關於志願者的演講稿 篇1
各位領導、各位朋友，評審們，大家好：今天我演講的題目是的做一個樂於助人的志願者。
本人××，男，生於1978年7月，漢族，畢業於浙江大學心理與行為科學系，現從事學生心理輔導工作。工作重心就是解決學生在身心發展過程中遇上的各種心理生理問題。我的專業決定了我的工作就是一項服務性的工作。因此，自工作以來參加了各種志願者服務活動。
剛工作時，原以為心理諮詢是未來很賺錢的行業，但是一次偶然的諮詢經歷讓我走上了一條無怨無悔的志願服務之路，讓我更加明白，心理諮詢更是一個需要服務、需要奉獻的行業。那是在剛參加工作不久，一位桐鄉一中的家長通過他人找到我，求我幫幫他的兒子，他兒子沉迷於遊戲而不去上學，為了不讓兒子再去網咖，家長買了電腦給兒子，讓他在家上網，可兒子還是不能控制，每天上學前和放學後第一件事情就是進網咖。看著這位家長網無奈、焦急的樣子，看著這個學生上癮不能自拔的樣子，讓我頓時意識到心理諮詢的背後不僅是一個青少年的迷茫，更是關於一個家庭的幸福。
這之後，本人一直陸續接受著來自社會上的各個學生、家長的免費心理諮詢。
本人成為了一名光榮的“註冊中國志願者”，編號：e03700014。更加深刻的明白了在“奉獻、友愛、互助、進步”旗幟下，作為一個註冊志願者，對社會的責任和意義。在這幾年裡，組織或參加各種志願者活動多次，取得了一定成果。
桐鄉一中某高三女生因心理原因修學近網3個月，因本人在本校學生中較受歡迎，她聽說後帶著很大的勇氣和希望由她爺爺陪同前來諮詢。經過近一個月的免費心理諮詢，該女生不僅在當年4月份復學，而且最後高考考上了本科。考上大學後，前來向我報喜，我也深深的感到高興，心中不禁一股暖流涌了起來。
每年的“三五”學雷鋒志願者日，都參加各式的活動，比如菊花廣場志願者服務日活動，學前社區志願者服務日活動，東興廣場志願者服務日活動等等，為前來諮詢的家長解答各種其子女在心理、教育等方面的各種問題，宣傳心理健康常識。
9月，受聘於桐鄉市未成年人保護委員會，成為“12355”桐鄉市青少年心理服務熱線的專業諮詢志願者，作為專業心理諮詢人員和其他志願者們一起負責接聽“12355”熱線。熱線開通之後深受本市青少年朋友歡迎。本人值班期間，次次都有熱線電話進來，打來電話的人中有小學生，有國中生，有高中生，也有家長。電話線的另一端不是電話機，而是渴望著得到幫助的人。每次經過了近一個小時的溝通之後，在電話的末了，每每能聽到對方“明白了，謝謝您，老師”的話語，想想守在電話機旁等待的值。不把12355當成是一項任務，而是一次能為青少年服務的機會，想想一個電話，可能是他們人生道路上的一盞明燈，一個指引，一個希望。這樣就有動力去駐守在電話機旁了，而不是在犧牲個人周末休息時間了。據記錄顯示，截至目前，本人是接聽熱線諮詢最多的志願諮詢員。
另外，作為一名“12355”熱線志願諮詢員，不僅只做好諮詢，同時也一直關心著“12355”心理熱線的發展。每個月都通過電話記錄分析當月的熱線接聽情況，通過分析找出熱線存在的問題，並提出改善的自己的想法和建議。到目前為止已經兩次向熱線主管部門提出了自己的建議，深受領導的肯定。
以上這些是本人參與社會所做的一些工作。另外，本人作為茅盾中學專業心理輔導教師和學校教工團支部書記也組織和參與了各種各樣的志願者服務工作。
首先，作為心理輔導老師，接受全校學生的心理諮詢，不收取任何費用(包括學校加班費)，完全憑自己的熱情參與其中，深受學生好評。另外，成立了學生心理互助協會，在學生中選擇招聘“學生心理互助員”，發動學生展開心理互助活動。工作的開展，取得了不錯的效果，六年來，我校無重大心理危機事故。
作為學校教工團支部書記，帶領著廣大青年團員教師，爭創到了史地組、物理組兩個桐鄉市青年文明號，文明號的青年教師又展開多種形式的服務活動，比如與社區共建活動，參與社區公共衛生服務，科普宣傳等形式多樣的活動。
幾年來的志願者服務的工作也得到了上級部門的肯定，本人也獲得了“桐鄉市級優秀團幹部”榮譽稱號。但志願者工作還缺乏系統性、日常化、規律化，這是需要本人在以後的志願者服務活動中不斷改進的。
關於志願者的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位隊友：
大家下午好!
