學黨章守規矩演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好：
xx屆中央紀委五次全會上，強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。改革進入深水區，各種社會矛盾、利益糾葛凸顯，改革的複雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹守黨員幹部的紀律和規矩，做到“五個必須”，是對黨員幹部的黨性修養和對黨忠誠度的重要考量。
正所謂“無規矩不成方圓，無制度則無國家。不以規矩，不成方圓，規者，正圓之器;矩者，正方之器。無規不成圓，無矩不成方。”紀律是黨的生命，規矩是黨的準則。紀律建設就是治本之策。
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠賓士千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌;風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情繫著手中的線;宇宙間無數顆恆星亘古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行;我們之所以能幸福安康，則是因為那鐵的紀律，嚴格的規矩及心中的那份黨性信仰。
自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。
在工作中，要以一中孜孜以求、一絲不苟的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不
以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規矩、按制度工作。要不斷加強黨性鍛鍊，增強黨性修養，真正使守紀律講規矩內化於心、外化於行，成為一種行為自覺。
作為一名山東有線人，守紀律、講規範、強黨性、做表率，在我看來更是一種道德和責任的堅守，我們能做的很多。牢固樹立永恆的政治信仰，不口無遮攔、亂髮議論，不自利主義、為官不為;牢固建立紮實的作風標桿，要謙虛謹慎、忠於職守，要敬崗愛崗、提升能力。守紀律、講規範，就是要把紀律建設擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，嚴明政治紀律和政治規範。“舉頭三尺有綱紀”，我們守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及於禍”，我們唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、乾淨、擔當。因此在今後的工作中，我們要努力做到以下三點：一是要認真學習黨章、黨紀條規和法律知識，做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼;二是要維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。三是做事要講政治，顧全大局。要講原則、講程式、懂規矩、守紀律;要認真對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩來要求自己，以身作則，嚴格
遵守各項規定，增強黨性觀念，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，兢兢業業乾好本職工作，做個清醒人、明白人、帶頭人，才能真正做一名合格的守紀律、講規範、強黨性、做表率的山東有線人。
“守紀律，講規範，強黨性，做表率”無止境，無盡期!
謝謝大家!
學黨章守規矩演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《學黨章守規矩》。
通過參加黨章黨規黨紀集中輪訓，聽領導授課、自學、小組討論，系統研讀、等領導的講話精神和“三嚴三實”專題教育指定學習篇目，全面學習重要黨內法規，深刻剖析問題，使我對黨章黨規黨紀有了新認識，對踐行黨章黨規黨紀有了新思考，更加堅定了投身教育事業的理想信念，進一步激發了幹事創業的鬥志與激情。我將以這次集中輪訓為契機，時刻以黨章黨規黨紀為準繩，盡全力做好各項工作。
一是要學深悟透，學黨章黨規黨紀沒有時間段、永不過時。學習黨章黨規黨紀是永遠的，這不僅是政治原則和行為準則，也是個人成長進步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程，是終身的必修課。如果不經常研讀黨內經典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點。我們身處領導崗位，平時工作忙，必須處理好工作與學習的關係，見縫插針，採取靈活方式進行學習。只有自覺加強學習，才能提高對法紀的知曉度，樹立對法紀的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴明的紀律保障各項工作落實。
二是要堅定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅持黨的領導，時刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實際問題。認真參加嚴格的黨內政治生活，主動把自己擺進去，加強三觀改造，確保思想不滑坡。其次，要牢記“有權不任性”，清醒懂得“權力姓公不姓私”，只能用來為黨分憂、為國幹事、為民謀利，決不能把公權異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹立正確的事業觀和育人觀，擁有一顆大愛的公心，保持公道正派，這是教育戰線幹部的核心理念、職業底線，努力做遵守黨章的典範，做守紀律的明白人。
