三年級愛護環境演講詞 篇1
“保護環境，人人有責”。你們發現了嗎?現在我們周圍的環境越來越差。當我們走在馬路上，都可以看見車輛後面拖著一條長長的黑“尾巴”;工廠里沖天的大煙囪毫無顧忌地吐著漫天黑煙，就像巨人丟下的永不熄滅的大菸頭。龍湖溝里的水又黑又臭，枯枝爛葉、五顏六色的塑膠袋浮在水面，水裡早已不見小魚的蹤影了。這一切，簡直令人無法忍受。
作為一個小學生，我能為環保做些什麼呢?
我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但我可以節約每一張紙，可以告誡父母控制自己換家具的欲望，家具能用就行，不要去追求時尚，可減少對森林的砍伐，我可以愛護花草樹木;我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我可以節約身邊的每一滴水。比如：淘米水用來澆花，洗臉的水可以積攢起來沖廁所等;我無法阻止漫天的白色垃圾污染我們的家園，但我可以告訴身邊的人，買菜時儘量做到提起菜籃子，儘可能地少用或不用塑膠袋。同時，我們也要少用一次性飯盒和一次性筷子。我可以把用過的電池收集起來送到收集點;家中的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄;無論在哪裡都不亂扔廢棄物。我可以從身邊的一點一滴做起，從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
讓我們共同努力，為我們的子孫後代創造一個美麗乾淨的家園吧!
三年級愛護環境演講詞 篇2
如今，自然環境正在惡化，人類的生存和發展受到威脅和困擾。故作此詩，呼籲大家：“愛護自然，減少排放，節約資源，從我做起。”——序
愛山愛水愛花鳥，愛護自然很重要。
護林護花護木草，草木勝過金元寶。
自覺保護大自然，污染水源是凶兆。作文
然而不少大工廠，垃圾廢水河裡倒。
減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧雲霄。作文
少開汽車多走路，別讓灰塵來舞蹈。
排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。
放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。
節約用電應提倡，少交電費又環保。
約有煤炭千萬噸，每年發電做燃料。
能源日益在減少，石油消耗創新高。
源源不斷石油來，油田總會變空窖。
從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。
我們都是青少年，環保思想別動搖。
做到愛護大自然，節約能源少消耗。
起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。
愛護環境演講稿300字篇六
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。
沐浴在夕陽下的大街，就好像披上了一件金色的披風，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，一隻袋子“從天而降”，“啪啦”一聲重重地摔在地上，袋子裡的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯髒的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，視窗透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的視窗扔出來的，我簡直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不講文明。”我氣憤的說。媽媽也說：“是啊，就是有個別一些人，他們只顧把自己的家打扮得乾乾淨淨、漂漂亮亮，卻一點也不愛惜公共環境。”
我們邊走邊談，這時，我覺得口有一點渴，便買了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了說：“徐璐，你忘了剛才路上遇到的事了嗎?”媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進垃圾箱。
我覺得講究文明，愛護公共衛生是我們每一個人應盡的義務。我們應該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來美化我們的生活環境。
三年級愛護環境演講詞 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是‘保護森林，人人有責’。
森林的顏色是我們所嚮往的，翠綠、墨綠、深綠各種顏色交織在一起，吸引著我們的眼球，它雖不及彩虹那樣絢爛，但這種顏色，略顯得神秘，有一種特別的風韻。森林中的一草一木，一山一石，都給我們帶來無邊的幻想。白天，螞蟻在搬東西，小松鼠在樹之間蹦來跳去，小草被一陣清風吹得高低起伏的樣子，無一不顯出了森林的生機勃勃。
然而，這些美好的食物，都斷送在了人類的手裡。
我們日常生活中使用的紙張，都是用樹換來的，各種家具，都蘊含著一顆樹的靈魂。人們亂砍濫伐，拿著他們罪惡的成果，去販賣、掙錢。這使森林大部分沙漠化，森林的顏色消失了，那種綠色的美斷送在了人類手上。
貪婪的人類毫不留情的奪走了森林的生命，可他們並不滿足。他們不顧後果的獵殺森林裡的生物，野兔金錢豹東北虎甚至連天上的鳥兒也不放過。這些森林的寶貝們漸漸滅絕。不久，森林裡便失去了往日的生氣。
現在，全世界大約有一半的森林都消失了，伴隨著森林的消失，土地沙漠化，平均每年世界損失耕地大約9%。200萬年前森林總數曾經到79億公頃，1985年全世界森林面積大約為40.9億公頃;1990年全世界森林面積大約為39.6億公頃;20xx年全世界森林面積僅為38億公頃。
聽到這些數據，心頭不免得一震，其實，這些現狀是可以改變的，只要我們從生活中的小事做起，拒絕使用一次性筷子，不要浪費紙張，相信我們的森林將會變得更加美麗。保護森林，這是我們的責任。
謝謝大家!
三年級愛護環境演講詞 篇4
保護碧水藍天，共建綠色家園
親愛的老師，同學們：
大家好。我是6年級7班的耿佳銘，今天我講話的主題是《保護碧水藍天，共建綠色家園》。 天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護了身邊環保的光點。時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，可是，現在人類為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。
每每當我看到周圍不環保的事情發生，我都會十分痛心。如今 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。每每看到周圍環境的惡化我感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
同學們你們知道嗎?“環保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環保”，那么也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什麼樣子的呢?可能是天灰濛濛的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就發生許許多多人們無發想像的事。
大自然，是我們生存依賴的家。為了我們能夠更好地生存與發展，為了我們賴以生存的地球。我們應當做到以下幾點： 一、大力宣傳普及環境保護知識，提高廣大公眾的環保意識，結合與環境有關的紀念日，在社區及公共場所宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督。
三年級愛護環境演講詞 篇5
大家好!
今天，關於保護環境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大民眾的呼籲，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我。已經為這樣一個問題作了最好的說明。在這裡，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，
同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?
