初二上學期家長會學生髮言 篇1
親愛的老師們、叔叔們、阿姨們：
您們好!
首先，讓我自我介紹一下。我叫---。我是初二年級-班的學生。這兩天我一直在思考，在今天的家長大會上，面對您們，作為一名學生代表的演講，我該說些什麼最能代表大多數學生的心聲呢?
我很高興我的父母讓我在--中學學習，這裡可能沒有其他學校那么好的硬體設施，但這裡有更關心學生的老師。我們很高興看到校園裡越來越嚴謹的學風，我希望我能和同學們一起努力，讓我們國中二年級的學習更上一層樓。
下面和大家交流一下我的學習經驗。
在我看來，學習過程分為四個步驟，即預習――聽課――複習――總結。因此，我的學習方法就是從這四個步驟入手，做好每一步，瞄準目標。
準備學習新知識。“良好的開端是成功的一半”，當對第二天的學習內容有了初步的印象，我們便可以更好的接受新知識。在預習中發現問題，先試著解決，如果能解決，那是最好的，如果你真的解不出來，沒關係，可以把問題先寫下來，等老師上課的時候幫忙講解。
課堂學習是我們最重要的學習方式，因此，掌握課堂學習，等於掌握學習的關鍵。
在課堂上認真聽講，跟著老師的思路走，對於昨天預習中發現的問題，仔細聽仔細想。帶著問題去聽，專心致志地聽，我們就會集中精力，課堂效率就會大大提高。
同時要養成上課記筆記的習慣，“好記性不如爛筆頭”，你可以整理出知識的線索和要點，使之條理分明，便於複習和記憶。記筆記，要有選擇性地記，記下重難點，不要聽到什麼要就寫什麼，那樣會花費太多的時間和精力。
複習也是必不可少的環節。“溫故而知新”，在複習中，鞏固當天所學內容，梳理一遍知識，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，這樣也就學到了新知識。
複習的時候，要有明確的目標，對自己沒有掌握，沒有理解或已經不熟悉的知識要花更多的精力，通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。
課後總結是對學習的自我總結，它類似於複習，但比複習好。它可以明確學習的重點和難點，從而讓你調整學習方向。
老師們、叔叔們、阿姨們，我們將加倍努力學習，爭取考出理想的成績向您們匯報，報答學校和老師的教誨之恩，報答父母的教養之恩。
非常感謝。
初二上學期家長會學生髮言 篇2
尊敬的老師，家長們：
大家好
特別榮幸能代表同學們在這裡發言，我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會：對你們的到來表示衷心的感謝!
時間過得很快，我們升入八年級有半年多了，半年多的時間裡，我們八年級八班是令人羨慕的，團結向上。勇於拼搏的班集體。，在學校組織的各項生活中，我們班總是名列前茅。
我們班的學習也在不斷地提高，都是因為同學們之間的努力和頑強拼搏的精神，一直都在進步而我也在進步。
我的進步得益於我的直面面挫折和自信，由於初一的兩次失敗考試中，成績很不理想，失敗兩次的我並沒有放棄，而是使出渾身解數比以前更努力。想到和別人的差距很大，我的第一感覺並不是焦慮和不安，而是不服氣。我不服氣總比不上別人，我相信自己可以做的更好。所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”永遠記在我的心裡。它時刻激勵我直面面對挫折和挑戰，把挑戰化成動力，拋開以前的浮躁，開始一步一個腳印紮實學習。所謂“一份耕耘一分收穫”，我的耕耘也換來了我所謂的進步從開始升入初二的一千多名變成了現在的八百多名。“海闊天空”在勇敢以後。
對於自己的進步，我有一下幾點與大家分享：
1、弄清題目的解題思路，從而把這種題融合會貫通。
2、上課認真聽講，老師講的內容必是精華中的精華，重點中的重點
3、多獨立思考，這樣能夠更好地鍛鍊自己獨立思維能力，考試中占優勢。
4、認真完成作業，給自己制定計畫養成獨立性
5、及時的預習和複習所學的重點
八年級是最關鍵的一年，是國中三年的轉折點。老師常說“在學習過程中，拼的不師誰聰明，而是誰更努力。我不比別人聰明，而是比別人更努力”。知道“笨鳥先飛”的例子，用我的努力來實現成功。
謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇3
各位叔叔阿姨們：
大家好!
我叫，我是班長，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關於我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計畫。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計畫，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。我四年級從老家過來。對於我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫鬆懈：學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。國中相對於國小來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多複習。
最後，我總結一下我的四點體會：有目的計畫;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇4
尊敬的各位家長，老師：
大家好!
我叫，是高三的學生。很榮幸能站在這裡發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!
時間飛逝，我們已經度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟--
在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在xx班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色於其他班級。我們在運動會上奮力拚搏，團結互助，取得了第六名的好成績，並多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。
數學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致讚賞。
敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切。“衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。
親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑託，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的願望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!
最後，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利!身體健康!
謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇5
尊敬的老師，敬愛的家長們，大家上午好!
自我介紹一下，我叫王招遠，很榮幸能夠在這裡和大家分享我的學習方法與經驗。
首先，我的學習成績有了較大的提高，離不開老師們對我的指導和幫助，我要感謝他們，正是有了他們，我才有了站在這裡與大家交流的機會。
下面我簡單的介紹一下我的一些不成熟的學習方法，希望老師們和家長們給予我指正：
首先是預習，在老師講新課之前把要學的內容獨立地預習一遍，預習對於提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。 我認為 預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發現問題並形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，並把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣，就可以加深對知識的理解。
其次是認真聽講，聽課是學習時最重要的環節，聽課要認真積極舉手發言，課堂上儘量把該背的知識會背，這樣學習效率才會提高。
然後是鞏固，平時做完題之後，可以及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及套用的方法，自己所採取的是不是最佳方法，有無創新之處，可以在上課老師講題的時候認真聽，做好筆記。並把類似相關聯的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。當發現出錯的地方，一定要把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
第四是複習， 複習要摸規律，複習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
第五是和同學交流，沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
我的成績雖然提高了，但是還不太穩定，希望各位老師能對我嚴加管教，同時我也會繼續努力的。
我的發言到此結束，謝謝大家。
初二上學期家長會學生髮言 篇6
親愛的老師、各位家長：
大家好!
