篇一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
七月，到處彩旗飄動，鮮花如海，笑語歡歌，我們偉大的黨也迎來了她xx歲的生日，這是一個激動人心、光榮而自豪的日子，這個日子將永遠激盪在中華大地、將永遠銘記在億萬人民的心頭。
憶往昔崢嶸歲月，百年史卷浸滿了中國多少屈辱的淚，數十年的抗爭又流盡了中華兒女多少沸騰的血。
我們不會忘記1921年7月23日這一天，我們也不會忘記嘉興的南湖，以及南湖上那條小遊船，因為就是在那碧波蕩漾的南湖上，就是在那條小遊船上，就是那十幾個來自天南海北的年輕人，他們穿過無邊的黑暗，躲過追逐的槍炮，艱難而又執著地舉起了拯救中國命運的火種，為中國指明了一條光明而又充滿希望的道路。從此，奮勇的中華兒女萬眾一心、披荊斬棘……當鮮花代替了和平，當我們的天空不再有槍聲迴蕩，當我們的家園不再經受炮火的洗禮，我們是否還能夠想到那些把牢底坐穿的先驅者、那些帶著鐵鐐手銬蹣跚步行在長街的革命者、那些倒在血泊中的共產黨員以及那些為著堅定的共產主義信念而犧牲的人。
我們的先輩用自己的鮮血和生命譜寫了一曲動人的正氣之歌、民族之歌，透過這一曲曲盪氣迴腸的鏇律，我們所看到的不是狹隘的利已主義，也不是無恥小人的蠅營狗苟，而是作為一名共產黨員為了民族和人民的事業勇於獻身的忠誠和坦蕩。在這種精神面前，我們所感受到的不僅是對革命先輩的崇敬，對一段歷史的緬懷，更是一份沉甸甸的責任和神聖使命的召喚。今天，我們的祖國像一棵蒼勁的青松，在經歷了xx年的風風雨雨之後更加傲岸挺拔。今天，作為一名當代的大學生，站在這兒我深知，慶祝我們黨的xx歲生日，我們不僅僅是對其祝福，更重要的是要在新時期把我們黨的思想精神發揚光大。
今天，我體會到了為國爭光的神聖，也更加明白了自己肩上的那份責任。貧窮就會受岐視，落後就要挨打，這是一個亘古不變的真理，唯有中國經濟富強，我們才能站得更直、更穩。
今天，我也知道，只要我們充滿執著的信念，我們就沒有什麼不能克服的困難；只要我們不停下自己的腳步，無論前方有多遠，無論道路有多艱難，我們都不會畏懼、不會退縮。因為，前方有我們敬愛的、偉大的、光榮的黨。
我的演講結束，謝謝大家！
篇二
各位觀眾，大家好！
我演講的題目是：黨是我心中的明星。
每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。
我出生在一塊紅色的沃土上，從小就偉大的黨充滿敬仰之情。上學以來，我就從書本上學習並熟記了許多革命先烈為了祖國的解放和人民的幸福，英勇奮鬥、不怕犧牲的可歌可泣的故事：年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻出了自己年輕的生命；戰鬥英雄董存瑞為了開闢祖國解放的勝利道路，捨身炸掉敵人的碉堡；邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰鬥的勝利。從這些烈士們的身上我認識到共產黨人的浩然正氣，也明白了為什麼高高飄揚的國旗這樣鮮艷？為什麼冉冉升起的朝陽這樣鮮紅？因為這是血染的風采。
今天中國共產黨，已經滿懷豪情的走過了94個春秋。94年的時間對於人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對於中華民族來說卻是天翻地覆的94年。回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，曾幾度興衰。從“九•一八”的戰火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強內患，村村遺骨，處處狼煙。“夜漫漫，路漫漫，長夜難明赤縣天”，中華民族，危在旦夕。在這民族危亡的緊急關頭，中國共產黨領導著千百萬革命志士，趕走了帝國主義，*了蔣家王朝，拯救了災難深重的中華民族，喚醒了四萬萬中國的勞苦大眾，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。*城樓上的莊嚴宣告，響徹了大江南北，震驚了整個世界。中國人民從此進入了一個當家作主的新時代。祖國發生了日新月異的變化：工農業生產蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學技術突飛猛進，改革開放蓬勃發展。核子彈、氫彈、洲際飛彈、核潛艇、神舟載人火箭……人家有的我們有了，人家還沒有的，我們也要有。無數事實證明：在中國共產黨的領導下，中國人民不但能夠摧毀一個舊世界，而且有能力建設一個新世界。
