學會堅持演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
記得有一年的春天，爸爸帶著我和媽媽一起去爬香山，通過那一次爬山，我學會堅持！
剛到香山公園，我望了一眼香山。心裡想：也沒有我想像的那么高嘛。興致勃勃的與爸媽進了園區。
走到了山腳下，我就飛快地的跑了上去，其他遊客都是慢慢地走上去，我就很奇怪：為什麼他們走的這么慢呢？就在這時，媽媽對我說：“不要跑，一會兒你就沒勁兒了，後面的路還長著呢。”我沒有聽，繼續往上跑去，但這次山坡有些陡峭了，跑了不到100米，我就累得氣喘吁吁。媽媽說：“剛才不叫你跑，你偏要跑，現在感覺到累了吧。”我嘴硬的說到：“還不累！”但是，我走的卻是慢了許多。於是，我就想爸媽請求能不能在石頭上休息一會兒，可是爸爸卻指了指前面的小亭子說：“馬上就到前面的小亭子了，再堅持一會，我們到那裡就可以休息了。”我只好繼續堅持著往前走，慢慢地，我覺得我有些步履蹣跚了，但是我還是堅持著往上爬。終於，我們到了那個小亭子，一種輕鬆喜悅油然而生。
在小亭子短暫休息後，我們繼續往上爬去……又爬了了好久，我看到了一段長長的更加陡峭的階梯，心裡想，我肯定爬不上去了，我已經累的腿腳發軟了。這時爸爸告訴我說：“這一段叫“鬼見愁”，香山最難爬的一段啦，爬過這一段馬上就到頂峰香爐峰啦，堅持住！加油！”我聽了爸爸的，咬緊牙關堅持著向前走，我都可以看到自己的汗水大顆大顆的流下來，滴到了地上，我的腿腳也感覺十分的酸軟。但最終，我還是堅持走完了這一段，到達了山頂。到達山頂時，我已經疲憊不堪了。不過山頂風景非常美，我體驗到了杜甫所說的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。我自己非常的高興，因為這是我憑自己的努力征服的第一個山峰。
這次爬山，不但讓我體會到了爬山的樂趣，更讓我明白了一句話——堅持就是勝利。而且如果你堅持著憑自己的努力完成了一個看似你自己不可能完成的事，你也會感覺到非常的自豪和愉悅。現在再回想起“鬼見愁”的那段經歷，雖然有點累，但是我卻欣賞到了非常美麗的景觀，想來這都是堅持的結果，我也相信帶著這份堅持，以後還可以征服一座又一座的山峰！
謝謝大家！
學會堅持演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。
記得這學期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學都大叫起來：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應啊！”……
老師卻說：“看看你們，就這態度，考試想不想及格？到了國中，考八百，一千米，怎么辦？所以現在要慢慢適應！出發！”
師令難為，我們只好極不情願地出發了。
剛開始的三圈，可以說是毫無壓力，但剛進入第四圈，就感覺胸口有點不舒服，於是我便大口呼氣，不料過了一會兒，胸口十分刺痛，嘴裡也是又鹼又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什麼東西拖住了一樣，很難正常呼吸——難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了，走了半圈，就想停下來，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛鍊耐力的作用了，我要堅持。
於是，我便每堂課都堅持跑完七圈，到了考試時，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終於過關了，我開心極了。
從那一次長跑中，我學會堅持的重要。
謝謝大家！
學會堅持演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
堅持，是一朵盛開在寒冬中的梅花，即使知道要面臨暴風雪的考驗，也依然堅持著在寒風中開放。
以前，我不懂得堅持。報一個興趣班，沒學兩天，覺得沒意思便不上了，因此我那時沒有一個學的好的，直到媽媽給我報了一個跳舞的興趣班。
一進教室，最醒目的是牆上的那面大鏡子，它占據了一整面牆，四周用彩紙剪的花邊裝飾。教室的地板是木製的，很光滑。抬起頭，一眼就可以看見天花板上的那個大水晶吊燈，它晶瑩剔透，旋轉起來，可以發出各種絢麗的光芒，使人仿佛置身於一個夢幻般的世界。