提到這個問題時，我最先想到的是孩子。
一年前的這個時候，我帶著外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，是什麼樣子的?美嗎”我告訴他：很美，的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人噁心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑膠袋;天很藍，可天的那一邊有吞雲吐霧的煙囪!這些也許算不得什麼，但我只能是告訴他，很美，湖水清清的，草地綠綠的。
後來，這孩子給我打電話說，很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但在他心裡已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了並捍衛了這座城市的美麗。對於這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
也許，一個孩子的話，並不代表什麼。可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發現，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什麼希望都不留給他們?
不，決不!因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護?不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心裡!這就是為什麼面對碧水藍天，感到最欣喜的人裡頭有我們的孩子;為什麼一次重大環境污染事故之後，最心疼的人裡頭有我們的孩子;為什麼對煙囪叢林，最痛恨的人裡頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒有一顆純淨潔白的心靈環境，他們那裡裝得下對碧水藍天的渴望;如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環境的心靈，他們又那裡生得出那么多的愛和狠呢?
今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環境深沉的愛嗎?而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎?
同學們，為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
三年級愛護環境演講詞 篇6
尊敬的老師，同學們：
大家好!
我今天發言的主題是《愛護環境 恢復自然》。
在200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年後，我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯髒和面目全非。
無法想像，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們在大自然那裡學會了的最純潔的想念，可是為什麼我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?
也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完後，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什麼，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執法者素質的同時全面提升市民的素質。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
謝謝大家!
三年級愛護環境演講詞 篇7
老師們、同學們：你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這裡的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如痴如醉。現在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和夥伴們常在那裡嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河裡自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那裡建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河裡的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明，不愛護環境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛腳踏車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來後，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來後，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關係，沒關係，你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消雲散了。
你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園裡，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小傑讓爸爸少喝酒，不吸菸;教室里，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小製作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的。”“不用你管，我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣，這世界一定髒不堪言!”“現在科學那么發達，有掃路車，怕什麼?”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應!你看，去年鬧‘禽流感’、20xx年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿。”從此，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這裡的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!
三年級愛護環境演講詞 篇8
大家好!
今天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至於現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……
瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，土石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自己一份微薄之力。
在此我呼籲大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
【愛護環境發言稿六】
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這裡發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裡成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裡，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑膠瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑膠袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!
我的發言完畢，謝謝大家!
三年級愛護環境演講詞 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛護自己的家園是每個公民的義務，我們不光要愛護個人衛生，也要保護公共環境，正確的行使每個公民的監督權，讓人們改掉亂扔亂丟的習慣。
現在我國的環境日益惡化，如果不加緊治理，那將會影響到我們的發展，要讓我國的發展越來越好，環境越來越好，讓我們生活在健康的家園裡，就要靠每個人的自覺性和環保意識，擔當起每個人的責任，不光要讓自己不亂扔亂丟，也要用自己的行動去感化別人，讓別人也意識到。
現在工業的廢水也處理得不正當，有的廠把工業廢水放到周圍的河裡或者是水裡，這樣的會污染水源的，讓水裡的動植物夫法生長，一步步走向死亡。不光影響動植物，還會影響到我們人類身身的健康，讓我們喝不到乾淨的水，從而會影響到身體的健康。地球的水資源有限，隨著人類的逐漸增加，水的需求也不斷增加，再加上工業的污染和人類的污染環境，水是不夠用的，用納米技術可以去除水中的鹽分。隨著科技的發展，將來會用更少水種更多的糧食，既然我們不能創造水，就要更智慧地利用現有的水。
我們不光要節約水，也要節約電。現在我們有許多的發電技術，比如說：核能發電、風力發電、火力發電。現在基本上沒有用火力發電，因為它要燃燒大量的煤、石油等燃料，這些都是一次性能源，是不可再生的。燃料燃燒還會產生大量的二氧化碳，含硫的氣體和粉塵等，污染環境，降低空氣品質，對生態環境產生不利的影響。雖然有這么多的發電方式，但是我的燈亮著就會產生二氧化碳，還是會影響空氣的質量，隨著二氧化碳的增加，會使全球變暖，使冰川熔化，就會發洪水，所以我們要節約電，減少二氧化碳的排放，讓我們更加安全。
在想像中，我們應該有一個完美的地球，在隨風飄動的草原上，空氣是那么的清新，天空是那么的蔚藍，羊群在流動，駿馬在奔跑，無邊無際的林海隨著微風起伏，那是多么美麗呀!可是，在經濟社會飛速發展的今天，人類大量的開採活動和肆意的破壞卻使它哭泣。
面對這一切，我們能做的，是什麼呢?我在思考。我想：我們只有儘自己的力量去保護人類賴以生存的環境。
聽廣告說，塑膠製品是難以風化的環境污染物。那我們就從消滅不用的塑膠品做起吧!我們生活中的許多東西都是用塑膠做成的，有便宜的塑膠袋、有裝汽水的、果汁的塑膠瓶，還有各種形形色色的塑膠包裝……然而，這些便宜得讓人們一用就丟的塑膠製品，卻給我們的地球帶來很大的麻煩。為了保護我們生存的環境，我們小組決定成立一個塑膠清理小組。
小組清理活動就在我家展開了，我和同學們在我家展開搜尋。半天時間，我們找到了許多塑膠瓶，有寶特瓶、有橙汁瓶、有下火樂飲料瓶、也有可樂瓶……統統收進了我們準備的塑膠品清理袋裡。我把我的做法告訴了媽媽：對收集到的塑膠瓶進行分類，挑出還有利用價值的塑膠製品，把它們做成生活用品或小工藝品，再把剩下的破碎瓶給廢舊站進行收購。既解決了污染的問題，又能拿到“獎金”。我說完後，媽媽非常贊同這次活動，告訴我：“你可以把‘白色污染’也就是塑膠製品的危害和好處告訴其它同學，讓他們把多餘的塑膠瓶交給你處理。”我照媽媽說的去做。果然，大家都挺樂意，我們一起分享這保護環境的好處。
在今後的日子裡，我們一定會堅持延續著這個塑膠品清理小組活動。儘管知道每次活動都會累得滿頭大汗，但是一想到這是為了環保而付出的勞動，大家都表示樂此不疲。
同學們，為了保護地球，保護環境，讓我們攜起手來，為環保做一件事吧!
