教師演講稿生命 篇1
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好！
生命就好似一首交響曲，一篇經典的文章，一次歷經艱險的遠航。詩人歌頌生命，作家讚美生命，我們無限地熱愛生命，但“生命”這個重要的詞語背後還有一個這么古老的話題——“安全”。
就拿現代社會來說，交通越來越發達，可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上，馬路殺手也層出不窮，人們隨時面臨著生命的危險。望著支離破碎的車輛，鐵青僵硬的屍體，血跡斑斑的路面，生命，在種種危險中，是如此渺小，如此脆弱。雖然我們無法體會那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間，腦海里轉過什麼想法或經歷了什麼樣的恐懼，但，活著的我們卻能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感，與此同時，我們也更加理解了“關愛生命，關注安全”這句話的含義。媽媽經常叮囑我：路上一定要小心，注意來往的車輛……而我總是嫌他們太囉嗦，覺得那些“怪事”不會發生在我的身上，不用太在意。然而有一天，我卻改變了這個“不厭其煩”的想法。
那天，舅舅載我去上學，在一個拐彎處，一輛機車迎面而來，眼看就要撞上我們了，我嚇得閉上了眼睛。這時，舅舅將車頭一轉，車“砰”地一聲撞在了牆上，我“啪”地一聲滾到了地上，摔倒在一堆石頭旁，石頭由於受到抖動，滾了下來，狠狠地砸在我的腳上，摔倒的舅舅看見我的腳流了很多血，便急忙爬起來扶我到旁邊的小診所，血暫時止住了，但由於石尖太鋒利，割的位置也很深，所以，直到現在，我的右腳還有一塊傷疤。每每看到這塊傷疤，我就不由得想到那驚心動魄的一瞬間，想到“安全”的重要性。曾有幾時，由於大家缺乏正確的安全交通觀念和手法的習慣，在這個世界上，一秒鐘過後，會有多少人失去寶貴的生命，我看過一則新聞：
一個14歲的鄉村女孩很想和爸爸一塊去大城市裡玩玩，一年只回來一次的爸爸答應女兒，等女孩畢業之後就帶她去，女孩很開心，因為再過幾個月就國小畢業了，就可以去大城市裡玩了。但是就在女孩畢業考試後，她領完成績單正準備回家的時候，一輛麵包車從巷子裡開出，女孩因為高興，走得很快，被麵包車撞到了，腦袋受到重擊。女孩沒了，她還沒來得及和爸爸一起去大城市裡走走，就不慎……看到這裡，我既為女孩的不幸遭遇感到憐憫，又對那司機的行為感到憤恨，難道就因為一個失誤，害了自己，也害了女孩一家？
不僅是交通，自然災害也是如此，就拿汶川大地正來說吧！這個8。0級的大地正，讓數以萬計的同胞們離開了我們，舉國上下齊哀悼。一瞬間，妻離子散，家破人亡，沒有人會預料到下一秒會發生什麼。生命在不確定中搖晃，可是，在大災難中，我們除了看到恐懼和悲傷外，看到的更多是對生存的渴望，也更讓我們體會到了生活的美好，生命的崇高！
以上例子無不證明了“安全責任重於泰山”。同學們，“安全不牢，地動山搖”啊！這不是危言聳聽，這是危險事故之後的痛定思痛。一首《好人一生平安》的歌曲，一句“祝你平安”的祝福語，究竟為什麼會喚起億萬百姓的共鳴？那是因為它唱出了百姓的心聲。
同學們，為了愛我們和我們愛的人，請牢記安全，做到真正的“安全在我心中，生命在我手中”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師演講稿生命 篇2
親愛的孩子們：
你們好！
孩子們，這世上什麼最寶貴？是啊，這世上最珍貴的莫過於生命了。生命它像春天的花朵，是那樣的多姿多彩；它像夏日的陽光，是那樣的蓬勃熱烈；它像秋天的果實，是那樣的飽滿肥碩；它又像冬天的雪花，是那樣的壯觀渾厚。當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標誌著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。
孩子們，我們的生命屬於誰，屬於我們自己嗎，不，我的答案是否定的，我們的生命不僅僅屬於我們自己，還屬於愛我們的每一個人，看護自己，守護好自己的健康，是我們每個人的責任。曾經健康的我在得知自己患有罕見腦膜瘤，那一刻天昏地暗，那一刻再也快樂不起來，那個時候的我，活著，僅僅就是活著，可已經完全沒有了生命的質量，變成了視盲的我，失去了自由。然而一想到我兩個人可愛的孩子，他們已經承受了他們本不該承受的事情，我又怎么能認輸呢，我還要親眼看著孩子成長，這是我的責任。於是我暗暗下定決心，無論抗爭病魔的路有多么艱險，我必須堅持，因為現在的我沒有其他選擇，必須讓自己健康起來，這是對我的孩子最大的愛，也是在履行自己生命的職責。也許是對孩子深沉的母愛和對生命的熱愛感動了上蒼，上蒼的愛眷顧了我，我痊癒了，更重要的是我還活著。那一刻，我似乎明白了生命的真諦——只有活著，才能給予身邊的人最無私的愛，才是對家庭的責任。
