演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使 他們信服並在思想感情上產生共鳴。小編為大家整理了教師演講稿我的中國夢3篇，歡迎大家閱讀。
教師演講稿我的中國夢篇1
尊敬的各位領導、親愛的各位同行：
大家好!
我是來自洪山區某某國小的一名普通的班主任徐娟莉。今天很榮幸能站在這裡抒發我對教育事業的熱愛之情。是洪山圓了我的教育夢，是楚才給了我一個平台。特此表達一下我內心衷心的感謝!我要演講的題目是《長大後我就成了你》。
從小，我就覺得教師是一個無比神聖的職業，集智慧和崇高於一身。因而希望自己有一天也能走上講台，端著書本授課。看著老師在黑板上漂亮地板書，心裡很羨慕。放學後，趁同學們都回家了，我就偷偷地撥出一根粉筆，在黑板上寫字，那時，心裡真是開心與滿足;看著老師端著課本朗讀的挺拔英姿，我也偷偷學著老師的模樣，捧著課本，來回走動地讀;看到老師批改作業的認真神情，也讓我敬意萬分，多么渴望老師選我當組長，這樣，我也可以學著老師的模樣發作業、批改作業了。
記得我五年級時，有一次，我再也按捺不住內心對夢想的追求，想過一把老師癮。於是，我就找了幾個比我小的夥伴，讓他們做我的學生。一塊門板，半塊抹布，讓我初次嘗到了當老師的“滋味”，甭提多開心了。
彈指一揮間，十二年過去了，終於得償所願，站在了三尺講台上。雖然一路坎坷，甚至差一點跟教育事業失之交臂，但是，憑著兒時夢想的執著與堅定，今天，我終於成為了一名光榮的人民教師，今天，我終於實現了我的教育夢。我要將知識與美德告訴我的學生，我要教他們學會如何感受快樂，我要成為他們人生前行路途中那顆閃閃發亮的啟明星。我來啦，孩子們，你們的快樂幸福來啦!
可是，當我真正站上講台的時候，才發現老師的工作並不是如我想像中那么簡單。我曾以為老師是一份很舒服輕鬆的職業，我曾以為孩子們都會很乖的跟著自己的想法走，我曾以為我一定可以輕輕鬆鬆的給孩子帶來快樂。可是，現實並非如我所想。
這不，我剛接手一個班，就發生這樣的事情。在一個歡歡喜喜迎新年的老歷二十幾時，在一次和程紅同學聊qq時，得知，前兩天，孩子的父母在回老家的高速公路上，因車禍都雙亡了。這個訊息，如同晴天霹靂，砸得我腦袋嗡嗡作響。之後，她又發來訊息：“老師，對不起，下學期，我可能要在老家讀書了。”心裡想，這哪行，又關切地問她，你想回老家讀書嗎?她沉默不語，半天才擠出一句話：“我不想，我捨不得您和同學們，您可不可以為我保守這個秘密。”此次，我已是淚眼婆娑。這個年，誰也沒過好。一開學，我就聯繫了她的家人。才得知，現在照顧他的哥哥在接手她媽媽的菜攤，因為要照顧一大家子人，微薄收入實在難以支撐程紅的學費。為了保護她的自尊心，不斷地找她交流，讓班裡的同學和老師們一起幫助她。終於，她點頭答應了。。我便趕緊向學校匯報了程紅的情況，組織班裡的同學募捐，將自己合適的衣服給了她。原以為，可以就這樣默默地給她愛，一波未平一波又起，就在一個夜幕降臨的晚上，剛準備躺在床上，休息一下。接到了她堂哥的電話，“徐老師，明天早上，記者要去學校採訪。”可是，孩子並不願意公開啊。如果，孩子承受不了同學們投來的異樣眼光和背後的閒言碎語，想不開怎么辦?第二天一大早，我就趕緊向學校匯報情況，學校領導便開了一個緊急會議。一分鐘、兩分鐘、三分鐘。。。。。此時的我已是心亂如麻，我也顧不了那么多，時間越來越緊，還沒等領導商議好是否接受記者的採訪，竟推門而入，勇敢地說出了自己的想法，堅決不接受記者的採訪。雖然，我只是一名平凡的老師，也算是進了微薄之力，為她爭取到了免書抄費，學校也給她免了中餐費和春秋遊費用。
我常常叩問自己：你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什麼樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?
