國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇1
各位同學：
早上好！
每年的xx月份，對於學生來說，似乎總是一段焦慮與興奮同在，擔憂與期待交織的日子。當然，這一切都是因為這個月有考試，中考、高考、期末考試；當然，還因為緊隨著這個月的，是一個對大多數學生來說，可以暫時拋開學業壓力，無須焦慮緊張的暑假。
現在，這個xx月份已經來了。高考已經過去，明天，這裡的大部分學生就要迎來又一次期末考試。考試在檢測大家能力的同時，似乎總是要煎熬大家的神經，因為考試總是有分數，而分數總是有高有低有多有少的。分數的背後，總仿佛隱藏著父母熱切的目光，包含著老師殷殷的期待，好像關乎學生所有的毀譽榮辱，於是考試就變成了壓在心上的巨大壓力，變成現於臉上的憂慮擔心。
其實，你可以將考試看成人生大事，把分數看成命根子；也可以把考試看成學習中一個必須的環節，而分數只是檢驗學習效果的一系列數據罷了。如何看待考試，全在於你有怎樣的心態。
有了良好的心態，你才能讓自己睡得比平時還要踏實；你才會真正靜下心來，思考怎樣合理地安排好考試這兩天的時間，想想如何有針對性地加強記憶，裨補缺漏；才能理好思路，分清主次，在考場上鍛鍊出來的能力與技巧才會儘量完美地發揮；才能更好地排除干擾，去掉雜念，尤其不會做出違規和舞弊之事，不能在考場上輝煌，也要讓自己乾乾淨淨地走出考場。
偉大的航海家哥倫布在每一天的航海日記最 後，總是寫著這樣一句話：“我們繼續前進”，偉大的壯舉就是在每一天看似平凡的行動中締造的。
預祝大家在考試中發揮出色，讓即將到來的假期多一些快樂，少一點遺憾。
謝謝！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇2
大家好！
一個學期轉瞬即逝，我們即將迎來期末考試，為了更好督促學生進行高效的期末複習，xx中學(體育街校區)，舉行以“期末複習總動員”為主題的升旗校會。本次升旗校會由張xx老師主持。
成功總是垂青那些有準備的人，考試也不例外，孫主任向全體同學提出三點要求：
1.要時刻明確個人目標，讓目標時時提醒自己，鞭策自己。
2.從現在開始，馬上行動，今日事，今日畢。做到樣樣落實，天天堅持。
3.有戰勝一切苦難的勇氣，全身心地投入複習。
要有好的成績，就必須進行充分的複習，面對同學今後的複習，孫主任給同學們提出幾條建議：
1.克服急於求成的思想傾向，注重基礎知識。
2.要重點歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。
3.要突出“五練”即練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。
4.要注重分清相近、相似、相關內容的區別。
5.要及時查缺補漏。
6.要鍛鍊良好的心理素質。
最 後孫提醒大家，要注意勞逸結合，加強體育鍛鍊，調整自己的生物鐘，以充沛的精力和積極地心態去迎接考試。
我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。相信xx中學子，全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，一定會在期末考試中取得理想成績。
謝謝大家！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉眼，我們又進入到了緊張的期末複習迎考階段，本周，我們將迎來本學期的期末考試.
期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末複習和最 後的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。
其次，科學合理安排好複習計畫，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……
考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最後，祝同學們期末考試個個都能取得滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇4
大家好！
終於又盼來了期待已久的暑假，我可開心了，終於可以好好給自己放個假，輕鬆輕鬆了，可是看到爸爸、媽媽還要每天去上班，覺得他們真辛苦呀！我該做點什麼，來慰勞一下還在辛苦上班的爸爸、媽媽呢？我想了想，決定親手製作一份小白兔點心來送給他們，以表達我的一份小心意。
於是，我找來我想要的各種材料，開始動起手來。首先，我先拿起兩塊比較大的棉花糖，做成小白兔的頭和身體；接著，拿出四個白朱古力球做成小白兔的四肢；然後，再在頭的兩邊各放上幾片杏仁，做成小白兔的耳朵；再拿出一塊棉花糖，做成小白兔的尾巴；最後，我再拿出二個黑朱古力球做成小白兔的眼睛，放上一塊糖做成小白兔的鼻子，再在鼻子下面放上一根細細的彎彎的胡蘿蔔絲，做成小白兔的嘴巴。這樣，一隻可愛的小白兔點心就做好了。我將做好的小白兔點心小心翼翼地放在盤子裡，再在旁邊放上幾片綠油油的菜葉，盤的四周再放上幾小塊沾了奶油的水果。於是，一個小白兔樂園就在我手中誕生了。看著自己的傑作，我的意極了，想像著爸爸媽媽看到後的驚喜表情。
好不容易等著爸爸媽媽下班回來，我趕緊迎上去，將親手做好的點心端到他們面前，並說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！這是我送給你們的禮物”！爸爸媽媽接過我手上的點心，高興地說：“我們的甜甜長大了！這是我們收到的的禮物！”看著爸媽如此開心的樣子，我的心裡也滿是歡喜。
謝謝大家！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇5
老師們，同學們，早上好!
