幼稚園慶典家長發言稿 篇1
各位家長，你們好!
首先衷心地感謝你們一向以來對我們工作的理解和支持，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，參加這次家長會，在那裡我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學習環境，我們嚴格遵守幼稚園的衛生保健制度，堅持每一天早中晚打掃衛生，持續室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園後用醋進行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。
在生活方面：此刻我們的所有的孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養。在那裡，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在必須的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營養。用餐後應自覺擦嘴，但有的孩子餐後擦嘴的習慣還未構成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在適宜的時間間隔中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣。午睡方面：此刻大部分幼兒午睡時都能夠進臥室後找到自己的小床，然後自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00―14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格、播種性格收穫成敗，所以從小讓孩子養成良好的習慣，對孩子是十分重要的。
在學習方面：主教材是多元智慧型課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。
健康：1、喝水;2、進餐;3、如廁;4、戶外鍛鍊。
語言：創造良好的語言環境;支持鼓勵孩子在語言上的交流;文學作品的鑑賞;閱讀習慣、傾聽習慣的培養。
社會：交流、互助、分享、職責等方面的培養。
藝術：主要以音樂、美術為主。
科學：對事物的正確認知;發問是很好的習慣，也很重要。
數學：數學主要從幼兒的興趣出發，資料包括數量、圖形與空間，邏輯與關係四個方面。整合了詩歌、兒歌、遊戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開始學數數。
體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。
音樂：培養幼兒了解不一樣音樂的特點及優美旋律，能獨立地、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據音樂節奏準確地做動作。
閱讀識字和英語是幼稚園的特色課程，特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個孩子語言發展的關鍵期，讓孩子感受不一樣國家語言的不一樣，擴展孩子的視野，激發孩子大膽用語言表達自己想法的潛力，寓教於樂，培養孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養成自主學習，自主探究的學習習慣。中班每堂民眾教學時間為25分鐘。
活動通知
1、幼稚園自主研發的養成教育主題活動：《主動快樂打招呼》、《禮貌進餐》、《自己的事情自己做》、《個人衛生》播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格、播種性格收穫成敗，所以從小讓孩子養成良好的習慣，對孩子是十分重要的，每個月一次的養成教育主題活動，我們會根據孩子的表現，每月評選明星寶寶給予表彰，所以，請家長根據主題活動的保準配合幼稚園督促孩子完成。這個月的主題是《主動快樂打招呼》。
2、9月10號是教師節，我園準備開展師德演講比賽，家長們如果有時間能夠過來觀看。
3、9月12號是中秋節，我園放一天假，9月13號上課。
4、我園裡這個月底舉行了一場“紅歌會比賽”覺的自己的寶寶比較愛好或想給寶寶這樣一個鍛鍊的機會能夠來報名參加，我們的截止時間是9月18號。
5、10月份我園舉行“運動會”“親子課。
6、上學期我園舉行了“阿菲貓講故事比賽”，家長可根據孩子需求，自願報名參加學習。前提需求：家裡要有時間給孩子訓練、家裡務必有電腦，把孩子講故事的視頻上傳網上進行比賽，參賽費用是40元。還有美術作品比賽，參賽30元。
7、每月25號―31號交一伙食費。每月會發2次家園互動手冊，家長能夠根據孩子在家狀況或者需要老師配合地方進行溝通，為了孩子的健康成長，培養孩子的良好習慣不是家庭一方面能夠單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。填寫好後及時帶來幼稚園，這也會影響到每月月檢班級的扣分。期望家長們配合填寫好。
8、為了給幼兒進行早期培養，根據有幼兒的風格特點決定開展特長班，分別有苗鼓班、舞蹈班、美術班。每月150元，包晚餐，每班名額為20人，時間是放學後的兩小時，家長可根據孩子需求，自願報名參見學習。
9、在會上念出已保險人的名單，讓沒有保險的家長必須要在幼兒資料表上寫上不願意保險，然後核對幼兒的姓名是否正確。
從我們與家長合作以來，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項工作，在那裡我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或製作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請按時帶回。由於家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。如家長有特殊狀況，無法接孩子時請及時和老師聯繫，並告知由誰來接，如家長真有急事遲來接的話，必須要事先通知老師。
不要讓未成年的學生來帶孩子回家，這樣會很不安全，我們也不會放孩子走的。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關係，我們有老師值班，會一向在幼稚園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用著急，但是您必須要打電話事先告訴我們，以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動，以免讓孩子產生等待您的焦慮情緒。
2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家裡的表現不必須會在幼稚園表現出來。孩子的不良習慣有待於家園配合糾正。
教師與家長的關係：都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師持續良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼稚園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅僅是孩子，更是一種職責;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們期望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長必須要及時提醒我們，同時也感謝大家一向以來對我們工作的理解和支持!
教師節就要到了，很多家長可能都在絞盡腦汁思考送什麼樣的禮物給老師，老師才會高興。在我們幼稚園，老師是不允許理解家長的禮物的，因為帶好孩子是我們應盡的職責，是我們的本職工作。孩子的健康、快樂，孩子們的張張笑臉，家長對幼稚園的關心和信任就是給予我們最好的禮物。謝謝大家!
