家長會班主任精彩發言 篇1
各位領導、老師和家長：
下午好!
很高興也很榮幸能在家長會上和家長們面對面的交流，在此，我僅代表七年級全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鞠躬)謝謝大家百忙之中來到學校，您的到來充分說明了您對孩子的關心與重視!
《三字經》里曾說：養不教，父之過;教不嚴，師之惰。由此可以看出親職教育和學校教育的重要性。今天，把各位請到學校來，就是要我們家校聯通，把孩子教育得更好!
家長們把孩子送到我們學校來，就是對我們學校的最大信任，對我校教師工作的最大支持。孩子來到學校，和老師們在一起的時間比和父母在一起的時間還要長。特別是班主任老師，從早上6點半到晚上9點半，每天和孩子們在一起的時間整整15個小時。當你們還在睡夢中的時候，路上稀少的行人當中，就能看到班主任老師匆忙趕往學校的身影。督促起床，指導晨讀，帶跑早操，排隊就餐，讓孩子們養成良好的生活和學習習慣。為了讓學生有充足的睡眠，保持良好的學習精力，班主任老師在餐廳陪孩子們吃過午飯後，顧不上休息，甚至連家都不回，就要去宿舍督促學生午休;當夜幕低垂，您和朋友喝酒聊天、唱歌跳舞、散步休息、甚至是搓麻將的時候，我們還在學校指導學生完成作業，預習新課，晚自習後還要督促學生晚休，每天晚上9點半以後才能拖著疲憊的身體回家。洗刷之後躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒服。閉上眼，腦子裡還得想著班裡的事情。學生們在學習上遇到困難，老師們不遺餘力地幫助解決，班主任老師更是充當了全能老師的角色，給學生講難懂的數學、地理、甚至是英語，監督每一科作業的完成。學生們思想上出現波動，我們還要和他們談話，曉之以理，動之以情，幫助他們樹立信心，形成健全的人格。除此之外，我們還要聽課、備課、上課、改作業，迎接各級各項檢查，有些老師甚至還要忙著外出講課，西校教師的工作之多之重，之辛苦之勞累，應是微山所有學校中第一位的。
也許有家長說，我們做這些都是應該的，因為我們幹的就是這個職業，我們有這個職責。是的，自從接過您的孩子，我們就感到肩上的擔子之重，我們不敢有絲毫疏忽與懈怠，不然，我們愧對您的支持與信任!
然而，學校教育離不開親職教育，我們的工作需要您的大力支持與配合。可是，有些家長的做法卻使我們的工作趨於被動，對此，我們有些建議與您磋商：
1、請不要聽信孩子的一面之詞。
當孩子在學校與其他孩子發生矛盾時，孩子打電話告訴家長，家長立刻火冒三丈，不分青紅皂白，跑到學校大鬧，甚至對其他孩子大打出手，造成惡劣影響。所以在此奉勸所有的家長，遇事要冷靜，不要只聽信孩子的一面之詞。請問清楚前因後果，讓孩子把事情交給班主任調查處理，不要做孩子的靠山，不要讓他以為無論發生什麼事，你都能支持他，讓他學會自己去面對，自己去解決，即使自己解決不了，還有老師。畢竟在學校和您的孩子朝夕相處的是老師，而不是家長，老師相對於家長了解的問題要更全面一些。請家長給予老師最起碼的信任。
2、請不要協助孩子做違反紀律的事。
俗話說：國有國法，家有家規，學校也有學校的規章制度。各位家長把孩子送到西校來，也是因為學校管理嚴格。然而，學校三令五申不允許帶手機、學習機、遊戲機、mp3、mp4等，初一剛開學的時候，家長陪同學生也簽了協定。可是，還是有學生帶來這些東西，並且是經過家長允許的。我不知道家長們是否想到，孩子們拿來的這些東西，聽歌、遊戲多於學習，沒電了就要找地方充電，不敢在教室里充電，就會在宿舍的燈頭上充電，萬一出現安全事故，誰來負責?還有些孩子，拿著手機在考試時作弊，平時上網聊天，發信息，甚至看黃色小說和視頻，萬一哪天孩子誤入歧途，作為家長，您就是送孩子走上歧途的罪魁禍首!
另外，學校規定：男生不許染髮、燙髮，女生不許佩戴首飾、不許化妝，不許穿奇裝異服。可是依然有個別男生染髮、燙髮，個別女生帶著耳釘、塗著口紅、刷著睫毛膏，夏天的時候穿著吊帶和露臍裝。對於自己孩子的穿著打扮，家長是看不見還是視而不見呢?請您告訴您的孩子，她的身份是學生，不是社會上的小混混，她來的地方是學校，而不是酒店!請給她買符合她身份的衣服!作為家長，您對孩子的視而不見，能叫做盡職盡責嗎?孩子走下坡路，你敢說你沒有責任嗎?不要用一句"管不了"來推卸你的責任!不是管不了，而是你根本就沒管!
作為家長，您是孩子的第一任老師，您的一言一行直接影響著您的孩子。有時候，孩子的表現就是家長素質的反映。每次星期天下午返校時，都會有家長送孩子回來。按照學校規定，不允許家長進校。可是家長不捨得孩子拿東西受累，非要護送到宿舍，有的家長不顧值班老師的阻止，直接衝進學校。孩子看到家長這樣，立馬腰桿硬了起來，立著鼻子豎著眼地沖保衛人員嚷嚷：一個破看大門的，有什麼了不起，熊樣!罵罵咧咧走開了。是的，他們的職責就是看好大門，不讓無關人員進來，對孩子們造成傷害。家長們不正是看著學校管得嚴，孩子出不去，不易學壞才把孩子送來的嗎?為什麼非要親自毀了自己看中的優點呢?當有一天，學校真的放鬆管理，什麼人都能隨便進來的時候，您還敢把孩子送來嗎?
當然，諸如此類的事還有很多很多，例如：奶奶心疼孫子，一看孫子寫作業就罵老師，嫌老師布置得作業多，結果後來，孩子一個字都不寫了。這是家長們想要的結果嗎?學校規定單周不允許回家，即使回家，也要在晚自習之前回來。但家長非要給班主任打電話，讓孩子留宿一晚，認為沒什麼大不了。您想過沒有，我們剛剛說過的話，剛剛公布的規定，就被您一個電話打破了，我們怎么再去管理其他學生?來到學校，不是您一個孩子的問題，而是整個班級的問題，甚至是整個年級、整個學校的問題。請不要讓孩子以為家長打一個電話什麼都能解決，您對孩子的縱容和溺愛不僅使我們的工作變得被動，還會害了您的孩子。請不要做孩子走下坡路的教唆者和縱容者!
3、請不要給孩子帶太多零食和零花錢。
家長總是擔心孩子吃不飽、吃不好，所以來校之前儘可能的往包里塞零食，帶很多零花錢。您這樣做，一是讓家庭條件不好的孩子心生自卑;二是孩子有了零食，便不去餐廳吃飯，直接到宿舍吃零食，而吃零食的時間要么是午休、要么是晚休。孩子們搶著吃零食，製造垃圾、違反紀律。所以，奉勸各位家長儘量少帶或不帶零食，讓孩子在餐廳吃飯。
有的家長恐怕孩子在學校受委屈，給帶很多的零花錢。還有的家長長期在外打工，平時見不到孩子，對孩子的關愛不夠，所以只好用錢來彌補。在這個封閉式的學校里，孩子出不去，生活費交完後，他還能買什麼?家長認為孩子無非買點零食，其實不然。他可能拿著那些錢在返校的路上買小說，充qq幣，打電玩，上網，買煙、甚至買管制刀具，來到學校以後就會拉幫結夥拜仁兄弟，請客、打架、互送禮物等等。也許，家長給錢的初衷是好的，然而好心不一定有好結果。為了孩子，請您節制您的好心。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳，老師也希望自己的學生個個有出息，能成才。我們的心情是一樣的，甚至有些時候，我們"恨鐵不成鋼" 的心情比你們還厲害。所以懇請各位家長對於學校的管理給予支持和理解，並能配合學校的工作。不要以為，孩子到了學校就全部交給學校，教育不好都是學校的責任。其實，您作為生他養他的父母，更有責任和義務教育好自己的孩子。不要總說"沒空"、"忙"，不要因為您的藉口耽誤了孩子的一生。今天少賺的錢，明天能補回來;但是，對孩子的教育一旦錯失了，就沒機會彌補了。對只有一個孩子的家長來說，唯一的孩子教育不好，你就全盤皆輸!我想，對於孩子越來越少的家庭來說，每一個家長都輸不起，大家都想做大贏家!而高素質的家長才能造就高素質的孩子，優秀的學校才能培養優秀的學生。所以，讓我們攜起手來，家校合心，為你們的孩子，我們的學生鋪就成人之路，成才之路，成功之路!
謝謝大家!
家長會班主任精彩發言 篇2
大家上午好!首先感謝各位家長的到會。感謝你們對我校教育教學工作的支持!感謝你們對我班主任工作的支持!首先我代表全體任課老師向各位家長表示深深的謝意，感謝大家對我們工作的支持。
今天我們召開這次家長會的目的: 我們的努力+您的關愛=孩子的成功。
首先，我向你們匯報我班的班級情況、
我們初一(7)班這個大家庭里共有學生50人，其中男生23人，女生27人。都是來自全市各個學校的成績優秀的學生，他們都積極向上，這樣我們就有了良好的學習優勢。我們的學科教師都是有著多年教齡的認真負責的老師：他們是經驗豐富、嚴格要求的數學老師楊老師，和藹可親、認真負責的語文老師談老師，工作踏實、態度嚴謹的政治和歷史老師陶老師和彭老師，我擔任班主任且負責本班的英語教學工作。我相信在我們老師的合作努力之下，一定能把我班同學的潛力挖掘出來，創造新的輝煌!中學階段是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大而深遠的影響。作為班主任我希望每個孩子都能在一(7)班開好頭，邁好步。本次家長會我將講三個方面的內容。
一、 中學與國小階段存在的不同
我將在總結期中考試情況的基礎上分析中國小的不同，各位家長在比較中或許就能發現孩子成績下滑或不適應的原因了。
期中考試班級成績匯總
學科 語文 數學 英語 政治 歷史 總分
平均分 86.1 90.5 92.7 45.3 44.3 358.8
最高分 94 100 98 50 49 376.5
各分數段人數分布
(370分) (360分) (350分) (340分) (330)
9人 24人 4人 9人 4人
中國小的區別：
第一，學科增多。國中比國小多了好幾門學科，負擔自然加重，而且每門學科的常識性知識越來越少，內容逐漸趨於專業化。
第二，教材難度增加。中學較國小教材在難度上有很大的跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節課安排的信息量較多，重複少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關係和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重複性知識減少，理解性知識增多。國小習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課後仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學速度加快。國小每科每周上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5-6節課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在國小階段學生放鬆一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，在學習方法上更強調學生的自主學習。老師們不再像對小學生那樣手把手地指導，學生感到中學老師不如國小老師講授得那么仔細，學起來吃力，這就特別需要學生從國小的依賴老師逐步朝著獨立方向發展，培養自主學習能力。
第五，課外作業增多，下午放學時間延長。
基於以上五點差異，所以國中階段出現以下兩大特點。
1、分數與國小相比相對偏低，特別是語文。
2、學生逐漸出現兩極分化，部分反應慢或自覺性較差的同學將逐漸掉隊。
二、班級管理
我的教學理念是：態度決定一切，細節決定成敗。我將關注細節，注重個人態度和習慣培養。有一句話講得好，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對於初一新生，起點階段態度的習慣培養尤為重要，每位學生都要致力於養成良好的學習態度、行為習慣、學習習慣、衛生習慣。
我校正致力於打造實驗國中的學生品牌形象，學校在《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的基礎上制定了《學生一日常規》，各班又在此基礎上制定了各有特色的《班級常規考核制度》，並經學生民主表決通過。學校在學生儀表、考試要求、課堂規範等方面都做了極為詳細的要求，作為班主任，我在有章可循的基礎上必將嚴格貫徹落實，踐行我校讓每位學生都成為“一個傑出的人”的校訓。早晨6點50班主任到班，7點文科老師到班，如不在學校早讀的話家裡應安排時間早讀，但一般集體早讀氛圍較好;中午理科老師到班輔導，個別共性錯誤會集體講解，班主任也在班，若路遠的話建議在校用餐，一是安全起見，二是學習時間足，效率高。為消除管理盲點，學校有領導巡課制度，班主任聽課制度，做到第一時間反饋，時刻監督學生課堂聽課狀態。能想到的，能做到的我們將盡力去做。
三、幾點建議
周一至周五一般而言不允許看電視，如果說看看新聞那就應嚴格控制好，畢竟學生的自制力較弱;學生做作業的時候留心地觀察一下，做了哪些作業，做作業的時候是不是像考試一樣的狀態，必須一心一意，專心致志，不要一會兒拿點東西吃吃，一會兒貓兩眼電視，三心二意;平時可以經常翻翻他的作業本，看看老師的批改，問問他課堂上的表現，平時測驗的情況，這些都能給他一定的心理暗示，表明你對他的關心和期望。每天筆頭作業一般一個半小時左右完成，接下來就是每天都要讀背的口頭作業以及預習，一般情況下，在家的學生最晚9點前作業一定要做完。我們住校的學生一般5點55就開始進入學習狀態，每天讀20分鐘英語，在家的同學家長要在家監督孩子大聲朗讀英語至少20分鐘。我們感覺有的學生做事情太磨蹭了些，沒有效率。學生看的課外書籍家長要心中有數，絕對不能失控，提倡多閱讀一些有人文價值、有思想性、文采優美、有教育意義的書籍和雜誌，如配套的文學名著，優秀作文選以及《讀者》等。報紙要有選擇地看，我們要求學生擴大閱讀視野不是純粹的消遣，而是讀中思，讀中寫，做些批註和摘抄，要有所得，有所獲。每天學習時間應保證到九點半之前的樣子。星期天在完成作業的情況下，可以適當地看看電視，中央10套(科教頻道)的節目還不錯。監督學生的上網，不要沉溺於網路遊戲和網路小說。各位家長對學生的零用錢和課餘時間還是應該嚴格管理，過多地遷就和縱容不利於孩子的健康成長，作為老師不希望家長一味地護著學生，甚至幫他隱瞞在家的學習表現，這應該是對孩子的不負責任。有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的責任是護理。”所以，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太“自由”、太“輕鬆”了!該管束得還得管束著點。
給家長的幾點建議
一、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
二、做一個監督型的家長。
作業督促：
每天晚上檢查孩子的作業情況，主要應看看孩子的作業態度，看看是否訂正。睡覺前應督促孩子收拾好作業、課本等，以免第二天丟三落四，到學校送作業。
作息督促：
孩子自制力還不夠強，因此家長中午、晚上孩子回家的時候都儘量在家，並留意孩子離家、到家的時間是否正常。
中午放學 11：35 ;下午放學 5:00。
三、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上，家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現情況。如有異常情況，家長發現後應及時了解真相，並及時與班主任聯繫，共同對症教育。
四、做一個民主型的家長
1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
2、給你的孩子發表意見和觀點的權利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權。
3、請儘可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋樑，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
五、做一個智慧型的家長
當孩子有疑惑時，你應該及時幫助他解惑;當孩子有痛苦時，你應該儘快幫助他解脫;當孩子遭遇失敗時，你應該和他一起找原因，明確前進的方向;當孩子進步時，哪怕一點點，你也應該和他一起分享成功的喜悅，總結成功的經驗，以獲取更大的進步!
每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟樑之材。
四.透過現象看本質
1. 上課質量決定成績
有些學生沒有意識到學習的重要性，上課注意力不集中，不會做筆記，課堂效率低，學習不夠主動，沒有質疑精神，勤奮刻苦不足。
2. 效率產生差距
在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。
放學之後，沒有及時離校，回家很晚才進入學習狀態，做完作業後沒有複習預習。
寄宿生晚自習時間安排
6：00——6：20 自習
6：20——6：40 讀背英語
6：50——7：35 第一節自習
7：45——8：30 第二節自習
9：00 熄燈睡覺
3. 雙休、假期時間過於放鬆，沒有計畫，效率低。
我結合實際情況給同學們制定了一張時間表，如果家長能夠監督孩子以這張時間表為標準進行雙休日的自習的話，那我相信孩子一定會受益匪淺。
4.學習目標不明確，缺少有效的學習方法，執行目標力度不強。
五.作業質量值得重視
1.作業馬虎，差錯多，完成任務，草草了事。
2.答題不符合規範，如：計算題只有答案沒有過程;
3.老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。
4.少數學生有抄、對作業現象。
5.通學生相互打電話問家作、對答案。
六.不能正確地評價自己
1.盲目自信，對自我要求較低，感覺良好，凡事只與比自己弱的人比，一旦遭受挫折不能很好地接受批評意見，不是反省自我，而是怨天尤人，找其他原因。
2.過於自卑，缺乏自信。凡事遇難而退,造成惡性循環。
七.其他現象
1.重視體育鍛鍊。
2.小團體現象。
3.過分注重儀表，熱衷於其他與學習無關的事，分散學習精力。 4.通訊工具的使用。
5.課外書選擇。
各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出一個燦爛的明天。最後，祝各位家長工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕鬆地學習!
謝謝大家!
