2023教師節專題個人演講稿

2023教師節專題個人演講稿 篇1

尊敬的各位領導,親愛的各位老師:

首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今天,我能同大家在一起,共同慶祝第__個教師節,我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們,二十七年前的今天,我們大多還是作為中學生,和老師們一起,迎來了第一個教師節,九月的金秋,空氣中瀰漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;二十一年前的今天,我們是作為“新”教師,在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而二十一年後的今天,我們已經作為光榮的幼兒教師站在這裡,經過近二十一年教壇的磨礪,站在這裡的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

幼稚園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的幼稚園,每位教師追求真知,實現自我,結伴成長感受歡樂和成功,大家對自己的幼稚園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們_的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。

我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我們的,莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神聖的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新,不斷迸發的創新火花,不斷湧現的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。於是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標繫上,不再是一個個漂移不動的虛點,神聖的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量!

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂,永遠年輕!謝謝大家!

2023教師節專題個人演講稿 篇2

崇高的師德,源於千百年來中華文化的積澱和傳承。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”……人們用這樣的詩句讚美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業的偉大與崇高。從古至今,崇高的師德在中國教師中薪火相傳,生生不息。

在我們國家,有許許多多的老教師,他們為教育事業付出了自己的一生,他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風範,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,他熱愛學生、一絲不苟的關心每一個學生的成長,他把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔任班主任期間,以火熱的激情感召學生,以真摯的愛心滋潤學生,深入細緻地做學生的思想工作,培養出各類合格人才。在形成良好班集體,培養優秀學生幹部、轉化後進生等方面都總結積累出豐富的經驗,並多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時,他不但儘自己一份微薄的力量給學生以幫助,還組織學生互助給以解決,許多接受過他捐助和關懷的學生在升入高校或畢業後,曾無數次的表達了感激之情。他所帶領的學生們,個個都很信服他,每一年,在我們學校組織的評教評學活動中,他都是最受學生歡迎的教師之一。

×老師身上所體現出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自於哪裡?源於波瀾壯闊新時代的歷史進步,源於人民教師心中的大愛。無論是過去還是現在,一代代人民教師淡泊名利,安於奉獻,堅守在三尺講台,守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識,以學生的成長進步為執著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨,還是坦誠直言的嚴格要求,都寄託著他們的厚愛和期盼。而當災難突至,學生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學生構築起安全的血肉屏障。

大家永遠不會忘記一位老師,他的名字叫譚鞦韆,20xx年5月12日下午2點多鐘,譚千秋像往常一樣在教室上課,他正講到高潮部分時,房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什麼也不要拿!快!”同學們迅速衝出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,並伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓

著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,譚老師用自己的生命換取了四名學生生存的希望……

這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語言都顯得蒼白無力,難以充分表達我們心中的敬意。

教書育人是教師們愛的事業,教師的愛與眾不同,它高於母愛,大於友愛,勝於情愛。母愛容易出現溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合,是理智的科學的愛,是主動積極的愛。精誠所致,金石為開。教師們的愛不會付之東流,他們平淡的生活並不平凡:三尺講台是他們思緒縱橫的絢麗舞台,它面對的是將來的桃李滿天下;明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那裡寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

教育是人類崇高的事業,每個人都有自己的老師,每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!今天,在這個意義非凡的教師節里,請允許我代表天下的莘莘學子,向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福,道一聲:”老師,您辛苦了!”

2023教師節專題個人演講稿 篇3

李老師在這特殊的日子裡,我想對你說:“老師,您辛苦了!”

李老師,你是讓我最難忘的人,你就像是一顆石子,為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來,每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課,給我們處理髮生的小擦傷,告訴我們如何做人的道理,讓我們走向成功之路。

李老師,你是一節台階,你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽,你帶領我們在知識的王國里遨遊,帶領我們在書的海洋里揚帆起航,讓我們走向更高的台階。

李老師,你是我們依靠的肩膀,是你在我們悲傷的時候,給了我們動力,是你在我們失去信心的時候,為我們找回自信,是你在我們受傷的時候,關心我們,你常常說:“怎么樣了,快去醫務室!”在我們需要幫助時幫助我們,在我們犯錯是包容我們,你和我們同歡笑,和我們一起反思失敗的原因,我們喜歡你,李老師。

李老師我想對你說:“你辛苦了。”

2023教師節專題個人演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

年年歲歲花花相似,歲歲年年人不同。今天,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,熱烈慶祝第xx個教師節,隆重表彰一年來為教育工作上做出突出的貢獻的先進單位和先進個人。在此首先,我謹代表鄉黨委政府及全鄉人民向前來參加慶祝活動的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎;向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節日的問候!向這次受到表彰的教育教學先進單位和先進個人;尊師重教、捐資助學先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心支持全鄉教育事業發展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

在已過去的一學年中,我鄉教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署,堅持“德育為首,科研為導,育人為本”宗旨,秉承“開拓創新,和諧發展”的辦學理念,堅持走“抓基礎、辦特色,揚個性”,“塑名師、創名校、強素質、抓活動、出特色”的辦學思路,全力打造孟店鄉教育品牌。中心校相繼獲得“xx市學校安全工作先進單位”、“xx縣教育工作實績突出單位”,“依法治校先進集體”、“敬老工作先進集體”等稱號,相繼舉辦了全鄉“教師素質大賽”、“班主任素質大賽”、“小學生運動會”、“學生太極拳匯演”、“課間操匯演”、“xx國小開學典禮”等大型活動,順利通過省教育工作督導評估驗收,標準化校園驗收和一類幼稚園達標驗收,得到了社會各界的好評。

2023教師節專題個人演講稿 篇5

“青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞台”。今天,我很榮幸站在這裡和大家一起將青春的激情飛揚。“青春是一張永不褪色的彩照,青春是遠行者那色彩斑斕的起點”。作為人民教師,我們從事的是太陽底下最光輝的職業,我們的言行舉止要無愧於人類靈魂的工程師!作為人民教師,我們的青春演繹在三尺講台,我無悔!作為人民教師,三尺講台是我們奉獻青春的舞台!我甘願將一腔熱血揮灑,將知識播灑在孩子們求知的海洋!

