2020大學教授開學典禮老師演講稿

在新一輪朝陽升起的時刻,我們迎來了新學年的開學典禮。那么你想知道關於大學教授在開學典禮怎么發言嗎?下面由小編向你推薦20xx大學教授開學典禮老師演講稿,希望你滿意。

20xx大學教授開學典禮老師演講稿 篇【1】

各位新同學:

大家好!

你們是一個由來自全國各地的4406名新同學組成的新群體,是宜春學院的新力量。

祝賀你們走進大學殿堂!

歡迎你們來到宜春學院!

同學們:

宜春學院的過去怎么樣?校史就在那裡!既有創業發展中的艱辛和探索,更有奮進中的喜悅和輝煌。

宜春學院的未來怎么樣?目標就在那裡!有憧憬,更有期望,那就是要努力建設有特色、高水平的地方套用型大學。

你的宜春學院怎么樣?你將要用整個大學時光去回答。

我們大學的重要使命是:人才培養、科學研究、文化傳承繁榮與創新、服務經濟社會發展。大學,是追夢的好地方。你們來到宜春學院,大學生活已拉開帷幕,帷幕上,首先映入眼帘的是學校的八字校訓:“厚德、尚能、博學、篤行”;帷幕上,提醒大家的是宜春學院的大學精神“忠誠、大愛、求實、創新”。

藉此機會,有幾點期望與你們共勉:

1.要有“夢想”,做一個有理想有信仰的人。

為什麼要上大學?因為國家需要你成才,家庭需要你成長,社會需要你成功。特別是你自己,要在大學學知識的同時,學會做人,學會做事,學到和形成有價值的價值觀。所以,上大學,對你來說,志存高遠這個要求並不過分,這是基本,也是責任。曾語重心長地寄語青年學子:要將個人價值與社會價值緊密結合在一起,將個人命運與國家民族命運緊密聯繫在一起。只有把人生理想融入國家和民族的事業中,才能最終成就一番事業。

理想是個好東西,信仰是個好東西,夢想也是。信仰是思想的強大支柱,是強者含著眼淚依然奔跑的力量源泉,要相信信仰的味道,要相信奮鬥的力量。有一種說法說得好,奮鬥,就是每天很難,可一年一年卻越來越易;不奮鬥,就是每天很易,可一年一年卻越來越難。你們都要不負大學的奮鬥時光,擁有夢想青春,成為理想青年。大學是理想和知識的布道者,是精神富有的地方。理想有時在“熱運行”當中,有時又在“靜音”狀態,不要緊,這無關理想本身。大學學子不能沒有理想,應當要有夢想,否則,思想的力量不匹配,本領會恐慌,事業會頹廢。你們不要掉入“知識無用論”的陷阱,而應去崇拜“知識就是力量”。要尊重和吝嗇大學時光,取得好的養成與教育,牢記的寄語:“珍惜韶華、奮發有為,勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者,努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟樑之材,為實現中國夢奉獻智慧和力量”。

2.要修好“德”語,做一個有道德有修養的人。

“教育的根本任務是立德樹人”。道德的清醒攜帶著道理的清楚。“以德治國”是我國基本方略之一。指出:“核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立。”“德者,事業之基。”因此,我們要牢固樹立傳承中國優秀傳統文化基因的社會主義核心價值觀這個基本道德,樹立報效祖國、服務人民之大德。充滿正能量的具有社會最大公約數的“社會主義核心價值觀”,是當代中國大學生的精神骨骼,道德修養不是一個外貼的標籤,而是內生的心中標桿。道德養成就是要構建這種精神骨骼。柏拉圖說:“教育非他,乃心靈的轉向。”道德建立需要教育,需要文化啟蒙、需要精神視野、需要理性思維,使靈魂不出竅,信仰不出軌。

同學們,在我們學校的主教樓前,有一塊大石碑,上面鐫刻著“上善若水”四個大字,其寓意非常深刻,裡面包含著哲學、道德和中國智慧!我們可不妨從另一個視角去理解關於“上善若水”的解讀:你高,我便退去,不淹沒你的優點;你低,我便湧來,不暴露你的缺點;你動,我便隨行,不撇下你的孤單;你熱,我便沸騰,不妨礙你的熱情;你冷,我便凝固,不漠視你的寒冷。有人笑談修養說:你脾氣來了,運氣也就走了;你花十幾年時間學說話,卻要花幾十年時間學閉嘴;優雅的關鍵在於控制情緒。其實,修養就在平常和不尋常當中。今年8月4日,聯合國秘書長潘基文在會晤美國總統歐巴馬時,將親手書寫的漢字書法“上善若水”作為生日禮物送給54歲的歐巴馬。可見,中國“德”語的國際影響力。厚德能載物,德厚者流光,厚德才是真聰明!厚德是精神的高峰,也是我們的校訓!

