高中家長會學生代表發言稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學:
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發言。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收 斂，沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收穫的秋天，我們成熟了許多。這裡，為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態下， 卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。
一、 把握高考，首先要有良好的心態。在中考起航前，我們要把心態調整好，摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於中考，集中精力，因為在一定時期內，個人的資 源和能力是有限的，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。
二、把握高考，其次擁有健康的體魄。社會需要的不那種弱不禁風， 身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛鍊，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的高考加油!
三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。
目前，我們正處於一輪複習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的。平時複習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數學定理， 公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關係，達通-項、會-片、高-步的目的。
複習，就是個查漏補缺的過程，知識全面化，系統化的過 程。我們要充分利用一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關係。平時複習，定要有周密的學習計畫，七門功課間 安排合理，注意七門齊頭並進，平衡發展。周密計畫能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效 率。
最後，對於學習方法的具體細節，這裡便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。 如果把中考比作場戰鬥，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰鬥。
最後，祝願我們今年的高考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲，自豪!謝謝大家!
高中家長會學生代表發言稿 篇2
各位家長好，我很榮幸得此機會，與大家分享我學習與進步的過程。
同諸位家長一樣，我的父母也期望我能考上不錯的大學，這樣的話，至少未來生活不必過多擔憂。我的父母文化水平並不高，但他們十分注重對我各方面的培養。同時，他們也是我的榜樣，我的學習習慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對於我學習方法的引導上較為委婉。他們不主張我激進的學習，也不給我過高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實實，對得住自已就行，在此之上，取得一次次的進步。
我認為，父母本身應克服自已的惡習，以做到好榜樣，來影響和感化孩子。並且，對毛病較多的孩子應嚴加管教，根除禍端(惡習)。比如督促學生早起，少玩網遊，少接觸與學習無關的東西。更重要的是，一定要注意與孩子的交流，這種交流要經常並且持續，父母要放下架子，語重心長，了解孩子內心所想，並將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子知道你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心，這內容涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學習的動力。
當然，學習是學生自身的事，家長僅是起到一個引導的作用。可能大多家長最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的未來就基本定型了，可他現在還不知道努力，每天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學習也並不出色，投入了大把時間。表面上很努力，卻收穫頗少。
我發現，現在班裡仍有很多這樣的同學，其實他們並不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之後，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學生，到底有什麼差別?同樣的學習時間，為什麼結果不一樣，為什麼我苦學一天，也不及他們半天的成果。在經過深度思考之後，我發現了他們的學習方式與我的不同：追求效率，細心認真，是那些程度好的同學的必有特點。
細細想來，他們是抓住學習的每一分鐘，高效率，高質量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學習，把自已搞成大忙人，結果卻不盡人意。於是，我便在自身上做實驗：學習時結合自已規定時間，這段時間內，就把心澄清，然後心無旁騖，滿門心思搞學習。我發現效果果然不錯，當我的成績有所上升時，我便慢慢地找到了屬於我的學習方法。
首先，我找到了學習效率高的最佳時間。比如之前，我們晚上開學寢到11點，我也在那時學習，可我總是犯困，學習效率極低，於是我一狠心，就放棄了晩間學習的時間，比同寢的同學早睡了40分鐘，而轉為早上早起，來補回晩上的時間。
其次，得明確在自已的學習時間內，該學什麼，要記什麼，要學到什麼程度，而並非是埋頭一天，卻漫無目的。
接著，同學們要注意多看課本，課上認真做筆記，課下認真作業，這都是最基本的套路，若是成績無起色，不要說你有多努力，絕對是以上環節沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題，一定是沒日沒夜的學。其實不然，我從開學到現在，一本資料書都沒看過，一道課外資料題都沒做過，並不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內知識都掌握不全，盲目刷題，簡直就是徒勞。若是基礎知識掌握的很紮實，那樣再做高難度題，絕對會事半功倍。
最後，就是我們的自制力。其實到了這個時候，幾乎所有的同學都知道該怎么學習，可在這條路上，沒有自制力的同學自然會停下來欣賞美麗的假象，而忘了前進。這路當然也有吸引我的假象，有時我也會猶豫不決，這個過程很痛苦，甚至逼得我想放棄學業。偶爾，我也會想，我只是個孩子，而且是個極不出色的孩子，為什麼不能過放鬆的日子，把自已打扮一下。但是，我又是個不服輸的人，我覺得我並不笨，為什麼獨立學業高峰的人不是我?在仔細的思忖之後，我發現我最最想要的，是證明自我，用我的手來輔我想要的人生，用我的肩膀來撐起我的家，用我的能力來贍養父母，回報父母。
其實以我為例，我更想說，我和同學們一同在班裡學習，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動，算是被他們看得很清楚，若想學習我的方法，或是超越我，自然十分輕鬆，可現實未出現此結果，這說明，一些學生自身本來就不想學，不想打造自已的未來，也沒意識到自身處境。對於這些學生，想進步，可謂比登天還難。
簡單來說，如果自身無法意識到學習的重要性，那無論家長如何調教，老師如何督促，最終也只是杯水車薪。
我的演講結束，謝謝大家!