今天我在國旗下講話的主題是“勤儉節約”。
每天是10月31日，是“世界勤儉日”，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓教育了一代又一代的炎黃子孫，歷史也反覆證明著這樣一個道理，“奢侈”能敗國敗家敗自己，想當年清朝的“八旗子弟”是何等的驕奢淫逸，最終卻成為紈絝和低能的代名詞，淪落到喪權辱國的下場。新中國成立後，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人“勤儉節約，艱苦創業”，硬是把我國從一窮二白的舊中國，建設成現在物質豐饒，不愁溫飽的小康社會。
然而，隨著社會物質文明的不斷發展，鋪張浪費等陋習也隨之滋生蔓延開來，甚至侵蝕到我們青少年一代。今天又到了一年一度的“世界勤儉日”，作為一代有責任感、榮譽感、和使命感的青少年，我們應該立刻行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起。讓我們擰緊用過的水籠頭，不多流一滴水;抬起手按一下開關，節約每度電;將複印紙重複利用;減少剩菜剩飯的傾倒等，希望每個同學都來獻計獻策，以勤儉為榮，鋪張浪費為恥，崇尚儉樸，發揚勤儉節約的傳統美德。請記住“不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對，平凡與不平凡只是一步之遙，讓我們攜起手來，節約每一滴水，每一度電，每一顆糧，每一片紙，你我就是成功者”。
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇6
各位老師，同學們：
大家好！
踏著春天的腳步，我們又步入了新的一周。開學已經兩周了，我校的各項工作已經按部就班的進行，同學們的精神面貌和學習狀態有了明顯變化。在上一周周二我校舉行了年畫小製作展，同學們一幅幅漂亮的年畫、一件件精美的小製作給老師和同學們留下了深刻的印象，本次同學們的作品比往屆有了較大的提高：精品多、數量也較為豐富，在這裡對參展作品的作者同學提出表揚；但也有部分同學未按學校要求上交作品參展，希望這部分同學在以後的學校活動中要積極參加。
春季是傳染病的高發季節，近兩周患流行性感冒的同學較多，每天都有學生因患病被家長接回治療，在這裡提醒同學們，如果出現身體不舒服要及時向老師匯報，或打電話聯繫家長接回治療，不要隱瞞；在家患病不能到校的同學，要請假。假如同學們患上腮腺炎、手足口等傳染性強的疾病，一定要在家治療好後再到校上課，班主任要及時上報學校。春季同學們要加強體質鍛鍊、注意衛生，教室每天要通風。
我的講話到此結束，謝謝大家！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！再過兩天就是清明節了。今天我們懷著無比沉重和敬仰的心情在這裡舉行升旗儀式，緬懷革命先烈，繼承革命傳統。我演講的題目就是《緬懷先烈努力學習振興中華》
同學們，今天的國旗特別鮮艷，因為它是用革命先烈的青春熱血染成的；今天的國歌分外雄壯，因為它是用革命先烈的偉大生命奏響的！在建設新中國的漫漫征途中，無數熱血兒女前赴後繼，拋頭顱、灑熱血，用自己的血肉之軀鋪就了我們今天的幸福生活。
回首中國百年歷史，每一頁都寫滿了英烈們可歌可泣的壯麗詩篇，一代代中華兒女為了崇高的革命信念，留下了一曲曲千古傳唱的英雄讚歌。撫今追昔，我們心潮澎湃，久久難以平靜。如今，烈士們為之奮鬥的革命理想終於實現：東方睡獅終於昂首屹立於世界東方。
改革開放，一國兩制；三峽工程，西部開發；嫦娥奔月，終成現實。歷史悠久的文明古國、自強不息的炎黃子孫，以嶄新的面貌，投入到了社會主義建設事業中。我們可以自豪地站在泰山之巔大聲呼喊：先烈們，你們未竟的事業，我們已經繼承，你們的心愿必將在我們這一代實現！
憶往昔，訴不盡我們對先烈無限的崇敬；看今朝，說不完我們對明天無限的憧憬！我們只有煥發我們的力量，去學習，去拼搏，去奮進，英烈們才會含笑九泉。
同學們，我們不能只在清明節才想到革命先烈，而應該時時刻刻繼承他們的遺志，刻苦學習，發憤圖強，共同創造中華民族輝煌燦爛的明天！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇8
尊敬的教師，親愛的同學們：
我知道的冬奧會，是從北京冬奧會倒計時一周年活動開始的。
那天的活動在國家游泳中心“冰立方”舉行。“冰立方”燈光璀璨，藍色冰晶狀幾何圖案裝飾的舞台與水立方外殼交相輝映，吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”巨形條幅懸掛空中，體現了冬季冰雪運動和現代科技特點。
奧運究竟是什麼?我覺得：
首先，它是一種拼搏。在這個舞台，全世界各國人民充分展現著力量、意志、技巧和自然的美，拼搏著著人類的生理極限，贏得數以億記觀眾的青睞，每一個獎盃，都是一個極限。
其次，它是一場戰爭。在這個戰場，“更高、更快、更強”的大旗迎風招展，體現了每一個運動員勇於向世界強手挑戰，不斷超越自己，超越他人，每一個記錄，都是人類史上的一個奇蹟。
再次，它是一種人生。在這場生命中，用運動增進人體的健康和樂觀的情緒，用堅持表達自己對生命和嚮往，用汗水和淚水展現生命的價值，每一聲吶喊，都是生命的再一次精彩。
最後，它是一場聚會。在全世界新冠肺炎疫情後，中國人民齊心協力，疫情防控卓有成效，經濟發展復甦向好，以具有戰略眼光的防疫措施阻斷了新冠病毒的大面積傳播，中國給全世界各國政府和人民樹立了榜樣、提供了示範，也為世界防疫和傳染病控制提供了有效的經驗和中國智慧，得到了世界各國人民的盛讚，在中國舉辦冬奧會，向全世界展示了“中國魅力”，展示了“中國名片”，更是展示了世界第二大經濟體和負責任大國的嶄新形象。
20__冬奧會，我為你加油!20__北京，我為你喝彩!
