2025年黨員教師關於講奉獻有作為發言稿

2025年黨員教師關於講奉獻有作為發言稿 篇1

作為一名從事教育事業的共產黨員,如何在本職崗位踐行走民眾路線,體現共產黨員的講奉獻有作為精神呢?

我有以下幾點心得體會

首先要做一個全心全意為學生服務的教師。有些黨員面對複雜局面,不能適應新形勢的變化,變得不願做、不敢做、也不善做工作,客觀上增加了脫離民眾的危險。我每年所教的學生都在面臨中考的選拔,只有對學生有愛,知道孩子們需要的究竟是什麼,才能在九年級一年的時間裡時刻為他們著想。用心用情對待每一個學生。也許有些學生現在調皮厭學、偷懶耍賴,也許有些瘋狂死學、硬鑽角尖,也許有些孤僻內向、不易親近,也許還有很多。但是,我們應該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關鍵期,而在他們比較重要的人生轉折點,如果我們每個老師都能理解和包容,給予他們最大的關懷與引領,那么學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進行到底。

其次要做一名專業過硬的教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己,才能將教學工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務實,腳踏實地,不圖虛名,扎紮實實地把學校交予的任務落到實處。從45分鐘的高效課堂到課後輔導,從教學理念的革新到教學方式的轉變,在教書與育人兩方面同時下功夫,處處以身作則。從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

再次要做一名會換位思考的教師。我應多站在學生的立場考慮問題,關注學生的訴求,增進通學生之間的感情。黨的民眾立場是真心為民眾著想,教師的教授對象是學生,在平時的教學過程中,教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題,如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通,了解學生內心對高中擇校的真實想法。儘量抽出時間參與到學生的各項活動中去,如化學金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學習等。要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關係。

最後還應該有一定的奉獻精神,吃苦在前,享受在後。教師黨員有自己的合法的正當的權益,但當個人利益與學校利益發生矛盾時,作為教師黨員應該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。

總而言之,通過這次民眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞學校九年級畢業班工作,以實施常外優質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做一個真抓實幹、真情實意的黨員教師。

作為一名共產黨員,通過認真地學習與反思,我深知自己的理想信念不夠堅定,作為一線教師,工作壓力沒有合理地調節,這些都是自己有待改進的地方。在以後的工作中,我會時刻反思自己的不足,加強學習,認真履行好崗位職責,保持共產黨員的優良作風,用工作成績回報黨的關懷,用實際行動表達對黨的忠誠。

        20xx黨員教師講奉獻有作為發言稿篇3

做合格的共產黨員,既要講政治有信念,講規矩有紀律,講道德有品行,還要講奉獻有作為,這是為黨之基。

黨員履行黨員義務天經地義,做講奉獻有作為的合格黨員理所應當。黨章對黨員必須履行的義務中作了八條規定,其中第二條規定:貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動民眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。這是要求共產黨員要有作為。第三條規定:堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多做貢獻。這是要求共產黨員要多奉獻。

成為一名黨員是光榮的,其光榮之處不在於黨員的政治身份如何顯耀,而在於黨員應該也必須具有捨己為公的奉獻精神,在於黨員應該也必須具有比一般民眾更大的作為和驕人的業績。然而,當前一些黨員卻與之相背離,工作上混同於一般民眾,甚至不如民眾,反而與民眾爭利益,被民眾背後戳脊梁骨。特別是黨員幹部中為官不為、怠政懶政風氣有所抬頭。有的精神萎靡不振,遇事裝聾作啞;有的工作不推不動,甚至推而不動;有的遇到問題左躲右閃,遇到矛盾上推下卸;有的用會議貫徹會議,以檔案落實檔案;有的動口不動手,務虛不務實。