高中家長會學生代表發言稿 篇3
尊敬的家長，老師們，親愛的同學們:
大家好!理想因其遠大而為理想，信念因其執著而為。
如果夢想一踮腳就能完成，那就不再是理想，只要他足夠遠大，他會給我們動力，給我們夢想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢想執著的那份熱情，也許你執著於去一個地方旅遊，也許你這種一進入某個大學，這些都是出現，只要不忘初心的前行，理想終會實現。
馬雲曾說過，夢想是有的，萬一實現了呢?傑夫貝索斯為了IT行業取得成功，放棄了富足的生活，帶著最初的那份信念創建了全美第一家網路零售公司亞馬遜公司，屠呦呦為了拯救更多人的生命，每天查閱文獻進行試驗，最終創建了青蒿素，獲得了諾貝爾生理學或醫學獎，周浩，為了自己的技師夢放棄了北大，轉學到北京工業職業技術學院。我相信每個人都有自己的理想，但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當起床鈴響起時，你是否已經在籃球場上為了夢想而大聲背誦，還是在被窩裡賴床?不想起床?上課時你是為了夢想而專注聽講，還是在發獃釣魚?等下晚自習後你是好好利用這20分鐘的時間來努力學習，還是兩眼盯著鍾，等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮鬥，而卻沒有你成績好的人，因為他們有信念，因為他們有夢想，哪怕他現在比你弱，但將來他們一定比你強，因為他們有夢想，因為他們有信念，你應該嘲笑那些考試作弊的人，因為他們虛偽，他們只是把夢想掛在嘴上而已，沒有人非要讓你除了睡覺的時候都在學習，但是，你要做到該學習的時候學習，如果你還有夢想，如果你還有初心，不要相信讀書無用論，所有的世界500強公司都說他們不看學歷。但是如果你沒有學歷，你進的去嗎?如果進得去，那么也許這是沃爾瑪的一名收銀員吧。
關於學習方面我就不多做介紹了，因為我也是一個很平凡的學生，我和大家一樣，其實我們現在都缺的,是學習態度，如果學習態度端正了，成績一定不會差，所以態度端正，就是要在該學習時候的學習，如果說你今天每節課都認真聽了，作業都完成了，那么你今天就是成功的。不要太在意成績，名次，不要因為排名差而憂愁，你應該為今天沒有認真聽講而懊惱，我有一個朋友，去年從五中考入武漢大學，當我問他有什麼好的學習方法時，他說只是跟著老師做而已，當我問他有多努力，他說努力是什麼東西，他從不知道，努力，他只是把該做的該做的事情做了而已，我們要做的就是在邊玩遊戲的時候多學習，也許你是說他是因為基礎好，那些基礎好的人都在努力，更何況我們呢，我們不僅對他的學習的時候要學習，還要在他們放鬆的時候學習，湖北有十幾萬考生，上一類的也就兩千多人。而現在是20_年11月30日，距離高考還有547天，一切皆有可能!
我想對你們說，軍號已經吹響，高考正在向你走來，時間不允許你再猶豫，空間不允許你在逃避，既然天才不常有，蠢蛋也罕見，既然智慧就在你的腦袋裡，那么面對高考，你只有充滿信心和樂觀，才能不留下遺憾和嘆息。
我想對你說，不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，還有你的幸福，你的青春，為了觸摸明天，我們不顧一切的去追趕，卻忘了今天就是昨天的明天，為了看一眼遠方，我們走進無邊的森林，卻發現，遠方更加遙遠，終於我們發覺，追夢不等於一日千里，你可以一步一個腳印。
大志非才不就，大才非學不成，別憂愁驅散又何懼放膽，讓幽邃夜晚靜躺於空山，願你們的夢想能配上你們的野心，被你們的行動都能配上你們的夢想。
高中家長會學生代表發言稿 篇4
尊敬的老師們，家長們，親愛的同學們:
大家好!
能在這次家長會上發言，我是很高興的。高興之餘又有些緊張。畢竟是在這么多家長面前發言。我之所以能在這裡發言。是因為這次考試取得了比較好的成績。首先我現在說說我的父母對我的影響。
對我影響最大的自然是我的父母。我的父母對我的學習要求沒有那么嚴格。我爸常常對我說。我不要求你成績那么優異，我們只希望你能開心的學習。正是因為他們開明的教育方式，所以我在學習上沒有太多來自家庭的壓力。這種開明的教育方式，用我爸的話來說就是放羊。所幸，我這隻羊兒還算爭氣。當然了，我爸也有嚴厲的一面，特別是上了高中，我爸的嚴厲也給了我前進的動力。比如以前在班上，排在第二，是我爸給我鼓勵和對我說，你能考到第2名的，你也有能力考到第一，那么你就要繼續努力，向第一前進，人是不斷前進的，不能停下，一停下就完了。還有每次放假回家的時候，我總會和我爸談心，我的開心，我的委屈，還有很多壓在心裡的事，這只是我願意和我爸說，而我爸也總能給我他的經驗，給我鼓勵，給我指點迷津，所以我要感謝我的父母，我很高興能成為你們的女兒。
雖然父母，我們就再來談談學習。學習，在日語中寫作勉強，大多數人們可能覺得學習真的很勉強，有時候我也是這樣認為的，在我看來學習機是最簡單的事，比如，我們學習加減乘除，床前明月光這一件簡單的時候，比如數學的函式，語文需要背誦的漢皇重色思傾國，其實當我們學的越多，學習得越深入的時候，學習是勉強的，如果想要學習不勉強的話，就要做到，把學習當作一種樂趣，用我爸的話來說，就是要開心的學習。昨天我自己的例子來說吧，我是非常喜歡歷史的，對我來說是歷史是一件十分輕鬆的事情，輕鬆到什麼程度了?就是歷史背書的時候不背，只是讀一遍就能記住80%，考試之前我也很少複習歷史，但也能考得好，比如何祖華，在我的印象里他學英語也是很輕鬆的，而且英語課外知識就是很豐富的，地理也是如此，那么我們為什麼能學習得如此輕鬆呢?先說我吧，比如地理現在學的文藝復興，啟蒙運動筆記很多，要記的很多，大家可能會覺得有點枯燥，但我覺得卻很有意思，不枯燥，因為對歷史感興趣，再比如我書架上放的，中華上下五千年和全球通史，在我看來，這些書，我都比較喜歡看，比我看的小說更有意思，所以我能啃下來，雖然現在還沒有看完，因為對歷史有飽滿的熱情在加上課外的閱讀，所以歷史是對我來說很輕鬆。何祖華呢，主要就是英語歌聽的比較多。他特別喜歡聽英文歌，基本上混跡了整個歐美圈子，他手機的歌單里基本上也全都是英文歌，在這么多的英文歌薰陶下，英文基礎也就打下來了，是想學不好都不行，我說這些不是，為了讓大家不背書不努力，而是想告訴你們，如果能把學習當做樂趣，對你們來說，誰都會事半功倍，當然了，不背書也是我的一個缺點，不僅是歷史，我政治也不愛背書，這個問題在我的政治反思中也寫了，然後李值冉老師給我寫了這一段話，只有先做了很多自己不喜歡做的事情，以後，才有條件做自己喜歡做的事情，我很喜歡，也送給大家。
其實我想告訴大家這樣一句話，不忘初心，砥礪前行，我想問一個同學幾個問題，你的目標是什麼?你現在在為你的目標而努力嗎?在這篇稿子之前，我問過陳昭兩個問題，你剛上高中時候的目標而前進動力是什麼?現在能的回答是，我是為了我的爸爸媽媽能為我的優異的成績，但我感到自豪與驕傲，學習，現在也是如此的，陳昭能不忘初心，為了一個目標前進，再加上他的刻苦的學習，我相信即使這一次考試沒有考好，下一次他一定能會更加努力，取得優異的成績，陳昭，好好加油，他說是我們班一個不好的現象，抄襲，我承認，在陳老師的帶領下，在我們之前我們的成績多多少少都有一點水分，因為不好好學習，也因為對自己不自信，同學們可能都知道我的標準是南京大學，南京大學一個很難考的大學，至少對我來說這樣的。我的以前每一次考試之後，我都會有一種，南京大學離我越來越遠的感覺，因為成績不是真實水平，所以很清楚，再抄下去高考就完了，南京大學考不上的，可是那個時候沒有很嚴格的，不讓我們作弊的事，但陳老師來了，很嚴格的整頓我們考風考紀，也是從那個時候我的成績里沒有水分呢，以前考了高分，被老師表揚的時候還會心虛，現在考到這個我都可以驕傲地說這是我的真實水平，是我努力來的結果，如今每次高考之後，我的感覺是，我在向南大靠近，所以，我想告訴那些成績還是有點水分的同學，別忘了你最初的目標，如果再抄下去的話，高考怎么辦?我現在偷懶，將來怎么辦?一部電影裡有一這樣一句話，人活著就是來奮鬥的，享受都是留給死人的，雖然說的有點誇張，但道理就是這樣的，所以莫等閒，白了少年頭，空悲切，在該奮鬥的時候就該奮鬥，不要為了偷懶而作弊，以免將來後悔，到那時怕也是晚了吧。
