尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我發言的題目是《“耕耘”說》。
俗話說：“一分耕耘一分收穫!”面對“耕耘”二字，我曾有過一種極為可笑、幼稚的想法，年幼的我認為耕耘就是在學校學新的知識，回家完成老師布置的家庭作業。從未想過耕耘就是努力，就是奮鬥，就是比別人更辛苦，就是付出更多的汗水。
第一次理解耕耘的含義，是四五年級時，那時學習並未如此緊張，放學挺早的。記得星期五下午，我在學校等媽媽來接。漫長的等待，讓我的心情的煩悶不已。在只隔一間教室的教師辦公室里，燈火已亮了許久。在窗外，我看到了老師的身影。不，那已不是一個普普通通的背影，而是代表著老師對學生的那份情與那份責任。她們在一片教育的黃土地上，用勞動為千萬學子開闢了一條求學之路，用千萬份耕耘換來了精神上的喜悅，但更多的是無私的給予了學生吧!
也許沒有老師就沒有我今天的碩果，也許沒有奮鬥就沒有那些向世人展現精彩的成功人士，也許沒有十三億人民的耕耘就沒有祖國迅猛的發展和世界的讚揚。
耕耘，一個簡單而又複雜的詞語。這樣說，可能很矛盾，但是沒有更合適的詞語解釋耕耘了。在農民看來，耕耘是在肥沃的土壤上播撒種子，到秋天收穫;可在哲學的角度看，耕耘就是付出成倍成倍的辛苦，而換取更多更多的精彩。
在我看來，作為學生，我們應時刻牢記只有努力了，奮鬥了，成功才會叩響你命運的門。並且，在學習生活中，你應該讓耕耘時刻伴隨你，就算將來你已經成功，已經有了滿滿的學識、財富和精彩。畢竟人生的旅途坎坷而漫長，畢竟幸運女神不會一直降福於你，何不在你有能力的情況下，為自己留一條後路。
我知道，一次的小小成功，在人生的漫漫長路中，或許只是一次點綴罷了。我也明白，只有不斷進取、不斷耕耘，才不會被時代所淘汰。我更清楚，自己決不能因此而仰起高傲的頭，因為一旦抬起，我的成功都會在下一次的考驗中隨風遠去。
還記得一句俗語給我印象特別深，那句俗語是——吃得苦中苦，方為人上人。
是啊，坐享其成，是永遠不會實現的童話，只有腳踏實地的、一步一個腳印的去學會每個知識點、做好每件事，還怕不會有好成績嗎?
每個人不可能都有一個聰明的大腦，但勤能補拙不是白日做夢，耕耘收穫更是乃人之常情。你如果天生有一個聰明靈活的大腦，那么你該感到慶幸並加以利用;如果你沒有機靈聰慧的頭腦，請不要氣餒，你要比別人更努力，更勤奮，這樣“耕耘”的意義自然而然就體現的淋漓盡致了，你也會有優異的成績。兩全其美，何樂而不為呢?
總之，我們沒有特殊的能力，只有靠“耕“耘”二字，才能收穫精彩、喜悅、成功、幸福和學識。朋友，讓我們一起肩並著肩，共同去尋找通向幸福、通向成功的繽紛之路!