五一表彰家長發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好!
說實話，當老師並不是我特別喜歡的職業。但是，我個性中最大的特點就是不輕易放棄，一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的`忠誠。今天，我想談三方面的感受。
一、學習是為了勝任現在的工作
作為教師，學習是必不可少的，我愛好學習，也善於學習。
而當我講出那樣具體的數據時，他顯然被觸動了，也許驚訝於我對他的一清二楚吧。後來，他平靜了下來。第二天完全恢復了正常，跟同學有說有笑，看到我也是滿臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平，打了223分。
後來，他的母親打來了電話，一再在電話中說我教育了她的兒子還讓我受委屈很過意不去。而我心裡確實有些委屈，但我總是將心比心，我排了他不滿意的座位，他也委屈，他需要發泄，這是人之常情。再說，我也是做母親的人，我會用母親的心去看待我的學生，對他們充滿愛和包容。
從這三件小事上，我體會到了：用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才擁有的精神財富。就為了學生的x這份純潔的愛戴之情，也為了一名教師的神聖職責，我必須盡力工作。
二、捧著良心教書是我對責任的理解
當高中老師辛苦，教高三更累，而作為高三的班主任那更是個長周期的艱苦過程，但是我們都知道責任大於一切。
班上學生人數多，基礎參差不齊。因此，上學期初，儘管我付出了許多努力，但是自習紀律還是不好。於是，我別無選擇地成為他們的陪讀，只是為了給想讀書的同學創造良好的學習環境，結果把自己弄得很累，精神很緊張。不過，我認為那值得。
同時，我也在想其它的方法整頓紀律。我認為最理想的境界就是讓全班學生髮揮出自我管理的作用，形成班級輿論監督。於是，我重點抓班幹部的培訓：定期召開班幹部、寢室長、課代表會議。明確每一位班幹部的職責，一再強調學生自我管x理的重要性。而且，不定時地對他們前段的工作進行評價，肯定他們做得好的地方，鼓勵他們繼續加油。
皇天不負有心人，我這種雙管齊下的方法很快有了成效。各線工作有條不紊地進行，收穫自然也就來了。體育委員捧回了運動會第一名的獎狀，團支部獲得了優秀團支部的稱號，文明寢室不斷地冒出來。整個班級的成績也在穩中有進，從頭幾次月考的從不達標到去年期考至今一直都能達標，而且在三月份時還獲得了優勝班級的稱號。
現在班上的衛生、紀律很正常，我很放心。但是，我仍然願意在教室里陪他們讀書，因為我喜歡與學生一起讀書的感覺，也想用自己的行動去感染學生。我也把這當成是我作為老師的責任。許多次早自習，我拿了國語教程在教室大聲朗讀，剛開始時，一些學生好奇地看著我，還有同學下自習後好奇地來翻我的書，然後說一句：老師，你也還要讀書啊。我則乾脆地告訴他們：當然，活到老要學到老。這樣也給我的學生上了生動的一課。
我是一個班主任，更是一個的母親，這雙重的身份也讓我有過一個艱難的心理煎熬時期。我剛當班主任時，每次發現我要出門，兩歲多的兒子總會提前堵在門口，抱著我的腿，哭喊著不讓我走。而我在簡單的思想工作做不通的情況下，只有殘忍地掰開他的手，逃出家門。在他撕心裂肺的哭聲中沖向教室，去盡我當老師、當班主任的責任，卻沒有盡到母親的責任。
有時侯，坐在安靜的教室，看著我前面這些學得不亦樂乎的別人的孩子，我就會想到自己的孩子。我早上出門時，我的孩子還沒醒來，白天他上幼稚園，傍晚我們見上寶貴的一面，晚上我下班時他早已進入夢鄉。多少次好心的同事和同事的家屬打電話告訴我，我的兒子大冷天的早上單衣單褲站在門外發抖，而門卻在他出來那一刻已被風關上，奶奶去買菜還沒有回來。想到這些我就心情沉重。記得有x一次查寢時，一位女生對我說湯老師，我的同桌說你哭了。確實，不知有多少次想著想著，眼淚就溢出來了。儘管這種時候我都會站到教室後面去，可還是讓眼尖的學生看到了。慶幸的是，現在我的兒子已經習慣了一天到晚奶奶陪著他、照顧他、教育他。這一點我完全不必擔心。
但是，奶奶對孫子太寵了，幾乎是百依百順。吃飯要奶奶喂，喝水要奶奶拿，穿鞋要奶奶幫忙，垃圾隨地丟，因為奶奶會在後面撿，而這些過去他都會自己做。可是，現在奶奶把孫子的事全當成了她自己的事給包辦了。而我，只能看在眼裡急在心裡。因為我沒有時間教育孩子、沒有時間去糾正他的不良習慣，只能將這些推至高考之後，心裡卻充滿了愧疚。我對我的婆婆也是有愧疚的，她不僅包容我沒有時間做家務，而且還總是擔心我太累而身體受不了，想方設法給我進補，待我如親生女兒一般。我對我的丈夫又何嘗沒有愧疚?在我班級管理不順手的時候，他不僅能聽我發牢騷，還總是耐心地幫我分析問題，找到解決的辦法。但是，對於我的學生我無愧於心。因為，我是捧著良心教書，這是我對責任的理解。
也許正因為我只是個平凡的人在做著普通的事，所以我特別喜歡這么一句話：將普通事做好就是不普通，將平凡事做好就是不x平凡。而現在，我的學生也到了高考前最關鍵的時刻，還有許多的平凡事、普通事等著我去做，我將盡我最大的努力來回報領導、同事對我的信任和幫助，力求高考能用優異成績向社會、向學校、向家長交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
五一表彰家長發言稿 篇2
各位老師，家長朋友們：
大家上午好!