可能在最開始大家是來聽我介紹學習方法的，但是我沒有，因為世界上沒有兩片相同的葉子，我想告訴大家，每個人都有自己的學習方式，那是屬於自己的財富，是別人學不來的，所以我只能給你們一些啟發，而不是直接告訴你們我的學習方法，希望你們找到自己的學習方式。
祝大家生活開心。
謝謝!
高中家長會學生代表發言稿 篇5
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好。
我叫，很榮幸今天能作為一名學生代表在家長會上發言。
轉眼間，我們進入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。
我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了;就算把所有的上課、下課、休閒時間全部拿來預習、複習、做練習，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方;就算是反反覆覆地看，反反覆覆地做習題，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與國中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學不懂了……不再是國中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活，對我們的要求更高了。
興趣是最好的老師。能搞好學習的最大前提，就是要自己對學習有熱情，願意學習，而不是一想到要搞學習就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長逼迫。
對於學習方法，我想關鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業，心裡一邊想著遊戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤，就是要按質按量的完成老師布置的任務，並且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。而當然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據每個人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學習方法，不能只是生硬地照搬別人的學習方法。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現出完全不同的結果。同樣，適合你的也不一定會適合他。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神;有的人能連續幾節課做數學題或者做英語專項練習，有的人這樣做卻可能在一會兒後就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的，才是最好的。
學習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣才會有鞭策自己努力學習的動力，如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網。給自己一個目標，有了那種不達目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個交代。
來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之後希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定;考差了之後，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好。考砸已經夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
最後，我代表我們全班同學向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拚搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
謝謝大家!
高中家長會學生代表發言稿 篇6
高二**班半期家長會學生代表發言稿
尊敬的各位家長，老師：
大家好!
很榮幸能站在這裡發言。首先，請允許我代表**班全體同學對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝-----感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題!感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。 時間飛逝，我們即將度過高中生涯的一半里程了!依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被收斂。在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在**班學習：
為了我們，老師們從點滴小事抓起，教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會„„
為了我們，老師們披著星星來，戴著月亮走，認真對待每一堂課，鑽教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不苟，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業業。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
雖然我們班在年級里排序最未，但我們班級的學習熱情和集體榮譽感毫不遜色於其他班級。在**班，我們上課時認真聽講、下課時激烈討論、自習時埋頭用功、晨讀是高聲吟誦、考試時冷靜細心。平靜的氛圍中卻也創造了一個個響徹寰宇的奇蹟。一次次的考試，我班傲視群，屢屢奪魁：在本學期的入學考試、兩次月考中，年級第一的桂冠均被我班摘得。另外，自上學期以來，我班共有6人次的優秀作文在校獲獎或發表在某著名雜誌。
在**班，我們也青春飛揚----班會活動開展有聲有色。無論是中秋月圓時的中秋文藝晚會，還是“感恩、奮進歌詠比賽”，或是班級自主管理活動，或是每周一的“百家講壇”，是同學們交流知識的平台，是同學們增進友誼的契機、是同學們緊張學習中的加油站，也彰顯著我**班的活力與朝氣!
