充滿了信心，已經進入了複習狀態，也但願如此，每位同學都能與自己的對手一爭高下，互相競爭，在壓力下激發自己的潛能，在考試中充分發揮，讓自己能打一個漂亮的勝仗。
相信同學們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足幹勁，迎接期末！
謝謝大家！
憲法日國旗下的講話演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
爸爸，在我的記憶中總是那么嚴厲，不苟言笑。我總是被他批評;我甚至一度還討厭過他，認為他不愛我。但有時又覺得身邊有如絲如縷的愛環繞著我，這種感覺很奇妙，讓我難以捉摸。
記得有一次，我在書畫院上課，玩得很開心。上課了，我還在回味那有趣的遊戲，小手在桌上跳躍著。突然“咯吱”一聲，桌子扭動了一下，我的小指頭正好夾在兩桌之間。頓時，一股鑽心的劇痛從我手上傳來，我驚詫地望著我的手指，鮮血順著指尖滴落。我痛得大叫，嚇到了老師，老師急忙掏出電話……
爸爸很快來了!我舉起血淋淋的手指，抽噎著給爸爸看。我本以為爸爸會一臉的心疼，對我噓寒問暖。但出乎意料的是，爸爸的臉如同沉寂的古潭未濺起半點漣漪，神色一點變化也沒有，只有輕描淡寫地說一句：“哭什麼?這點事還算事嗎?”與老師簡單地說了幾句話後，他就牽著我往外走。我既憤怒又傷心地看著爸爸，心裡吶喊著：“你是不是我爸?為何這般絕情?”
下樓了，爸爸騎車送我去醫院包紮。他讓我坐到車後，只叮囑了一句：“坐好了，小心點。”語氣依然淡淡的，不過我聽出他還有一點關心我的意思，這才像一個老爸的樣子!我受傷的心稍微得到一絲安慰。在轉身跨上電動車的一剎那，我發現爸爸看我那流血手指的眼睛竟然閃過一絲心疼的表情，我那打了皺紋的心頓時舒展了許多。當醫生幫我包紮時，他眼中還閃過一絲擔憂。喔，爸爸也在擔心我!我的心一陣雀躍，原來爸爸是愛我的!我被一股濃濃的幸福包圍著，手指好像也不痛啦!
從那過後，我再也不認為爸爸不愛我。儘管我受到的批評太多還是來源於爸爸，但傷心委屈並不會持續多久，因為，我知道，爸爸一直都是愛我的，爸爸的愛從未間斷過。
朱自清先生的《背影》，描繪了一個沉默寡言的父親形象，那蹣跚的背影，是世間最美麗的定格，是兒女心中最寶貴的珍藏。是的，父親的愛，是含蓄的，是深沉的，就像空氣一般，時刻圍繞在身邊，但又不易覺察，有時只通過一個背影或一個眼神，不經意間流露出一絲絲。父親是個男子漢，是個英雄，但就是這樣一個英雄，原來也有細膩的心思啊!
愛，從未間斷!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇27
各位老師、親愛的同學：
大家好!今天我講話的題目是新學期新起點。新學期新起點當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。回顧過去20_年裡，我們全體師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們為自己沒有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一年，又是一個新的起點;新的學期，孕育著新的希望。
俗話說：“一年之計在於春”。春天的到來，必將使世界萬物甦醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拚博的季節。特對每位同學提出幾點希望：
一、做一個講文明、懂禮儀的好學生
遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!“學校是我家，美麗靠大家”。
只要人人從我做起，個個遵守“行為規範”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成一個美麗的大家園。
二、做一個健康的學生
什麼是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。在此，老師希望同學們在新的一年裡多多鍛鍊身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛鍊的機會，希望同學們在這些活動的時間能夠多運動，把自己的身體煉得棒棒的。
三、做一個快樂的學生
快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節課，及時認真的完成每一次的作業，認真地對待每一次考試，還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂!
四、學做一個會合作的學生
21世紀科學技術、社會的發展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才。必須也要學會合作。那么什麼是合作呢?簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作解決很難的問題，一起合作製作一樣小物品，一起合作幫別人做好事，老師相信，在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領!