能夠在這次家長會上以學生代表的身份進行發言讓我感到很榮幸，也很感激在以往學習生活中有著父母的照顧和老師的教導，能夠被選為學生代表自然在成績方面還是能夠得到老師認可的，但是我也明白學習成績的提升是老師、家長以及自己共同努力的結果，因此我不會因為些許的進步便感到洋洋自得並能夠認識到自身的定位。
相信各位家長都能夠明白高中階段的學習對學生的成長是多么重要，當高中階段結束以後便會迎來改變人生命運的高考，可以說這是唯一能夠在相對公平的環境下改變命運的機會，正因為如此在這個階段便顯得親職教育十分重要了，我能夠在學習方面有所成就自然離不開家長對自己的支持，因此這次發言也是相當於在傳授經驗從而希望能夠為各位家長提供借鑑之處，畢竟成績的提升除了老師的教導和學生自身的重視以外自然是不能夠讓親職教育缺席的，事實上我們早該認識到良好家教的重要性並在教育學生的過程中予以落實。
老師的教導向來都是學習生活中不可缺少的因素，因此我在進入__高中以來能夠十分重視老師的教導，無論是課堂上認真聽講還是在課後向老師進行請教都能夠對學生的成長提供幫助，重要的是老師的教導能夠幫助學生更好地理解課本上的知識點，遇到對教學工作認真負責的教師也能夠讓學生在成長道路上少走彎路，回想起這學期以來在學習上的進步又怎能不對我們親愛的老師產生感激之情呢?作為學生代表的我更是能夠體會到自己在老師的教導下取得了多大的進步。
相對於老師教導和家長監督來說自身的重視也是十分重要的，畢竟外部的監督對於學習不自覺的學生來說是很難產生良好效果的，所以這也需要學生自身引起重視並在學習方面更加積極些才行，對於老師講解過的題型能夠認真進行分析並記憶在腦海之中，寫完家庭作業以後能夠主動複習當天所學的知識點並提前進行預習，可以說學習生活中的各個細節都能夠有效地促進我們成績的提升，因此要能夠明白影響學習成績的因素有哪些並積極改正自身的不足。
通過這次家長會的總結與分析能夠認識到自身存在的不足，也很感激各位家長的前來能夠讓學生的奮鬥變得更有意義，總之我會牢記老師的教導從而在往後的學習生活中不斷努力，也希望能夠有更多的同學做到這點從而促進班級的整體發展。
謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇7
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們，大家下午好!
我是xx班的，很高興我能夠代表全體同學在此發言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任並能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會!
國中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從國小升入國中，無論是課程設定、學習內容、學習方法，還是人際關係、身心發育方面我們都會面臨許多新的問題。
譬如出現自我意識發生變化，對自己產生了強烈的興趣，熱衷於思考自己的優點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經常誇大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期，我們的發展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發育期!
在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處!
(1)、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。
(2)、請儘可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋樑，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。
(3)、多誇誇我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美!這樣，我們之間的關係一定會十分和諧!
有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥後，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的親職教育，假如沒有良好、正確、合理的親職教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。親職教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什麼樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢?這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”!
(1)、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”;自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果喔!
(2)、做一個“監督”型的家長。
請注意，我這裡所說的“監督”並不是指死盯著我們學習，有沒有聽老師話，有沒有寫作業。而是“監督”我們的心情!我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長!通過觀察我們的表情、動作、神態、語氣等等的細微之處，來安排我們接下來的學習工作。只有這樣，我們才能發自內心的說一聲：“老爸(媽)，有你，真好!”
(3)做一個“幼稚”型的家長。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心!會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心!
最後希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教!
我的發言完畢
謝謝!
初二上學期家長會學生髮言 篇8
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學們：
你們好!
我叫王__，今天我想和大家談一談我的讀書和學習情況：
在我還上幼稚園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題：“為什麼鳥兒會飛?魚兒會游泳?為什麼媽媽生小孩，爸爸卻不能?”他們常常被問的哭笑不得!爸爸說：“寶貝，快點長大吧!書，會告訴你：為什麼!於是，在無數個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜美的夢鄉!
上國小後，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閱讀，在這裡，我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅絕的;哪些動物是人類的朋友……噢，世界原來這么奇妙!
漸漸地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書!周末，在參加完興趣活動和做完作業後，我會挑選自己喜歡的課外書閱讀!通過讀書，讓我學到了更多的知識，豐富了我的生活，並給我帶來了無窮的樂趣，讓我的寫作能力也提高了，讀書真好啊!
如今，我已經是二年級的學生了，在上課的時候我能認真聽講，不做小動作，積極舉手發言。其實在課堂上認真聽老師講課就是我最重要的學習方法。因為我的努力，這學期我還被評為了“紅領巾示範崗”，當我掛著紅飄帶的時候，我真的很開心，我告訴自己一定要好好學習，天天向上!做一個優秀的少先隊員!
謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇9
敬愛的爸爸媽媽，阿姨叔叔、尊敬的各位老師：
你們好!
我是初三216班的學生劉宇明。很榮幸能作為學生代表，和親愛的家長們一起分享我們每一位學生的開心和幸福。
家長們，您們可知道生活在赫山中學的我們真的很幸福，很滿足。這裡有不辭勞苦的園丁，這裡有互幫互助的學友，這裡有你追我趕的學習氛圍，這裡有家一般的溫暖與關懷，我們過得真的好開心，好幸福。
這裡綠樹成蔭、環境優雅清淨，是個學習的好地方。這裡寬闊的操場，齊全的設備也給我們提供了運動與玩耍的空間。每天當我們放學的時候，還會有老師在校門口目送我們回家，保護我們的安全，讓我們的在校生活快樂而安心。，我們赫山中學連續8年重點高中錄取人數超100人，名列全區第一，普通高中升學率為87%，遠遠超過全區升學率。我們為生活在這所學校倍感自豪。
我們更要感謝我們親愛的家長，是你們給了我們來到這個世界上的權力，讓我們在您的關愛與呵護下無憂無慮的度過每一天。陽光燦爛的日子，您送了我們一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節，您為我們撐起了一把溫情的傘。謝謝您每天為我們操勞，為我們付出的一切，作為你們的子女我們必將努力學習，爭取以最好的成績來回報您我們很感激學校的領導，感謝我們的每一位老師，我們更感激我們的爸爸媽媽，感謝你們對我們無時無刻的關愛，在此，讓我代表我校全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!對所有的老師說一聲謝謝你們!