利用314高效課堂，決心引領他們走向知識的殿堂，培養他們的自信心，合作能力以及表達能力。我發現這種團團坐的方式可以起到將帶兵的作用。學習成績提高了，上課就自覺地回到課堂。
就說一個特例吧，她叫李平平，曾今是一個很膽小，調皮的孩子。自從在小組建設文化中，考慮到她的性格，便讓她當記錄員，沒想到，她做得越來越好，而且越來越自信。看著她和同學們一起討論問題，勇敢質疑，認真計分。此刻，內心真是很欣慰。
雖然只是一名普通的人民教師，但是，我的夢想很偉大;雖然我只是一支蠟燭，但是能照亮未來的路;雖然我只是一朵不起眼的“勿忘我”，但是啟迪孩子們書寫人生的歷程。
親愛的朋友們，讓我們如夸父逐日般上路，讓路上的辛酸、甘甜融進我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠的堅定，為了那個共同的“中國夢”一起努力!我的教育夢，將會依託314高效課堂和有效德育尋到實現的途徑，我會堅定不移的，自信快樂的走下去，為了洪山區孩子們的成才夢，更為了我們的中國夢!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師演講稿我的中國夢篇2
人類需要夢想者，而夢想的實現需要樂觀的態度、進取的精神和堅持不懈的行動。
世博會上，美國館放映的《花園》短片給我很多感觸。一個普通的鄰家女孩，一個不起眼的城市角落，一張人們不屑於關注的“花園圖紙”，從一朵小花開始，從一次次的踐踏和拒絕開始，漸漸變成了兩朵小花，變成了一小片段預告園，變成了一群人樂意為之付出的夢想花園。而我也在這個遠在大洋彼岸，近在眼前的“校園”中憶起了自己的夢想……
小時候，沉迷於和媽媽一起在學校圖書館看書的時光，陶醉於和媽媽一起在學校偷偷練琴的歲月，我喜歡聽媽媽講故事，更喜歡聽媽媽上語文課、勞技課、音樂課。那時候，我真希望這整個學校都是我家的，那樣我就可以隨心所欲地去練琴、去看書、去打球、去玩滑梯了。媽媽作為我的啟蒙老師，對我的影響是巨大的，是她讓我這個自卑的醜丫頭認識到，真正的美麗在於內心的豐富和深刻，真正的美麗在於真誠和善良;是她把我帶進書的海洋，寬容我的“千奇百問”“異想天開”，是她告訴我要有一顆感恩的心，教會我孝敬父母、尊敬師長。國中時，我最喜歡的是語文老師，她漂亮的粉筆字，精彩的演講，深入淺出的課文分析，無不讓我佩服，更讓我難忘的是，她一次次在我周記本上的留言，每一句話都為我的成長鋪上了堅實的一塊磚，鼓舞我不斷向前。高中時，我如願以償地進入市重點高中，但班主任老師不經意的一句話，毀了我所有的自信，她跟教導主任說“這個從農場來的女孩看上去傻乎乎的!我不想要女孩，沒潛力，事情多，給我換個男生吧!”這讓我自卑了很久，也漸漸不喜歡她的語文課，坐在最後一排的瘦小的我，在80人的大教室里，隨波逐流，直到另一個老師出現，我的人生才有了轉機，那時我自己獨自租住在人家的柴房裡，寒冬臘月里常常感冒甚至發燒，有一次我燒得不省人事，如果不是她的熱忱幫助，我現在不知會是什麼樣子，她把我接到她家去住，照顧我的生活起居，給我們的學習指點迷津，而這一切都是出於一顆善良的心，我貧困的家不能給她什麼回報，只在畢業時給她彈了兩床網套，而這些，相比她一年多來對我無微不至的照顧和關心，太微不足道了。