承蒙團隊領導與各位隊友的厚愛，讓我今天有幸站在這裡和大家分享我的志願活動心得，公益事業造福大眾和社會的崇高事業，能獲得團隊年度優秀志願者稱號，我深感自豪!
常熟是一個有著深厚文化底蘊的好地方，我作為一位來常五年多的新市民能開心的生活在常熟重鎮支塘，孩子能享受到與本地孩子同等待遇的九年義務教育，我感到無比欣慰。自從我3月份加入志願者團隊中來，我最大的感受就是累並快樂著，雖然我在志願服務中做得多是一些力所能及的小事，但每次活動都能收穫市民們的讚美和微笑，讓我的精神在一次次活動中得到洗禮和升華!
參加志願活動以來讓我感觸最深的一件事是8月中旬的一次導醫活動中，那天醫院病人特別多，我在化驗科附近碰到了一位看上去非常焦急而瘦小的老人，在一頭花白的頭髮映襯下，臉上寫滿了是歲月的滄桑，那雙無助的眼神中明顯渴望得到幫助，我快步向前微笑著問老人可以為他提供什麼幫助，但他含混不清的常熟話我一句都沒聽懂，在不得已的情況下我帶他找到了導醫處周醫生，在周醫生的幫助下我才明白了這位來自董浜的79歲老人有健忘症，在沒有家人的陪護下一個人悄悄跑出來看皮膚科卻找不到科室，於是在我的全程陪護下，老人像個快樂的小孩一樣跟著我完成了整個就診過程，最後由導醫處周醫生通過派出所聯繫到了他的家人把老人接回了家。
看著老人開心離去的背影，我的幸福感、自豪感油然而生，幫助他人、快樂自己這句話一點都不假。
飲水思源，知恩圖報是每一個人的良心和責任，社會多一份愛心就多一份和諧與溫暖，我將以本次獲得的榮譽為動力，不負眾望，在公益路上堅定的走下去!
謝謝大家!
關於志願者的演講稿 篇3
親愛的同學們：
你們好!
今天我十分幸運地成為一名青年志願者，在這裡我非常的感謝學校各位領導，各位老師，是您們給了我這么一個機會。作為莘莘學子，我們含窗苦讀，對我們的未來，彼此都充滿了希望與憧憬。仿佛，明天的世界就屬於我們的。
每個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的百衣天使，有的人夢想成為保衛國家的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師、醫生、戰士，還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有一個共同的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。而大學生志願者們，就是人類綠色了靈魂的踐行者。
在這個學習氛圍濃厚的校園中，閃爍著我們活躍的身影。但我想作為新時代的學子，我們應更加投身於社會實踐。
當我第一次了解青年志願者，並能夠成為其中的一員時，我腦海中想到的就是義務和責任。
當看到地上有紙屑我們會撿起來;看到車上的老人、小孩沒有座位我們會馬上讓座;當別人遇到困難會主動伸出援助之手;當人們遭受洪水、乾旱、雪災、地震的襲擊，我們將志願趕往前線。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。這不正是我們志願者奉獻精神的真實寫照嗎?因為有了許多人的默默奉獻，社會才會不斷進步，人類才會不斷向前發展;正是有了無數志願者的奉獻，才有了中華民族如此光輝燦爛的今天。
我們生活的世界充滿了愛，之所以這樣，是因為每一個人都以誠待人。孟子曾說：人之相識，貴在相知;人之相知，貴在知心。我們青年學生不更應該在社會中以誠待人，作出貢獻嗎?義務勞動固然是實踐活動中的一個重要方面。
