圓夢演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。不錯，書籍在我們的人生之中起著巨大的作用。我也喜歡讀書，因為讀書可以增長見識，又可以開拓視野，還可以給我們帶來無比的快樂!
有時，我會因為能在書中找到我以前忽略的東西而感到異常愉快;有時，我為從書中獲取知識找到了答案而欣喜;又有時，我悠閒地坐在陽台的吊椅上享受歷史帶給我的穿越時空的神秘而愉悅;還有時，我做完作業挑一本書慢慢地閱讀，有那份寧靜帶給我的快樂;更有時，我也因為可以偷偷地閱讀而感到竊喜。這一切的快樂都跟書有關。
就拿竊讀來訴說我的快樂吧。“媽媽，我上廁所了!”邊說著，我拿起一本書藏在身後，心驚膽戰又裝作若無其事的直奔衛生間。“吁!”終於到了。來到衛生間，我反鎖上門，長長地舒一口氣，開始靜靜地享受我的美好時光。由於爸爸媽媽反對我在衛生間看書，一開始，我總是警覺得像一隻看家狗一般，耳朵始終高度警惕著。我將書放在大腿上，看完一頁，慢慢地在空中划過一道弧線，再進入下一頁。
讀到好笑之處，我不免會笑出聲來，但突然想到媽媽銳利的眼光，我慌忙捂住嘴巴，讓笑聲從鼻孔透出來，那聲音像公車關門的聲音，又有點像輪胎在放氣似的。爸爸媽媽沒有來催我，繼續讀!有時，爸媽在木地板上咚咚地走來走去，我就如同小偷盜竊一般，快速把書放在洗漱櫃下。他們坐下來了，我又故伎重演起來。如果不是爸媽的出其不意攻其不備，我一頭扎進書的海洋，津津有味地閱讀，在衛生間足足可以呆上二十幾分鐘。每每合上書，站起來，我的大腿都酸痛了，接著我帶著滿足與快樂悄無聲息地退出去……
我讀的書很雜，有童話、漫畫、科普、校園小說、歷史故事等。童話書帶給我純真的快樂， 科普書帶給我探索的快樂，校園小說帶給我熟悉的快樂，歷史故事帶給我神秘的快樂……最近我在閱讀的《林漢達歷史故事全集》更是讓我心意舒展，快樂無比。
我喜歡書，喜歡閱讀!書給我帶來快樂，閱讀給我帶來不一樣的感受!
圓夢演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人的一生，別的什麼都可以沒有，唯獨不能沒有夢想，有了夢想的牽引，再糟糕的命運也會轉向!仔細想想，其實就是這樣，夢想似人生中的一面旗幟，它給了我們動力，讓我們為之不懈的努力，去實現人生的價值。
我們現在的學習，其實就是一個積累的過程：面對繁重的作業，我沒有放棄，而是去努力完成，我學會了堅持;面對難以攻克的難題，我沒有一為地抱怨、煩躁，而是靜下心來刻苦鑽研，我學會了有耐心、冷靜地處事;面對雜亂繁多的班級事務，我沒有推卸，而是有條不紊地把任務分配給每一位同學，掌控整個班級，我有了稚嫩的組織能力和領導能力;在演講比賽中，我鍛鍊了口才;在參加全國創新大賽中，我有了創新精神和團隊協作精神……我相信，這將會是我人生中的一筆寶貴財富，這筆積累的巨額財富會促使我實現我的夢想!
不是每個人都要建一座水晶大教堂，但是，每個人都可以建造自己的夢想大廈。在追求夢想時，艱難險阻乃兵家常事，我們不要畏懼，要將這些絆腳石變成墊腳石，堅持不懈地實現人生的夢想，有付出才會有回報，相信自己，一定會成功的。
圓夢演講稿 篇3
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——題記
追夢的路上，我們踽踽前行，但是，絕不輕言放棄。
又是糟糕的一天。
近來學習狀況很差，極度的懷疑自我慢慢積澱成一腔的憤懣，再一次與母親的談話中爆發了。可是，這就如火山的噴發一樣，在巨大的衝擊之後，心頭仍充斥著散不盡的黑煙。我不禁質問自己，我，在通往夢想的路上，還能堅持多久呢?