在我的童年時代,我最敬佩的人是老師,最熱衷的職業是教書育人。俗話說:“教師是人類靈魂的工程師。”用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動,就是這份激情,這份執著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定,於是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了將自己的青春潑灑於三尺講台。

醉後方知酒味濃,為師方知為師難。當我面對學生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時,當我凝視孩子們天真,可愛的面龐時,當我走上神聖的講台時,我想了很多很多,但最激勵我的還是國家的興旺、民族的發展,祖國的昌盛離不開棟樑之材!

今天的孩子,也許就是明天建設祖國的棟樑!今天他們的求學,也許正是為將來裝扮優美天府吸取營營養!想著未來祖國的壯美藍圖,我的腳步緊迫,我不敢有絲毫的懈怠,我感到了肩上的責任重大,強烈的使命催促著我去思考如何讓自己的青春在三尺講台上更加輝煌?

縱觀古今中外,有多少致力於教育事業,尤其是致力於中華民族教育事業的人們,他們都把青春演繹在那三尺講台上。

我國教育事業的先行者——徐特立先生,以振興中華,提高全民族的素質為已任,在73年的革命和教育生涯中,他以革命第一,工作第一,他人第一的奉獻精神,傾盡畢生心血和全部智慧,教育培養了幾代人,造就了一大批領袖人物和革命建設精英,為中華民族的教育事業奉獻了絢麗的青春。

我國偉大的教育家陶行知先生,從小立下了“我是一個中國人,我要為中國的教育事業作貢獻”的座右銘,並發起組織了中華平民教育促進會,提出了“生活即教育”,“社會即學校”,“教學合一”三人教育理論,倡導“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”的教育思想,在中國教育思想界產生廣泛而深遠的影響,他以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之情,默默地為人民教育和民族的解放事業鞠躬盡瘁,奮鬥終身。

教學之路不可能一帆幾順,沒經風雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響,我在教學中克服重重困難,用汗水澆灌,用心血潤著孩子們,看著孩子們快樂地成長,愉快地進步,我體會到了春春的美好,嘗到了無私奉獻的甜美,懂得了默默耕耘的!

是的,青春是迷人的,很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,魯迅先生也是21歲東渡日本,樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來,決心把青春獻給祖國教育事業……他們是華夏的鐵骨精魂,是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人們心中的楷模。

撫摸時代的豐碑,追隨英雄的足跡,我心潮澎湃,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰的熱血,凝成了兩個字——奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”。

我們既然選擇了講台,就選擇了默默奉獻,選擇了辛勤耕耘!其實奉獻對任何人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟材,不是一顆小草為春天獻上一絲新綠,不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為乾旱的土地捧上甘露。

作為人民教師,奉獻無處不在。我們的奉獻是赤誠的,我們的奉獻是無私的,我們的奉獻是崇高的,我們的奉獻像火把,無怨無悔地燃燒!我們的奉獻是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上。

魯迅先生說過,願中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話,能做事的做事,能發聲的發聲,有一份熱發一份光,就像螢火一般,可以在黑暗裡發光,不必等待炬光,“雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天,適用於我們每一個教育工作者”。

2023教師節專題個人演講稿 篇6

秋風送爽,碩果飄香。九月,既是豐收的季節,也是感恩的季節。當秋天的腳步款款而至,我們迎來了第32個教師節。在這個特殊的日子裡,我謹代表 巨人教育集團董事會,向巨人學校北京總部及全國分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節日的問候和崇高的致意,向廣大教師道一聲:“老師,你們辛苦 了!”

教育是人類最崇高的事業,教師的職業普通而崇高,教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯,比作園丁。沒有其他任何一 種職業,能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業,能對人的靈魂產生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業,能對人類產生這么深遠的影響。今 年,教育部提出教師節的主題是“學習英模教師,弘揚偉大師魂”,以此激勵全國廣大教師向抗震救災英模教師和全國教育戰線優秀教師學習,弘揚新時期人民教師 的高尚師德。

汶川大地震,讓我們記住了許多英雄老師的名字:譚千秋、張米亞、向倩、苟曉超、吳忠紅……在災難來臨時,他們把生的希望留給學生,把死的危險留 給自己,他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無反顧的英雄氣概,詮釋了“為人師表”的深刻涵義,書寫了師德大愛,弘揚了偉大師魂。逝去的只是軀體,在屬於 老師們的節日裡,那些學生忘不了他們,父老鄉親忘不了他們,黨和人民也忘不了他們!他們的動人事跡和崇高精神將世代傳承。

回首過往,巨人學校的歷程歲月,是與所有老師的無私奉獻和辛勤努力密切相關的。20xx年,巨人教育集團收穫了一系列榮譽:“中國教育集團十大 品牌”、“最具投資潛力教育培訓企業”、“全國青少年課外教育優秀師資機構”、“改革開放30年20xx十大教育集團”等;同時,巨人學校的教學成績突出 顯著:20xx年,巨人小升初創造了輝煌成績,進入人大附中537人,考取四中、北師大實驗中學、三帆、八中總計532人,各項累計高達3818人;僅一 年時間,巨人共有606名學員獲得北京市劍橋少兒英語優秀學員榮譽,連續六年榮獲“劍橋優秀機構”稱號;20xx年,巨人中學部許諾班學員中考550分以 上4人,500分以上119人,占到了統計人數的88.15%;家教、科技、語文、數學、幼教、文體等項目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬 業、誨人不倦的優秀教師隊伍,正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神,巨人學校的教育事業才有今天這樣一個可喜局面。

當前,巨人教育集團正加速推進規模擴展的步伐,努力發展成為標準化、規範化、國際化的中小幼教育培訓機構第一品牌。新的發展形勢為廣大教師提供 了更加廣闊的展示舞台,也對教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實增強教育發展的責任感和使命感,抓機遇,創佳績;要樹立起終身學習的理念,通過持 續不斷的學習來提高自身的知識水平和業務能力;要與時俱進,認真領會新課改精神,更新教學觀念,改變傳統的老師教,學生學的一般做法;要自覺加強師德師風 修養,努力學習優秀教師敬業愛崗的精神風貌,在行為舉止上要率先垂範,用自身良好的品質潛移默化地影響感染學生,做學生健康成長的引路人,努力成為優秀的 人類靈魂工程師。

每個人都有自己的老師,每個人都深感師恩難忘,讓我們在教師節一同獻上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此,我也熱情期待更多的優秀教師加入到巨人教育事業當中來,讓我們同舟共濟,攜手前行!