三年級愛護環境演講詞 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現在，我們的環境污染越來越嚴重了，比如：汽車尾氣的排放，工業生產產生的廢氣、廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環境的重要因素。我們應該引起重視，隨著人類活動的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問題導致生活了生活的農作物，降低了農作物的產量，空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響，使環境越來越差，使我們最後都無法生存，而且還導致一些自然災害的發生。
正因如此，我們應該要儘自己的最大努力，保護環境，保護地球，保護我們的家園。我們應從自己做起，從我做起，我們應做到不亂扔垃圾;增強環保意識，向有關部門反應污染環境的主要因素，應加強意識，向破壞環境的行為作鬥爭。進食時，應少用並不用一次性筷子、紙杯等，保護森林，愛護小草，堅持綠化環境，禁止破壞和污染環境，要號召身邊的同學一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點傷害，這是作為“地球之一滴”的責任、義務。
我們應該美化我們的家園，應號召全球人民植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車尾氣排放，促使人民步行上班，老闆修改作息時間，對工業生產產生的廢液廢氣進行處理，安裝自動處理器。為減少酸雨對人們的災害作前提保護，也可減少二氧化碳產生過多導致的溫室效應，在生產中造成污染環境的因素最為嚴重。因為生產中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環境的影響，燃燒進燃料中碳轉變為二氧化碳進入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害最大，從而提高周圍環境的溫度，產生污染。
三年級愛護環境演講詞 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!
同學們，你們是否想生活在這樣的環境裡：在蔚藍的天空中，小鳥正在自由自在的飛翔;在茂密的森林中，小動物們正在快樂地嬉鬧;大片大片綠油油的草地，是小蟲子們的樂園;在清澈見底的小河裡，魚兒們開心地游來游去;在漂亮的花園裡，美麗的蝴蝶上下翻飛，空氣里流動著鮮花的芳香……但是，這一切，都離現實太遠太遠了。現在，洪水、土石流、地震、森林火災、海嘯、龍捲風、沙塵暴等自然災害屢屢騷擾著人類，對人類造成威脅。那么，是誰使我們的地球母親變成這個樣子了呢?就是我們人類。由於人類不保護環境，大量土地被占用，大量樹木被砍伐，空氣、河水被污染……你是不是覺得，我們人類是一群只為自己生活得舒服，而不為我們生活的地球著想的可惡物種?還好，現在人們已經意識到了這一點，已經開始大力提倡“環保低碳生活”。
什麼是“環保低碳生活”呢?就是就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，進而減少資源的浪費，最終減少對環境的破壞。那么，如何做到環保低碳生活呢?比如說，不浪費糧食;多吃素食，少吃肉食，為大自然節約能量;每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花，乾淨衛生，自然滋潤;出門購物，自己帶環保袋;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;不亂丟垃圾;愛護花草，喜歡的話就養些窗台植物，能綠化的地方就別閒著，也會是一點貢獻;少用汽車和空調;在家隨手關燈;出門前提前幾分鐘關空調;合理使用電風扇;用紙時要節約;少用一次性筷子、一次性塑膠袋;食用綠色食品;遠離白色垃圾!
有人說，這不是很容易嗎?對，環保低碳確實不難，但貴在堅持。就讓我們從點點滴滴做起，讓大地擁抱綠色，讓低碳擁抱地球!
三年級愛護環境演講詞 篇12
清晨，迎著清風、聽著小鳥的歌聲、伴著花的芳香，看著路邊碧綠的小草，我來到了學校，這裡的樹木青翠欲滴，花兒散發著芳香，這裡的一切都顯得靜謐美好，這裡的每一棵樹都掛上了牌子，告訴我們這是什麼樹，有什麼作用。每個花壇都豎立了一個小牌子，上面寫著：“愛護環境 人人有責”。我們的介紹就從這裡開始。樹木是大自然的傑作，樹木可以美化我們的環境，也是大自然賜予我們人類的禮物。樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，樹木還可以防止水土流失，抵禦沙塵暴，看!樹木的作用這么大，所以我們要種植樹木，保護我們的生存環境。公元2037年巴黎和費城到處預告著洪水即將到來的警告，紐約的街道水深4尺，皮膚癌的發病人數高達5億，河流和海洋已看不到蝦和蟹了… …。這不是危言聳聽，人類確實由於自己的狂妄和貪婪而已經處在巨大災難的邊緣。人類按照自己的好惡隨意改造自然，毫無顧忌的開發。為了擴大耕地面積而大量砍伐森林，為發展工業而大量開採石油，為獲取勞力而大量繁衍後代，生態系統遭到肆意的破壞，生存環境日趨惡劣，人類遭到了大自然無情的報復。就以中國為例，，沙漠擴大為109萬平方千米，水土流失總面積達150萬平方千米，被稱為第二次國土淪喪，“溫室效應”又將導致兩極冰川融化，海平面上升，陸地被淹。其根源難道不是人類的無知、短見和專橫嗎?同學們，聽到我的介紹還不趕緊行動起來，讓我們一起保護環境，從一點一滴做起，來回報我們的大自然。
三年級愛護環境演講詞 篇13
當你看到那挺拔的大樹時，是不是被它的魄力給震住了，當你看到一片片美麗的鮮花時，你是不是被它的嬌艷給迷住了;當你看到一條條清澈見底的小溪時，是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那么的美好，那么的寧靜
可有一天，魔鬼降臨了，大樹被冰冷無情的斧頭砍下，只留下短墩墩的樹樁，鳥兒們無家可歸，鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災難的降臨，它們被遺為平地，修起了一座座高樓大廈;純潔無暇的小溪被邪惡的污水給占領了，到處是垃圾，人們捂著鼻子走開了，是誰讓這原本是生機勃勃的美好景象變成這樣，罪魁禍首就是人類。他們無情的大手領導著機器大隊在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡，讓地球媽媽喘不過氣來。
讓我們行動起來吧!多栽樹木，給以後的子孫留下一片片緑油油的森林，樹木不僅可以抵抗風沙的來襲，還可以為人們提供氧氣;對污水進行處理，使她變成純潔的水為人類所用;盡可減少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互傳達，使人們有保護環境的意識，一起呼籲“保護環境人人有責”，為子孫留下一片蔚藍的天空。
三年級愛護環境演講詞 篇14
低碳就是從零開始節約環保。低碳生活是指低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
首先，我們每個人都要從身邊的小事做起。比如;少用紙巾，多用手帕，保護森林。每張紙兩面都印，相當於保留了後半段將要砍伐的森林;少開私家車，多做公車;少用一次性筷子和一次性塑膠袋;關燈拔掉插頭;我們可以在學校做一些力所能及的事情，而不是坐電梯，爬更多的樓梯。教室里沒人的時候，要伸出手去，把教室的燈關掉;在水龍頭處，看到流水就要彎腰關掉水龍頭;我們必須牢記“誰知道中國菜，每一粒都很難”，養成不挑食和浪費食物的好習慣、
我是一個特別喜歡毛絨玩具的小女孩。每次用水沖洗，都會變形，頭髮會打結成一縷縷。現在有一個特別好的辦法，就是把一袋粗鹽倒進一個有支撐點的大塑膠袋里，然後把要清洗的毛絨玩具放進去，來回搖晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就乾淨了。用粗鹽洗毛絨玩具，節約了水和洗衣粉，既節約了水資源，又減少了環境污染。
同學們，讓我們攜手共創低碳生活的美好家園。
三年級愛護環境演講詞 篇15
讓環保之花開遍每一個角落
孝感市實驗國小六(8)班 指導教師：塗雯
地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃，哺育了我們的後代，養育了我們的子子孫孫。我們應該感謝她，可是，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環保危機......