家長會班主任精彩發言 篇3
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表初一21班的全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
轉眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作也走向正規。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的對學生實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天的會議有四項議程：一、校長講話：二.班主任對班級的基本情況、學生期中成績和學生在校表現進行匯報;三、與會任課教師的講話;;四、家長的意見和建議。下面由我對班級的基本情況、學生期中成績和學生在校表現進行匯報。
一、班級基本情況介紹
我們班共有學生79人，其中男生44人，女生35人。男生多女生少，且男生相對調皮，所以這樣的情況也給班的管理增加了不少的壓力。這半學期，我對我們班學生的總體表現評價是：積極進取，不斷進步。我們班大部分孩子是比較乖巧聽話，認真學習，追求進步的。例如王建彪，彭佳慧，李永金，李裕宏，周詩軒，陳宜登、何群炳，符永真、鄭佛連、邱園琅、李霜、陳琪等一大批同學，他們學習目標明確，認真學習，遵守紀律，中段試也取得了較好的成績。另外，班幹部對班級工作也極其負責能協助老師管理好班級，如我們班的衛生委員邢增輝，陳冠元，他們能認認真真的督促同學們做好我們班的衛生工作，為大家提供了一個乾淨舒適的學習環境。風紀股長許騰，卓俊宏，陳廷豪，林冠延，他們對違紀現象敢抓敢管，在班風班貌建設中立下了汗馬功勞。體育委員黃振興能督促同學按時出操，並且清點好出勤人數，對班良好秩序的形成也付出了不少汗水，還有其他一大批同學,像吳微，周權慧、陳建碩，王小燕，陳發鴻，林航震，盧科達等等，這些同學都很能為班級集體著想，你們現在所看到教室黑板的布置就是這些同學利用昨晚放學的時間做好的。因為有這樣一大批熱愛班集體，積極工作，認真學習，追求進步的同學在，所以，我班現在一切都在不斷的進步。 當然問題也是存在的，在大部分同學能遵守紀律，積極學習的同時，也有部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，極個別同學不帶書本來上學，不及時完成作業或不完成作業，還有個別同學上課愛說話，不積極思考。這些都是存在的問題。還有待家長和老師進一步的教育，幫助他們形成良好的行為習慣。
二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報
期中考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中湧現出了一部分成績優異的同學，我們班進入全級前900名的共有28人，他們分別是：
這些同學如能繼續努力，不斷進步，那么將有很大的可能三年後考上重點高中。另外各科的成績分析如下：語文科校平均分 分，我們班語文科過校平均分的有 人，數學科校平均分 分，我們班數學科過校平均分的有 人，英語校平均分 分，我們班英語科過校平均分的有 人，政治校平均分 分，我們班政治科過校平均分的有 人，歷史校平均分 分，我們班歷史科過校平均分的有人，地理校平均分 分，我們班地理科過校平均分的有 人，生物校平均分 分，我們班生物科過校平均分的有 人。這屆初一的學生入學基礎相對較差，我們能取得這樣的成績確實不易，成績的取得離不開各科任老師的辛勤耕耘，離不開學生的勤奮學習更離不開家長的配合教育。我們在總結成績的同時，也在期中考試中發現了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有： 1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。 2、部分學生的學習習慣和方法較落後，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。 4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關係相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師共同努力，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、個別學生考試態度欠端正，考試的時候隨便作答，甚至不參加考試。 對於以上問題，希望引起各家長重視，並給與我們大力支持，配合學校教育孩子。
三、希望家長予以配合的幾個方面：
1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
由於孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績提高，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念教育，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規矩，並且自覺地遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對於那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對於我們班級也是一種傷害，這是我們不願意看到的，也是絕對不允許的。在這裡向家長們宣讀一條學校的紀律要求：基於學生在課堂上玩手機，聽歌嚴重影響學習的現象較多，學校決定從下周開始禁止學生帶手機回校。一旦發現立即沒收代為保管，等家長到學校領取。希望家長能配合學校的這項工作，教育孩子要認真遵守學校紀律不要帶手機回校，更不能在課堂上玩手機。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯繫，及時溝通。
由於班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯繫都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，才能真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯繫，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，對家長、老師是兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什麼根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。在這裡建議家長們手機都能開通校訊通業務，這個校訊通業務能讓我們教師隨時能通過電腦、電話或簡訊，把你們孩子的成績和在校的表現及時的告訴你們。
4、樹立人人成才和全面發展的觀念。
如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子我們都應該嚴格教育和管理，把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質。現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子遊戲廳，電腦網咖，電腦網路遊戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等，任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈，思想和觀念受到不良影響。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異;相反，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。
5、對學校文娛課補課給予理解和支持
按照規定，學校不能上自修，所以我們老師沒辦法在晚上對你們的孩子進行輔導，但三年後的中考是一場選拔性的考試，競爭異常激烈，優勝劣汰，成績好的學生到好的高中，上好的大學，成績差的要么贊助到好的學校就讀，要么到差的高中，甚至到外打工。針對這樣的情況，為了幫助你們孩子提高學習成績，在三年後的中考中處於有利的地位，進入理想的高中，我們學校特意安排我們教師利用下午第三節文娛課對孩子們進行課外輔導。這課外輔導課是教師犧牲自己休息的時間來上的，都是為了幫助孩子們的三年後能考上理想的高中，總之老師和你們家長一樣，一切都是為了孩子們的前途著想，所以希望老師的辛勤勞動能得到家長們的肯定和尊重，在期末收取幾十塊的課時補貼費時，還請各位家長你們能夠理解和支持。
各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務是統一的，讓我們攜起手來，相互合作，共建和諧班級，把我們的學生——您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下紮實的基礎。
家長會班主任精彩發言 篇4
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了桃園中學，走進了七(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
轉眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
下面請允許我對班級基本情況一一進行介紹
1、學生情況介紹
我們班共有學生72人，其中男生48人，女生24人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是:心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班幹部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。
2、班級管理理念
班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇於實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉聖陶先生曾深刻地指出:“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對於初一新生，我非常關注習慣的養成，比如說:早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中湧現出了一部分成績優異的同學，全級前全級前十五名共有8人，他們分別是:付自力,江致威,彭浩,余志明,童磊,黃松艷,蔡亞東,朱子軒在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有:
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落後，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如:有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關係相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯繫，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什麼事都要老師看著，甚至於要老師在後邊舉著鞭子趕著.
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什麼事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
7、學生安於現狀，沒有競爭意識.
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。
對於以上問題，希望引起各家長重視，並給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、對家長的希望及建議;
國中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從國小升入國中，無論是課程設定、學習內容、學習方法，還是人際關係、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由於對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據國中生活的新特點進行調整，結果上國中後手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
國中與國小相比:科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。家長要積極引導孩子適應國中的學習生活。
中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛，這一時期處於人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。
國中生正處於少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學生的骨骼肌肉等發育極快，逐步趨於成熟體格趨於定型。身體內部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。第二性徵出現，男女差異明顯，心理變化激烈，這標誌著人體發育的全面完成:國中生可以說“長大了”。
(1)、自我意識在這一時期出現質的變化。青春期的孩子對於“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷於思考自己的優點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經常誇大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。
(2)、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
(3)、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩複雜的感情。
(4)、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關係是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。
(5)、與成人世界的關係開始變化。青春期的孩子不願意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞。
所有這些變化和發展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的:還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發育期，
(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
(2)、給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。
(3)、請儘可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋樑，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥後，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的親職教育，假如沒有良好、正確、合理的親職教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。親職教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
(2)、做一個監督型的家長。
經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯繫本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當遊戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對於住校生，家長更要採取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
(3)、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常打電話，作業普遍較少等!家長發現後應及時了解真相，對症教育;並將情況通報班主任。
(4)、給孩子創造一個良好的學習環境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，儘量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
(5)、隨時與學校保持聯繫，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
四、家長的意見和建議
各位家長，儘管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以後更好的教育學生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年後把這72個孩子都培養成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為三年後升入理想的學校打下堅實的基礎。
家長會班主任精彩發言 篇5
親愛的家長朋友們：
您好！即將揮手告別20xx，深情擁抱20xx。在這過去的一學期里，感謝家長朋友們對我園各項工作的理解與支持！感謝孩子們用純真笑容為20xx年填充滿滿的溫暖！為了讓孩子們度過一個平安、健康、快樂的假期，現將寒假時間安排及注意事項通知如下，請您仔細閱讀。
放假時間
20xx年12月16日（下午離園）
開學時間
20xx年2月6日（正月十六日）開學
疫情防控
防疫不放鬆，做好個人防護
1、疫情形勢不穩定，請廣大家長和幼兒減少流動，減少外出，少聚集。
2、做好個人防護措施。出門佩戴口罩，自覺養成“勤洗手、勤通風、少聚集、一米線”等文明健康好習慣，不扎堆、不聚集，保持安全社交距離。
3、密切關注自己及周圍人的健康狀況，一旦有異常，要第一時間主動報告，並按要求落實健康管理措施。
4、在室內要勤通風，可有效降低空間內的致病因子濃度。通風時長要達到60分鐘。一般來說，每天開窗2—3次，每次不少於1小時，可有效殺菌。
5、掌握洗手七步驟、養成良好的作息習慣、保持每天健康運動，提高自身免疫力。
假期安全注意
1、加強防電、防火、防毒等方面的教育。禁止孩子燃放鞭炮、觸碰熱水瓶等高溫物品。儘量不要讓孩子獨自在家。教育孩子掌握基本的自護自救知識，提高自我保護與防範能力。
2、加強外出活動安全教育。切記孩子時刻不能離開家長視線，不要在危險地帶玩耍，不做危險遊戲。讓孩子牢牢記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。
3、加強孩子生活常識教育。藥品一定要放在孩子觸摸不到的地方。
4、加強飲食衛生教育。教育孩子不買三無產品，不吃過期變質的食品。
5、不讓要孩子坐在副駕駛位置，引導孩子坐兒童安全座椅，並以身作則系好安全帶，不將孩子獨自滯留在車內，以免發生突發事件，威脅孩子的生命安全。
嚴防電信詐欺
電信詐欺是近年來比較突出的侵財犯罪，它具體包括電話詐欺、網路詐欺、紙質媒介詐欺等，是犯罪分子利用日益先進的通訊手段、銀行支付渠道以及網際網路技術，向不特定多數人實施的詐欺行為。
詐欺犯罪份子都是利用受害人趨利避害和輕信麻痹的心理，誘使受害人上當而實施詐欺犯罪活動，請廣大家長朋友在日常生活和工作中加強防範意識，以免上當受騙。
習慣培養
1、培養孩子生活自理能力。假期可教小班孩子穿脫衣服的順序和方法，中、大班的孩子還可以學習整理床鋪，打掃衛生等力所能及的事情。
2、培養孩子的學習興趣。家長應儘可能的陪孩子看書、講故事、做遊戲等，以加深父母與孩子的感情，更好地了解孩子的思想。增長孩子的見識，讓孩子養成與書為伴的好習慣。