以後有問題也期望能及時與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。這天的交流到此結束，感謝各位家長這天的到來，如果家長有什麼疑問，能夠留下來和我們單獨交流。
幼稚園慶典家長發言稿 篇2
親愛的小朋友：
你們好!
快樂的暑假結束了，跟著金色秋風的腳步我們又迎來了新的學期。相信這個假期一定過得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家喔!
歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎? 小朋友，你們知道嗎?你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。這學期將是你們在幼稚園里渡過的最後一個學期，在新學期里，一定要多學本領，快快進步!這學期你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛鍊得棒棒的，故事講得棒棒的，準備好進入國小後，早日戴上紅領巾!
幼稚園慶典家長發言稿 篇3
各位家長，各位老師：
大家好!我是劉子航的家長，能藉此機會認識各位家長，是我的榮幸;今天，幼稚園的老師讓我作為家長的代表，談一下對本幼稚園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什麼，我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼稚園的第一天起，我一直都這樣認為：幼稚園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家裡的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼稚園這個陌生的環境裡，將不得不學會如何自理，如何與人相處。
我兒子在小1班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼稚園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發點脾氣。而在幼稚園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼稚園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼稚園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼稚園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裡我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。眾所周知，陽光幼稚園是一個民營企業，正因為這點，所以，它比公立幼稚園更具發展空間，教育上所採用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼稚園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼稚園學到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼稚園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽，老師說了自己的事情自己做!”我覺一個不到四歲的孩子懂這么夠了!
家長朋友們，其實家庭是孩子最好的學校!身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長多數工作很忙，下班後很累，但儘管如此，還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時間都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬於家庭的，我會和孩子一起看卡通片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
最後，我要代表所有的家長再次感謝陽陽老師，小小老師，佳佳老師，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長與進步，謝謝各位
老師。以上就是我與大家分享的一點想法，請各位批評指正。謝謝大家!
幼稚園慶典家長發言稿 篇4
尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們：
大家新年好!
我是陳仲昆的媽媽，我想在座的各位和我一樣，能夠參加孩子們的聯歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長向我們尊敬的老師致以最誠摯的'感謝!
我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過很多優秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長。我能夠深深地感受到：一個走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學習習慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學習知識為主，而國小幼兒階段正是養成良好習慣、培養思維品質的的重要階段。在家裡我們教育一個孩子都有很多困難，有時甚至嫌孩子麻煩，設身處地想咱們班四十多個孩子該給老師帶來多大困難與麻煩，要讓四十多個小朋友都養成好的習慣是一項多么艱巨的任務，需要老師承擔多大的責任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個合格的家長，接送孩子次數不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼稚園老師真不容易、太辛苦了!藉此機會，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師。
孩子是我們的希望，甚至可以說是我們的全部。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個健康、快樂的童年。在這裡，咱們的孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼稚園的孩子相比，與上學前班的孩子相比，字少認了幾個、題少做了幾道，但我知道，孩子在這裡接受的是真正的素質教育、確實養成了良好的習慣。課前的分組活動鍛鍊了他們動手、動腦、與人合作的能力，課堂上“美麗的花蝴蝶”、“幫助小動物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中，老師帶領著孩子們走進知識的海洋。他們參與了、他們動手了、他們觀察了、他們思考了、他們感悟了，在活動中孩子們得到了鍛鍊，養成了良好的習慣和優秀的思維品質，這些好的習慣和思維一定會讓我們的孩子受益終身。
今天，在這個聯歡會上，我們肯定會欣喜地看到孩子們在節目中展現的風采，這些節目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛勞與汗水，也凝聚著我們家長的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的!
最後，祝小朋友們在新的一年裡開開心心、長得越高、學得越好!祝我們的老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝我們各位家長平安健康、心想事成!
謝謝大家!
幼稚園慶典家長發言稿 篇5
各位來賓，各位朋友，尊敬的園長，敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好!
歲月匆匆，花開花落。這裡是我們成長的第一個台階，是我們最快樂和幸福的家! 現在就要分別了。我真依依不捨……回憶過去，一幕幕往事湧上心頭。
忘不了三年前，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼稚園的時候，許多小朋友還要哭哭蹄蹄。是老師們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，幫我們蓋被子，和我們做遊戲，教我們和小朋友分享快樂……
日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼稚園，可現在我們就要畢業了，就要離開這個溫暖的大家庭了，是親愛的溫州__幼稚園溫暖的懷抱，讓我們規範了自己的言行，懂得了講究文明、團結友愛;，讓我們獲得了知識的甘露、智慧的力量、做人的道理。
三年來老師教會了我們許多本領，會寫畫畫了、會唱歌跳舞了，會穿衣穿鞋了，還會做家務當媽媽的小幫手了。忘不了，敬愛的老師，是你們辛勤的付出，才使我們有了現在的進步，是您淵博的知識，讓我們走進了學問的海洋，是您博大的胸懷，讓我們學會了怎樣為人處事，此時此刻，我想對老師們說：“老師，您辛苦了!老師，我們愛您!”