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇9
敬的各位領導、老師和親愛的同學們：
大家好！
總有一種精神，它讓我們淚流滿面；總有一種力量，它讓我們信心倍增；總有一種人格，它驅使我們不斷尋求自我完善。
當我們帶著夢想，踏入華僑城中學的校門時，很多同學都懷著對知識的渴望，對理想大學的追求，決心大幹一番。然而不可否認，個別同學並沒有努力學習的信念，而是一味的混日子：上課看漫畫或是睡覺，課下不完成作業，自習課說閒話，等等。也許此時的你會比其他同學感到輕鬆舒服，沒有壓力。然而你在做這些與學習無關的事的時候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關切的眼神與望子成龍的焦急？你可曾感到內心有愧？有的同學幾次考試都失敗了，便認為自己考學無望，失去信心。但你可曾想過，此時的你更需要自強，而不是輕言放棄。
千里之行，始於足下。七年級及高一的新生們，站在新的起點，你們要樹立新的目標，新的理想，努力培養自己遵守校規校紀的意識，規範自己的行為，養成良好習慣，形成高貴的品格，相信三年後，你們一定會走向新的成功。
八年級及高二的同學們，一年的時光在不覺中已匆匆而過，如果你正在為虛擲高一而悔恨，那么我要告訴你，往者不可諫，來者猶可追。只要你們從現在開始腳踏實地，全力以赴，最後的勝利必將屬於你。
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”畢業班的同學們，再過幾個月，你們將奔赴那沒有硝煙的戰場，此時不搏何時搏？如果你是一匹駿馬，就應該志在四方，任憑風吹雨打；如果你是一隻雄鷹，就要展翅翱翔，無論狂風暴雨，決不認輸，永不放棄！
在過去歲月里，我校各項工作都取得了長足的進展，特別值得一提的是，在20xx年高考中，我校取得了令人矚目的成績，上重點線的人數達到與考學生的1/3，化學科取得XX市第1名的驕人成績，歷史居XX市第5名，物理第6，……多少的名校被甩在了後面，對僑中而言，這簡直就是奇蹟！這些輝煌成績的取得，是學校領導正確指引，老師無私奉獻，同學努力拚搏的結果。不久，我校又將迎來XX省示範高中評審驗收這一千載難逢的發展契機，我們要齊心協力，眾志成城，以高分通過評審，這是學校的願望，也應該是僑中二千多師生的共同願望！
人是需要有一種精神的。這種精神就是自立自尊自信自強，生命不息，奮鬥不止。今天，在藍天下，在陽光里，在微風中，我們稚嫩的心不再徘徊，勤奮是我們的精神，知識是我們的力量，卓越是我們的追求。站在這裡的僑中人正在為明天的燦爛輝煌而奮鬥，讓我們向著理想揚帆起航！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什麼要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什麼奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計畫，明確的目標，並為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾為之奮鬥，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經許下的凌雲壯志早已化為煙雲。有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉於手上的小玩意兒;下課後卻陶醉於同學的嬉戲中;回家後又陷入在自由散漫的狀態中，完全忽視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生...難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥倖的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發布者。他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢裡找到慰藉。
同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待國小的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去衝散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最後讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇11
各位老師、同學們：
大家早上好!
每逢進入冬季，氣候變的很乾燥，受到乾燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。 我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處於“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由於疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今後能養成隨手關電源的好習慣。
4、在教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。
5、如果從室外進室內時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低，在按電源開關的瞬間產生的火星會引起而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然後打開窗戶通風。
6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然後打119報警。
火災無情，一旦發生火災，要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
(1)當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
(2)起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑膠袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
(3)千萬不要從視窗往下跳。如果樓層不高，可用繩子從視窗降到安全地區。
(4)發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當有被火圍困在室內的危險時，只要火勢不是很猛，就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好整個身體後向外衝出。如果濃煙太大，則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻後，爬行穿過險區。但若火勢太猛，又不了解火場情況，千萬不可盲目地向外沖，此時應該做的就是趕緊趴在地上大聲呼救，以便得到及時的營救;也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。同時還要封閉所有能透進火焰及煙氣的孔縫，並充分利用室內的水源進行自救。
今天大課間我們要進行消防疏散演練，請老師再對學生進行消防教育，做好記錄，疏散演練時，同學們要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻，並採用彎腰的低姿勢進行疏散。疏散過程中要沉著冷靜，不要擁擠，不要說話，確保全全、快速的進行疏散。
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇12
同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什麼?(台下聲音：“匹夫有責”)──不，是“我的責任”.如果今年中考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責”等於大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”.
“以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我們也是人!他們能做到的，我們為什麼不能呢?“天下興亡，我的責任”,唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很髒，老師問“怎么回事?”假如有個同學站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生”.這個同學這樣說是不對的，應該這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”,然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個同學看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心裡，我們每箇中國人都要記住!
學校更應該訓練學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎?你只指望幾個阿姨做這個工作，說：“這是她們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”──這是什麼觀念?你讀書乾什麼?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：“那不是我的事，那是後勤處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個──這樣的學生連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個幹部，作為一個人，都要想到後果，後果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好乾部，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關註：“反正是國家的水，不是我的自己的!”你為什麼浪費國家的水?你為什麼浪費國家的資源?大家每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，省水就是省電，就是節省國家資源。愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供大家讀書，同學們還浪費國家的財富，大家良心何在?從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是“天下興亡，我的責任”積極負責的道德觀念，這就是道德教育。
另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。我給大家講一個關於廢紙的故事。
當亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什麼?只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計畫被破壞了，幾億元報廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的!──同學們，從現在開始，你們要有敬業觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育!”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。
我今天講了什麼是愛國主義，哪裡是愛國主義，處處都是愛國主義!任何一個行為都可以愛國。所以，同學們，愛國常常在一個微小的地方。“一言以喪邦，一言以興邦”.同學們，國家的前途是向後看的，個人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以後的中國是什麼樣子，看看小學生就知道三十年後的中國是什麼現象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年後國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年後的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準，就知道三十年後的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。
愛國是很具體的。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表十三億中國人，所以每個同學的一言一舉都要注意。天下的興亡，國家的興亡，你我都有責任。
最後，請大家跟我一起說“天下興亡，我的責任”。
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇13
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《正視挫折走向成功》。
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那么對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸！