3.要修好“法”語,做一個尊紀守法的人。

遵紀守法是基本要求,尊紀守法是更高的境界。你們務必要尊重法紀、敬畏法紀。“依法治國”是我國的基本方略之一。依法治校是對高校的必然要求。大學生樹立法律意識和法治思維,是教學應當,是品質必須。強調:治理一個國家、一個社會,關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩。法律是治國理政最大最重要的規矩。康德說,“世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內心崇高的道德法則。”你們要立志做一個法治國家的建設者、法治校園的踐行者、尊紀守法的先行者。

4.要修好“日”語,做一個惜時如金的人。

時間,最無形,但每一秒都聽得見;時間,最公平,但每個人都不一樣。時間是生命中最珍貴的資產、最稀缺的資源,能潛心學習的時間更是!大學時期是人生中一個集中精力集中時間集中學習的時段,如果不能集中時間集中力量做對事,就可能集中時間集中力量做錯事。大學姓“學”,好好學習是大學生的天職。你們應該每一天都給自己一個交代,不要留下虛度的痕跡,努力了,幸福就在隔壁。要知道“智”字的構成告訴我們,“智”者,“知”、“日”也,知日之寶貴者,“智”也。莎士比亞就說過,“拋棄時間的人,時間也拋棄他。”我們的先賢有“盛年不重來,一日難再晨;及時當勉勵,歲月不待人”的感嘆。孔子有“逝者如斯夫,不捨晝夜”的感慨。著名畫家齊白石85歲還題詩:“昨日大風,心緒不安,不曾作畫,今朝特此補充之,不教一日閒過也。”南懷謹說,“能控制早晨的人,方可控制人生”。

同學們,大學生活就是與時間賽跑的生活,你們要知道倍加珍惜青春年少大好時光的意義和價值;要知道“業精於勤荒於嬉”;要知道“莫等閒白了少年頭,空悲切”;要知道“黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲”。要知道每人每天都是24小時,不同的人,不同的時間管理,結果是千差萬別的,有效地管理時間,既是生活智慧、生活藝術,更是一種生活態度,生活質量。同學們需要有惜時如金的生活態度,並且能夠體現出“做到比知道更重要”。只有自強不息地珍惜每一天,才有資格說感謝父母養育和老師教誨之恩,這不僅是一筆經濟賬,更是一筆良心賬。要知道,每個人都是獨一無二的,你就是你,是你父母的唯一,地球上決沒有第二個你。

5.要學好“術”語,做一個有專業素養的人。

“術業有專功”,專業,要用一種虔誠的態度去對待。做學問,從專業,要有“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的勁頭和毅力。要有通過努力和勤奮漸入佳境的思想準備和精神準備,正如近代大學者王國維關於做學問的三境界一說:第一境界“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”第二境界,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”第三境界,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

專業不專,勢必導致本領恐慌。曾諄諄教誨青年學子:“在學校的任務就是好好學習,積累知識,增加本領,還要砥礪意志,提升修養,將來走到社會上,施展你們的才華,奉獻你們的青春,服務社會,服務人民,服務祖國。”大學專業課程的設計,都在力求系統、有機和邏輯,公共課、必修課、選修課、實踐課等,都是為了打造你的專業素養,雙學位課程更是給予你的潛能釋放和興趣放大。比如對於學習外語,要有“多一種語言,多一種生活”的認知,現實的學習、工作和生活告訴我們:不到國際舞台,還不能完全體會到外語的份量;不到學術前沿,還不能完全體會到外語的能量;不在競爭場中,還不能完全體會外語的力量。你們要傾心你們的專業學習、專業訓練,做一個有專業內涵且視野開闊的大學生。

6.要與時俱進,做一個有“現代思維”和“現實行動力”的人。

有道是:“周雖舊邦,其命維新”。“荀日新,日日新,又日新”。與時俱進,是當今社會發展的明顯特徵。當代社會,科技和社會進步日新月異,創新的時代必須有與時俱進的品質。

---要有“健康+”的思維品質,追求“健康+”的行動。只有身體健康、內心強大,才能變得愈來愈強,直至偉大。希望你們積極參加鍛鍊,堅持投入體育運動,使之成為大學生活中多姿多彩的一部分。