忘不了親愛的小朋友們!忘不了我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們一起遊戲跑步，一起歡歌笑語，一起結下的深情厚誼。
感謝您，溫州__幼稚園——我們成長的搖籃!
感謝您，為培養我們付出心血和汗水的老師們!我們都是您的孩子，我們是您手裡的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起。從今以後我們一定不會辜負老師們的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，成為一名優秀的小學生。
最後，請允許我代表溫州__幼稚園全體大班畢業生，向尊敬的園長和老師們致以最崇高的敬禮!
祝願老師們身體健康，幸福快樂!
祝福我們幼稚園的明天更加輝煌!
幼稚園慶典家長發言稿 篇6
各位領導、老師，同學們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是：閱讀，讓生活更好。再過幾天，4月23日，就是世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。1616年4月23日，兩位世界文學巨匠，西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞，在同一天辭世，"世界讀書日"設在這一天很有紀念意義。近年來，閱讀在全世界受到越來越多的關注，這是為什麼?
於國家民族而言，閱讀的作用重大。一個愛讀書的民族，也一定是富有創新精神和發展潛力的民族。今天，我們正在建設創新型國家和學習型社會，走在實現中華民族偉大復興中國夢的征途上，大力倡導建設“書香社會”、“書香社區”、“書香校園”、“書香家庭”，推進全民閱讀，我覺得意義非凡。
於個人而言，我認為多讀書至少有三點好處：
一是多讀書可以長知識，增才幹。漢代學者劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫愚。不吃飯則飢，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長的人類進化、系統複雜的'社會變遷書中知識包羅萬象。讀書能增長見識，開闊眼界，明白事理，增強能力。
二是多讀書可以養性情，強自信。博大精深的唐詩宋詞、浩如煙海的歷代典籍，帶你走進文化殿堂，感染風流倜儻和深厚儒雅;“灰姑娘”的漫畫、“醜小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說，帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯翩，信心倍增。“腹有詩書氣自華”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質高雅，風度翩翩，一切皆因有“文化”。
三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，寫作時就言之無物、空洞乏味。讀書多則文章儲備豐富，文思泉湧，妙筆生花，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"英國前首相邱吉爾也說：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動中找到精神慰藉。”閱讀，讓我們超越時空，與智者進行心靈對話，體驗奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或餘音繞樑，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓，然後得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能改變人的一生。
我堅信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望;人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛閱讀吧!
謝謝大家!
幼稚園慶典家長發言稿 篇7
尊敬的__老師、各位可愛孩子的家長：
大家晚上好!
我的女兒小名叫寶寶，有時叫__，一大堆小名，她今年7月份就9周歲了。
在這裡，我要向在座的的為孩子們辛勤付出的班主任__老師表示衷心的感謝(掌聲，__老師禮貌站起)感謝你把這班孩子從幼稚園引入九年制義務教育的殿堂，謝謝你!(掌聲)
第一點：現在我把孩子上學以來的幾點感悟講出來與各位家長共同商榷之：
1、陪伴女兒一起成長，培養她讀書的樂趣。
我女兒先後在縣委與實驗中學幼稚園待過。當時，縣郵政局門口有家書店，我和女兒幾乎每隔一周就去書店一次，我選我喜歡的書，她選她愛讀的書，有時還和我比賽誰買的書多，時間長了，賣書的阿姨都喜歡她，有時還送她個氣球什麼的，這似乎更鼓舞了她，這也伴隨著我們娘倆成了習慣。郵政局書市撤櫃後，女兒也上國小了，我們就趁周末或去西開發區她奶奶家吃中飯的時候去信華書店買書!我記得女兒從小就選擇像《腦筋急轉彎》、《阿衰》漫畫書之類的，有時看得哈哈大笑，這也養成了她樂觀、開朗的性格，最近好像在讀楊紅櫻的《非常爸爸》、《非常老師》《漂亮老師壞小子》《女生日記》等。
2、挖掘她的潛能，培養她多方面的能力。
記得都市身心靈作家張德芬在她的《遇見未知的自己》這本書中寫過這樣一個公式：
性格傾向_外在環境_各種教育_生活事件_前世業力(如果你信的話)=人生模式
我想孩子的未來是屬於社會的，是有社會去塑造的，我們家長能夠做到的，就是培養和發現它的各種潛能。從幼稚園大班起，我們曾先後給她報過拉丁舞班(顯然她不太具備那種條件。大家笑)、游泳班、桌球班，泥塑班、從__年3月份開始，又先後為她報了__學校和__英語班，報這些班的目的是培養她對各種事物的接受能力和環境適應能力，在這些班裡(主要是在我們學校的正規教育前提下)她首先學會了與同學和諧相處的能力。記得__年“開學第一課”中，北京師範大學于丹教授講到小朋友為什麼喜歡喜羊羊，就是因為喜羊羊有與人分享的能力，我希望我自己的孩子，能在我們提供給她的這些大環境中，與小朋友一起分享她的知識和快樂。
第二點：提幾點建議與各位老師和家長共議：
(一)、我認為：結交比自己優秀的朋友，能促使我們更加成熟，好的朋友不僅是良伴，也是我們的老師。
朋友分為好幾種：
1、有”命中注定的”，如親友、鄉友、學友等。
2、有“戰友式的”，這是在共同的工作中互相支持、鼓勵，攜手共進中出現的，如工作上配合默契的搭檔(想馬老師、李老師、焦老師、音樂、科學老師你們組成的這個團隊也是這樣的吧?(馬老師點頭)
(二)、適時建立、完善、維護孩子的日記和部落格，家長也可以把自己的所學所想記錄下來。我給小鑫記日記，後來給她建立部落格，基本上是我的一些收藏和她的一部分作文、日記，我想等孩子大些以後，我就把日記和我替她維護的部落格作為一份禮物送給她。
(三) 培養孩子的愛心
我們常領著孩子到新華書店“希望工程”捐款(當然是微薄的一點兒錢)，有時，買點兒福利彩票，讓孩子替我們送給她奶奶、姥姥零用錢等，我相信這些愛的點滴之心將來會給孩子起到潛移默化的作用。
(四) 給孩子記一份“人生筆記”，[蓮山 課~件]這是和孩子在一起學習成長中獲得的知識和人生經驗，然後在她適當的年齡送給她，與孩子共勉。
總之，在林林總總的教子方法中，有一條讓我受益最大，那就是一個父、母親的生活態度決定著孩子的未來。
謝謝大家!
幼稚園慶典家長發言稿 篇8
各位家長，各位老師：
大家好!能藉此機會認識到各位家長，是一份榮幸和緣分;說真的，談不上什麼發表或發言，能將自己的小孩這么放心的送到這裡來的，大家都有自己的想法和看法;說真的，我也不知道該說些什麼，才能去代表大家，所以就只能藉助平時的點滴和大家一起分享：