爸爸媽媽們，老師們，請您們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為我們的中學生活畫上一個圓滿的句號!
我的發言到此結束，謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇10
六十幾個同學，或許來自不同地方，不同的學校。可當我們來到了這個班級後，就注定要一起走過三年的路，這一路上，有開心，有難過，有悲傷，有幸福。
在六十二個同學剛開始來的時候，或許每一個人都認為，以前我是班上出類拔萃的，我是高材生，我是好學生。以我們的聰明智慧加上幾個好老師，我們一定能考好。我們每一個人剛開始都是抱著這樣一個態度去學習，可中期考試卻接踵而至，我們激動，我們興奮，只要我們考好了，家長，老師也就都開心了。可第一次我們卻以淚洗面。用微笑征服一切變成了用淚水向一切屈服，淚水模糊了面容，我們卻不甘墮落。瘋狂的複習，魔鬼訓練。在期末考試我們進步了不少，可進步了，誰不會高興，誰又不會有一點小驕傲呢?這種驕傲一直延續到了這一學期的月考，老師也有事耽擱了，考試又是一敗塗地。失敗了，摔倒了，我們有志氣，我們從頭來過，中期考試我們不也進步了嗎?
誰不希望考試考好，誰又不想學習學好，誰又不想走平坦的道路。我們失敗過，可我們也有自尊，我們不甘墮落。在上一學期中期考試我們失敗，我們崛起，在到這一學期月考失敗，我們再次崛起。在這些日子裡，在這一路上，我們的失敗與成功都不想讓家長失望，讓老師絕望。
在幸福三班一起走過的一些日子裡，我們曾拼搏過，為了證明自己，為了不辜負老師和家長，我們晚睡早起。晚上回去晚了，走在路上被人看見了，他們嘴裡會嘀咕著：“這些學生比我們上班還要累。”早上很早就到學校，或與家長會覺得我們來玩，可我們卻像打了雞血似的讀書，背書。下課背，課間操背，放學背。其實我們真的很累，可我們還要堅持，我們也還是孩子，可現在，我們還要努力奮鬥。
在過去的輕鬆歲月里，或許幸福三班沒有一起走過，可在現在將近一年裡，幸福三班有過太多太多共同的回憶，雖然在這些回憶中，很多都是考試之前瘋狂的準備和有些人考試之後痛苦的流淚。可回首那一起走過的日子，卻滿滿承載著幸福。
幸福三班，風雨三年，我們要一起成長!
初二上學期家長會學生髮言 篇11
各位家長朋友們：
你們好!
我是高三(1)班這個班集體中普通的一員，我的名字，今天我代表全班56位同學，向你們說說我們的心聲。
幾周前，我們就走入了高三的課堂，投入到緊張的學習中，為備戰明年六月的高考揮灑著汗水，而處於這個關鍵時期的我們，不僅僅要承受巨大的學習壓力，還要協調自我的內心世界，因此，在接下來這不到一年的時間裡，在座各位家長的幫助猶為重要。
在高三這一年裡，我們不要過多的壓力，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，我們是可以理解的，因為各位家長都是為了我們的前途著想，然而，我們處於這個特殊時期，學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，所以我們不希望被施加過多的壓力，我個人認為家長們應做到外松內緊，適宜的時候還可以帶我們去逛逛街、散散步等有利於緩解心理壓力的活動。
另外，我們希望家長可以正確地看待成績，有效的幫助我們的學習。如今，學習成績已成為決定命運的標誌，因此如何提高學習成績需要的是我們共同的努力，我記得曾經有一個同學向我訴苦，說父母平時對成績是不聞不問，到了考試結束後，便拿著計算器算他的成績，考不好呢，則是無盡的數落，考得理想時，也沒有幾句誇獎。聽完後，我總覺得有些可笑，我們不需要各位對考試結果的緊張，我們要的是平常你們對學習情況的關心。比如說，我們哪科薄弱需要幫助時，你們可以盡力找好一點的家教幫助我們彌補知識缺漏。這裡再補充一點，高三的考試次數多，有時，我們考不太理想時，別大驚小怪，更別責罵我們，應心平氣和地與我們分析考不好的原因。
高三這一年，請給我們適當的關愛，上周末，我問了不少同學，總的來說，大家並不希望家長給予過分地關心，沒有必要做到事無巨細、無微不至的地步，更沒有必要整個家庭機器都圍繞在我們身邊轉，只要讓我們感覺和平常差不多就好了。
還有，希望家長們在我們高三這一年裡最大限度地克制自己的愛好，例如打麻將等。在此期間，我們需要一個良好的讀書環境。
假如把高考比作一場戰爭，我們是沖在前線
初二上學期家長會學生髮言 篇12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是九(3)班的，今天，我有幸站在這裡，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
今天，能站在這裡發言，有萬千的感慨涌過心頭。首先，對老師同學們說聲，大家下午好 !
我們的記憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級，三年級也已過了快一半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收穫過什麼。此刻，我們坐在教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應該沉思了。沉思今後我們打算擁有什麼，我們將要擁有什麼?相信轉眼而來的中考招生定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不願看見自己在中考招榜上名落孫山，讓幾年辛勤努力付之東流。我希望所有的人都在獨處闌珊之時找個地方靜靜沉思一下，儘管在逆流中，或許未來更好，儘管在大道上，或許更可快些與理想接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某一天，也惟有無顏再見江東父老的慘狀了。那裡，再面對含辛茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。
“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今天只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，斗轉星移，只要我們堅定不移，一綹的陽光才得以召起萬千斂燈火輝煌。一絲的春意，得以造就希冀盎然的春日，一切生命在希望中復甦，綻放絢麗的色彩。在大浪淘沙，洶湧澎湃的深海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮起潮落，貝殼只會是浮華空癟的欣賞品，所以，在學習中，你是做一個華而不實的貝殼，還是做一顆深藏海底的絕美貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人讚嘆的絕美。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不願，於是在寥寥無幾的勝者背後，便多了敗者的無言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮鬥過，我想，人也就無愧自立於世了，大丈夫能揚名於後世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。於是，歷史是悲哀的，時機與才幹造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人生無情，人自己又何必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做回田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎?