在**班，我們班委幹部積極開展各項工作，努力建設團結奮進的大家庭。在“感恩、奮進歌詠比賽”準備期間，各個班委和同學們齊心協力，出謀劃策;訓練時熱情高漲，百倍投入。眾人拾柴火焰高，在所有同學的精心準備下，我班得以演繹一台完美的大合唱，更能加強班級的凝聚力，62人擰成一股繩，定能走出我班的輝煌之路!
在探索知識的海洋上，我們**班很多同學不滿足於常規課的學習，或者是在競賽----這一荊棘叢生的另一戰場上，我班也用事實證明：奇蹟就是用來被創造的!在剛剛結束不久的某幾科國家級競賽中，我班同學與高三學長同台競技，也取得傲人成績：物理18人獲國家級二等獎，20人獲國家級三等獎;化學13人獲國家級二等獎，22人獲國家級三等獎;數學競賽成績尚未公布，但從同學們自信的目光中，我看到了累累碩果;參加信息奧賽和生物奧賽的同學們尚在努力地準備中，預祝他們也為自己、為班級、為學校爭得一份榮譽!
人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該乾什麼、不該乾什麼。我們深知自己肩上的責任。一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這裡，我想說：爸爸媽媽，您儘管放心，在**班老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表**班全體同學向老師們說一聲：老師，您辛苦了!
在未來的日子裡，我們不會放鬆，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓，拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接高考的燦爛輝煌!我們堅信天道酬勤，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您們交上一份滿意的答卷!
高中家長會學生代表發言稿 篇7
高中家長會學生代表發言稿
尊敬的各位家長，老師：
大家好!我叫，是學生。很榮幸能站在這裡發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖! 時間飛逝，我們已經度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟--
在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在XX班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色於其他班級。我們在運動會上奮力拚搏，團結互助，取得了第六名的好成績，並多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。數學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致讚賞。
敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切。“衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。 親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑託，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的願望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!
最後，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!
高中家長會學生代表發言稿 篇8
高二家長會學生代表發言稿
各位叔叔、阿姨，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表34班所有同學歡迎你們的到來。高二34班組建之初是一個頗為“頑皮” 的班級。可是我班同學都很懂事，學習上互相支持，生活上互相幫助，可謂是一個十分優異的班級。我班的成績也受到了老師和領導的肯定。所以，能代表班級發言我感到十分榮幸。
我發言的題目是《為愛拼搏》。
愛是什麼?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白髮，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恆的，愛又是變化的。但無論是永恆還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始乾”。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
爸爸媽媽，你們辛苦了!
爸爸媽媽，您知道嗎, 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月划過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然後抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心裡，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那裡沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創傷，再次遠航!
20xx年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒後我們都爬了起來!是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞並不能衡量一切，最重要的是我們努力了.
我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拚搏，爭取4a，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。 在以後的日子裡，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，爭取在學業水平測試中，再創輝煌。同時鍛鍊身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧，今年的學業水平測試，我們定以一個優異的成績來回報您們!
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這裡!我代表高二34全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。今年的學業水平測試，我們拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前!
媽媽，我愛你!爸爸，我愛你!老師，我愛你。我們一定會為愛拼搏!
高中家長會學生代表發言稿 篇9
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好!
我是*班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了*學校，把我們送到*學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎?
尊敬的家長們，在這裡讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬體條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在*地區有那箇中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書?可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純淨水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們*學校。說到我們*學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了*學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拚搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
高中家長會學生代表發言稿 篇10
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這裡發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收穫的秋天，我們成熟了許多。
在這裡，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛鍊，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的高考加油!
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處於第一輪複習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。
平時複習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關係，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時與參試的關係。平時複習，一定要有周密的學習計畫，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡發展。周密計畫能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。
最後，對於學習方法的具體細節，我這裡便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
如果把高考比作一場戰鬥，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。
最後，祝願我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
謝謝!
高中家長會學生代表發言稿 篇11
高一家長會學生代表發言稿
尊敬的老師、各位家長們:
大家上午好!很高興能作為學生代表在這裡發言。首先，請允許我代表全體高一20班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這裡為未來打下堅實的基礎。
也許，你們已經發現了，我們的校園已面貌一新，教學樓設備齊全，充滿現代化氣息，各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報，顯示出二中學子的不同凡響。學校一天天在發展，環境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢?
能夠在這裡讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬體條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起，教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會……
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鑽教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不苟，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業業。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對於人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天裡，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以後，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規範的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這裡，我想說：爸爸媽媽，您儘管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該乾什麼、不該乾什麼。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯乾，只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂於迎接挑戰，我們樂於忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰鬥著。
在未來的日子裡，我們更不會放鬆，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖!
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮鬥!
高中家長會學生代表發言稿 篇12
尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：
大家好!我叫_ _，首先我要感謝老師給了我這個發言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對國中生活的感想和體會。
時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。CY的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經常會發生意想不到的讓我們爆笑的場面，這裡有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!現在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。
就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟於事。反省後我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識!另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖後腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次!對於我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功於我平時的閱讀。關於閱讀方面，我看的.書比較雜，什麼類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等。每天無論作業多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣.
國中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。其實對我而言，我知道：該做作業的時候就該認真做作業，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放鬆。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來!現在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習!寒假我和媽媽一起制定了計畫，我要嘗試一下嚴格依據計畫做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!
下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習複習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的後退。最後我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的!作為班幹部，我會以身作則，做好班級的各項工作!