今天，寒風刺骨，但各位家長都能如數到校參加我校的家長表彰大會，你們幸苦了。在此，我代表全體師生對各位親臨會議，表示熱烈的歡迎和崇高的謝意!
__國小現有教師22名，學生254名，9個教學班，學校每天都為學生開好營養午餐，寄宿生晚餐，免費提供早餐，一日三餐，全部免費，減輕了很多家長的經濟負擔，學生吃得開心，老師教得開心。
這幾年來，我們一直著力追求“社會滿意、家長放心、學生開心、教師幸福”的辦學理念，在各位家長、社會各界大力支持和全體師生共同努力下，學校教學質量不斷進步，自20__年起，已連續三年在全縣國小畢業檢測中獲得鄉鎮第一名，教育年度目標考核連續三年獲得二等獎。今年獲得黔東南州教學質量先進學校，台江縣“綠色學校”稱號等多項殊榮。全鄉學生獲得各項資助100多萬元。
目睹教育現實，我們直言不諱地說：“在我們的教室里座著的有多少合格的優生，又有多少差生呢?這些差生又是怎樣形成的呢?是他的弱智嗎?是他們愚蠢嗎?是他們真的不想學習嗎?”可以肯定的回答：是家庭——不管，是學校——管不了，是社會——無能力管。如果我們的家庭、學校再不重視他們，放任自流，不拉孩子一把，今後他們又怎樣去面對人生呢?
成功的學校教育只有與家庭緊密地結合，相互溝通，齊心合力，才是光明的教育，才有輝煌燦爛的前景。
總之，親職教育，雖說不是什麼新鮮話題，但是，我們認為“親職教育”工作，仍然是新鮮事物，常談常新。它的興旺不僅對家庭有著重要的現實意義，更重要的是對社會、民族、國家有著重大的歷史意義。
同志們，孩子教育是永恆的話題，一個畫家可以浪費無數的筆墨紙張，但孩子的童年卻不能浪費，因為一個孩子的未來就是一個家庭，孩子的成長將決定一個家庭甚至一個家族的未來，在座的家長是方召中心國小兩百名學生家長的傑出代表，你們對子女的教育都取得了一定的成績。在此，我希望你們再接再厲，一如既住地支持教育工作，科學教子，為國育才。同時，要充分發揮好榜樣作用，通過你們的傳幫帶，進一步推動全校乃至全鄉親職教育整體水平，使我們每一位孩子都能發揮出自己最大的潛能，都能夠快樂學習，幸福生活，健康成長!讓方召鄉考出更多的大學生!
謝謝大家!
五一表彰家長發言稿 篇3
尊敬的老師、各位家長大家好!我是___的家長。
首先感謝老師讓我作為家長代表發言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因為自我感覺我的孩子也並不是秀的。
每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可複製的，現在的孩子，我們應怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題。借今天這個機會，我願與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養問題。
每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可複製的，現在的孩子，我們應怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題。借今天這個機會，我願與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養問題。
我個人認為，家長跟老師經常溝通是提高孩子綜合素質的首要一點。
我兒子從小性格就偏內向，沉默寡言，我和他媽媽一直認為，孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時間去好好的陪他、管他，在學校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動說。作為家長我愧疚我以前的不盡心!直到孩子上五年級開學不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴重性。原來開學不久，班主任就發現我的孩子，在課堂上很少主動舉手發言，課外也很少跟其他同學一起戲耍，班主任就找到我交談，並制定了一些互動措施，讓我們在家儘量的多陪孩子，多跟孩子交談，多交流，在學校，老師常提問，並讓他多參加一些集體活動。沒想到的在短短半個學期的時間裡，孩子的學習成績突飛猛進，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學回家，只是寫作業看電視很少跟我們說話，現在一進門就跟我們說今天學校、班裡發生的事和跟同學之間的事，跟以前真的判若兩人。孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。
二：言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業了，他想玩就讓他玩會吧!但是後來，我慢慢的發現，孩子每晚的作業很快就寫完了，然後就跟我搶電腦。班主任找我談話以後，我才恍然醒悟，我決定戒網，一定要給孩子做出榜樣。因為，孩子為了每晚上能上網，就急匆匆的寫作業，結果是可想而知的。我們做家長的應不斷提高提高自身素質，給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學習環境，孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習。現在我在家裡再也不上網了，沒事就看看報紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，寫作業的態度也認真了，沒事的時候也看看課外書。
三：不再用分數和成績來壓迫孩子，多鼓勵，跟孩子成為的朋友
我們當家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經常拿學習成績跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大;但要是孩子學習成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。孩子現在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的秀的，並且一直用這個觀點去鼓勵孩子，不再給他壓力，還要跟他成為的朋友，時間長了想不優秀都難。關心孩子的成長，不僅是關心孩子的學習;關心孩子的現在，更要為他們的將來!。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關注，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結合起來，精心培育孩子，方法得當，就一定會有收穫的!
今天在這占用了大家的一些時間，希望以後有更多機會和大家探討關於孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長!並真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們!謝謝大家!