曾在一本中看到過這么一句話：勤勞是人民的最好教育。但遠不止這些，青年志願者的義務範圍很廣，只要他人需要幫助，我們都會伸出友愛的援手;只要是我們力所能及的，我們都會全力以赴地去完成。對於日益緊張的學習生活來說肯定要抽出部分時間進行活動。但在這過程中，我們可以學會許多許多東西，了解到書本上所沒有的知識。日後，擁有這筆寶貴的財富，我們會受益匪淺。我們應學會觀察周圍的小事，用心對待，用心去做，真正履行好一個青年志願者應盡的義務。同時，作為青年志願者，我們承擔的更多的是責任。
回想起幾十年前，開赴朝鮮戰場的中國人民志願軍，在戰火紛飛的崢嶸歲月，如果不是肩負著祖國人民的重託;如果不是軍紀嚴明;如果不是嚴格要求，怎能取得勝利，保家衛國呢?可能與那些最可愛的人，我們很渺小，但若要成為一名合格的青年志願者，最基本的就是自我約束，嚴於律己。對自己負責，對家長負責，對學校負責，對社會負責，這是我們每一個在校學生時刻所銘記的。我們承擔的更多是責任。在學習上，我們不僅要勤奮刻苦;生活中，要懂得關心他人的疾苦，將他人的事當作自己的事看待，懂得幫助他人。學會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學會感動，學會回報。因為義務和責任是我們每一個青年志願者所肩負的。我們正值青春年少，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，每一個人內心都有著對未來的憧憬
學習中，相互競爭，你追我趕。生活中，相互關愛，彼此幫助。
眾所周知，校園裡洋溢著的是青春的氣息，我們熱愛學習，熱愛生活，並擁有一顆愛心。同學們，讓我們行動起來吧，將我們的義務和責任時刻牢記在心，用我們的行動努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實現作為一個青年志願者做出的承諾，用我們的青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!
關於志願者的演講稿 篇4
在加入青協之前，我曾問過自己，一個大學生能做什麼?在加入青協之後，我發現我們能做的事有很多。
加入青協，身上便戴上了青年志願者的標籤，積極參與公益，幫助他人也成為日常生活的一部分。何為公益，“公益”一詞是五四運動後方才出現的，其願意是為“公共利益”，而今它也成為慈善行動的代名詞。不是私利，是助人於困境，雪中送炭;不是鄰里，是素不相識，出手相援。志願活動的點點滴滴，各行各業的捐贈幫助，合無數人之力，方能肩起社會公益之重擔。而今，我能做的只有以無聲卻有力的行動幫助他人，在日常點滴中積跬步至千里，匯溪流成江海。曾記得魯迅先生的名言佳句，無盡的遠方，無數的人們都與我們有關。在那無盡的遠方，有無數等待幫助的人們，也有無數與我並肩同行的人們。
回想以前，我曾理解的志願活動是轟轟烈烈催人淚下的。而現在我所參加的志願活動儘管是細小瑣碎甚至是枯燥，但它卻需要最真誠的心，最滾燙火熱的血液。無論何時，無論何地，我始終在你身邊，並不是一句簡單空洞的口號。這要求我作為一名志願者要有緩而韌的心境，這也是從一系列活動中領悟到的。緩，方能在他人匆忙前行時，看到需要幫助之人;韌，方能脫去浮躁在瑣碎細小的志願活動中持之以恆。植樹成林，所需的不是一時的努力;加入青協，亦不是一時的熱情。