今天,我們正處於大有可為的戰略機遇期,但經濟下行壓力加大,發展中深層次矛盾凸顯,而且還會加大。我們既要處理好政治、經濟、文化、社會、生態“五位一體”的社會主義格局,還要處理好穩定與發展的關係,任務艱巨且複雜。必須明確,偉大的事業需要一支由千百萬人民民眾組成的大軍來完成,共產黨員隊伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。大旗不能倒,中樞不能亂。在“兩學一做”學習教育中,每名黨員都要講奉獻有作為,拿出精神抖擻的幹勁做好本職工作;黨員幹部要破除“廉而不為”的風氣,以夙興夜寐的工作狀態投入工作,甘於奉獻,努力作為。

做講奉獻有作為的合格黨員,要提高能力激情工作。指出,黨員要“對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰”,“好乾部必須有責任重於泰山的意識”, “要意氣風發、滿腔熱情乾好,為官一任、造福一方。”通過“兩學一做”學習教育,普通黨員要牢牢記住黨員的義務和身份,在崗愛崗,創先爭優作表率。黨員幹部要主動適應新變化,勇於實踐。要努力學習,提高本領,少一些酒酣耳熱,多一點勤學篤行,提高科學決策的水平。工作中要善於克服困難,積極地尋找克服困難的具體決策,不要被眼前的複雜局勢和矛盾問題嚇倒。要敢啃骨頭,敢挑大樑。要多實踐、多調研,真正把自己身上的責任擔起來,真正把手頭的工作當作一番事業來做。

做講奉獻有作為的合格黨員,要盡職盡責敢於擔當。天地生人,一人應有一人之業;人生在世,一日當盡一日之責。指出,黨員幹部“要有擔當,有多大擔當才能幹多大事業,盡多大責任才會有多大成就。” 通過“兩學一做”學習教育,黨員面對大是大非要敢於亮劍,面對矛盾要敢於迎難而上,面對危機要敢於挺身而出,面對失誤要敢於承擔責任,面對歪風邪氣要敢于堅決鬥爭。當前,我區面臨的困難挑戰不少,經濟轉型升級、大氣污染防治、供給側結構性改革等任務更是艱巨繁重,尤其需要強化擔當精神。黨員幹部要講奉獻,不講代價;要講付出,不講回報。要勇於攻堅克難,敢於直面問題,以有效的舉措,使工作不斷取得突破性進展,把提高民眾幸福指數的職責記在心上、扛在肩上、落到實處。

為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥,是全體共產黨員的時代主題。通過“兩學一做”學習教育,我們要堅定信心,敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢,為實現中國夢不斷輸入強大的正能量。今年,我區明確了今後5年實施“五個三”戰略的總體思路,實現“一個確保、三個領先、兩個翻番、一個全面建成”的總體目標。在通往夢想的征程上,丰南又一次站在了新的起點上。至此關頭,每名共產黨員都沒有理由徘徊、止步,唯有埋頭苦幹、一往直前。我們必須把全部才華發揮出來、熱情激發出來、幹勁鼓動起來,自覺扛起先鋒隊的大旗,把廣大人民民眾團結在這桿大旗周圍,最大限度地凝聚起廣大人民民眾的智慧和力量,朝著“經濟強區、美麗丰南”的奮鬥目標努力向前、向前、向前!

2025年黨員教師關於講奉獻有作為發言稿 篇2

奉獻是自願的付出,是一種純潔高尚的精神境界,是踐行為人民服務宗旨的最好詮釋。組織部門承擔著考察、選任、培訓幹部,推進基層組織建設之責,組工幹部作為此項工作的組織者、推動者和執行者,為民而不利己,為公而不營私,應自覺把講奉獻有作為視為行動共識,這也是組工幹部滿足組織需要、實現自身價值的無悔選擇。

一、勤勉務實甘於奉獻想作為的意識。空談誤國,實幹興邦。組織工作程式多、任務重、要求高,諸如幹部考察調整、縣鄉換屆、黨員發展等事項,牽扯麵廣、時間緊迫,並且這些工作一向敏感,來不得半點差錯,加班加點也是常有的事。組工幹部講奉獻有作為就要不畏苦累,公心為上。“苦累面前多思得,工作當中多思責”,組工幹部要把工作中的苦和累,視為組織的考驗和成長中的歷練,進一步豐富閱歷、淬鍊本領,增長才幹,提升能力,頂住壓力,排除阻力,用過硬的作風,以百折不撓的信心,憑愈挫愈勇的幹勁,迎難而上,積極進取,勤奮工作,把工作乾好,把工作做實,在工作中奉獻,在奉獻中工作。