同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑臵之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
謝謝大家！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇14
各位老師，各位同學：
大家新年好！
聽著新年的鞭炮聲，沐浴著新年的春風，今天我們全校師生又聚集在一起，開始我們新的學期，新的征程。今天隆重集會，舉行開學典禮，我講話的主題是：用自信綻放青春。
我們的學校是一所年輕的學校，就好像人正值青春年華，而我們的同學剛剛開始步入人生的青春，正是最美好的年華。在最美的季節，在最美的時光里，要用自信綻放青春。什麼是自信？自信，就是對自己能夠達到某種目標的樂觀、充分估計。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”可以說，擁有自信就擁有無限機會。那么如何增強自信呢？
增強自信的第一個方法：給自己定恰當的目標，並且在目標達成後，定更高的目標。今天是開學的'第一天，我們都給自己定下一個目標，一個恰當的目標，一個跳一跳能實現的目標，讓自己從新學期開始的第一天起就努力的目標。當然這個目標可以是短時間目標，一天的目標、一周的目標、一個月的目標，目標實現了，再定一個更高的目標。這個學期里，我們不停地向著自己定下的目標努力，在實現自己目標的過程中，增強自信。
增強自信的第二個方法：關注自己的優點。我們可以列出自己的十個優點，不論是哪方面（細心、眼睛好看等等，多多益善），在學習開始時、在從事各種活動時，想想這些優點，並告訴自己有什麼優點。這樣有助你提升學習效果以及進行這些活動的自信，這叫做“自信的蔓延效應”。這對提升自信效果很好。
增強自信的第三個方法：與自信的人多接觸。“近朱者赤，近墨者黑”這一點對增強自信同樣有效。在今天的開學典禮上，我們表彰了在上學期各項工作中都取得優異成績的文明班級和獲得菁竹獎的學生。寒假中在學校的微信公眾號上，我們陸續推出了部分菁竹獎獲得者的學法分享。我在讀他們的學法總結時，發現他們有一個共同的特點就是自信。所以希望大家與自己身邊自信的同學多接觸，增強自信的第四個方法：揚長避短。在學習、生活、工作中，抓住機會展現自己的優勢、特長，同時注意彌補自己的不足，不斷進步，肯定能增強自信。“人無完人”，我們沒有必要苛求自己，追求完美，但我們一定要學會揚長避短，充分發揮自己的優勢。
增強自信的第五個方法：自我心理暗示，不斷對自己進行正面心理強化，避免對自己進行負面強化。一旦自己有所進步（不論多小）就對自己說：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。
增強自信的第六個方法：樹立自信的外部形象。首先，學會微笑。微笑會增加幸福感，進而增強自信。其次，保持整潔、得體的儀表，有利於增強一個人的自信；舉止自信，如行路目視前方等，剛開始可能不習慣，但過一段時間後就會有發自內心的自信；再如，我們有些同學喜歡把手縮在袖籠里，自己覺得是因為手冷，不願意伸出來，但是給人的整體形象感覺就是不自信。
春天來了，春風已經吹上了我們的臉龐，今天又逢一場春雨，小草開始返青，不久美麗的花就會開放，也請同學們勇敢地亮出自己，自信地開始新學期的學習生活。
老師們、同學們，讓我們一起實踐“快樂學習微笑教育自信成長”，讓竹西這所年輕的學校用自信綻放青春，讓每個年輕的生命都神采飛揚！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇15
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日我講話的題目是：愛護花草樹木，共建綠色學校。
綠色是人類禮貌的搖籃，我們渴望環保的家園，渴望綠色的學校，人人都渴望擁有、生活在禮貌、潔淨的學校環境中。
我們的學校發生著日新月異的變化，學校綠化美化直接作用於我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護學校環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、積極積極的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。
創立綠色學校環境，不僅僅要有優美的硬體環境，更要求我們有良好的自身修養和素質。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔淨環境的“環保小衛士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護綠色學校，珍惜一草一木，保護學校環境，共建綠色學校。讓我們用實際行為來證明：
1、愛護學校綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與學校綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止並舉報。
2、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝
物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑膠袋，為學校的整潔獻出你的'愛心。
3、遵守公德，倡導禮貌，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自我和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言禮貌，行為規範，共建環境幽雅，和諧禮貌的學校。
同學們，我們是新梓的主人，創立綠色學校就是我們奮鬥改善的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注學校環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色學校的重任。為建設禮貌、綠色學校奉獻自我的一份力量！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇16
親愛的同學們：
大家好，我是七年級二班的___。今天我演講的題目是《勞動最美麗》。
大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動，一個多么簡單的詞語。可是，它又包含了太多。農民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家裡，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜餚。
勞動是無處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板髒了，需要你用拖把把它拖乾淨。甚至是每天清晨來到學校教室，需要你把門窗都打開等等，這些都是勞動。不知不覺中，我們都在勞動著。
勞動是光榮的。因為勞動是一種付出。人們常說，有付出就會有回報。也許你在教室打掃時曾經抬頭看看夕陽燦爛的天空，想著自己回家一定會晚了，但你付出自己寶貴的時間，回報的是那整潔乾淨的教室。不光是你明天會坐在著乾淨的教室里學習，還有整個班級的同學都會因為你的付出而感到舒適，心情愉快。
可是，當你看見你辛苦打掃的教室被弄得滿地紙屑，是不是會感覺很惱怒?
是啊，因為別人不尊重你的勞動成果，忽略了你的辛苦。這時候你應該想一想，我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾不說，倒掉一盤菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對勞動的不尊重。這些事情，就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆，使人惱怒。
美麗是用什麼來衡量的?人們常說，美麗不在於外表，而在於內在。美麗不一定是人長得漂不漂亮。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現園林藝術，培育出嬌艷無比的花朵，你看清潔工，工作並不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表並不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現。
沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收穫?再苦再累，其實也不過多幾滴汗水。讓我們學會勞動，尊重勞動，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認真寫好每天的作業。讓汗水包裹勞動，更加美麗更加耀眼!
謝謝大家，我的講話到此結束。
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇17
從我做起，讓文明之花開滿校園
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！ 今天我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”。
大家都知道，我們學校的環境一天一天在改善，學校也越來越漂亮。但是，同學們想過嗎？學校要美麗、整潔，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢？我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的'財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以，我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑膠袋，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱裡。你的小小行為，為大家帶來的將是一個優美的環境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發的地方。課間，有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學互相比賽，看誰能從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節約每一度電。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恆念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”，這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背後有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；我們在學校要養成節約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養成說文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
讓我們一起行動起來吧，共同努力，做一個文明的學生，使我們濟寧學院附中高新區校區變得更加美麗！同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園處處開滿文明之花！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！我國旗下講話的主題是《學會管理自己的情緒》。
什麼是情緒？情緒是一種體驗，是人對外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。
樂觀的人總是讓我們羨慕，並且實際上他們也會走得更遠更開心。他們總是受上天眷顧不會遭遇煩心事嗎？不，他們不是沒有負面情緒，而是不會被情緒左右。那么如何管理好自己的情緒呢？為什麼說是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區：有不少人對於生氣、憤怒、難過等所謂的“負面”情緒，習慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會慢慢自然消失。其實絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會累積、轉化，並常常在你意想不到的狀態下爆發出來。因此情緒管理並不是一味地壓抑，而更需要疏導與化解。
總之，我們是情緒的主人，只要我們願意去面對原本就屬於我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。願各位同學都能夠成為管理情緒的小達人。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
當第xx個教師節餘溫猶在的時候，第x屆全國推廣國語宣傳周又拉開了帷幕，今年推普周的主題是“，”。
眾所周知，中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一套完整規範的民族語言， 1956年2月6日，周恩來親筆簽署了《國務院關於推廣國語的指示》。50年後，國語和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。國語，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，讓我們自豪，讓我們揚眉吐氣!