決定出去散散心。剛下過雨的天空並沒有放晴，灰白的天空空洞黯淡，只有朦朧的潮濕感氤氳開來，好似綴上了些許晶瑩，我深吸一口氣，想要感受這難得的清新。
視線落在了才幹的地面上，在草叢旁的石階上，一個暗黃色的生物突兀地映入眼眶。蹲下身子，是蝸牛。重重的殼扛在肩上，兩隻小小的觸鬚驕傲地立在頭頂。它正慢慢向前蠕動，那殼就好似一座大山，壓著它嬌弱的軀體，它艱難地向前行著，好半天才能前進一小步，有時甚至因為我人為的阻撓，躲進笨重的殼裡面，很長時間後才畏畏縮縮地探出腦袋。可是，它並沒有扭頭而行，甚至是改變一下運動軌跡，它身後經過所留下的那一條筆直的印記，正是它奮鬥前行的腳步。這小小的蝸牛要去哪裡呢?我不得而知，可是，從它那清晰的痕跡來看，它通向的一定是個美好的地方吧?那裡，一定是它的夢想，它才會如此的義無反顧，我輕輕的點點它，祈願它去到它夢想的地方。
我豁然開朗，在追夢的旅途中，我願做一隻蝸牛，也許會行走的很慢，也許會有很多的艱難與坎坷，但至少我還有夢想，我在這條路上已經走了這么久，又怎甘願放棄?前方也許看不到盡頭，但生命的閃耀不堅持到底又怎能看到，只要不顧一切地向前沖。我相信，那個叫“夢”的終點很快就要到了吧。
在追夢的路上，我們都一樣，就好像是天上的星辰，很渺小，卻閃耀著震懾人心的光芒。
圓夢演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
“好的書籍是最貴重的珍寶”這是別林斯基的格言，也是我最喜歡的讀書格言。
在我會說話的時候，父母就經常告訴我要多讀書，將來成為國家棟樑。那時候我還小，只是含含糊糊地聽著，並不明白話中的含義。
到了我大些，母親就開始買一些兒童書籍給我閱讀。可我並不愛讀書，因為以前父母都有讀書的習慣，我在旁邊偶爾也會看到書中一些的內容。有一次，父親在看書，我一時好奇，便走過去，一看，啊，書中只有一行行密密麻麻的“小黑豆”，讓人一看就暈了。我立刻跑出書房，來到客廳的沙發上一屁股坐下來，剛跑出來時還“搖搖欲墜”，現在坐下來才好一點，我心裡暗暗想著：“以後再也不讀書了!”
可有一次，母親拿了一本兒童書籍，看了一會兒，就叫我過來，可能知道我不愛讀書，就選一些重點部分給我看。我走過去，瞧了一眼，看見一幅圖片。我立刻被吸引住了，目不轉睛地盯著那幅圖片，母親把書遞給我，我一下就接住了，馬上坐到沙發上，津津有味地看了起來，早已把以前的誓言給拋到九霄雲外去了。就這樣，我開始讀書了。
我漸漸開始看那些文字，當我不明白圖的意思時，我就看文字解解。遇到不認識的字就讀拼音，於是我又認識了不少字。
到了上國小，低年級的看圖說話並不難，但到了三年級，要開始正式寫作文時，我才發覺作文很難。這時，老師告訴我們一個好方法，就是多看作文書或課外文學類書籍。我覺得很奇怪，看作文書和其它書有什麼用?又不是抄襲。
直到一次習作，才明白。那時我已經看過很多作文書。那次，老師讓我們寫記敘文，我就寫一件高興的事，寫的是到某地方旅遊。當寫到一個句子時，我突然想起作文選上的“映入眼帘”一詞，不正好可以用上嗎?我立刻把“映入眼帘”寫到句子裡。結果我的作文得了“優”。晚上，我在總結成功經驗時，忽然恍然大悟。原來老師當初讓我們多看課外書和作文書，是讓我們積累好詞好句和寫作素材，寫作時發揮出水平。
回憶起這幾件事，我總會想起《竊讀記》里作者的國文老師所說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
書，是知識的海洋;書，是人類思想的精髓。所以我們要從小愛讀書!