二、強化擔當甘為人梯敢作為的意識。“為官避事平生恥”,強調,幹部就要有擔當,有多大擔當才能幹多大事業,盡多大責任才會有多大成就。組織部門擔負著“選幹部、配班子,育人才、聚賢能,抓基層、打基礎”的重要職責。身為這份職責的履行者、執行者,組工幹部講奉獻就要對黨忠誠,樹立大局意識,保持平常之心,公道正派,量體裁衣選好乾部。在做嫁衣當伯樂中甘當墊腳石,甘為人梯,甘當綠葉,以李林森、塗紅剛為榜樣,對標“安、專、迷”精神,內化於心,外化於行,做到安得下身,專得下心,迷得進去,爭做組工“匠人”。用水一樣的情懷,“利萬物而不爭”,坦然面對謫遷去留,守住自己心中那份清淨,在組工大舞台上創新創造,成長成才。

三、爭做表率為民服務真作為的意識。《晏子春秋》里說,意莫高於愛民,行莫厚于樂民。意思是說,沒有比愛護百姓更高尚的想法,沒有比讓百姓快樂更厚道的行動。全心全意為人民服務是黨根本宗旨,是黨員的初心,組工幹部是管黨員的黨員,講奉獻有作為就要先行一步,不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任,發揮好模範帶頭作用,從小事做起,如帶頭遵守公共秩序,在工作中創先爭優,在村(社區)裡帶頭宣傳黨的政策;心繫民眾,將民眾的衣食冷暖放在心上,主動深入民眾,認真聆聽民眾的心聲,想民眾之所想,急民眾之所急,多為民眾辦實事、辦好事;注意小節,管好自己,不正之風不染,不法之事不做,不義之財不取,以“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的情懷,保持組工幹部的錚錚鐵骨和浩然正氣,讓組工幹部講奉獻有作為的旗幟飄揚在新長征路上。

2025年黨員教師關於講奉獻有作為發言稿 篇3

在沙市鎮黨委的正確領導下,機關黨支部開展“兩學一做”活動。本人對以“講奉獻、有作為、做帶頭幹事創業的黨員”發表自己的認識:一、堅定理想信念,樹立正確的事業觀、權力觀、價值觀。

理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力,是我們成就事業的重要基礎。沒有理想就沒有目標,沒有信念就沒有實現目標的動力。因此,我們要具有堅定的理想信念,時刻充滿乾好工作的激情和活力。現在的社會是一個經濟社會快速發展、各種價值觀紛繁出現的時代,這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”,越是在這樣的環境之中,我們越要經得住誘惑。不斷加強學習,注重自我修養。要始終不驕不躁、謙虛謹慎、保持一顆平常心和進取心。要紮實工作,淡泊名利,以平和的心態對待升遷,以豁達的胸懷處理得失,以奉獻的精神服務社會。

二、立足本職崗位,在平凡的工作中實現理想和價值。

理想和信念不是一句空話,因此,作為黨員既要胸懷大志,更要立足現實,要著眼本職崗位,扎紮實實地從小事做起,從自己做起,時時處處嚴格要求自己,愛崗敬業,用心鑽研;要乾一行,愛一行,通一行,精益求精,不斷發展;要充分發揮崗位職責,埋頭苦幹,積極奉獻

三、加強業務學習,不斷提高自身綜合素質。

作為黨員幹部具有文化水平高,接受新鮮事物快的自身優勢。但當前社會是個大發展、大變革、知識快速更新的社會,科學技術日新月異,新事物不斷湧現,新問題層出不窮。因此,作為黨員幹部,要樹立終身學習的思想,增強學習的自覺性和主動性。不斷提高自己認識問題和分析問題的能力,不斷充實完善個人知識結構;要加強對業務知識的學習。