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然，我認識到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園!環保，就如一朵花，我們如果好好愛惜她，她就會變得美麗無暇;我們如果惡意損壞她，她也就會傷痕累累。是環保，使人人臉上都有微笑。是環保，給了我們一個美好的家園。是環保，還給我們一片自由的天空!
小的時候，爺爺就告訴我：“你長大了以後，一定要保護對面的那棵大樹，因為那是我們美好家園的象徵。”我聽不懂，只是順著爺爺的手向那邊看，痴痴地點著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環保的知識。我眼裡閃著疑惑，嘴一笑，答應爸爸做一個環保之人。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在鬱鬱蔥蔥的森林裡，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里;夜晚，我坐在小院裡，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身於一個童話般的王國。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉，笛聲悠揚。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境裡，我的心都都無法收回!
在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴......我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
可是，這一切的一切，都只是幻想。而現實，總只能扮演殘酷的角色。
天空，白色塑膠袋漫天飛舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時不時見到一兩個散發臭味的水窪......使人難以接受——為什麼我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當然，這個樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不可挽回的過錯，全都因為人類的貪婪，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進垃圾桶的環保意識;工廠不顧後果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……
為什麼，人類的貪婪總會戰勝一切東西?為什麼，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進?為什麼，自己要把自己的家園毀掉?為什麼，能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?
為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點建議：
1、節約資源減少污染
(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費環保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重複使用多次利用
儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑膠和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑膠等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
三年級愛護環境演講詞 篇16
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《愛護環境》。
大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源就會慢慢枯竭，到最後，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們賴以生活的環境是那么美麗，那么可愛，同時又是那么容易破碎。
我們經常可以看到一些這樣的畫面：在繁忙的街道上，一個行人走著走著，“呸”的一聲，把一口痰吐在乾淨的地面上;另一個抽著煙，走了一會兒，就把還沒熄滅的煙扔在地上。這些都是破壞的行為。
人們往往亂扔東西時，垃圾箱就再不足十步的地方，他們就是不願多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。
相反的，如果每個人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球將會變得漂亮、乾淨。同學們行動起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，建起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗!
我的演講到此結束，謝謝!
三年級愛護環境演講詞 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好!
剛一朵花為失去綠葉而哭泣，卻被人無情地踩在腳底，你可了解她深埋心底的超越時空的宿怨?當一隻鳥為失去森林而啼哭，卻被人當作悅耳的樂曲，你可了解它心中難以訴說的淵愁?你可了解，它們內心早想說一句求饒的話語，道一聲哀怨的愁思，但工業的腳步卻掩蓋了它們的嘆息，掩蓋它們對我們所早想說的那幾句話。
還記得記憶里的那片森林嗎?不論你在哪裡，你的記憶里一定會有這么一片森林，它可能只是遠遠地給你的眼界添過一片綠，也可能只為你提供過幾株野菜，但卻總是揮之不去，留在記憶的深處。但是，你現在去尋找我這片森林，你還能夠找到它嗎?恐怕它早已經隨時代的潮流灰飛煙滅，我們所能夠做的，也只有記憶而已。你可知道，有多少森林在眨眼間被砍伐，開荒，建設，人類不斷地擴充屬於自己的領地，卻忽略了大自然的內心的感受，大自然在吶喊，在咆哮，卻被人類的工業化進程所淹沒，大自然何曾不想暴露出自己內心的憤怒，但它一直在原諒，原諒人類的無知，它的心中早想說一句“不可以”，但它怎么滿足人類，人類又怎么會聽呢?
我們在享受現代化社會的過程中，不正忽略了其他生物的感受嗎?即使是無生命的物體，我們又何曾考慮過它們呢?聽老人說，以前那些河流，乾淨清澈，可以喝，可以洗衣服，可以游泳，多少令人懷念的生活啊!我們可能永遠也享受不到那種烈日之下跳進河水痛痛快快舒服的滋味了，你可以注意周圍的河流，有哪一個是清澈的，有哪一個是沒有垃圾的，是時代改變了人類的自覺性嗎?有了追求所謂的現代化生活就可以拋棄這些包含無儘快樂的事物嗎?當河水匯入大海，當千年萬年之後，大海也如同那濁水，失去湛藍的姿色，我們還會有那水天一色嗎?為什麼我們不仔細聽聽河水的呼叫，不好好回來它心中早想說的那句“別這樣”呢?
