2023高校教師講道德有品行發言稿 篇1
中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員領導幹部只有明大德、守公德、嚴私德，才能永葆黨的先進性和純潔性。
勤於學習思考，升華思想境界。學習能開闊眼界，增長見識，增強本領，更有利於陶冶情操，提高道德修養，提升人生品位。首先，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等先進理論，認真貫徹系列重要講話精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。其次，學習中華民族優秀傳統道德文化，吸取人類一切優秀道德成果，豐富自己的內心世界，陶冶情操。要通過學習思考，升華思想境界，做到信念崇高，品格優良。特別是要通過認真學習黨章黨規，加強黨性修養和道德修養，真正使自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。
善於實踐鍛鍊，能夠見賢思齊。共產黨員只有學習人民民眾的好思想、好品格、好作風、好風氣，從中汲取道德營養，才能使自己高尚和純潔起來。共產黨員要投入到建設有中國特色社會主義的偉大實踐中去，向革命先輩、先進模範、身邊的優秀典型學習，學習他們對名利的態度、對民眾的感情以及為人處世的方法，學習在抗災救難前線的黨員、幹部、民眾所表現出的敢於擔當危險的大無畏精神，以及自覺捐資捐物的互助風格，在實踐中繼受中華民族的優良道德，加強自身的道德錘鍊。
嚴於廉潔自律，強化自我約束。共產黨員要加強道德自律，做到自重、自省、自警、自勵，慎始、慎獨、慎微。模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，個人品德。常存敬畏之心，敬畏人生、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏人民，時刻警醒自己，如履薄冰、如臨深淵。真正做到廉潔自律，耐得住寂寞，守得住清貧，不取不義之財，不拿不法之物，不去不淨之地，不交不正之友。要堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風。積極主動地參加黨內生活，置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，在嚴格健全的黨內生活中加強道德修養。
勇於接受他律，擴展修養成效。共產黨員要把黨章作為加強道德修養的根本標準，凡是黨章規定必須做到的都要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的都要帶頭不做。黨員要增強紀律意識，無條件地接受黨的紀律約束。共產黨員要本著對組織負責、對事業負責、對自己負責的態度，自覺接受組織、民眾、輿論和家庭的監督。牢固樹立和模範踐行社會主義核心價值觀，努力做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以高尚的道德品行影響和感染身邊的民眾，以共產黨員的道德人格力量去鼓舞人心、凝聚人心，積極促進良好社會風氣的形成和發展。
2023高校教師講道德有品行發言稿 篇2
各位老師、同學們：
大家下午好!很榮幸能有機會在這裡與大家交流自己的學習心得，今天我發言的題目是：我的未來不是夢——一名學生管理工作者眼中的“中國夢”。
夢想，就像一對隱形的翅膀，伴隨著我們每一個人：因為有了它，我們有了前進的目標與方向;因為有了它，我們可以在面對艱難困苦時永不言棄;也正因為有了它，我們才能在前進的路途中不斷釋放自己的“正能量”。
國家有著偉大的夢想，每個人有著自己的夢想，小夢想共築大夢想。近期，多次在重要講話中提及“中國夢”這一概念，他指出實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。“中國夢”的提出鼓舞人心，催人奮進;作為一名社會成員，我們每個人都應當為這一夢想的實現貢獻自己力所能及的力量。因為“中國夢”不是一個空洞的口號，而是我們所有人共同前行的現實。“獨木不成林，單絲不成線”，只有當億萬中國人的夢想都實現時，中國的夢想才會實現。也許你會說，我的力量可能微小，我的貢獻可能不多，但我一直記得老師在我走上工作崗位前跟我所說的話：平凡的崗位並不意味著平淡的工作。當每個人都能夠立足崗位、乾好本職工作時，力量才得以凝聚，夢想才有可能實現。因為“中國夢”不僅是一個國家的夢、一個民族的夢，而是13億中華兒女共同構建的夢。
“教育興，國家興”，每位教育工作者都懷揣著屬於自己的“育才夢”。作為一名基層學生工作者，我也有著對自己職業的期許與渴望。但我深知，“空談誤國，實幹興邦”，自己只有精通業務、關愛學生，踏踏實實做人、兢兢業業做事，才能在平凡的崗位上演繹出不一樣的精彩!