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習!忙著給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
高中家長會學生代表發言稿 篇13
你們好!
今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強後盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好複習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不理想的成績。當然大多數同學都能做到聽話並取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班裡的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中， 我發現了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃麵包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什麼粥，吃的是雞蛋灌餅還是裡脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學並不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率。
趙老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們如何與我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學都特別優秀。但我們還是喜歡以剛剛發生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法並加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論後再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，並受益終生。
剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊，肯定沒好好學吧。”
這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經很痛苦了，家長這么說無異於火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什麼呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由於成文倉促，我也沒和太多同學交流，能想到的只有這么多。
最後一個問題：學習，就會涉及到成績。每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋。
有的同學成績起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放鬆，在班裡說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現這種情況的同學探討一下
1.階段性順利與人生的拉鋸戰。
2. 如何給自己準確定位，目標是什麼，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關於第二點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，儘量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。
還有就是有些同學成績總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀察了一下其中的一部分同學，他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑，晚上12點才從自習室回來。回來後，還要打手電在被窩裡學會兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點多、5點鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由於沒有做調查，我只能猜測：他們上課會不會瞌睡，做作業是不是沒有精神以致學習效率低下?而且他們回宿舍晚，以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學休息，別的同學不可能沒有怨言。我想這些同學有三點沒注意：一是身體，二是方法，三是實現自己的願望是不是需要考慮到他人的利益?
最後， 我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關於成績的事兒，但是我還想說，經歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們為人處世的能力。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這裡，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!
謝謝!
高中家長會學生代表發言稿 篇14
親愛的父母：
大家好!
時光飛逝，轉眼半個學期過去了。很榮幸代表同學們參加這次家長會，討論自己的學習經歷和計畫。有時候我把他當成一個有趣的東西，因為我不僅感受到了他的快樂，也感受到了他無窮的力量。其實學習上的成功之路並不難。如果你掌握了以下幾點，學習的奧秘就被打破了
第二，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務是學習，學習自然充滿了困難和競爭。對我來說，雖然學習很累，但苦中有甜，在成就的那一刻，我覺得如釋重負。是的，不經歷風雨怎么能看到彩虹!我一直認為，只要我們不懈努力，就會結出碩果。
第三，學習要高效。這是我最近深有體會的一次經歷。對於國小來說，如果作業不能當天完成，就會出現惡性循環，作業越來越逾期，課程越來越難學，學習興趣越來越少。明日復明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都白費了。
第四，學習要講究效率。學習是接受知識的過程。在這個過程中，教師自然是一個重要的角色。教室自然是學習的重要場所。所以質量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好。但是，如果學生覺得上課有困難，就要在課前認真準備，課後多複習。
最後總結我的四點經驗：有目的的規劃;迎接挑戰;剛毅有力;注重效率。父母成功，訊息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經歷可能會讓你開懷大笑，慷慨大方!但我相信，只要家長多關心孩子，多配合學校，你的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績!我的演講結束了，謝謝!
高中家長會學生代表發言稿 篇15
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：
下午好!
我是七年級11班的學生，我叫付哲。今天我很榮幸的代表11班的全體同學，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會。
這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，作為學生代表發言，我說點什麼呢?經過冥思苦想，我覺得還是把我們入學近兩個月的感受和心裡話向各位叔叔阿姨說一說吧!
國小畢業後，爸爸媽媽問我去哪裡上國中，我說二中，其實為什麼，當時我也說不清楚。但自8月29日開始，我就真正融入了二中這個大家庭，成為了七年級11班的一員。在這近兩個月的時間裡，我感受到了來自於老師的關注、來自於老師的愛，來自於校園文化的薰陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這裡讀書，讓我在這裡、成長。
上國中後，明顯感到課程多了、內容多了、難度大了、作業多了、要求高了……總之，一切都多了!這令我們一時很難適應，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上國中就一個字---累。每當回家我發牢騷的時候，爸爸總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點，告訴我應該怎樣去做，應該如何儘快的調整自己來適應新的環境，而不是發牢騷，光發牢騷是
沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的，我就儘快的調整自己的學習習慣和生活習慣，到現在我已經基本上適應了在這裡的學習。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關心我們，而不是溺愛我們。我們的要求並不高，只希望你們能有時間，能靜下心來和我們說說心裡話，傾聽一下我們的感受，無論是上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點，我們需要爸爸媽媽的關心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠儘快的成長，儘快的成熟，儘快的學會正確處理的各種問題。
老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關心愛護中，在你們正確指引下，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學習，學習知識，做人，為學校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。
謝謝各位叔叔阿姨!
高中家長會學生代表發言稿 篇16
各位家長、老師、同學們：
大家好!我叫某某某，是某某班的班長，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我很高興能在這裡代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。
首先我高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀律是最好的，我班的衛生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的變化，是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。
一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格，但同學們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衛生等方面才有了很大進步。
另外，我們的數學老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學都喜歡他。還有我們的英語老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動，我們都喜歡她的課。還有科學、音、體和信息技術老師等，他們都很優秀。
當然，我們還有很多很多優秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、史麗敏、楊寶進、呂志超等。
最後，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創最好的班級”!
高中家長會學生代表發言稿 篇17
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好!
我是初二„.，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況，匯報我自己的學習經驗及方法感到非常榮幸。
請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。(鞠躬)
我們將永遠不會忘記父母的養育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作為一名中學生我們現在的主要任務就是學習，我們必須用優異的成績來報答父母、老師的關愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。
第一， 學習一定要有目的、計畫。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計畫，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二， 學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三， 學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。國中相對於國小來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四， 學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩個小時還強。因此，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多複習。
第五，激發學習鬥志。鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習鬥志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”他將一個學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，鬥志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢?”，處於亞學習狀態的中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進良好的學習情景中，學校下午課前的大合唱正是給我們鬥志和力量的最好方法。
各位叔叔、阿姨，後年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這裡，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態度，不斷改進學習方法。
2、抽空關注我們的家庭作業，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5，遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。
我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望!