從生苦短，人世事，並無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地 ! 謝謝 !
初二上學期家長會學生髮言 篇13
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一、簡要介紹學校的基本情況介紹和近幾年我校取得的成果。
二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。
一、學校的基本情況
1、我校的育人原則是“先成人、後成才”，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。
2、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，後成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規範化教育。通過規範教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。
3、近幾年我校取得的成果。近幾年來，在區教育局的正確領導下，在我校全體教師的共同努力下，我校的教育教學工作取得了長足的進步，中考成績和升入高中的人數比例都在區里名列前茅。尤其是升入普通高中的人數逐增加。體育上，連續三年取得了區運動會總成績第一名等等。
二、下面我來重點談一談親職教育問題。
新形勢下我們的教育教學質量面臨極大的挑戰。目前學生方面存在的問題有：
1.公德意識淡薄，不會感恩，性情冷漠，不體諒父母的艱難，不理解老師的苦心，感受不到親人的關愛和老師的關心。平時受不得半點委屈，有的肆意頂撞謾罵甚至毆打父母和老師，有的動不動離家出走。
2.厭學。厭學現象成因複雜，與社會的不良影響和家庭的教育不當有很大的關係。
3.上網成癮，沉迷網路。電腦、遊戲和網際網路、好奇心強自制力差的孩子沉醉於其中，入迷成癮難以自拔。對這樣的學生，這樣的現象，學校的常規教育根本無能為力!
親職教育存在的問題有：
1、過份溺愛，一切以孩子為中心。事事都替孩子包辦。
2、期望值過高。期望孩子成為同學中的佼佼者。
3、重智輕德。考了高分父母眉開眼笑,給予各種獎勵;成績考不好便會受到各種責罰。
4、由失望而暴力。家長對孩子的暴力大多是在溺愛之後、失望之餘的一種恨鐵不成鋼的過激行為。使孩子身心健康受到影響。
5、過份托教。把孩子託付給親戚、朋友、老師或爺爺奶奶，把本該屬於自己的教育責任也同時託付給了別人。這種行為給孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。
6、寬嚴不一。家長教育孩子的態度不一致，寬嚴尺度不一，導致父母一方管一方寵。，對孩子缺乏統一要求，必然會產生相互抵消教育的作用。嚴重地制約著孩子身心的健康發展。
在全面實施素質教育的今天，親職教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，親職教育是基礎。目前，廣大家長對親職教育重要性的認識普遍提高，親職教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習親職教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村親職教育方面仍明顯滯後，還有著太多的事情需要我們來做。
初二上學期家長會學生髮言 篇14
尊敬的學校領導、各位老師和家長：
大家上午好!
我是八年級的學生曾俊淼。我榮幸能代表八年級43名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了尹吉甫學校，選擇把我們送到這所學校來讀書，這樣才有這么好的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎?在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。 尊敬的家長們，在這裡讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬體條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。我在這裡給各位家長提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經常和老師保持聯繫，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。
在這裡我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拚搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。 再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這裡，共同思考，共同傾聽，共同探討關於我們的事，謝謝!
敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓!
初二上學期家長會學生髮言 篇15
尊敬的各位家長、各位老師：
大家下午好!
我是三、一班學生___，感謝老師給我這次發言的機會，同時也感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
各位老師，各位叔叔阿姨，雖然我們現在年齡很小，但是我們也知道我們的爸爸媽媽為了我們的健康成長不斷操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛勤工作，流下了無數汗水;各位老師為了我們的學習生活披星戴月，早起晚睡，在這裡，我想對所有的叔叔阿姨、各位老師說一聲“你們辛苦了，謝謝你們!”
各位家長，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這裡給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。要經常和老師保持聯繫，及時了解情況，我們的學習離不開老師的辛勤教導，同樣也離不開你們的關心支持。
2、要支持我們的課外閱讀要求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
3、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校，因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。我也相信，有了我們共同的努力，我們的成績也一定會提高很快!
最後，祝老師工作順利，身體健康，祝各位家長生活如意，合家幸福!
我的發言完了，謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇16
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好!我叫李玉，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講台上發言，感到非常高興和自豪!
轉眼，我們從幼稚園到了國小，成為了一名光榮的小學生。在這裡我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。
成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的小學生。
最後，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利! 我的發言完畢，謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇17
尊敬的老師和家長們：
大家好!
在這陽光明媚、萬里無雲的日子裡，我們迎來了本學期第一次家長會。能作為學生代表上台發言，我感到十分榮幸。同時我代表全體同學，向你們表示熱烈歡迎!
我叫__，是一個身高一米五六的小伙子。本學期身為班長的我，能夠以身作則，帶領好我的這一批班幹部，管理好班級一周各方面的常規。我的學習成績不錯，每次考試都能在90分以上;九十五分對於我來說也是“常客”。由於取得了這一點點小成績，有許多同學總會和我開玩笑：“你的成績這么好，有沒有什麼‘秘密’和我們分享分享?”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什麼‘秘密’可談，我在家裡花的時間和你們是一樣的!”我覺得，之所以我的成績這么好，主要在於我上課能夠認真聽講。
雖然我在班上坐在倒數第二排，但是我的眼睛總是能跟著老師轉，思維能跟著老師走。只要上課能認真聽講，課下的作業就可以迎刃而解了。由於我上課能認真聽講，在家裡，作業多的時候，一個小時就可以寫完了;作業少的時候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時間，我總會捧起一本好書，細細品讀其中的精華，或者下樓玩一小會兒，放鬆放鬆身心。我覺得，新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內表現出色，在校外，英語、奧數、象棋、作文等都是我的強項。特別是象棋，我曾經一路過關斬將，取得了全省第三名的好成績。
當然，取得了這么多好成績，我覺得歸功於三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學校里教會我學習，並告訴我人生哲理;家長們在家裡輔導我學習，督促我養成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今後的日子還很漫長，我一定要加倍努力，不辜負老師家長們對我的期望!謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇18
尊敬的各位家長，老師： 大家好!