最後,我再次祝全體教師節日愉快,身體健康,闔家幸福!

2023教師節專題個人演講稿 篇7

又到了金秋涼爽的九月,教師節也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。

我曾經聽說過這樣一個故事。

它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去,而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉,它把水分都給了小芭蕉,它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下,老芭蕉的愛護下,雨姑娘的滋潤下,長得越來越好。終於有一天老芭蕉不行了。它到下了,周圍是一片芭蕉樹,它們高大無比,春風吹過,它們搖擺著自己的身姿。

同學們,對我們來說,老師就好象那棵老芭蕉,我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下,變成了懂事的少年。在這其中,老師就是我們最敬佩,最感激的人。

他無時無刻地在為我們操勞。

他在夜燈下為我們批改作業,在炎熱下為我們講課。瞧,老師昨天又為我們熬夜了,都有黑眼圈了,好象臉頰又瘦了一圈,眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永誌不忘。您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚盡乾。您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細緻而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節的日子裡,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

一日為師,終身為父。老師,在您的辛勤教導下,在您的鼓勵幫助下,在您的關心愛護下,我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說:“老師,您辛苦了,我們愛您,祝您身體健康,萬事如意。”讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學生向您保事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝願教師身體健康,青春永駐!

更多演講稿範文盡在演講稿頻道!

2023教師節專題個人演講稿 篇8

尊敬的老師們:

大家下午好!金桂飄香,秋風送爽,值此全國各地熱烈慶祝第二十五個教師節之際,我謹代表鎮黨委、政府及韓場鎮全體人民民眾向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節日的祝賀!向關心支持韓場鎮教育改革與發展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀!

在新中國成立的60周年特別是改革開放的30年來,我鎮的經濟水平、文化生活都發生了翻天覆地的變化,尤其我鎮的廣大教師和教育工作者在認真落實教育教學方針政策,在各級黨委、政府的領導下,忠於職守,默默耕耘,無私奉獻,銳意進取,不斷創新,為我鎮經濟的發展、文化水平提高、教育事業發展作出了不可替代的重要貢獻。在此,我代表黨委、政府再一次向老師們表示誠摯的謝意!

去年我們經歷了“5.12”大地震的考驗,今天我們更應以頑強的拼博精神履行自己的責任和使命。希望各位教師愛崗敬業,忠誠於黨和國家的教育事業,忠誠於光榮的教師職責,滿懷愛心,弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神,愛校愛生、誨人不倦,盡職盡責地做好教育工作,加強學習,德藝雙修,拓寬視野,不斷改革創新教育教學藝術和方法,切實承擔起教育者的社會責任,在孩子們的心中播下善良、誠實、勇敢、美麗、勤勞、智慧的種子,做無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。

老師們,新世紀教育的藍圖正在規劃與展現,希望老師們充分施展抱負和才華,傾盡智慧與力量,去譜寫新世紀教育改革發展的新篇章,努力為我鎮的經濟和社會發展作出更大的貢獻!我相信只要大家齊心協力,開拓進取,紮實工作,我們韓場鎮學校的明開一定會更美好!我們韓場鎮的教育事業一定會更輝煌!

最後,再次祝各位教師節日快樂,身體健康,工作順利,生活幸福!

謝謝大家!

2023教師節專題個人演講稿 篇9

老師就象紅燭,

燃起了學生心中的火把,

卻燃燒了自己,

直到紅燭成灰。

老師就象園丁,

養育著我們這一株株花朵,

卻辛苦了自己,

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟樑,

啊!老師就是這么無私!

啊!老師我們愛您!

2023教師節專題個人演講稿 篇10

各位領導\評審、同行們:

大家好!今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。

當了20xx年的學生,如今已登上講台,身為人師;這收穫的金秋,又賦予我對這個神聖職業產生更多的感慨。 “師者,人之模範”。這句兩千年前的古訓,至今仍有其強大的生命力。“學高為師,德正為范”,為人之師,當率先垂範;栽培桃李,須辛勤耕耘。 今天,在座的有各個學校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們,你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷,有的風華正茂,處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索,兢兢業業育才的執著。

冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”.“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話,而多年以後,在細細地品味中,我發現這句話還有另一半,那就是:愛會使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,因為我知道,每一扇門的後面,都是一個不可估量的宇宙,每一個門的開啟,都是一個無法預測的未來。

當我第一次站在三尺講台上,成為一名班主任,我才發現那是一個浩瀚的世界。 記得有一次,學校組織春遊,在課間,我把收上來的幾個學生的車費30元錢隨手夾在了教科書里,接著又給學生上了一節課。由於我的粗心,下課後把我的課本遺漏在講桌上,30元錢因此不翼而飛。 下午,我給學生上了一堂誠善為美的班會課。下課前,我對全班同學說:“誠實的心靈比金子還可貴,張老師今天把夾在書里的一樣東西弄丟了,我希望無心拾到它的同學在沒有人的時候給張老師夾回到書里。”於是我又把教科書留在了講桌上。 等到放晚學我給班上的門上鎖時,發現講桌上的教科書里平躺著30元錢。 第二天早上,我在班上對同學們說:昨天,一位同學幫老師找回了遺失的東西,我感謝他,我相信,這位同學不僅僅找回了這些東西,同時,也找回了他自己遺失的誠實。我的話音剛落,全體學生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。 “春風化雨,潤物無聲”,對學生自尊的呵護,給學生於尊重,讓學生真正的從心靈深處感化和觸動,這才是教育對愛的詮釋。構想,如果只是一味的斥責和譏諷,又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢? 小松是我們班的一名學生,由於小話多,在課堂上已經被幾位任課老師亮了紅燈,科任老師進行教育後,效果不佳。於是我決定與他進行一次親密談話。 當我了解到,他和我回家是同一個公交路線時,我便向他發出了一塊乘車回家的邀請。我把與他談話的地點由辦公室轉移到公車的車廂。大概是地點的轉換,讓他感到了師生路途相伴的親和,於是他用那關不住的小嘴主動和我聊了起來。 沒幾句話的功夫,我才知道他上課是在和同桌聊最近世界盃的賽事熱點,於是我和他從貝利聊到貝克漢姆,從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說:老師,您比我知道得多,我真服您。我說:你要真服張老師,可得把上課的小話毛病給改了,想聊體育,下課找我去。果真,這位同學因此改掉了小話的習慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。 只有火才能點燃火,只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆,才能使學生在人生的航程里不斷地調正方向,讓學生在陽光燦爛的日子裡成長。