跳舞課前兩次我還上得比較順利，可是到了第三次課卻出了些麻煩。老師一進教室就告訴了我們一個大大的“好訊息”：“同學們，今天我們要練習下腰，下個月我們要參加一個演出，大家加油吧！”老師剛說完，教室里就想起了一陣哀嚎，想讓老師改變這個決定，可是看老師一臉堅定的表情，同學們頓時絕望了，一個個苦著臉，認命的練習著，當然我也不例外。一個小時過去了，我已經不知道失敗多少次了，正打算放棄的時候，意外的看到媽媽那帶著鼓勵又有些期待的眼神，我決定不讓媽媽失望，繼續努力練習。這次我用手掐住腰部，身體向後翻，頭儘量向腿部靠近，等感覺我手能夠到地面時，腰部挺上盡，雙手迅速伸出扶住地面，努力的保持身體平衡，不讓自己摔倒。啊！我成功了，我終於成功啦！媽媽見我成功了，也終於露出了真正的發自內心的開心笑容。
回想起以前，每次我有一個興趣班不學了的時候，媽媽雖然沒有打我罵我，但是那一抹失落的神色卻深深地刺痛了我的心。從那天起，我便下決心，以後一定不會再讓媽媽露出那種表情了。
到了現在，每當我遇到困難，便會想起媽媽那期待的神色和我放棄時失落的表情，每每想到這些我便有了堅持下去的決心和面對困難的勇氣。
謝謝大家！
學會堅持演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《再走一步就是成功》。
如果讓水發出飽和蒸氣的力，必先把水燒到攝氏二百十二度的溫度。二百度不成，二百十度也不能辦到。水在壓力下一定要沸騰，才能發出蒸氣，才能轉動機器，才能推動水車。"溫熱"的水是不能推動任何東西的。
許多人都是想用溫熱的水，或將未沸騰的水，去推動他們生命的火車;而同時卻還詫異著，為什麼在事業上自己總是不盡人意。
一個人態度的溫熱，對於他自己的事業工作所產生的影響，與溫熱的水對於機車所產生的影響相等。
凡是有著強有力的中心意志，一定是個積極的、有建設與創造本領的人。每個人都會嚮往一件事，希冀一件事，但真能做事、成事的，卻只有那些懷著中心意志或意志堅強的人。
有著堅強的中心意志的人，在社會中一定能夠占得重要的位置，並為他人所敬仰。他的言語行動，表現出有定力、有作為、有主見、有生命之目標，而又必求達到其目標。他堅定地朝著目標前進，有如急矢之趨向紅心。在這樣的一種意志之下，一切的陰影都會消融逝去了。
目標的認清，意志的堅定，從這中間，是可以生出一種可以使人成功的力量來的。
假使一個人於某一日，在心中決定了一個新的中心意志，新的生命目標。那么，從那一天起，他就是一個新生的人。他的耳目所接觸的四周都已氣象一新。昨天還在包圍和阻礙他的種種恐懼、狐疑、不快的思想及罪惡的試探，現在煙消霧散了。因為，一個新的中心意志，已經把那些東西一起趕掉了。他的生命現在是統一而不是混亂，積極而不是消極。他一切的酣睡著的能力，現在是已經喚醒而準備行動了
有些青年人很想在事業上發憤上進，但為了細故，往往會於一夕之間，拋掉事業，而去遷就環境。他們常常自己懷疑，現在的事業究竟與自己的性情是否適合。他們一遇挫折，就要灰心;一聽到別人在別種事業上得到成功，就要生出羨慕，而要想自己也向那方面去試試。
假使一個青年對自己從事的事業態度游移，則可斷定，他還沒有懷著一個中心意志，他的事業總還與他的天性不盡適合。否則，他的事業，應當與他的中心意志相符，與他的天性相合，而他的事業就是他生命中的一部分，不能分離。
在心中決定一個中心意志，尋覓到最高的生命理想或目標，並且覺得不能不實現，必須實現而後已;不論怎樣費力、怎樣費時，也仍然不會放棄追求、停止努力。
這是使我們的生命成為有價值與得到勝利的原則!
學會堅持演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學：
我們的學校——卓著的聲望、敬業的老師和優秀的學生。我為自己能夠加入69中學的而深感榮耀。
我一直熱切地期盼著加入69中學，受她栽培，努力成長，我相信，我要保持熱情、努力堅持，總有一天，我會足夠優秀。
我要Passion熱情
熱情是個美好的辭彙，熱情是我們的性格特點。我想沒有什麼比熱情對人更重要。不論你想要在生命中追求什麼，不論你做什麼工作，都要對其保持熱情。這個世界上不是每一個人天生就具有一樣的優勢。世上有些人似乎過得比你舒服，這好像命中注定的，很不公平。但是某人穿著一雙很拉風的運動鞋並不意味著他們就能跑得更快。我知道有時候，優勢是必須付出雙倍的努力才能達成奮鬥的目標。我自信，用盡了全力，那么成功將更為甘甜，失敗也就不那么苦澀了。我相信，是熱情，而不是背景，能夠並將會為我們贏得最後的勝利。