曾記得那句爝火燃得春浩浩，一名志願者是孤身一人、獨木難支，那千名呢、萬名呢?行於公益之路，參與志願活動我從不曾感到孤獨。身為志願者，我們來自遠方，來自人群，像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見，但只要你需要，我們始終在你身邊。
在參加志願活動之前，我對它的理解是轟轟烈烈，催人淚下的，在參加志願活動之後，我卻發現事實並非如此。它可能不一定需要你跨越千山萬水幫助失學兒童或是經歷千難萬險援助受震災區，因為那需要幫助之人，或許就在你身邊，而你所做的可能僅僅只有細小平凡瑣碎。
什麼樣的事跡，足以讓萬千人為之感動?什麼樣的感動，足以讓萬千人為之落淚。不是眾口相傳虛無縹緲的崇高與景仰，而正是平凡中的不凡，簡單中的偉大。觀感動中國，品人生百味，同時帶給我們的亦有深深的思索。何為大愛?是林__贍養6位孤寡老人，三十年如一日;是阿__僅有一個烤爐也要為慈善煽風點火;亦或是最美媽媽吳__在危險裹脅生命呼嘯而來時的挺身而出。愛無疆域，他們用簡單平凡築就大愛，愛無疆域，他們所體現的是無私，而在這無私背後所支撐的親情，友情，道德，信義均為大愛。愛無疆域，沒有譁眾取寵，沽名釣譽，但他們身邊的人卻感受到了那最真誠的心和那最滾燙火熱的血液。不必刻意尋覓，因為需要幫助之人就在你的身邊，不必驚慌，因為在你身陷困境之時，幫助你之人亦會在你身邊。身為志願者，我們來自遠方，來自人群，像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見，但我們鄭重承諾，只要你需要，我們始終在你身邊。
回憶感動中國，感動的是中國，亦是人心。一個人最樸素的惻隱也會在人群中激盪起向善的漣漪。曾記得威斯特敏斯特大教堂地下室那塊無名墓碑。那是其主人對他一生的反思。他曾希望改變世界、改變國家、改變家庭但均以失敗告終。在他行將就木時他忽然意識到，如果一開始他僅僅去改變他自己，然後作為一個榜樣，他可能改變他的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，他可能為國家做一些事情。然而，誰知道呢?他甚至可能改變這個世界。若要改變世界，請從自身做起，這是墓碑主人一生的經驗，也是感動中國人物對自身行動的詮釋。他們沒有希圖改變他人，卻用自身行動詮釋了大愛的含義，於是他們的愛有了無數的追隨者、傳遞者，自此大愛無疆。
關於志願者的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!
我很榮幸能作為一名青年志願者代表在此發言，心情非常激動。
素有“恐龍之鄉”、“千年鹽都”、“南國燈城”之稱的自貢將迎來舉世矚目的奧運聖火。作為全省5個北京奧運火炬接力傳遞城市之一，自貢將以她獨特的城市風貌展現給世人。城市的環境，城市的文明代表著我們這座城市的形象，體現著自貢市民的精神風貌，也是成功舉辦奧運聖火傳遞的重要保障。
我們深深地感覺到有些習慣看似小事，卻大大影響了城市文明形象。作為一名青年志願者，雖然我們不能直接參加奧運會，但是我們將嚴格從自身做起，從小事做起，踐行文明，傳播文明，做文明使者。同時，我們將傾注自己的全部精力，投入到這次“塑城市形象·迎奧運聖火”城市管理青年志願者活動中來，共同營造優良秩序、構建和諧關係、創造良好環境、樹立文明城市形象，努力為提升自貢城市形象，迎接奧運聖火獻出自己的一份微薄之力。
讓我們每一個人都行動起來，喜迎奧運，為奧運喝彩。
關於志願者的演講稿 篇6
尊敬的油田公司團委領導、尊敬的各志願者團隊領導及志願者們：你們好!