3、讓孩子養成運動的好習慣。可帶孩子參加踢球、跳繩、跑步等運動。培養孩子身體的協調性、靈活性，增強孩子的身體素質。
4、養成良好的生活習慣和時間觀念。注意控制孩子看電視、玩手機等電子產品時間，每天不能超過半小時。保證孩子充足的睡眠，養成良好的生活習慣。
5、注重對孩子的禮儀教育。利用走親訪友的機會，培養孩子大方有禮、文明待人的禮儀。
6、家長以身作則為孩子樹立榜樣。家長的言行舉止對孩子成長的影響很大，因此，家長朋友們一定要為孩子樹立榜樣，說文明話、做文明事；家長要儘量減少應酬，多抽點時間陪伴孩子，關注孩子的身心發展，為孩子的成長創造一個寬鬆、和諧的優良環境。
親愛的家長朋友，假期生活關係到每一個家庭，關係到每一名幼兒健康成長，希望各位家長切實履行監護人職責，過一個平安、祥和、充實的假期。最後，再次真誠感謝您一年來對我園工作的理解、支持和幫助。在20xx年春節即將來臨之際，恭祝每個家庭新春快樂，闔家幸福，萬事如意！
家長會班主任精彩發言 篇6
尊敬的各位家長：
你們好！歡在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支持,我代表六年一班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
一、我的做法
在班級管理中，為了鍛鍊學生的能力，提高學生的自我管理能力，在班內採取一系列的方法來讓學生進行自我管理，班幹部各負其責，進入五年級以來，學生的學風比較正，早晨、中午學生進入班級後，學生多數都能主動學習。
二、學生的表現
1、上
五年級是國小基礎教育的高級階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過渡，此時的學生有著強烈的求知慾望，努力表現自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現了心理上的叛逆，此時的教育對於孩子今後的學習和心理發展都有著重要的作用，所以作為老師和家長都不能掉以輕心，我們要及時溝通解決出現的問題。
2、習慣和作業問題
我們班有26名男生，32名女生。一般說來，活潑好動意味著聰明。但是，過於好動也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的時間短，上課不遵守紀律等，影響自己，影響別人，老師講的內容聽不見，成績不穩定等。這樣，老師上課費勁，效果還不好。現在學生面臨著畢業，但是還有的學生不知道主動學習。多數的同學都能主動學習，但是，還有個別同學需要班幹部、老師提醒才知道自己要乾什麼，部分孩子的作業情況不是很樂觀，完成作業較被動，字跡較潦草，缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業、忘記了帶作業等情況都有。我現在主要抓書寫、記準作業、按時交作業。至於作業質量，表揚優秀的，並參觀學習，鼓勵差的，你還能有進步。至於孩子在家的作業量，由於剛開學暫時不加大量，作業中的基礎東西需要家長來給孩子把關，比如看看基礎的字詞題目，幫助孩子及時訂正錯字錯詞。在平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放鬆的機會，良好的品質就容易養成。
半年後孩子們就要上國中，面臨新環境，新老師，新同學，新知識，希望家長能在這一年幫助孩子養成良好的主動學習的習慣。
三、學生的安全方面
這是重中之重，學校從校長到主任再到老師都非常重視，學校每天都要對學生講要時刻注意安全。作為班主任，我是每天至少講三次：早晨講中午來到講、放學再講，可以說是做到了時時講，會會講：告訴學生不要在樓道、操場追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人等等。
作為教師最大的擔心就是孩子的安全，每天從早晨到放學，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現安全問題。為了防止學生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現象，現在課間都有值勤的學生和老師，除了上好課、改好作業以外，課間我們都要去樓道站崗值勤。
另外如果孩子之間發生糾紛，而學生沒有給老師說，老師不知道。作為家長應該主動和老師聯繫，說明情況，老師調查後在進行處理，而不應在老師不知道的情況下直接找另一學生，我相信我們班的家長都是通情達理的，能主動和老師協商解決問題。
四、意見建議
親職教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。俗話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養，養成良好的、品德、行為習慣，使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。
1、要製造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。
家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。
在目前的教育體制下，尤其是我們學校的教師，承受著很大的壓力，教師是人不是神，也有缺點，但切忌給孩子護短，在孩子面前議論教師的缺點，其後果往往是：對孩子的一生會產生消極不良影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議，可和教師直接溝通，以便我們改進工作。
2、加強家長與老師的聯繫。
因為我們的工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯繫。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯繫，了解孩子的情況，以便和老師及時溝通自己的想法，達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最後的一年時間裡能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
3、加強對孩子課外時間的管理。
特別要注意小孩有沒有去吧，絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想像的了。所以注意不要讓孩子沉迷於電腦遊戲之中，五年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷絡之中，那就不單單是成績下降的問題，後果也許會不堪構想。家裡有電腦也能上的家長更要注意了，孩子不去吧了，可是在家裡沒有節制的上也是一樣的，除了查資料，最好孩子上時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患於未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言佳句說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
5、為孩子樹立一個榜樣。
俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關心孩子的學習情況與作業情況，那么孩子可能就會認為學習沒什麼重要的；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經有家長不解地問我，為什麼當他家裡有人打牌時，他的孩子表現得特別的興奮和開心？我說很簡單，因為你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他當然開心啦，可在這開心背後，你知道損失的是什麼嗎？我們的家長往往意識不到這一點，總是一味地埋怨孩子學習不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什麼要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。
孩子的成長與發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關注孩子的，關注孩子的學習，相信畢業考試時孩子一定會給各位家長交一份滿意的答卷！最後再一次對家長的到來表示衷心的感謝！
家長會班主任精彩發言 篇7
尊敬的家長：
您好！根據廈門市教育局應對新冠肺炎疫情防控工作指揮部《關於調整最佳化期末教學安排有關工作的通知》檔案要求，20xx—20xx學年的第一學期於12月16日結束。感謝您一直以來對我園教育工作的關心和支持。為了保證孩子們度過一個平安、歡樂、祥和的寒假假期，請務必時刻牢記安全第一，提醒和教育孩子注意以下安全事項：
01、寒假放假通知
寒假放假時間：20xx年12月17日至20xx年2月6日
開學時間：新學期開學具體時間以廈門市教育局的最終通知為準（請關注班級群）
02、假期防疫指南
1、科學佩戴口罩
出門要戴口罩，這是保護自己，也是保護家人，更是保護他人，是最基本的責任體現。現在是冬天，出門戴個口罩，並不會給人帶來多大不便。
2、保持手部衛生
當我們外出回家時，一定不能忘記洗手！並且用抗菌洗手液、香皂在流動清水下進行，每次洗手時需要十至十五秒。
請牢記洗手七字口訣：內—外—夾—弓—大—立—腕。
3、增加防範意識
排隊、付款、交談、運動、參觀時，要保持1米以上社交距離。注意咳嗽、打噴嚏時要採取必要遮掩措施。文明用餐，不混用餐具養成用公筷習慣。
近期，人員點對點出行，減少前往人員密集場所，減少參加人員聚集活動，減少乘坐公共運輸工具，避免碰觸高頻接觸的公共物品表面。
4、主動接種疫苗
接種疫苗是預防新冠肺炎的有效措施，能夠降低感染率、重症率和病死率。尤其是3周歲幼兒及80歲以上老年人，應積極主動接種疫苗，並完成加強針接種，做到“應接盡接”。
5、鍛鍊身體增強體質
加強身體鍛鍊，均衡膳食，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。堅持作息規律，保證睡眠充足，保持心態健康，避免受涼。
6、主動學習健康知識
主動學習新冠病毒相關科學知識，關注官方權威發布信息，保持溝通和學習，不焦慮、不大意、不恐慌、不麻木、不信謠、不傳謠。
03、假期安全指南
1、食品衛生安全：拒絕不健康食物，不購買和食用“三無”食品，杜絕暴飲暴食，防止病從口入。
2、居家安全：不單獨留幼兒一人在家，教育幼兒不攀爬窗台、窗戶等高處危險地方，防止高空墜落。
3、交通安全：避免不必要的出行，出行中注意遵守各項交通規則，騎乘電動車或機車請佩戴頭盔，乘坐汽車請繫上安全帶，頭手不伸車窗外。下車時注意檢查車內是否還有幼兒，不將幼兒獨自留在車廂內。
4、消防安全：加強對幼兒的監護管理，嚴禁燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。教育孩子不在山崗野外玩火，防止引起森林火災。發現火情，及時到室外撥打119。教育幼兒不用濕手觸摸電源開關和電器。使用燃氣設備時應開窗通風並看管，使用後及時關閉。
5、防詐欺：提高防範意識，不泄露個人隱私，不要輕信他人，不貪圖小便宜，未經電話核實不隨意轉賬（保教費、代辦費等各項費用）、打開各種連結等，守好錢袋子，防止上當受騙。同時注意防盜和防走失教育，教會幼兒緊急時撥打110報警電話。
04、假期成長指南
1、注重興趣培養和文明禮儀教育。與孩子一起制訂每日作息表，鼓勵孩子每天計畫完成閱讀繪本、繪畫、歌表演等豐富的節目。培養孩子文明禮貌的行為禮儀習慣。
2、和孩子一起記錄假期的精彩瞬間。可以用照片、繪畫、文字等方式記錄，可在班級微信群及時分享或開學後帶到幼稚園分享。
3、鼓勵孩子參與家務勞動。做自己力所能及的事，並能為他人服務，提高幼兒自理能力和責任意識。
4、鼓勵孩子堅持體育鍛鍊。選擇自己感興趣的運動項目，堅持每天安排適當的時間進行運動，增強身體抵抗力。
衷心感謝各位家長對幼稚園工作的理解與支持！x幼稚園全體教職工在此提前祝家長和孩子在20xx年裡平安順遂，闔家幸福，萬事如意！
家長會班主任精彩發言 篇8
尊敬的各位家長：
大家早上好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的期末安全家長會，一年一度的新春佳節馬上就要到了，在此先預祝你們：新年快樂！合家幸福！工作順利！萬事如意！本學期在我們的共同努力下即將結束。一學期來，在豐富多彩的幼稚園生活中，孩子們的生活、學習能力有了很大的提高，孩子們點點滴滴的進步都離不開在場家長們的大力支持與幫助，在此，我謹代表我園的全體教職工衷心地向你們說一聲“謝謝！”今天邀請大家在園召開這次安全家長會的主要目的是：為貫徹上級有關安全會議，加強幼兒安全防範措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節，為此我園特提出以下幾點建議，懇請家長們密切配合：
1.寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣。
2.請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全；遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全，孩子外出時需跟隨大人，避免走失。
家長有必要在家中明顯位置將各類求助電話貼上明示：
如120(急救電話)、119(火警電話)、110(匪警電話)、114(查詢電話)，並且將各類求助、報警電話的作用詳細說明；讓孩子背熟家長、親戚、屬地居委會的電話、地址，一旦遇到困難，就可以快速求助。
3.注意培養孩子良好的飲食習慣，保證飯菜質量和營養平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
4.寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來後要與其他小朋友分享喔。
5.放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
6.假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己掃地、洗襪子、洗臉、洗手等。
7.放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作，特別是流感、流腦、水痘的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水。
8.堅持鍛鍊身體，天氣好的時候儘量多安排一些戶外活動，每天保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。讓孩子在過年期間有個好的身體。
9.鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能幹的好孩子，讓幼兒承擔一定的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。
10.注重培養幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動。如：繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。可以為孩子準備一些小技能(如古詩、歌曲、英語等)，以便在親朋好友面前展示一下。
11.春節期間也帶孩子多去戶外走走,多讓孩子感受新年的氣氛,您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬間、孩子的良好表現、旅遊中的所見所聞等等用文字和照片的形式記錄下來,開學後帶到幼稚園來，請孩子講述，以培養孩子的語言表達能力和大膽、自信的意志品質。
與此同時，家長們或許也在頭痛寒假期間到底該如何安排幼兒的一日活動?為了幫助家長們在寒假期間能合理、有序、有規律的安排幼兒的假期生活。我們特別給您提出了以下幾點寒假計畫及建議，以供家長們，希望能對你們有所幫助：
1.上午8點以前起床，梳洗以後馬上就餐，然後根據孩子的興趣安排一些活動，複習幼兒在園內學會的知識內容，如：兒歌、歌曲、計算、繪畫等，堅持戶外體育鍛鍊，做好動靜交替。午飯要11點半以前吃，飯後休息一個多小時，再是下午的活動安排，晚飯後父母做好貸孩子出去散散步，創設一些遊戲活動或與孩子聊聊一天的事情，回來後睡前與孩子進行一些親子閱讀活動，在9點之前讓孩子入睡。
2.家長要儘量讓孩子在假期保持在園時的良好學習和生活規律，適時對孩子進行安全教育，提高幼兒自我保護意識，注意交通安全、不玩電、不玩火、教育孩子注意飲食衛生，不暴飲暴食。家長可以利用春節期間走親訪友的時機，向孩子進行禮貌、傳統美德等方面的教育，並注意旅途安全。孩子已經長大一歲了，爸爸媽媽該放手讓孩子做些力所能及的事情，例如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。
3.放假後，很多家長由於事務繁多，把孩子丟給電視了。孩子看電視的時間不宜過長，最好看15分鐘休息一下，這樣不會因為眼睛疲勞影響視力，可以看央視的《智慧樹》節目，關電視時家長最好事先跟孩子商量，或用時鐘的聲音來提醒孩子到休息時間了，如果沒有事先提醒而將電視關閉，孩子可能會鬧情緒，更不套用強制的手法，這會挫傷孩子的情感。
4.春節到了，零食便多了，如何節制幼兒的零食，也是家長們的一大煩惱。這要根據孩子的身體情況，如果孩子吃什麼東西都沒問題，那就沒有必要特別去約束。如果吃多了會影響身體那要與孩子商量，把原因講給孩子聽，為什麼不能多吃，還可以舉一些反面實例，也可以編一些故事將給孩子聽，要孩子懂得吃不進會身體不舒服，還要打針吃藥是很麻煩的。
5.寒假孩子的作息時間安排要根據每個家庭的具體情況和孩子平時的習慣而定，最好跟在園生活時一樣，以便開學後很好的適應幼稚園生活，不要讓孩子養成放假就是可以睡長覺，可以不按時吃飯的錯覺，這樣對孩子的健康不利。
最後我還要嘮叨幾句：孩子們在提問時，雖然有點煩人，也希望家長們能夠愉快地解答；有時孩子喜歡做一些淘氣的事，只要不危險，請允許他們去做吧；多注視孩子的眼睛，一天三次擁抱你的孩子，讓孩子在你無盡的愛中成長；不要對他們按成人的標準去要求，獨立完成雖然很好，但是如果父母能給些小建議就更好了。
溫馨提醒：本學期我園於2月29日(星期二)開始放假，下學期於2月25日(正月十六 星期一)正式上課。請您不要忘記這個時間送寶寶入園喔！
再一次感謝到會的各位家長！祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。最後祝您和您的家人度過一個愉快、祥和的新春佳節，謝謝大家！
家長會班主任精彩發言 篇9
各位家長：
大家好!
感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。 學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和全體教師會議，反覆強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作，列入到工作的重要日程。學校實行‘三鐵’：鐵面孔對安全，強化安全意識；鐵手腕抓安全，規範基礎管理；鐵心腸保全全，落實安全責任。
學生安全涉及千家萬戶，關係社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的.警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放鬆，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關於學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這裡我就不多說了，今天，我只談三個方面的話題：
一、 介紹學校的安全管理措施
1.安全知識教育。學校加強對學生上下學道路交通安全知識、防震減災安全知識、防樓道擁擠踩踏安全要求、防溺水安全知識、防火災安全知識、防恐防暴安全知識、特異體質學生安全自身防護知識、課間文明活動要求、體育課規範活動知識的宣傳、教育及考核工作，學校通過主題隊會，安全知識講座、安全知識演講比賽、觀看視頻、至家長一封信、法律知識講座、緊急疏散演練、家長會、學生手抄報、安全徵文評選活動、校園廣播、電子螢幕，精心組織，開展好以以強化紅線意識、促進安全發展，創建平安校園為主題的安全教育宣傳教育活動，努力讓每一位學生、家長理解安全工作的重要性，增強全體師生的自我防護意識和能力。
