中學教師推廣國語講話稿 篇1
各位同學、各位老師：
大家早上好!
同學們，老師們，今天是9月份第3周的星期一。本周是第十三屆全國推廣國語宣傳周。自1998年起每年九月份的第三周為全國推普周。今年推普周的主題為規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
現代社會，國語和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位它成了聯合國六種工作語言之一。有愈來愈多的老外在卯足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數不斷攀升。有資料顯示，目前世界上有近40個國家設立了近200個漢語考點。連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言，不用好自己本民族的文字呢?
我們每一個人都要熱愛祖國的語言，規範用語，禮貌用語。當我們進入校園，彼此相見時，不忘用國語互道一聲問候，那甜甜的問候會讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用國語，才能使我們彼此順暢地溝通。
漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字，是我們中華民族的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責任、有義務提高自身的規範意識，正確地使用祖國的語言文字。
今天，我向大家發出如下建議：
1、人人使用國語，在學習生活中堅持使用國語進行交流，共同創造一個良好的語言環境。老師使用國語授課，板書使用規範漢字。師生都要養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。希望每一位同學都為此做積極的努力，認真對待每一次作業，筆記，練習。
2、在校園內可以以小隊為單位，開展啄木鳥糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正;啄木鳥糾錯行動也可以延伸至社區、公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。
3、要做到在日常的生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量在家庭生活中使用國語，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語，使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣。
5、要把說國語和維護祖國語言的純潔同民族精神結合起來，使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
同學們，老師們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。講好國語，對於我們提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。
愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹地說好國語，用好規範語，揚民族文化，樹民族精神。
謝謝大家!
中學教師推廣國語講話稿 篇2
大家好!
我是中國人，我認為國語是世界上最美的語言，我為我能講一口流利的國語兒驕傲。因為我們的國語讀起來字正腔圓，朗朗上口。你看一篇篇文章，你用國語朗讀，有時舒緩柔美，有時激情澎湃，是多么令人陶醉的事啊。
關於國語，下面我為大家講一個發生在我表妹身上的事。她想當導遊，她常常自認為會講一口流利標準的國語,沒想到蒙古旅遊時,一個老外竟當了一回她的國語老師。正好碰上幾個美國人,她想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當導遊。誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的國語說：“小姐,咱們說國語吧,中國話很美!”我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,於是我非常盡心地用國語為他們介紹我們的每一個景點.然而,當我用“剽(biao)悍”一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經地糾正道:"不對.不對,小姐,這個詞應該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音."我聽了大吃一驚----這個藍眼睛,高鼻子的老外竟想當我的國語老師 但我不願掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,當我翻開詞典時, 居然真的是她錯了.她當時羞愧極了。
也許有人會說,一個字說錯了算什麼那些不會說國語的中國人不是照樣幹活，照樣吃飯 ，我們可不能這樣看,國語是我們國家的統一語,每一個中國人都應該講好它，何況我們是常州建設成旅遊觀光城市，你看恐龍園、淹城、嬉戲谷，花博會都迎來了五湖四海的客人,甚至是外國人，我們要告訴所有的人 這裡有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這裡,您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的國語!
語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣國語,說好國語,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要.請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎 在這裡,我不由得想起了我的家庭.到了我們這個時代,國語和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言.國語, 在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!
當我們講一口標準的國語時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動.此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的國語!
在中學時,我們曾學過都德寫的《最後一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美的語言,在這裡,我也要說:讓我們講好國語吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
中學教師推廣國語講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今年的9月9日至14日是第19屆全國推廣國語宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。
中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，國語作為多年來實行的各民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通的橋樑，相互交流的紐帶。當我們講一口標準的國語時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在國語和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。國語，在這個時候，它的意義已不僅僅實通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通，心心相融國語。
隨著時代的發展，社會的進步，網路時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給國語的正確推廣起了很大的反作用。學校是推廣國語，推廣規範字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講國語，用規範字，讓國語成為我們的校園語言，讓規範字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績,養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：
1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。
2.課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3.儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
4.儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好國語，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講國語，時時講國語，處處講國語。讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的國語響徹校園的每個角落。
謝謝大家!