金秋的十月是一個收穫的季節，張華綠色家園在油田公司各級領導的支持下，在社會各界愛心人士及各個志願者團隊的幫助下，手捧碩果一路走來。今天我們又榮幸地成為了油田三個志願者團隊的服務基地，實現了殘健攜手、共創油田和諧，為社會提供一個正確的助殘公益理念體驗平台的預定目標。志願者團隊的入住將會給家園帶來突破性的發展，在這裡我謹代表張華綠色家園向多年來一直支持和幫助我們的油田公司各級領導、社會各界愛心企業及各個志願者團隊、志願者們表示中心的感謝，向正準備幫助我們的志願者們致敬。
張華綠色家園誕生在一個幸運的年代，家園人生活在一個充滿關愛的空間。回顧家園這些年所走過的歷程，我們深切的感到，沒有油田公司領導的支持，沒有社會各界愛心企業及志願者們的鼎力相助，就沒有張華綠色家園的今天，是你們鑄就了張華綠色家園今天的輝煌。
新的時刻已經到來，具有行動感的張華綠色家園全體成員，將會繼續秉承自強不息的精神，以不懈的努力與各個志願者團隊們攜手開展“製造感動、促進互動、激勵行動”的系列公益活動，昭彰人文助殘方法，彰顯社會公益道德與志願精神，為油田的建設與服務，貢獻出我們的熱情與愛心。
關於志願者的演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!很高興與大家交流我校志願者活動開展的情況，我倍感榮幸。今天我發言的題目是《弘揚志願精神·彰顯社會責任》。
自從“提升學生文明素養，文明志願者”活動開展以來，我校高度重視，積極組織，深入實施，結合學校實際，先後成立了“澧濱國小學生文明勸導志願者”、“澧濱國小學生交警助理志願者”、“澧濱國小學生愛心扶助志願者”、“澧濱國小學生安全守衛志願者”、“澧濱國小學生生態環保志願者”、“澧濱國小學生節儉養德志願者”六個團隊，開展了一系列的志願者活動，成效顯著。現將一年來志願者活動情況匯報如下：
一、開展工作：
(一)文明勸導志願者
特別針對交通文明，我校成立了文明勸導志願者團隊，並開展了主題為遵守交通、關愛生命、創建文明城市、文明交通勸導的“小手牽大手，文明向前走”等活動，具體措施如下：
1、做“文明出行”的宣傳者。
我校按檔案精神，在全市範圍內發出“小手牽大手，文明向前走”倡議。學校開展了國旗下講話“爭做文明交通勸導員”、交通安全知識講座、“文明交通勸導”黑板報、學校宣傳欄張貼文明交通安全知識等方面的宣傳教育活動，使學生認識到交通安全的重要性;通過召開文明禮儀伴我行的主題班會、家校通等平台向家長宣傳文明禮儀教育的內容及其重要性，號召家長在家庭中對孩子進行文明禮儀教育，通過訪親、交友等活動實地體驗文明禮儀教育，進一步牢固樹立起“文明出行”意識。
2、做“文明出行”的參與者。
我們學校在校內張貼溫馨提示，如“上下樓梯靠右行”等，讓學生學會遵守規則，注重安全。從自己做起，和家人一起遵守交通規則，走好文明路:不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車、非機動車道內行走、不在車道上候車、不翻越交通隔離設施等，做一個文明的行路人。
3、做“文明出行”的勸導者。
我校志願者們每月定期到鳳灣路口、紫舞公園路口等重要路段給市民發放有關交通安全知識資料，進行文明交通的勸導：請叔叔阿姨們開好“文明車”，遵守“四不”(開車不超速、酒後不駕車、斑馬線上不爭先、紅綠燈前不搶行)，為行人和司機送一句溫馨提示語，及時糾正不文明的交通行為。此項交通文明勸導活動，為市民安全出行，文明禮讓營造了良好的宣傳氛圍。同時，也使小志願者們親身體驗了交通文明的重要性，都願意以後多為文明交通貢獻一份力量，為宣傳交通文明，構建文明城市貢獻自己一份力量。
通過有關文明勸導一系列活動的開展，提升了全校師生及家長的文明素養，引導他們了解社會、服務民眾、奉獻愛心、陶冶情操，同學們學會了互幫互助、關愛他人，懂得怎樣做一個有道德素養的人。
(二)交警助理志願者{弘揚志願精神}.