教師是一項需要獻身的事業;在我看來,教師也是一個充滿激情的事業. “為什麼我的眼裡常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉.”每一次我讀到艾青的這句詩,我都禁不住在想:詩人的情感世界裡有著怎樣的感動,而這些感動又是這樣化作澎湃的激情? 我不停地思索,終於找到了答案:正是這些孩子給了我另一個心心相融,息息相通的世界,讓我從他們的感動中沉澱出對教師這份職業熾熱的激情. 每個星期一都是我幸福的日子,因為每當這一天,我都會收到全體42個學生交給我的被我稱為”幸福快餐”的周記.在他們敞開的心扉里,在他們飽含信任\真情流露\潛心相訴的字裡行間,在他們稚氣又充滿真摯的情感世界裡,我看到了自己的分量,同時又在責任的砝碼上不斷的加重.每一次我翻開一頁頁綴滿筆跡的紙張,我仿佛走進了一注注心靈的清湖,一頁頁活生生的心靈展現在我的面前,面對學生的理解和摯愛,我的幸福感不禁油然而生. 每個教師節到來的時候,當學生的賀卡飄至我的案頭,當看到”桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”,當我讀到”感謝您,張老師,我已學會堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣”的時候,我頓時覺得是教師這個職業升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉. 耿耿園丁意,拳拳育人心;身於幽谷處,孕育蘭花香.

最後,讓我們發起青春的誓言:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

謝謝大家!

2023教師節專題個人演講稿 篇11

尊敬的老師們,領導們:

大家好!彈指一揮間,五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得,小的時候,“老師與學生”的遊戲是我的最愛。

還記得,上學以後,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得,中學畢業時,志願欄里毫不猶豫地寫下“師範”。

往事一幕一幕。

15歲,我背著行囊走進師範。在那裡,嚴謹的校風,嚴格的基本功訓練,讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義:“學高為師,身正為范”。

18歲,我帶著一臉稚氣走進這所學校,滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白髮仍兩袖清風,我突然特別深刻地理解人們為什麼總是這樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”。

我深深地知道:作為一名老師,光有奉獻是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是世紀之交的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學習,與時俱進,開拓創新,學習新知識,掌握新技能,以適應社會對我們提出的越來越高的要求,從1999年至今,我走過了我人生不平凡的五年。

曾先後兩次參加縣英語彙教獲二等獎。並取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模範青年團員”。去年,參加全國成人高考,被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月,我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子:20xx年x月,第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望,彷徨,一度想,要離開,想去看看外面的精彩世界,但最終我選擇留下來了,我離不開我心愛的講台,我離不開我心愛的學生,這裡有我兒時的夢,這裡有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇。

“撐一支長篇,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

2023教師節專題個人演講稿 篇12

尊敬的老師們、同學們,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

九月金秋,這是一個收穫的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬於教師的季節。同學們,你們知道明天是什麼節日嗎?明天,我們將迎來中華人民共和國第xx教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

教師節——-這是一個令人激動而神聖的日子,因為教師節不僅僅讚美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。感恩教師節演講稿。

教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。

有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟樑和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手製作的教師節卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝願,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心聲:老師,您好!

2023教師節專題個人演講稿 篇13

大家好:

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們的全體老師們節日快樂、幸福安康!

當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大,不僅僅在於傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任。

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼裡卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼裡,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最後,再次祝全體老師們節日快樂!

2023教師節專題個人演講稿 篇14

尊敬的各位領導、親愛家長朋友、老師們:

大家好!

又是一年教師節。今年是第xx個教師節,首先,我代表幼稚園全體老師向關心支持我們的領導致以崇高的敬意!向鼎立支持幼稚園工作的家長朋友表示忠心的感謝!接下來,我要祝我們所有的老師“節日快樂!”

人們常把教師比作園丁,確實如此。當老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責任,汗水,配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當今重視教育,家長要求越來越高,孩子的個性越來越強的社會背景下,做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰,不斷改進我們的服務態度,端正我們的工作態度,才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。

上學期,老師們都付出了辛勤的勞動,也贏得了絕大多數家長的信任。所以在本學期擴大了生源。成績的取得離不開領導的關心和家長的支持。當然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細一些,教育方面,還要不斷地學習與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學期新的起點,又一次面臨新的挑戰新的希望。

報名時,當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,當我看著孩子們天真無邪的眼睛,當朱港的幹部,及附近農民也信任地將孩子的手交到了我們手裡,我感覺任重而道遠。孩子是每一個家庭的核心,幼稚園關係到千家萬戶,幼稚園是監獄工作的大後方之一。只有幼稚園工作做好,我們的乾工才能安心、踏實地工作。在以後的日子裡,我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的,孩子們的回報則是厚重的。在新學年的工作中,我們不求驚天動地,只願平凡無悔;不求碩果纍纍,只願問心無愧;不求點石成金,只願春風化雨;不求桃李滿天下,只願笑聲滿園關不住!

幼兒教育離不開家長的配合,所以請家長同志在對孩子進行引導時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現過分寵愛,或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現象。在師生關係上,要引導孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。

幼兒教育也離不開監獄領導的關心。上半年,幼稚園合併。監獄給予了幼稚園極大的支持。每個教室安裝了空調,本學期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼稚園計畫將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環境。相信監獄領導會一如繼往地給予支持。

其實,幼稚園就像是一個大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在監獄領導的大力支持下,只要我們大家團結起來,齊心協力,我們的幼稚園一定會一天比一天好!

最後,我衷心地祝願在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!

謝謝大家。

2023教師節專題個人演講稿 篇15

大家好!