我是八(1)班的。今天很榮幸能作為學生代表發言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這裡，我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝，多么神聖的字眼!是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務的學校，感謝關懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人„„需要我們感謝的人數不勝數，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感謝的是那鬢髮已白的父母和誨人不倦的老師。 感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，並將我們撫養長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫生;在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們;當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂„„這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事後我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活!身為兒女的我們，自然不希望看到你們為我們操心、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮鬥著，爭取辦好每一件事，做到上課認真聽講，按時完成作業;下課不違紀、不惹事、„„這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領我們走向知識大路的老師們! 我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服;病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水„„如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢?還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績並不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢?請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福! 最後，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的紫水學校八(1)班，是一個團結互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。在學校里，無論是在生活上，還是在學習上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務：學習上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望! 我的發言完畢，謝謝大家!
首先，我感謝老師。我們班的授課老師工作積極，備課認真，批改作業仔細，及時發現和輔導有問題的同學。是您為我們操碎了心。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始乾”。 我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場
其次，我要感謝父母。在這裡我要說一聲， 爸爸媽媽，你們辛苦了! 我們每天都這樣宣誓：“我是一個有良知的人，我將無愧於父母的養育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問，問自己的所作所為對得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎?
初二上學期家長會學生髮言 篇19
尊敬的叔叔、阿姨們：
大家下午好！
今天我站在這裡，代表全班同學發言，並不是交流我個人的學習經驗，而是想藉此機會給叔叔、阿姨說幾句心裡話。
各位叔叔、阿姨，您一定對我們寄託著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無私的大愛，我們才會健康的成長，就會少了很多的阻礙，就會少走很多的彎路。
不同的我們需要有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們 和老師來解答，我們的幼稚和淘氣同樣需要你們的寬容和豁達，對我們有什麼意見或者建議，也請你們向我們的老師反映，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的全面的教育,請讓我在此代表我班同學向各位家長提幾點建議：
1、幫助我們制訂家庭學習目標和計畫。我們在校的學習活動，是由教師根據教學計畫扎紮實實地開展的，在家庭中，家長也應該正確引導我們，幫助我們實事求是分析自身的現狀，制定行之有效的學習計畫。
2、要注重我們的學習過程，別只注重結果。要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態度，過問我們在校的學習情況。同我們多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意願來要求我們，當我們犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育我們。要了解我們的學習上的薄弱環節，分析習題錯誤的原因，幫助我們解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。
3、平時要儘可能多地抽出時間，督促好我們的家庭作業，配合老師輔導好我們的學習，讓我們養成良好的學習習慣。
4、教育我們均衡發展，要重視所有學科的基礎知識學習，不能偏科。厚此薄彼會直接影響我們今後的學習和成長。
5、針對我們的情況，及時和老師聯繫、溝通。要經常向班主任和任課老師了解我們在校情況，向老師反映我們在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、教育我們勞逸結合，注意我們的營養，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛鍊，堅決抵制上網咖，進電子遊戲室等現象，發現情況，家校聯合進行教育。
7、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是我們最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的我們的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關心我們的學習情況與作業情況，則我們可能就會認為學習沒什麼重要的。
8、支持我們的課外閱讀需求，書籍是打開世界的視窗，書籍是我們求知的麵包，讀好書培養我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價值。請記住這樣一句話：“您可以不是天才，但您可以成為天才的父母。”
辛勤的老師，他們無私的奉獻，給了我們學習上的培養和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！我們很感激我們的班主任肖老師，以及各科老師和所有關心和幫助我們的老師們，我更感激各位家長，感謝你們對我們無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學,向在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！（敬禮）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到回報。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望。
謝謝大家！（鞠躬）
初二上學期家長會學生髮言 篇20
尊敬的各位家長：
你們好!我叫__，是班裡的數學科代表。很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，並向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的狀況。我是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不明白這是一個怎樣的班級?不明白同學們會不會歡迎我?不明白那裡的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫忙，相處融洽，在應對班民眾榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上必須會成功。老師們認真負責，不輕易放下一個學生，總是給予我們很多的鼓勵!
最後，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不必須適合自己，因為每個人的具體狀況不同，學習的基礎不同。我覺得學習要設定一個目標，做一個計畫。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計畫，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎上，課後多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據自身狀況往深拓展，到達更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結束，新的戰鬥又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。透過和同學們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學習方法：知識點要一個一個章節的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然後針對那一章節做相關的練習，完成後對照標準答案更正錯誤，最後針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們必須會取得好成績。
爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發言結束了，謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇21
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：
大家好！
我很高興能作為學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，並不一定適合於任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計畫。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：
好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本放到書包里，這樣第二天上學就不會把課本忘在家裡了。
我在家裡，並不是一個受媽媽溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪裡，今後如何做，讓我樹立了做事情要有責任心的態度。媽媽經常教育我，在校要做個好學生，在家更要做個好孩子，媽媽平時為生意忙碌著，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。
我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心裡話，其實，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，並不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學習更是錦上添花。
我的發言完畢！謝謝大家！
初二上學期家長會學生髮言 篇22
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫吳宇，能夠代表同學們在此次家長會上發言，我感到非常榮幸。在這裡我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的四年級。四年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養和教導。
回顧四年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態，打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問。回答問題要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什麼要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學習的質量。
另外，課後的學習也很重要。一定要認真完成老師布置的作業，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業後，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反覆讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞說，“書籍是全世界的營養品”，讀的書多了，對學習當然也是有幫助的。
以上就是我的幾點學習方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學們的努力，我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
初二上學期家長會學生髮言 篇23
各位家長:
下午好!經過我剛才的調查，我班來的家長有爸爸，有媽媽，同時也來了爺爺、奶奶。首先感謝你們對孩子學習的關懷，更加感謝現場的爸爸、媽媽們，你們能積極參加今天的家長會，可見您對孩子的學習是多么的關懷啊!