當今社會，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家裡的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼稚園這個陌生的環境裡，將不得不去學到如何自理，如何與人相處等等。幼稚園，將是小孩子生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學到一些有別於父母和家人所教導的生活方式。
其實，平時我接觸小孩的時間比較少，一個月只能見她三兩天，平時都是通過電話或者視頻在維持聯繫，隨著菲菲的不斷長大，現在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句;大部分時間都是她媽媽在教導和輔導比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享;雖然，談不上專業或系統化，但身為家長，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學去培養自己的小孩。
首先：
一、自理能力：
剛進幼稚園的時候，菲菲生活上還不能自理，周一到周五，經常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來翻去的一點睡意都沒有，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡;早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學，一開始基本上都是在迷糊的狀態洗刷穿戴，經過一段時間的習慣期後，逐漸的去引導和哄說“菲菲最乖、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學校的;其它的類似吃飯呀、清潔衛生呀、也是要通過一些她看來似懂非懂的道理，慢慢的引導她培養良好的習慣。作為一個父母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發點脾氣。(特別是起床的時候和吃飯的時候特別鬧心);但作為家長，更好克服自己的一些不良習慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學樣的，我們在我們孩子面前表現出來的脾氣和習慣，會直接影響到我們小孩以後的一些行為習慣的;
雖然說，在幼稚園里照顧和教導小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，能當幼稚園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵;惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易;我想，很多家長多少都會曾經問過自己的小孩，在幼稚園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點頭答案對我來說還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裡我要向各位老師說聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。
二、樹立夢想
每一個父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個很好的將來;記得第一次問菲菲，長大後想乾什麼呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!以後接著的好幾次再問，都是想蓋樓!後來停了一段時間再去問她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據她最近接觸到的情形生活習慣的變化而變化，存在著很大的不定性;做為家長，我們都比較清楚和了解;對今天的小孩來說，和他們談夢想談理想，還是也有點言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過早。我們只是在有意識和無意識的去引導和逐漸建立小孩夢想的萌芽期，所以，現在的我，對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就，只希望她能擁有一個屬於自己的快樂的健康成長的童年。
三、培養興趣
小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學的去引導，確是一個難題，更是一門學問;菲菲愛玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒上幼稚園前，菲菲就很喜歡聽音樂、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂，記得在XX年中，什麼超級女聲、什麼智慧樹啊的電視是她的最愛，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家裡的破壞王，什麼玩具到她的手裡，壽命不會超過一個星期，家裡的牆上更是她的一些塗鴉傑作但我知道，我女兒在幼稚園學到的知識還是滿多的。比如，很多時候，菲菲會把在幼稚園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來。從20xx年菲菲踏入幼稚園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師;菲菲的健康成長和進步，離不開幾位老師的辛勤勞動。記得20xx年底，有一次在和詹老師qq聊天的時候，老師針對菲菲的培養和成長，我們有過分歧和共識，所以針對這些，在20xx年一開學，我們在利用空餘的時間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛鍊，希望能通過不同的興趣培養和發揮她的潛在興趣。
誰都希望自己的寶寶聰明伶俐，長大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的願望。
如何才能使父母的夢想成真呢?我們有時候把這些願望寄托在我們小孩的老師身上，因為現在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時間去針對我們的小孩有意識的去教導與培養，自然的就把小孩往學校一丟，就完事了;
其實，“師者，傳道、授業、解惑也。”但老師畢竟面對很多的學生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。
所以，我們為父母者更是肩負著開發孩子智力和培養孩子良好的道德品質兩大重任。因為我們的小孩正處於智力發展的”關鍵期”;這一時期，兒童潛能是很大的。如果能及時科學的訓練和開發，我覺得對他們以後能力的發展有著不可估量的作用。同時，我們的小孩又處於人生
發展的重要階段。他未來的品質和行為如何，這一階段的教育和引導將起著十分關鍵的作用。這一階段如果培養得法，對於孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質至關重要。
針對以上這些，我覺得我們更應該和學校、和老師密切溝通與配合，及時了解我們小孩不定期的動態，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。
以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅藉此機會和各位交流和共享。
謝謝大家的聆聽!