在人生旅途中，遇到這么多好的老師，是我人生最大的幸運，也是終身難忘的美好回憶。我真心希望也能成為自己喜歡的那類老師，成為學生心中的一個美麗故事。為他們人生的道路點亮一盞心燈。
中山國小給了我這個實現夢想的機會，給了我實現夢想的種種引導和幫助。在華師大的“大夏講堂”上，在國際學校的實習交流中，在和孩子們相處的點點滴滴中，我的夢想和現實漸漸連線起來。夢想需要行動!需要勇氣去面對可能的一切困難!我在心裡默默地為自己加油!嘗試著向夢想一步步靠近。
職業剛剛起步的我好像嬰兒一般，內心充滿好奇，同時也很脆弱無力。想要成為夢想中的老師注定要走一條充滿艱辛的道路。但也一定會讓我的人生更加充實完善。為了讓自己的教書生活少一些遺憾，多一份精彩，我近乎瘋狂地買書，一箱又一箱的童書、教育學心理學書籍、歷史、地理百科全書，一年的工資，大多都用來買了書，班級圖書角里是我精心為他們挑選的書，孩子們的書包里也都有我送給他們的書。看著他們如饑似渴的讀著我買給他們的書，興致勃勃地討論著書中的內容，我深感欣慰，我是愛書的人，在讀書的過程中，很多積攢的問題理清了思路，很多困惑的細節得到了解釋，很多久違的快樂來到了身邊，很多陌生的作者成了朋友。有書相伴的每一天，都充滿未知的精彩嘗試，我努力嘗試著換一種更好的方式來生活、來教學;在每個黃昏到來時默默地收穫快樂，品位當教師的小小幸福，在每個深夜來臨時帶著沉思在疲倦中沉沉入睡。
難忘教師節，那個讓我幸福得無法入睡的夜晚，細細翻看孩子們真誠稚嫩的祝福，觸摸她們帶給我的“大海的寶貝”，“最漂亮的橡皮糖”，耳畔仿佛又響起他們銀鈴般的笑聲，他們可愛的童音，從早晨在校門口的高聲祝福，到樓梯上的“接力”問候，再到課堂上他們遞上的一杯“王老吉涼茶”，一盒“亮嗓”，一包“蜂蜜潤喉糖”……在我眼裡，他們是最可愛的人!我所付出的一切都得到了他們內心最真誠的回報。我也決定要給孩子們一個驚喜，圓他們想要一個“巴學園”的夢，也圓一個自己的夢。
圓夢行動一：讓整潔溫馨的教室變成童心嚮往的地方
一旦決定，就開始默默地準備，漂亮的貼紙、優美的兒童詩、孩子們的優秀習作、五彩的畫、嶄新的書架、全新的百科書、文學書、小小的花盆，用小熊餅乾盒做成的悄悄話信箱，精心挑選的閱讀連結，新書推薦、大瓶的洗手液、可愛的擦手毛巾、盒裝紙巾……我一樣樣放好，心裡默默地盤算著怎么安置。當所有的同學準備回家時，我對他們說，王老師明天要送他們一個嶄新的教室。他們開心地回家了。我一個人在教室剪剪貼貼，忙得不亦樂乎，忙完了，我情不自禁地高喊，我愛我們的教室，還信手塗鴉，在黑板上畫上了彩虹色的花、愛看書的小書蟲，寫上了送給所有的小朋友，期待著第二天，她們收到這份禮物時和我一樣開心。
我成功了!他們看著自己稚嫩的文字變成鉛字，自己的畫成了班級牆壁的裝飾，別提有多高興了!有些孩子放學了還不捨得下去，家長沒來接的孩子又匆匆跑上四樓，回到教室，問他怎么不在一樓等著，他說：“我喜歡我們自己的教室，喜歡看王老師買的書。”聽到這話，我真的好開心啊!