具體來說就是要：
第一，將個人的發展與學校的發展緊密結合。
作為學校的同齡人，我現在依然清楚地記得剛開始走上工作崗位時的青澀與茫然。從陌生到熟悉，從熟悉到融入，從融入到熱愛，兩年的時間，在學校領導的關心與同事們的幫助下，我不僅完成了從一名應屆畢業生到一名人民教師的角色轉變，同時也見證了學校跨越式發展所帶來的巨大變化。
難以忘記，20xx年12月剛剛來到學院實習，我就親身參與到了學校的整體搬遷工作當中。幾個月緊張而忙碌的日子，我們迎來的不僅是一所現代化的校園，更是學校長遠發展的新平台與新機遇;
難以忘記，20xx年學校經歷了人才培養評估，自己在參與過程中，親身體會到了教職工的個人發展與學校的整體發展是如此的息息相關，“校榮我榮”這一理念從此深深地銘記於我的心中，並日後成為指引我職業道路的燈塔;
難以忘記，20xx年的全國高職院校技能大賽，自己有幸參與其中，負責“”展廳的布置與管理工作，在與領導和同事們夜以繼日的工作中，我又一次見識到了中德人的敬業態度和職業精神：能吃他人不能吃之苦，能幹他人不能幹之事，這才是我們事業成功的關鍵所在。
兩年時間，我見證了學院的發展壯大，學院也見證了我的日趨成熟。我僅僅是一個歷史的見證者嗎?不!我更是參與者和受益者，我和同事們正在用不懈的努力和拼搏編織著屬於我們自己的“中德夢”，又何嘗不是編織著屬於我們國家的“中國夢”。
第二，做好學生成長成才的引路人。
高校輔導員工作雖然繁瑣，但卻細中見大。輔導員是學校實施健康人格教育的主體，承擔著大學生日常教育與管理、就業指導與服務、心理諮詢與生活輔導等一系列與思想素質息息相關的工作，不但是大學生成長的直接引導者，而且是校園秩序穩定的直接維護者和大學生思想政治工作的直接組織者。
兩年的輔導員工作，酸甜苦辣皆有之。教學相長中，我也在跟著學生一起成長、成熟。有時很有成就感，有時也難免會有些許挫敗感;每當情緒低落時，學生們燦爛的笑容總能像冬日暖陽般融化著我心頭的鬱悶，讓我重新精神飽滿地投入到工作中去。
不長的工作經歷中，給我感觸最深的不只是知識上的增長，不只是能力上的提升，而是我真正體會到了“為人師表”的含義。作為一名教師，最大的幸福就是自己的學生能夠成才。
我至今仍清晰地記得，20xx屆畢業生畢業時，當一個學生拉著我的手向我表達給他推薦工作的感謝時，我的內心是多么的高興。我感覺，我就是當時世界上最幸福的人。我想我們就像一個個創造和呵護夢想的人，引領學生們一起勾畫著他們五彩繽紛的人生，讓他們從一個個無知懵懂的少年變成社會所需要的高素質技能型人才，圓他們一個中德夢，為他們編織起一個個屬於自己的“中國夢”。
沒有夢想的民族是可悲的，沒有夢想的人是沒有前途的。當國家為我們提出了一個如此殷切的期許時，作為社會的一員，我們應當將自己的夢想與國家的發展緊密地結合起來。誠然，我們的民族曾經歷盡苦難，我們個人的成長也不是一帆風順。但可以預見的是，只要我們胸懷理想，堅定信仰，又腳踏實地，苦幹實幹，我們就一定能夠實現自己的夢想，擁抱最美麗的“中國夢”!
謝謝大家!
2023高校教師講道德有品行發言稿 篇3
那一年，青春活潑的我很快就走進學生的心靈，被他們稱為“知心姐姐”，但在一次評優中，學生不滿結果，當眾對我說“劉老師，你不能這樣啊……”當時我整個蒙了。它讓我知道：什麼是引導。
那一年，我院學生將近1700名，75%是男生，恰逢我的2位同事崗位變動，我的孩子也未滿周歲，只有我1人負責全院的學生工作，儘管這樣，不服輸的我，對生活有種韌勁，所以我努力著，堅持著，它讓我知道：什麼是責任。
那一年，我開設了工作部落格，我想把工作中的點滴記錄下來分享給學生，我想讓學生感受到老師的愛，再把這種愛自覺地傳播給圍周的人，進而愛我們社會，愛我們的民族，愛我們的國家……!節日裡，部落格上更新著網友們的問候，手機里滿載著學生們的祝福!它讓我知道：什麼是幸福!
那一年：看著那些退學學生和畢業生離去的背影，它讓我知道：什麼遺憾!什麼是任重而道遠!
一路走來，感慨萬分!工作中，我付出了心血、汗水甚至是淚水，但從中，我卻品嘗了快樂，體會了成功，收穫了感動，升華了責任，懂得了走進每一個學生的心靈，善待每一個孩子的每一份情感!
多年的工作也讓我覺得，輔導員工作不是沒有技術含量的，學生的成長成才既需要學識淵博的專業教師，更需要我們專業化的輔導員。所以，我在內心不斷的說：“我驕傲，我是一名的高校輔導員!”
什麼是職業?就是你為了生活，屈從現實，被迫付出勞動!什麼是事業，就是你為了價值，超越現實，主動追求夢想!而我，早已把輔導員工作作為我的終身事業!有事業的人，未來終將輝煌!