有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說國語是每箇中國公民的權利，於我們在校師生而言，推廣國語更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用國語，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，何樂而不為呢?
為此我代表全體老師向全校同學發出以下倡議：
1.堅持在課內外與老師、同學交流時準確流利地使用國語，形成良好的語言交際環境。
2.儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
3.儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
各位老師，親愛的同學們，56個民族56朵花，56種語言匯成這樣一句話：請說國語。
謝謝大家!
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇20
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
同學們，課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲，能給大家帶來輕鬆和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!
走進校園，環顧四周。潔淨的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身於這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裡最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園裡最美麗的風景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。
國旗下講話稿範文
看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞牆報，看得多專心……
同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
早上好!
站在莊嚴的國旗下，和同學們再次注目五星紅旗冉冉升起，每當此時，我都想問問同學們：你們愛自己的祖國嗎?又能為祖國做些什麼呢?所以，今天我演講的題目是《拿什麼來愛你，我的祖國》。
聽到這個題目，或許有的同學已陷入深思，或許的同學露出了不在乎的表情，覺得這個話題又俗套又虛幻。
沒有關係，請允許我先給大家講個真實的故事吧，我09級的一位學生高二結束選擇去了美國，在這之前，他一直嚮往國外的學習生活，但是在他去美國後的第二周就發生了些狀況，他不斷地給他的爸爸和我打電話：他說要回來!馬上回國!他告訴我，兩周來他和美國人說的最多的一句話就是：在我們中國是這樣，在我們附中是這樣!真的背井離鄉了，他一時間覺得早已無法擺脫中國式的思維，祖國的一切已深深紮根於心間，祖國是多么的令他懷念，祖國的一切是多么的可愛!那段時間，他把他的求求頭像改成了鮮紅的國旗。
也許有的同學會說，是您這位學生的適應能力太差吧，的確，我也和你一樣在為這位學生的選擇擔憂，但不知為什麼，我內心卻涌動著一種莫名的欣慰和感動，因為我感覺到了一個在中國接受了十幾年教育的學生對祖國那份深深的愛戀!
所以，我敢說，我親愛的同學們，你們都是愛國的，哪怕你們中的有些人正在抱怨著祖國，夢想著有一天能飛出去，脫離祖國的束縛，即便是這樣，我也敢肯定地說，我親愛的同學們，你們一定是愛國的，因為你們一直成長在祖國的懷抱里，就像生長在你們母親的懷抱里一樣，有誰能不愛自己的母親呢?也許你從未對母親說過我愛你，但血濃於水，愛早已在心間。就像那首歌中所唱：我的祖先早已把我的一切，烙上中國印。
說到愛國，不得不令我想到明天——9月18日， 81年前日本的暴行我們無法釋懷，今天，“釣魚島”事件又迅速升級，日方卑劣的言辭又一次挑釁著國人的忍耐力，日方囂張的行徑又一次觸怒著國人的神經，我們憤怒，我們抗議，日本的野心可以沒有邊界，但國人的憤怒早已到達極限!國人的愛國心再一次被激發!
同學們，憤怒過後，不知你們是否想過，此時我們應該為祖國做點什麼呢?此時我們又拿什麼來愛國呢?
有的學生說，我們應該組織活動表達我們的抗議，是的，集體的吶喊的確能給人力量，但是我們需要冷靜的想一想，中國需要太多的力量，但絕不不僅僅只是遊行吶喊時的力量，吶喊之後是什麼?吶喊之後做什麼?沒有反思的趨之若鶩只是一種愛國熱情而已，我們更需要的是報國之志、強國之能!
我想，真正讓日本懼怕的，必定是中國國民素質的提升和隨之而來的中國的真正強大。
所以，此時的愛國也需要理性。除了發出抗議、在法律允許的範圍內舉行一些聲討活動外，更重要的或者說接下來要做的是堅守本職工作，把憤怒轉化成學習生活的動力。
中秋節快到了，守護好我們自己的節日吧，這是在捍衛祖國的文化遺產;
國慶節快到了，遊覽一處紅色聖地吧，滿懷虔誠地祭拜一下烈士先祖，這是在銘記歷史;
要召開了，關注一下時代百事，領會一下會議精神，這是在把握現在;
上課了，暢遊於漢語的世界裡，大聲讀出“關關雎鳩，在河之洲”，學好國語，這是在弘揚世界上最美的語言;
下課了，叫一聲“老師好”，輕輕漫步校園，滿懷感恩地仰望天空，在外教面前表現中國學生的優雅氣質，理智地指點江山，激揚文字，這是在演繹新時代高中生的精彩;
親愛的同學們，把愛國傾注於骨子裡，流淌進血液里，常存在心底里，展現在行動中，把愛國作為一種生命方式，讓愛國成為一種生活習慣，愛國就不再是一個大詞，一個空泛的概念，愛國就可以是一個夢想，一場拼搏，一個眼神，愛國就可以有創意，愛國就可以是生活的點點滴滴。
就像此刻，我們靜靜的向國旗行注目禮，虔誠的國旗下演講;
就像過後，我們文明有序地帶回，滿懷希望地開始一天的學習和生活……
當下，我們最需要做的是積蓄能量，練就一身本領，在祖國召喚我們的時候，有勇氣擔當，有能力擔當!這才是真正地愛國，這才是真正地報國!
我的演講結束，謝謝大家!
