高三國旗下的演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《創建和諧校園》 以人為本是創建和諧校園的源頭活水，是科學發展生動的力量，是和諧奏鳴曲中的無盡春光，和諧使人心齊，使力量足、使事業篷勃發展。如陽光般普照大地，普渡生機。
每一天當第一縷陽光灑遍校園，隨著匆匆的腳步，師長們帶著對新的一天的嚮往，面帶微笑地走進教室，關注的目光里寫著對莘莘學子的愛撫，對生命的尊重，對未來的厚望。學高為師、德正為范、傳道授業、解惑是教師的天職。老師給了我們智慧的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，而關心、激勵、點撥、更是新時代師表的典範。
它關注生命、尊重個性、發揮特長。我們不再是知識的容器，文化的傳聲筒。我們有思想、有個性、有自己的人生追求、有自己的處世原則。我們既不會全盤接受，也更不會狂妄自大。教學相長、殊途同歸，我們和師長們是不同的人生路上相同的開荒者，我們多將“青于于藍，而勝於藍。”但我們永遠珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。 校園裡，我們是主人，是花園中的鮮花朵朵，享受陽光、吮吸雨露，我們愛祖國，愛人民，學會做人，學會學習。我們崇尚科學、辛勤勞動、探究知識、掌握知識。我們遵紀守法、誠實守信、明辯是非。我們團結互助、相互尊重、互通有無、共同進步。我們交友、我們結伴以共同的愛好、興趣來經營我們的友誼。在融洽、和諧中，使我們有了心理上的安全感、歸宿感。使我們盡情地發揮著自己的特長，我們快樂地進步成長。
這陽光來自社會主義的新風尚，來自全社會的關愛;這陽光來自校園，來自師長的無私奉獻，這陽光敞亮在你我心田。 在陽光爛漫的地方，我們學習、健身、揚起理想的風帆。 在陽光爛漫地方，我們遊戲、思考、奏響時代的強音。 因為陽光，所以和諧;因為和諧，所以我們繼往開來、茁壯成長! 我的演講完畢 謝謝大家!
高三國旗下的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
星期天農曆八月十五是我國的傳統佳節，也是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節，這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
每逢佳節倍思親，是的，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻,和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露. 中秋最美是思念!一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲,中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這箇中秋，我們用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福! 老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，我祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三國旗下的演講稿 篇3
今年，我是高三的學生。站在這高三的跑道上，我胸中躍動的是紛繁的情感。
人們會說：高一的生活如剛離樹椏的櫻桃那樣新鮮。我們像剛離巢的鳥兒，雙眸張望著已翹首盼望多時的五彩世界，感受著氣流貫穿全身;高二則猶如偷著陽光的霧靄，我們嚮往那無垠的光陰，卻又迷戀霧的輕忽和濕潤，一顆心是飄忽不定的;至於高三——剎那間所有的比喻都顯得乾澀無力。而我也只能用幾個矛盾的形容詞來描述高三將帶給我們的喜怒哀樂。
高三是苦澀的，也是甘甜的。沒有春景秋色，沒有暢快淋漓的運動，沒有細品生活的安逸。它注定是書山題海，是兩點一線。高三是一隻不停旋轉的陀螺，如果在此刻停下，那以後的日子也許會比現在還要艱辛。但它不忘給我們甘甜。一次次的嘗試，一次次的堅持正慢慢挖掘出我們的潛力，它給予我們自信去突破極限，一路上採摘的成功之果蘊藏著無限的甘甜，滋潤我們稚嫩的滄桑。
高三是沉重的，也是美麗的。會考、模擬考、高考似乎都是橫亘於眼前的難以逾越的山峰，而我們則是不倦的行者，在老師和父母的目光注視下，體驗著沒有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程。然而它美麗在經歷了這一場智力、體力的較量後，鳳凰涅盤般的再生，我們在成長，在成熟。理解了時間對於生命的深刻意義，嘗試著在浮躁中心靜如水，領會鐵杵磨成針的精神，學會了堅強，耐住了寂寞，懂得了堅持的力量。知道了為了提升一個台階我們所要付出的汗水。但也僅僅是這一個台階，我們就可以擁有更廣闊的天地。我們感受著老師、同學一起患難與共的親情，感受著理想日益逼近的興奮。這樣的五味雜陳，讓高三這條美麗的跑道成為我們生命中寶貴的財富。
步入高三，我們要有堅定不移的目標，更需要的是為目標而奮鬥的自信與意志。堅強的貝多芬，以他旋風電擊般的音樂扼住了命運的喉嚨;激情的畢卡索，一他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰勝了命運，因為沒有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒有哪一種困難能夠扭曲我們的未來。
一輪輪的高考複習，一次次的模擬訓練，有進也有退。一次次的得失與悲喜之後，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄藏畢竟取得西經;糧水斷絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發現了美洲;凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。
所以，面對接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出我們的勇氣，接受挑戰。在辛苦中學會品味進步的喜悅，在寂寞中學會用心觸摸即將到來的理想。
當一切都結束時，我們會懂得：經過霜雪的麥苗總是更加茁壯。