幼稚園慶典家長發言稿 篇9
教師在對幼兒進行教育指導之前，必須要了解幼兒的家庭狀況，包括幼兒家庭的經濟狀況、家庭成員的政治面貌以及家長的文化、品德修養水平、對子女的教育要求等，在了解了上述基本信息後，教師便有了利於溝通的前提，可以採取以下溝通方法。
1.先報喜 ,後報憂 ;先表揚 ,後批評 . 在與家長的交流中， 教師要能生動地描述出其幼兒在幼稚園某一環節的可愛表現， 家長會從教師的言談中自然感受到教師對他孩子的關愛、對他的孩子特別重視，並留下了教師工作細緻、 認真負責的好印象。 而面對孩子的缺點，一次只說一個方面，只解決一個問題，而不要將孩子缺點錯誤都羅列一遍， 這樣只會讓家長更沮喪，甚至對教師的能力產生懷疑。教師也不要流露出這個幼兒對其他幼兒造成的影響， 而是強調幼兒的缺點對自身發展的負面影響， 讓家長感覺到教師的目的是為了他孩子著想，而非為了教師工作上的便利。
2.善 於傾聽家長意見 . 對於教師來說 ,一定要抱著信任的態度傾聽家長的描述，切不可隨意打斷， 更不能在語言中流露出不信任，以免使溝通變成爭執。 一是讓對方表達自己的意願; 二是使對方覺得自己被關注;三是了解問題的癥結;四是為對方提供了一個宣洩的機會;五是減少誤解和錯誤，節約時間;六是增進雙方的信賴與合作，提高解決問題的效率。
3.根 據家長需求 ,找準溝通的切入點 . 不同年齡、不同文化層次、不同職業、不同生活水平的家長對幼兒關心的方式不同。 老人關注孩子的生活、飲食，父母關注孩子學習方面多些;母親在孩子成長的問題上過問的多些，而父親則很少過問;小班幼兒的家長關心生活事多些，大班家長關注幼兒學習方面的事多些;體弱兒家長關心幼兒的飲食起居和健康方面多些，而新入園幼兒的幼兒還沒有建立起對教師的信任感，擔心孩子在園受委屈，擔心教師不夠盡心等。 所以，教師要關注家長所擔心的問題，以家長最為關心的話題為切入點，展開溝通，進而引導家長了解幼稚園，了解老師，找準親職教育配合點，保障孩子在多種教育因素下全面和諧地發展。
4.要 尊重家長 ,多提建設性的意見 , 不居高臨下。 要注意徵求家長的意見，要多提建設性意見，不要使用“你應該”或“你必須”等命令性的字眼，而應該說“我認為”或“你認為怎樣”這些婉轉、協商性質的詞語，這樣家長才容易接受也樂意接受我們的建議或意見。當然也不能過於謙虛，在確定無疑時，語氣也應該十分肯定，讓家長相信你的意見是不容質疑的。
5.出 現問題主動溝通 . 幼兒在園難免會出現這樣或那樣的意外事故;還有個別孩子在一段時期內多次出現尿褲子、洗手打濕衣袖、被其他小朋友欺負等問題，教師要及時主動地與家長溝通，主動擔責，並與家長說明這些問題發生的前提和原因，引導家長從多種角度思考分析，走出懷疑猜忌陰影。
6.要 注重溝通方式 . 營造氛圍隨著現代通訊手段的發展，幼兒教師與家長在溝通過程中，除了可使用口頭溝通、電話溝通、書面溝通、家長會、家園聯繫冊、家訪、家長信箱等一些常用的溝通手段外，還可以通過手機簡訊、網路平台及電子郵件、約談等手段與家長進行溝通交流。 交談中教師要根據具體情況，結合環境與時間，靈活變通的選擇溝通方式， 同時要注意營造輕鬆自然的氣氛，以達到有效溝通交流的目的。
幼稚園慶典家長發言稿 篇10
尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：
大家好!