大家是否還記得，1998年夏正當我國人民沿著改革開放的道路奮勇前進的時候，我國長江，嫩江，松花江流域發生了歷罕見的大洪水，給國家和人民民眾的生命財產造成了前所未有的重大損失。這要是在舊中國，不知又將有多少人妻離子散，家破人亡。然而在當今的新中國，“洪水無情人有情”，從共產黨到廣大的人民民眾，從公安幹警，武警官兵到人民解放軍，一雙雙熱情的手，一顆顆熾熱的心，紛紛湧向抗洪救災第一線；一批批賑災捐款，一車車救災物資，寄託著海內外同胞的情意，滿載著各族人民的心愿，源源不斷地送往災區。受災民眾眼含熱淚，無限感激地說：“天大地大，不如黨的恩情大；千好萬好，不如社會主義好！”歷史證明：社會主義制度的優越性是其他制度不能比擬的！只有中國共產黨，只有社會主義才能救中國！
跨入新世紀的中國，煥發出勃勃生機，三峽工程的建設，西部大開發的實施，載人宇宙飛船的成功升空，都預示著新中國有一個更廣闊的前景。今天我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，我們已在心中築起了一道新的長城。那就是，樹立社會主義，共產主義的堅定信念，信心滿懷地迎接祖國的燦爛明天！最後我想用一首詩來結束今天的演講：
你是東方升起的一輪朝霞，晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光。鮮紅是你不盡的追求，金黃是你永遠的輝煌。
世界在你面前展開無邊的天地，中華騰飛的宏願使你豪情萬丈。當世紀的鐘聲敲響，當未來的精靈翱翔，征途上你是導航的燈塔——火紅的黨旗永遠飄揚。
謝謝大家。
篇三
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家好！在我們黨迎來自己xx華誕的今天，我能代表我校黨員教師在這裡發言，心情非常激動，當然還有一份忐忑。因為我只是在平凡的崗位上認真履行著一位教師的職責，並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績。而在座的許多黨員都愛崗敬業，將自己一生的精力都獻給了教育事業，無怨無悔。與你們相比，我所做得一切還遠遠不夠。
作為一名教師，我的大部分生活都是與學生聯繫在一起的。在我12年的教學生涯中，有歡笑，也有淚水，但無論什麼時候我都沒有退縮，從不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好，我用一件件小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。
在人生的詞典里，愛一詞最為廣博而深奧。但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那樣的具體而生動。我們都知道“愛即教育”——教育學生的方法就是愛。在這裡我想從我們班的一個女孩說起：
大家都知道我們班有一個女孩叫張碧琳。她是一個比較特殊的孩子，將她置身於一個56人的班級中，你一眼就能認出它。她很乖，很聽話，從不惹事，上課的大部分時間不是在本子上塗寫畫畫，就是將一張紙折來捏去，任你一次一次地提醒她這是在上課，她依然對你置之不理，這就是我教她得第一個禮拜對她的認識，這樣一個讓人看了心痛的孩子，從此走進了我的心裡。