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇22
大家好！
今天已是六月份了第xx個星期了，六月意味著什麼？意味著紅火、忙碌，也意味著收穫。對於我們學生來說，就是要拿出一份滿意的成績單。六年級的同學很快就要走進畢業的考場，為升入理想的高一級學校奮力一搏，我們祝願六年級的同學在畢業考中充分展示自己的才華，在自己的人生道路上寫下濃墨重彩的一筆，為自己、為家長、為學校增光添彩！一到五年級的同學新課即將結束，即將進入期末複習迎考階段，今天的講話算是期末複習和考試的一個動員。
在此我給大家提出以下三點建議：
第一：嚴格要求自己。孔子說：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。意思是說：追求高的目標，最終得到中等結果；追求中等目標，最終得到一般結果；追求一般目標，恐怕就沒有什麼收穫了。對我們的啟示是：做事情，尤其是對比較重要的事情，一定要用優秀的標準來要求自己，這樣即使碰到發揮不好，或者碰到一些不可預測的意外，“及格”仍然沒有問題。因此一定要對自己高標準、嚴要求，志存高遠，並為之努力奮鬥。
第二：立即開始行動。一要珍惜時間不浪費，請同學們充分利用好時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總複習中去。一心一意想學習，聚精會神謀進步。
第三：決不輕言放棄。期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就像彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
同學們，最後送大家兩句話：有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難；不為失敗找理由，要為成功找方法。最後祝大家複習愉快！考試成功！
謝謝大家！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇23
朋友們，在這人海如潮、車輪滾滾的現實社會中，我們最需要的是什麼?是金錢富貴，還是功名利祿?我認為我們最需要的是——平安!有了平安，我們才能以休閒的心情漫步在夕陽下;有了平安，我們才能在平凡的崗位上默默地奉獻;有了平安，我們才能有白頭偕老、坐在搖椅上慢慢聊的浪漫;有了平安，我們才能走過風風雨雨、達到人生輝煌的頂端。
“孩子，看著腳下的石頭。”這是母親在我蹣跚學步時的指點。“當心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀。“高高興興上班來，平平安安回家去”，這是你、我、他交通安全的祝福。隨著我國經濟的飛速發展，道路寬了，車輛多了，這就要求我們在出行時增強安全意識，文明出行。
所謂文明出行，就是要遵守交通法規，做到文明謙讓，做到不搶不爭不占。這是人們最基本的出行行為，但是，有些人卻做不到。現實生活中，經常上演一幕幕的驚險劇：面對紅燈視而不見，或快步急奔，或加油急馳;面對公路護欄，飛身翻躍，橫穿公路，大有超越劉翔爭奪奧運冠軍之勢。公路上，駕車飛馳，見縫插針，強行超車，或突然轉向，或突然減速停車;酒後駕車、疲勞駕駛，使車子在公路上輕歌曼舞。如此行為看似“事小”，卻埋下了不安全的“禍根”，稍有疏忽大意災難就會降臨，悽慘的悲劇會在不經意中發生。
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇24
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家早上好!我是來自七(1)班的，母親節快到了，在此獻上真心的祝福。
時間好快，一下子就到七年級了，我們在長大，父母卻在變老。
記得在過去的某一天，我與母親鬧脾氣了，有個人跟我說過：“去數數看你媽媽的白頭髮，是不是又多了?”忽然一陣感動，是啊，母親為我們付出了多少年輕的歲月。
記得小時候，幼稚園老師就教過一句話：母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢裹的豆子。這比喻多么的恰當啊!我們是在母親的關愛下成長的。
我的母親，她在學校是一名盡心盡責的老師，也是一位為自己女兒付出的偉大母親。她每每給學生們講題時認真細心的表情，都深深印在我腦海里，我為有這樣一個母親而感到自豪。
她為我做的一切也自然不會含糊，就算是一件很小的事，她也會很認真地為我做，直到做到很好為止，這也是她要求我的：不求最好，只求更好。
想想好似我還不只有一個愛我的母親，有好多，因為教導我，陪伴我從六年級到現在的老師，她們給我的，是如母親般的關愛。多少個歲月，都是老師拉著我向前走，即使摔倒，也會馬上爬起，繼續前進，前面的路，還長著呢!
不知不覺，又快到母親節了，這個讓所有人都倍感溫馨的日子，我要感謝母親，感謝所有的老師，是她們用自己的汗水培育出我們這群陽光少年，當然，感激的話我怎么說也說不完，只想說：母親節到了，祝全天下所有母親都能天天開心!
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇25
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：學習，從遵守學習秩序做起。
以為專家說：“紅綠燈的設定，不是為了那些遵守秩序的人，而是為了給每一個人一個提醒。”規範的學習秩序也是學習的重要保障，帶上我們充沛的精力迎接老師吧！這樣，才是良好紀律的開始。
中國是一個有著“禮儀之邦”的大國，而敬師也是中華傳統美德中必不可少的一點。當我們卸下慵懶，響亮地說出：老師好，不僅是對於老師的尊敬，同樣是給我們以振奮的力量。上課時常會遇到或多或少的問題，先舉手後發言，這不僅種傳統，同樣也是紀律的保證。
我們總說學習緊張，忙碌像枷鎖一樣把自己綁得很緊，然而另一方面呢？難的所擁有的自習課時間，卻成為一些同學活動、聚會的美好時光。你可知道，這樣做不僅可能影響到其他同學，更讓人心疼的是你所浪費的寶貴時間。學習，自古艱苦，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數十載寒窗，灑下多少汗水於書間。這一切只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。也許我們無法否認學習的苦，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。
珍惜，是每個人都應學會的事，珍惜父母的叮嚀，珍惜朋友的笑容，珍惜老師的關心。為了在緊張的學習生活中放鬆大家，學校有體育課、音樂課及一系列的活動讓我們放鬆心情，我們不應該不理不睬，想去就去。要知道，老師為了讓我們開心地上好每節課，準備了多少，付出了多少，這難道還不值得我們認真的上好這每一節課嗎？
《班級日誌》是學校對於每個班級每位同學關心的表現，它可以反應一個班每天每個時間段的面貌，更是我們自我糾正，自我改進的重要材料。只要用心地填寫我們每天的學習生活情況，定能為“十好班級”的創建添上一分。
同學們，規範的學習秩序，良好的學習環境，積極向上的學習精神是取得成績的基礎與保證。我們每個人都是優秀的，所以我們每個人都應遵守學習的秩序。
要知道投入學習於一方純淨的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓身心沐浴於書香，讓靈魂接受知識的洗禮，於苦寂之中生髮領悟，於領悟之中生髮喜悅，於喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。