圓夢演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好，我是來自七(1)班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢想遠航》。
說起夢想，有一位哲人曾說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能夠躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅現實遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
今年九月，我結束自己的小學生活，升入七年級，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環境中學習，毅然把我轉學到了都鎮灣寶塔中學，爸爸媽媽認為在那裡離我考取一中的夢想更近一些。我告別呆了六年的學校來到陌生的環境，陌生的老師同學，還有陌生的功課，強大的競爭壓力讓我無法安心學習，心裡很著急，突然覺得夢想的實現變得那么困難。堅持了一個星期後，我強烈的要求爸媽將我轉回麻池中學，這裡有我熟悉的老師同學，有更溫馨的校園，還有我曾經視為“競爭對手”的他們。回到麻池，我覺得自己又重新活過來了，學的輕鬆，過得舒服，儘管是全新的分班，同學之間相處卻十分融洽。
經過我不斷的努力，期中考試我考了班級第一，年級第二的好成績。我用事實告訴爸爸媽媽，及時在麻池中學這個普通的學校，我也能夠讓自己發光發熱。通過這件事情，我深刻的意識到，夢想的實現不在於優越的環境，而在於自己不斷的努力和奮鬥。親愛的同學們，我用自己的親身體驗告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢想，也不要被強大的勢力偷走屬於你的夢想。
通過和班上同學的交流，我知道不僅自己有考一中的夢想，很多同學也有專屬自己的夢想。有的想飛上藍天，當一名英姿颯爽的飛行員;有的同學受到我們的老師的感染，也立志將來當一名優秀的人民教師，為智慧和汗水澆灌祖國的未來;有的同學想拿起手中的畫筆，描繪祖國壯麗的'河山……這些美好的夢想，包含著每一個同學內心深處一個全新的世界，一個散發著光芒的精彩世界。
可是，我們不能夠僅僅活在幻想中，既然有了夢想，就要不遺餘力的為實現它而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，儘管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢少年。
圓夢演講稿 篇6
曾經我只是一個年幼無知的孩子，但那僅僅是曾經，而曾經的曾經永遠代表不了如今的現實生活。
轉眼間，匆匆十五年已逝去，我也逐漸有了自己的獨立思維，有了自己的人生方向。在這過去的十五年中，我要感謝一直陪伴我一起成長的父母，他們記錄著我這十五年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護，他們引導我敢於衝破艱難險阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無人能及。快樂長大，就是對他們最好的回報。
十五年，我學會了堅強，也明白了堅持。或許我這樣的心理蛻變也更能體現出我的成長吧!
漸漸地，我的夢想越來越清晰，並且我想去堅持實現它。即使它遙不可及且深不可測，我也仍然想要去創造奇蹟!不去管最後是否能夢想成真，即使荊棘叢生，我也不會後悔。
夢想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒有實現的可能性呢?夢想雖然是虛幻的，可萬一成為現實了呢?
即使頭破血流，也會毫無怨言，因為背後給我鼓勵和溫暖的人，讓我懂得了為夢想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢想承載著我的羽翼，所以我從不願輕易言棄!人生不拼也不搏，又怎么能出彩?有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢想隨波逐流，這樣的人生就注定不會完美，更可悲的是，有些人連夢想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恆，堅持夢想的人，是最勇敢的人。偉大的夢，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個青春無悔的夢，隨一顆奮發向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩!
圓夢演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
“好的書籍是最貴重的珍寶”這是別林斯基的格言，也是我最喜歡的讀書格言。
在我會說話的時候，父母就經常告訴我要多讀書，將來成為國家棟樑。那時候我還小，只是含含糊糊地聽著，並不明白話中的含義。
到了我大些，母親就開始買一些兒童書籍給我閱讀。可我並不愛讀書，因為以前父母都有讀書的習慣，我在旁邊偶爾也會看到書中一些的內容。有一次，父親在看書，我一時好奇，便走過去，一看，啊，書中只有一行行密密麻麻的“小黑豆”，讓人一看就暈了。我立刻跑出書房，來到客廳的沙發上一屁股坐下來，剛跑出來時還“搖搖欲墜”，現在坐下來才好一點，我心裡暗暗想著：“以後再也不讀書了!”
可有一次，母親拿了一本兒童書籍，看了一會兒，就叫我過來，可能知道我不愛讀書，就選一些重點部分給我看。我走過去，瞧了一眼，看見一幅圖片。我立刻被吸引住了，目不轉睛地盯著那幅圖片，母親把書遞給我，我一下就接住了，馬上坐到沙發上，津津有味地看了起來，早已把以前的誓言給拋到九霄雲外去了。就這樣，我開始讀書了。
我漸漸開始看那些文字，當我不明白圖的意思時，我就看文字解解。遇到不認識的字就讀拼音，於是我又認識了不少字。
到了上國小，低年級的看圖說話並不難，但到了三年級，要開始正式寫作文時，我才發覺作文很難。這時，老師告訴我們一個好方法，就是多看作文書或課外文學類書籍。我覺得很奇怪，看作文書和其它書有什麼用?又不是抄襲。
直到一次習作，才明白。那時我已經看過很多作文書。那次，老師讓我們寫記敘文，我就寫一件高興的事，寫的是到某地方旅遊。當寫到一個句子時，我突然想起作文選上的“映入眼帘”一詞，不正好可以用上嗎?我立刻把“映入眼帘”寫到句子裡。結果我的作文得了“優”。晚上，我在總結成功經驗時，忽然恍然大悟。原來老師當初讓我們多看課外書和作文書，是讓我們積累好詞好句和寫作素材，寫作時發揮出水平。
回憶起這幾件事，我總會想起《竊讀記》里作者的國文老師所說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
書，是知識的海洋;書，是人類思想的精髓。所以我們要從小愛讀書!