在這個碩果纍纍的九月,我們又迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言,心情非常激動!在此,我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

xx年xx月,我從師範學校畢業,分配到中心國小。來到這裡,我深深的被班裡學生積極向上,渴求知識的精神所打動。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根於愛是處理好師生關係的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,

在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現教育的目標。

帶著愛的教育,我踏上了培育學生的漫漫征程,我立足教學實際,積極轉變思想觀念,努力提高自身素質,精心研究適合國小教學的方式方法。功夫不負有心人,我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。

近年來,我們學校的教育事業蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績,成績的取得歸功於學校領導的高瞻遠矚和英明決策,歸功於全體教師紮實工作,無私奉獻。這次表彰會的成功召開,充分體現了各級領導對教學工作的重視,對教學質量的重視,讓我們如沐春風,如飲甘泉!我們親身感受到,正是學校領導的正確決策,我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

今天我們獲獎了,這只能作為對我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,責任重於泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,我們在今後的教學工作中,要始終以“狠抓教學質量”為工作中心,為下一代負責,為廣大老百姓負責,

為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、紮實就是水平、求實就是業績”的事業觀,不斷提高自己的業務素質和教學水平,努力使我校的教學成績再上一個新台階。讓我們 以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。

最後,祝願在座的各位領導、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!祝願我們的教育事業蒸蒸日上!

2023教師節專題個人演講稿 篇16

各位老師,各位同學:大家好!今天是我們老師的節日,在這特殊的日子裡很榮幸今晚能與大家相聚於此,懷著真誠的心共同感恩我們的老師,也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我今天演講的題目是《感恩老師》。

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之後便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。就這樣,老師在我們心裡播下了快樂的火種,校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這裡起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨遊,使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想像,或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽!

2023教師節專題個人演講稿 篇17

9月10日是教師節,教師節到了。有人說:老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說:老師是清涼又清澈的山泉,我們是小樹苗;有人說:老師是茂盛的樹葉,用他(她)那強又有力的身軀,呵護著我們這些未來的花骨朵兒。早晨,我滿懷著敬意和祝福,給敬愛的老師每人送了一束鮮花。

老師,我崇拜您,我自己為何不說出對您的崇拜之情,看見您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字跡,我卻不能掂量出中間蘊含著多少奧秘和汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私奉獻。聽著您在講台上所講的每一個字,那是種什麼聲音?是大自然清脆的鳴叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?

不,都不是,那是一種優美而動聽的音韻,伏而伏起,仿佛走進音樂廳,幾百名人員在演奏。

老師,您為我們付出了您的美好青春,我在此謝謝您!

老師,您對我們的關心,多於對孩子的關心,我謝謝您!老師,您日日夜夜的給我們批改作業,毫不粗心,我謝謝您!您對我們的關懷勝過一切,您對我們的關心勝過一切,您對我們的情意勝過一切,您對我們的付出勝過一切……

老師對我們的愛是無私的,就像媽媽對我們的愛一樣,偉大的、無時無刻的。

老師,我在此衷心祝願你們快樂,過好這一個教師節,好好享受桃李滿天的快樂和欣慰吧!老師……

2023教師節專題個人演講稿 篇18

尊敬的老師們、親愛的同學們:

9月10日是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,願你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講台,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由於他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

2023教師節專題個人演講稿 篇19

各位老師,各位同學:

大家好!這天是我們老師的節日,在這特殊的日子裡很榮幸今晚能與大家相聚於此,懷著真誠的心共同感恩我們的老師,也衷心的期望各位能擁有一個完美的時光。我這天演講的題目是《感恩老師》。

花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之後便將花朵回送給大地,它明白感恩。等到來年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也明白感恩。你,我明白感恩嗎

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。就這樣,老師在我們心裡播下了快樂的火種,校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從那裡起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光榮的人民教師,讓我們學會如何應對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨遊,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和職責,一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨遊,使生活充滿驚喜!

感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想像,或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們務必自己做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽!

2023教師節專題個人演講稿 篇20

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家中午好!

能作為優秀教師代表在這裡面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優秀稱號凝聚的是xx鎮人民政府的關懷,學校領導的支持,同事的之指點及214、215班學生的努力,在此,我向你們致於我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收穫的季節,我們在這裡共同慶祝xx中學20xx-20xx學年開學典禮,祈求明年更豐收。

作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重於泰山,國運興衰,系與教育,三尺講台,關係未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學生調皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業是神聖而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過,我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務。

我們選擇了教師這個職業,就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優秀的,作為教師,我願意傾其所有,全力以赴。

藉此機會,我想向xx中學的全體同學提一些希望:初三的同學,你們是xx中學今年的希望,學校是否能牛氣沖天在於你們的一撥,拼搏吧!奮鬥吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經過刻苦努力,相信你們一定能學有所成。初二的同學們,你們是學校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎,給初一同學做好榜樣,讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學們,騰一中的大門向所有同學開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

新的學年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美好的明天!

最後,祝各位領導,各位同事幸福、快樂!祝全體同學健康、向上!

2023教師節專題個人演講稿 篇21

尊敬的老師、親愛的朋友:

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收穫的氣息,我們——辛勤的園丁也迎來了第32個教師節,在此,我謹代表園領導並以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一名幼兒都得到長足的發展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當好”白日裡媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:咱們幼稚園園長聯盟的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時,我千言萬語彙成一句話:陽光幼稚園園長聯盟因你們而精彩美麗!

今天,在這樣一個屬於我們自己的節日裡,把以下“五個一”作為節日禮物送給大家:

一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

一塊手錶:現在的社會是一個講高質、重高效的社會,我們都應該走在時間的前面。

一架天平:我們應該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發展。

一雙運動鞋:現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會,要敢於接受挑戰,勇於面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,繫緊鞋帶,跑得比別人快。

一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態度,改變不了過去但可以改變現在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現代教師!而作為園長,在未來幼稚園園長.聯盟發展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拚命精神,會倍加珍惜各級政府為幼稚園,園長聯盟創造的發展環境,會倍加珍惜我們已經取得的成果,和大家一起構建新的生命狀態,做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質教育的開拓者。

播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來,使我們的名字永恆而高尚;倡導真誠與服務,使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收穫殷實而厚重。在秋天這個收穫的季節,讓我們牢記《中國小教師職業道德規範》,愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習,賦幼稚園內涵發展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責任永駐我園,共同譜寫幼稚園園長聯盟更加燦爛的明天!