2.關於學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假，不準學生捎假。上課期間，發現有學生缺課，必須查明原因。班主任儘可能快的通知家長。
3.學校實行封閉式管理。學生每天入校後，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經班主任批准持請假條方可外出。
4.加強防恐防暴安全保衛工作。學校成立教師義務聯防護校隊。對學校要害部位要進行重點排查，保護師生人身安全和學校財產。嚴密注視校園周邊環境，防止社會閒散人員進入校園，防止不法分子侵入學校破壞搗亂。尤其在放學時段，在校門口周圍加強巡邏。
5.學校安全教育常態化。每個新學期的開始，學校都要召開全校安全教育大會，班主任帶領學生學習學校的一些規章制度，了解有關安全方面的要求。每學期學校組織召開4次以上的安全教育大會，2次以上的突發事件緊急疏散等應急演練，完善各類安全應急預案，不斷提高學校應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防範能力。每周在升旗儀式上進行1次國旗下安全知識宣傳或安全知識演講，每周班級都要舉行1次安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。
6.切實加強了師生學生上下學交通安全工作、規範師的出行行為。落實學校領導、值周制度。針對學校地南城巷，緊靠南大街，道路狹窄車流量大，學生上學、放學路上存在極大的交通安全隱患，老師和安全保衛人員，每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。學校以強化學生路隊管理為抓手，通過值周領導、值周教師、班主任、科任教師、學校保全、路隊長等，層層督促，學生放學後排路隊時，戴好小黃帽和安全標示，嚴格遵守交通規則。對違反交通法規的學生，如未靠右行走、橫穿馬路等，當場給予批評教育，並納入學校文明之星的活動評比中，培養學生養成良好的路隊習慣，確保學生的交通安全，防範安全事故的發生。
7.落實學生家長定點接送制度。放學後，學生站路隊，有秩序地走到家長接送處(向南走的學生在原省輕機場門口接送，向北走的學生在物資局家屬樓接送)。
8.推行 “交通崗”制。學生要排隊放學，打好班牌，路隊長和交通安全監督崗學生好戴安全帽，監督和規範師生的上學、下學的出行行為，減少道路交通安全事故的發生
二、澄清家長認識上的一些誤區
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。
1. 關於孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。
2. 關於孩子的接送問題。對於一些路途較遠，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什麼人、用什麼車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。
3.關於孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對於交什麼樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天遊蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念；而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。
4. 關於老師對學生的批評教育。現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對於老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。
5.關於孩子的生活問題。現在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，把孩子打扮的好一點，這本身沒什麼對與不對，關鍵在於，孩子拿錢去乾什麼家長應該過問，把孩子打扮成什麼樣家長應該有數。有的學生有錢後就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一頭扎進網咖里，玩遊戲一玩就是半天，不定遇到什麼人，不只影響學習，影響安全是大問題。
三、重點強調幾個安全教育方面的要求，希望引起各位家長的高度重視。
(一)交通安全及接送學生上下學的要求
學生良好交通行為習慣包括：學生上學放學自覺排隊通行；不在車前、車後猛跑，橫穿道路；不在道路上追車、扒車、嬉戲玩耍；乘車時不將頭、手伸出窗外；騎腳踏車不撒把、並行、競逐；不乘坐三無車、超員車等。
1.甘肅慶陽正寧交通事故，給了我很大震憾，所以家長要教育孩子認真學習交通法規和交通安全知識，提高安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全，嚴格遵守行人應該遵守的交通法規，走路靠右行，不違章過馬路，做到一停二看三通過、紅燈停、綠燈行，不翻越護欄，不攀爬車輛，不橫穿綠化帶，不向過往車輛拋擲石塊等。嚴格遵守八不乘坐的乘車原則，即：不乘坐三證不全的車輛；不乘坐超員車輛；不乘坐拼裝車輛；不乘坐非客運車輛；不乘坐報廢車輛；不乘坐農用車輛；不乘坐三輪機車；不乘坐駕駛員有問題(酒後、疲勞等)的車輛。嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規，上車時不擁擠、遵守先下後上規則，不將頭手伸出窗外，不在車內戲鬧或大聲喧譁，下車時不急於過馬路等。要求學生上下學不騎腳踏車，更不得駕駛機車等機動車輛，不在公路上踢球、溜滑板、遊玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。
家長會班主任精彩發言 篇10
尊敬的家長：
您好！
過去的一年，在你們的關心、支持下，學校的各項工作都取得了長足的進步，學校的各項事業都取得了長足的發展，學校獲得“全國青少年五好小公民教育示範學校”、“中國青少年英語能力大賽課改成果展示團體二等獎”、“湖湘名校”、“第三屆湖南省中小學生蓉芙創新獎”、“湖南省DI創新思維大賽優秀組織獎”、“長沙市文明單位”、“長沙市青少年科技教育工作先進單位”、“長沙市關心下一代工作先進集體”、“長沙市校本培訓示範學校”、“長沙市47屆春季馬路賽優秀組織獎”、“長沙市八運會突出奉獻獎”、“長沙市國中畢業升學體育考試優秀組織單位”、第30屆長沙市青少年科技創新大賽優秀組織獎、蓉芙區教育教學水平考核評估一等獎、蓉芙區校務公開民主管理先進單位、蓉芙區書香黨組織、蓉芙區教育教學水平考核評估一等獎、蓉芙區教職工桌球團體賽冠軍、等榮譽。20xx年我校中考首戰告捷，60個6A，64個5A1B，69個4A2B，67個3A3B，合格率98.39%，有70多人進入長郡本部就讀，280多人被省級示範中學錄取，希望和您共同分享這份喜悅！在此，非常感激各位家長對學校工作的大力支持！同時也希望我們繼續攜手再創佳績！
我校自20xx.1.17開始放寒假，20xx年2月15（正月十六日）下午1:00初三年級返校報到，寄宿生（交寄宿資格審查表審批表、違紀達7次的學生請家長一起來校重簽寄宿協定）晚自習照常進行；初一年級2月16日（正月十七）下午1:30返校報到，初二年級2月16日（正月十七）下午3:30返校報到，寄宿生（交寄宿資格審查表審批表、違紀達7次的學生請家長一起來校重簽寄宿協定）晚自習照常進行，20xx年2月17（正月十八）日正式上課。為使您孩子過一個安全、愉快而又有意義的新春佳節，結合上級教育主管部門的要求，我校特建議各位家長配合學校注意以下事項：
一、放假的日子總是過得很快，孩子的寒假作業完成得怎么樣？請家長務必督促。尤其是初三、初二6月份就要參加中考和生地會考，建議您和孩子一起認真制訂詳細的學習複習計畫，然後每天按計畫執行，這樣，可以讓貴子弟每一天都過得充實，也不至於在開學前手忙腳亂。督促小孩完成好老師布置的各項任務，勞逸結合，過一個充實、有意義的假期。
二、教育孩子遵紀守法，加強交通法規、飲食衛生、居家安全、指導學生正確用氣、用電、用水，注意防火、等安全教育，加強傳染病預防，做到防患於未然,加強體育鍛鍊，共同營造和諧的節日環境。嚴禁孩子未經得家長同意外出旅遊、學生不到網咖、酒吧和迪廳等未成年人不該去的娛樂場所玩耍，自覺抵制社會不良誘惑，不與社會上有不良行為的人員來往，不參與賭博、等非法活動。天氣變冷，防止著涼感冒,家庭環境注意消毒。
三、為全方位落實素質教育，豐富學生假期生活，充分發揮學生的積極性、主動性和創造性，提高學生綜合素質，充分利用家庭、學校、社會教育資源，組織學生廣泛開展豐富多彩的寒假活動，讓學生充分接觸自然、了解社會、挖掘學生潛能、磨鍊學生意志，讓學生學會感恩長輩、幫助同輩、善待自然，讓每一位學生都能體驗成功的喜悅，度過一個安全、健康、文明、祥和、充實的寒假，結合我校實際，教育處、團委作出如下安排，請家長督促學生積極參與，認真完成。具體包括：
1、勞逸結合，按質按量完成學科書面作業（見作業安排），開學將相關作業交課代表，學校將分年級評選優秀寒假作業；
2、按安排完成相關社會實踐、志願服務活動（見活動安排表），填寫好活動登記表；
3、完成一次（可以是一天，也可以是一周）“我當家、我做主——我愛我家·我當家”實踐活動，並做好記錄，寫出自己當家期間的感受，參與學校評優。
4、每周至少與家長進行一次定主題，定時間（不少於30分鐘）的家庭交流談話並做好適當的記錄（記錄表附後，也可以自行設計記錄表，A4紙列印），鍛鍊孩子的表達能力、分析能力與對事物事件的思考認知能力，增進家庭親情，促進家庭和諧快樂生活。
5、堅持每天一小時的體育鍛鍊並做好登記，開學上交登記表並可以附上照片等佐證材料，開學後學校獎評選寒假體育鍛鍊積極分子。
6、科技創新與智慧財產權教育”是我校的特色教育項目，在學校領導高度重視下，全體老師與同學的努力下取得可喜的成績，今年我校參加各類科技創新大賽獲省級金牌一枚，銅牌一枚；申報獲得國家專利3項；機器人競賽獲中國區選拔賽二等獎等，我校被評為“蓉芙創新獎學校單位”一等獎。
為進一步鞏固成果，再創佳績，寒假期間，要求每位同學根據自己的特長與優勢，結合下列的項目進行創作：
1.發明創造作品；
2.科學研究論文（含研究性學習成果）；
3.信息學作品；
4.優秀科技實踐活動（含青少年科學DV）；
5.少年兒童科學幻想繪畫。利用寒假盡力完成一件高質量作品，下學期開學學校將以班為單位進行評比，對優秀個人和班級有成效。
家長會班主任精彩發言 篇11
尊敬的、老師，親愛的同學們：
大家好。
我是初三（3）班的林，很榮幸可以站在這裡發言。今天是個特別的日子，我們相聚在這裡，向我們依戀了三年的母校，向陪伴了我們三年的老師們致敬，告別。
日月如梭，斗轉星移。三年前，我們鼓起勇氣，邁進了東莞中學松山湖學校的大門，看見了老師們那陌生卻又親切的笑臉，心中有激動，有好奇，有膽怯。
在初一的天空下，我依稀地記得我們都還是稚嫩的臉，穿著綠色的迷彩服，黑色的短褲，在陽光下一起被教官罰站。毒辣的太陽毫不客氣地打在我們的身上，但是我們一個也不敢動，手指緊緊粘著褲縫，腰桿挺得筆直。
汗水從額頭上流了下來，流進了眼睛裡，刺刺地疼，睜也睜不開，卻也不敢動。老師也跟我們一起在太陽下曬，拿著相機，為我們拍下這認真，感人的一刻。
汗水同樣從老師的臉上滾落下來。幾天的艱苦訓練下來，我們曬黑了，老師也曬黑了。
看著老師為我們拍下的照片，想想這幾天同學們一起的同甘共苦，我們那顆小小的有點膽怯的心感到了溫暖與充實。初二，我們不斷地在成長。
為了能在合唱比賽中取得好成績，一個月來，我們每天都堅持訓練，努力做到最好。比賽前的加油打氣，五十多隻手疊在一起，五十多顆心挨在一起，嘴裡喊著“1,2,3！”，心裡充滿自信。
站在舞台上的那一刻，看到台下黑壓壓的觀眾，心中既緊張又激動。這是我們第一次也是唯一的一次全班合唱，它將永遠永遠珍藏在我們的回憶里。
望向初三，我們的課程明顯比初一初二更加緊張，每天的時間都安排得很緊。但前不久的那一次集體出遊讓我記憶猶新。
一個個的.遊戲項目就像一道道關卡，需要我們一起團結協作才可以取得最終的勝利。從遊戲中，我們更懂得了團結，更懂得了合作，更懂得了為他人著想。
還記得照畢業照的時候，我們也有點緊張。站在相機前竟然忘記了怎么笑。
這張畢業照也許就是很多年以後，我們回憶國中生活的依據。我們可能會聚在一起，在這張照片中尋找那時候的彼此，然後指指照片裡其中的一個說：“你看，這就是那時候的你，笑得好傻……”彈指間三年過去了，在這三年的時光里我們哭過，笑過，痛苦過，也淋漓盡致的揮灑過。
三年的時光讓我們對這裡的一草一木，一朵花，一片葉都留下了深深的情感。固然捨不得三年美好的時光，捨不得那些燦爛的回憶，但是，我們最捨不得的還是那些一直在我們身邊默默付出的老師們。
每天早上，老師要跟我們一樣早起，晨練，不管風吹日曬雨淋，從不間斷。中考體育前那一個多月的晨練加大了訓練強度，當有人堅持不下去時，總有人在旁邊大聲地鼓勵著：“再堅持一下，再堅持一下就可以了！你一定行的！”那人就是我們的老師。
體育中考，老師為我們買活絡油，與我們擊了無數次掌。第一天下雨，老師撐著傘，在雨中為我們加油。
看著我們在雨中緊張地應考，這些平時嚴厲的老師滿眼流露的都是心疼。自己的衣服被淋濕了一半卻渾然不覺。
而當有誰考了滿分時，她比誰都高興。第二天出了大太陽，老師又在毒日下為我們吶喊，嗓子喊啞了，衣服濕透了，也渾然不知。
但看到我們跑出了好成績，老師跳得比我們還高。這一切的一切我們全都看在眼裡，印在腦里，刻在心裡。
正是因為有老師們的加油打氣，我們在體育中考中取得了優異的成績。過去，我們懵懂無知，而現在，經過老師的教導和三年的歷練，我們終於在這盛夏的季節採到沉甸甸的果實，這是老師汗水的結晶。
在此，我代表全體初三同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”3年了，有一句心裡話遲遲沒好意思說出口。今天，我代表全級419位同學大聲地說出來：“老師，我們愛您！”離別是歡聚的序曲！同學們，今天我們帶著老師與母校的祝福從這裡起程，去創造人生，譜寫未來。
我們要昂首挺胸，用成就告訴別人，我是東莞中學松山湖學校的畢業生！我是松湖莞中的學子！我的發言完了，謝謝大家。
家長會班主任精彩發言 篇12
尊敬的各位家長：
您好！
值此新春佳節來臨之際，幼稚園全體教職工謹向各位家長表達真誠的謝意：感謝您放心的把孩子交給我們，感謝您的信任與支持！幼稚園在月就寒假放假問題對各位家長進行了問卷調查，結果顯示：90%的家長同意放寒假。為了讓孩子度過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期，現將寒假相關事宜通知如下：
一、寒假時間：
20xx年2月1日（農曆臘月廿三）至2月22日（農曆正月十五），2月23日開園上課，請家長準時送孩子入園。
二、安全注意事項
1、請家長高度重視安全問題，全面做好孩子的安全保護和教育工作。
2、請家長注意防火、防電、防危險品的教育，教育孩子不燃放煙花爆竹，並遠離煙花爆竹燃放區。
3、請家長在帶孩子外出遊玩、參觀及進餐時，隨時關注孩子安全，謹防走失。同時向孩子傳授一些應急措施，告知與親人走散後聯繫的方法。
4、請家長注意孩子外出交通安全，尤其注意乘坐公交或私家車上下車時的安全。
5、請家長幫助孩子合理安排日常膳食及作息，定時進餐，不暴飲暴食，酌情控制看電視、玩電腦的時間，保證孩子充足睡眠，鞏固良好的生活習慣。
6、請家長堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己疊放衣服、自己吃飯等。
7、請家長注意做好孩子傳染病的預防工作，特別是流感的預防。提醒孩子多喝水，並減少到公共場所的次數，防止傳染。
尊敬的家長，孩子平安健康、快樂成長是你我共同的心愿，對您的信任和支持，我們再次表示衷心地感謝以及誠摯的問候：預祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂、幸福安康！各位老師、各位家長：
家長會班主任精彩發言 篇13
尊敬的家長：
您好！一年一度的寒假又來臨了，我園定於20xx年1月13日—2月12日放假，2月13日（正月二十）正式開園。為了使您的孩子度過一個安全、快樂的寒假生活，特制定寒假安全公約如下，請家長進行監護指導。
1、居家安全
放假期間，不留孩子一個人在家，教育孩子不攀爬陽台、窗台等高處危險的地方；家用電器一定收拾妥善，不讓孩子隨意觸碰；熱水壺等危險用品放在孩子夠不到的地方；家裡的藥品一定安全保存，以免孩子誤食。
2、防拐防騙
教育孩子一定不要隨便給陌生人開門；跟大人逛商場時不亂跑；一旦和爸爸媽媽走散，第一時間找警察、保全，千萬不能隨便跟著陌生人走，不隨便吃陌生人給的東西。
3、飲食安全
放假期間，請家長注意幼兒的飲食健康與安全，引導幼兒不過量吃零食，按時吃飯，不挑食，肉、菜、蛋搭配要均衡，少吃油膩食物。
4、出行安全
外出時注意交通安全，自覺遵守交通規則、提醒孩子不在公路上玩耍或追逐打鬧。帶幼兒外出旅遊時，地勢險峻或安全措施不落實的地方不宜前往。儘量避免帶幼兒去人員密集處，並教育幼兒外出時要跟隨大人，避免走失。
5、防溺水
教育孩子不要單獨到河邊玩耍、滑冰；如果帶孩子去游泳池，大人要密切留意孩子的狀況；最好讓孩子在吃完飯一個小時之後再下水游泳；標有“禁止游泳”標識的地方，不讓孩子逗留。
6、良好的閱讀習慣
孩子閱讀習慣的養成，對以後的學習有很大的幫助。趁著假期，家長可以陪孩子到書店逛逛，陪孩子讀讀書，交流一下，讓孩子自己學會閱讀並愛護圖書。
7、自理能力
讓孩子學會整理物品，雖然是生活中的一件小事，卻反映了孩子做事的態度。如果孩子做事懂得善始善終，而且思維清晰、有條理，那么他做事便更容易成功。
8、衛生保健
現在正是流感高發期，請各位家長做好幼兒的預防工作：
（1）儘量不帶孩子到人員密集、空氣流通差的公共場所；避免接觸患病兒童；
（2）幼兒的衣物要及時清洗、曝曬或消毒；注意保持家庭環境衛生，居室要經常通風，勤曬衣被；
（3）幼兒使用的餐具使用前後應充分清洗、消毒；不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；
（4）孩子出現發熱、咳嗽等相關症狀要及時到醫療機構就診。
9、保險工作
（1）如果幼兒假期發生意外傷害，請及時與本班教師聯繫,把看病的佐證材料留存好，開學後報銷。
（2）如果幼兒因病住院，請家長帶好幼兒社保卡，直接在醫院聯網結算，如發生全額墊付的開學後到園裡填單子再報銷。如有特殊情況及時與本班教師聯繫。
孩子成長成才是您我的美好願望，給孩子創造健康寬鬆的成長環境是教育成功的基礎，真誠希望各位家長能在假期里多抽出時間與孩子溝通交流，用心安排好幼兒的假期生活，讓幼兒過上一個安全、愉快、有意義、難忘的寒假。
提前祝各位家長及家人新年快樂，身體健康，兔年吉祥！
家長會班主任精彩發言 篇14
尊敬的家長：
您好！
伴隨著孩子們的歡聲笑語，20xx-20xx學年上學期即將畫上圓滿的句號。
在此，向孩子和家長們獻上最真摯的新年祝福和誠摯的謝意，感謝大家一年來對學校工作的理解與支持！相信在新的一年裡，我們會齊心協力，共同陪伴孩子們度過健康、快樂的每一天！
20xx寒假將至，為了讓您和孩子度過一個充實平安的假期，現把放假時間安排及注意事項通知如下：
放假時間
20xx年xx月xx日考試
20xx年xx月xx日正式放假
開學時間
20xx年xx月xx日（正月十七）到校報名
20xx年xx月xx日（正月十八）正式上課
溫馨提示
做好個人健康監測。出現發熱、乾咳、乏力、咽痛、腹瀉等不適症狀時，積極佩戴口罩前往設有發熱門診的醫療機構就診就如實告知流行病學史和旅居史，期間避免乘坐公共運輸工具。
在假期生活中，要加強個人防護，儘量減少不必要的出行，倡導就地過節。合理安排假期出行，非必要不出省，不前往疫情中、高風險地區。請儘量避免帶孩子到人群密集、擁擠的公共場所。如需外出，外出戴口罩，適當鍛鍊身體，保證睡眠充足。
因疫情原因，希望各位家長朋友們非必要不離開xx市！為了自身和寶貝的安全，儘量少出門，必要的情況下出門一定記得戴上口罩！
關於飲食
在享受假期的同時，也請家長不要忽視了孩子的健康。
1、杜絕孩子暴飲暴食
孩子在假期吃了比平常多數倍的食物，很容易造成急性胃擴張，造成胃腸負擔過重。
2、拒絕不健康的食物
不吃半生不熟的食物，染有色素的食品等。不乾淨或變質的食品很容易引發急性胃炎或胃腸炎。
3、購買正規食品
外出時請購買正規廠家生產的食品，並仔細查看產品標籤及生產日期。
關於衛生
1、傳染病預防
冬季是上呼吸道傳染、水痘、咽峽炎等傳染病的高發季節，所以元旦期間避免帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場所玩耍；減少去公園、小區與其他小朋友接觸，以免感染水痘等傳染疾病。希望家長引起高度重視，做好防範工作。