經過半學期的努力，我們班有四十位孩子端正了自己的學習態度，初步認識到學習是自己必須做的事情，有一半以上的孩子每天都在積極主動地複習和預習，主動地完成自己的輔導資料，不懂的問題主動請教老師、同學，如陳妍。我希望更多的孩子參與進來，把學習真正當作自己的事情。
在這半學期里，我與各位家長們努力培養孩子的良好學習習慣，尤其讓孩子努力做到：卷面整潔、書寫認真、獨立完成、自己讀題檢查作業等方面，記得剛開始的時候是要求家長檢查且簽字的，在校信通中過孩子近來學習習慣表現方面，請家長提提一些寶貴建議時，我們班的陳妍家長建議培養孩子主動檢查，不要讓孩子認為檢查作業是爸爸媽媽的事情，我們進行了一些探討後，想想，最終決定在布置作業中加上這么一句：自己獨立完成作業後，自己讀題檢查作業是否正確。
為了更好的促進這一點，我又想到請家長寫上對孩子完成作業情況的簡短評價語後簽字並註明日期，讓組長對組員的作業完成情況進行評價。卷面、書寫、正確率和家長配合這四個方面進行優秀、良好、及格、不及格四個等忙了!"學習態度還有待明確，行動還需要積極的孩子有楊飛騰、周開宇、周健、張海清、劉興林、姚光錢、郭濤、吳金枝、白陽陽、楊傑、王秋平、張龍香、吳莉等。
初二上學期家長會學生髮言 篇24
各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：
大家好!
今天，很高興能有這樣的機會和大家說句心裡話。作為學生的代表發言，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，我問了不少同學。同學們想說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了實小——這個快樂的大家庭，讓我們有這么好的學習環境。
在這裡讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校的美好環境，更叫我們感動的是學校領導和老師們的悉心關懷。我們學校以“一切為了學生”為宗旨，在實際工作中時時把學生放在心上、放在首位。不僅傳授知識，而且還鍛鍊我們的能力。為了讓我們做一個素質全面的學生，學校開展了一系列的活動。“兒童畫、舞蹈、田徑、古箏等興趣小組”中同學們興趣盎然，“速算比賽”“作文比賽”“跳大繩比賽”“書法比賽”“英語講故事比賽”“歌詠比賽”“才藝展示會”上同學們更是信心百倍，品嘗著成功的喜悅。在推進民風建設的今天，我們學校更是舉行了“良好民風，從我做起”“小手拉大手，共建好民風”等一系列活動。學校在教我們知識的同時，更多的是教我們如何去做人。在這溫馨的環境裡，我們增長了知識、鍛鍊了才能、發展了智力、陶冶了情操，實小真是我們成長的搖籃。
當然我們也曾遭遇挫折，每當此時，我們的老師總會來到我們的身旁，她的教誨給我們勇氣，她的目光給我們溫馨;她的話語給我們智慧;她的叮嚀鼓舞我們上進!今天，我們學會做人、學會求知、學會勞動、學會健體、學會審美、學會合作、學會創新。我們知道，我們點點滴滴的成長、進步無不滲透著老師們辛勤的汗水!
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪。 人們常說，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對於孩子的一生都有著很大的影響。在這裡，我要感謝我們的父母，是你們，揭開我們懵懂的面紗，把我們稚嫩的童心喚醒，又給了我們一顆充實的心;是你們，叩開了我們求知的大門，牽著我們的手，引導我們從知識的山腳向頂峰攀登;又是你們，含辛茹苦地把我們拉扯大，培育成一隻只展翅高飛的雄鷹!面對著朝夕相處的爺爺奶奶爸爸媽媽，回想著自己的成長曆程，胸中有多少激情在翻騰，心頭有多少話語在跳躍!藉此機會，我代表全校學生真誠地道一聲：爺爺奶奶叔叔阿姨，你們辛苦了。
我們絕不辜負學校、老師、家長的厚望，好好學習，做一個健康、快樂、進取的好學生!
如何寫家長會學生發言稿2
尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽們：
大家上午好!
我叫胡午，此刻我的心情非常激動，看著爸爸媽媽們慈愛親切的笑臉，我覺得自己好幸福。感謝你們能準時來參加我們的家長會，你們辛苦了!
非常榮幸今天能代表中10全體同學藉此機會和在座的`爸爸、媽媽們說說我們的心裡話。每當漫步美麗的校園、吃著可口的飯菜、躺在舒適柔軟的床上、感受著老師們的關懷、體會著同學之間的深刻友情，我真的覺得自己好幸福!父母恩情重於山，感謝我們的爸爸媽媽們為我們創造這么好的學習生活條件，年少的我們還不懂得如何表達內心的感激，但你們的辛苦、你們的不易深深的烙刻在我們心中，我們其實一直都在用心感受著你們的無微不至的關懷。我們只有用加倍的努力、優異的成績回報這份沉甸甸的恩情!
進入新文已經一年多的時間，這裡我們真的長大了。我們喜歡我們的中10活潑向上，團結有愛;我們喜歡我們的每一位同學，情同手足、親如兄妹;我們很喜歡我們的班主任盧老師，對我們的了解之深，關愛之情感動著我們每一個人，她走進了我們的心靈，我們是如此的尊重她!我們喜歡我們的科任老師，他們的辛苦、敬業，高度的責任心讓我們銘記在心;我們喜歡我們的生活老師，他們的呵護、關懷讓我們感受到家的溫暖。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。最後，深深的向你們道一聲：爸爸媽媽，謝謝你們!你們辛苦了!我們愛你們!祝你們身體健康，工作順利!
初二上學期家長會學生髮言 篇25
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好!
我是*班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了*學校，把我們送到*學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎?
尊敬的家長們，在這裡讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬體條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在*地區有那箇中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書?可以說唯有我們惠高。
再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純淨水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們*學校。說到我們*學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了*學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。
初二上學期家長會學生髮言 篇26
A、B:尊敬的叔叔阿姨，你們好!