五、做一個銳意進取的學生
什麼是進取?就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。就是我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎如何，同樣都會取得成績，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學習做為我們的第一任務，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。
讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協力，譜寫我們學校我們人生美好的明天。
謝謝大家!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇28
親愛的老師，同學們：
大家好！
兩年前，我踏入了這座神秘殿堂;現在我通過自己刻苦學習，成為我們班級光榮。感謝你――新陽中學。
晴空萬里，鳥語花香，這裡，將是我人生髮展起航碼頭，溫和陽光在教學樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現一副母親微笑著沖我招手畫面，這使我原本雀躍心漸漸變為恬靜。在這裡，我認識了許多來自不同學校朋友，大家在一起談天說地，暢語開懷。“知己難逢”，大家在閒談時都添了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸是：每個人都有一顆真誠而又美麗心靈，每個人都懷有贈人玫瑰，手有餘香慷慨，每個人都有似海如江胸懷，這，讓我更深愛上了這裡，愛上了這似乎永遠不會枯燥生活!
我不是詩人，不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園;我不是學者，不能用深邃思考我校價值;我更不是歌手，不能用動聽歌喉歌頌我們學校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中採擷如花辭彙構築我心中最美詩，我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌――我愛新陽。
坐在寬敞明亮教室，仿佛置身於一個溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛互助，文明禮讓，班裡每個人團結上進，在未來日子裡，我們將風雨同舟，在未來歲月里，我們將榮辱與共。
現在我才發現，我有點離不開你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇29
各位老師、同學們：
時光總是在我們不經意間悄悄地溜走，伴隨著一場場冬雪的飄落，在我們的日曆表上有一個光輝的日子已經悄然臨近了——1月1日元旦佳節。這個日子標至著一個新年的開始，這個日子標誌著華夏神州又增添了一道年輪，這個日子標誌著我們又將在成長路上邁出前進的一步。
隨著喜慶節日的臨近，我們同時迎來的還有即將對自己學習成績的閱兵檢驗。期末考試即將到來，期末考試是對一學期學習成績的鑑定，是對我們一學期努力成果的檢驗，所以我們都要高度重視，那么我們究竟怎樣才能發揮出最佳水平，取得優異的成績呢？我給大家提幾點建議：首先要做到有效複習知識、查漏補缺。要全面梳理本學期所學的知識結合平時作業、練習，找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個有效、明確的複習計畫。其次，在課堂上我們要跟著老師的複習進度，注意力集中，要敢於提問。重點的和不理解的問題要及時向老師或同學請教。對於老師在複習期間留的作業一定要獨立思考、認真完成。最後在考試中，要做到認真審題，保持清晰地解題思路，自己工整，並要反覆認真的檢查。當然要提高學習成績，一定要注意勞逸結合、科學用腦，在複習階段要注意休息，適當的參加體育活動，這樣才能既有助於提高成績又保證身體健康。
同學們，梅花香自苦寒來，一份耕耘、一分收穫。只要付出辛勤的汗水，一定能收穫到豐富的回報。同學們，佳節來臨，希望同學們都能擁有一個愉快的節日，並借元旦之喜慶為自己開闢出一個全新的開始。最後，提前祝願各位老師和同學們節日快樂！並預祝所有的同學都能在本次期末考試中取得優異的成績！同學們，加油啊！
憲法日國旗下的講話演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
中秋節是歡樂的，是團圓的象徵，是中國的傳統節日之一，而中秋節那天又在農曆八月的中間，人們把中秋節也叫仲秋節。每個地方過中秋節的方式都是不一樣的喔，各有各的特色。
清晰記得我們家過中秋節的情景，大家都蒸月餅，剛出鍋的月餅清香誘人，每年中秋節吃到期盼已久的美味月餅真是件幸福的事情呀。媽媽不會做月餅，所以每年中秋節都能夠吃到姥姥親手蒸的美味芝麻甜月餅。
媽媽還會買各種口味的月餅帶回家，有蛋黃月餅、棗泥月餅、哈密瓜月餅、水蜜桃月餅……而我最最喜歡吃的就是甜而不膩的相思紅豆月餅。
我們都圍坐在陽台的大餐桌吃著美味的佳肴，爸爸的廚藝十分的棒，我們全家圍坐在一齊，邊吃邊聊，說說工作的事，問問學習的事，嘮嘮家常，討論著未來，其樂融融，長輩們樂的合不攏嘴，月餅吃到嘴裡甜甜的，回味無窮。
只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，我和弟弟尖叫起來，家人的眼神頓時被五彩繽紛地禮花吸引了去，我和弟弟高興的邊跳邊笑，爺爺端起小酒杯喝一小口說;此刻中秋也放禮花呀，真是生活水平提高了呀，爺爺慈祥的笑了。
快快看看呀，大家快快看呀，弟弟叫起來，我和弟弟，姐姐跳著，笑著;“月亮出來了，月亮出來啦……”我們歡呼!十五的月亮像害羞的小姑娘，它披著銀紗，一步一步走向夜空。媽媽說月亮是純潔的象徵，它是那么的璀燦，像一顆明珠高高掛在空中，這時我不由自主想起了“詩仙”李白的靜夜思和神話故事嫦娥奔月。
以往聽外公說中秋節是豐收的季節，是農民伯伯們享受豐收的喜悅的日子。真是歡樂中秋啊!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇31
勵志成功，始於信念
大家好!我演講的題目是《勵志成功，始於信念》。勵志演講稿大全。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一隻沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠於叢林中了。
臨終前隊長把親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裡，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之後，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。最後有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之後最後走出了叢林，找到了隊長的朋友，但是那個朋友卻說:“我一無所有啊!”