謝謝大家!
高中家長會學生代表發言稿 篇18
尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們:
大家好!
我是來自高1班的張馨予
九月的天空塗滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光。在這裡的一切是那樣有序，平日裡閒散慣了的我們，在這裡似乎一下子長大了、成熟了。
英語、物理、化學、歷史、語文、數學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬牆;老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步;老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰，我們，會讓英雄的種族重生!
在學習之餘，學校的各類社團吸引著我們的目光。從電視台到廣播站，從文學社到日語社，從籃球到桌球，從街舞到跆拳道……豐富的種類，幾乎涉獵各個領域。實驗三中的'每一個學生，都可以搜尋到自己的興趣與特長。是學校對學生的愛以及強烈的責任感，使得這裡的每一個學生都有屬於自己的天空。學校還開設了別具一格的文化講壇活動，本校各科名師齊聚講台，為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學科的精髓之處，讓我們大開眼界，完全沉醉在美妙的學海之中。在這之間，我們體會到了學習的樂趣、體會了聆聽的喜悅、體會到了收穫的幸福!紛落的知識如同上野的花園，爛漫的花瓣瀰漫天地……
親愛的領導、老師、家長，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執著的繩索!在即已開始的高中三年里，我們會在老師們的帶領下，以飽滿的熱情，積極的心態，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之後的我們會讓世界驚嘆!
高中家長會學生代表發言稿 篇19
老師們，同學們，大家上午好!
我是來自高一(2)班的，很高興有此機會在這裡和大家交流。今天我想談的話題有關於明天即將舉行的期中考試。
大家知道NBA嗎?知道歐洲各國的足球聯賽嗎?相信每位同學都有所了解，那些都是高水平的比賽，都是高水平的運動員。他們之所以能達到這么高的水平，很重要一個原因就是他們有著一整套完善的聯賽制度，每一個球隊，每一位運動員都在有計畫的比賽中不斷成長。
在學習上，我們有聯賽制度嗎?相信大家都想到了，那就是全校統一的考試制度。明天，我們就要迎來新一輪的聯賽期中考試了。
面對新的聯賽，我們應該考慮哪些問題呢?
第一個問題，聯賽中我們的角色是什麼?
我們每一班級是一個球隊，每位同學是隊員，不同的是，這個球隊沒有替補，全都是主力隊員。
我們班老師的角色是什麼?
大家容易想到的角色是教練，負責大家平時和賽前的訓練，不同的是考試時他們不能臨場指揮，因為這時他們是裁判。但我更想說的是老師是觀眾，是我們的球迷，他們會為我們精彩的表現而歡呼，當然也會為我們的失誤而惋惜。
第二個問題，比賽前應有怎樣的心態?
我建議大家以盼望的心態迎接考試，就象運動員渴望比賽，渴望上場一樣。因為考試可以展示前一段時間學習取得的成果，可能達到之前定下的目標，可以品嘗到成功的喜悅，同時還可以發現自己存在的不足，有利於今後的訓練更有針對性。
不想上場的球員一定不會成為好球員，不想考試的學生也一定不會有進步。每一輪聯賽都是球員和球迷的節日，也讓我們的期中考試成為我們全體師生緊張而快樂的節日吧。
第三個問題，比賽中要注意什麼?
一是要適應的興奮，有同學總是害怕考試緊張，其實考試應該有適度的緊張，這種狀態下人的反應會更快，思維會更加有效。但是過度的緊張則是考試的大忌，對於正常水平的發揮有極大的影響。所以，要將心態調整到最佳狀態以應考試。
二是要細心。每每考試我們感到後悔的往往不是因為題目太難造成的丟分，而是會做的題目卻做錯造成的遺憾失分。這就像是你在足球場上帶球連續過人，躲過了中場球員的圍堵，騙過了防守隊員的攔截，好了，門將也被你的精湛腳法晃倒了而在你面對空門的絕佳情況下，你卻腳底打滑，錯失良機。這無疑最是令人惋惜的。
說了以上的幾點內容，相信大家對於期中考試都有了自己全新的認識。最後，預祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績!
高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的期中考試家長會高中學生代表講話稿，希望大家喜歡。
高中家長會學生代表發言稿 篇20
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好!
首先，自我介紹一下。我叫，是初二(x)班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心愿呢?
我慶幸父母沒有“捨近求遠”，而是讓我在繼述中學就讀，這裡也許沒有別的學校那么好的硬體設施，但一樣有業務精湛、更為關愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹的學風，我希望能和同學們一起努力，讓我們整個初二年級的學習再上一個台階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。
我認為學習的過程分四步，即預習——聽課——複習——總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對症下藥，有的放矢。
在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。在預習中發現的問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關係，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想;帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。同時養成在課堂上做筆記的習慣 ，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便於複習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什麼就記什麼，那樣就太費時間和精力了。
複習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”，在複習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。複習時，要有針對性，對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。
課後總結是對學習的自我總結，它類似於複習，卻又勝於複習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。
老師、叔叔、阿姨們：我們一定會加倍努力，奮力拚搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩。
謝謝大家!