這正是學習的享受，至善至美的享受！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇26
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好。我是原棕北中學20xx級6班的學生陳宇飛。畢業於石室中學，非常榮幸被中國人民大學錄取。我就是最牛寢室裡面——最牛的哪位！
與母校闊別三年，此刻站在主席台上，我仿佛又回到了國中，那些充滿著快樂與努力的日子。想多與你們分享當時的酸甜苦辣，機會卻被身旁的這位學長搶去，大家暫且耐住性子，聽我講一講樸實平淡的學習。
關於學習方法，相信大家已經聽過成千上萬的經驗與技巧。但在這裡我想分享的是如何去感受、利用這些交流經驗，進一步建立適合自己的學習策略。
第一、學習是一件自我的事。適合每個學生的學習方法都不盡相同。或許適用於文濟剛學長的學習模式，用在我身上，卻可能毫無用處，甚至自亂陣腳。所以對於學習經驗，學習方法的交流，我認為，不是將之奉為神聖，而是作為一種材料，一種參考，利用自己的課餘時間一一嘗試，用考試和學習的狀態好壞來檢測，適合自己就堅持下去，不適合便捨棄。沒有什麼最好的學習策略，只有最適合你的，才是最有效的。
第二、建立自我的學習策略要謹慎。舉我身邊的例子，我的一位高中同學，對老師的教學方式存在異議，要求自我管理模式，在與家長討論後，老師同意了他的提議，但是，因為沒有根據時間的推移及時進行策略的改善，最後名落孫山；我們也有高三下午翹掉學校的課程，在校外對自己的短板專項補習，在高考中異軍突起。若沒有執行力與恰當的策略，不要輕易嘗試脫離老師的引導。因為老師會針對每個同學的特點，對每位同學給出最具體的建議，同時在不同的時期調整策略，提供最穩妥的方式。
最後，在這裡給同學們一條普遍適用學習理念：建立區域意識。通俗的講，就是在什麼地方，就做什麼事情。舉個例子，課桌前就只關注學習，想要休息就去走廊。在潛意識裡將抽象的學習或休息概念空間具體化，或許會更加有效率。
最後，衷心地感激我在棕北中學遇到的每一位老師，感謝你們的呵護和教導！同時也感謝學弟學妹們今天的聆聽，祝你們學習進步，考試順利！
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇27
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我心情是那樣激盪。
然而，回首遠看走過往的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風雨與滄桑。兩次的世界大戰，翻天覆地的解放戰爭，無數的先烈拋頭顱灑熱血，前赴後繼，進行艱苦卓盡的鬥爭，才贏得了國家的獨立和民族的解放。
一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我範文網們的祖國進進了建設社會主義的新時代。國民經濟和各項事業取得了舉世矚目的巨大成就，一個布滿生機活力的中國崛起在世界的東方。
走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發現，20世紀也是布滿活力和經濟飛速的時代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質與精神財富，有實飛猛進的科學技術。京九鐵路，世紀之交的經濟大動脈，在城鄉結合處拉響了布滿企盼與追求的汽笛;三峽工程描繪著經濟開放的輪廓;浦江開放，將中國改革開放承前啟後;香港、澳門的回回雪洗了百年恥辱;奧運會領獎台上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發明;海森伯量於力學的創造;核能的開發和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英宏偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個又一個傑出穀物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇28
老師們、同學們：
早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生。通過上一周的督促檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進班級里，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裡，就會心情舒暢，身心健康。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
謝謝。
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇29
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇30
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是來自1410班的，很榮幸今天在這裡為大家帶來國旗下的演講：奮戰高考。 有一位高三的學姐曾經引用《戰國策》裡面的一句話勉勵我們“行百里者，半九十”，和“奮戰高考”這四個字一樣，它不僅適用於高三，同樣適用我們在場所有的學生。 今天是5月25日，離6月6日高考只有12天了，這12天對於高三的學長們來說就如同那剩下的十里一樣，愈加的悠關前程。請記住，即使離成功只有一步之遙，即使只剩下最後的十二天，我們也只是成功了一半，一定要堅持到底。
想一想，寒窗苦讀十二載，起過早，貪過黑，那是多少個日日夜夜奮戰的十二天呀?咬咬牙，最後的這個十二天又算什麼呢。 宮崎駿說過這樣的一句話“你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘，可是我忍住了，因為我怕你說沒帶，而我又無能為力”，正如我們不敢問你們是否幸苦一樣，我們只能說：“高三的學長們，奮鬥的道路上困難重重，荊棘叢生，但你們並不是一個人在孤軍奮戰，你們有父母堅強的臂膀，有老師們的諄諄教誨，有朝夕相處的同學們並肩作戰。金鱗豈是池中物，一遇風雲變成龍，我相信，平凡的生活定會在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰，有限的人生會在不懈的努力中走向永恆。因為有夢想誰都了不起，因為有勇氣所以就會有奇蹟。
雖然高一與高二高三樓不在一處，但是這份緊張壓迫感四處瀰漫，課間從山坡上飛奔下來的那一陣陣人流，那迴蕩在天地間嘹亮的口號聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影，那一場場大小模擬考，那一節節安靜的晚自習，都震撼著我們，讓我們情不自禁的想到了兩年後我們也得處於你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次湧上心頭。
當我們遭遇挫折時，會用你們頑強的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠。
當我們在迷惑中徘徊時，會用你們的信念堅定自己的方向，迎風破浪。
我們是急速的峰，因為唯有峰可以穿越荊棘，我們是搏擊長空的鷹，因為唯有鷹可以笑傲蒼穹。