2、勤洗手
家長要和孩子一起勤洗手，特別是飯前和外出遊戲玩耍回家後，一定要先把小手洗乾淨，減少細菌的傳播。
3、室內勤通風
保持室內空氣流通是預防傳染病的有效方式，空氣品質達標時，保證每天開窗通風三次，每次不少於30分鐘。
4、預防燙傷
家長在平時生活中要注意將熱水、熱湯、取暖器等放置在安全的地方。一旦發生燙傷要用流動水沖洗傷口，不要塗抹牙膏、醬油等物品，並及時送往醫院做專業處理。
關於安全
1、交通安全
遵守交通規則，教育孩子不在馬路上追逐玩耍。帶孩子在馬路上行走時，儘量讓孩子靠里走，注意防範後面來的車輛。
2、人身安全
讓孩子記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。不要讓孩子離開家長視線範圍。
3、行車安全
不讓孩子坐副駕駛，引導孩子坐兒童安全座椅，車子在行進時鎖好車門車窗，並以身作則系好安全帶，不將孩子獨自滯留在車內，以免發生突發事件，威脅到孩子的生命安全。
4、預防拐騙
教會孩子對於陌生人堅決不予理睬，不輕信陌生人的求助和話語。去人多的地方一定要有家長陪同。
5、消防安全
教育孩子了解火、電、煤氣相關知識，在生活中注意消除水、火、氣、電等方面的安全隱患。正確使用電器，不使用“三無”電器，不私自拆裝電器。注意取暖安全，防止煤氣中毒，遇到火警時及時撥打119報警。做到不玩火，不攜帶火種，避免野外用火。
6、秋冬季防溺水安全
冬季氣溫較低，池塘、河流、湖泊、水庫等水面極易結冰，外出時要注意防滑，避免摔傷；若不慎發生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
7、心理健康教育
家長要切實承擔法定監護責任，利用假期，與孩子多相處、多交流，充分與孩子進行親子溝通，關注孩子心理健康安全。注意告誡孩子在家不要攀爬窗台，以免高空墜落。
關於休息
1、保持良好作息
寒假期間合理安排好孩子的作息時間，早睡、早起、多鍛鍊身體，儘量保持作息規律，以免孩子放假後回到學校出現不適應的現象。
2、獨立做事
假期中請您堅持，適當放手讓孩子自己獨立完成各項任務，絕不包辦代替，培養孩子的自理能力及勞動意識。如：自己整理書包、床鋪、自己穿脫鞋子、自己吃飯、自己按時午睡等。
在新的一年到來之際，祝各位家長和同學們：假期快樂，家庭幸福、身體健康、學業有成！
家長會班主任精彩發言 篇15
尊敬的各位家長：
大家好！按照市教體局《關於繼續做好線上教學和學期結束工作的通知》景教體基字（20xx）38號檔案要求，現就今年寒假安排、疫情防護、假期安全等相關事宜告知大家，並提出建議和要求，希望各位家長與學校密切配合，共同營造讓孩子健康成長的環境。
一、線上教學、期末考試及放假
和開學時間安排
1.放假時間：國小於20xx年12月26日、國中於20xx年1月6日開始放寒假。放寒假前各年級繼續進行線上教學。
2.開學時間：下學期中國小於20xx年2月6日(正月十六）正式開學。
3.本學期期末考試時間：國小定於20xx年2月14日，中學定於20xx年2月14日—17日。
二、疫情防控
1、減少人員流動。寒假期間，要按照“非必要、不外出”原則加強防護。下學期開學時，發現有發熱、伴有咳嗽、流涕的學生可延緩報到，家長帶其就醫，痊癒後再來上學。
2、做好個人防護。疫情防控措施最佳化後，應更加重視個人防護，堅持“全民戴口罩”，尤其是規範佩戴口罩，注意緊貼面部、遮蓋口鼻，及時更換。保持社交距離，不扎堆，不聚集。注意個人衛生，勤洗手，咳嗽、打噴嚏時掩住口鼻。室內每天至少通風兩次，每次至少30分鐘，使用空調時也要注意通風換氣。個人物品不要和家裡人混用，儘可能分開。
3、增強自身免疫。目前正逢冬春季節呼吸道傳染病的高發季節，增強自身免疫力是抵禦各種病毒入侵的基礎條件。家長朋友們要注意營養膳食，飲食中注意保持食物的多樣性，保證蛋白質、維生素和礦物質攝入充足。做到起居有常、睡眠規律，保證充足的睡眠時間。科學運動，建議每周至少鍛鍊3次，每次鍛鍊至少30分鐘以上，不斷提升心肺功能。
4、接種新冠疫苗。疫苗接種是預防傳染病最有效的措施，不僅能有效保護個人健康，也有助於早日構建群體免疫屏障。因此，凡是符合接種條件的人群應全程接種，60歲以上特別是80歲以上的老年人，有基礎性疾病的患者，沒有接種疫苗的人群是新冠主要的重症高風險人群，更要儘快接種。
三、假期安全教育和監管
1、冬季防溺水。時值冬季，溫度偏低，河溝處結冰，學生防範意識較弱，部分學生喜歡踏冰玩耍，極易造成溺水事件的發生。懇請家長假期務必對孩子進行防溺水事故的安全教育，加強孩子在家的日常管理，嚴禁孩子未經您的同意和陪同，私自外出遊玩或到水庫、江河玩水、滑冰等。告訴孩子發現他人溺水，立即呼救，不盲目下水施救。
2、消防安全。教育監管孩子遠離易燃易爆物品，不能在家或野外玩火，安全正確使用電器，家中無人時應切斷電源，關閉燃氣閥門。學會正確的火災逃生、報警及滅火知識。中小學生不要參與火災撲救，火災逃生不要乘坐電梯。
3、取暖及燃氣安全。家庭一定注意，保持通風，睡前熄滅爐火，及時關閉燃氣。採用燃煤取暖及使用燃氣設備的房間保持通風良好，保持煙道暢通不漏氣。定期檢查與更換燃具連線膠管，發現漏氣時，立即關閉氣源，清除火種，打開門窗通風，切勿啟動排風扇、抽油煙機等電器。兒童不要撥弄燃氣具開關和劃火點灶，防止發生意外。
4、交通安全。請家長教育孩子：嚴格遵守交通規則，不要在馬路上遊玩、嬉戲；過馬路要做到一停、二看、三通過；不乘坐“三無”車、報廢車、無保險車、超載車、貨運車等非客運車輛。
5、預防毒品。教育孩子：珍愛生命，遠離毒品。
6、網路安全。教育孩子不要沉迷於手機遊戲，嚴禁進入網咖、遊戲機房、歌廳、舞廳等不適宜未成年人的娛樂性場所，要倡導健康上網，做一個講文明、有道德的好少年。
7、加強食品安全、居家安全、遠離賭博、遠離迷信、防詐欺、防傷害、不進入宗教場所等各類安全教育。
四、豐富學生寒假生活
1、積極倡導理性、文明、健康的消費觀和人情觀。並引導孩子通過“我們的節日”之“元旦”“春節”“元宵”感悟中華文化、增進家國情懷。
2、安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣。
3、督促孩子認真完成寒假作業。多關心國家大事，多收看新聞聯播，多讀有益身心健康的書籍，多讀書、讀好書，開闊視野，充實自我。多與孩子聊聊他們的見聞，談談他們的想法。杜絕一切形式的有償補課。
4、堅持讓孩子做一些力所能及的家務事，如：打掃衛生、整理書房、洗衣做飯等。
5、請您將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），回到學校後與其他同學分享。
最後，我校全體教職員工給您及您的家人拜個早年！祝家長朋友和孩子們：心想事成！
孩子健康成長！
家長會班主任精彩發言 篇16
各位家長，老師，同學們：
你們好！
20xx年的寒假將至，20xx的春節即來，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節期間的注意事項。
1、關愛自己，緊繃安全之弦
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，相當於在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生（重大自然災害除外），這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法癒合的創傷。因此，同學們要牢固樹立 安全第一 的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是機車也好，還是腳踏車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類遊戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，並撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些 三無 劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。春節燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
春節將至，上墳燒紙現象也將驟增，野外用火機率增加，風乾物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。
5、監控文化生活，嚴防精神污染。
網路世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網咖，不登錄不健康的網站。也不要涉足營業性電子遊戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。不準參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架鬥毆、不酗酒鬧事。
6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍，若發生事故，要大聲呼救。
7、出門必須和家長打招呼，並按時回家。不準未告知家長私自外出、外宿和遠遊，防止被綁架、拐騙或走失。
8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
9、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買 三無 食品，每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。
10、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計畫，認真完成寒假作業，開展好 五個一 活動，即讀一本好書，並寫出讀後感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，並做好記錄或日記。
11、提倡勤儉節約，培養良好品德。
寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計畫每天的生活，注意培養良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模範，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約；要自覺樹立科學的世界觀、人生觀；要大力倡導 愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻 的基本道德規範；要學會尊重人、理解人、關心人；要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養；要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。
老師們，同學們，安全重於泰山，希望大家要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。最後祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學寒假快樂，過一個快樂祥和的春節，
謝謝大家！
家長會班主任精彩發言 篇17
尊敬的領導、老師、同學們
大家下午好！
在這個春暖還寒的日子裡，我們迎來20xx中考動員誓師大會。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角。
在這特殊的時刻，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進了教室，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的`好“人生能有幾回搏，現在不搏何時搏”。我還清楚記得去年畢業的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰鬥的前沿，三年的國中就要畫上最後一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關，我們相信你們定能不負眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創輝煌，一往無前。
同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨，中考的號角已經吹響，讓我們努力拚搏吧，讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進。同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情奮戰到底，向中考奮力衝刺，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛。
作為老師，我們將繼續與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。作為班主任我們願意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風擋雨；我們班主任願做你們力爭上遊的一把梯子，助你們成功抵達頂峰；我們班主任更願做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請同學們相信，在這80天裡，只要有同學們需要的地方就有我們老師的身影。同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風浪，是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們東社鎮中學的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創輝煌。
最後，真心祝願同學們在20xx年的中考中夢想成真，真心祝願我們東社鎮中學在20xx年的中考中再創輝煌。
謝謝！
家長會班主任精彩發言 篇18
尊敬的各位家長：
您好！
歲月不居，時節如流。首先，感謝您一直以來對龍口國小各項工作的理解、支持與配合。寒假將至，為切實做好學生寒假安全工作，預防、降低和減少假期學生傷害事故的發生，龍口國小提醒各位家長在假期要認真履行監護人的教育和監管職責，加強孩子的安全教育，提高安全防範能力，培養安全意識，使他們度過一個平安而有意義的寒假。
為幫助家長做好孩子的寒假教育工作，安排好學生的寒假生活，現將學校放假時間、下學期開學的有關事宜及寒假注意事項告知於您，請查收。
假期時間安排通知如下：
放假時間：20xx年1月11日
開學時間：20xx年2月28日報到，20xx年3月1日正常上課。
如無特殊情況，請家長督促孩子按時返校。
一、新冠疫情防控
現階段我國疫情防控形勢比較緊張，我們絕對不能放鬆警惕。
1.密切關注新冠肺炎疫情信息動態，如非必要，儘量減少出行，非必要不出境、不到中高風險地區。如確需前往，要在返回我區前主動向學校、居住地社區（村）報告。積極支持、配合疫情防控工作。
2.師生、家長繼續堅持科學佩戴口罩，做到勤洗手、常通風，少聚集，保持“一米線”安全社交距離。如出現發熱、咳嗽、乏力等現象時，做好個人防護，就近到定點醫院發熱門診就醫，不要私自服用退熱、止咳等藥品，就醫途中儘量避免乘坐公共運輸工具。
3.提倡師生、家長春節期間就地過節、健康過節，減少跨區域長途旅行，減少不必要的聚集、聚餐、聚會，慎食慎用進口冷鏈食品，嚴禁食用野生動物，提倡在家吃年夜飯、團圓飯。聚餐使用公勺公筷。
4.關注有關部門發布的新冠肺炎疫苗接種信息，鼓勵接種疫苗。
二、鼠疫防控
1.良好的個人衛生習慣，是做好各種傳染病包括鼠疫防護最有效的措施，儘量避免到人群擁擠場所。
2.外出旅遊時儘量減少與野生動物的親密接觸，不去逗玩健康狀況不明的鼠類、旱獺等動物，使用驅蟲劑，做好防止跳蚤叮咬的措施。
3.如果突然出現發熱、寒戰、淋巴結疼痛、咳嗽、咳血或出血等症狀，應當立即就醫並告知醫生旅行史，早期抗生素治療效果較好。
4.加強疫區民眾宣傳教育，做到“三報三不”。
三報
報告病死鼠
報告疑似病人
報告不明原因的高熱和急死病人
三不
不捕食病死動物
不接觸病死鼠和其它病死動物
不攜帶染疫動物及其產品出疫區
三、取暖及燃氣安全
知曉採用燃煤取暖及使用燃氣設備的房間必須保持通風良好。要保持煙道暢通不漏氣，安裝換氣設施。定期檢查與更換燃具連線膠管，防止燃氣泄漏。發現漏氣時，立即關閉氣源，清除火種，打開門窗通風，切勿啟動排風扇、抽油煙機等電器。兒童不要撥弄燃氣具開關和劃火點灶，防止發生意外。
四、防滑冰防溺水安全
冬季氣溫較低，外出時要注意防滑，避免摔傷；告誡孩子不要私自或結伴到結凍的河面溜冰、玩耍，不要在結凍的場地上推搡追逐、嬉戲打鬧，防止溺水事故的發生；若不慎發生冰溺事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
五、煙花燃放安全
過春節燃放煙花、鞭炮時須有家長陪同和指導，並且到社區指定位置燃放，決不可因疏於管理對孩子造成傷害。
六、自我保護
1.要教育孩子一人在家，一定要關好門窗，不要給陌生人開門。
2.要告訴孩子，外出時如果與家長走散，不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人走，學會向警察或保全等求助。
3.要教育孩子，單獨外出時不要喝陌生人的水或飲料，不吃陌生人的糖果或其他食物。
4.要教育孩子，假期外出必須事先徵得家長同意，並在規定時間內返回。
5.要讓孩子特別是年齡小的孩子，記住家裡的地址和父母的工作單位、電話號碼。
交通安全知識
教育孩子出行注意交通安全，遵守交通規則。禁止孩子乘坐“三無”（無駕照、無牌照、無營運證)車輛；不坐報廢車、拼裝車、機車等非法營運車輛及車況較差等不規範車輛；不坐超員、超載、不具備接送學生資格的車輛，禁止12周歲以下學生騎腳踏車上路，不在道路上玩平衡車。
防火安全知識
教育孩子充分認識安全防火的重要性，提高防火意識。嚴格火源管理，切實消除火災隱患。掌握火災自救方法和常識。嚴禁在野外區域用火，不進入山林搞任何形式的野炊，遇到火警時及時撥打119報警。
居家安全知識
1.不要讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽台、門窗等高處；教育孩子不玩插座、開關、打火機或者易吞的物品；家中的藥品、消毒液等要妥善保管，燃氣閥門及時關閉；
2.讓孩子牢記一個聯繫電話，萬一遇到緊急情況可以立即撥打。
飲食安全知識
牢固樹立食品衛生安全意識和自我保護意識，不暴飲暴食、不吃無證攤販的食品；不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標籤不完整的食品；不吃過期變質的食物；不接觸、食用野生動物。定時定量，規律飲食。
防詐欺安全
要提高學生的自我防護意識，防詐欺、防傷害，出門時要及時告知家長自己的動向。教育學生遠離網咖。在家上網學習、娛樂時要控制好時間，合理利用網路，文明上網。不要參與賭博和迷信活動，讓孩子過健康文明的春節。
作息規律堅持學習
1.作息規律。注意合理安排好孩子的作息時間，早睡、早起；
2.認真作業。不可放縱孩子無節制地睡懶覺、看電視、玩手機、打遊戲，要督促他們每天有計畫地讀書、做作業。堅決避免平時不做，開學前突擊做的問題。
3.堅持讀書。寒假期間，堅持引導孩子讀書，多讀書，讀好書、讀整本的書，提倡親子閱讀。培養他們良好的閱讀習慣。學習、鍛鍊身體、參加有意義的社會實踐活動，培養良好的學習和生活習慣。
4.重視實踐。鼓勵孩子積極參加有意義的社會實踐活動，在實踐中增長才幹，豐富學識。
5.積極鍛鍊。堅持參加體育活動，重視保護視力。
6.熱愛老師。家長要鼓勵和安排孩子參加力所能及的勞動，讓孩子體會勞動的辛苦，感受勞動的意義，體驗勞動的快樂。
7.主動溝通。孩子在生活學習中出現問題，主動與老師溝通，尋求教育辦法。
七、加強心理健康教育
結合《教育部給全國中小學生家長在疫情防控期間指導孩子居家學習生活的建議》，進一步加強學生家長的親職教育和心理健康教育，消除負面情緒，促進學生的健康成長。
以下是教育部中國小心理健康教育專家指導委員會針對疫情期間中小學生的居家學習生活，給全國廣大家長提出的幾點建議：
1.不向孩子傳遞負面情緒。家長要調節好自己的情緒，不要孩子傳遞負面情緒、負面認識。積極傳遞正能量。
2.幫助孩子改善情緒，樹立良好心理狀態。關注孩子居家期間的情緒狀況，如出現消極情緒，要及時幫助孩子疏導減壓。可以引導孩子運用簡單的“腹式呼吸法”“肌肉放鬆法”等改善情緒，也可以通過運動、音樂、閱讀來幫助孩子減壓，保持積極心態。