圓夢行動二：讓語文學習成為身心成長的精彩體驗
在《大教學論》一書中，夸美紐斯曾給老師這樣的建議：“要找到一種教學方法，使教師因此可以少教，但學生可以多學，使學校因此可以少些喧囂，厭惡和無益的勞苦，獨具閒暇、快樂和堅實的進步!”而這也是我努力的方向。
我努力讓孩子們在真實的生活中學語文，用語文。新學期的班委競選是我想要訓練孩子們演講、寫作能力的一個機會。在暑假裡我就打電話給班級考試前20名的同學，讓他們準備班委競選的演講，並提示了內容需要談到自我介紹，對班級崗位的認識，對自己的要求，最好能有段特色展示來拉票。孩子們非常重視，在開學第一天，我又給他們對“如何做一個精彩演講”進行了“培訓”，經過幾次輪番的行為訓練，他們在形象氣質、談吐動作方面已經有點模樣了，緊接著我又對好的演講稿和差的演講稿進行了對比點評，讓他們回去針對自己的問題進行修改。周五第一次的班會課，我進行了非常正規的班委競選活動，當天的回家作業就是：寫《我人生中的第一次演講》，競選演講成功的同學對演講稿進一步修改，沒有演講的同學想想如果有一天自己站在演講台上，會說些什麼。作業收上來後，看到孩子們對自己的深刻剖析，對班級工作的熱忱嚮往，對自己的嚴格要求，我真佩服這些才剛剛升入二年級的“小毛頭”。
還有令我驚喜的事呢!那就是，為了拓展學生的閱讀量和識字量，我對每篇課文都精心設計了閱讀連結，讓他們從這些相關的文章中更加深入地去理解文意、了解作者、拓寬想像。記得在教第二課《風》時，我學好生字，講完課文後，給了他們兩個閱讀的連結，一個是《四季的風》，一個是《海上的風》，告訴他們，風在不同的時間，不同的地方，給人們帶來的感受是不一樣的，就算在同樣的時間、同樣的地方，不同心情的人感受到的風也是不一樣的。讓他們大膽想像，用上“風像( )，它( )。”的句式練習說話，他們的精彩表達讓我自愧不如，在他們的眼中，“風有時像個調皮的孩子，把媽媽晾在繩子上的衣服挨個地試穿!有時像個可愛的小壞蛋，偷走奶奶菜籃子，又偷偷送回來!不過他發起脾氣來，你可要小心喔!他打個噴嚏能把大樹吹得歪七扭八，甚至把樹連根拔起!”(邱黃鶯)“春風像一個心靈手巧的小畫家，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃樹，染黃了迎春花。”(趙存煜)“夏天的傍晚，大樹下的風像是一個懂事的乖孩子，給乘涼的人們帶來絲絲涼爽。”(錢蓓妮)“風像一隻調皮的小猴子，一會兒拽著樹枝盪鞦韆，一會兒玩累了，又在樹下休息。”(李子寒)“風像一個愛乾淨的小姑娘，走到哪兒，就把哪兒打掃得乾乾淨淨的。”(徐怡婷)“風像個愛玩捉迷藏的調皮蛋，一會兒躲在媽媽的裙子裡，把裙子吹得鼓鼓的，一會兒又鑽進奶奶的袖筒里，真讓人捉摸不定。”(齊昊)瞧!他們的想像力多豐富，真是不可小看他們啊!有時候，老師多用一點點心，學生的學習就會多很多樂趣，少一些枯燥。在學習《丁丁的研究報告》時，我連結了法布爾的《昆蟲記》，精美的童書讓孩子們愛不釋手，不需多言，他們已經看懂了研究報告需要封面，作者，目錄，內容要圖文並茂，最好用比喻句讓讀者更加清楚地了解研究對象。此後收上來的“研究報告”，恐怕比“丁丁的研究報告”還要好!