三是要抓早抓小，始終加強教育引導。作為教育部門一把手，肩負著管理校(園)長隊伍的重任，必須經常給校(園)長和黨員教師念緊箍咒、打預防針，抓好日常管理，對出現的苗頭性、傾向性問題早提醒、早防範、早糾正，使他們始終保持警覺。每年要排定計畫，將學校中層以上幹部納入教育提醒範圍，推出廉政大講堂、實務培訓、赴法紀教育基地開展警示教育等措施，儘可能多地設計載體，讓廉政教育真正走進黨員幹部心裡。
四是要建章立制，始終抓好剛性執行。首先，要對上級決策部署不折不扣地貫徹落實，不搞選擇執行、變通執行、拖沓執行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學校落地生根、開花結果。其次，要在建立制度、完善制度、剛性執行制度上下功夫，進一步立規矩堵漏洞，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的工作機制，特別要注重在基本建設、食堂管理、招生等領域建章立制。每年動態調整“三張清單一張網”，加大崗位風險排查，進一步修訂、補充、完善規章制度。
五是要強化責任，始終注重傳導壓力。一方面，我們要按習“四有”、“四個人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”幹部要求，深入一線、融入師生，把更多時間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實上，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責，高水平推進教育均衡發展。另一方面，要強化主體責任，履行“一崗雙責”，平時在抓業務工作的同時，充分考慮和同步落實廉政責任。如學校黨組織與行政負責人都要簽訂廉政建設責任書，嚴格落實基層黨組織負責人和學校行政負責人履行主體責任書面報告制度，積極指導基層開好廉政建設分析會。
六是要嚴格要求，始終當好榜樣示範。堅持高標準、嚴要求，始終把紀律和規矩挺在前面，帶好班子、抓好隊伍，積極發揮示範作用。始終牢記自己是公僕，深入了解基層情況和社情民意，經常換位思考，更多地通過做小事情來當好示範，使黨章黨規黨紀要求成為自己的言行規範。面對紛繁複雜的社會，要在各種思潮文化、多元價值的相互激盪中保持敏銳的鑑別力、堅強的免疫力，從嚴要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺把培養高尚情操作為一種自覺追求，穩住心神、守住底線。
在全面落實“四個全面”戰略布局的關鍵時期，需要我們每一位黨員幹部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀律和規矩這根弦，使守紀律、講規矩內化於心、外化於行，成為一種行為自覺，努力為經濟社會發展營造良好的環境，提供強有力的保障。
學黨章守規矩演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我是來自寧安鎮南橋完小的楊麗。我演講的題目是：《學習黨章，提升素質，做人民滿意的好教師》。
黨章是我黨最根本的黨規黨法，是每一位黨員必須遵守的基本準則。《黨章》第一章第二條的根本的要求是共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士;共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身;共產黨必須對共產主義事業無限忠誠，樂於吃苦在前，衝鋒在前，樂於承擔艱巨任務，用自己的模範行動，在民眾中發揮骨幹帶頭作用。
我們共產黨員學習黨章，不但要深刻理解黨章的內容，更重要的是將黨員的義務體現在日常工作、生活中，只有這樣才能更好地為人民服務。
我是一名普通教育工作者，大部分時間都是和學生在一起的。雖然我做不出什麼驚天動地的壯舉，但是一個崗位，一份奉獻，在黨的教育事業中，我願如百合，展開是一朵花，收斂是一枚果;我願如燈塔，遠望指明方向，近觀仰慕從容;我願如一顆星星，一個火種，與我的同仁們匯聚成祖國教育的燦爛星空。
作為黨員教師我要爭先創優，爭做標兵。對學生播灑陽光，無私奉獻，付出一片真愛。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
作為黨員教師我要好學進取，追求卓越，提升教學技能。工作中我認真學習新課程標準，嚴格落實教學常規。利用一切業餘時間鑽研業務，不斷提高自己的業務水平。在教學中我通過啟發、誘導、歸納等教學手段，充分調動學生的學習興趣，讓學生在視、聽、觸的過程中逐步培養創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍課堂氣氛，從而提高課堂教學效率。
作為黨員教師我要嚴於律己，為人師表。為人師表就是要求教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從。”所以，我要從自身做起，真正為學生樹立一個模範的榜樣，推動學生全面發展。
作為教師，我們擔負著為祖國的未來培養有用人才的重要責任。我們要牢記黨章，將自己的人生目標與黨的目標結合起來，要牢記習在會見優秀教師代表時的講話：希望廣大教師自尊、自勵，刻苦鑽研，求真務實。努力成為讓人民滿意的好教師。
謝謝大家!