3.幫助孩子判斷信息，做到不信謠不傳謠。家長可以引導孩子關注權威真實的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導孩子學會對信息進行判斷，做到不信謠、不傳謠。
4.制定全家日常作息表，做到規律有序生活。家長可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、學習、娛樂等安排做成一張時間表，如做手工、畫畫、親子遊戲、室內運動、製作美食、打理植物等，由全家共同來完成，共度美好的親子時光。
5.給予孩子一定獨處空間，多一些理解信任。隨著與孩子在家裡共處的時間增多，親子矛盾和衝突可能也會增加。家長可以給予孩子一定的獨處空間，尤其是對青春期的孩子，要尊重他們對獨立和獨處的需求，學會看到孩子的優點和進步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨。遇到爭吵，可以按下暫停鍵，等到雙方情緒穩定後再理性溝通。
6.制定電子產品使用規則，防止孩子沉迷網路。家長不需要完全禁止孩子使用手機和上網，但要與孩子確定好雙方都認可的規則，明確使用手機和網路的時段、時長和內容等，並要求認真遵守，保護好孩子視力和身體健康。同時，家長以身作則，為孩子做出示範和榜樣。
7.加強生命教育，增強孩子自我保護意識。通過具體的事件，引導孩子認識生命的價值，建立對生命和自然的尊重與熱愛。指導孩子提高自我防護的意識和能力，學會對自己的健康負責，對自己的安全負責。
愛護孩子，安全持久。最後，希望孩子們度過一個安全、充實、健康的假期。平平安安，快快樂樂過春節。
家長會班主任精彩發言 篇19
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能代表全體初三老師在本屆畢業典禮上發言。首先，請允許我表全體教師，向圓滿完成國中學業的135位同學表示衷心的祝賀！向關心、支持初三畢業班的學校致以崇高的敬意和衷心的感謝！
此刻，我和大家一樣，心情激動而又有一絲眷戀。不知不覺，國中的學習生活，仿佛彈指一揮間就讓我們走完了。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別而又嶄新的時刻，同學們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更加精彩的青春舞台！
你們是幸運的一屆畢業生，因為你們遇上勇于堅持真理，敢於直面考驗的校為中考掌舵；擁有一批富有經驗而又一心撲在事業上的老師為你們作鋪路石；更有一直支持理解與配合教育的家長。你們是否還知道？多少個不眠之夜，老師們為你們籌劃謀想；你們的一個小小的失誤，都是老師們無數次的追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅？多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁鬱悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞。
你讀書，我教書，我們並肩走過了這一年；你成長，我育人，我們攜手度過了330天；難忘我們風雨共度、同舟共濟解決的那一個個難題；難忘我們共慶佳節，齊聲高歌，留下的那一片片歡聲笑語；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協力，眾志成城……這是有緣有份的一年，這是有情有意的330天；這情意已載入了我們人生的史冊；這情意已溶進了彼此不涸的心田。風雨兼程，一路走來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩……你們學會了求知、學會了合作、學會了共處、學會 了做事、學會了做人 。
今天，你們畢業了，像豐羽後的雛鷹要展翅藍天；今天，你們畢業了，像健壯的駿馬要馳騁草原；今天，你們畢業了，像鮮艷的.花朵要結出果實串串；今天，你們畢業了，像蒼勁的松柏長成棟樑要拔地入雲端。明天，不管你是走近，還是走遠，不管你是碩果纍纍還是繼續登攀；不管你是春風得意還是破浪揚帆；都不要忘了常回家看看，看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校因為母校的心始終和你們的心連在一起。
同學們，相聚情依依，離別情更長。青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬於你們！畢業不是結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛雲帆，乘風破浪，追求卓越，走向輝煌！
家長會班主任精彩發言 篇20
尊敬的家長朋友們：
你們好！
站在歲末，我們回眸凝望，過去的20xx，有太多的感動、太多的故事值得珍藏。站在歲末，我們翹首企盼，未來的辛丑兔年，有更多的精彩與輝煌。值此新春佳節即將到來之際，由衷感謝各位家長一直以來對學校各項工作的關心與支持。
寒假是提升孩子綜合素養的重要時期，希望您能陪孩子一起，提前做好規劃。現將學校有關寒假的安排及假期注意事項告知如下：
一、寒假及開學時間安排
寒假自xx月xx日開始，xx月xx日結束。xx月xx日下午2：00學生報到、註冊，請按時帶孩子到校（報到時請攜帶假期作業、《學生成長記錄手冊》及您的繳費憑證），xx月xx日正式上課。
二、做好疫情防控工作
1、請自覺遵守疫情防控相關要求，減少聚集性活動；減少不必要的外出，非必要原則上不前往國外和國內中高風險地區。
2、教育孩子養成良好的自我防護習慣，堅持科學佩戴口罩，人多密集場所，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離。
3、開學前14天，配合學校做好學生健康信息跟蹤摸排工作。
三、重視安全教育
1、增加與孩子的相處時間，營造溫馨和諧的家庭環境，積極與孩子溝通交流，重視對孩子的心理疏導。
2、注意道路交通安全。教育孩子自覺遵守交通規則，文明乘車，不在馬路上玩耍追逐，不私自騎車或玩滑板車。
3、注意飲食衛生安全，教育孩子養成良好的衛生習慣，防止暴飲暴食。
4、教育孩子遠離火、電、開水、煤氣等危險物品，學習自護自救知識，禁止水塘河湖邊玩耍，不燃放煙花爆竹。
四、合理規劃假期，重視親職教育
1、假期中自覺履行家長的教育監護責任，正確認識孩子的成長規律，指導孩子制訂假期學習計畫，合理安排並嚴格執行科學的作息時間，保持良好學習習慣，高質量完成學習任務及各項實踐作業。
2、重視課外閱讀，圍繞“書香家庭”建設而不斷努力。
3、鼓勵孩子積極開展體育鍛鍊，堅持科學用眼，有效預防近視。
4、引導孩子積極參與社會實踐活動和家庭勞動；了解家風、家規；了解家族傳承和家庭傳統美德，感悟中華傳統節日及文化魅力。
下學期開學前，請家長為孩子備齊必需的學習用品，如：鉛筆、鋼筆、橡皮、作業本等，同時住宿生家長為孩子準備必要的衣物及生活用品，如：校服、紅領巾、鞋、襪子、雨具及個人洗護用品等。
家長會班主任精彩發言 篇21
親愛的家長們：
您好！首先感謝各位家長對我校各項工作的大力關心和支持，同時預祝各位家長們元旦快樂，闔家幸福！根據教科局統一工作部署，因受疫情影響，現將20xx年寒假放假時間安排如下：
一、放寒假時間
20xx年12月21日學期結束
20xx年12月22日正式放寒假
二、開學時間
具體開學時間以上級主管部門的通知為準
三、線上學習
從下周起，由科任老師在“國家中國小智慧教育平台”布置學習作業，讓孩子每天堅持學習到1月12日。請各位家長留意孩子的家長群。
四、防疫安全
疫情防控工作尚未結束，為確保您和孩子的健康，儘量以本地活動為主，並做好防控措施：
1.當前疫情形勢不減，傳播風險較大，寒假期間請家長朋友們持續做好常態化疫情防護，非必要不離昭，不前往疫情中、高風險地區。
2.增強自身免疫。合理安排作息時間，保證充足睡眠，保持身心健康；適當鍛鍊，增強體質，鼓勵孩子每天鍛鍊1小時，增強抵抗疾病能力；注意營養膳食，保持食物多樣性，保證蛋白質、維生素和礦物質攝入充足。
3.做好健康監測。關注孩子每日的健康狀況，一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀，應對症處理，及時前往醫院就診。
4.科學認識疫情。持續關注國家、省、市、區官方媒體發布的疫情信息，了解最新的疫情防控政策，提高自身防護能力。對未經證實、指向不明的信息內容應理性對待，自覺做不信謠、不造謠、不傳謠的好公民。
五、交通安全
1.遵守交通規則，酒後不開車，乘車系好安全帶，孩子不坐副駕駛座，不把頭和手伸出車窗，不把孩子獨自一人留在車內。
2.乘坐機車時自覺佩戴好安全頭盔，做到一人一盔，不乘坐"三無"車輛。
3.帶領孩子過馬路時要看清紅綠燈標誌，走人行橫道，沒有紅綠燈或人行橫道的路段，要左右看，確定沒有車輛再通過。
4.教育孩子不在馬路邊或馬路上追逐玩耍。
六、居家安全
1.不讓孩子獨自一人在家，教育孩子不攀爬陽台、門窗或其它高處，防止跌落。
2.不玩插座和開關，以防觸電；不玩打火機、火柴等，熱水壺要放在孩子夠不著的地方，以防燙傷或引起火災；煤氣閥門要及時關閉，烤火取暖要注意通風，嚴防一氧化碳中毒。
3.不玩尖銳或易碎的物品，如刀子、剪刀，以防割傷劃傷戳傷，工具的使用請在大人看護下操作。
4.家中存儲的藥品一定要妥善保管，以防誤食。
5.不要讓孩子單獨燃放鞭炮或煙花；告訴孩子遠離燃放著的鞭炮及煙花；不要走近點燃未放響的鞭炮；謹記購買正規廠家生產的煙花爆竹；不要將鞭炮扔進下水道等危險的地方；觀看煙花表演時家長應隨時做好看護工作，防止安全事故的發生。
七、飲食安全
1.拒絕不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不乾淨或變質的食品，很容易引發急性胃炎或胃腸炎。
2.杜絕孩子暴飲暴食。孩子在假期吃了比平時多數倍的食物，很容易造成急性胃擴張，造成胃腸負擔過重，消化吸收不良，造成腸胃的損害。
3.購買正規食品。購買食物時請購買正規廠家生產的食品，並仔細查看產品標籤及生產日期。
4.注意飲食衛生安全。督促孩子勤洗手，定時進餐，不暴飲暴食，並防止“病從口入”。
八、習慣養成
1.鼓勵孩子自己的事情自己做，培養孩子自理能力，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，讓孩子承擔一些力所能及的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。
2.不要過多的讓孩子做：看電視、電腦、手機等危害幼兒眼睛的事情。
3.文明禮貌教育。利用春節期間探親訪友時機，對孩子進行文明禮儀等教育；外出活動時，引導孩子在公共場所遵守公共秩序，不亂扔垃圾、不亂踩草坪，愛護公物。
4.保持良好作息。寒假期間合理安排好孩子的作息時間，早睡、早起、多鍛鍊身體，儘量保持幼稚園的作息規律，以免孩子放假後回到學校出現不適應的現象。
祝福
安全是快樂的，是幸福的，是健康的首要因素，讓我們家校攜手共同教育孩子提高安全意識，20xx繼續攜手共進。昭平縣木格中心國小全體教職員工祝大家：
平安喜樂、萬事順意；願我們的孩子們，健康快樂成長。祝大家過個愉快、有意義的春節！春暖花開時，讓我們再相約，不見不散！
家長會班主任精彩發言 篇22
尊敬的諸位家長：
你們好！
時間過得很快，這學期的學習生活即將結束，寒假生活即將開始。感謝您這學期對老師和學校工作給予的各方面的支持，讓我們在教育孩子的過程中形成了合力，讓我們的孩子能快樂健康的成長。我們在本月28日正式放假了。下學期3月1日報到。
為了讓孩子能讀過一個愉快，安全的寒假，希望您配合好如下的`工作。
安全方面：
1.別在外面玩的時間太久，天氣太冷，別凍壞了。
2.少在路面上玩耍，路滑，車多。
3.不玩火、玩電。
4.過年放炮的時候大人帶著玩，以免發生意外。
學習方面：
雖然是放假了，孩子要痛快的玩，但是也不能沒有節制，要合理的安排學習、休息作息時間，認真按時完成每天的作業，家長也不要因為放假而放鬆了要求，作業不能前松後緊，也不能前緊後送。
1.每天做一頁《七彩假日》。
2.每天讀書半個小時，家長陪著讀，開學後我們將要舉行親子讀書匯報活動。家長給我們的孩子起個榜樣。
3.每天認真書寫半頁鉛楷。
4.每天會背一首兒歌。
5.主動幫助家長做力所能及的活動。
6.背誦古詩。（ 見附表 ）
家長會班主任精彩發言 篇23
親愛的各位：
眾所周知，初三年級的教學是國中教學的一個重要教學階段，是“出口”更是轉折點。去年初三畢業班，在學校的正確領導下，通過全體初三教師的共同努力，取得驕人的成績，這對於我們新一屆的初三年級組成員來講，既是壓力，又是動力，如何通過初三全體師生的艱苦努力，在明年的中考中取得好成績，對我們將是嚴峻的考驗。
儘管我們工作面臨著很多的困難，如這一屆學生本身存在的一些問題，兄弟學校的殘酷競爭，但我有信心完成今年的目標。這目標來源於學校對初三年級的重視，來自於結構合理，敬業愛崗的教師團隊，來自於認真負責不怕勞苦的12位初三班主任，來自於起早貪黑，深入一線，認真細緻的吳曉平主任的認真管理。也來自於初一、二老師為學生打下的堅實基礎。
接下來，談談初三年級管理工作的一些想法：
1、通過艱苦、細緻、耐心、高效的工作
建設一支團結合作、有凝聚力、有戰鬥力的老師隊伍，協調好年級組與教師，教師與教師以各學科之間等多方面的關係，形成積極向上的年級組精神。
2、充分調動和發揮班主任的工作積極性
要讓每位初三學生在僅剩的幾個月時間裡，穩紮穩打，高效學習，在明年中考中考出最好水平，十二位班主任在思想上，要對學生勤蔬導、在學習上，對學生多點撥；在紀律上，對學生多督促；在做人上，對學生多引領，我們則要為每位班主任的工作提供保障，做他們的堅強後盾，採取多種措施，調動班主任的`積極性，讓他們安心工作、細心工作、高效工作、快樂工作。
3、注重做好初三學生提高轉化工作
優生輔導和差生轉化是我們提高質量的有效手段。我們從現在開始，對初三尖生進行摸底，並組化落實尖生的輔導，保障措施，使尖生成績能夠保持優秀，耳有所提高，對於邊緣生，我們要對他們耐心做思想工作，引導他們下苦功、爭上游。同時，在學習方法上進行指導，督促他們把潛藏的智力和能力都發掘出來，考出最好的成績。
4、管理工作中，落實好“導、督、協、幫”四個字
在初三年級組的管理工作中，我要努力落實好“導、督、協、幫”四個字。工作中，以自己的預見性來做好各項工作的提前安排。並以此來指導年級主任和各個班級。工作安排之後，就要重視“督助”這個環節。工作中，有的同志可能快一點，有的可能慢一些。工作的效果可能也有好差之分，我是做到的工作，就要及時督促，通過督促，使每個同志都努力把工作做到最好。協調也是很必要的，通過協調，化解矛盾，清除誤解，鼓起幹勁，達到務實高效，對於成績落後的班級，要給予幫助，幫助他們克服教學工作中的困難，發現薄弱環節，及時補差趕隊，使整個初三年級的工作能夠有效開展，成績能夠持續進步，在明年中考工作中，取得比今年更優秀的成績。
希望各位領導，全體老師在今後的工作中，看我們的行動，並對我們的工作多多批評指示。
謝謝大家！
家長會班主任精彩發言 篇24
尊敬的家長：
您好！歲末將至，敬頌冬綏。在20xx這不平凡的一年，鶴湖學校師生攜手同行，共克時艱，在抗疫中收穫成長和進步，在此向理解和支持學校工作的家長朋友表示衷心的感謝！寒假和春節即將來臨，為使孩子度過一個平安、健康、文明、充實的假期，特向各位家長作出如下溫馨提示，期待您一如既往地支持、配合學校做好孩子假期安全教育，安排好孩子假期學習生活。
一、寒假放假時間
國小12月26日，中學12月30日正式放寒假。
二、春季開學時間
20xx年2月7日（周二）孩子報到，2月8日（周三）正式上課。
三、假期學習生活的有關要求
（一）防疫教育篇
防疫政策雖已放開，但疫情並未結束，而且學校屬防疫特殊場所，師生是防疫重點人群。為保證孩子的健康安全，建議寒假期間要始終保持防範意識，做好個人防護。講究衛生，做到勤洗手，勤飲水，勤通風。出門戴好口罩，儘量少到人群集聚、空氣污濁的疫情可疑場所，把常態化疫情防控措施融入日常生活。
（二）安全教育篇
1.交通安全：加強對孩子進行交通安全教育，言傳身教，嚴格遵守交通規則，文明出行。
2.消防安全：注意用電、用氣、用火安全，節日謹慎燃放煙花爆竹，避免人身傷害事故發生。
3.食品衛生安全：教育孩子養成健康的飲食習慣，不吃“三無”、發霉變質食品，防止病從口入。
4.人身安全：遠離池塘、水井、水庫、施工工地等危險場所。
5.網路安全：文明上網，健康學習，拒絕不健康網站和內容，發揮網路在學習中的積極作用。遠離遊戲機室、網咖，不迷戀網路遊戲。
6.禁毒教育：教給孩子有關禁毒知識，拒絕毒品，遠離毒品。
7.遵紀守法，不打架，不尋釁滋事，不做擾亂社會治安、有損社會公德等違法違紀的事。
8.當自身安全受到威脅時，教育孩子及時撥打電話報警並積極進行自救。（火警電話：119盜警電話：110急救電話：120）
（三）心理健康篇
1.對青春期的孩子要適時進行心理健康教育，讓孩子正確對待生理、心理變化，克服不穩定情緒，順利度過青春期。
2.若發現孩子有心理、行為異常，及時介入，正確應對，防止意外發生。
3.以身作則，做孩子的榜樣。為孩子健康、快樂成長，營造一個和諧溫馨的家庭環境。
（四）學習生活篇
1.指導孩子按照要求，保質保量完成老師布置的各項寒假作業。
2.養成多讀書、讀好書的良好學習習慣。讓孩子閱讀一些經典文學作品、科普讀物等有益書籍，培養孩子的情操，啟迪孩子的智慧。
3.強身健體，運動快樂。堅持體育鍛鍊，提高身體素質，增強抗病能力。
4.指導孩子積極參與力所能及的家務勞動和社會實踐，培養勞動習慣，體驗勞動快樂，開闊視野，增長見識，促進孩子全面發展。
5.關心時事、家事，傳承最美家風，培育家國情懷。
家長朋友，孩子的成長離不開您的悉心呵護，相信有您的真情陪伴，孩子一定會度過一個溫馨、難忘的假期。
祝您及家人新春快樂！萬事如意！
家長會班主任精彩發言 篇25
尊敬的各位家長：
您好！
寒假將至，首先由衷感謝您一直以來對我校教育、教學工作的理解與支持！
一丶放假時間：
20xx年1月21日至20xx年2月12日，開學時間：20xx年2月13日報到註冊，14日正式上課。
二、溫馨提示：
1、為了實現學校安全管理，放假期間學生不能留校，也不能提前回校。2月13日之前不得提前回校。
2、春季，天氣多變，收假回校時帶一些厚衣服、棉被等禦寒物品回校。
3、嚴禁帶貴重物品、管制刀具及違禁物品回學校。
三、假期安全須知
為了讓學生度過一個安全、健康、充實、快樂的寒假，學校將對全校師生進行安全教育，並準備了《德智高中寒假安全致家長的一封信》。請家長仔細閱讀，認真執行，配合學校做好孩子的假期的安全教育工作。
01疫情防控工作
目前全國各地相繼出現新冠反撲，疫情期間要積極配合防控部門疫情管理，確保假期期間安全
02注意交通安全
節假期間外出時，要遵守交通法規，不翻越隔離欄；注意乘車安全，不乘坐報廢車、無牌無照車、超員超載車；乘坐機車、電車要戴頭盔。不能無證駕駛機車，不能騎電動車、腳踏車（共享腳踏車、電車）上路玩耍，以免發生安全事故。
03消防安全
（1）如果你單獨在家時，一定要注意用火、用電安全，以免發生意外。
（2）放假期間“不帶火源進入林區，不在林區玩火，不在防火區域用火”；不得燃放煙花爆竹、焚燒香蠟紙燭等易燃物品。
（3）一旦發生山林火災，要儘快報警，火警電話號碼為119。
04防範意外傷害
放假期間不要去工地、軌道、隧道、不明水域等危險區域玩耍；不要接受陌生人給的飲料、糖果等食物或禮物；不要進入網咖、歌舞廳、練歌房等娛樂場所；不打架鬥毆、欺凌他人，不抽菸、喝酒、打牌、吸毒，不沉迷手機、網路。
05防溺水安全
節假期間不得單獨或結伴去水庫等野外危險水域玩水或游泳，嚴格遵守和嚴格執行“游泳六不準”。不撿掉入河道等水域的物品；不在河道邊洗東西，抓水草、魚蝦、青蛙等。如果發現同伴溺水，應立即大聲呼救並撥打110報警，在確保自身安全的前提下進行智慧救援。
06居家安全
（1）獨自在家時，要及時把門鎖好，不要給陌生人開門。
（2）居家勤通風。注意防寒保暖，儘量避免發熱感冒。做好個人衛生，經常洗手消毒。
（3）規範使用燃氣、電氣設備，使用後要關閉燃氣或電氣設備開關，防止發生燃氣中毒或觸電事故。特別提醒：使用燃氣熱水器沖涼時，要注意通風，燃氣預妨一氧化碳中毒。
07食品衛生安全
飲食要合理搭配營養，儘量不挑食，多吃水果蔬菜，不要吃“三無”食品和“垃圾”食品，少吃冷飲，少喝飲料。在外就餐時不要去衛生條件不佳的餐館。
08心理健康安全
（1）假期多與父母溝通、交流，儘量幫父母做一些力所能及的家務事。
（2）控制好使用手機、平板電腦等電子產品的時間，不要沉迷於手機或者遊戲。
（3）學習一些“抗疫”故事及春節相關知識，學會感恩以及熱愛祖國。
每個人的.健康、快樂、安全，關係到每一個家庭的幸福，讓我們共同努力，切實做假期的各項安全事項，希望大家過一個愉快、充實、平安、祥和的節日。