當銀沙堆積成我們的山峰，湖泊成為我們盆地，河流成為我們的道路，森林成為我們的樓房，田野成為我們的遊樂場，那地球，就會成為我們的墳墓，我們再也見不到那些動人的景色。朋友，為自己的子孫考慮考慮吧。即使是個謊言，這樣下來，地球終會迎來20xx，最後的一滴水真的會成為人類的眼淚，我心中早想說一句：別為自己的子孫留下一個髒亂差的地球環境，讓記憶中的美好變為永恆，成為千古不朽的美好。
三年級愛護環境演講詞 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是。這次我要演講的題目是《愛護環境》。
當你們走在路上時，看到了垃圾，是否彎下腰來撿起它？當你走在草地上時，你是否能幫它們撿起草叢中的造物？這時，很多人都會說自己做了，但真正能做到的又有幾個？一次，我走在回家的路上，一個走在我面前的大哥哥手裡拿著一個香蕉皮丟在地上，然後若無其事地走開了。這行為真讓我人氣憤。這時來了一個小女孩，她看見地上的香蕉皮就彎下腰撿起來，丟進垃圾桶理你。同學們，聽了這個小故事，你願意向誰學習呢？
現在，有個別人素質低下，他們對地上的垃圾熟視無睹，把隨地亂扔垃圾當成了家常便飯。可是這樣做的後果是什麼？地上的垃圾成堆，沒有人再去理會。大地被污染，小草在哭泣，臭氧層被破壞。我們的地球媽媽給予我們這么美好的生活環境，就這么讓我們破壞么？
所以，讓我們行動起來，撿起身邊的垃圾，不隨地踩踏草坪，不亂扔垃圾。說到撿垃圾，也許很多人會嫌髒，但是為了讓我們的生活環境得到改善，讓小草重展笑容，讓我們的地球媽媽恢復原本的面貌，讓我們行動起來，不怕髒，不怕累，為綠化地球、乾淨地球儘自己的一份力！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否一直堅守自己的崗位？讓我們盡一個學生的職責，愛護身邊的環境，做一個文明的好學生！
謝謝大家，我的演講完畢！
三年級愛護環境演講詞 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《別讓環保天使再哭泣》。
從猿學習直立行走那刻起，到如今的汽車飛機;從古人破舊的茅草房屋，到現在的高樓大廈;從天然的水果，到如今的小麥、米飯;從猿牙牙學語，到現在的語言翻譯器……這個世界無不體現著人類的睿智，這個星球無不閃耀著人類的光輝!
可是，人類在盡情享受地球慷慨饋贈的同時，也不斷對環境進行了無休無止的破壞，日益嚴重的環境危機便是最好的證明。一系列的生態惡化讓我們不得不停下匆忙的腳步回頭審視……
其實，環保是一個天使，一個純潔的天使，它關係著人類的健康、乃至生死存亡。它可以使碧綠的小草舒展著自己的身體，它可以使耀眼的陽光照耀著大地，它可以使一望無際的森林淨化著空氣……人類的降臨，改變了這一切。沉重的腳步，踐踏著可愛的小草;工廠的濃煙，遮住了碩大的太陽;鋒利的斧頭，砍伐著成群的樹木。人類骯髒的心靈，使環保天使開始哭泣!人類得意洋洋，自以為主宰著一切，殊不知最終只能將環保天使激怒，留下一座座淒涼的墳墓。別讓環保天使再哭泣!
環保對於人類的生存有著舉足輕重的作用，就拿我們身邊的例子來說吧。我們居住在長江岸邊，長江是我們的母親河，可是一些缺乏公德意識的人卻將成噸的垃圾倒進了這條清澈見底的河流。遊客到這兒遊玩，首先看到的不是繁華的城市，不是茂密的森林，而是遍地的垃圾!前不久，印度尼西亞發生了海嘯，大街小巷都被洪水覆蓋，高大的樓房被張牙舞爪的水取而代之。人們驚叫，人們逃亡，人們不知所措，人們後悔不迭。如果少建幾座建築物，多植幾棵樹，他們的家園還會被摧毀嗎?他們還會泛濫的洪水吞噬嗎?別讓環保天使在哭泣!
世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……這便是大自然賜予人類的“禮物”，這便是人類破壞環境的後果!早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;森林以每年450萬公頃的速度消失。驚人的數字，令人匪夷所思，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類，環保天使也將不復存在。別讓環保天使再哭泣!
地球受到了重創，環保天使也流下了傷心的眼淚。難道我們還有繼續毀滅地球嗎?難道我們還要繼續肆無忌憚地破壞環境嗎?不!我們不能讓環保天使痛哭流涕!環保其實離我們並不遙遠，一次低頭，一次彎腰，一次拾起……都體現著環保的價值。這些不過是平常的小事，每個人都可以做到。讓我們行動起來，為環保貢獻出自己的力量吧!別讓環保天使再哭泣!
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈明淨?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?同學們，我們是21世紀的主人，我們要愛護已是千瘡百孔的地球，從我做起，從身邊做起，做一個愛護環境的好少年。請記住，別讓環保天使再哭泣!
謝謝大家!
三年級愛護環境演講詞 篇20
尊敬的老師同學們：
大家好!
我站在講台上，看見大家充滿朝氣和歡樂的臉龐，忽然感覺自己很激動，很感謝我的班主任老師還有各位同學能夠給予我這一次演講的機會，我的演講題目是《愛護校園環境從我做起》。
大家知道為什麼我會這么激動嗎?因為我愛這個集體，我也很珍惜和大家在一起的時間，我們有緣分能夠聚在一起，我相信是上天最好的安排。我們的班級，我們的校園就是我們的另外一個家呀!也許很多的同學在家裡都是小公主、小王子，不用自己清潔衛生，因為爸爸媽媽們都為我們打理好了一切。但是在我們這個集體中，我們每個人都是主人公，我們要去照顧和關愛我們的同學，同學們也會給予我們一樣的'愛護，而面對我們的整體環境也是一樣的，只有當我們每個人都去愛護我們周邊的環境了，我們的學習氛圍和環境才會更好起來啊!所以，我們想要有一個更好的環境去學習去生活，首先就要從自己出發，這樣，當我們每個人都動身起來，我們就會擁有一個更加美好的明天了!