高中家長會學生代表發言稿 篇21
大家好！
我是想__，我很是高興自己有這么個機會在這裡展示自己，我想沒有什麼事情不能夠做好，家長會是一個的總結自己，是一個看到自己不足的會議，我很有信心在接下來做好自己，這次在這裡講話我覺得我很是惶恐，畢竟都是在一個班級，我不能說自己做的多么多么好，我想的就是能夠在這么一個機會下有所成長，現在我也給了自己足夠的動力，有了足夠的精力，我想這些都是我應該完成好的。
首先我感激班主任老師，感激所有熱任課老師，在什麼時候我都認為老師所傳授的知識，是我們進步的本根所在，感激老師們這么無私的付出，在這個續期以來，每天都是在為了我們的學習操心，其實我知道老師們是希望我們能夠學習好，甚至比我們自己還渴望我們能夠學好，我想這怎么來說都是應該感恩的，我是班上的班長，我覺得這和學期以來班上的情況大大所有進步，知識有些細節方面的東西還是要完善，總是是進步了很多，我覺得這是非常珍貴的，不管是在什麼時候這些都是最基本的事情，作為班長我一直知道自己的職責所在，管理好班級，整體的學習氣氛我覺得大家都在爭取做到更好，這是非常寶貴的一種東西，只是說在很多時候我們都是在糾結自己自身的一個學習情況，忽略這些寶貴的學習氣氛。
對於學習我只是想說，沒有什麼捷徑可走，這是一定的，不斷的積累知識，不斷的去嘗試更多的技能，在學習上面我想我應該保持下去，對待學習就像對待自己 一樣，這些都是可以進步的，我不知道在生活當中做好這些能不能讓自己成績進步，但是這終歸是有好處的，這個學期的學習當中我一直都在爭取，我也一直都調整自己的狀態，這些都是日常應該做好的東西，只有在工作當中積累這些，實現自身的價值，作為班長我很受用，同學們現在我們是組好的學習年級，老師們說的沒錯我們現在是黃金年齡，其實很多東西都是這樣開始培養的， 不斷的進步，不斷的積累，真的會受益終生，當然現在我們要做好的就是學習這兩個字，十分珍貴。
我總結了自己這個學期以來的學習情況，只能說，還要繼續努力，實現自身的價值，對於我來講過往的東西都是過去了，之前成績比別人優秀，不代表今後僅能繼續保持，只能讓自己不斷學習，加強。
高中家長會學生代表發言稿 篇22
尊敬的領導、教師、親愛的同學們：
大家好!
今日我很榮幸能夠代表學生會站到那裡發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的教師表示衷心的感激!
在學生會中，我們在學校領導的悉心指引、在指導教師的殷切教誨下，經過刻苦鑽研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。還有多姿多彩的學校文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新本事。
下頭我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲：
一、樹立遠大夢想，不斷追求提高。
當代學生應當有遠大的夢想信念，加強思想道德修養。我想，人不必須追求完美，但必須要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益於社會、有益於人民、有用的人。作為新時代的中學生，我們尤其需要一種“進取進取，開拓創新，為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
二、熱愛科學、追求真理、努力學習。
21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪裡來，人才從學校培養而來;人才在哪裡，就在我們中間!作為新時代的中學生，要想成為社會所需要的高素質複合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自我。
三、進取進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。
進取的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛鍊堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，構成進取健康向上的價值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學校、祖國的培養之恩。
今日，我們能夠走到那裡，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、教師和同學的幫忙，離不開祖國和人民的培養。當前，我們學校正面臨著難得的發展機遇，全校師生都正全力以赴為順利經過中考、高考而努力，為學校完美明天在努力拚搏。我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自我，努力把自我培養成高層次、高素質的複合型人才，用自我的知識和青春為學校貢獻自我力量。
同學們，為學校爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學校領導和教師們的教誨，為譜寫並奏響振興中學同一首歌攜手並肩吧|!讓我們為振興中學的中考、高考的輝煌而共同努力吧!
多謝大家!
高中家長會學生代表發言稿 篇23
尊敬的老師，各位辛勤的叔叔、阿姨們：大家下午好!
我是三年級的學生公啟赫，我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。借這個機會我要代表全體學生向你們說說我們的心裡話。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你追我趕，憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，沒有好的學習方法，學習效果就不好。如果沒有一個計畫，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次單元考試後，根據成績的變化做出適當的調整。學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。因此我認為， 學習一定要有目的、計畫。在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關心我們，多配合學校，我們一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!
我的發言完了，謝謝大家!
高中家長會學生代表發言稿 篇24
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二<1>班的汪書軒，今天，我有幸站在這裡，沒有好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。
“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什麼經驗和訣竅，也說不上和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。
1、學習要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的時間表列印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。
2、全面發展，不偏科。反正我什麼都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了。
3、學習要注重效率。心裡話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以後注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。
4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發言，感謝各位家長、老師與同學們。
高中家長會學生代表發言稿 篇25
各位家長：
在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五，很多家長都需要上班，但是為了孩子，家長們能從百忙之中抽出空來參加這次家長會，這是對孩子盡心盡責，這使我很感動。
各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學們的父母，這使我有種親切感，那我就與家長們傾述下我做為一個孩子的心聲。
前段時間裡，我學習了一篇課文《傅雷家書》，傅雷是一個嚴厲，盡責的父親，在兒子長大成人，留學海外之後，仍通過書信的彙編成冊，就是《傅雷家書》。
這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子的厚愛。信中首先強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。
同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確的理財，對學習應該以怎樣的態度去面對等等，都像良師益友一樣提出意見和建議，拳拳愛子之心，溢於言表。
他是一位充滿父愛的父親，當然他也過於嚴格，甚微了，他對兒子無微不至的關懷，使我感動。
傅雷是做父母中的典範，我所講的這個事例只是給各位家長參考參考，當然同時也表達了一個心聲：我們這些孩子有時真需要父母的關懷!請各位家長在心裡回想下，有沒有過多的關心孩子?這個問題不需要回答!
各位家長知道我為什麼表達此心聲么?我來給各位家長講講吧!