團隊成立之後，為切實搞好校園交通安全宣傳教育工作，3月28日上午，紫舞公園路口段迎來了小交警助理。由永定區公安局交警大隊和我校共同組織了一次帶領學生了解安全文明出行知識活動。活動開始，由我校“交通志願者團隊”代表發出“文明出行”倡議書;接著交警們邊帶領學生過馬路，邊給學生們講解橫過馬路注意事項和交通信號燈的作用，還教給學生識別交通標誌和安全知識，取得了寓教於樂的良好效果;最後交警隊精心挑選我校的10名交通志願者為“小交通助理”，由這10名“小交通助理”輪流協勤，協助交警維持此路段的秩序，深刻地體驗了一線交警的辛苦工作。活動中，參加協勤的志願者根據交警的要求選準協勤位置，積極主動勸導乘客文明上下車、文明過馬路等。特別是對闖紅燈的行人和非機動車進行了積極、大膽勸導，讓市民自覺遵守交通規則，學生在志願行動中進化心靈，滋養品德，自覺做一名文明交通的宣傳者、踐行者，推進文明張家界建設。交警們紛紛稱讚，這幫小志願者協助我們宣傳和維持交通秩序，起到了很好的效果。市民主動遵守交通規則，城市更加文明了。”
(三)愛心扶助志願者
我校愛心志願者團隊成立後，主要開展了以下活動來力求卓效：
1、開展“豆芽映夕陽，關愛促和諧”關愛孤寡老人活動
我校以敬老院為德育基地。為傳承學生尊老愛老助老的中華傳統美德，於去年10日12日早晨，五年級各中隊志願者在少先隊大隊輔導員的帶領下到沙堤敬老院展開活動，小志願者們分別進行了發放慰問品、表演文藝節目和老人們合影留念，為老人們送去了快樂。通過這次活動，使學生們更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關心、尊重老人，培養了學生孝敬長輩、尊老敬老的美德。
2、開展“情系崇山——愛心捐書活動”
崇山國小處永定區最偏僻村落，海拔超過1200米，距離市城區25公里，自然條件十分惡劣，生活環境非常艱苦，辦學條件較為落後。為了幫助山區貧困兒童解決生活中的實際困難，自20__年以來，我校與崇山國小進行結對幫扶，本著“真心辦實事，真情獻愛心”的情懷，開展了“送書下鄉”、“手拉手獻愛心”、捐贈餐具等一系列卓有成效地幫扶活動。不僅解決了該校教學資源缺乏的狀況，也使很多貧困學生圓了上學夢。10月16日上午10時，我校發起了“情系崇山，愛心贈書”倡議活動。龍源校長介紹了崇山國小這所“扁擔上的學校”的情況，號召全校師生踴躍捐書，
並對各年級、各班級以及全校教職員工捐書情況做出通報。10月19日，學校部分行政領導和少先隊代表將20__余冊圖書捐送到崇山國小。及時解決了學校學生課外讀物緊缺的問題，幫助該校解決實際困難和讓孩子們健康快樂地學習成長。
3、開展“向骨癌學生田梓楊愛心捐款”活動
田梓楊，男，今年7歲半，是我校三年級10班品學兼優的學生。5月初，田梓楊父母發現孩子走路跛行，立即帶他到長沙湘雅醫院和北京滴水潭醫院等醫療機構通過確診為左股骨下端骨肉瘤，也就是骨癌，目前檢查、前期化療已花掉醫療費用10多萬元，後期的手術、化療還需30多萬的資金，孩子現在腿痛無力，無法走路，後續治療基金跟不上，將面臨著生命危險。
學生家長給班主任老師發信息後知曉了情況，立即通過少先隊大隊向校領導匯報，學校也專門召開校領導班子會議，積極倡導學校全體教職員工及學生進行了愛心捐款。我校於6月25日當天開展了向田梓楊捐款的啟動儀式，向全校師生髮出倡議。從校長到每一位老師、每一位學生再到每一位工友，無論是貧窮還是富有，人人做出了奉獻，獻出了自己的一片愛心。當天龍源校長帶著全校師生的祝福，將七萬多元愛心捐款親自送到了田梓楊外公手中的時候，田梓楊60多歲的外公感動得幾度落淚。雖然這些錢還遠不夠治病，但這凝聚愛心的捐助如一股暖流注入了田梓楊家人的心中，讓幾乎絕望的一家人感受到了無比溫暖。
一個人是寒冷，兩個人是溫暖，三個、四個……更多的人團結在一起，我們就能給他需要的溫暖。其實，愛就在我們身邊，幫助我們身邊的人是一種美德，救助困境中的人更是一種崇高的境界。