那么我們愛護環境的方法有哪些呢?首先就是從我們身邊的小事做起，不要亂扔垃圾，每個人注重好自己的個人衛生，課桌裡面不堆藏垃圾，因為垃圾一旦堆積起來很久，就會有各種各樣的細菌，這會影響到我們的健康，嚴重的話會讓我們生病，不能夠更好的學習了!所以請大家不要再把垃圾偷偷的藏在課桌里了喔!也不要亂丟垃圾，影響周圍的同學喔!其次，我們在校園如果看到有遺落的垃圾，我們就要撿起來放進垃圾桶，大家不要覺得這樣做很彆扭，大家知道榜樣是什麼嗎?榜樣就是能夠勇敢去做大家都不敢去、不想去做的事情，當我們有一個人做起榜樣時，他人也會向我們學習並且做同樣的事情，只有通過這種能力的傳遞，我們的愛護環境的意識才會得到鞏固，校園環境也會變得更好起來!
我們每個人都生活在這個大大的校園之中，每個人都是祖國的花朵、未來，為了成為一個更好的未來，我想我們有義務去做一個時代的榜樣，不僅是為自己，也是為了我們整個集體，整個社會，還有我們的祖國，讓我們一起攜手同行，關注自然環境，共同愛護環境衛生，從每個人做起，讓我們一同構建屬於我們的文明時代吧!
三年級愛護環境演講詞 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們應該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失;用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產生導致溫室效應;這些都是國家提倡的。都是我們的義務，我們應該堅決完成，使我們的生活環境更加美好，更清晰，因為這些都是應該做的，都是環保的，都是我們環保小衛士應該做的。
我國的環境問題還有土地鹽鹼化，在天然氣、石油開採過程中，由於泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產中造成污染最為嚴重，因為在生產利用了化石燃料導致了四個對環境影響。1、燃燒時燃料中碳轉變為二氧化碳進入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導致溫室效應，改變了全球的氣候，危害生態平衡。2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時，絕大部分轉變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。3、化石燃料燃燒時產生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環境質量下降，危害人體健康。4、燃燒在利用過程中有大量餘熱排出，從而提高周圍環境的溫度，產生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開發和節能減排，減少環境污染與資源浪費。我們應該保護環境，保持生態平衡，使地球成為潔淨的行星。
5美麗的春天來到了，河提上是一片新綠。星期六的下午，我和小夥伴約好一起去公園放風箏。來到了公園，我們一下都驚呆了，那裡到處是垃圾，飲料瓶、菸頭、香蕉皮………花叢里，草地上掛滿了紅的、黑的、白的……。 各種各樣的飲料袋，好像爭奇鬥豔的鮮花在盛開。碧綠的河面上漂浮著塑膠袋、飯盒、飲料瓶……歡樂的魚兒一下子不見了蹤影。
看著公園到處是垃圾，一片狼藉我們的心情能好嗎 ?這到處是垃圾，還是我們遊玩的地方嗎?簡直就是垃圾場，我和小夥伴們商量要把公園打掃的乾乾淨淨，我們也要為環保出一份力，讓人們來到這裡有個好心情，愉快的在公園遊玩、休息。我們紛紛回家帶來掃地的工具，就熱火朝天的幹了起來。
一個小時過去了，兩個小時也過去了……。夕陽西下，公園漸漸地呈現新面貌，乾淨的地面，整潔的草地，一塵不染的坐椅。潺潺的流水唱著歡樂的歌，嘩啦啦的向東流，水中的魚兒自由自在的游著，好不快活!幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀髮，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺腰肢。這時候我們個個像個花臉貓累的東倒西歪，仿佛像一片片柳葉，和柳枝一起盪鞦韆。
好高興呀!我和環保有個約會，做一名環保衛士，為環保出一份力。
地球，是一個晶瑩的球體，我們美麗的家園。她是生命的搖籃，人類的母親。我生活在紹興，這個充滿文化氣息，蘊含無數文化的古城。藍藍的天，潔白的雲，本來是這個古城的藍天主要的色調。但是，自行環境遭受到破壞，天空便是灰濛濛的，很難呼吸到新鮮的空氣。
當我走到鮮花盛開，綠草如茵的小路旁，聞到一股撲鼻而來的臭氣;當我經過一條小河，親眼目睹搗衣大嬸把一臉盆髒水倒入小河時……美好的環境就離我而去，眼前是一幅幅破壞環境的噁心畫面。
人們越來越不注重生態環境變化，地球是我們的母親，我們只有一個地球，一個母親。我們不能隨意破壞環境，破壞地球只會讓我們失去美好的家園。
我們的家園已經遭受到了嚴重的破壞，情操不再嫩綠，花朵不再鮮艷，河水不再清澈，雲朵不再潔白，天空不再蔚藍。城市的美麗面貌，被我們破壞了，變得又髒又臭。之所以城市會變成這樣是因為人們的破壞：亂扔果皮紙屑，隨地吐痰，濫用化學品……
這些本來是人類所為，可我們卻還抱怨其他。當我們走過小河，會情不自禁地捏著鼻子，抱怨河水臭氣熏天;當我們經過一塊草坪，也會捏著鼻子，抱怨小草太髒太臭。可是誰想過，這是人類自食其果!
地球和人類是互相通靈的，你怎么樣對待她，她就怎樣對待你。讓我們呼籲：保護地球環境建設美好家園!
三年級愛護環境演講詞 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好!
3月23日星期六，當鐘錶的時針指向20:30時，原本燈紅酒綠的城市“啪——啪——”相繼滅掉了燈，我也立即關了燈，加入了“地球一小時”的行列。
在漆黑的夜晚，那街道上一輛輛飛馳而過的汽車，如同一隻只輕快的甲殼蟲。瞧，那墨黑的天空上：星星在眨著眼睛，好像在為我們的“地球一小時”而歡呼雀躍;皎潔的月光灑在每一寸土地上，好似在語重心長地說，地球的明天一定會因為有你們這樣愛她的公民而變得更美麗!