最後祝所有家長、老師同學們新春快樂，闔家幸福！
家長會班主任精彩發言 篇26
親愛的家長朋友：
您好！
又是一年伊始、萬象更新的時節。值此，我代表一（4）班的全體任課老師，祝各位家長朋友新年行鴻運，萬事皆勝意！祝所有的孩子在新的一年裡永遠健康，永遠快樂！
你我攜手共同走過了一個學期。回首這一百多個日日夜夜，我們深深感謝您的支持。您的信任像清爽的雨露，滋養著班集體健康的成長；您的熱情像一團火，伴隨著班級建設逐日壯大；您的關愛像溫暖的陽光，支撐著我們的教育走向升華。在此，我向各位家長朋友道一聲：感謝！
這四個多月，每個孩子都在進步，每個孩子都在成長。孩子們用自己的智慧、自信、勤奮，匯成了一幅幅動人的、精彩的、閃亮的畫卷。可以說，本學期的學習伴隨著期末考試已經落下了帷幕，無論孩子的成績如何，這都是他們辛苦一個學期的成果，我們都應該認可並鼓勵，並在此次階段性考試中發現孩子的優點，找到孩子的不足，在今後的學習中取長補短。寒假就是一個查缺補漏，自我充實的好時間，希望各位家長朋友在給孩子充足的休息時間的同時，也能督促孩子認真完成寒假作業。
1、每天背誦《日有所誦》、《說唱背古詩》各一首，《中華經典誦讀》100字左右。開學後進行背誦比賽，看看誰背得最多喔！
2、與好書為伴，閱讀繪本，登記在新的閱讀存摺上。（二十本以上）
3、用日記的形式，記錄自己的寒假生活，可手寫，也可錄在“啪啪”上。開學前一周請爸爸媽媽協助小朋友們把寒假生活做成美篇或簡報，開學後在班級匯報，匯報時間5分鐘。
4、利用假期練一手好字吧！可以買一本字帖跟著描，跟著寫。每天練習兩三行，你一定能成為小小書法家喔！
最後，祝家長和同學們過一個開開心心、平平安安的假期。
家長會班主任精彩發言 篇27
尊敬的家長朋友們：
大家上午好!感謝您再一次來參加我們的家長會，我代表班裡的72名孩子歡迎大家的到來，也真誠的說聲謝謝!謝謝你們一年來對學校工作的支持，也謝謝你們對孩子學習成長的關心。今天的家長會有四個環節：
一是聆聽田校長的親職教育講座，
二是傳達少先隊的養成教育提醒，
三是語文、數學老師針對學科學習進行說明，
四是共同思考交流兩個問題。
家長會前，家長們就早早的來到，開始進行班級的清潔，高處的每一個角落都細心的進行擦拭，留下一個個非常讓人感動的畫面：
一、講座開始，帶著滿頭的汗水，認真聆聽，學習親職教育更好、更新的方法。
二、明老師宣講少先隊的養成教育提醒。養成教育提醒很詳細，明老師在傳達的時候又做了詳盡的安排，從學生的早讀、到課間、午後、放學等，家長們一一做好記錄，方便根據教育要求，在家及時的提醒孩子，並做好各方面的配合。
三、語文、數學老師分學科進行交流。
語文要強調的幾個方面：
1.閱讀。閱讀的重要性不用再做強調，需要家長們注意的孩子在家閱讀，家長一定要有與孩子之間的互動，或者是與孩子一起閱讀，親子閱讀之後的交流會讓您了解到孩子閱讀的收穫。同時，閱讀的範圍不僅僅限於課本或故事書，要拓寬孩子的閱讀面，廣泛涉獵，孩子才能從閱讀中收穫更多，才能更加的喜歡閱讀。
2.讀寫繪。這一學期，我們要開展讀寫繪活動。每個孩子一個讀寫繪的小本，孩子讀一讀、畫一畫、寫一寫，更好的提高孩子的閱讀寫作興趣和水平。
3.作業。家庭作業一定要保證孩子的書寫，特別是生字的練習，要保證筆順正確，字型工整。每天晚上要進行閱讀，閱讀的內容可以自己選擇，家長們要根據孩子的情況填寫閱讀表，進行監督和指導。
數學強調的幾個方面：
1.關於課堂。我一直關注的是孩子的課堂學習效果，國小階段的數學知識相對來說還是很簡單的`，只要孩子能夠保證課堂學習效果，一般都能較好的把基本的數學知識掌握。所以，在平時的課堂教學中，我會儘量關注到每一個孩子，讓每一個孩子參與到課堂學習之中。我也想對家長們說：歡迎大家像一年級那樣，隨時到班內來聽課，參與到我們的課堂之中，您的到來不僅僅是對孩子課堂學習的關注，也是對我們課堂教學的監督與支持。相信在我們的共同努力下，孩子的課堂學習效果會更加優秀。
2.關於作業。在一年級，我堅持不給孩子們布置書面作業，把能夠在學校完成的、能在課堂上寫的都放在了課堂上。為的是給孩子留出更多的課餘時間，去閱讀、練字，做自己喜歡的事情。孩子進入了二年級，我儘量的把能在學校完成的讓孩子在學校完成，即使布置也會是很少量的。需要家長們注意的是孩子在家寫作業時要多關註：一是要讓孩子把作業一口氣寫完，不能寫著玩著或者是寫著吃著，也就是寫作業時要專注。二是一定要注意孩子的書寫，要工整、乾淨，孩子在認認真真、工工整整寫作業時，才能保證作業的質量。這兩點希望家長朋友們能夠監督，至於對錯，如果您沒有時間檢查，可以不做要求，我會到校後對孩子的作業進行檢查、反饋，對於出錯比較多的孩子進行單獨的了解和指導。
3.關於檢測。
為了更好的檢查學生的學習效果，我準備每周進行一次小測驗，檢查孩子在這一周學習中對知識的掌握套用情況。如果有哪些孩子理解掌握的不好，我會及時的反饋給您，我們再針對孩子的情況進行針對性的指導，給孩子以幫助，這樣保證每一個孩子都能理解、掌握所學的知識，不讓一個孩子掉隊，也避免孩子因為一時的落後而影響以後的學習，導致不會的點越積累越多，到最後再補就會很困難了。因此，希望家長時刻關注孩子，有問題及時解決，保證孩子順利的進入下一階段的學習。
四、思考交流話題。
家長朋友們，我們有一個共同的目標，那就是教育好孩子，讓孩子健康快樂的成長，我們有著共同的愛，那就是對孩子的愛。因此，我們需要的是攜手，是向著同樣的方向共同努力。我們就是一個利益共同體，我們所做的每一份努力都是為了孩子，而在我們的努力下，最後受益的也是我們的孩子。在這裡我有兩個問題需要大家共同思考、交流：
1.你覺得在我們平時的交流中還有哪些問題?
2.怎樣為孩子組織創設更多的實踐活動，讓孩子在活動中受益?
家長們相互之間進行交流，之後家長發表自己的看法和好的建議：
溝通是相互的。老師和家長可以每周對孩子在家或者在學校的表現在微信圈裡發布。表揚好的，批評差的，給孩子激勵。
關於作業建議讓孩子準備一個記作業本，不用每次都發，因為既可以讓孩子自己的事情自己操心，又節省了老師的時間。
關於座位，我們做家長的要相信，孩子不管坐到哪個位置，老師都能夠關注到，老師的安排一定是經過細心考慮的，我們不要因為這些小問題找麻煩。
孩子閱讀，有時候不知道孩子讀了什麼，讀的怎么樣，就知道孩子也讀，不知道讀的效果。
有時候我們想著問問老師，可又怕耽誤老師的時間，老師那么忙，真的有時候不好意思打擾。
班級文化陣地布置，老師只要做好設計就行，把方案告訴我們，我們可以幫忙剪貼、製作。
給孩子提供更多的實踐活動，我們會儘量尋找身邊的資源，家長們聯手，為孩子搭建更多活動的平台，讓孩子在活動中視野更開闊。
朋友們，為了讓我們的孩子每天成長一點點，我們需要攜起手來，從真誠的關愛、無私的幫助、和諧的關係和發自心底的信任開始，從這個新的起點，再次踏上充滿希望和快樂的旅途，一路向前!
家長會班主任精彩發言 篇28
尊敬的家長：
您好！
本學期在各位家長的支持和配合、全體教師辛勤工作及全體學生努力學習下圓滿結束，值此新春佳節來臨之際，在此，祝願您在新的一年裡萬事如意，闔家歡樂！
為了讓您的孩子度過一個平安、健康、快樂的假期，現把寒假放假相關注意事項通知如下，敬請家長指導、監管好孩子，履行好監護人的職責。
假期安全教育，疫情防控
1、認清形勢，毫不放鬆抓好疫情防控措施落實。不信謠、不傳謠。
2、做好個人防護和手衛生。家庭置備體溫計、口罩、家用消毒用品等物品，每日監測體溫，如有異常及時上報。隨時保持手衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位。
3、保持良好的生活習慣。居室整潔，勤開窗，經常通風，定時消毒。平衡膳食，均衡營養，適度運動，充分休息。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置於有蓋垃圾箱內。
4、儘量減少到人員密集的公共場所活動，尤其是相對封閉、空氣流動差的場所，例如公共浴池、溫泉、影院、網咖、KTV、商場、車站、機場、碼頭和展覽館等。
5、外出戴口罩，保持1米以上社交距離；配合測溫驗碼等措施；不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時遮掩口鼻；不亂扔垃圾，勤洗手，常通風；及時清理衛生，做到整潔有序。
6、適度進行體育鍛鍊，增強體質，降低感染風險。
7、如出現發熱、咳嗽、乏力等症狀，做好個人防護及時就醫，避免乘坐公共運輸，並根據社區的要求進行上報。
交通安全
春節多外出走訪，請各位家長教育孩子各項交通規則，防患於未然。在家長的陪同下使用交通工具，預防意外。
1、自覺遵守交通規則，橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
2、不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時看手機、聽音樂，不在車輛盲區內玩耍。
3、不得在馬路中央騎腳踏車，未滿16周歲不駕駛電動腳踏車。
4、騎車通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線，不要騎車逆行，不扶肩並行，不攀扶其他車輛。
5、不要搭乘超載的機動車輛。出行時，一定要乘坐有營運資格的公車和計程車，不能乘坐沒有營運資格的“黑車”。
6、乘坐公共運輸時，一定要在站台上候車，避免發生交通事故。
7、乘車切不可把頭和手伸出車窗外，避免被車輛或被路邊的樹枝、廣告牌等擦傷、撞傷。
飲食安全
春節期間，多家庭聚會，多壓歲錢，孩子們面對美味佳肴管不住嘴，家長要做好引導教育工作。
1、儘量不買路邊攤食物，在商場購買食品時注意查看商品的生產日期、保質期等。
2、假期注意飲食均衡，切忌長時間大魚大肉；嚴禁孩子接觸菸酒。
3、勿暴飲暴食，預防消化不良。
自我保護
不去未成年人不適宜進入的營業性歌舞娛樂場所、網際網路上網服務場所、酒吧等場所遊玩。
1、不去網咖、酒吧以及歌舞娛樂場所；
2、不沉迷網路和電子遊戲，不玩渲染暴力等不健康網路遊戲；
3、叮囑孩子提高防範意識，對上門的陌生人要嚴加盤問，不要隨便開門；
4、不擅自進入軌道區間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、危化品倉庫等危險區域；
5、遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏。
遵守煙花爆竹燃放規定
寒假期間，歡度春節，不少孩子都喜歡放煙花爆竹，燃放煙花爆竹時一定要注意安全，不要在禁放區域燃放煙花爆竹，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
心理健康教育
根據瑞安教育發布，我國基礎教育又有了新變化，呈現出新面貌，黨中央國務院高度重視青少年健康成長，請家長關注青少年青春期心理，做好心理健康教育，幫助孩子度過一個健康積極的假期。
1、關注自主發展。在遵守防疫要求的前提下，結合學校寒假安排，與孩子共同商量制定一份科學合理的寒假計畫，培養孩子自我管理、自我發展的能力。
2、關注親子陪伴。加強親子溝通，先共情後說理，拒絕說教和敷衍，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣。注重提高陪伴質量，理性面對親子衝突，建立良好的親子溝通環境。
3、關注身心健康。及時察覺與識別情緒，鼓勵孩子接納自己的恐懼和焦慮，並充分地表達與釋放情緒，發現孩子的閃光點，將孩子的全面發展放在首位，培養讓孩子終身受益的綜合素養、強壯體魄和健康人格。
4、樹立求助意識。要關注孩子的動態，引導孩子學會求助，藉助外在資源協助自己成長；面對孩子的求助，需要家長們充分的尊重和接納，並及時與班主任溝通；當遇到孩子出現嚴重心理問題時，家長應到專業的相關醫療機構進行諮詢求助。
合理安排假期
請各位家長幫助孩子安排一個有意義的假期生活，同時按時完成假期作業，與孩子一同參與寒假實踐作業。
春節期間也要多加鍛鍊，增強孩子的身體素質，早睡早起，規律生活。
家長會班主任精彩發言 篇29
各位家長：
上午好!
很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學期我們大班教學工作及每個孩子這半學期的成長情況。
下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼稚園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年裡，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責。藍天藝術幼稚園建園多年，積累了豐富的教學經驗，做為幼稚園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長關係到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們班每個小朋友都很耐心，在這半年裡盡職盡責照顧每個小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細緻周到，我們班幼兒有36人，幼稚園是大班幼兒四年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現在我把本學期的教育做個簡單的總結。
下面我來介紹一下，我們大班幼兒的年齡特點，及生活衛生習慣!
1、大班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較大班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應快、動作靈活，活潑好動的特點在大班孩子身上尤為突出，他們說是在那裡不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比較活潑，這裡面有個問題，就是大班的孩子好動，因此，孩子與孩子之間很容易產生肢體的接觸，特別是一些調皮的孩子會在上課或是下課的時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在大班身上一個比較普遍的特點，所以在本學期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什麼了？幫助他們養成幼稚園生活及學習的規律。
2、進入大班以來，我們一直重視培養自理能力，在大班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了大班後，大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進餐，不挑食，並且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個別的孩子進食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師儘量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這裡我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。
3、吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進入寢室找自己的小床，然後自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。
在這裡我要表揚睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵接下來我給各位家長會匯報這半學期大班小朋友的學習情況。
我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數字教起，在這半年裡我學習了1—10的簡單數字，了解了10以內的數字意義，並達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養孩子有一個良好的書寫習慣，我們本學期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。
家長會班主任精彩發言 篇30
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先，我代表我們二(8)班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。感謝大家在過去的二個月對我們工作的配合和支持。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作， 讓我們的孩子更健康、更優秀。
首先，我想談一談大家比較關心的期中考試的成績問題。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當家長看到孩子的成績時，對孩子的成績肯定感到疑惑，怎么分數這么低?我想，原因主要就是在一年級時，考試時是老師念一題，學生做一題，所以對題目的要求，基本上每個孩子都能搞清楚，考試成績也就比較高。而到了二年級，監考老師只在考試開始前把每個大題的要求念一遍，然後全部是學生自己看著卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距。有些識字多，理解能力強的同學，對題目的要求和內容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。而那些識字和理解能力稍微差的同學，連題目的要求都沒讀懂，又怎么能有好成績呢?當然，現在的社會並不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。
其次我來談談本班孩子的特點及其習慣的養成。本班孩子的特點是好動的孩子比較多,當然也極其智慧.一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養成,長大後便會一直堅持下去.做為父母應該幫助孩子養成一個好的學習習慣:
1、專心致志。孩子入學之後,由於自學能力較差,留意力不輕易集中,因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境,讓孩子養成放學後及時做作業,按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣.
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題應採取誘導的方式,引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養孩子獨立思考的能力.
3、認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養成良好的習慣,提高正確率與責任感,還應要求孩子養成檢查的習慣.
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善於發現孩子勤思的優點,對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚,並能及時更正孩子的錯誤想法.對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問.
最後我作為二年級(8)班的班主任，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議：
1、請讓你的孩子按時到校，按時睡覺，上學的5天裡一般不看電視，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不來，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子輕易出危險。每天最遲8：30要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的學習。
2、讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等。最近2個星期放學時，我發現在校孩子的隊伍排的很不錯，可是到了校門口有的家長來到我們的隊伍中，幫孩子背書包，有的直接就把孩子從隊伍中拉走了，希望家長讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀律。希望家長重視把孩子的安全放在首位。
3、按時來接。相對於上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩，也可能是有事情吧.