最後,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!

2023教師節專題個人演講稿 篇22

尊敬的各位領導、老師們、家長同志們:

大家上午好!

在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋,我們南劉陀國小以嶄新的精神面貌迎來了第30個教師節。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任....等領導一起參加我們的慶祝活動,讓我們以熱烈的掌聲,對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支持,對村民人文素質的重視,同時我們也相信,在各位領導的大力支持下,我們學校的教育水平一定會日新月異,飛速發展。

老師們,在過去的一年中,我校在上級教育部門正確領導和支持下,堅持“辦學以教師為本,教學以學生為本”的辦學理念,著力打造一所學生管理嚴格,人文素養高,學習氛圍濃,創新精神強的學校,積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路,充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致,眾志成城,順利地完成各項教育教學任務,得到了上級領導的一致好評,幾年來,我們學校可以說一步一個台階,一年一個發展,學校先後榮獲民主評議先進學校、縣級規範化學校、今年又被推薦為“保定市標準化學校”,今年年底將接受市級標準化學校驗收。20xx年在中心校組織的教學評估調研考試中,我校總成績擺脫落後面貌名列第三名;20xx年一躍居於全中心校第一名,今年學校工作整體提高,教學成績多出開花,六個年級都拿到了縣級教學先進獎,再次續寫了我們農村國小趕超縣城國小的教育奇蹟,繼續摘取了第一名的桂冠,得到了領導的充分肯定,同時,多名教師也受到了表彰:王蘭敏老師被評為“縣級優秀教師”,閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號,張月坤老師被推薦為“縣級師德標兵”,張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨幹教師”,劉珊珊老師的科學實驗課榮獲保定市“做課一等獎”,張美玉老師的數學公開課榮獲“做課一等獎”,我本人也被評為“優秀校長”,這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力,飽含了全體師生的聰明與才智,也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新,努力進取,頑強拼搏的良好風貌,下面我提議,讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!......感謝他們的出色工作,為學校的發展做出了突出貢獻!希望全體教職工再接再厲,在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻!

學校成績的取得與村委會的大力支持是分不開的。在我到本村擔任校長職務以來,村委會的領導都給予了大力的支持,學校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支持,把對教育的支持落實到了實處,讓老百姓得到了實惠。我代表學校向村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。並希望在以後的工作中一如既往的、不遺餘力的支持我們。

回顧自己多年教育教學的時光,我很滿足,也很驕傲!因為,我和師生們一起快樂成長和發展,我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我,影響著我。他們把愛心獻給了學生,默默地為學生奉獻著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責任的座座豐碑。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我們南劉陀國小從昨天到今天日趨成熟,從今天到明天任重而道遠,我們將傾盡我們的智慧和力量,去譜寫南劉陀國小教育改革與發展的新篇章,努力把我們學校打造成具有“一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。各位領導、同仁們,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,學校的發展,校長、教師和學生的成長與進步,滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時,我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支持下,百尺竿頭,更進一步。老師們,成績已成為過去,新學年已經開始,我們將在新的時期裡面對新的挑戰。當前,學校也面臨著不少嚴峻的考驗,將會有更多的壓力和困難。今年年底,我們學校將迎接市級標準化驗收任務,還有大量的工作等著我們去做,我們將迎難而上,打一個漂亮的攻堅戰。

在這裡,我還想感謝今天所有參加會議的家長同志們,感謝你們百忙之中能抽出時間參加今天的會議,你們的到來就表明了你們的態度,說明你們重視教育,關心你的孩子,孩子的成長需要家庭,學校、社會的共同參與,共同擔負起教育下一代的任務,總之,做為家長 要充分認識的親職教育的重要性,自覺地做好孩子的教育工作,盡好家長的責任與義務,為國家培養出合格的建設人才。

老師們、同志們,我們全校教師一定會緊密團結在一起,以飽滿的工作熱情、塌實的工作作風、創新的教育思想精心培養我們的學生,以不負家鄉父老的重託,不負各位領導的期望。

只要我們齊心協力,團結一致,同心同德,真抓實幹,相信南劉陀國小明天一定更美好,但願南劉陀村的孩子們個個成為國家的棟樑! 最後祝領導們身體健康,工作順利!

祝老師們節日愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意! 謝謝大家!

2023教師節專題個人演講稿 篇23

尊敬的老師們:

你們好,明天就是教師節了,在我們的節日即將到來之際,我代表學校新一屆領導班子和我個人祝老師們節日快樂,同時也預祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。

今天算是和老師們的第二次正式見面,請老師們記下我的手機號,說明一下,我的手機二十四小時開機,我願隨時接聽老師們的電話,竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務電話,我和新班子的同志會盡力為老師們服務,在服務的過程中我不敢保證每一個人都滿意,但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝於許諾,請老師們觀察我們今後的行動。

坐在這個位置上發言我忐忑不安,甚至是誠惶誠恐。來到中學我才感覺到自己除了有點熱情投入以外,別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信,我會努力向新班子的成員學習,遇到事情多和他們交流,商量,溝通,爭取我們做出的每一個決定都最大程度的符合我們中學的現狀,都適合我們中學的發展;同時也請老師們相信,在教學,班級管理,功能室管理上,我會虛心向在座的老師們學習,絕不瞎指揮,胡折騰,讓老師們儘可能的在一個相對寬鬆的環境中,開展自己的教學工作和管理工作。

新一屆學校領導班子的工作重點:

1、切實做好各項安全工作,安全工作是“一”,其他工作是“零”只有有了一,零才會有意義。

2、緊緊依靠教導處和廣大教師,逐步提高教學質量。學校的所有工作都要圍繞教學開展,必要的時候為教學讓路,學校資金逐步向教學傾斜。

3、在現有基礎上逐步規範學生的管理。突破口就是學生大課間的管理,並在此基礎上逐步規範其他管理。

4、相對好的完成各項迎查任務。

幾點希望:

1、以父母之心管理學生,從事教學。有首歌叫作《從頭再來》,可是我們的人生,學生的人生全都是現場直播,沒有從頭再來的機會,以父母之心想想學生的未來,或許我們工作中會多一些責任,少一點隨意甚至是消極。

2、善待同事。魏書生說:你看著別人是天使,就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼,就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己,苦也一天,樂也一天,我們為什麼不與同事快樂度過每一天。

3、合理利用辦公時間和設備。老師和學生不是機器可以連軸轉,所以學校中設定了課間,課間如何休息老師們可以根據自身情況選擇,但是非課間時間如何利用好現有設備辦好公,我想老師們都很清楚,凡是都要有個度,“物極必反”的道理我想每一個老師都明白。

4、從小事做起,把中學當家看待。注意自身對外形象,樹立中學良好形象從衣著、言談、會風開始;要想別人看的起咱中學,首先我們自己要看得起咱中學,好事不宣傳別人不一定知道,但是壞事一夜之間就會傳千里;作為中學人每個人儘可能的在自己不太累的前提,為中學多做點有益的事情,積少成多,聚沙成丘,只要我們140多位教職工都為中學著想,堅持不懈的為中學發展出力,我們遙牆中學會一步一步好起來的。

最後,再一次祝老師們節日快樂!

2023教師節專題個人演講稿 篇24

教師被譽為人類靈魂的工程師,是培養祖國新一代花朵的園丁,是天底下的太陽.教師的職業道德修養至關重要.愛是教師職業道德的核心.許多有成就的教育家和優秀教師,都非常重視愛的教育.

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”.愛生是教師應具備的美德,也是教師的天職.師愛比淵博的知識更重要.能夠得到教師的關愛,是每個學生最起碼的心理需要,老師的愛對學生來說是一種很有作用的鞭策和激勵,對學生的成長和進步有很大的推動作用.

一.愛學生就必須嚴格要求學生

俗話說得好:嚴師出高徒.“教不嚴,師之隋”.嚴是有標準的嚴,是在一定範圍內的嚴,是符合教育規律的嚴,是有利於學生德、智、體、美諸方面都得到發展的嚴,決不是無規律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學生身心健康的嚴.誠然,嚴格要求不等於懲罰學生或隨意指責學生,而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方,使學生對老師敬而愛之,而不是敬而畏之.例如:學校發了一張“小學生素質綜合評價表”,共有十項,這十項達標就能評上“三好”學生,我班有一位成績優秀的學生放學後悄悄地來找我,紅著臉低聲說:“老師,我很想當一名三好學生.”原來這位同學勞動沒達標,想找老師高抬貴手.我嚴肅地說:“不行.你其它方面都達標,而且做得很好,老師相信熱愛勞動這一項你一定能行.”從此,他每次勞動都積極肯乾,在家裡也能主動做家務活.我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字.他向我投來感激的目光.教師對學生的嚴格要求是出於真誠的愛.嚴以愛為基礎,愛以嚴為前提,嚴愛結合,愛而不縱,嚴而不凶.嚴格之水只有滲透情愛之蜜,才能成為愛的甘露.

二.愛學生就要尊重學生的人格

愛學生就要尊重學生的人格,建立平等的師生關係.學生具有獨立性,每個學生都是一個獨立的人,都有要求獨立行動、獨立自主的傾向,並不是老師想讓學生怎樣,學生就會怎么樣.因此,教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律,決不能把自己的意志加於學生.尊重學生的人格,就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生,呵護學生的創造潛能,保護學生的合法權益.切勿傷害學生的自尊心和自信心.同時,對學生要真誠,以自己的真實、完整的人格去面對學生,真誠地與學生交往,給學生以真誠的關心和幫助.這樣,一種民主平等、親密和諧的良好的師生關係建立起來了.記得有一年我教五年級.我們班上有“一棵乾枯的小草”——小鄧,在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協調.黃瘦的小臉,很少見她笑過,反應慢,學習差,不善交談,因此受到同學的冷落.有一次上課,我要求同學們做小花鹿.全班只有小鄧沒有完成任務,我嚴肅地問道:“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話,我有此來氣了,用手敲她的桌子叫她說話.“嘀噠”未等我話說完,一滴溫熱的水珠滴在我的手背上,融化了我心中一絲憤意,我用手擦去她的眼淚.原來她爸爸死了,媽媽病了.我感到深深的內疚,是我刺痛了她的心.打這以後我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她,問長問短,而她卻總像一隻受驚的小鳥躲避著我,回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭.我們之間的距離越來越遠了,我決心用心來補償.我親手做了一個小花鹿送給她,還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花,我看到她嘴角上掠過一絲微笑,她接受我了.從這以後小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”.由於我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心,小鄧的轉變很大,性格開朗了許多.愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌.

三.愛學生要善於發現學生的閃光點

愛學生還要善於發現學生的閃光點,轉化“問題生”.“閃光點”即優點、長處.任何一個學生都有自己的優點,長處,“問題生”絕不例外.教師要善於發現學生的閃光點,千方百計讓學生的閃光點有用武之地,使學生的自尊心、上進心得到承認和強化,從而激起學習的鬥志,鼓足前進的勇氣.只要細心觀察,最終都會淘盡黃沙始得金.轉化“問題生”除了多觀察外,還應多了解、多關心、多談心、少告狀、少發火、不體罰、不放棄.孔子說“有教無類”,實踐證明,從愛出發,動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆,“問題生”是可以教好的.

總而言之,師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量.愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋樑,能溝通師生的心靈.有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育.熱愛學生又是教師獻身教育事業,搞好教育工作的原動力.願每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛.

2023教師節專題個人演講稿 篇25

各位同仁,當你面對學生求和苦渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講台時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗? 撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講台,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。

我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠迴蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過:“願中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗裡發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天,適用於我們這些教育工作者。

朋友們,奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

2023教師節專題個人演講稿 篇26

各位老師、同志們:

在金秋九月這個最美的季節,我們在這裡隆重集會,共同慶祝教師節這個最美的節日,表彰人民教師這個最美的群 體,謀劃推動教育這個最光榮事業的發展。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協和全市75萬人民,向剛才受到表彰的先進單位、優秀教師表示熱烈的祝 賀,向全市廣大教師、教育工作者和離退休老教師,致以節日的慰問和崇高的敬意,向所有關心、支持靈寶教育事業發展的同志們表示衷心的感謝!