清楚的記得高考百日誓師那天，看到了一位素有交集的學長正處於頹廢狀態，我內心焦急，於是傾盡全力把收集到的所有有關高考的勵志，加分技巧的資料發給他，試圖激勵他，他回我說：“謝謝，這些我看過了，我困惑的不是這個。”我問：“那你需要的是什麼?”，他回復了我兩個字：時間。時間二字於任何時候任何人都是分外珍貴的，高中三年更是如此。
高一教學樓大門兩側有一副對聯，上面寫著“最無益莫過於一日曝十日寒，若有恆何必三更眠五更起”，作為高一的學生，看著面臨會考高二的學長們，面臨高考的高三學長們時刻緊繃的神情處於忙碌的身影，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個說遠不遠說近不近的兩年，可這並不意味著我們不需要奮戰高考，為高考做準備。相反，我們應該在這激情的盛夏中，每天迎著晨風想一想今天該做什麼頂著繁星問一問自己今天有何收穫。前輩們常告誡我們說高一的學習很重要，是為以後高三打下堅實基礎的。立足高一，志在高三。萬丈高樓平地起，一個堅實的地基是對樓的高度起決定新性作用的。
首先，我們要做一個規劃，擬一個大綱，確定自己的短期目標和長期目標，然後對他們一一實踐。沒有目標的人生是空虛的，不肯實幹的吶喊也是無益的，我們應該聽好每一堂課，收穫每一個知識點。
其次，高考是一門能力與技巧並存的應試考，我們需要技巧這根短線，但在高一我們更需要慢慢培養，積累的是能力這根長線。要知道，能力是活的，越用越活。
最後，影響考試的一個直接因素是心態。我們從小開始一直到上高中，單就考試次數而言，經歷過那么多場考試的我們可以當之無愧的成為“考神”了，可是在高考時，狀態不佳，發揮失常而失分的大有人在，所以考試的心態要早練。我們不妨把每一次作業當作一場考試，把每一場考試當作一次作業，既練就了獨立完成作業的好習慣，又練就臨考的好心態。
高二高三的學長們，請以一份愉悅從容的心態來迎接挑戰，要記住，這個盛夏因你們而奼紫嫣紅，這個校園因你們而瑰麗多彩。
高一的戰友們，夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請開啟我們共同的航帆，以夢想為導航，以求真務實為風帆，向著前方太陽升起的地方，向著更美的寬廣的未來全速前進。
謝謝大家，我的演講完畢。
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇31
老師們、同學們，大家好!今天我國旗下演講
的題目是——永遠令我驕傲的祖國迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們為它自豪。
每個黃皮膚黑頭髮的中國人都有著炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰;每箇中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠為之自豪的祖國!此時此刻，一幅跨越時空、交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現……
當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發時迸出了科技的火花;當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的huǒ藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落後，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現小康……
今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好!
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓讓世人矚目的姿態傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發圖強。
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自高一(13)班的李心怡，今天我在國旗下講話的題目是《致愛母親》。
五月的第二個星期日，我們迎來了母親節。母親節源於古希臘，在這一天，人們向希臘眾神之母赫拉致敬。到了17世紀中葉，節日流傳到英國。在這一天裡，出門在外的青年人會返家送給母親一些小禮物。不知道大家有沒有在這一天送給媽媽一束康乃馨或一張賀卡呢?也許有同學準備了，也許有的知道卻沒來得及準備，但不論你是否準備禮物，都應當用心說一句：媽媽，我愛你!
有時候，說出口的愛並不一定是真愛，真愛是要付出行動的。我們都很愛父母。如今我們是高中生了，在高中這個小社會中，我們漸漸成熟，漸漸發現身邊可以責怪的人越來越少。人人都有自己的難處，我們從極端的叛逆開始走向彼此的理解。但實際上，我們愛父母，卻不能好好和他們說說話
有時候不是我們不想講話，而是有很多話講不出來，覺得放在心裡會安全點，這是我們在壓力和勞累下面對父母的狀態。不是不想說，而是想留一點空間和距離。但更多時候，我們沒計算好長度，把距離留寬了，結果，它以幾何倍數增大，形成了一道難以逾越的鴻溝。
在生活中，父親大都在外奔波。陪在我們身邊的則是母親，當我們在不知不覺中一天天長大，擁有更有力的臂膀和步伐，我們的母親卻在一天天變矮，失去有精神的眼眸和烏黑的頭髮。偶爾當我與難得走在一起的母親結伴而行時，低頭俯看她的眼睛卻每每讓我慌亂又不安。何時，那個夢裡仰望的背影變得矮小了;何時那明眸皓齒，輕撫呢喃再也不見了。時間吶!你把我的媽媽藏哪去了?
媽媽是位美人，時光你別傷害她，每當我們想以沉默帶過母親的嘮叨時，看看她那眼角的皺紋和鬢梢的銀髮吧!歲月無情，我們保存不了母親的美麗，但我們能保存對母親的愛。要知道和她說幾句話，她都會很滿足。
幸福的關鍵不在於我們與父母有多合得來，而在於如何處理彼此的合不來，把你對陌生人的客氣和對朋友的友好去對待你們的父母，把那些奇聞趣事說給父母聽幸福永遠在不遠處。
最後，我們應該清楚一點：我們應當永遠善待我們的母親，因為她們是愛你才需要你，而不是需要你才愛你，大聲說出你對母親的愛!
謝謝大家，我的演講完畢!
國旗下講話期末複習總動員演講稿 篇33
同學們：
大家好!你們應該知道我國是世界公認的缺水國家吧。據近20年的'水文資料分析，1958——1987年，全國水資源年均總量為7168億立方米，低於國際公認警戒線1900立方米的標準。然而在這么一個缺水的世界裡，許多人還不懂得什麼叫節約，仍然毫無顧忌地在浪費水資源。去年西南五省區大面積夏秋連續乾旱，今年江西省、湖南省、廣東省冬春連續乾旱，導致大地龜裂、湖水乾涸、作物絕收、人畜飲水困難，這是多么嚴重的缺水事件呀!
我曾經看到過這樣的一副漫畫：有一個水籠頭在一滴一滴地滴著水，後面有一大群人拿看水桶準備接水。如果我們再不節約用水，我們未來的世界也將變成那個樣子，這已是不爭的事實;
如果我們再不節約用水，地球上最後一滴水將是我們人類自已的眼淚!這已不是危言聳聽，而是盛世警言。雲貴地區的缺水、鄱陽湖洞庭湖見底就是一個個很好的公益廣告。我們可以把洗澡用的水用來沖馬桶，把淘米用的水用來洗臉，把洗臉用的水用來餵牲畜……
所以，我們那些不節約用水的人們，當你站在洗手間前準備用水的時候，請你先想想那些住在乾旱地區的人們，想想他們被活活渴著的情景!停止你們浪費水資源的行為，好好地利用這些僅有的水資源，創造出一個更加和諧、更加美好的家園!
節約用水，利在當代，功在千秋。同學們，希望你們能好好在利用好水資源。節約用水，就是拯救我們自已;
節約用水，就是使我們的未來更加美好，讓生命之花便地開花!