各位家長進來時有沒有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍藍的天空，後方則是由一道長長的圍牆圍著，這是在是封閉之極，而且每天六點二十起床，到中午十一點三十五分才放學，十二點四十上床睡覺，二點二十起床，五點三十五放學，七點十分上晚修，十點零五分放學，十點三十分上床睡覺，第二天依然如此，在學校過的每一天都是同樣的，這樣的生活會使我們心情很枯燥，當心情變得枯燥時，還怎么會有一個端正的學習態度?以及良好的精神去學習?我們常常在學校連續上幾個星期的課才放假，上課久了常常聽見同學們抱怨道：真累!真想回家!這時我才發現，原來同學們跟我一樣都很想家了，其實在想家的同時，內心深處是多么的渴望得到父母的關懷。
所以在此，我希望各位家長們能對我們多一些的關懷，多些鼓勵，哪怕是最簡單的一句：孩子，天氣冷了，多穿衣服別著涼了!
這簡單的一句話都會使我們深深的感受到父母的愛，也許有些孩子不會表現出來，但他們心裡一定是非常深受感動，我的演講結束，謝謝!
高中家長會學生代表發言稿 篇26
親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：感恩父母。
親愛的爸爸媽媽，你們為我付出得太多了，你們也許不放在心上，但我將一輩子記在心裡!
“媽，你辛苦了!”。記得您常常因為自己沒文化，不懂教我做習題而自責。請您不要自責，您知道嗎?您雖不識多少字，但您會講故事，您的故事總能啟發我們：要珍惜現在的美好生活，努力學習，長大了才有出息。您用愛心使我懂得了許多課本上學不到的知識。謝謝您!
爸，您在我心目中和媽一樣重要，也是我最愛的人。您是我們家的經濟支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個家奔波忙碌，每當看到您幹活回到家那疲勞的樣子，我多么想對您說：“爸，你辛苦了!”。您對我的關懷，我更是難以用言語表達了。記得小時候您常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎?我特別喜歡您帶我出去玩，因為我總能感到有一股暖流湧進心頭，謝謝您給我的溫暖!
親愛的爸爸媽媽，在此兒子真誠地對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了!”。
高中家長會學生代表發言稿 篇27
尊敬的各位叔叔阿姨們
大家下午好!
首先，我代表六(2)班全體同學向您們表示熱烈的歡迎，並對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我是今年三月份從xx市第八國小轉來的一名新生，今天我很榮幸在這裡和大家分享我的學習方法。
首先是語文方面，除了完成老師布置的作業外，應該多讀課外書籍，尤其是國內外名著，並從中積累一些好詞好句，沉澱得多了，在習作時就可以得心應手;老師分析課文時，應認真傾聽，學會歸納總結，剖析作者寫作背景和意境，時間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了。
再者就是數學方面，課堂上一定要跟著老師的思維轉，老師上課時講的就是重點，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學會舉一反三，數學也就不攻自破。
至於英語，應該多讀多記多練，“練”是核心，是關鍵，要時時練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎，英語就沒有太大難度了。
當然，我也有一些不足之處，有時會貪玩，懶惰，不按時完成作業，在這裡，我要衷心的感謝語文陳老師，數學謝老師和英語黃老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優秀的教師團隊，有這么融洽的學習氛圍，所以，從現在開始，為自己制定一個目標，並努力向著這個目標前進吧!
以上就是我的學習經驗，如果有什麼不足之處，請大家諒解!
謝謝各位家長的傾聽!
高中家長會學生代表發言稿 篇28
尊敬的各位家長，老師：
大家下午好!
感謝你在我的童年裡撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你們為我所作的一切，讓我健康快樂的成長。
記得小的時候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所後，再回家做飯然後再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的餵我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子裡的飯的樣子，看，這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到後神情緊張地問我是不是哪裡痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴裡說著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當時感覺好像時間就靜止在那一刻，屬於我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得國小四年級的時候，一次早上我覺得渾身發熱。自己不在意。在我準備上學的時候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時，用手摸了摸我那滾燙的額頭。衝著我慌忙地說，“走，我帶你去看病。”我連忙拉著媽媽說;“媽媽，現在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學呢。”還沒等媽媽回應，我就衝下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時候，我已經坐車上學去了。到了學校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時候，我看到遠處有一個熟悉的身影正急忙得從校門口跑來，一眨眼的功夫，那個人出現在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會媽媽走了過來，手裡拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時候我多么想對媽媽說一句：“媽媽，謝謝你，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條幹涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經過磨練和努力，才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河裡的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。
無數感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力.太多太多的感謝，說也說不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關心、愛護我。
天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱!”
愛我們的父母吧!因為父母給了我們無私的愛;感謝我們的父母吧!因為我們想要一片樹葉，父母卻給了我們整個藍天!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中家長會學生代表發言稿 篇29
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：學會感恩。
感恩，是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢?聖經中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現在已經可以去見祭司了。他們去了，發現自己已經痊癒，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
高中家長會學生代表發言稿 篇30
尊敬尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
您們好!
我是二年級的學習委員，我叫黃星，很高興您們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表我班全體同學歡迎您們的到來，並向您們致敬!
首先我要告訴爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的校園像花園一樣美麗;我們的老師很認真，並且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們;我們的同學團結友愛，像兄弟姐妹一樣，學校里有飯吃。我們在學校里學習感到非常幸福。
各位爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝!
在這裡我代表全體的學生向家長們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學習情況。
2、我們有做得不對的地方要給我們指出。我們會改正。
3、經常提醒我們認真完成老師布置的家庭作業。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們讀書，給我們購買好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的情況。
最後，請家長們放心，我們一定會好好學習，決不辜負您們對我們的期望，用的成績報答父母和老師對我們的培養。
謝謝大家!