今天的聖誕班會到此結束，再次祝大家聖誕快樂，萬事如意，心想事成。下面學習習啦小編整理了聖誕節晚會主持詞3篇，供你參考。
聖誕節晚會主持詞篇一
主持人開場白
甲：在這絢麗多姿的日子裡，我們又一次迎來了聖誕節。
乙：聖誕節是一個超越國界的普天同慶的節日。
甲：聖誕拉近了我們和全世界少年成長的距離;
乙：聖誕染紅了我們緊張而又快樂的生活;
甲：今天，帶著親人的祝願、帶著老師的囑託，我們送上對未來的祝福;
乙：今天， 讓埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悅。
甲：聽，午夜的夜空里已傳來了聖誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的聖誕節 ——屬於我們童話般的節日再一次如願而至!
齊：現在讓我們一起宣布： 初三(6)班迎聖誕班會現—在—開—始!
活動-
1. 裝扮聖誕樹 、戴自製卡通面具
2. 各小組表演節目
3. 遊戲 (擊鼓傳球)
(迷你音樂)
(目力偵察)
(手指功夫)
(平衡控球)
(瞎子畫像)
(談天說地)
(燈謎競猜)
1.一頭公牛加一頭母牛。(猜三個字) 兩頭牛
2. 粽子臉，梅花腳。前面喊叫，後面舞刀。(打一動物名) 狗
3.小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名) 螢火蟲
4.一支香，地里鑽。彎身走，不會斷。(打一動物名) 蚯蚓
5. 為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名) 蚊子
6.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名) 鴛鴦
7.黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。(打一動物名) 蜘蛛
8.叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊?(打一動物名) 熊貓
9.一藤連萬家，家家掛只瓜。瓜兒長不大，夜夜會開花。(打一日常用品)
10. 電燈 遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行。(打一日常用品) 眼鏡
(左拐右彎)
1.什麼東西比烏鴉更討厭? 烏鴉嘴
2.中國人最早的姓氏是什麼? 善
3.什麼東西只能加不能減? 年齡
4.人們甘心情願買假的東西是什麼? 假髮
5.誰天天去看病? 醫生
6.什麼布剪不斷? 瀑布
7.書店買不到的書是什麼書? 秘書
8.想想看：眼睛看不見，口卻能分辨，這是什麼? 味道
9.右手永遠抓不到什麼? 右手
10.只要叫它的名字就會把它破壞，它是什麼? 沉默
11.要想使夢成為現實，我們幹的第一件事會是什麼? 醒來
12.什麼人不用電呢? 緬甸人
主持人結束語
甲：多么動聽的歌曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以在緊張的學習中主宰自己的心情;
乙：在這裡， “讓普通班不普通” 將再一次成為我們共同努力的方向。
甲：在這裡，聲聲祝福涵蓋了我們每位同學對生活的激情和對未來的渴望;
齊：我們堅信：今天的聖誕班會將造就一個更加充滿活力、面向未來的集體;明天的陽光將會更燦爛!
齊：今天的聖誕班會到此結束，再次祝大家聖誕快樂，萬事如意，心想事成。
聖誕節晚會主持詞篇二
主持：王兄、淑華
王兄：親愛的弟兄姐妹、敬愛的父老長輩
葉妹：親愛的朋友們
王兄、淑華合：聖誕快樂，主內平安!
王兄：淑華，今天晚上迎來了一年一度的聖誕佳節，內心無比的喜悅。
淑華：是啊!普世歡騰主降生，地上萬民齊歌頌;天使結成樂隊，聖徒讚美同聲。來吧!讓我們用舞動的人流之中，用歡快的聲音紀念----主耶穌基督的誕生。
王兄：主啊!您是誰?您是人類的創造者，你用智慧創造萬有，你用能力托負萬有，你用權柄統管萬有。
淑華：主啊!您是誰?您是人類的救贖主，為我懸掛在十架上，擔負人類的罪孽，與聖潔、公義、全能的上帝隔絕。孤獨的身影投射在各各他的山上，無人體會祂的痛苦;還要背負著被人嘲笑的命運，無知的百姓刺透耶穌的心靈。喔，主啊!救贖我的命免了死亡，成就永遠的福。
王兄：主啊!您是誰?您是和平之主，是你拉近了神與人的距離;是你推倒了人與人的冤牆;是你打破了狂傲人的夢想;是你感化了剛硬人的心腸。
王兄：主啊!您是誰?您是萬王之王，萬主之主。天因你而設，地因你而立，萬有因你而存。喔，萬主之主，萬王之王。
淑華：唯獨你配受普天同慶賀
王兄：唯獨你配受人類齊頌揚
淑華：願頌讚的歌聲直到千秋萬代――直到永遠無疆
王兄：聽，聖誕的鐘聲在空中迴蕩
淑華：看，我們的恩主正笑臉向我們走來。
王兄：讓我們帶著紀念的心歡慶聖誕佳節
淑華：讓我們沉浸在歡樂的節日中
王兄、淑華合：在天上榮耀歸於至高真神;在地上平安歸於他所喜悅的人!
聖誕節晚會主持詞篇三
開場白：
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
ABCD：大家好!
A：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事!
B：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步!
C：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接聖誕節的來臨。
D：在這裡，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!
A：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裡歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
D：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪迴才換來今日的歡聚啊!
A：這使我想起張愛玲的一句話：“於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這裡嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧!是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢?
B;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜裡有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮鬥掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
C：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背後，我們曾發現生命的憂鬱和疲憊，可在這憂鬱疲憊的背後，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!
D：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這裡，幾個月之後，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!
ABCD：20xx級春季班聖誕聯歡晚會現在開始
三、文藝節目
全部活動時長：1小時
1.破冰(旨在打破拘謹的氣氛)
2.樊智勇獨唱
3.三句半《校園生活》演員待定(4人)
4.歌 曲
5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)
6.歌 曲
7.遊戲
8.男女對唱
9.全體大合唱《團結就是力量》
四、結束詞
A：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢於面對海浪和狂風暴雨。
B：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘鍊意志，設計生命的藍圖。
C：我們的青春就是燃燒的聖火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
D：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬於我們的金秋收穫季節。
ABCD：今天晚會到此結束。
以下遊戲任選一個：
1、 踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最後氣球完好無損者獲獎;
2、夾桌球：在限制線外將20個桌球夾起，並放進指定範圍，球跳出重夾，先夾完為勝。3、單腳跳：參加人員在10米之內單腳跳到終點，腳落地重來，先跳到終點為勝;
4、套圈：在規定的地點用特製的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止;
5、搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
6.心心相印,我來比你來猜
道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
7、結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
遊戲規則:本遊戲要求場地較大,遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。
8:擊鼓傳花
道具:鼓或音樂、花
參加人員：集體
遊戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演後，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。
9：尋寶大行動
道具：“寶物”(一般為字條)
參加人員：集體
遊戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然後把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然後，主持人給予相應的獎勵 。
10：成語(或詞語、詩)接龍
道具：無
參加人員：集體
遊戲規則：本遊戲就是由一人起頭說出一個成語，然後其餘的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。
10：頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位
11：明星秀
道具：電影或錄像、歌舞表演
參加人員：自定
遊戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然後由觀眾評出最佳模仿者。