圓夢行動三：和家長攜手，為孩子的人生插上騰飛的翅膀
鄭淵潔在《教子秘訣》中談到他的教育觀念：“先給獸身，再給人心，最後才是知識。”我很贊同，也在家長中大加宣傳，我設計了“玩伴通訊錄”，鼓勵在同一個社區的孩子一起玩耍。在家訪的過程中，我也強烈要求家長每天監督孩子運動至少一小時，別讓他們真的變成籠中的金絲雀，柔弱無助。還讓孩子們給自己設定一個健康目標，每個階段堅持一種運動，在家長的監督和認可下，做到的同學可以到我這裡敲一個“你真棒!”的章。
我還藉助“教師節”這個機會，在班級里開展了“學會感恩，快樂成長”活動，讓孩子們以吟誦詩歌、製作卡片等方式來表達對“老師(任課老師、爸爸媽媽、對自己成長有幫助的人)”的感恩，加深孩子們對老師、父母辛勤工作的理解，對身邊人點滴關心的理解，從而使他們主動地孝敬父母，尊敬師長，善待身邊的人。記得一個孩子在感恩卡上寫道：“親愛的王老師：實在不知道用什麼話語來稱讚您.因為我絞盡腦汁也想不出一句最適合的話，什麼優美的語言都比不上王老師對我們的真心疼愛，在這個屬於您的節日裡，我作為班長代表全班的小朋友真誠地祝福您：教師節快樂!越來越漂亮!”還有個孩子寫道：“親愛的老爸老媽：王老師說爸爸媽媽是我們人生的第一個老師，也是最重要的一個老師，是你們教會我們說話，撫養我們長大，今天是教師節，我想對你們說：‘爸爸媽媽，你們辛苦了!我永遠愛你們!’”這次活動之後，很多人對我說“謝謝老師!”，有學生，更多的是家長。
為了更好的讓學生成長，必須提高親職教育的素養，我曾推薦一些書給家長看，但是去買來看的人不多，於是我精心挑選了一些相關的圖畫書，製作成PPT，在家長會上與他們分享，如讓他們和孩子共讀《愛心樹》《猜猜我有多愛你》等繪本，教孩子學會感恩，給他們看幾米的《我的錯都是大人的錯》，讓他們以身作則，給孩子一個好的榜樣，這樣的家長會，讓家長耳目一新，有些家長也因此改變了很多，表示要改掉壞毛病，和孩子一起成長。看著他們的變化，我花大把銀子買書，大把時間做課件的辛苦也值得了!
此時，正值深夜，我很享受在檯燈下工作的這份安靜和充實，此情此景讓我想起一首小詩：
一所小小的學校
一個不起眼的角落
住著
一個小小的書架
小小的凳子
小小的書
還有
小小的人兒
小小的角落
會長出大大的驚奇
大大的未來
而我
正努力著
讓所有的文字
都成為這樣的一個角落
教師演講稿我的中國夢篇3
尊敬的各位領導、各位老師，大家好! 今天我演講的題目是《鑄就中國夢》 公元 20xx 年 11 月 29 日 中國歷史上 必將濃墨重彩 在這一天 向世界宣示“中國夢” 實現中華民族偉大復興 就是中華民族最偉大的夢想 中國夢 就是實現國家富強 民族振興、人民幸福 回國中國近代史 晚清的懦弱 致使中國陷入 半封建半殖民社會 落後、挨打、屈辱、抗爭 讓中華民族復興 成為近代中國人的夢 無數中華仁人志士 為之不懈奮鬥 梁啓超提出“少年中國” 孫中山喊出“振興中華”
李大釗呼籲 “為中華民族更勝再造”而奮鬥 周恩來“為中華之崛起而讀書” 為民族復興，幾代人魂牽夢繞 1 公元一九四九年十月一日 東方巨人毛澤東 在天安門城樓 操著濃重的湖南音 向全世界莊嚴宣告 中國人民站起來了 抗美援朝打出了 中國人的威風 核子彈、氫彈引爆 颳起了中國風 東方紅一號上天 標誌著 西方列強能做到 我們中國人也能做到 同時我們也有充分的理由相信 他們做不到的我們也能做到
親愛的朋友們 今天的中國 奧運夢 世博夢 青海鐵路夢已成真 更圓了千人難以想像的 飛天夢、潛海夢、航天夢 當今中國 經濟躍居世界第二 深藏於中國人心中的 民族復興夢已不是 2 空中樓閣 猶如在地平線上跳動的朝陽 噴薄而出 新中國“站起來了” 改革開放富起來了 新世紀強起來了 空談誤國、實幹興邦 這是對中國人的諄諄告誡 只有每個人拿出實幹的精神和勁頭 乾好自己的那份 中國夢才能美麗、才能夠堅實 。
親愛的朋友們 我們的校長*** 自擔當校長 深知使命神聖 擔子沉重但他深知空談誤空談誤生 實幹興校的道理 強校興教 是他人生 我校教學樓正中央 永不言敗 四個大字 向世人昭示 他的治校思想 他團結帶領學校一班人3奮勇拼搏、積極向上 星期天、節假日 在學校你總能看到 他那熟悉的面龐 美化校園、他揮汗如雨 勾勒學校發展藍圖 他迎難而上 他男人中的硬漢 帶動感染一班熱血男兒郎 ***主任、學校最髒最累的活 他帶頭先上 ***頂天立地又俠骨柔情 為學校發展在學校樓頂上 粉刷牆壁 ***即將退休的教師 四十年如一日 奮鬥在教壇上 他寶刀未老 成為了我校教師心目中的偶像 ***工作的付出投入讓領導看在眼裡 喜在心上。