美國的莉茲·莫雷從小生活在紐約布朗克斯貧民區，父母都是癮君子，她常常吃不飽穿不暖。她母親為了毒資甚至賣掉了她妹妹的冬衣。她父親留宿街頭，她母親患有愛滋病。9歲時，她成了全家的頂樑柱，靠在加油站和雜貨店打工養家餬口，照顧患病的母親，養育妹妹。15歲時，她母親因病去世，父親流落街頭，莉茲·莫雷無家可歸。她的生活，在我們大多數人眼裡，簡直就是人間地獄。但是，即便在這么可怕的環境中，她也知道她能夠自救，她下決心走出絕境。莉茲·莫雷找到了她的父親，為他借了一套西裝，讓他簽署檔案，使自己進入一所聲望卓越的公立高中就讀。她做別人兩倍的課外作業來彌補失去的時間。她如饑似渴地學習，有時就在學校不熄燈的樓梯井裡學習和睡覺。如果沒有家，你還會稱之為回家作業嗎?她只用了兩年時間就完成了四年的高中學業。當她聽說為當地貧困生設立的《紐約時報》獎學金時，毫不猶豫地申請了。
有一次學校組織去哈佛大學實地考察，莉茲·莫雷看著哈佛校園和它的主圖書館想：為什麼不是我?這所學校里的人和我到底有什麼區別?她申請了哈佛。然後，她接到通知，她贏得了《紐約時報》獎學金。實際情況是，《紐約時報》的讀者被她的故事深深打動，他們捐款給獎學金基金，允許再資助15個孩子。莉茲·莫雷，這個兩年前還在垃圾堆里找食物的女孩，拿著獎學金搬到了麻薩諸塞州坎布里奇。莉茲·莫雷成了哈佛的一員，已於20xx年畢業。莉茲·莫雷的故事無可辯駁地證明了我們自己才是自己命運的主宰。如果有什麼證據可以證明熱情，而非背景，能夠贏得勝利，這就是。
我要Perserverence堅持
訾(zī)立，男，28歲，職業：大慶市東風中學保全。曾先後三次參加高考，第一次考試成績非常不理想，雖然去年考了606分的高分，但由於志願填報失誤，最終遺憾地錯失大學。今年高考他考出620分好成績被天津大學錄取。
這位已經28歲的現任大學生名叫訾立，聽到這個名字，人們不禁會想到它的諧音：自立。他的故事，也正如自己的名字一樣。訾立的父母都是農民，全家僅靠幾畝薄田維持生計。訾立從國小習努力，成績優異，上了高中後，他的父母因為年紀大幹不動農活，從而使家裡失去了經濟來源。因為經濟拮据，高二時，訾立就被迫輟(chuò)學了，為了維持一家人的生計，開始了8年多的打工生涯。用他自己的話說，那段日子裡他把社會最底層的工作都乾遍了。為了維持一家人的生計，訾立乾過廚師、裝卸工、建築工、保全、服務生，一個月最多只能掙300元。但是，他對求學從未放棄，只要一有時間，他就拿出隨身帶著的書本繼續學習，他的寢室里堆滿了書。
20xx年9月份，身在大慶的訾立從媒體上得知當地的東風中學招聘保全的訊息，便前去應聘並順利留下。來到東風中學工作一段時間後，訾立每天在學校門口站崗值班，看著身旁進進出出的學生，他向旁人吐露了自己的心事。他說，他最大的心愿就是上大學，以前是因為家庭條件不允許，才沒能如願以償。他自信地說，如果有機會，自己一定能夠把握住。該校劉校長知道此事後，批准他在工作之餘，可以到課堂“蹭課”。今年2月份，學校進行的一次摸底考試，訾立的考試成績高居全校第16名，這個成績讓所有人大吃一驚。為此，學校領導特意找到他，希望他能一心一意上課，鼓勵他考上理想的大學。出人意料的是，樸實的訾立婉言謝絕校領導的好意，理由是“家裡很窮，得掙錢養家”。深受訾立故事感動的老師和校長，很快動員所有人為訾立捐款，為他免除後顧之憂，但是訾立選擇了“自立”，固執地堅持一邊工作一邊學習。這位28歲保全今年高考考出了620分的高分，超過我省重點線106分，正式被天津大學錄取，
訾立說：“我以前的生活就是種地、打工，我覺得人這一輩子不能等到老了以後回想起一生時，覺得自己白活了，所以這些年一直堅持——決不放棄，希望通過上大學改變自己的生活軌跡。”
訾立的故事向我們闡明了一個道理，向著夢想——堅持，無論困難多大，絕不懶惰，永不懈怠……
Possibility可能
莉茲R26;莫雷的故事向我們證明了熱情，而非背景，能夠贏得勝利;訾立的故事讓我們深知堅持是多么的重要。那么我還要說什麼呢?可能。莉茲、訾立以前能想到他們的生活會像現在這樣幸運嗎?不，不可能。
現在，我的演講即將結束。我希望它像一條漂亮的女裙：足夠長，能涵蓋主題;又足夠短，能引人入勝。
最後，我想說：夢想源於熱情，可能來自堅持。我雖然不知道自己的明天會怎樣，這恰恰也是最令人興奮的地方。所以，當我們展望未來的時候，我自信我們會不負學校的盛名，不負老師的期望，努力地向前，一直向前……!