---要有“網際網路+”的思維品質,追求“網際網路+”的行動。網際網路思維是這個時代的思維。正如馬雲所說:我馬雲沒有什麼,而是時代厲害,我們只是順應了時代的潮流!你們要學有順勢而為的思維品質,爭當網際網路時代的“弄潮人”。

----要有“創新+創業”的思維品質,追求“創新+創業”的行動。這是個“大眾創業,萬眾創新”的時代。大學生的創新創業精神是高等教育發展戰略之一,也是高等教育改革發展的動因之一。從現在開始,你們就要有意識地啟動你的創造力,激發你創新創業的激情和靈感。

----要有打造“人文素養+科學素養”的思維品質,讓人文素養和科學素養擁抱你、呵護你、表達你!現在有人疾呼:中國走向世界,已經到了拼中國人素養的時候了。孔子有句名言佳句:“君子不器”,說的是君子要有通才品味,不能像某種器具一樣只有一種用處。人文素養和科學素養是一個表達現代人現代性的重要標識,提高人的人文素養和科學素養,是一項社會的系統工程,更是大學生成才成長的基礎工程。你們要來一場學習的革命,充分利用大學時光、大學資源和現代信息技術等手段,讓人文素養和科學素養成為你作為新時代大學生的高標配。

同學們,你們的大學生活開始了。西方有一句諺語:你永遠叫不醒一個裝睡的人。尊重自己吧,珍惜時光吧,大學,奮鬥,正是時候!

祝福你們!

謝謝大家!

20xx大學教授開學典禮老師演講稿 篇【2】

親愛的同學們、老師們:

今天,百年清華又一次張開雙臂,迎接20xx級研究生新同學。首先,我代表全校師生員工,對你們的到來表示熱烈的歡迎!

研究生是求學生涯的新階段,也是人生旅途的新起點。選擇深造,因為你們懷揣著更大的夢想;選擇清華,因為這裡是圓夢的舞台。我知道,你們當中很多同學是第一次來到清華,你們是清華園的新主人,也是清華的新生力量。我相信,清華會成為你們永遠的精神家園。你們中有些同學曾在清華學習過,我希望再次成為新生的你們,與母校一起繼續成長進步。你們中還有來自88個國家的留學生。畢業於哈佛大學教育專業的Timothy Hesler,曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課,對清華濃厚的學術氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續深造時,清華-MIT全球MBA項目成為他的首選。我相信,未來的清華會成為全球更多優秀學子圓夢的地方。

清華大學有著厚重的歷史積澱,在長期的辦學歷程中形成了自身獨特的文化傳統。在“愛國奉獻、追求卓越”精神、“自強不息、厚德載物”校訓和“行勝於言”校風的薰陶下,一代代清華人在這裡學習成長,並從這裡走向廣闊的天地。創新同樣也是清華文化中的重要元素。1920xx年畢業的校友們贈送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾,如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南牆上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學》中的“苟日新,日日新,又日新”,意思是為學絕不能因循守舊,而要革故鼎新,勇於突破。實際上,追求創新的精神,早已深深融入清華人的血脈,並化為探索未知、創造新知的具體行動。20xx年,薛其坤院士領銜的團隊在世界上首次實驗發現了量子反常霍爾效應,其論文被諾貝爾獎得主楊振寧先生譽為“第一次從中國實驗室里發表的諾貝爾獎級的物理學論文”。就在今年8月21日,施一公院士領銜的團隊在頂級學術期刊《科學》上同時發表兩篇論文,首次解析了真核細胞剪接體複合物的高解析度三維結構,並揭示了其基本工作機理,多位諾貝爾獎得主都評價這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標誌,創新也應當是青春的標誌。研究生階段是奠定學術基礎的關鍵時期,同時也是產生創新成果的重要時期。事實上,很多學術大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個甚至是最重要的學術成果。因為電影《美麗心靈》而為公眾熟知的納什,在其22歲時完成的博士論文中就提出了後來被稱為“納什均衡”的博弈理論,而這正是他獲得1994年諾貝爾經濟學獎最重要的基礎。著名生物學家克里克也是在他的博士生階段揭開了DNA雙螺鏇結構的奧秘,開啟了分子生物學的新時代,從而獲得1962年諾貝爾獎。青年永遠是創新的生力軍,希望你們在研究生階段充分發掘自己的創新潛能,為青春歲月刻下最難忘的印記。

成為優秀的創新者,要敢於質疑。北宋哲學家張載說過:“於無疑處有疑,方是進矣。”人類歷史上重大的學術進展,往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優秀的創新者,要善於合作,在思想碰撞中激發創新火花,在交流合作中提升學術水平。當然,成為優秀的創新者,還要有豐富的想像力,給知識插上想像力的翅膀,你們才能飛得更高更遠。