近幾年來，地球已經不止一次的對人類發出紅色的警報，說明自己的超負荷。人類雖然對科學技術有著超高的智慧，但忘記了地球的“安危”。人類創造了前所未有的物質財富，但與此同時，人口數量也在不斷增加，資源在過度消耗，環境在不斷被污染，生態平衡遭到了嚴重破壞。旱災，水災，還有最近的“霾”天氣，都是地球給人們的警報。
“地球一小時”並不能為我們的家園做出很大貢獻。所以，我們不應該只注重這一小時，而是在日常生活的平凡小事做起：不亂丟垃圾，不使用一次性物品，隨手關燈，低碳出行，作為學生的我們更要節約用紙……
地球是我們唯一的家園，地球只有一個!
只有我們善待地球，地球才會善待我們!
三年級愛護環境演講詞 篇23
你獻幾根頭髮
他捐一莖鬍鬚
我出一片汗毛
讓我們一起給沙漠栽上吧
一片綠洲
你流幾滴汗水
他涌幾滴淚水
我灑幾滴鮮血
輸入乾涸的母親河
浪歡海呼
伸出你的手
伸出他的手
伸出我的手
讓我們在地球上緊握
站成森林
退耕還林
禁海歸魚
保護環境
人人有責
三年級愛護環境演講詞 篇24
“愛護環境”這一話題也許人們常常提起，但“從我做起”這字眼又有多少人真正想過、說過、去做過呢?
近幾年來雖然沒有什麼大的戰爭，但是地球任繼續被人類破壞，大山已沒有了先前的色彩，變成了荒山，原來是鳥兒樂園的森林也遭到了人類的砍伐，樹林蔥籠鳥兒家園，有的變成了人類居所，還有的被種上了莊稼。如果說日本人侵占我們的家園的行為叫強盜、魔鬼，那么我們人類隨意破壞自然環境占據其他動物的家園的行為又該叫什麼?難道大自然的一切只為人類所擁有嗎?人類的這些行為不是太過分了嗎?
我心目中的綠色家園是美麗如畫的。它建在一個依山傍水、風景如畫的世外桃源。美麗的家如一株參天大樹坐落其中。四周綠草如茵、桃紅柳綠。門前一條清澈的小河緩緩流過，小魚兒在盡情嬉戲，小青蛙在綠盤似得荷葉上悠閒地唱歌，遠處的大山延綿起伏，一群白鷺在林間起舞，不時傳來百鳥的爭鳴……綠色的家，綠意盎然，與眾不同。我想這也是大家所追求所嚮往的綠色家園吧。
當聯繫到我的生活實際和我所處的環境時我便對那些為獲取一時經濟利益而破壞環境的人感到十分討厭，就是因為他們的所作所為才弄得到處烏煙瘴氣的。我家門前的那條小路就是這么一個例子，這條路德路面是柏油鋪成的，可是，好好的一條路，怎么會成為這樣一個例子呢?
這都是因那些小販的隨意販賣東西和做後不收拾所造成的。每天早上，這條街就成了自發的早市，賣什麼的都有。由於人多有的人索性把攤子擺到了馬路上。便道被占了，馬路也變窄了，行人不好走，騎腳踏車的亂按鈴也過不去。有的人還因互相碰撞發生了矛盾。
到了晚上，夜市又開場了，路邊又增加了不少攤子：烤羊肉串的挑子飛揚著黑灰，飄散著難聞的氣味，賣混沌的賣煎餅的不知有多少家，他們把剩湯剩菜、洗碗洗肉的水亂潑亂倒，弄得路面又濕又滑又油膩，小販們的叫賣聲更是此起彼伏，有時一直亂到十點多，嚴重影響了周圍居民的正常生活……
像這樣為一時之利而破壞環境的行為事例還有很多，我們身邊的環境衛生也越來越差啊!不要讓“愛護環境，從我做起“總掛在嘴邊而不去執行這是沒用的，其實我們不必做翻天覆地的大變化，我們只需從我們身邊的一點一滴慢慢改善我相信終有一天將是美麗的綠色家園!
三年級愛護環境演講詞 篇25
各位老師，各位同學：
大家好!
在茫茫宇宙中，有一顆美麗的星球——地球。可現在，這美麗的星球上卻出現了大面積的旱災!!為了地球，我們是否想過要保護地球，珍惜水資源呢?
大家別看地球上的水儲量有138.6億億立方米，可其中鹹水就占了97.5%，淡水卻只有2.5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%儲存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲量的0.33%。也就是說，地球上僅有100萬億立方米的水來維繫生命循環與代謝的地球總水量!
目前，世界上已經有100多個國家和地區缺水，我們中國也在其中。全國600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴重的有108座!
請大家珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水!
愛護環境演講稿300字篇四
“保護環境，人人有責”。你們發現了嗎?現在我們周圍的環境越來越差。當我們走在馬路上，都可以看見車輛後面拖著一條長長的黑“尾巴”;工廠里沖天的大煙囪毫無顧忌地吐著漫天黑煙，就像巨人丟下的永不熄滅的大菸頭。龍湖溝里的水又黑又臭，枯枝爛葉、五顏六色的塑膠袋浮在水面，水裡早已不見小魚的蹤影了。這一切，簡直令人無法忍受。
作為一個小學生，我能為環保做些什麼呢?
我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但我可以節約每一張紙，可以告誡父母控制自己換家具的欲望，家具能用就行，不要去追求時尚，可減少對森林的砍伐，我可以愛護花草樹木;我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我可以節約身邊的每一滴水。比如：淘米水用來澆花，洗臉的水可以積攢起來沖廁所等;我無法阻止漫天的白色垃圾污染我們的家園，但我可以告訴身邊的人，買菜時儘量做到提起菜籃子，儘可能地少用或不用塑膠袋。同時，我們也要少用一次性飯盒和一次性筷子。我可以把用過的電池收集起來送到收集點;家中的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄;無論在哪裡都不亂扔廢棄物。我可以從身邊的一點一滴做起，從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
讓我們共同努力，為我們的子孫後代創造一個美麗乾淨的家園吧!