A:我是5班的班長江曉櫻。
B:我是副班長伍建宇。
A:感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次的家長會。
初二，是我們步入少年時光的開端，是塑造、完善自我的開始，是步入初三備戰中考前的準備階段。
B:我們深知這一年知識學習的重要性，在學校認真學習。物理是我們新學的科目，我們對這科目很感興趣，離不開謝廣萍老師對我們的精心教導，下面先請謝廣萍老師為家長們介紹物理科的情況，大家掌聲歡迎。
A:下面由我和伍建宇介紹開學到現在我們班工作和校運會及中段考試取得的成績。
B:黑板報評比中取得的成績、
A:校運會我們班總分獲得級第六名的好成績，體育成績比去年進步很大，這離不開下面幾位同學的努力拚搏、
B:名單1、2、3、4
A:名單5、6、7、8
B:九月份考試前十名的同學
A中段考試前十名的同學
B:: 期中單科考試王 語文 數學 英語 物理
A: 政治 史地生
B:中段進步生名單(1-10)
A: 中段進步生名單(11-20)
B: 中段進步生名單(21-28):
A:下面我們為兩次獲得級排第一名的丘佳妮同學頒獎，兩次獲得級排前10名，中段第7名的`同學是鍾越，有請羅老師。
B:級排46名的同學是何文琛，級排49名的同學是江曉櫻，由英語劉老師頒獎。
A:經過刻苦努力，盧偉業終於超越了自己，級進步81名，班排第7名，有請盧偉業同學上台領獎，由羅老師頒獎
羅老師:希望他再接再厲，向平均分90分奮進。
B:獲獎的同學很多，其他的頒獎將在下星期的“快樂星期一”主題班會上進行頒獎。
A、 B:孩子取得的成績離不開孩子、家長、老師共同的努力，我們班同學健康、積極、快樂的成長離不開班主任羅老師正確的教育和引導。
A:下面請班主任羅老師總結髮言，掌聲歡迎。
A、B:感謝羅老師對我們如慈母般的溫暖的愛，又有如嚴父般的嚴厲，正是她獎懲分明，嚴格要求我們，初二(五)班才有今天的成績。讓我們以熱烈的掌聲再次謝謝羅老師。
A:老師為我們付出了很多，我們取得的成績，也離不開家長對子女的教育，他的進步也離不開您的支持和鼓勵，感謝我們的爸爸媽媽對我們的悉心照顧，我們的成長還需要你們的關愛。
A:B:爸爸媽媽，我們愛您。我們一定努力學習，不辜負老師和您們的期望。家長會到此結束，再次感謝各位家長的支持。
初二上學期家長會學生髮言 篇27
各位家長：
大家晚上好!
我是初二(2)班的班主任鍾老師，首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會。小孩現在已經就讀初二了，今天我們坐下來開家長會，就是想一起探討如何來使我們的孩子積極健康地度過這個特殊時期。
班級教學理念
1.關注每一個學生
2.不僅追求學習成績，更重要的是品德修養
3.不看中一時成績
4.希望每個人都有進步
如何看待成績?
家長適當的期望值
父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應該有一定的期望值，儘量要恰到好處。
1.期望值過高：
孩子拚命按家長的意願生活、學習，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康;盡力後仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄。
2.期望值過低或沒有：
尚不自覺的孩子缺少外在精神支持， 認為不重視、無所謂。
3.適當的期望值：
在原有基礎上適當拔高，不操之過急，不應定得高不可攀。
什麼叫“初二現象”?
初二的學生處於青春發育期，身心急劇發展變化，存在著種.種發展的可能性，美國心理學家霍林沃斯稱初二階段的學生處在“心理性斷乳期”。初二學生具有叛逆、盲目、易受外界影響、情緒容易激動、暴躁、成績兩極分化普遍、違紀違規頻繁、存在心理障礙等特徵，又具有可塑性、主動、追求獨立等特點。因此，初二階段既是發展的危險期，同時也不可避免的成為教育的關鍵期。所以這個階段的孩子最容易出現問題，若過渡不好將影響其一生。
“初二現象”有哪些表現 ?
1、青春期學生變化(身體上開始出現變化)
12-16歲年齡段，這個時期的學生正處在青春發育期，心理和生理變化比較迅速。男生開始出現聲音變粗，長出鬍鬚等生理上的變化;女生開始出現相應的身體發育上的變化。因此，家長有必要對學生進行一些談話，讓他們克服對這些變化的恐懼感，以穩定他們因為身體上的變化而形成的心理上的波動。
2、青春期學生變化(獨立性開始增強)
孩子的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了，有事不願和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導為學生安排一些學生力所能及的家務事，一方面滿足學生要求獨立的心理變化，另外一方面又能培養學生的責任感。一個人責任感的培養將在他未來的一生中發揮巨大的作用。
3、青春期學生變化(好奇心增強)
在心理上這一時期的他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試(包括對異性的好奇)，是典型的好奇寶寶。心理上的表現是容易興奮和衝動，神經敏感，產生了愛情萌芽，大多數早戀孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節目，網路的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望個位家長首先不要給學生配備手機，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時間。
4、青春期學生變化(逆反心理增強)
這個時期學生逆反心理比較重。而逆反心理的增強一部分原因來自於學生獨立性的增強，另外一方面也因為學生被要求的東西變多。學習任務增加，使得學生玩的時間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個階段開始，各位家長的教育模式應該向與他們討論，並且由學生自己講出他們自己錯誤的地方，由學生自己來規定自己要接受懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。
當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如國小時期聽話，很喜歡頂嘴，知心話也不願和父母說了，“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子一種心理特徵的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用國小時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和你們統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
總之，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發展順利，固然幸運;產生了一點麻煩、困惑，也不必緊張。我們應認識到，犯錯有孩子的權利，也是走向成熟的必備代價。一個學生不讓在校園裡犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們願意看到的。希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發展的能力。學校和家庭共同努力，讓這個“事故多發的階段”平穩度過，讓所有初二的孩子都能得到發展，都能逐步優秀。
關於孩子的教育問題
親職教育
父母是孩子的第一任老師，父母可以教孩子第一句謊言，也可以教他做一個誠實的人。父母可以教孩子做一個自私的人，也可以教他做一個善良無私的人。父母可以在孩子的心裡種下暴力的幼苗，也可以在他的心裡撒上愛的種子。一位教育專家認為，一個人6歲之前所受到的教育會影響他的一生。
親職教育是教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。親職教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的親職教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了國小、中學後，親職教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
親職教育的誤區：
誤區一：愛心無度，喪失原則。
誤區二：傳統思想，武力解決。
誤區三：變相體罰，由外及內。
有度的愛是良藥，可以給予孩子溫暖;無度的愛則是毒藥，它可以悔掉孩子的一生。
相對於體罰而言，又出現了一種新的懲罰概念：心罰。心罰又被稱為軟體罰。心罰雖然不會對孩子造成身體上的傷害，卻極易扭曲孩子的心靈，因此也被人們稱為：重於體罰的“刑罰”。但由於心罰的傷害是隱形的，所以很容易被家長們所忽視。
心罰的主要形式有三種：
Ⅰ、控制支配型
Ⅱ、冷漠遺棄型
Ⅲ、貶損激將型
新的親職教育觀念
1、好家教沒問題時抓家教，差家教出了問題抓家教。
2、“沒有播種哪來收穫?