於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情務必要有明確的目的和奮鬥目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機回到藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放下的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放下。
凡事預則立，不預則廢”，確定了奮鬥目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放下，那就務必要有行動的計畫、成功的信念，這是你行動的嚮導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優秀;如果你想像渺小，你就會落後於人;如果你想像勇敢，你就會真的無所懼怕;如果你想像輝煌，你就會變得很偉大。
因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然後把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。
同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從此刻開始，讓他們在你的想像中成為現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。
我的演講完畢，謝謝大家!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇32
尊敬的老師，各位同學：
大家好!
很榮幸能為大家做一次演講，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》
有這樣一句話"我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上"。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這裡，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，堅持不懈。堅持不懈是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而屏棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物，雄鷹與蝸牛。”
最後，就是準時，準時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什麼，讓我們把這四條規則銘記於心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
我的演講到此結束，謝謝大家!
憲法日國旗下的講話演講稿 篇33
老師們、同學們：
早上好！
今天我的主題是：安全記心間，快樂你我他。
一、注意交通安全：我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不騎車上街帶人、不在公路上追趕車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車停穩後再下車。
二、注意活動安全：在各項運動中要注意運動安全。我們學校人多，所以請大家課間活動時不要打鬧追趕，不要做有危險的遊戲。做到上下樓梯靠右行，進出教室不擁擠。雙休日期間，活動更要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所；不能私自去河邊玩耍、游泳。不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。
三、注意飲食安全：同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護意識和能力：我們要做到不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
五、注意家庭安全：同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，並鎖好家門。
憲法日國旗下的講話演講稿 篇34
如果把一個人比作一本書，那書的封面就是展示給外界的形象，或簡潔大方，或華麗繽紛，而書中內容就是一個人的內心。一個人的價值高低，成功與否，取決於他在人生之書中印下了什麼。一個人如果沒有健康的心理，書的封面再華美，也是徒有其表。
現代社會競爭激烈，時代的車輪滾滾前行，身為祖國的未來的中學生們，同樣面對著各種壓力，肩負著重要使命。若想成為時代的弄潮兒，不僅要有知識，更要有健康而強大的內心。
一個內心強大的人會正確對待壓力。壓力是客觀存在的，如何面對壓力卻是人主觀上決定的。如果無法改變環境，你就改變自己。不要整日鬱鬱寡歡，把壓力放大，將一塊石頭變成身上的一座大山，壓得自己喘不過氣，一個內心強大的人會化壓力為動力，鞭策自己不斷前進。不要把學習壓力當作你前進道路上的障礙，而是當作助你攀登高峰的`階梯。
一個內心強大的人是樂觀開朗的。田維曾在《花田半畝》中寫道：“憂傷是一張矯情的臉，面目可憎。那些無謂的情緒，怎么有資格出席生命的狂歡？”這是這個身患絕症仍微笑生活的女孩用生命告訴我們的真諦。
生活本來就不是一帆風順。那些憂傷與難過，只是生命的小插曲，快樂與歡笑才是生命的主旋律。席慕容說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”擁有最美好的年華的我們，怎么能把寶貴的青春浪費在悲傷之上？生活不是林黛玉，不會因為你的憂傷而風情萬種。面對憂傷，我們應該像劉禹錫一樣大聲吟誦：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
一個內心強大的人是自信的。自信是成功的保障，只有你先相信自己，別人才會相信你。未來處處充滿未知，年輕的我們有理由相信我們可以。《你憑什麼上北大》的作者曾說過：“我從不想考不上北大怎么辦，因為我相信自己一定會進入北大。”自信幫助他圓夢。
尤其對高三的同學來說，要把“我想”變成“我能”“我可以”“我一定會”。相信理想的大學不只是一個夢想，而是你一定會實現的目標。
讓我們用青春之筆書寫健康心理，走成功之路！