質疑、合作、想像力都很重要,但今天我更想強調的是,創新者要敢於選擇有挑戰性的目標,不畏懼創新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學家王安石所說:“世之奇偉瑰怪非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉;故非有志者,不能至也。”愛好登山的人都知道,攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線,南坡易、北坡難,攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧,戰勝陡峭懸崖外,還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風口”以及被稱為不可逾越的“第二台階”三大難關。真正的登山者更願意選擇北坡,在極限挑戰中錘鍊無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡,登上珠穆朗瑪峰的勇士,都是值得我們敬佩的。但我相信,選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風景,沿途的艱辛以及經歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創新同樣是一個攀登的過程,探索的道路越艱險,達到的境界越高遠。

英國數學家懷爾斯從小喜歡數學,10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時,已成為著名數論學家的懷爾斯,決定放棄所有與證明費馬大定理無關的工作,全身心投入到這項失敗風險極高的研究之中。通過長達7年的努力,他完成了這一證明。然而,他的論文在審稿過程中被發現存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境,但他堅持了下來,用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑藉他過人的勇氣和執著努力,不僅登上了數學王國的高峰,更是收穫了非同尋常的人生體驗。他說:“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權,在我的成年時期實現我童年的夢想。”無論做什麼事情,清華人都永遠追求卓越。我希望,大家在學術研究中選擇真正有意義、有價值的目標,在面對困難和挫折時執著堅守,“衣帶漸寬終不悔”,做不畏艱辛的創新者!

同學們,未來屬於每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢於創新的人。你們是清華園的主人,你們將在這裡播種耕耘,並收穫屬於你們自己的創新成果。我相信,美麗的清華園一定會因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

20xx大學教授開學典禮老師演講稿 篇【3】

尊敬的各位來賓、各位家長,老師們,親愛的同學們:

大家上午好!今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這裡為20xx級新同學舉行隆重的開學典禮。首先,我代表江西財經大學,向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時,向培育新同學成長,給予江西財大信任和支持的家長、老師和朋友們,表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天,來自58個國家的近200名博士、碩士、本科、語言、預科留學生首次參加新生開學典禮,歡迎你們,welcometoJUFE!

剛剛過去的幾個月,你們中大部分同學度過了學習期間最愉快的一個暑期:有不少同學拋開語數外,整日抱著平時想讀又不敢耗費時間去讀的所謂“閒”書;有不少同學背上行囊,經歷了一場“說走就走”的旅行。是的,讀萬卷書,行萬里路,讓身體或者心靈在路上,這種感覺一定很好。在這幾個月里,你們一定還注意到北京冬奧會的成功申辦、中國田徑隊的精彩突破;一定會為9月3日紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵所展現的力量和風采而感到興奮、自豪與震撼。

今天,你們懷揣著夢想走進大學,成為一名接受高等教育的21世紀新青年。這使我想起了1920xx年的9月15日,《新青年》雜誌的前身《青年雜誌》正式出刊。明天就是《新青年》雜誌創刊100周年的紀念日,百年前的新青年,以他們逆流而上的青春與熱血,讓擁有五千年歷史的文明古國重新啟航,走上獨立自主之路。《新青年》開篇文章《敬告青年》中是這樣評價青年的:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發於硎,人生最可寶貴之時期也。”是的,青年最寶貴之處,就在於他是成長的、是向上的。所以,在今天的開學典禮上,我講話的題目是:每天向上一點,你將擁抱藍天。與新同學們談談“如何做一名向上的青年。”

每天向上一點,關鍵在“每天”:時間上的堅持很重要,要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”:方向上的堅持很重要,要注意“毫釐千里”之誤;成效在“一點”:步伐上的堅持很重要,要注意“欲速不達”之困。

只要沉下心來去思考,就會發現,向上的精神、向上的力量就在我們身邊。

向上,已經融入於中華民族的靈魂深處。往遠看,歷經數千年的文明傳承經久不衰,我們一直在向上、在前進、在融合;朝近看,百年屈辱後發奮圖強、努力崛起,我們一直在向上、在拼搏、在奮鬥;看當下,在三十年改革開放的偉大成就基礎上全面深化改革,我們一直在向上、在創新、在圓夢。中華民族一路走來,歷經憂患百折不撓,艱難困苦玉汝於成,縱觀歷史的傳承和轉折,我們可以深刻的體會到:向上,已經成為民族的自覺、行動與追求。