3、“學習狀態決定學習過程，學習過程決定學習結果”。
4、好方法不如好心情。
5、“濕柴禾引不著火種”
6、“看得太近反而容易走樣”
7、“可憐天下孩子心”
孩子的學習，應該包括三個值得關心的部分：學習狀態—學習過程—學習結果。如果說，結果是看得見的發亮的電燈泡，那么過程就是輸電線，而狀態才是發電廠!它們的關係是：狀態決定過程，過程決定結果。
現在的情況是，家長只看結果(下策)，老師負責過程(中策)，而激發和調整學習狀態的上策卻沒有人管!這是一個大問題。
日本教育學家:家庭是教育的終身學校 父母是教育的`終身老師
王東華:推動世界的手就是推動搖籃的手
家庭對一個人的影響
分蘋果的故事的教育啟示：
教育應從孩子的天性出發，對孩子積極的引導，讓他明白只有懂得公平和努力競爭的人才能最終走向成功。如果違背了孩子的天性，就會導致孩子形成扭曲的人格，讓他在人生道路上迷失得越來越遠。
在過分的謙讓和聽話的背後,孩子喪失了競爭,嘗試,有想法……的機會。
一項調查表明：
北京一項按家長的親職教育水平好、中、差劃分進行的調查，調查對象：680名國中、小學生的家庭，調查內容：在校表現與親職教育水平之間的關係，結果發現：
親職教育水平很好的，其孩子在校表現優等生的占95%，基本沒有後進生;
而教育水平不當的家庭，其孩子在校為後進生的卻高達85%，幾乎沒有優等生;而教育水平一般的家庭，其孩子在校為中等的占2/3，並有15%左右為後進生。
這項調查還給我們這樣一個結論：如果我們把不當的親職教育提高到一般水平，則後進生就會相應減少五倍左右;如果我們把一般的親職教育再提高到較好水平的親職教育，則優等生增加三倍左右。
三問?
1、把嬰兒放在狼群，8年後變成了狼 孩，跟孩子有關嗎?
2、教育孩子的時候我們擔心什麼?
3、人天生就愛學習嗎?
是誰在扼殺孩子，誰是孩子前進路上的障礙?
家長的行為
1、你希望孩子聽話嗎?
2、你希望孩子超越父母嗎?
3、你希望孩子有獨立解決問題的能力嗎?
(矛盾的存在)
親職教育對孩子的心理影響
1.殺掉孩子自尊的三把刀：
1)抱怨：心理暗示的
2)說教：嘮叨，講一大堆孩子根本無法聽得懂和做得到的事，多是一些正確的廢話
3)無原則的比較：無原則的比較結果孩子會找到一種報複方式：讓自己的狀況變得越來越壞。沒有批評的教育是偽教育。孩子不可能不犯錯誤，對於犯錯誤的孩子不批評，放任自流，是一種不負責任的表現。但是對孩子的批評又應該慎重，家長要善於分清是非，講究批評的藝術。——孫雲曉
2.剝奪孩子興趣發展的三種行為：
1)過度關心
2)過度引導
3)過度保護
造成的結果是孩子自私、無責任感、動手動腦能力差、放縱、抗挫能力差。
孩子需要的是幫助而不是代替
一位大學生的控訴
我發現這個社會很奇怪怪，童年時代，所有的人都要求你聽話，不惹事，然後要求你什麼也不要管，唯讀好書就行了。可是長大以後，立即又要你獨當一面，吃苦耐勞。我感到受了騙一樣，從小努力，而且得到肯定和認可，忽然又有一天，自己突然成了一個不合格的人，就象到了一場大考的時候，老師突然宣布：我們得考一門從來沒學過的東西，而且這門課占分最多。
我們的策略
1、以身作則，發揮榜樣的力量:己所不欲勿施與人
故事：
有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說：“孩子啊，你不要去了，我回來殺豬給你吃。”她趕集回來後，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子卻說：“你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。”說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。
點評：己所不欲勿施於人，說到做到，做不到就不要輕易承諾。
2、改變舊有的觀念、想法、做法
3、學習現代親職教育理念及方法
顧曉鳴十大理念
(1)學會向孩子學習;
(2)孩子不是你的私有財產;
(3)教育孩子首先不要輸在親職教育上;
(4)沒有優良的親職教育是不完整的教育;
(5)現代親職教育的核心是育人;
(6)沒有教不好的孩子，只有不懂教的家長;
(7)問題孩子的產生主要源於問題家長;
(8)關注家長自身成長，改善家長自身素質;
(9)學會平等交流是兩代人共同成長基石;
(10)親子教育要向親職教育轉變。
親職教育成敗的關鍵是家長的自我教育，教育孩子首先是教育自己，改變孩子也要先改變自己。
“親職教育是一門科學，更是一門藝術，父母並非與生俱來就能掌握教育孩子這門藝術，而必須通過學習，首先是“閱讀”孩子，讀懂孩子這本“書”，孩子這本“書”是一本變化的書，一天一頁，一年一章，天天都有新變化，年年都有新發展，從童年到少年、從少年到青年……做父母的也許今天讀懂了，但明天未必一定讀懂，因此，稱職的父母應該一輩子讀孩子這本書，一輩子學習，才能夠與孩子共同成長。”願天下父母不只是一個家“長”，更多的是成為孩子終身的家“師”、家“友”，才能放飛孩子的心靈，讓他們健康快樂地成長。
成功親職教育口訣
愛心是基礎
溝通是橋樑
尊重是原則
做人是核心
以身做則是鏡子
創造環境是土壤
家長下一步怎么做?
1、定期了解子女的各方面情況(學習、生活、身體狀況等);
2、營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學習環境;
3、及時與任課老師取得聯繫，幫助子女補好薄弱學科，使成績得到總體提高。
4、注重言傳身教，避免孩子出現一些不良傾向。
5、加強自身的學習，重點做好子女的心理調節工作，要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態進行每天的學習
6、家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己
假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話並未遭致任何不愉快的後果，那么就漸漸習慣於頑皮、任性、搗亂、不聽話，之後就慢慢認為這是理所當然的。——著名教育家蘇霍姆林斯基