從原來教過她得老師那裡我了解了孩子的情況，當時心裡五味雜陳，非常難受。這是一個多么可憐的孩子呀，她幾乎完全生活在自己的世界裡。那時，我對自己說，只要我用心，她一定會有變化。班裡安排清掃任務的時候，班幹部對我說：“老師我們不用給她安排”聽到這裡，我心裡還暗自感動，這樣的班幹部多好呀，她真會體貼、關心同學。可她接下來的話卻讓我憤怒了，只聽她接著說：“你給她安排了她也不會做，做也做不好。”記得當時我狠狠地批評了那個班幹部。我必須讓這個孩子感受到自己是集體的一份子，不是孤立存在的，對集體應當有一份責任。當然不能給她過重的任務，思來想去，還是倒垃圾吧。只要她把其他孩子集中在一起的垃圾倒進學校的垃圾車就好了。工作安排好的第二天打掃衛生時，我觀察著這個孩子，衛生打掃完了，她視而不見，無動於衷。我走過去摸著她的頭說：“張碧琳，老師昨天讓你倒垃圾，你怎么忘了？”她看了我一眼不吭聲，接著折她的紙。我儘量讓自己的語氣溫柔一點，再對她說了一遍。這時她站了起來走到教室門口看了看，我讓班長陪著她倒了第一次垃圾。接下來的一個禮拜，班長都提醒她，陪著她去做。倒了第二個禮拜，她已經意識自己到了這份責任，一個人完成了任務。這個任務雖然簡單，但她完成這項工作，必須去觀察，去判斷。她得觀察教室衛生的清掃狀況，判斷是否所有的垃圾都集中在一起了，然後才能做出決定“我該倒垃圾了”。一次上班的路上，看見張碧琳和她的媽媽走在前面，她媽媽一直側著頭跟她叮囑著什麼。我加快了腳步，好奇心促使我伸長了耳朵。張碧琳的媽媽跟她說：“你在學校里要聽老師的話，上課好好聽講，和其他同學好好玩，媽媽相信你一定能做到……”一個孩子再怎么特殊，在父母的眼裡她都是最棒的，家長都希望她能和其他孩子一樣有著同樣快樂的童年。偷聽到的叮囑讓我下定了決心：我一定要儘自己的努力幫助這個孩子，讓這個孩子能有所進展。班裡的體操比賽，佇列展演我都讓她參加，讓她去感受這個集體對於她的存在，讓她跟其他孩子一樣走進陽光，綻放自己的笑容。雖然那樣會影響到我們班的整體水平，但與孩子臉上洋溢的幸福的光彩相比又算得了什麼呢？
教數學的老師都知道，教授孩子畫已知直線的平行線和垂線時，雖然方法簡單，但學生操作時，你給她一條水平的直線，她會畫的很好。而這條已知的直線稍微傾斜一些，換個角度，咱們的同學拿著尺子就不知該怎么擺放平移了。在上這兩節課時我驚奇的發現張碧琳竟然聽得很認真，而且畫的非常好。我讓她上黑板上給大家畫，畫的很工整，漂亮。全班頓時為他響起了雷鳴般的掌聲，那時我的眼睛裡滿含淚花。學數對時，她能準確地用數對表示她和其他同學所坐的位置。它的空間想像和思維能力發展得很好。我將張碧琳的這一優點無限放大，讓不會的孩子看張碧琳怎么畫，學著她畫。我的這些行為，讓孩子感收到了老師對她的愛，集體對他的愛，讓其他同學從對張碧琳的認可到最後的尊重。我對張碧琳的愛，深深地影響、感染了我們班其他孩子，他們不但再也不去欺負別人了，還學會了關愛別人，幫助別人。
當然，我的真心付出得到了豐厚的心靈回報，孩子們都很喜歡我，都很願意跟我交流他們的想法，我成了她們的良師益友。
還記得去年我生病住院時，學校領導對我關心備至，同事們也是殷切探望。除了這些，我每天都能接到家長和孩子的關心電話，病房裡每天都會湧現探望的學生和家長。她們都對我說著同樣的話語：“文老師，你好好休息，等把身體養好了再來上課。”面對領導、同事、家長、孩子的如此關愛，我不忍就這么躺在那裡休息。我是休息了，可孩子呢？兩個班的孩子呀，她們的功課耽誤不起。休息了一周后，我又回到了自己的工作崗位上，儘管那時脖子還是僵硬的。當然學校也給了我特殊的照顧，允許我早上上課，下午去做理療。藉此機會，向曾經關愛我，幫助過我的所有領導和老師們說一聲：“謝謝你們！”
相信在座的每一位老師，為孩子們所做的一切，從未想過有什麼回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的忠誠。就為了學生這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神聖職責，更為了一名共產黨員的忠誠之心，我們必須傾盡全力努力工作。
我想，一個人的一生要遞交兩份答卷，一份交給社會，讓民眾認為你不錯；一份交給自己，讓你回首往事時感到人生無悔。而作為一名共產黨員，我們的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓民眾認為我們是他們的榜樣；一份交給自己，讓自己回首往事時，感到無比自豪和驕傲；一份交給黨，讓黨旗因為有了我們而增光添彩。
人無完人，我不能做到完美。但在今後的工作中，我會積極進取，虛心學習，在那三尺講台上，追求我一生的價值。相信我可以！因為，我是一名光榮的共產黨員！