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一隻母羊生了一隻小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在餵小羊吃奶。一隻母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過後，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說：“我什麼也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽後，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水餵大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什麼要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月24日。“感恩節”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當以湧泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌醜陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大後，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地餵到母親的口中，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們人更應該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞台。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導)
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。)
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母：主動承擔一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨遊。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可淨化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結束。
幼稚園慶典家長發言稿 篇11
鳥兒清脆的鳴聲告訴我，春天來了;小溪叮咚的作響告訴我，春天來了;天上的風箏告訴我，春天來了。
喔，抬起頭，看看天空，明淨的樣子。忽而又一陣陣風吹進來，暖暖的，一直融到心裡，春天真的來了呀!
我輕巧的在曠野上一蹦一跳的路邊有很多剛探出腦袋的小草兒，嫩嫩的，綠綠的，茸茸的，遠遠望去，就像一塊制工精巧的地毯。若有一陣風吹來，他們便把身子一齊向一邊傾斜下去，就好像先前說好了一樣。
在有些一簇簇的草叢中，還有幾朵小花哩!紅的，黃的，紫的……顏色艷艷的，新鮮著呢!看看呀，看著我心裡便也痒痒的，忍不住從一朵梗上揪下一朵小花來，細細的看著它。很小巧，多是五片段預告瓣吧，中間還有很細很細的蕊，隨手放在鼻子下嗅了嗅。這是野花，沒什麼味道的，即使有，也是極淡極淡的清香。
在那賞花了好一陣兒，還是一群小鳥唧唧喳喳把我拉回神來。我笑著對它們說：“你們知道現在最美的是哪裡嗎?”小鳥不語，我很期待它們的回答。小鳥是一聲一聲的叫著，然後撲扇著翅膀，示意要走了。我跟著它們飛，不，應該說是跟在後面跑。終於，到了一條小河邊，這裡的確很美，原來小鳥也是通人性的。
小河很清澈不像有些和被污染了，你湊近點河水，似乎有一股很清新的味道，直沁入心脾，真是愜意極了，河水裡漫著淨沙越是沙粒的漏動就越顯這條河的潔淨。
我不忍放棄了這般美景，甩掉了鞋，找一塊平坦的地方在河邊坐下來。雙腳隨著清波的蕩漾而蕩漾……春陽美，春雨亦美。細雨霏霏，使人不禁聯想到韓愈的那句名句“天街小雨潤如酥”。是啊，春雨的確貴如灑油。我眷戀著雨，並非它的珍，而是我喜歡詩情畫境的意境，喜歡淅淅瀝瀝的雨聲，喜歡朦朦朧朧的雨霧，喜歡雨霧中略帶的芬芳。
春天是播種的季節，早已聽慣了“一年之計在於春”。沒有什麼再比春天更新穎，比春天更絢爛。
春天真正的到來了，春陽的溫暖照在心裡，春風的和煦拂進心裡，春雨的潤澤留到心裡，春天也悄悄地貯藏在心裡了……
幼稚園慶典家長發言稿 篇12
讓夢落在愛里
看著你手裡緊緊攥著的半截鉛筆，忍不住熱淚涌眶!
孩子啊，一路走好，
天堂里沒有地震，天堂里會有鳥語花香，
天堂里也會有好多同學啊，在等你一起把課上!
班主任當然也在那裡啊，
他是用自己羸弱卻堅強的臂膀接住了塌下的天空，
離開了妻兒老小，早早的來到了天堂!
他欣慰呵，
被他用羽翼保護完好的四個孩子，能在人間健康快樂的成長!
爸爸媽媽別哭了，有好多小夥伴呢，和我一起結伴讀書在天堂!
雖然你們以後不會再見到我了，但人間還有好多可愛的孩子啊，
他們會代替我，溫暖你們受傷的心房!
才剛剛三歲的小欣宜啊，你的大眼睛裡，為何滿是憂傷?
爸爸媽媽用生命的大愛啊，換來你花朵的繼續綻放!
別哭啊孩子，會有好多好多叔叔阿姨，象爸爸媽媽一樣，把你呵護在掌上!
我用希望搜尋著你的希望，要堅持啊，不要放棄!
只要有一口氣在啊，也要等著我們的到來!
如果你放棄了，我們怎么能夠在未來，一起修建人間的天堂?
孩子啊，我們是穿軍裝的叔叔;
姑娘啊，我們是你的兄弟姐妹;
老人啊，我們是你的兒女;
有我們的愛在，希望就在，不要放棄啊，不要拋棄我們的希望!
生死不離呵，永不言棄，
讓你的夢落在我們愛的胸膛;
生死不離呵，永不言棄!
讓陽光碟機散陰霾，讓夏花重新綻放;
生死不離呵，永不言棄，
讓牽掛祁福的燭光，永遠相守在你的身旁;
生死不離呵，永不言棄，
讓我們心手相連，重建人間的天堂!