愛護環境演講稿300字篇五
如今，自然環境正在惡化，人類的生存和發展受到威脅和困擾。故作此詩，呼籲大家：“愛護自然，減少排放，節約資源，從我做起。”——序
愛山愛水愛花鳥，愛護自然很重要。
護林護花護木草，草木勝過金元寶。
自覺保護大自然，污染水源是凶兆。作文
然而不少大工廠，垃圾廢水河裡倒。
減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧雲霄。作文
少開汽車多走路，別讓灰塵來舞蹈。
排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。
放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。
節約用電應提倡，少交電費又環保。
約有煤炭千萬噸，每年發電做燃料。
能源日益在減少，石油消耗創新高。
源源不斷石油來，油田總會變空窖。
從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。
我們都是青少年，環保思想別動搖。
做到愛護大自然，節約能源少消耗。
起到作用可不小，山清水秀花鳥俏。
愛護環境演講稿300字篇六
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。
沐浴在夕陽下的大街，就好像披上了一件金色的披風，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，一隻袋子“從天而降”，“啪啦”一聲重重地摔在地上，袋子裡的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯髒的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，視窗透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的視窗扔出來的，我簡直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不講文明。”我氣憤的說。媽媽也說：“是啊，就是有個別一些人，他們只顧把自己的家打扮得乾乾淨淨、漂漂亮亮，卻一點也不愛惜公共環境。”
我們邊走邊談，這時，我覺得口有一點渴，便買了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了說：“徐璐，你忘了剛才路上遇到的事了嗎?”媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進垃圾箱。
我覺得講究文明，愛護公共衛生是我們每一個人應盡的義務。我們應該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來美化我們的生活環境。
三年級愛護環境演講詞 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
誰都希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰都希望腳下的大地綠草如茵，誰都希望身邊的湖水清澈明淨，誰都希望眼前的陽光燦爛如金!是啊，有誰不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫境之中呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。我們發現：被污染的水源從四面八方流入荊州的護城河裡，各種有害氣體令空氣品質明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴重破壞，還有混亂的城市化、空氣中瀰漫的汽車尾氣，湖水裡漂浮的垃圾，以及飄過來的難聞的氣味等等。荊州的水、空氣，已受到了嚴重傷害，湖裡的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了，連白雲都蒙上了灰塵。
荊州是我們的家鄉，保護家鄉的水，保護家鄉的環境刻不容緩，我們人人肩上都該有一份責任。
您知道嗎?您手中的塑膠購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。
老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎?
一、為新書穿上環保的新衣。
每到新學期同學們領了新書。興高采烈之餘，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑膠書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑膠書皮和漂亮包裝紙製作要浪費能源，不利環保，塑膠書皮使用後還會產生白色垃圾。不如用舊掛曆、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利於環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛鍊動手能力。
二、把沒有用完的本子利用起來。
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了嚮往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗淨水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時尚。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾製作要砍伐樹木，使用後不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反覆使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。
四、種花種草正當時。
春天，萬物復甦，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!
親愛的同學們，保護荊州，人人有責，創建綠色家園，就從你我做起，從小事做起，從身邊做起!只要我們注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。只要我們把一個塑膠袋放進垃圾箱裡，就會少一點白色污染;只要我們把家裡嘀嗒的水龍頭擰緊，就會少向自然界索取一點水源;只要我們愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點貢獻。只要我們始終關心著這點點滴滴，我們就會發現，綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，一起加入到“綠色環保”的行列，保護綠色家園。我們堅信，今天播下的一粒綠色種子，明天一定會收穫一片藍天綠地!
同學們，行動起來吧!
三年級愛護環境演講詞 篇27
老師、同學們：
昨天，4月22日是我們的世界地球日，說起地球，大家可熟悉了，因為它是我們人類共同的家園。
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現在地球的環境卻不斷地被破壞。世界範圍內的濫伐森林，破壞草原，無節制地占用農田和抽取地下水，對礦產資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經嚴重地威脅著人類的生存和發展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現代文明的同時也在品嘗環境日益惡化的苦果。
為了保護我們的環境，我要告訴大家：“保護環境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家幾個保護環境的金點子：
1、節約用紙金點子
木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等於砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛曆可以包書皮;廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節約用水金點子
可以把用過的但相對比較乾淨的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節水水龍頭，使用節水馬桶。
3、節約用電金點子
在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調;離開房間後隨手關燈。同一個房間，在採光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要關好教室電燈、風扇、電腦等;
4、節約其他能源金點子
少用塑膠袋塑膠是石油產品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑膠袋”的運動。以環保為重，商場少供應塑膠袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑膠垃圾。超市裡的塑膠袋可以當垃圾袋二度使用。
能坐公車上下學的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎腳踏車去。既環保又鍛鍊身體。同學們，這些環保金點子，你們喜歡嗎?我建議：在班級中開展“節約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環保小事做起，從校園做起，以環保公德規範自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶……
同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍。
三年級愛護環境演講詞 篇28
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;餵螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
大家好!想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最後一片葉子》中的這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰櫃，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點： 1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起; 2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。 3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭，不隨地吐痰。 4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑膠袋; 5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動; 6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水; 7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規範。 8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。 同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
三年級愛護環境演講詞 篇29
老師們、同學們：
早上好!
大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作檯，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
三年級愛護環境演講詞 篇30
在我們生活中，生活環境與我們息息相關，在日常生活中，人們在保護環境上不夠重視。
在我們身邊，我發現環境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，並且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區會是什麼樣?世界會是什麼後果呢?真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的牆上寫上“保護環境人人有責!!!”我急忙把垃圾掃起來，丟進垃圾池裡。還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報導：黃浦江里發現了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會得傳染病，後果不堪構想，這些破壞環境的人真應該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環境又是什麼樣子呢?可見目前我們環境的惡劣，也是在向我們發出了警告，提醒我們愛護環境刻不容緩!我認為愛護環境，人人有責，所以我們要從現在做起，從身邊做起，把保護環境當做最重要的事做下去，樹立環保意識，做環保守護者。
“保護環境，人人有責”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長。只要我們齊心協力，齊抓共管，我們周圍的環境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。