國中市優秀學生競選稿

國中市優秀學生競選稿 篇1

尊敬的各位老師,各位同學們:

大家好!

我是某班某某,今天有幸參加三好學生的競選,我非常珍惜,我將這次競選看做是一次和大家交流、學習的機會,看做是自己不斷提高的過程。  轉瞬間,我已經在某中學這個大融爐中成長了三個春夏秋冬,我從一個無知的小孩,成長為一名大隊委、校三好學生、區三好學生。曾經在入隊儀式上代表入隊新生講話;曾光榮地被班級推選為升旗手;曾參加團市委舉辦的為期三天的大隊委培訓夏令營;曾參加半島晨報舉辦的綜合社會實踐活動,曾代表學校參加大連電視台歡樂滿天星比賽節目。我的每一點進步都飽含了老師對我的教誨,同學們對我的關心與幫助。  我是個陽光男孩。我總是帶著自信不斷成長。

我的學習成績在班級名列前茅;我的決竅是上課要緊緊地跟著老師的思路走,千萬別走神兒。我已經嘗到了這樣的甜頭。  我喜歡接觸新鮮事物,偶爾也上上網沖衝浪,但我有節制,不迷戀;我願意在網上寫部落格,和別人一起分享我的快樂,不僅提高了自己的寫作水平,而且也是一種滿足。  我和同學們關係融洽。  我喜歡讀書,每個學期末,爸爸媽媽都要買許多書做為期末的獎賞,我都能一口氣把它們讀完。因為我相信書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

我理解爸爸、媽媽、奶奶對我的愛。“喜洋洋與灰太狼”這部電影剛一上映,爸爸媽媽就主動陪我去看,一個坐在我左邊,一個坐在我右邊,雖然我笑得前仰後合,他們卻都睡著了,我真的能體會到他們對我的愛。奶奶已經七十二歲了,但每天我們放學我們都一起回去,是因為在我們生命中,早就融為一體,她愛我,我更愛她。  我喜歡運動,每天中午與大家玩藍球的那種快樂,讓我滿足。老師剛剛讓我們練跳繩,我克服腳傷的疼痛,每天苦練,已經從原來的每分鐘九十個,到106個,到126個再到133個,我相信人的潛能是靠挖掘和鍛鍊的,我終有一天能跳到168個。  我相信爸爸的告誡:做任何事情不要只顧到達目的地,而忽略了沿途的風景,過程比結果更重要。  今天我參與市三好學生的競選,無論結果如何,我都銘記著這樣一個莊嚴時刻,我將用我的行動回報我的老師和同學們,我都不斷激勵自己,努力!努力!再努力!!加油!加油!再加油!  我始終相信一句話,濃縮的就是精華,請大家投我一票,為我的國中生活畫上一個精華的句號!謝謝大家

國中市優秀學生競選稿 篇2

尊重的各位領導、老師,新愛的同學們:

你們好!今天我很榮幸能站在這時發表我的競職演說。我競選的是學生會生活部的部長。我盼望在各位贊成下成為上屆________的_人,把工作做得更好,更有成績。

我叫___,來自牧高088班。

我在學生會生活部工作一年多了,積累了不少工作經驗,信任我能做好以後的工作。

在生活部的工作中,我這條小船也曾在迷霧裡失去了方向,可是不久迷霧便飛散,小船斷定了方向,鼓起了風帆,英勇的向前航。

也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:這小姑娘怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自負!一個人如果連自己都不信任,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裡,大部分是由於我的自負!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

不管幹什麼工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會本著“為學生服務,為學校服務”的宗旨,做好學生會的每一項工作。身為一位,就應具備好的德行,事事都應自己做到,才可以去領導別人,加強內部團結。當然,作為一名合格的一中學子,要害的就是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格請求自己,在學習上我也不會落後於人,從另一方面來說,這也可以進步自己的綜合素質,我信任,當我從一中校園走出後,也必定不會被他人所_。

我知道,再多殘暴的話語也只不過是一瞬間的智慧與豪情,樸素的舉動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,必定會言必行,行必果。

首先,我會嚴格請求自己,不論在學習、工作,還是生活上,我都要起到榜樣榜樣作用,要經得起領導,老師和寬大同學的監督、考驗。

如果我能當選為生活部的部長,我將盡全力把工作做得更精彩,更有成績,因為我有乾好工作的信心和決心。盼望各位投我一票,給我以支撐和勉勵,讓我在這條戰線上抗戰到底,直至取得戰鬥的順利!我的演講完畢,謝謝大家!

拿破崙曾說過:“不願當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優良的將軍,盼望大家能給我這一次機會。

最後,盼望大家能夠支撐我,與我一起將__一中變得更加俏麗!

國中市優秀學生競選稿 篇3

你們好!

我是五年十四班的劉思言。這次的隊委改選,我想競選文體委員。我認為我有做好文體委員的基礎和能力,而且願意為同學們服務。

我是學校田徑運動隊的一名運動員,在體育方面有著不錯的成績。對於如何開展體育活動,如何加強體育鍛鍊有一定的經驗,也了解一些運動保護的方法。

在文娛方面,我也有一定特長。我喜愛唱歌、跳舞、朗誦,並有一定的組織能力。比如,有一次“發現與探索”課由我們小組組織。我提前編寫了發言稿,帶領全組成員討論修改,分派每人應帶的學具,提醒大家做好預習,練習流暢清晰的表達。就連互動環節我們也進行了十分細緻的練習。最終這節課進行得非常順利,受到了老師和同學們的一致好評。

儘管如此,那些事情只代表過去。如果我真的當選了文體委員,我一定會積極認真地組織全班同學開展有特色的文體活動。比如:組織“六一”、元旦聯歡會;開展唱歌比賽;組織“跑遍中國”象徵性長跑活動等等。我一定讓大家經常進行體育鍛鍊,讓大家體魄健壯,身心愉快,在緊張的學習生活中快快樂樂地成長。如果有哪位同學創造了好的遊戲,我也希望能夠分享給大家,讓我們的班集體擁有更多的歡笑。

我也知道,我雖然有優點,但一定也有不足。如果沒有選上,我也不會氣餒。只希望同學們能把我的不足告訴我,我會努力改正,今後再接再厲,繼續努力。