幼稚園慶典家長發言稿 篇13
一、 用心溝通
作為家長的心態是很希望知道自己的孩子在園的情況，所以作為老師當家長來詢問情況的時候，一定要有耐心的向家長反映幼兒在園的情況，並提出中懇的意見和要求。和家長說話的語氣不能過於投訴式的，而是像朋友一樣不能過於嚴肅。我班的小宇小朋友是比較調皮好動的，開家長會的時候，他媽媽問：“老師，小宇在幼稚園表現怎么樣?”我說：“他在學習方面很認真喔，不知道在家裡怎么樣呢?”家長聽到表揚他的兒子馬上面帶笑容的說：“在家很好動啊，在椅子坐的時間不長，他爸爸打他也只是怕一下子。”我馬上接口說：“他在幼稚園上課那十來分鐘是很認真的，所以作業做得快又對。不過課後就愛到處追逐，一不留神就跑到陽台玩，或者去搞玩具。”他媽媽說：“要老師費神了，孩子還是挺難管教的。”我忙說：“聰明的孩子是比較好動的，只要大家配合管教，孩子還是能聽的。”小宇的媽媽會心的點點頭。
二、 主動溝通
對於一些比較緊張孩子學習，而他的孩子又不是很愛學習的家長，我們必須採取主動溝通。這樣可以在孩子出現問題之前和家長一直互動著，家長就不會把責任全部推給老師，會省去許多不必要的誤會和矛盾出現。再者，及時發掘幼兒的閃光點，那怕是一點點進步，及時向家長反映，我相信家長都會很開心。我班的燁燁小朋友對學習是不怎么感興趣的，自理能力也特別差。我向她媽媽反映：“燁燁吃飯很慢啊，飯量也很少。”她媽媽不屑的說：“喂，能讓他自己動手吃飯已經很不錯了，在家還要大人餵呢!”孩子明顯是被大人慣壞的，假如這時候繼續說孩子的不是，我相信家長的態度會更加不滿，只有馬上不提。這段時間，我發現燁燁畫畫進步很大，早上來園的時候我及時向他媽媽反映。他媽媽高興的說：“是啊，他對畫畫比較感興趣了，就是塗色不夠耐性。”經過這次以後，他媽媽對老師的態度也好了很多，也關注燁燁每周畫畫的作品了。
與家長溝通是一種語言藝術，對於不同的家長要把握好他們的心態，採用不同的方式與其溝通，家園一線牽，才能把工作做得更好!
幼稚園慶典家長發言稿 篇14
春天的花園，經過一場又一場春雨的滋潤，勃發生機。
前段時間孕育的小苗都已經長得很高了，除了康乃馨不耐低溫和陽光，其他的諸如蜀葵、向日葵等都長勢喜人。
鐵線蓮在凜冽的寒風裡，仍然能夠怒放出紫紅的花朵，經過一冬的休養生息，她們的根莖比往年更加茁壯。因為擔心會把脆硬的枝條折損，所以入春後本該有的換盆工作竟耽誤了。現在枝條已經抽上了兩米來高，顯然已是不能夠再考慮換盆添土了。盆小土淺會嚴重影響她對營養的汲取，所以花朵的數量和質量也會受些影響。明年再說吧。
今年花園裡新添了芍藥，其實去年就種了，但是沒有發芽，媽媽說是因為我把球根埋得太深了，花芽發在土裡了，今年春天才又冒出頭來。看來芍藥是很結實的，就是我種的方法不得當。今年又買了幾棵，種在花盆裡一棵，種在園子裡兩棵，看看哪一個可以先開花。
北花園雖然背陰，但是櫻桃花也躑躅著綻放了小小的粉白花蕾。今年因為春枝剪得好，前後剪了三次，所以，花蕾尤其多，剩下的枝條都是有效發芽結果的，應該可以迎來一個豐收年。
每天拎著剪刀在花園裡轉悠，最喜的就是剪月季。她們枝杈繁多，根莖盤虬，相互交織，竟霸占了整個花壇。我每次都對她們下點狠手，但是下一次再檢查，還是會發現一些枯枝敗葉的漏網之魚，再剪。這樣幾次下來，今年發芽的時間竟比往年還早些。惟一可惜的是，美麗婀娜的“七姑娘”薔薇不耐一冬的大雪低溫，竟然枯死了。但是，我沒有剪去她們的枯枝，希望在春天來得再徹底些時，她們會還我一個生命的奇蹟。
最近常常吃魚，還有骨頭，所以院子裡的那些小貓們都常常會來蹭些飯菜。有時，還在吃著晚飯，花園的草坪上就裊裊地走來幾隻，徘徊著等待從廚房裡來的美食。大鳥也來過很多次，吃了不少小米和黍子。
一個花園，因為春天的到來，重又變得生動活躍起來。年復一年，只在自己的小天地里，覺得生活是那么簡單而美好。只要，你別把耳朵伸出窗外，眼睛看到別人。
幼稚園慶典家長發言稿 篇15
各位老師，各位小朋友，各位家長，
大家上午好!我是藍朵朵班何辰煦的爸爸，今天非常榮幸有機會站在這裡，表達一下我作為家長的心聲。
