教師的職業是平凡的，但事業卻是偉大的。下面小編為大家整理了教師節演講稿:平凡鑄就偉大，希望能幫到大家！
自我踏上令人神往的三尺講台，開始了自己的教師生涯之後，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事國中政治課教學，深愛著這份平凡事業，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。
教師職業是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由於長期擔任畢業班的課，工作量大，得了頸椎病，噁心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學生，硬是把他推到了醫院，跑來跑去的找醫生找護士，直到輸上液，才鬆了口氣，還沒來及向醫生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學生含著淚說：“老師你終於醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。
作為一名教師，我深愛著我的學生
每個學生都具有可塑性，不管什麼樣的學生，我們都一樣的關心，一樣的疼心：去年春天，領導讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學生就頂撞老師、帶領學生起鬨、拿凳子砸講課桌。了解之後知道：他叫郭雲雷，是一個能力很強的班長，由於父母離婚後和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的溫暖，經常和社會上的不三不四的人在一起，學會了吸菸、喝酒、甚至打架鬥毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家裡吃飯，關心照顧他，發動學生，讓群體感化他。經過一段時間的努力後，他開始轉變了，能遵守紀律、認真聽課，學習成績也不斷提高，和同學們的關係也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班裡的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。
我們教師就像化學反應式中催化劑，不斷催化著學生髮展變化，健康成長，一句貼心的話，學生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學生樣成良好的行為習慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學生；一次真誠的談心，改變了學生一生的命運。
作為一名教師，我更愛我的職業，它是一生無悔的選擇
“忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間裡，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學生的事；母親病了，住院手術，不能留在身邊；女兒心理出現問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關心，只為了這即將別業的七十多名學生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談談心，我都做不到。我把更多的時間都給了學生，贏得了學生的尊敬和愛戴。在家裡，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。
一分耕耘，一分收穫。由於我的不懈努力，迎來了中考的優異成績；迎來了：“市優秀教科研骨幹教師、優秀班主任、師德標兵、教學能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學校領導、廣大師生和家長們的好評。
教師的職業是平凡的，但事業卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。