向上,已經內化為學校的文化核心。有些同學可能已經會唱江財的校歌,可以說,其中的每一句歌詞、每一個鏇律都充滿了向上的力量。“德行須臻至善,學業力求猛進”“志欲剛,識欲宏”,向上的力量更是呼之欲出。學校在滿目瘡痍的1920xx年建校、在烽煙四起中播遷圖存,是向上的力量、教育救國的信念在支撐;學校在1958年成立江西財政經濟學院、在1978年江西財經學院復校招生,是向上的力量、教育興國的信念在開拓;學校在1980年直屬財政部、在1996年成立江西財經大學、在20xx年兩部一省共建,從人才培養特色鮮明到科學研究、社會服務累結碩果,從立足江西到在全國有重要影響、穩居財經高校第一方陣,是向上的力量、教育強國的信念在奮進;梳理學校發展的每一個重要時刻,我們能夠認識到:向上,已經融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌、一直傳揚的“敬業樂群、臻於至善”江財精神之中。

向上,已經升華成江財校友的價值取向。學校辦學以來,已為國家培養各類人才10餘萬人,多數校友現已成為所在單位的業務骨幹和中堅力量,甚至成為商界、政界、學界的精英。王文京校友20xx年前辭去公職,貸款5萬元創辦了用友軟體公司,現已成長為全國最大的財務軟體公司,這是奉獻社會的“向上的事業心”。吳曉球校友數十年如一日,心繫證券投資理論與方法、資本市場、投資銀行的研究,寫出近千萬字的著作,被稱為“中國證券理論奠基人”,這是追求真理的“向上的探索心”。汪天行校友利用業餘時間潛心文學藝術,終有大成,當選為“20xx中國書畫十大年度人物”。就在昨天——你們入學報到的日子,他攜帶70餘幅最新力作走進江財,舉辦“感恩母校――汪天行山水畫展”,這是陶冶性情的“向上的藝術心”。同學們,開學之後,我希望大家能到校友館看一看,去感受一下歷屆江財校友的成長曆程,你們將發現:向上,已經成為江財校友的共同選擇。

同學們,民族進步、社會發展、個人成長,都需要向上的精神、向上的力量。作為大學新生,我覺得就是要:做真學問,學真本領,凸顯真我!

第一,向上,根植於深厚的學識修養。沒有真學問的向上難以持久。曾任清華大學校長梅貽琦說:“凡能真誠努力做學問的,他們做人亦必不取巧,不偷懶,不作偽,故其學問事業終有成就。”要積聚深厚的學識修養,一是要專博相通。進校以後,你們每人都將專修於某一專業,這是你們的立業之本,必須精通;但同時,應該要注重專業與學科的關聯、學科與學科的關聯,進而擴大之。只有“眼闊四海、手取一瓢”,才能積聚深厚的學識。二是要廣泛閱讀。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”開卷有益,希望同學們做一個愛好閱讀的人,在業與余的融通中,你會進入更廣闊的天地。

第二,向上,來源於全面的能力訓練。沒有真本領的向上容易縹緲虛無。觀察與分析、思考與表達、策劃與組織、行動與管理,是大學生綜合能力的核心,需要在大學期間予以強化、提高。一是要知行合一。學科競賽、課題研究、社團活動、社會實踐,江財有著眾多能力鍛鍊的平台,只要你肯邁開腳步,做堅定的行動者,便可擁抱豐富而充實的大學生活。二是要懂得合作與自省。大學,似社會,又不是社會。同學間有競爭,更有團結與合作、友愛與包容。學會謙讓,懂得相處,在自省中成長,在合作中成熟。同學們,學會做人,是很重要的“真本領”。

第三,向上,體現於真實的個性成長。不能凸顯真我的向上不夠生動。大學,既要補齊個人發展的“短板”,更要發現並善於強化自己的特長,進而成就一個更加完美的自我。一是要敢有個性。著名教育家蔡元培先生曾說:“知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。”個性不是脫離群體,個性的意義在於不斷的認識真我、突破自我,在於盡己所能去發揮潛能、探索最大的未知。二是要敢於守成。現在,很多人在強調創新的同時,就把“守成”看作貶義,其實不然。為人做事貴在有恆;凸顯個性,培養特長,形成自己的獨有競爭力,也需要堅持與沉澱。希望同學們在發現中堅守,在堅守中追求,因守而成,做創守合一的江財人。

同學們,再過八年,學校將辦學滿百年,實現“百年名校”江財夢是全體江財人共同的心愿,江財夢成一定有你們;你們懷抱夢想走進江財,把人生最美好的數年時光留在江財,你們夢成一定有江財。

相信你們,期待你們,也祝福你們——我和江財20xx余名教師、十餘萬校友和你們在一起!

謝謝大家!