家長會班主任精彩發言 篇31
一、要讓學生學會感恩，學會做人
這項工作要從七年級說起，我在七年級時，第一個班會就對同學們說了，我們三年的任務是七年級培養品德，八年級培養習慣，九年級培養成績。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。每個班會都分為幾個小班會，每個班會都歷時一個月。終於讓學生明白了做人的道理。
二、用愛心去溫暖學生
教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。對學生的愛應是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，放學前提醒學生注意安全等，放假時安排的事項詳細而又認真。看起來很平常的事情，但我投入了真情，也換來了學生對自己工作的承認，家長對自己工作的認可。
三、要嚴愛相濟，因材施教
付出愛心與嚴格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯繫有很大關係吧。
四、用垂範去引導學生
“德高為范，博學為師”。教師必須具備美好的師德。教育學上有一名言佳句，榜樣的力量是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上樑不正下樑歪，都說明這個道理。作為班主任如果以身作則，要求學生不做的自己首先不做，要求學生做到的自己首先做到，大到愛國、尊老、護幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會去鼓勵學生
主題班會針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認真地開展主題班會活動，可以更有效地實現教育目標。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日衝刺”兩個班會。開班會一定要充分準備，開出效果，開出激-情，讓學生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一個班級的統帥，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時，我經常深入教室、學生公寓及操場等，發現問題，及時處理，把問題消滅在萌芽狀態。日常生活中經常與學生進行思想交流，聽取學生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據。作為班主任，在七年級的暑假裡，我曾經親自到學生家中去家訪，與家長進行溝通交流，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表揚的武器，及時鼓勵學生，讓他們信心滿滿哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此”。
讚美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。根據我班“每天進步一點點”的要求，對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和讚賞，努力讓每個學生都能感覺到自己的進步。我們班原來的誓詞的最後一句就是，我相信自己，一定進步。表揚是最不需成本的激勵，學生們並不在乎獎什麼，但他們在乎班主任的態度。要讓全班學生都知道，班主任的心裡裝著每一個同學的點滴進步，關注著每一個同學的點滴成長，每次考試後，我們班都會有一個品德加分，就是對他們進步的鼓勵。經過如此反覆多次的表揚和鼓勵，學生的學習積極性提高了很多，主動性也增強了，對學習的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴格了。
八年級班主任發言稿(二)
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進親職教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在親職教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
一、鼓勵孩子幹家務
這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依賴父母，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子幹不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養技能，在勞動中形成品格。我們要捨得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學進步最大。
二、在學習上多幫助孩子
我校早讀時間是7點20，值日生7點以前到校，其他的學生要求7點20以前到校。7點20開始早讀。作為家長要做到按時給孩子做好飯，讓孩子把鬧鐘定好。下午4點45放學，要求孩子5點40進班學習，並都有老師輔導，並且每天都要統計進班學習的人數。有的孩子離家遠，來不及回家吃飯，我建議家長給孩子買些奶或蛋糕，中午讓孩子帶過來。等我們學校伙房成立後一切問題都解決了。晚上9點05分放學，9點20孩子幾乎都能到家，我建議這時家長應讓孩子吃頓飯。可以再學習半個小時，10點半以前必須休息。通過我們任課老師的商定，並經學校領導批准，決定每星期天下午給學生補一晌課，不知道各位家長有沒有意見。如果有意見會後再提，如果沒有意見，希望家長能督促孩子按時來補課，不要遲到。
三、要督促孩子完成家庭作業
每次收上來的家庭作業(主要指星期天的作業)都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應付差事，做的不好。每星期天都布置作業，並讓學生寫在本子上。做為家長要多督促、多檢查。有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然後幫助他默寫一下單詞，檢查一下日記、作業等等。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。
四、要多鼓勵孩子
各位家長來之後一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了，這就是他們在學校的成長記錄，有新學期目標、單元考試、月考、期中考試成績、階段性評價、表揚卡、過失卡、獎狀等。有的家長看了一定很高興、可有的家長看了後不一定高興。我認為，做為家長首先要了解自己的孩子，要一分為二看待自己的孩子，不要和別人的孩子攀比，要把孩子的現在和過去相比，要看到自己孩子的閃光點，只要孩子進步了，就應該高興，就應該表揚孩子、鼓勵孩子。數子十過，不如獎子一長。也許你不經意的一次表揚會引發孩子巨大的進步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很善於表揚自己的兒子，結果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學。好孩子是夸出來的，不是打出來的，也不是罵出來的。開過家長會後，要對孩子說：你進步了，老師表揚你了。媽媽相信你，一定能行，你是最棒的。等等，多激勵孩子。我不希望開過家長會後，有一個學生挨打挨罵。這樣就失去了家長會的意義。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優秀的。
五、抽點時間多陪陪孩子
可能有的有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學習，哪裡顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什麼?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數的人認為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現在去換取將來，大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空;既使現在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之後，他自己也會努力去創造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。
六、關於安全教育
由於學校地處市區，學校附近的兩個十字路口都沒有紅綠燈，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反覆強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險遊戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學後要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。各位家長：在教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。
大家都看過這樣一個廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。”年輕的媽媽一轉身，發現自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的孩子將來長成什麼樣的人，你現在就要做一個什麼樣的人。最後、我希望家校之間加強聯繫。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裡的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。
請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最後一件事是：我們班成立家長委員會，架起老師、學校和學生之間的橋樑。那位家長願意為我們班服務的，可以舉手報名。我們深表感謝!謝謝大家!
家長會班主任精彩發言 篇32
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
首先，請允許我代表九年級(14)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動，單從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來，召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋樑，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信，我們的這次家校交流活動一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天我想和家長談的主要是我班級的現狀和學生的在校表現：我班現有學生55人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且師生關係融洽，對教學是非常有利的。作為班主任，雖然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生的提高。只求他們能夠身心健康的成長。
能夠讓學生鍛鍊的儘量讓學生鍛鍊。在學習方面，我不以成績論英雄，主要著眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現在我們班形成了比學趕幫超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，已經初步建立了良好的班風。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將我班學生在校表現對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子明年有衝擊靈台一中的實力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養了一個優秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心裡的壓力已經很大了。
第二類學生，他們努力學習，但基於多種原因，如：基礎不紮實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有衝擊重點中學的希望，他們是……(姓名省略)，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發展好了，是重點，稍有鬆懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的培養，學生的努力，更有家長的汗水。
第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，儘管他們成績不是最優秀的，但不等於他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。
第四類學生，是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”
如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏於教育，倘若真的發生了不良的後果，作為我們都有推託不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發生。在這裡我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會後與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
家長會班主任精彩發言 篇33
各位家長：
很高興你們能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，你們的到來本身就是對孩子教育的重視，對我們學校教育工作的支持。在此，我代表學校領導和全體任課教師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天約請各位家長朋友來，主要目的就是為了加強教師與家長、家長與家長、學生與家長的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便教師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠能更好的教育自己的子女成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。
現在我想先把班上的情況介紹一下
一我們班共有學生64人。一年多來已經形成了默契的師生合作關係，在這一段時間的鍛鍊中，他們已學會了獨立再也不是以前那個一切依賴父母，無主見的孩子，同學之間能夠相互寬容，相互理解，打架鬧糾紛的事少了。宿舍內自己能夠打掃得乾乾淨淨，被褥疊放得整整齊齊，同時，學生們的思想境界也得到了提高，有了班級的榮譽感，軍訓比賽，演講比賽都取得了第二名的好成績，班內很大一部分同學都很勤奮，刻苦認真，起到了模範帶頭作用，使班內學習氣氛很濃。。
下面我把這次期中考試的成績作以下簡要的分析。
本次期中考試我班同學總起來考的不錯，500分以內的就有人，較之入學時已有了大幅度的提高，當然有的同學由於貪玩，不認真對待學習，致使學習下降。這次考試科目難易程度不同，有些科目如外語、數學的分數較低，而政治的分數普遍較高，希望家長看到孩子成績時要根據試卷的難易情況作具體分析，不要僅拿分數做評論。本次期中考試成績優秀的有。同時很多學生的成績有了較大的進步，如這些同學平時學習非常刻苦，他們付出了多於別人更多的艱辛和努力才有了今天的進步，另外我班還有一部分非常有潛力的同學，如。他們僅僅因為前一段時間放鬆了對自己的要求，學習態度不端正，導致這次成績不太理想。只要他們肯付出，進入尖子生行列大有希望。總之對這次期中考試，我們作為家長和老師都要針對不同學科和孩子的不同特點認真分析，找出原因，區別對待，爭取使學生們在以後的學習中都能取得較大進步。
其實學生學習成績的好與差，很大程度上不在於學生的頭腦聰明與否，而是取決於每個人的學習習慣。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：遲到，早讀不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效率不高，課後作業不能保證真正弄明白。回宿舍後不能立即休息，致使上課打盹，影響聽課，課後不能及時複習。在家的表現如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強，怕苦怕累，因此學習沒恆心沒信心。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長在家也能督促子女每次回家後及時休息，做好學習安排，也要經常與子女交談學習情況和近段的一些努力（每月一次）。
為了讓孩子在各個方面都有所進步，下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：
一、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的.後盾。每個家長都希望自己的孩子學有所成，但是由於孩子的個體差異，學生的成績免不了有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評；但是如果孩子很盡力，成績仍不怎么理想，我們更應該給他信心，如果我們一味的責備，反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績很差的同學，我們也不應該一味的責怪，更不應該放棄，而是要想想怎樣才能把他成績搞上去，多給他些關愛。如果有些孩子學習上不突出，而在音樂、美術、舞蹈等方面有天分的話，家長可以通過各種渠道發展他們的特長，這樣會使學生仍對學習充滿信心。
二、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。例如每次周末返校，有些學生留戀家庭的舒適，總是找各種藉口再在家呆上一晚，擠占不能縱容孩子這樣，如果真有特殊情況，必須是家長在晚自習之前跟老師聯繫；另外學生在校如果出門必須向老師請假，經允許後才可走，即使家長來接也要走這一個步驟，但有些學生有事先和家長打電話，家長把孩子接走後老師才知道信兒，如果家長放任孩子這樣，會讓他們形成一種散漫的習氣。再有學校對於上網、打群架的學生會嚴加處置，希望學生和家長能夠重視起來，我們儘量做到防範於未然，保證學生能在學校安心的學習和生活。我們要教育學生明白，一個懂得規矩，並且自覺的遵守紀律的人，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什麼絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什麼好結果的。假如哪個學生不遵守紀律，這不僅對自己有害，而且還會妨礙那些刻苦學習的學生，對於我們班級也會造成不良的影響，這是我們不願意看到的，也是絕對不允許的。
三、針對學生的情況，家長應及時和老師聯繫，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任覺得和一部分家長的聯繫不是很多，其他老師和家長交流的機會就更少了。對學生的教育包括親職教育、學校教育和社會教育三方面。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人擔憂。有專家曾說："五加二等於零。"什麼意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什麼都學會了。是啊，多少家電子遊戲廳，多少家網咖，，還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同給孩子創造一個良好的育人環境。所以家長要多和老師們取得聯繫，一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們少走些彎路，更進步一些，這就需要我們進一步交流。
以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，等方面談了自己的一些看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我十分感謝大家，教育是一個細緻長久的工作，我們有一個感受，誰關注孩子細節越多，孩子進步越大，在這個過程中，家長如果有什麼意見或建議，可以隨時和我聯繫溝通。
家長會班主任精彩發言 篇34
各位家長，大家好：
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的願望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯繫，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
在座的家長當中，已經有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學習生活情況表現出了極大的關注。
首先，我來介紹一下班級的基本情況，我們班級共有38個學生，其中男生26人，女生12人，本學期新到學生有5人。總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜。經過差不多一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，上自習時完成老師布置的作業後，還能主動去預習或複習一些學習內容。當然由於學生之間存有差異，也有部分同學的學習習慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作，作業書寫不認真等。
針對這樣的問題，學校非常重視學生良好習慣的培養，就學生的習慣問題提出了十六字要求，即簡約美觀，清潔整齊，輕聲慢步，文明禮儀。通過一系列的活動，在學生的習慣養成方面已初見成效。學習方面，根據學生實際情況，學校十分重視同學們的雙基訓練，即基礎知識和基本技能的培養。讓孩子們在熟練掌握基礎知識的基礎上，提高知識運用技能。關於雙基培養，我們每個大周分為兩個階段，對孩子進行雙基測試，考察學生對基礎知識的掌握情況。根據學生的掌握情況，做出相應的調整。對於學習有困難的學生，各科老師都會抽時間，對其進行學習指導，幫助他們進步。
另外，班級內部為迎合學校的要求，也制定了相應的考核方式，學生在學著遵守紀律的同時，培養了良好的學習習慣。
同時，為了活躍校園氛圍，學校先後舉行了迎新晚會，英語書法展，秋季運動會等活動，通過各種活動，活躍學生思維，增添學習樂趣。
一、進入國小高年級以後，對於孩子們來說，他們面對的主要困難有以下兩點：
1、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。
2、由於孩子年齡偏小，而且國小沒有中考帶來的升學壓力。儘管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學生自我約束能力較差，一旦放鬆，就會出現學習成績下降的現象，甚至出現厭學情緒。這一階段的學生大量出現了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現象。
針對這些情況，我們老師對學生是積極引導，說服教育 ，以德服人，針對不同學生的不同情況認真分析，耐心講解，教育學生如何做人 。在學習上不同學科的老師針對學生進行學習方法的指導，對學習進行嚴格監督管理，努力不讓一個學生掉隊，不放棄任何的教育機會。我們學校有嚴格的管理制度，年級內部又根據實際制定了年級公約，班裡針對學生的不同情況對學生進行了分組，實行小組互助，競爭，提高學生們學習的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
但是學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，但是從教育的時間和精力和教育的對象情感上來說，親職教育有著特殊的地位和作用。
三、所以我希望家長予以配合以下幾個方面：
1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
由於孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什麼絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什麼好結果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對於那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對於我們班級也是一種傷害，這是我們不願意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯繫，及時溝通。
由於班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯繫都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什麼根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
四、同時利用這個機會，我向各位家長提出一些教育孩子的建議。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當的重視。但如果僅僅意識到孩子現在所處的特殊性是遠遠不夠的，還應該採取切實可行的幫助措施。因為對於孩子，對於家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學生樹立學習的自信心。說實話，做一個獨生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學就業的嚴峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入國小高年級以後，家長最關心的就是孩子的學習問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分數高，家長心裡非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢於言表。孩子考試分數低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
可以這樣說，現在大多數家長與孩子談話的主要內容是學習，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實實在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學習，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態?再有一些做法，比如：
“快考試了，好好複習，爭取考多少多少分，考到第幾名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什麼也甭想。”
“你看某某怎么學習，你怎么就那么笨，就那么不爭氣。”
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越沒出息了!”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什麼時候分數上去了，什麼時候再玩兒。”
除此之外，過激些的還有拳腳相加。
採取如此簡單化的做法，對於指導孩子學習沒有任何幫助，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分數是可以理解的，但當孩子考試成績不理想的時候，應該告訴孩子，考多少分並不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪裡，是學習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚後再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導與幫助孩子提高學習成績的同時，還應該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發展自己的個性，怎么培養健康心理。習慣成就未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。
對於成績，通常要從以下這些方面進行分析：孩子的學習水平、非智力因素、學習方法以及孩子與老師的關係，這裡我重點要說的是孩子的非智力因素的問題
學習成績與非智力因素關係密切，一些孩子學習成績上不去，有的是學習興趣問題，有的是學習習慣問題，有的是意志品質問題，有的是情緒問題，有的是責任心問題。應該具體分析，孩子學習不好是什麼原因。孩子的學習態度是否端正，他是否想學習，孩子能否自我約束，嚴格要求自己，有無堅定地意志品質，學習生活中遇到困難能否正確的去面對和解決，都直接影響著孩子的學習和成長。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什麼，才有可能去做，而不至於無事可做。學習中遇到困難，應該主動積極的向老師和同學請教，而不是怕丟人不願意問，進而導致問題越積越多，成績下降，喪失信心。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學家長進行溝通，聽聽老師、同學對孩子的評價，看看家長能夠做些什麼。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統的家長製作風已不適應時代需要，父母要學會激勵孩子。適當的激勵會燃起孩子奮鬥的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點。可以拿學生的“今天”同他的“以前”相比，細心地發現他的點滴進步，學習上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學生看到自己的進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進入教育的“良性循環”。我們需要不斷敲打孩子上進的神經，讓它得到強化，孩子忙著強化這根好的神經，不好的神經就弱化了。
第三，培養好的學習生活習慣，對孩子的學習方法進行正確的監督和指導。
學習方法因人而異，但是優秀的學生也有共性特點。一些方法很簡單，學生也知道，但卻在執行上沒有毅力，這就需要家長不斷監督，幫助他養成好的習慣。
除了以上幾方面的內容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
1、家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。因為除個別優秀學生外，其餘大部分學生會有改正的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學習的態度會極大地影響學生。父母喜好讀書、看報，時刻呈現出一種積極生活的狀態，這種狀態就是對學生最有效的、最深遠的教育。如果我們一有空就淹在電視劇里，或者鬥地主，搓麻將，甚至出現在孩子按時回到家後，父母還都不知去向，這一切孩子會看在眼裡，他們會怎么想呢?
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法，解決問題應該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現。有的家長忙於工作，或只重視孩子的學習，不注重溝通，不注意孩子青春期產生的心理變化，結果就是孩子認為父母不能成為感情歸宿，心裡的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄託，導致精力分散。所以父母要經常與學生溝通，增進彼此的感情。
3、我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要捨本逐末，不要因小失大，任何時候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學業有成!
謝謝大家!