9月份進入這個幼稚園，到現在有三個多月的時間了，相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機會在這幾年中共同見證我們的寶寶共同成長，這當然更是難得的緣分了。何況在家長和老師中間還有一個最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。說實話，我原來並沒有覺得幼稚園教育有多么重要，但是當孩子開始會說話以後，不斷的問問題，我才意識到幼兒溝通的的確確也是一門深奧的學問，做為家長說實話我不能用孩子的語言把他想知道的答案講出來。所有的人可能都有同樣的記憶，送孩子上幼稚園的第一天，你們還記得是什麼樣的么?早早的起床，滿懷期盼卻有有幾分焦慮的開始給孩子穿衣打扮，也許穿的是剛買的一身衣服，因為你想要讓孩子在所有人面前特別的整潔可愛，這樣老師會特別喜歡他;孩子卻一點也不明白為什麼要這么早起，為什麼要穿地這么漂亮，為什麼爸爸媽媽都有一點緊張，為什麼甚至連爺爺奶奶姥姥姥爺都跟著忙地團團轉。然後，他就會在大家的護送下，來到這個在未來的幾年中他會慢慢喜歡上的地方——幼稚園。
大家還記得第一次把孩子留在幼稚園的感受么?是那么地不捨，是那么地不忍心，甚至很焦慮，他會一直哭么?他會老要爸爸媽媽么?他會好好吃飯么?老師會餵他么?尿褲子怎么辦?等等等等，可是我們不得不放手，甚至掰開孩子緊緊纏在我們脖子上的小手，然後匆匆地往外走，可是等孩子被老師抱進教室關上門之後，我們又會偷偷地溜回來，趴在窗子上，像做賊一樣偷看自己的孩子。如果孩子不停地哭，我們心裡就會特別不忍，然後特別想衝進去，把孩子‘救‘出來。如果孩子不哭了，我們卻並不開心，反而會很失落，心想原來孩子離開我們也可以好好的，我們知道養育孩子的目的是有一天他們能夠離開我們自立，這一天越早到來越好，可是當孩子剛邁出幼稚園這小小的第一步時，我們就受不了了唉!三個月的時間過的飛快，孩子很快就適應了幼稚園的生活，不僅沒有餓著，還可能長胖，也不那么經常尿褲子，或者愛哭了，可是我們並不知道她天天在學校乾什麼，老師教了什麼，吃了什麼，玩了什麼遊戲。每天孩子回家的時候，迫不及待地把他摟在懷裡，親親小臉，問他幼稚園好玩么，他總會說好玩，可是再問他一天都幹嗎了，他會瞪著眼睛，什麼也說不出來。然後我們就會很茫然，交了那么多學費，每天孩子在幼稚園有進步么我們無從知道。直到有一天，我們突然發現孩子嘴裡在唱著我們沒有教過的兒歌，用稚嫩的聲音背誦《絕句》“兩隻黃鸝鳴醉柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，孩子還會告訴想吃我們沒有做過的食物。其實，作為何辰煦的家長。雖然孩子只入園三個月，但是，我很高興自己選擇了這裡，因為這裡的老師對孩子們的關愛，所有同學對何辰煦的友誼，甚至同學家長之間的友好，帶給我和孩子們很多快樂。我的小兒子會一直在這裡上下去，我會向朋友推薦這裡，也會繼續期待每天放學後在學校門口舉行的家長懇談會，一些很重要的育兒信息都是在這裡得到傳播的喔!而且，我們不少家長也成了很好的朋友，如果我們的孩子進的是同一所國小的話，我們甚至相約他們應該在同一個班，希望他們會成為一生的好朋友!!
元旦佳節將至，傳統春節也在不遠處，藉此良機，我想代表家長和孩子們向老師們真誠地說一句：“謝謝，你們辛苦了!”祝願我們的幼稚園在20xx年裡有更大的發展，也祝願老師們在新的一年裡身心快樂，萬事如意。同時祝願我們的寶貝們在新的一年裡茁壯成長、快樂進步，最後祝願家長們在新年裡可以做更輕鬆愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!
幼稚園慶典家長發言稿 篇16
春天對我來說，是一個萬物復甦的日子，有清脆的鳥鳴；有淡淡的花香；有汩汩的溪流；還有高聳入雲的山峰……在溫暖的春天，我感覺到，陽光灑在身上，溪水從腳邊淌過，多么舒適，多么自由。
“一日之計在於晨，一年之計在於春。”在經過不帶有任何色彩的冬天，冬爺爺終究是悄悄離開了。這時，春姑娘邁著輕盈的步伐來了，帶著屬於春天的氣息，給人們帶來溫暖，快樂。
早晨，我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光啊！”我不禁發出一聲讚嘆。
春天沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，更沒有秋天的涼爽，而是醉人的溫暖。春天藍天，春天的綠水，春天的花香，春天的一切都是那么的美麗動人。
這春日的陽光，就像是愛，在無形中溫暖著你，讓你變得幸福快樂，讓你從煩惱中走出，不要因為迷茫而悲傷。
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