人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。孩子們，你們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你們是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時忙前忙後的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養育了你，是誰給你生命的權力？孩子們，在你們放學的路上，可曾想過，每個母親，每位家人，每天是怎樣的翹首企盼，所以再次珍重提醒大家，遵守交通規則，每天看見你們平安歸來，開心的笑臉是每個母親最幸福的時刻，你們忍心讓自己的母親失望嗎？為了家人的幸福和安寧，必須要懂得遵守交通安全的知識，不要把生命當兒戲。事故雖可怕，但對以一個珍惜生命的人，會用別人的教訓來警示自己，保護自己。為了你，為了你的親人，為了你的家庭的平安和幸福，請注意安全，珍惜你的生命。
各位同學，為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師演講稿生命 篇3
伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點點進步，一學期又在緊張忙碌中即將結束。本學期我們大班組根據開學初制定的各項計畫，扎紮實實，認認真真地完成了學期工作,在各種活動中留下了我們一串串腳印、一份份收穫。一學期來，通過各種豐富多彩的活動，使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高，這些成績的取得讓我們全組老師感到因工作而美麗著，因合作而快樂著，充分感到了大班組的團結進取。下面就本學期工作做一簡要的總結。
一、 團結協作，積極投入保育教學工作
1.大班組全體教師在園領導的帶領下，團結一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態度對待各項工作，形成了積極，團結，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。從中班升到大班，老師和幼兒都面臨著新的挑戰。整個幼兒期的學習是為了孩子入國小做準備，而大班年齡段的學習更是這準備中的精髓。因此，孩子需要在大班掌握入國小應具備的各項知識和能力，如：學習習慣和興趣的培養，健康的身體和心理,作息時間的調整和適應，認知能力，思維，情感等諸多方面。我們根據大班幼兒的年齡特點和發展水平，設計主題活動，豐富幼兒的知識面，培養幼兒對小學生活的喜愛和憧憬，變好奇為動力，從而更加努力的學習。
2.本期我們的工作主要圍繞申報等級園開展。大班三個班是評定測查對象，按照幼兒四育測試標準，我們加強了對幼兒各方面素質的培養和教育，注重幼兒禮貌和文明習慣的培養和教育，在專家們來我園評定時，大班幼兒得到好評。
3.結合等級園驗收檢查工作，我們組每位教師準備了一節課，開展理論與實踐相結合的示範觀摩研究活動，在教學活動中大膽創新、勇於實踐，將學習理論與工作經驗融合、採取多形式組織教學，教師們在觀摩活動後反思提練，對新的教學觀、教育理論和教學策略有了更深的認識。
4.認真參加十月的教師玩教具製作比賽，大一班和大二班分別獲二等獎和三等獎
二、積極參與園本培訓，促進自身發展，提升教育理念和業務水平
根據教育局綜合素質培訓實施方案，結合幼稚園教育特點，按照園領導組制度的方案我們進行了園本培訓，具體開展以下幾方面的培訓：
(1)6―8月自學《課程的反思與重建》、《教師教學究竟靠什麼》兩個科目教材內容，領會其中新的兒童觀、教育觀，變教幼兒學習為引導、促進幼兒學會學習、自主學習，在認真學習的基礎上，完成讀書筆記6篇，心得體會6篇，教學論文一篇。
(2)集中培訓6次，培訓內容和形式包括專題講座、案例分析、小組討論、教學交流等形式進行，並將活動記錄。
三、豐富多彩的家園工作
1. 本期各班組織召開家長座談會一次，進行了家長問卷調查，並將情況總結成書面材料上交辦公室。
2.各班舉行了“慶元旦親子開放日活動”，教師、孩子和家長們在愉悅的氣氛中迎接新的一年的到來。
總之，在大班組全體教師的努力下，我們的孩子健康、快樂地成長著，他們的進步是喜人的。面對成績，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，學無止境，我們會不斷地向書本學習、向專家學習。更加科學的組織幼兒一日活動，更加紮實地開展教科研活動，繼續發揚團結奮鬥的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰!每一年的總結都使我們滿懷信心，來年更好地愉快工作，願我們都能成為快樂的人，用快樂的心感染身邊的孩子、家人和朋友，快樂地工作和生活!