親愛的朋友們 教育、是“最廉價的國防” 是國家最獨特的重要財富 是一個民族最穩定最持續的力量 作為人民教師 我校教師深知 沒有辛勤澆灌 4 哪來桃園春色 哪來桃李芬芳 沒有筆耕墨耘 哪來祖國昌盛富強 春蠶到死絲方盡 蠟燭成灰淚始乾 我校教師把它當做格言
親愛的朋友們 走過“雄關漫道真如鐵”的昨天 跨越“人間正道是滄桑”的今天 向著“長風破浪會有時”的明天 中國夢獲得了前所未有的廣闊空間 我們堅信 只要十三億中國人、眾志成城 一個富強、民主、文明、和諧、美麗的中國 就在我們每個華夏兒女的腳下 朋友們，讓我們張開熱情的雙臂 擁抱這一天的到來吧!
有夢才會成功(教師版) 盛開的花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們 夢想盛開的花朵，散發著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。 至高無上的牡丹， 代表了高尚的權威; 粉紅無暇的杜鵑， 代表了純潔; 國色天香的玫瑰， 代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，但在堅強的內心深處，也有一個璀璨明亮 的夢。 教師是個神聖而光榮的職業，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老 師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭髮，這使 5 心中夢的種子萌發，要結出美麗、香甜、美味的果實，那就當一名老師。 起初我想當一名神聖的教師， 是老師的權威， 那時候小， 看到了老師在講台上走走停停， 自由自在的講課，同學們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學們一看到老師，便立刻停手，教 師頓時鴉雀無聲，而且老師管理許多學生，同學都尊重、聽從老師的。所以，從那時起，我 就想當一名有權利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長。 當我成熟一些的時候，是老師的無暇吸引了我。
老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有 味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方 法傳授給我們，讓我們水平進步，您並不煩躁，而是日復一日，年復一年的該我們講解。我 們見見成長。 所以， 我從那時起， 當一名老師的夢想在我心中又紮根發芽， 我當老師的決心又增強了， 因為當一名老師純潔，能為祖國培養人才，讓祖國更加強大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心 中成長。 當我接近成熟的時候，當一名教師的欲望就更強大了，因為當一名教師會變得更美麗， 不是外表，而是心靈的沒。因為當一名教師會使自己變得善良。有一次，我們班的一個同學 摔倒了，老師看見了，趕緊過去，把同學浮起來，連問傷著沒有，有沒有事。 所以， 當一名教師的決心固定了， 長出了粗壯的枝幹。
因為當一名老師會使心靈變的美， 讓自己變的聖潔起來，就這樣，一朵玫瑰又在我心中發芽了。當一名老師，會有權利、會聖 潔，更會讓自己美麗，當一名教師，你會感到無比自豪。有了夢想，你就會一步步走下去， 它會引導你走向成功之路，向是夢想而努力追求奮鬥吧! 盛開的花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是 我們夢想盛開的花朵，散發著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。 我相信，只要有夢想，內心的花朵就會綻放出無顏六色的花朵。