近 年來,市委、市政府始終高度重視教育事業發展,始終把教育放在優先發展的戰略地位,始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生,千方百計加大教育投入,最佳化 教育資源配置,持續改善辦學條件;各級各部門情系教育,傾力支持;社會各界慷慨解囊,共襄盛舉,和教育系統廣大幹部職工一道,創新思路、開拓進取,推動我 市教育事業不斷進步,鞏固和保持了持續向好、持續提升的好局面。特別是去年以來,教育部門團結帶領廣大教師和教育工作者,以貫徹落實《“”教育事業 發展規劃》為動力,紮實推動基礎教育新課程改革,加快實施學前教育、職業教育攻堅三年行動計畫,教育工作在過去多年來的基礎上,實現了新的突破。20xx 年度高考再創佳績,各批次上線人數繼續穩居三門峽各縣市區首位;靈寶職專創建國家級示範學校進展順利,靈寶技校被命名為國家級重點技工學校,優質教育資源 持續增加,教育服務經濟發展能力持續增強,人民民眾對教育的滿意度持續提升,教育大市、教育強市的地位持續鞏固。對教育戰線取得的成績,市委、市政府是充 分肯定的,全市人民是滿意的。這些成績的取得,離不開全社會各界的大力支持,更離不開全市8000名教育工作者的無私奉獻。尤其是廣大一線教師,長期紮根 基層、辛勤耕耘,潛心教學、精心育人,對教育事業傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動,在他們身上,集中體現了新時期人民教師學為人師、行為世范的職業內涵, 任勞任怨、嘔心育人的可貴品質,以身立教、以德樹人的時代精神。正是有了這樣一支優秀的教師隊伍,有了這樣一種崇高的精神,才托起了靈寶教育事業蓬勃發展 的今天,也必將創造靈寶教育事業更加輝煌的明天。

當前,我市正處於科學發展、轉型發展、創新發展、跨越發展的重要時期。剛剛召開的市委十 一屆四次全會,為全市發展確定了建設富裕文明、平安和諧、生態宜居新靈寶,打造三門峽區域經濟發展重要支撐、黃河金三角地區明星城市、中原經濟區開放前 沿、全國資源型城市轉型發展示範市的目標定位,如何在新的形勢下推動我市教育事業持續快速發展,為全市實現“四個定位”發揮好啟智、育才、聚力的重要作 用,是時代賦予教育工作的光榮使命,也是當前全市上下必須認真思考、科學謀劃的重大課題。藉此機會,我就當前和今後一個時期全市教育事業發展,講幾點意 見:

一、持續提升認識,堅持教育優先發展戰略不動搖

我們靈寶自古以來就是一個人文鼎盛、底蘊深厚的地方,重學興教、尊師 重教,在我們靈寶已經積澱內化成為一種傳統、一種精神,並在長期的發展中,轉化為能夠倚重的一大優勢、一大資源。教育是基礎。科學研究表明,勞動者平均受 教育年限每增加一年,就可拉動GDP增幅提高9個百分點;在農村,教育水平提高10%,將使6%—7%的農民脫離農業。大到一個國家,小到一個地方,發展 的基礎、事業的成敗,歸根結底都源於教育。教育是支撐。新一輪競爭發展中,人才是最稀缺、最寶貴的戰略資源。我們要實現“四個定位”目標,要走好“兩不三 新”、“三化”協調科學發展的路子,要大力發展高新技術產業,推動傳統產業高端化、高新技術產業規模化,加快資源型城市轉型,迫切需要我們樹立一種“十年 樹木、百年樹人”的戰略眼光,把教育作為“科技興市、人才強市”戰略中的關鍵環節,充分發揮教育在人才養成、科技創新能力生成中的先導性作用,努力造就一 大批道德品質優良、專業技術過硬、具有創新精神和實踐能力的經濟型、技能型、複合型人才,不斷提升各個領域的科技創新能力,將我們靈寶的教育優勢轉化為人 才優勢、科技優勢,將我們靈寶的人口數量優勢,轉化為人力資本優勢,為轉型發展提供強大的人才支撐、科技支撐和智力支撐。教育是民生。教育是民生之本,寄 托著全市數十萬家庭對美好生活的期盼,關係著人民民眾的生活幸福。一個地方讀書成才的人多了,就能帶動整個地方發展;一個家庭有一個人讀書成才了,就能帶 動這個家庭致富。只有堅持教育優先發展,為人民民眾提供更多的受教育機會和更高的教育質量,才能促進人的全面發展,改變人的命運,才能從根本上改善民生, 促進社會和諧幸福。教育是品牌。教育水平的高低,往往衡量著一個地方的發展高度、文明程度和人文厚度。我們要建設富裕文明、平安和諧、生態宜居新靈寶,要 提高靈寶的吸引力和美譽度,打造黃河金三角地區明星城市、中原經濟區開放前沿,提高全民整體素質至關重要,為外來投資者打造一個教育高地至關重要。我們的 教育事業發展水平高,民眾文明程度就高,靈寶的知名度就高,很多人就會慕名而來,把子女送到這裡讀書,把家搬到這裡來,就會聚集人氣、商氣,帶動房地產、 餐飲、商貿等相關產業發展,就會形成一個吸引產業、人口聚集的強大磁場,為新型工業化、新型城鎮化、新型農業現代化提供有力的助推。可以說,今天的教育, 就是明天的科技、後天的經濟、未來的生產力,在教育上打下的基礎是最具後勁的基礎,在教育上搶抓的機遇是最大的機遇,在教育上贏得的發展是最具價值的發 展。任何一個時期、任何一種情況下,我們尊師重教的優良傳統不能丟,對教育的重視支持不能變,堅持教育優先的戰略不能動搖。全市各級各部門一定要從全局 的、發展的高度,切實把教育擺上重要位置,以強烈的責任意識、創新的工作思路、務實的工作作風,促進全市教育工作百尺竿頭、更進一步,為實現“四個定 位”、推動全市科學發展、轉型發展、創新發展、跨越發展打造“軟實力”、提供“硬支撐”。