四、勇於擔當,在攻堅克難中砥礪品質、錘鍊作風。

作為年輕黨員具有充沛的精力和體力,作為老幹部也要站好最後一班崗;但在現實工作中,也存在拈輕怕重,個人得失上斤斤計較,遇有棘手問題或出現失誤時,慣於推脫和撇清自己的現象。作為黨員應勇於擔當,在艱苦和複雜環境中砥礪品質、錘鍊作風。要不怕苦累,不推不拖,積極肯乾、主動幹事,敢於負責,不怕挫折,不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識,工作中不患得患失,要事事沖在前面、乾在前面,有功多讓,有過不推,處處發揮模範作用,以良好的精神面貌和過硬的工作業績樹立自我形象,贏得大家認可。

1、道德問題始終是黨員幹部做人為官的首要問題。百行德為首,百業德為先。中華民族是一個有著悠久尚德傳統的民族,歷來講究“道德當身,不以物惑”,歷來對缺失道德者持不齒的態度。我國古人對為官從政者提出了更高的道德要求和期望,將其視為做人為官的首要基本問題,強調做官必須先做人,做人必須先立德;德乃為官之本,為官須先修德。

2、每個黨員幹部都要上好道德修養這一人生必修課。 中國傳統文化博大精深,其中蘊含著極為豐富的道德營養和道德力量,學習和掌握其中的思想道德精華,對於黨員幹部特別是領導幹部加強道德修養很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負,“位卑未敢忘憂國”、“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國情懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,“鞠躬盡瘁,死而後已”的獻身精神等,都體現了中華民族的優秀傳統文化和優秀道德品格,都是我們應該繼承和大力弘揚的。 3、著力對照檢查自己為官不為,懶政怠政、在崗不為、敷衍塞責、不做黨分配的工作等問題,重點看能否保持良好精神狀態,積極為黨的事業擔當作為。

4、嚴以用權:必須體現在謀事創業做人上真抓實幹、為民用權上,而非大權獨攬、以權謀私,或者得過且過、混日子。當前需要注意的是,有的黨員幹部面對經濟新常態下出現的各種新情況新問題,不是積極作為、主動作為,而是敷衍了事、應付了之,工作無生機。“為官不為”的實質就是不擔當。鄧小平同志曾批評一些幹部“把檔案傳過來傳過去,盡畫圈”“有的事畫圈畫了半年還解決不了,究竟是贊成還是反對,也不知道”,像這樣不幹事的“太平官”,只能貽誤改革發展大業

黨員幹部,要不折不扣地執行中央的大政方針,在原則問題和重大決策上決不容許亂拍板、搞“變通”。而大政方針與地方和部門的具體實踐如何相結合,同樣是一篇大文章,特別需要發揮各地各部門的積極性、主動性。如果一切工作都是生搬硬套,像算盤珠一樣撥一撥才動一動,滿足於當“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”,又怎能迎難而上,化挑戰為機遇,創造性地開展工作呢?

作風建設永遠在路上,“三嚴三實”是黨員幹部永遠的必修課。檢驗“三嚴三實”專題教育的成效,開了多少會不是評價標準,幹了多少實事才是評價標準;表了多少態不是評價標準,是否風清氣正、奮發有為才是評價標準。“三嚴三實”專題教育尤其要做到“嚴”與“實”,努力引領黨員幹部經濟建設上“超常規發展”,在肩膀上“超負荷”運行,工作上“超力度”推進;對“三嚴三實”這面鏡子和標尺,黨員幹部必須經常照、天天量,捫心自問修身、用權、律己嚴不嚴,謀事、創業、做人實不實。如此,才能從我做起,惟志、惟德、惟實,補精神之鈣、固思想之元、守為政之本,成為協調推進“四個全面”的馬前卒、先鋒隊。